Jaqueline Macedo Irineu
Professora da Rede Municipal de Ensino de São Gonçalo do Amarante - RN (2006)Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2005) e Pós graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Vale do Acaraú, período 2009 a 2011. Tem experiência na área de Educação.
Informações coletadas do Lattes em 03/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2009 - 2011
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A Inclusão com Dificuldade de Aprendizagem
Orientador: Profª Ms. Tereza Penha de Araújo
Graduação em Pedagogia
2003 - 2005
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Uma trajetória para os ressignificados da escrita; 2006
Orientador: Profª Ms. Marluce Nascimento Menezes;
Formação complementar
2014 - 2014
Formação em Educação a Distancia - EaD. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2013 - 2014
Aperfeiçoamento em Informática Avançada. (Carga horária: 185h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Atualização em Busca de uma escola Inclusiva. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Libras - Básico Nível I e II. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de São Gonçalo do Amarante - RN, SME, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Associação de Surdos de Natal, ASNAT, Brasil.
2005 - 2006
Formação Continuada -PCN - Educação Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de São Gonçalo do Amarante, SME, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
Participação em eventos
III CoGestao- Capacitação em Gestão Compartilhada de Polos do IFRN.III CoGestão - Capacitação em Gestão Compartilhada de Polos do IFRN. 2014. (Encontro).
Caravana da Educação - Formação e Prática: Compartilhando Experiencias, reconstruindo conhecimentos.. Caravana da Educação - Formação e Prática: Compartilhando Experiencias, reconstruindo conhecimentos.. 2011. (Congresso).
XI MOSTRA DE ARTE, CULTURA E CONHECIMENTO - MARCO. XI MARCO. 2009. (Feira).
III Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especipai.Mini-Curso Autismo: Identificação e Intervenção. 2008. (Seminário).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Aberta do Brasil - SGA, Universidade Aberta do Brasil - SGA. , Rua Cajupiranga, conjunto amarante, 59390000 - São Gonçalo do Amarante, RN - Brasil, Telefone: (84) 987969325
Experiência profissional
2009 - 2009
Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Formador, Enquadramento Funcional: Formando
Outras informações:
Participação como Formando da III Ação Formativa do Programa "Justiça & Escola" com a metodologia "Carater Conta". Promovido pelo Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Norte. No período de 24 3 25 de agosto de 2009.
2013 - 2013
União de Dirigentes Municipais de Educação (RN)Vínculo: Formando, Enquadramento Funcional: Formando, Carga horária: 24
Outras informações:
Participação da Formação para Tutores do Proinfo Integrado promovido pela coordenação do Proinfo/Undime-RN em parceria com a Secretaria de Educação Básica - SEB/MEC.
2011 - 2013
UNIÃO DE DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃOVínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Formadora do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (Proinfo Integrado)
2013 - 2013
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Tutora a Distancia, Enquadramento Funcional: Tutora a Distancia, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distancia da Disciplina As Novas Tecnologias da Comunicação e a Educação a Distancia ofertada pelo curso de Especialização em Educação Ambiental e Geografia do Semi-árido, EaD, no semestre 2013.2.
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