Luiz Carlos Borges

Possui graduação em Historia-Licenciatura Plena pela Universidade Brasil (1997), especialização em História, Sociedade e Cultura pela PUC-SP(1999), mestrado em Políticas Sociais pela Universidade Cruzeiro do Sul (2008). Possui formação complementar em Memória e Ensino de História (2010) e em São Paulo: História e Historiografia (2009) pelo Depto. de História da USP e graduação em Pedagogia - Licenciatura Plena pela Faculdade Paulista São José (2016). Foi professor na rede estadual de ensino por 18 anos e da rede privada por 20 anos. É desde 2012, professor titular de História na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, atuando desde 2014, em CIEJA - Centro Integrado de Educação de Jovens Adultos. No ensino superior, é professor e coordenador do CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA DO CIMESB CENTRO INSTITUCIONAL MULTIDISCIPLINAR DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. É membro do Instituto Tebas de Educação e Cultura (entidade que se apresenta tanto como observadora crítica da atuação dos órgãos de proteção ao patrimônio, quanto como fornecedor de conteúdo formativo sobre a memória dos povos originários e de África) e da UNANCA - União dos Amigos da Capela dos Aflitos(entidade que atuação na preservação da Capela dos Aflitos, no combate ao silenciamento da memória negro - indígena do centro de São Paulo, além de ser a zeladora da memória de "Chaguinhas" que ficou conhecido como o "Santo Negro dos Excluídos" e estar a frente do plano de ação para a criação do MT - Museu de Território dos Aflitos).É formador colaborador no âmbito da memória afro- indígena paulista no INSTITUTO BIXIGA - PESQUISA, FORMAÇÃO E CULTURA POPULAR. É ainda, membro no grupo de associados da SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (SBHE). Tem como principais temas de estudos e pesquisas: Educação Antirracista, História da Biblioteca, do Livro e da Leitura, Educação, Decolonialidade e Leituras Decolonais, Educação Patrimonial e Museal na perspectiva antirracista.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Politicas Sociais

2006 - 2008

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: O Programa Escola da Família: um estudo de sua presença em Aricanduva., Ano de Obtenção: 2008
Dirce Harue Ueno Koga.Bolsista do(a): SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO, BR, Brasil. Palavras-chave: Políticas de Educação; Programa Escola da Família; Acessibilidade; Direitos Sociais; Vulneralidade social juvenil.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Especialização em História, Sociedade E Cultura

1997 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: História, Imagens e Imaginário: Permanencias e Rupturas no Imaginário Renascentista na obra "O Jardim Das Delicías" de Bosch.
Orientador: Flávio de Campos

Graduação em Geografia

2017 - 2018

Centro Universitário de Jales
Título: Os Impactos ambientais no semiárido brasileiro
Orientador: Luciene Parra Boracini Trevelin

Graduação em Pedagogia - Licenciatura Plena

2013 - 2016

FACULDADE PAULISTA SÃO JOSE
Título: A Tecnologia no Ensino de Jovens e Adultos
Orientador: Iraci José Francisco
Bolsista do(a): Fundo de Financiamento ao Estudando do Ensino Superior, FIES, Brasil.

Graduação em Historia-Licenciatura Plena

1994 - 1997

Universidade Brasil

Curso técnico/profissionalizante em Habilitação Específica de 2ªGrau Para o Magistério

1991 - 1994

E.E.Prof.Antonio Firmino de Proença

Formação complementar

2013 -

EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA. (Carga horária: 360h). , Instituto Nacional de Educação e Qualificação Profissional, INEQ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Políticas Públicas em Educação. (Carga horária: 45h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação para as relações étnico-raciais. (Carga horária: 45h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ensino e Aprendizagem em Geografia. (Carga horária: 120h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2010 - 2010

Memória e Ensino de História. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, FFLCH USP, Brasil.

2009 - 2009

História Descontínua: São Paulo, História e Historiografia. (Carga horária: 120h). , FFLCH USP, FFLCH USP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A Presença Africana na Cultura Brasileira. (Carga horária: 33h). , Centro de Difusão Cientìfica, Tecnológica e Cultural da USP, CDCTC - USP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Liderança e Trabalho de Equipe e Tomada de Decisão. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagpogicas, CENP, Brasil.

1999 - 1999

História Das Mentalidades. (Carga horária: 20h). , Obras Sociais, Universitárias e Culturais, OSUC, Brasil.

