Nilva Nunes Campina

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Nascimento ALS ; Goulart GS ; CAMPINA, N. N. . Jovens Pesquisadores, a Educação Ambiental sob a perspectiva de educandos da rede municipal de ensino, Santos?SPs. UNISANTA BIOSCIENCE , v. 07, p. 20-27, 2018.

• VARANDA, CRISTINA DE ANDRADE ; MENDES, EVA CRISTINA DE CARVALHO SOUZA ; CAMPINA, NILVA NUNES ; DE MARCOS CRESCENTI AULICINO, MARIA DA GRAÇA GIORDANO ; NASCIMENTO, RITA DE CÁSSIA GOTTARDI VAN OPSTAL ; MARCZAK, CLÁUDIA MARIA FERNANDES ; GRILO, KARLA REGINA DE JESUS ; DIOGO, ELAINE CRISTINA ; MELLO, FERNANDA ; CORRÊA, RENATA CRISTINA BORGES ; FERNANDES, FERNANDA DREUX MIRANDA . The Relation of Externalizing Behavior and Central Auditory Processing Deficits in 4-Year-Old Children. Psychology , v. 06, p. 1589-1593, 2015.

• VARANDA, C. A. ; MENDES, E. C. C. S. ; CAMPINA, N. N. ; AULICINO, M. G. G. M. C. ; Van Opstal R C G ; Marczak C M F ; Grilo K R J ; Diogo E C ; Mello F ; Correa R C B ; FERNANDES, F. D. M. . Aplicativos para tablets sensíveis ao toque para melhorar vocabulário, processamento auditivo central e habilidades de interação social entre pré-escolares. Psicopedagogia (São Paulo) , v. 32, p. 136, 2015.

• CARVALHO, DANIELE FERNANDES PENA ; GUIMARÃES, M. T. ; RIBEIRO, T. S. ; CAMPINA, N. N. ; LOBARINHAS, M. R. ; LOPES, A. L. J ; CUNHA, M. G. ; SOUZA, I. B. ; OLIVEIRA, V. L. F. ; BRAGA E BRAGA, L. ; MARTINS, L. C. ; GOMES, A. ; PEREIRA, L. A. A. ; BRAGA, A. L. F. . Prevalence of liver diseases as referred by people living in the Santos and São Vicente Estuary. Environmetal Science and Pollution Research International (Internet) , v. 22, p. 14579-14588, 2015.

• Silva, RLF ; CAMPINA, N. N. . Concepções de educação ambiental na mídia e em práticas escolares: contribuições de uma tipologia. Pesquisa em Educação Ambiental (Online) , v. 6, p. jan-jun/2011, 2011.

• CAMPINA, N. N. . Cubatão e Poluição- preocupação constante. Jornal da Cidade, Cubatão, p. 3 - 3, 30 abr. 2005.

• CAMPINA, N. N. . Educação Ambiental: condição necessária. Jornal da Cidade, Cubatão, p. 3 - 3, 09 abr. 2005.

• CAMPINA, N. N. . Biomonitoramento da poluiçao. Que novidade é essa?. Jornal da Cidade, Cubatão, p. 3 - 3, 23 mar. 2005.

• CAMPINA, N. N. . A poluição ainda não perdeu o fôlego. Jornal da Cidade, Cubatão, p. 2 - 2, 05 mar. 2005.

• CAMPINA, N. N. ; Lobarinhas, M.L. . Ciência - Ensino Fundamental I e II. Subsídio, Santos/SP, p. 4 - 8, 10 out. 2002.

• Bernal VB ; Pataca EM ; CAMPINA, N. N. . CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA ESCOLA: A OPÇÃO PELA CONCEPÇÃO, SUA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E A QUESTÃO DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. In: VI Encontro ?Pesquisa em Educação Ambiental? (EPEA), 2011, Ribeirão Preto. Anais do VI Encontro ?Pesquisa em Educação Ambiental? (EPEA), 2011.

