Wanessa Margotti Ramos Storti
Doutora e Mestre em Educação. Graduanda em Psicologia pela Universidade Tuiuti do Paraná. Possui graduação em Jornalismo, História e Pedagogia. Especialista em Ensino Religioso Escolar pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2020 - 2023
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: A LUA CRESCENTE E A ESTRELA NA TERRA BRASILIS: retratos da educação árabe muçulmana no Paraná e em São Paulo
Anita Helena Schlesener. Palavras-chave: imigração árabe; imigração árabe muçulmana; escolas árabes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Mestrado em Educação
2009 - 2011
Universidade Federal do Paraná
Título: Educação árabe no Paraná: Escola Islâmica do Paraná (1969-1972), Ano de Obtenção: 2011
Marcus Levy Bencostta.
Especialização em Ensino Religioso
2006 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Fenômemo religioso na Escola Brasielira-Árabe
Orientador: Ms Adalgisa Aparecida
Graduação em História
2002 - 2008
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: O ensino na Escola Brasileira-Árabe
Orientador: Dra. Eliane Mimesse Prado
Graduação em Jornalismo
2000 - 2003
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Blog jornalístico: um resgate ao jornalismo testemunhal
Orientador: Ms. Augusto Molinari
Formação complementar
2008 -
História, Memória e Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Currículo e Inovação. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Africa contemporanea. (Carga horária: 30h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2008 - 2008
Formação de Catequistas. (Carga horária: 8h). , Colégio Bom Jesus, BJ, Brasil.
2004 - 2004
Oficina de Paleografia. (Carga horária: 20h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Os judeus nas crônicas e no imaginário. (Carga horária: 8h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2003 - 2003
Grupo de Estudos História: Inquisição e Exclusão.. (Carga horária: 30h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Religioso.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração.
Organização de eventos
PIERONI, G. (org.). ; STORTI, W. M. R. . XIII Semana de História - 1968. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
Seminário Virtual Internacional do Grupo Educação, Políticas Públicas e Mundo do Trabalho. 2020. (Seminário).
XVII Encontro Regional de História da Anpuh - PR.Educação árabe muçulmana na terra das araucárias: construção da identidade cultural nas crianças. 2020. (Encontro).
VIII Semana Acadêmica de História da UFPR.Educação islâmica no Paraná. 2015. (Seminário).
IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Educação árabe em Curitiba (Brasil). 2012. (Congresso).
IX RAM - Culturas, Encontros e Desigualdades. A origem da educação muçulmana no Paraná. 2011. (Congresso).
IX RAM - Culturas, Encontros e Desigualdades. 2011. (Congresso).
Semana de História - Universidade Tuiuti do Paraná.Educação árabe no Paraná: Escola Islâmica do Paraná (1969-1972). 2011. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro da História da Educação. 2011. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro da História da Educação. A origem da educação árabe no Paraná. 2011. (Congresso).
X Educere - Congresso Nacional da Educação. 2011. (Congresso).
X Educere - Congresso Nacional da Educação. A educação árabe na década de 1970 em Curitiba. 2011. (Congresso).
X Educere - Congresso Nacional da Educação. Uma leitura de imagens escolares da Escola Santa Teresinha do Menino Jesus. 2011. (Congresso).
IX Congresso Iberoamericano de Historia da Educacao Latino-americana. O ensino arabe em Curitiba. 2009. (Congresso).
IX Congresso Iberoamericano de Historia da Educacao Latino-americana. 2009. (Congresso).
IX Seminario Pedagogia em Debate e IV Coloquio de Formacao de Professores.A etnia arabe na educacao do Parana. 2009. (Seminário).
IX Seminario Pedagogia em Debate e IV Coloquio de Formacao de Professores. 2009. (Seminário).
Seminario " A Escola Catolica e os desafios contemporaneos". 2009. (Seminário).
V Seminario Nacional do NUPPER - Religiao e sociedade.O ensino da cultura arabe na cidade de Curitiba. 2009. (Seminário).
V Seminario Nacional do NUPPER - Religiao e sociedade. 2009. (Seminário).
XIII Semana de Historia.1968. 2008. (Simpósio).
I Ciclo de Palestras sobre Prática Escolar: A questão da (in) disciplina na sala de aula. 2004. (Outra).
IX Semana de História da Universidade Tuiuti do Paraná - História e Experiência.. 2004. (Encontro).
Semana da Produção Humana.A praça na história. 2004. (Encontro).
V Semana da Promoção Humana da Universidade Tuiuti do Paraná. 2004. (Outra).