1998 - 1998

História das Idéias. (Carga horária: 60h). , Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH - USP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

BORGES, L. C. . São Paulo 450 Anos. 2001. (Outro).

Participação em eventos

20 ANOS DA RBHE:fronteiras e enfrentamentos na História da Educação. 2021. (Outra).

I CICLO DE PALESTRA: INTELECTUAIS E A INVESTIGAÇÃO EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2021. (Encontro).

Linguagens Artísticas e Inclusão. 2021. (Outra).

MEMÓRIA NEGRA COMO DIREITO AO PASSADO.Memória Negra como Direto ao Passado - EIXO RJ-SP. 2021. (Encontro).

Musicalidades africanas e afrobrasileiras(etnomusicalidade). 2021. (Outra).

Pós - pandemia e a volta às aulas. 2021. (Outra).

Práticas Musicais para Unidades Educacionais. 2021. (Outra).

SEMANA DE ESTUDOS SOBRE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, CURRÍCULO E EVALIAÇÃO.TRAJETÓRIA DOCENTE NA EJA. 2021. (Encontro).

Tem um imigrante na minha escola. 2021. (Outra).

CONGRESSO ACADÊMICO DA UNIFESP 2020. OS PRIMEIROS MANUAIS ESCOLARES DE HISTÓRIA DE SÃO PAULO: INDÍCIOS DA CULTURA ESCOLAR PAULISTA(1864 - 1919).. 2020. (Congresso).

CONGRESSO ACADÊMICO UNIFESP 2020. Saberes e práticas de educadores em tempos de pandemia: desafios e possibilidades. 2020. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. Histórias que o livro de História não conta. 2020. (Congresso).

I JORNADA DE DEBATES DECOLONIAIS.Pelo não apagamento da memória negra na cidade de São Paulo. 2020. (Seminário).

MEMÓRIA NEGRA: EIXO RJ - SP.Memória Negra como Direto ao Passado - EIXO RJ-SP. 2020. (Outra).

MEMÓRIA NEGRA COMO DIREITO AO PASSADO.MEMÓRIA NEGRA COMO DIREITO AO PASSADO. 2020. (Outra).

Nutrição Pedagógica da EJA: ÉTNICO-RACIAL.Histórias que o livro de História não conta. 2020. (Encontro).

Ação Pedagógica diante da diversidade:. 2019. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DOS CIEJAS: GARANTIA DOS DIREITOS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DA EJA.HISTÓRIA E SAMBA ENREDO: HISTÓRIAS QUE O LIVRO DE HISTÓRIA NÃO CONTA. 2019. (Seminário).

OS IMPACTOS DA 4ªREVOLUÇÃO INDUSTRIAL NA EDUCAÇÃO. 2019. (Encontro).

11º PRÊMIO PAULO FREIRE DE QUALIDADE DO ENSINO MUNICIPAL.A cidade de São Paulo como espaço para a construção da cidadania: diferentes tempos e espaços na perspectiva de seus habitantes. 2016. (Outra).

VI ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.ITINERÁRIOS DO SABER ESCOLAR: um estudo da história de São Paulo pelos Livros Didáticos.. 2013. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PELO MESTRADO EM POLÍTICAS SOCIAIS. 2012. (Seminário).

WORKSHOP "TEMPO DE APRENDER". 2012. (Outra).

EDUCASUL 2010. Tancredo do Amaral e as dimensões do saber histórico impresso: A História de São Paulo em livros didáticos no final do século XIX e inícioio do XX(1864-1926). 2010. (Congresso).

MEMÓRIA E ENSINO DE HISTÓRIA. 2010. (Outra).

GRANDES TEMAS DA ATUALIDADE. 2009. (Outra).

História Descontínua: São Paulo, História e Historiografia.Seminário da disciplina cursada em curso de pós-graduação - aluno especial. 2009. (Outra).

Trabalhar com a História Afro-Brasileira. 2008. (Outra).

Ações coletivas para a implementação de políticas públicas na área da Infância e Juventude.. 2007. (Seminário).

Ações coletivas para a implementação de políticas púlblicas na área da Infância e Juventude.. 2007. (Seminário).

Avanços e Recuos Na Conquista Dos Direitos Sociais Na Sociedade Brasileira. 2007. (Seminário).

Ciclos e Avaliação de Sistema: a democratização do ensino fundamental em questão".. 2007. (Outra).

Família, Orientação Sexual e Identidade de Gênero. 2007. (Seminário).