• Silva, RLF ; CAMPINA, N. N. . Tipologia de análise de concepções de educação ambiental: possibilidades e limites para o reconhecimento da pluralidade da área. In: V Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, 2009, São Carlos - São Paulo. Anais do V EPEA, 2009.

• CAMPINA, N. N. ; Marandino, M. ; SALDIVA, P. H. N. ; PEREIRA, L. A. A. . Purple heart of biomonitoring and environmental education project: Analysis of an experience with students of a public school in Cubatão - SP. In: 5ht World Environmental Education Congress, 2009, Montreal. Abstract Book, 2009.

• LAVORATO, R. ; PEREIRA, L. A. A. ; CAMPINA, N. N. ; BRAGA, A. L. ; DROGUETTI, N. C. ; MARTINSI, L. C. . Associação entre poluição atmosférica e baixo peso ao nascer na cidade de Cubatão - SP. In: XVIII Congresso Mundial de Epidemiologia, VII Congresso Brasileiro, 2008, Porto Alegre. Livro de resumos, 2008.

• PEREIRA, L. A. A. ; CAMPINA, N. N. ; BRAGA, A. L. . Male sex ratio in an industrial city.. In: International Conference on Environmental Epidemiology and Exposure, 2006, Paris. International Conference on Environmental Epidemiology and Exposure - Abstract Book., 2006. v. AFSSET. p. 164-164.

• CAMPINA, N. N. ; Lobarinhas, M.L. . FORMAÇÃO DE ADOLESCENTES MULTIPLICADORES EM QUESTÕES AMBIENTAIS: EXPERIÊNCIA DA PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. In: Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2003, Feira de Santana. I Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste do Brasil, 2003.

• CAMPINA, N. N. ; Bernal VB ; Lobarinhas, M.L. . ONLINE LEARNING NETWORK FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION AND PUBLIC COMMUNICATION OF SCIENCE IN FIVE CITIES IN BRAZIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMPINA, N. N. ; Bernal VB ; Lobarinhas, M.L. ; Mendes RS . Comparative study of environmental perception of primary school teachers from two rural towns in Brazil.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Bernal VB ; Pataca EM ; CAMPINA, N. N. . Caminhos para a educação ambiental crítica na escola: a opção pela concepção, sua fundamnetação teórica e a questão da formação dos professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS L O ; CAMPINA, N. N. . LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE MATERIAIS EDUCATIVOS UTILIZADOS PARA PREVENÇÃO DA DENGUE NA CIDADE DE SANTOS E SUAS PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMPINA, N. N. ; Marandino, M. ; SALDIVA, P. H. N. ; PEREIRA, L. A. A. . Purple heart of biomonitoring and environmental education project: Analysis of an experience with students of a public school in Cubatão - SP. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Silva, RLF ; CAMPINA, N. N. . Tipologia de análise de concepções de educação ambiental: possibilidades e limites para o reconhecimento da pluralidade da áre. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  Identificação precoce de déficits de linguagem e dificuldades comportamentais para intervenção psicoeducativa como política pública de educação, Descrição: Tem por objetivo detectar e intervir precocemente nas dificuldades de linguagem e de comportamento em crianças de três e quatro anos, frequentando escolas de educação infantil da Rede Municipal de Santos de forma a sinalizar potenciais problemas na aquisição de competências acadêmicas e sociais que poderão trazer prejuízos no ensino fundamental. Em um primeiro momento, 180 crianças participarão do projeto e serão avaliadas em vocabulário expressivo e receptivo e processamento auditivo central. Essas crianças serão reavaliadas em processamento auditivo central aos quatro anos e avaliadas em comportamentos. Das 180 crianças avaliadas, 90 constituirão um grupo experimental e serão submetidas à intervenção para o desenvolvimento e aprimoramento de linguagem e manejo de comportamentos-problema, por meio de atividades desenvolvidas em aplicativos para uso em tablets e orientações fornecidas a seus pais e professores por uma equipe de profissionais composta por fonoaudiólogos, psicólogos e psicopedagogos. As outras 90 crianças restantes farão parte do grupo controle. Ao final da intervenção, que terá a duração de três meses, todas as 180 crianças serão reavaliadas em vocabulário receptivo e expressivo, processamento auditivo e comportamentos. Ao final, e a partir da verificação da eficácia do programa de intervenção utilizado, haverá a possibilidade de adoção desse programa como uma política pública de educação do município de Santos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilva Nunes Campina - Coordenador / Fernanda Dreux Miranda Fernandes - Integrante / Cristina de Andrade Varanda - Integrante / Eva Cristina de Carvalho Souza Mendes - Integrante / Maria da Graça Giordano de Marcos Crescenti Aulicino - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Cooperação.

