Byanca Borges de Araújo

Mestranda em Letras pela PPG - UEMA (Programa de Pós-Graduação) - 2024. Linha de pesquisa voltado para memória e literatura, sob orientação do prof. Dr. Josenildo Brussio. Participante do Grupo de Pesquisa GEPEMADEC e do LEI (Laboratório de Estudos do Imaginário), Liderados pelo prof. Dr. Josenildo Brussio. Pós-graduada em Metodologia da Língua Espanhola, Supervisão e Coordenação Escolar, Psicopedagogia Clínica e Institucional. Graduada em Letras, habilitação em Língua Portuguesa, Língua Espanhol e suas Respectivas Literaturas pela Universidade Estadual do Maranhão (2014). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras licenciatura em Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Respectivas Literaturas, atuando principalmente nos seguintes temas: Residualidade, Progressividade, Aspecto, Características, Memória, Imaginário, Tempo e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2024 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão
Título: RESIDUALIDADE E IMAGINÁRIO EM CANÇÕES DE CATULO DA PAIXÃO CEARENSE
Josenildo Campos Brussio.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA, FAPEMA, Brasil. Palavras-chave: Memória; Residualidade; Imaginário.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

Especialização em coordenação e supervisão escolar

2023 - 2023

Faculdade Focus
Título: Tecnologia, Educação e Docência: Desafio e Oportunidades da Tecnologia na Educação

Especialização em Ensino da Língua Espanhol

2023 - 2023

Faculdade Focus
Título: O ensino da língua espanhola

Especialização em Informática da educação

2022 - 2023

Instituto Federal do Maranhão
Título: O Canva como ferramenta para o Ensino
Orientador: Francisca Regina Ribeiro da Silva

Especialização em Gestão educacional e projetos

2021 - 2023

Estratego Sistema Educacional LTDA - ME, Estratego
Título: liderança e gestão

Especialização em Coordenação e supervisão escolar

2021 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O papel da liderança no âmbito escolar

Graduação em andamento em Pedagogia

2021 - Atual

Faculdade Campos Elíseos

Graduação em Letras

2010 - 2014

Universidade Estadual do Maranhão
Título: A RESIDUALIDADE DO TROVADORISMO NAS MÚSICAS POPULARES BRASILEIRAS
Orientador: Teresa Cristina Mena Barreto

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

ce. 29 de outubro

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em EDUCAÇÃO INCLUSIVA, NEUROPSICOPEDAGOGIA E PSICOPEDAGOGIA. (Carga horária: 360h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2023 - 2023

EDUCAÇÃO DO CAMPO. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2023 - 2023

FORMAÇÃO EM LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

FORMAÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO. (Carga horária: 180h). , SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA, SEB, Brasil.

2021 - 2021

ESPANHOL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 90h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2021 - 2021

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSOR DE ESPANHOL. (Carga horária: 90h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO NO CAMPO. (Carga horária: 160h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2020 - 2020

ESPANHOL APLICADO AO TRABALHO. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: letras licenciatura em lingua portuguesa , lingua espanhola e respectivas literaturas.

Organização de eventos

mailsom ; Moraes, Gleicy ; ARAUJO, B. B. . II EALLE. 2013. (Outro).

ARAUJO, B. B. ; SILVA, S. L. ; LIMA, S. P. ; SANTOS, I. . XVI EMEL. 2013. (Outro).

mailsom ; ARAUJO, B. B. ; voluntario . I encuetro Academico de Lengua Española. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

I CILEL.Caindo na Toca do Insólito: Uma Análise do Fantástico em Alice no País das Maravilhas (1865). 2024. (Seminário).

I CILEL.Caindo na Toca do Insólito: Uma Análise do Fantástico em Alice no País das Maravilhas (1865). 2024. (Seminário).

III ENEPEL.O Residual e o Sagrado em Lavoura Arcaica de Raduan Nassar. 2024. (Simpósio).

ebel.os traços de religiosidades como tradicionalismo na obra memorias de um sargento de milicias. 2012. (Encontro).

enel. o espaço na obra o cortiço. 2012. (Congresso).

erel. a residualidade do trovadorismo na musicas brasileiras. 2012. (Congresso).

Orientou

Teresa Cristina Mena Barreto

REALIZAÇÃO DOS TRAÇOS DE PROGRESSIVIDADE E DE PERFECT NO PORTUGUÊS DO MARANHÃO; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Maranhão, BIC-UEMA; Orientador: Byanca Borges de Araujo;

Produções bibliográficas

  • ARAUJO, B. B. . Tecnologia, Educação e Docência: Desafio e Oportunidades da Tecnologia na Educação. 5. ed. Belém: RBF, 2024. v. 5. 161p .

  • OLIVEIRA, B. R. C. ; ARAUJO, B. B. . CAINDO NA TOCA DO INSÓLITO: UMA ANÁLISE DO FANTÁSTICO EM ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS (1865). In: LINDA MARIA DE JESUS BERTOLINO; ERNANI TERRA. (Org.). CAINDO NA TOCA DO INSÓLITO: UMA ANÁLISE DO FANTÁSTICO EM ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS (1865). 1ed.São Luís: Editora UEMA, 2024, v. 1, p. 125-139.

  • ARAUJO, B. B. ; mailsom ; BARRETO, T. C. M. . A Realização dos Traços de Progressividade no Português no Maranhão. In: SEMIC, 2012, SÃO LUIS-MA. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E SEMINÁRIO D PÓS-GRADUAÇÃO. SÃO LUIS: UEMA, 2012. v. U. p. 785-789.