I Seminário Estadual de Juventudes e Política Social e I Encontro de Gestores Municipais em Políticas Públicas para a juventude da Região Sudeste.Políticas Sociais, Juventudes e Teritórios. 2007. (Seminário).

O Ensino Superior Brasileiro Na Atualidade ? velhos desafios, novos caminhos. 2007. (Simpósio).

V Simpósio de Pegagogia - "Educação Básica: Olhares Diversos, Desafios e Perspectivas. 2007. (Simpósio).

A Família na Ordem Jurídica Brasileira. 2006. (Seminário).

Construção de Indicadores Sociais. 2006. (Seminário).

Família: trabalho social, conceitos e perspectivas. 2006. (Seminário).

Famílias monoparentais femininas e masculinas. 2006. (Seminário).

II Congresso Nacional de Humanas da UNICSUL. Juventudes, Territórios e Políticas Sociais. 2006. (Congresso).

II Oficina - Indicadores De Governança Municipal. 2006. (Oficina).

Implantação e Perspectivas do Sistema Único de Assitência Social no contexto da Política Nacional de Assistência Social.. 2006. (Outra).

Iniciação Científica. 2006. (Oficina).

Palestra: Politicas Sociais, Juventudes e Territórios.Políticas Sociais, Juventudes e territórios. 2006. (Encontro).

Políticas Sociais e Programas de tranferência de Renda. 2006. (Seminário).

Seminário de Extensão UNICSUL X Mensageiros.Juventudes, Territórios e Políticas Sociais. 2006. (Seminário).

Seminário Internacional De Metodologias De Trabalho Social. 2006. (Seminário).

Serviço Social e Gênero: desafios comtemporâneos para o exercício profissional. 2006. (Seminário).

O Trabalho Com Imagens Na Sala De Aula. 2005. (Encontro).

Treinamento/Capacitação - Formas de Humanidade - MAE/USP. 2005. (Oficina).

Ensino de História e Civismo. 2004. (Encontro).

História e ensino de História. 2004. (Encontro).

Introdução à Etnologia da África Sub-Saariana. 2004. (Outra).

Lançamento de Livro:. 2004. (Outra).

Ler para Crer: Religião e História. 2004. (Encontro).

Método Lúdico aplicado a História e Geografia. 2004. (Encontro).

Conhecendo a Presença Africana na Cultura Brasileira. 2003. (Outra).

Circuito Gestão: Liderança e Trabalho de Equipe e Tomada de Decisão. 2001. (Outra).

II Encontro sobre Imaginário, Cultura & Educação. 2000. (Encontro).

Brasil: 500 Anos. 1999. (Oficina).

História da Cultura:" Cristandade, Controle e Purificação: Do Tribunal Medieval à Inquisição Moderna,". 1999. (Outra).

História Das Mentalidades. 1999. (Outra).

História Ibérica:"Portugal entre Luzes e Sombras". 1999. (Outra).

Lançamento do Livro: "História Das Crianças No Brasil. 1999. (Outra).

Século XX - Caminhos e Descaminhos da Era dos Extremos. 1999. (Encontro).

Uma Visão Da História Da Arte: Da Idade Média Ao Romantismo. 1999. (Encontro).

Uma Visão da História da Arte Moderna. 1999. (Outra).

História da Idéias: "Idéia e Concepções do Heróico (Mito e História na Grécia Antiga)". 1998. (Outra).

Minas Colonial: Tópicos Teóricos e Metodologia Do Ensino De História. 1998. (Encontro).

A Nova História Na Sala De Aula E O Uso Do Vídeo Na Aula De História. 1997. (Encontro).

Conferência Regioanal De Educação. 1997. (Outra).

Gêneros da Pintura no Brasil. 1997. (Oficina).

IV Congresso Internacional - Universidade Camilo Castelo Branco. Experiências Pedagógicas. 1997. (Congresso).

Reflexões Sobre O Ensino De História. 1997. (Encontro).

Treinamento/Capacitação - Formas de Humanidade - MAE/USP. 1997. (Oficina).

Colóquio de Iniciação Científica em História do Brasil Colonial. 1996. (Outra).

Encontro Regional De Educação. 1996. (Encontro).

I Seminário de Educação para o Crescimento. 1996. (Seminário).

IX Semana de Geografia e História - Instituto De Ciências Sociais e Comunicação - UNIP. 1996. (Outra).