• 2012 - 2015

  INTEGRAÇÃO DE SABERES: Diálogo entre a Universidade e a Escola - O Risco da Exposição ao Bisfenol A para a Saúde Humana., Descrição: A divulgação da ciência como ferramenta educacional e aprimoramento do conhecimento é importante e fundamental. Promover esta divulgação e encontrar o ponto mediador entre a linguagem científica e a sociedade, são desafios a que nos propomos. Esse projeto visa educar e informar a população através da : ? Elaboração e produção de dois vídeos educativos com abordagem pedagógica da problemática da exposição humana ao Bisfenol A. ? Inserção da Campanha: ?Diga não ao Bisfenol A, a vida não tem plano B? nas escolas ? Elaboração e produção de cartilhas educativas ? Instrumentalizar professores e educadores para trabalhos pedagógicos acerca dos riscos da exposição humana ao Bisfenol A e maneiras simples de evitar a exposição, ? Retomar com os grupos de professores já participantes do curso de educação ambiental ?Rede Ambiência? os conceitos dos riscos ambientais em relação ao BIsfenol A Visamos ainda atender a missão do INAIRA em termos de educação: a) aumentar a densidade de pessoas capacitadas interessadas em saúde ambiental; b) incorporar as ciências ambientais na educação de crianças e adolescentes; c) estabelecer estratégias responsáveis para comunicar o risco ambiental para a população em geral. De acordo com os dados gerados pelo grupo de pesquisa Endócrino e a parceria com a equipe de educação buscaremos a difusão desse conhecimento para os diferentes níveis de ensino. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nilva Nunes Campina - Coordenador / Paulo Hilário do Nascimento Saldiva - Integrante / Luciana Oliveira SANTOS - Integrante / Elaine Maria Frade Costa - Integrante / Flavia Roberta Retameiro da Silva - Integrante.

• 2009 - 2015

  Instituto Nacional de Análise Integrada de Risco Ambiental, Descrição: Instituto Nacional de Análise Integrada de Risco Ambiental- INAIRA propões-se a: 1) Pesquisa: * utilizar as alterações induzidas pela exposição a poluentes atmosféricos como uma oportunidade para compreender a biologia humana; * incorporar a saúde humana no processo de definição das fontes de energia, no planejamento industrial e nas políticas de transportes; * avaliar o impacto básico do uso de combustíveis sobre a saúde 2) Educação: * implantar uma rede de aprendizagem on-line com objetivo de formar professores do ensino básico para desenvolver projetos de investigação ambiental por meio de métodos de biomonitoramento; * Instrumentalizar os professores para realizarem em conjunto com os alunos o monitoramento ambiental nas localidades estudadas; * Traçar e disponibilizar um panorama ambiental dessas localidades; * analisar as possibilidades e limites de atuação em Educação Ambiental e Comunicação Pública da Ciência através da formação de uma rede comunicativa onde se busque estimular a percepção de risco ambiental. Políticas públicas: * gerar informação para a incorporação da saúde ambiental nos processos decisórios nas áreas de energia, indústria e transportes. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Nilva Nunes Campina - Integrante / Alfésio Luiz Ferreira Braga - Integrante / Luiz Alberto Amador Pereira - Integrante / Paulo Hilário do Nascimento Saldiva - Coordenador / Luiz Paulo Geraldo - Integrante / Thaís Mauad - Integrante / Marisa Dolhnikoff - Integrante / Sandra Helena Poliselli Farsky - Integrante / Ubiratan de Paula Santos - Integrante / Sandra Elisabete Vieira - Integrante / Rossana Pulcineli Vieira Francisco - Integrante / Elaine Maria Frade Costa - Integrante / Tânia Mascarenhas Tavares - Integrante / Guilherme Franco Netto - Integrante / Claudia Ramos Rhoden - Integrante / Maria de Fátima Andrade - Integrante / Luiz Antonio Rodrigo de Freitas - Integrante / Petros Koutrakis - Integrante / Joel Schwarts - Integrante / David Pimen. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilva Nunes Campina - Integrante / Luiz Alberto Amador Pereira - Integrante / Alfésio Luis Braga - Integrante / Monica Lupião Lobarinhas - Integrante / Vania Borges Bernal - Integrante / Paulo Hilário do Nascimento Saldiva - Coordenador / Fernanda Nogueira Dantas de Souza - Integrante.