  • OLIVEIRA, B. R. C. ; ARAUJO, B. B. ; BRUSSIO, J. C. . CAINDO NA TOCA DO INSÓLITO: UMA ANÁLISE DO FANTÁSTICO EM ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS (1865). In: I Coloquiio Internacional de Literatura Estudos da Linguagem, 2024, Bacabal-MA. I Coloquiio Internacional de Literatura Estudos da Linguagem. São Luís: Editora UEMA, 2024. v. 1. p. 72-72.

  • ARAUJO, B. B. . INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DO IMAGINÁRIO, de DaniellePerin Rocha Pitta. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAUJO, B. B. . INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DO IMAGINÁRIO, de DaniellePerin Rocha Pitta. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAUJO, B. B. ; OLIVEIRA, B. R. C. . Caindo na Toca do Insólito: Uma Análise do Fantástico em Alice no País das Maravilhas (1865). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, B. B. . O Residual e o Sagrado em Lavoura Arcaica de Raduan Nassar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, B. B. . O Residual e o Sagrado em Lavoura Arcaica de Raduan Nassar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, B. B. . OS TRAÇOS DA RELIGIOSIDADE COMO TRADICIONALISMO EM MEMÓRIA DE UM SARGENTO DE MILÍCIAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, B. B. ; SILVA, F. M. ; FRANCO, K. M. . A RESIDUALIDADE DAS CANTIGAS DE ESCÀRNIO E MAL-DIZER DO TROVADORISMO NAS MÚSICAS BRASILEIRAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2014

    A REALIZAÇÃO MORFOLÓGICA DO TRAÇO DE PROGRESSIVIDADE NO PORTUGUÊS DO MARANHÃO, Descrição: Este projeto se compõe em estudar as expressões do aspecto verbal no português do Maranhão tomando como base a proposta de Comrie (1976) a respeito da distinção estabelecida entre perfectivo e imperfectivo. Tal projeto se concentra em investigar os aspectos do habitual e progressivo, visto que este último, esta subdividido no aspecto imperfectivo que será mais enfocado neste projeto. Visando este objetivo analisaremos dados extraídos de falante localizados no Maranhão na tentativa de evidenciar traços do imperfectivo, mais precisamente de progressividade. Tal projeto se enquadra na linha de pesquisa da linguística, enfatizando o estudo gramatical da teoria gerativa em que se compõe a maior parte da base deste estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Byanca Borges de Araujo - Coordenador / mailsom rogrigues - Integrante / viviane moreira sousa - Integrante / teresa cristina mena barreto - Integrante., Financiador(es): BIC-UEMA - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    A Realização dos Traços de Progressividade no Português no Maranhão, Descrição: Este projeto se compõe em estudar as expressões do aspecto verbal no português do Maranhão tomando como base a proposta de Comrie (1976) a respeito da distinção estabelecida entre perfectivo e imperfectivo. Tal projeto se concentra em investigar os aspectos do habitual e progressivo, visto que este último, esta subdividido no aspecto imperfectivo que será mais enfocado neste projeto. Visando este objetivo analisaremos dados extraídos de falante localizados no Maranhão na tentativa de evidenciar traços do imperfectivo, mais precisamente de progressividade. Tal projeto se enquadra na linha de pesquisa da linguística, enfatizando o estudo gramatical da teoria gerativa em que se compõe a maior parte da base deste estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Byanca Borges de Araujo - Integrante / mailsom rogrigues - Integrante / teresa cristina mena barreto - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Maranhão - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

  • 2024 - Atual

    SABERES DA ROÇA: MEMÓRIAS, NARRATIVAS ORAIS E ANCESTRALIDADE NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES CULTURAIS NO BAIXO PARNAÍBA MARANHENSE, Descrição: Descrição: O presente projeto de pesquisa se propõe a explorar as complexidades teóricas e práticas de um campo de estudo pouco abordado em pesquisas acadêmicas: trata-se dos saberes da roça. Os problemas do tema giram primeiramente em torno de algumas nomenclaturas que carregam complexidades de sentidos no campo acadêmico: saberes e roça. Esse estudo viabiliza a valorização dos saberes locais por meio de olhares decoloniais para as práticas culturais da roça, deixadas de lado pelo paradigma científico da modernidade. A decolonialidade entra como epistemologia aliada à valorização dos saberes fronteiriços, como bem cunhado por Walter Mignolo (2017), que vê na decolonialidade (ou descolonialidade como ele chama) a resposta necessária tanto às falácias e ficções das promessas de progresso e desenvolvimento que a modernidade contempla, como à violência da colonialidade (p. 13)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Byanca Borges de Araujo - Integrante / Beatriz Rodrigues Cunha de Oliveira - Integrante / Josenildo Campos Brussio - Coordenador / Rebeca Campos Silva - Integrante.

Prêmios

2023

Melhor Coordenadora Pedagógica, Inovare.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2012

PIC-UEMA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2023

INSTITUTOEDUCACIONAL MACIEL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2020 - 2023

INSTITUTO EDUCACIONAL MACIEL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR, Carga horária: 20

2016 - 2016

COLEGIO DAS CAPUCHIINAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12

2014 - 2017

COLÉGIO BATISTA PR. GENÉSIO GUIMARÃES LIMA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA ESPANHOLA, Carga horária: 25

2012 - 2017

escola castro alves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA ESPANHOLA, Carga horária: 25