O Ensino De História No Brasil: Uma Proposta Metodológica E A Informática E O Ensino De História. 1996. (Encontro).

O Oriente Médio E A Política Contemporânea. 1996. (Encontro).

Qualidade No Ensino. 1996. (Encontro).

XV Congresso APEOESP. 1996. (Congresso).

Encontro Regional De Educação. 1995. (Encontro).

História E Historiografia: A Nova História. 1995. (Encontro).

III Congresso - Universidade Camilo Castelo Branco. 1995. (Congresso).

O Novo Papel Da Escola E Do Ensino DA Geografia. 1995. (Encontro).

Desenvolvimento De Habilidades E Técnicas De Negociação/Gestão. 1992. (Oficina).

I Semana Arte-Educação. 1992. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Cristiane A

BORGES, L. C.; SANTOS, FLAVIO REIS DOS. GREGÓRIO DA SILVA.A importância da música para a aprendizagem na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE.

Aluno: Denise Antonia da Silva Santos

BORGES, L. C.; SANTOS, FLAVIO REIS DOS. O BINÔMIO CUIDAR E EDUCAR NA CRECHE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE.

Aluno: SHIRLEI GONÇALVEZ MUENAI

BORGES, L. C.; SANTOS, FLAVIO REIS DOS. LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE.

Aluno: CARLA DA SILVA OLIVERIA

BORGES, L. C.; SANTOS, FLAVIO REIS DOS. O ALUNO IMPERATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE.

Aluno: Sueli Silva Guedes

BORGES, L. C.; SANTOS, FLAVIO REIS DOS. A importância da creche no desenvolvimento cognitivo da criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE.

BORGES, L. C.. Projeto "O Aluno é o Autor". 2007. E.E. Aracy Leme da veiga Ravache.

Produções bibliográficas

  • BORGES, L. C. . Algumas notas e considerações sobre o pensado, o sentido e o vivido. In: Andreia Cristina Nagata; Angela Cassiano;Aline Pavanelli de Castro;Andreia Gouveia;Diego Moreira;Joséria Cristina Prereia;Nilza Guimarães. (Org.). Algumas notas e considerações sobre o pensado, o sentido e o vivido. 1ed.São Paulo: Big Time Editora Ltda., 2018, v. 1, p. 1-311.

  • BORGES, L. C. . LIVROS ESCOLARES ANTIGOS: PRECIOSIDADES QUE SOBREVIVEM AO TEMPO. ESCRITORES BRASILEIROS CONTEMPORÂNEOS, www.editoramatarazzo.com.br, p. 26 - 26, 09 jul. 2020.

  • BORGES, L. C. . ITINERÁRIOS DO SABER ESCOLAR: um estudo da história de São Paulo pelos Livros Didáticos.. In: VI ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - LIVROS E IMPRENSA ESCOLAR, 2013, São Luís. VI ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LIVROS E IMPRENSA ESCOLAR, 2013.

  • BORGES, L. C. . BORGES, L. C. ; KOGA, H. Dirce;SILVA JÚNIOR, P. Geraldo. Juventudesm, territórios e Políticas Sociais... In: I Seminário Estadual de Gestores Municipais em Políticas Públicas para a Juventude da Região Sudeste, 2007, Vitória. Anais do I Seminário Estadual de Juventude e Política Social-I Encontro de Gestores de Políticas Públicas de Juventudes da Região Sudeste. Vitória: Lona Records, 2007.

  • BORGES, L. C. ; A.H.KOGA, D. ; SILVA JUNIOR, G. P. . Políticas Sociais, Juventudes e territórios. In: I Seminário Estadual de Juventudes e Política Social e I Encontro de Gestores Municipais em Políticas Públicas paraa juventude da Região Sudeste, 2007. Anais do I Seminário Estadual de Juventudes e Política Social. Vitória: Lona Records, 2007.