• 2009 - 2015

  Rede de aprendizagem On Line em Educação Ambiental e Comunicação Pública da Ciência, Descrição: Esta proposta surgiu a partir do interesse do Instituto Nacional de Análise do Risco Ambiental em aumentar a proximidade com a comunidade não acadêmica. A escola básica é um local atraente e promissor para o propósito da divulgação científica, especialmente dentro desta área do conhecimento, pois se constitui em um local de construção de novas aprendizagens, de sensibilização e conscientização dos indivíduos. Esse projeto propõe, por meio de um curso, implantar uma rede de aprendizagem on-line com objetivo de formar professores do ensino básico para desenvolverem projetos de investigação/educação ambiental e desta forma alcançar um número significativo e constante de pessoas sensibilizadas e responsáveis pelo ambiente em que vivem. Visamos instrumentalizar os professores para realizarem, em conjunto com os alunos, o biomonitoramento ambiental nas seguintes localidades: * Camaçari/BA; * Tangará da Serra/MT; * Barcarena/PA; * Candiota/RS; * São Paulo/SP. A partir deste estudo esperamos traçar um panorama ambiental dessas localidades e disponibilizá-lo à comunidade. Visamos também analisar as possibilidades e limites da formação em Educação Ambiental e da Comunicação Pública da Ciência mediadas por tecnologias, buscando estimular a percepção de risco ambiental. Esse estudo é um subprojeto do INAIRA (Instituto Nacional de Análise Integrada do Risco Ambiental) que propões-se a: 1) Pesquisa: * utilizar as alterações induzidas pela exposição a poluentes atmosféricos como uma oportunidade para compreender a biologia humana; * incorporar a saúde humana no processo de definição das fontes de energia, no planejamento industrial e nas políticas de transportes; * avaliar o impacto básico do uso de combustíveis sobre a saúde 2) Educação: * implantar uma rede de aprendizagem on-line com objetivo de formar professores do ensino básico para desenvolver projetos de investigação ambiental por mei. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nilva Nunes Campina - Coordenador / Luiz Alberto Amador Pereira - Integrante / Monica Lupião Lobarinhas - Integrante / Vania Borges Bernal - Integrante / Fernanda Nogueira Dantas de Souza - Integrante / Gabriel Nunes Campina - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio fin - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2009