Corpo, sujeito e poder: representações de gênero do cinema UFPR. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
STORTI, W. M. R.. Júlia Wanderley: mulher memorável da educação paranaense. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Produções bibliográficas
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PIERONI, G. (org.). ; STORTI, W. M. R. . Heresías Brasílicas: Inquisição e purgatório no Brasil Colonial.. 1. ed. Curitba: UTP, 2008. v. 1. 123p .
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BERNARTT, R. M. ; MENDES, C. C. C. ; TAQUES, J. S. B. ; STORTI, W. M. R. . A importância da pesquisa em educação. In: Roseane Mendes Bernartt; Camila Capucho Cury Mendes; Jane Silva Buhrer Taques. (Org.). A importância da pesquisa em educação. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 2, p. 84-92.
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STORTI, W. M. R. ; STORTI, E. A. C. . A importância da rotina na vida das crianças. Revista Sagrado, Curitiba, p. 9 - 9, 01 nov. 2011.
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STORTI, W. M. R. . O Ensino Religioso no Projeto Escolar. Nota 10, Curitiba-Paraná, 07 maio 2008.
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STORTI, W. M. R. . Educação árabe muçulmana na terra das araucárias: construção da identidade cultural nas crianças. In: XVII Encontro Regional de História da Anpuh - PR, 2021, Maringá. O futuro do futuro do ensino de História, 2020.
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STORTI, W. M. R. . A etnia arabe na educacao do Parana. In: IX Seminario Pedagogia em Debate e IV Coloquio de Formacao de Professores, 2009, Curitiba. Cidadania, justica e (des)igualdade: que escola queremos?, 2009.
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STORTI, W. M. R. . O ensino arabe em Curitiba. In: IX Congresso Iberoamericano de Historia da Educacao Latino-americana, 2009, Rio de Janeiro. Educacao, autonomia e identidades na America Latina, 2009.
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STORTI, W. M. R. . O ensino da cultura arabe na cidade de Curitiba. In: V Seminario Nacional do NUPPER - Religiao e sociedade, 2009, Curitiba. Religiao e sociedade - O espaco do sagrado no seculo XXI, 2009.
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MIMESSE, Eliane ; STORTI, W. M. R. . O ensno de História na escola Brasileira-árabe.. In: 3º SBECE pedagogias sem fronteiras, 2008, Canoas, RS. 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. Canoas: Editora da Ulbra, 2008.
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STORTI, W. M. R. ; SABEH, L. A. ; MACIEL, A. P. . Inquisição no Brasil: casos de heresias da Colônia.. In: IX Encontro Regional de História - História: Identidades e Representações, 2004, Ponta Grossa. Identidades e representações: Anais do IX Encontro Regional de História. Curitiba: Aos Quatro Ventos, 2004. p. 119-133.
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STORTI, W. M. R. . A origem da educação árabe no Paraná. In: VI Congresso Brasileiro da História da Educação, 2011, Vitória. Invenções, tradições e escrita da História da Educação no Brasil, 2011.
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STORTI, W. M. R. . Educação árabe em Curitiba (Brasil). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
STORTI, W. M. R. . A praça na história. 2004.
STORTI, W. M. R. . Grupo de Estudos "História: Inquisição e Exclusão". 2003.
STORTI, W. M. R. . História do Brasil. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
STORTI, W. M. R. ; NASSER, O. . As chaves do Paraíso. 2011.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2019
Colégio Nossa Senhora MedianeiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História - Ensino Médio, Carga horária: 18
2012 - 2013
Colégo Técnico de CuritibaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 6
2011 - 2011
Escola Municipal Papa João XXIIIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20
2009 - 2011
Escola Santa Teresinha do Menino JesusVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Religioso e FH, Carga horária: 10
2009 - Atual
Colégio Estadual João TurinVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
2009 - 2010
Colegio estadual julia wanderleyVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 3
2008 - 2008
Colégio Bom JesusVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Religioso e História, Carga horária: 20
2008 - 2008
Colégio Bom JesusVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de História, Carga horária: 40
Outras informações:
Estágio em docência e pesquisa.
2007 - 2007
Colégio Estadual Santa FelicidadeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 30
2007 - 2007
COLÉGIO ESTADUAL DR. XAVIER DA SILVAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 8
2007 - 2007
Colégio Estadual Prof João LoyolaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 18
2005 - 2005
Escola Municipal Neide Angélica de Souza CoutinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 9
2005 - 2005
Escola Municipal Paulo FreireVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 6
2005 - 2005
Centro Educacional Beatriz SilvaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História e EJA, Carga horária: 6
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