  • BORGES, L. C. . A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA SÃO PAULO OITOCENTISTA EM OBRAS RARAS: REFLEXÕES SOBRE A CULTURA E EDUCAÇÃO NO BRASIL IMPERIAL (1875 ? 1876). 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORGES, L. C. . Memória Negra na cidade de São Paulo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, L. C. . Patrimônio Histórico e Identidade: pelo NÃO apagamento da Memória Negra (RJ/SP). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, L. C. . Patrimônio Histórico e Identidade: Pelo Não apagamento da Memória Negra. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, L. C. . SABERES E PRÁTICAS DE EDUCADORES EM TEMPOS DE PANDEMIA:DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, L. C. . MEMÓRIA NEGRA EM SÃO PAULO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, L. C. . Vivências e Práticas dos CIEJAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, L. C. . AFRORRESISTÊNCIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, L. C. . Vestígios afro - paulistas pelo centro de São Paulo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, L. C. . ITINERÁRIOS DO SABER ESCOLAR: um estudo da história de São Paulo pelos Livros Didáticos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, L. C. ; OLIVEIRA, Luciana Batholomeu de . TANCREDO DO AMARAL E AS DIMENSÕES DO SABER HISTÓRICO IMPRESSO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, L. C. ; A.H.KOGA, D. ; SILVA JUNIOR, G. P. . I Seminário Estadual de Juventudes e Política Social. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, L. C. ; A.H.KOGA, D. ; SILVA JUNIOR, G. P. . Juventudes, Território e Políticas Sociais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORGES, L. C. ; SILVA JUNIOR, G. P. . Juventudes, Territórios e Políticas Sociais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2016

Prêmio Paulo Freire de Qualidade do Ensino Municipal - menção honrosa, Câmara Municipal de São Paulo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Cieja Profª Marlúcia Gonçalves de Abreu, Secretaria Municipal de Educação de São Paulo _SME. , Avenida Mateo Bei 1651, São Mateus, 03949011 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 20171237

Experiência profissional

2013 - 2013

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 3

Outras informações:
CURSO: LATU SENSU - ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO SOCIAL DISCIPLINAS MINISTRADAS: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO SOCIAL: HISTÓRIA, IDENTIDADE E CULTURA. INFÂNCIA, JUVENTUDE, EDUCAÇÃO E CULTURA.

2012 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEBII E MÉDIO CAT 3, Carga horária: 28

2011 - 2015

Colégio Anália Franco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor - CLT, Carga horária: 12

1995 - 2015

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II, Carga horária: 10

2010 - 2010

Assessoria Educacional Nova Geração

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior - Educação, Carga horária: 8

2010 - 2011

Colégio Brasilkeiro Islâmico

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 11

2009 - 2010

Colégio Santa Isabel Rainha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 8

2009 - 2009

INTELIGÊNCIA EDUCACIONAL E SISTEMA DE ENSINO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Universitário - Educação, Carga horária: 8

2002 - 2002

SENAI - Fundação Zerrenner

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Trabalho Temporário, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina Minsitrada: Preparação Para o trabalho: Construindo a Cidadania - Habilidades Básicas e de Gestão

1998 - 2007

Escola Técnica Wlater Belian

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Médio, Carga horária: 32

Atividades

  • 01/1998

    Ensino,Disciplinas ministradas, História, Sociologia, Filosofia, Atualidades.

1998 - 1998

Instituto de Cultura e Ensino Padre Manoel da Nóbrega

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História e Geografia, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1998 - 07/1998

    Ensino,Disciplinas ministradas, História e Geografia

2001 - 2002

EE Wolby De carvalho Ramos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2001 - 02/2002

    Serviços técnicos especializados , EE Wolny De carvalho Ramos.Serviço realizado, Coordenação Pegagógica -Enisno Médio - Período Noturno.

1990 - 1994

Ortegel Comercial Ltda

Vínculo: Celestista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Escritório, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/1990 - 07/1994

    Serviços técnicos especializados , Ortegel Comercial Ltda.Serviço realizado, Rotina Admisnistrativa.

1994 - 1995

Top Service Recursos Humanos E Assessoria Empresarial Ltda.

Vínculo: Trabalho Temporário, Enquadramento Funcional: Preparador de Dados, Carga horária: 30

Atividades

  • 07/1994 - 03/1995

    Serviços técnicos especializados , Secretaria da Fazenda.Serviço realizado, Preparador de Dados - PRODESP.

2016 - 2016

ESCOLA DE EDUCACAO SUPERIOR SAO JORGE@

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE HISTÓRIA(GERAL E BRASIL), Carga horária: 22

2016 - 2019

Imep Educacional

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 4

2016 - 2019

Colégio Cruzeiro do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2019 - 2019

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: 04, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Formador - Curso de Formação: Direitos Humanos, Gênero e Diversidade na Escola".

2024 - Atual

Centro Multidisciplinar de Ensino Superior Brasileiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COORDENADOR, Carga horária: 4