  Estudo Epidemiológico na População Residente na Baixada Santista - Estuário de Santos: Avaliação de indicadores de Efeito e de Exposição a Contaminantes Ambientais, Descrição: Descrição: Projetos principais: 1) estudo de pesquisa de metais em moluscos - neste trabalho pretende-se avaliar de forma quantitativa, o nível de contaminação por metais pesados(U, Hg, Cd, Pb, Cr, Cu, Zn) na bacia do Rio Cubatão e no Sistema Estuarino de Santos/São Vicente, utilizando como indicadores moluscos bivalves (Mytella falcata), águas e sedimentos; 2) estudo transversal dos efeitos da exposição aos metais, organoclorados e dioxinas e furanos sobre a saúde da população residente no estuário de Santos e São Vicente - estudo para determinar indicadores de exposição e de efeitos na populações adjacentes às áreas mais contaminadas de acordo com o relatório da CETESB para o estuário de Santos e Cubatão. Neste estudo serão aplicados questionários para obtenção de dados demográficos e de saúde, para avaliação cognitiva das crianças e adolescentes e coleta de material biológico (cabelo, urina e leite materno) para dosagem de metais, organoclorados e dioxinas e furanos em 5000 domicílios (em quatro áreas contaminadas e uma área não contaminada). Os dados serão analisados para determinação de coeficientes padronizados de ocorrência de doenças e de modo a explorar a distribuição espacial e suas correlações intra-urbanas; 3) análise de séries históricas de ocorrência de prematuridade, baixo peso, gemelaridade, taxa de fertilidade e câncer nas cidades da região do estuário - estes estudo utilizará dados secundários, fornecidos por sistemas de informação já instalados, como o DATASUS, SINASC, SIM, e INCA. Serão analisados os comportamentos dos desfechos, suas sazonalidades específicas e sua correlação com fatores sociodemográficos que ocorreram na região ao longo das últimas décadas. A análise também levará em conta a distribuição dos eventos por distritos censitários... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilva Nunes Campina - Integrante / Luiz Alberto Amador Pereira - Integrante / Alfésio Luis Braga - Coordenador / Monica Lupião Lobarinhas - Integrante.

• 2005 - 2008

  Projeto de Intervenção Educativa em DST/Aids, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilva Nunes Campina - Coordenador.

• 2005 - 2008

  Caracterização da Mortalidade Neonatanal e Perinatal na Região Metropolitana da Baixada Santista., Descrição: A presente pesquisa tem como foco realizar uma investigação detalhada da mortalidade peri e neonatal na RMBS, com ênfase no município de Cubatão. A realização de um minucioso estudo descritivo certamente contribuirá tanto para o levantamento de hipóteses a serem confirmadas com outros desenhos de estudo quanto será um instrumento importante para a execução de políticas públicas que tenham como objetivo modificar a situação da mortalidade neonatal e perinatal na região. Os objetivos são: a) Caracterizar os óbitos peri e neonatais da RMBS, especialmente do ponto de vista espacial e das diferenciações intra-urbanas existentes; b) Caracterizar as ações de cuidado à gestante, incluindo o momento do parto, e o atendimento ao Recém Nascido doente existentes na região; c) Avaliar a associação entre poluentes atmosféricos e mortes fetais tardias em Cubatão; d) Investigar a associação das duas principais causas de óbitos fetais tardios (malformações congênitas e hipóxia) e poluentes atmosféricos em Cubatão; e) Investigar a associação entre baixo peso ao nascer e malformações congênitas em nascidos vivos e poluentes atmosféricos em Cubatão; f) Delinear gradientes de exposição à poluição atmosférica, utilizando as estações de monitoramento como referencias geográficas de exposição em Cubatão; g) Realizar oficinas com gestores, profissionais da área, bem como com representantes das instituições envolvidas como forma de divulgar os resultados obtidos e garantir a difusão dos conhecimentos obtidos. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilva Nunes Campina - Integrante / Luiz Alberto Amador Pereira - Coordenador / Alfésio Luis Braga - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio fin - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2008

  Projeto Coração Roxo de biomonitoramento e educação ambiental, Descrição: Realizado com alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Prof. José da Costa em Cubatão, pesquisaram por meio do biomonitoramento a poluição atmosférica na cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Nilva Nunes Campina - Coordenador / Luiz Alberto Amador Pereira - Integrante., Financiador(es): Petrobras - Refinaria Presidente Bernardes de Cubatão - Auxílio financeiro.

Prêmios