Cleilton Perrout

Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual de Maringá (UEM)

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Física

2011 - 2016

Universidade Estadual de Maringá
Título: JOGOS COMO RECURSO PARA O ENSINO DE FÍSICA
Orientador: Prof. Dr. Ricardo Francisco Pereira

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2010

Colégio Estadual São Vicente de Paula

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física..

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física..

Organização de eventos

PERROUT, C. . Encontro dos Grupos PET da Região Sul - SULPET 15 anos: (Re)Construindo Identidades. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

I SPEFA - I SIMPÓSIO PARANAENSE DE ENSINO DE FÍSICA E ASTRONOMIA..LEGO MINDSTORM: UMA CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE FÍSICA COM UMA PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO. 2015. (Simpósio).

IV SINECT - Simpósio Nacional de Ciência e Tecnologia.LEGO MINDSTORM: A APLICAÇÃO DA ROBÓTICA NO ENSINO DE FÍSICA E NO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO. 2014. (Simpósio).

Mostra de Profissões UEM. O que faz um físico?. 2014. (Exposição).

XIX Encontro Nacional dos Grupos PET.LEGO MINDSTORMS: a aplicação da robótica no ensino de física e no desenvolvimento científico. 2014. (Encontro).

Mostra de Profissões UEM. O que faz um físico?. 2013. (Exposição).

XVIII Encontro Nacional dos grupos PET - ENAPET.OFICINA DE EXPERIMENTOS DE FÍSICA BÁSICA VOLTADOS PARA O ENSINO MÉDIO COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO. 2013. (Encontro).

Produções bibliográficas

PERROUT, C. ; NEVES, M. C. D. ; GUIZONI, H. S. ; BARETTA, K. . LEGO MINDSTORM: UMA CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE FÍSICA COM UMA PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PERROUT, C. ; NEVES, M. C. D. ; GUIZONI, H. S. ; BARETTA, K. . LEGO MINDSTORM: A APLICAÇÃO DA ROBÓTICA NO ENSINO DE FÍSICA E NO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PERROUT, C. ; NEVES, M. C. D. ; BARETTA, K. ; GUIZONI, H. S. ; CORSI, A. ; SILVA, A. H. ; UANA, A. ; SA, D. R. R. ; ANDRADE, E. ; RONDINA, R. ; SILVA, M. . LEGO MINDSTORMS: A APLICAÇÃO DA ROBÓTICA NO ENSINO DE FÍSICA E NO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PERROUT, C. ; GUIZONI, H. S. ; SA, D. R. R. ; ANDRADE, E. ; SILVA, M. ; OMORI, E. K. ; OLIVEIRA, G. M. ; RIDOLFI, G. ; GOBBI, L. S. ; NEVES, M. C. D. . OFICINA DE EXPERIMENTOS DE FÍSICA BÁSICA VOLTADOS PARA O ENSINO MÉDIO COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PERROUT, C. ; GUIZONI, H. S. ; SILVA, A. H. ; OMORI, E. K. ; ANDRADE, E. ; SA, D. R. R. ; OLIVEIRA, G. M. ; SILVA, F. F. ; RIDOLFI, G. ; BARETTA, K. ; GOBBI, L. L. ; SILVA, M. ; BANKS, I. S. ; NEVES, M. C. D. . LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE IMAGENS NO ENSINO DE FÍSICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2015

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Membro do PET-Física UEM, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa de Educação Tutorial tem por objetivo auxiliar no desenvolvimento científico e pessoal dos alunos de graduação, explorando as três áreas afins da Universidade: Ensino, Pesquisa e Extensão; contribuindo para uma melhor formação tanto dos integrantes do grupo como dos demais alunos do curso de Física da UEM. O grupo é constituído por doze bolsistas e um tutor, podendo ainda ter a participação de voluntários que participam de todas as atividades propostas pelo grupo. Dentre as atividades desenvolvidas pelo grupo estão: reuniões com o tutor; reuniões somente com os bolsistas e reuniões com os outros grupos PET da UEM (UniPET); seminários individuais; palestras, cursos, oficinas e exposições; jornais; observações astronômicas; ensino de física para portadores de deficiência visual; participação na Semana nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT); etc. Alunos envolvidos: Graduação: (12) .