Juliam Izabel de Oliveira

Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010), sob orientação do Prof.º Dr. Dino Fioravanti Preti. Possui especialização em Língua e Literatura Inglesa pelo Centro Universitário UniSant?Anna (2004) e foi graduada em Letras - Português/Inglês em 2002 pelo Centro Universitário Nove de Julho. Atualmente leciona LEM (Inlgês) para alunos do Ensino Médio no Colégio São Paulo da Cruz (Rede Passionista) e realiza atendimento personalizado para educandos com dificuldade de aprendizagem na Clínica Cori. Experiência em ensino de Literatura Inglesa e Inglês Instrumental para Administração, Marketing, Sistema de Informação e Ciências Contábeis, atuando, ainda, em escola de idiomas. Professora de metodologia científica e orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso com a função de fazer correções e orientações na escrita. Ensino de técnicas de redação científica. Foi colaboradora na escrita de material didático de Língua Portuguesa para a Editora Oxford do Brasil. Conhecimento na preparação e avaliação de material didático e educação à distância. Durante a graduação contribuiu com os professores em tarefas de pesquisa e de extensão compatíveis com seu grau de conhecimento, além de monitoria para alunos de Letras. Pesquisadora na área de Linguística - Oralidade.

Informações coletadas do Lattes em 20/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Língua Portuguesa

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A oralidade em Toda nudez será castigada, de Nelson Rodrigues,Ano de Obtenção: 2010
Dino Fioravante Preti.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado, SEE, Brasil. Palavras-chave: face; fachada; texto teatral.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Literatura e Língua Inglesa

2003 - 2004

Centro Universitário Unisantanna
Título: A utilização dos empréstimos linguísticos da Língua Inglesa na Língua Portuguesa
Orientador: Maria Aparecida Caltabiano Magalhães Borges da Silva

Graduação em Letras

2000 - 2002

Universidade Nove de Julho
Orientador: Sandra Palombo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

VII Encontro de Iniciação Científica e IV Seminário Nacional de Pesquisa. 2010. (Seminário).

VI Encontro de Iniciação Científica e III Seminário Nacional de Pesquisa. A oralidade no texto teatral: A Serpente, de Nelson Rodrigues. 2009. (Congresso).

XII Congresso de Iniciação e Produção Científica. A perspectiva do ensino de redação nas séries iniciais. 2009. (Congresso).

X Mostra de Pós-graduação da Universidade de Taubaté. A preservação da face no texto Querido José, de Dalton Trevisan. 2009. (Congresso).

II Jornada do grupo de pesquisa discursos na mídia escrita (DIME). 2008. (Congresso).

1.º Seminário dos Educadores do Colégio da Polícia Militar. 2006. (Seminário).

Panorama da Pesquisa em Comunicação na América Latina. 2006. (Seminário).

Fórum - Semana da Educação.Debatendo sobre a inserção no mercado de trabalho. 2003. (Outra).

XVII Spring Conference - Unibero. 2003. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, J. I. . A oralidade em toda nudez será castigada, de Nelson Rodrigues. Uma análise do discurso das personagens. 1.ª. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2015. 120p .

  • OLIVEIRA, J. I. . A perspectiva do ensino de redação nas séries iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, J. I. ; Oliveira, F. M. . A preservação da face no texto Querido José, de Dalton Trevisan. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, J. I. . A oralidade no texto teatral: A Serpente, de Nelson Rodrigues. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, J. I. . Debatendo sobre a inserção no mercado de trabalho. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2010

Mestre em Língua Portuguesa, PUC - SP.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Passionista São Paulo da Cruz. , Avenida Tucuruvi, 470, Tucuruvi, 02464200 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 29913111, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2014

Colégio FAAP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura Inglesa, Carga horária: 12

Outras informações:
A disciplina foi retirada do currículo do Ensino Médio do Colégio.

2012 - Atual

Colégio Passionista São paulo da Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 15

2005 - 2014

Cruz Azul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

Outras informações:
Afastada temporariamente.

2006 - Atual

E E Veridiana C C Gomes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2008 - 2011

Colégio Consolata

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2004 - 2006

Faculdade Drummond

Vínculo: Cooperativa, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Língua Estrangeira Moderna (Inglês) para os cursos de Ciências Contábeis, Sistema de Informação, Marketing e Administração. Professora de redação para TCC. Professora de Metodologia Científica (à distância).

2002 - 2006

SKILL - curso de idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico de idiomas, Carga horária: 10

2015 - Atual

Centro de Orientação e Reabilitação Integrado

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Acompanhamento Pedagógico, Carga horária: 8

Outras informações:
Acompanhamento Pedagógico para educandos com dificuldade de aprendizagem. Responsável por aplicar diferentes estratégias de ensino/aprendizagem de acordo com o diagnóstico psicopedagógico.