Serlei Maria Fischer Ranzi

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Paraná (1978), mestrado em História pela Universidade Federal do Paraná (1983) e doutorado em História pela Universidade Federal do Paraná (1996). Atualmente é professor associado ii da Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de História, com ênfase em Memória História e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: disciplina escolar - história - ensino médio, ensino secundário- república - cultura escolar, ensino de história, disciplina escolar - história - formação de profe e ensino secundário cultura escolar.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

1992 - 1996

Universidade Federal do Paraná
Título: Alemães Católicos: um estudo comparativo de Famílias em Curitiba (1850-1919)
Orientador: Sergio Odilon Nadalin
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Famílias alemãs católicas - grupo étnico - relaçõ.Setores de atividade: Educação.

Mestrado em História

1979 - 1983

Universidade Federal do Paraná
Sergio Odilon Nadalin.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: alemães católicos.Setores de atividade: Educação.

Graduação em História

1975 - 1978

Universidade Federal do Paraná

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação/Especialidade: Memória História e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação/Especialidade: História das Disciplinas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História/Especialidade: Metodologia do Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação/Especialidade: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação/Especialidade: Currículo.

Participação em eventos

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. As Fontes da Escola e a Pesquisa em História da Educação: contribuições do acervo do colégio estadual do Paraná para o campo das disciplinas escolares. 2009. (Congresso).

VII Congresso Luso-Brasileiro de HIstória da Educação. O percurso de um professor singular: Dario Vellozo e a disciplina escolar de história. 2008. (Congresso).

II Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.As fontes da escola e a pesquisa em História da Educação. 2008. (Encontro).

VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Configuração de Práticas Cotidianas Inauguradas com a República no Ensino Secundário Paranaense (1892-1930. 2007. (Congresso).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. O espaço escolar e a convivência de duas propostas diferentes de formação: Ginásio Paranaense/Escola Normal eo Processo de co-educação (1902-1922). 2006. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de HIstória da Educação. O Poder Disciplinar e a instituição da prática do ensino regular no Ginásio Paranaense. 2006. (Congresso).

Pesquisa sobre Cultura Escolar:´perspectivas históricas.II Semináro de Pesquisa sobre Cultura Escolar: perspectivas históricas. 2005. (Seminário).

Encontro Extraordinário do Forum de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidade Públicas Brasileiras.VII Seminário Nacional sobre Formação dos Profissionais da Educação. 2005. (Encontro).

Encontro Fórumdir.Encontro Nacional do Fórum de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidade Públicas. 2005. (Encontro).

Igreja, Estado, Sociedade Civil: Instâncias Promotoras de Ensino. V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de HIstória da Educação: A educação escolar em perspectiva histórica. III Congresso Brasileiro de HIstória da Educação. 2004. (Congresso).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XII ENDIPE. 2004. (Encontro).

Congresso Internacional de História da Educação-ISCHE XXV. Congresso Internacional - ISCHE XXV. 2003. (Congresso).

9º Semonário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia 2º Congresso Luso-Brasileiro de História da Ciência e da Técnica. O Ensino Secundário no Paraná: a institucionalização da ciência entre a Monarquia e a República. 2003. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidades Públicas Brasileiras -FORUMDIR.XVII Encontro do Fórum Nacional de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidades Públicas Brasileiras. 2003. (Encontro).

VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História: 10 anos um balanço.VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História. 2003. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de História da Educação: História e Memória da Educação Brasileira. A Imprensa e a Situação do Ensino Secundário do Paraná (1891-1925). 2002. (Congresso).

IV ANPED/SUL- Na contracorrente da Universidade Operacional.Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).

VI Encontro Nacional de História Oral: Tempo e Narrativa.VI Encontro Nacional de História Oral : Tempo e Narrativa. 2002. (Encontro).

V Congresso Iberoamericano de HIstoria de la Educación lationoamericana. V Congresso IberoAmericano de HIstoria de la Edcucación Latinoamericana. 2001. (Congresso).

XIV Fórum Nacional de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidades Públicas Brasileiras.XIV Encontro Nacional do Fórum de Diretores de Faculdades/Centro de Educação. 2001. (Encontro).

V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2001. (Encontro).

Educação no Brasil : História e Historiografia. Congresso Brasileiro de História da Educação. 2000. (Congresso).

III Congresso Luso-Brasileiro de HIstória da Educação: Escolas, Culturas e Identidades. III Congresso Luso-Brasileiro - História da Educação. 2000. (Congresso).

Encontro Nacional Sobre a Política do Livro Didático.Encontro Nacional sobre a Política do Livro Didático. 2000. (Encontro).

XII Fórum Nacional de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidades Públicas Brasileiras.XII Encontro Nacional do Fórum de Diretores e Faculdades de Educação. 2000. (Encontro).

XIII Encontro Nacional do Fórum de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidades Públicas.Fórum Nacional de Diretores de Faculdades de Educação. 2000. (Outra).

III Seminário Nacional Pela Formação dos Profissionais da Educação.Seminário Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. 1999. (Seminário).

História: Fronteiras.XX Simpósio Nacional de História. 1999. (Simpósio).

I Seminário de Pesquisa - Projetos Integrados.Seminário de Pesquisa. 1998. (Seminário).

IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino -ENDIPE.Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1998. (Encontro).

III Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 1998. (Encontro).

21ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação.Reunião Anual da ANPED. 1998. (Outra).

A Construção da Educação Brasileira.Seminário Iternacional Comemorativo dos 25 anos dos Cursos de Pós-Graduação em Educação. 1997. (Seminário).

XIX Simpósio Nacional de História: História e Cidadania.XIX Simpósio Nacional de História: História e Cidadania. 1997. (Simpósio).

I Encontro Nacional de Estágios: aspectos legais e éticos.Encontro Nacional de Estágios. 1997. (Encontro).

Identidades Culturais e Memórias Locais.III Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 1997. (Encontro).

VII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1996. (Encontro).

II Encontro Nacional de Professores Pesquisadores do Ensino de HIstória.II Encontro Nacional de Professores Pesquisadores na Área do Ensino de História. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Emanuelle Gianberardino Rochavetz Cordeiro

Gonçalves, N;RANZI, S. M. F.; Okisnki, Dulce Regina; VIANA, Iêda. A Disciplina de Educação Moral e Cívica no Colégio Estadual do Paraná (1969-1986). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Joseane de Fátima Machado da Silva

Souza, Gizele;RANZI, S. M. F.; GOUVEA, M. C. S.. Abrigar o corpo, cuidar do espírito e educar para o trabalho:ações do Estado do Paraná à infência do abeigo provisório para menores abandonados ao Educandário Santa Felicidade ( Curitiba, 1947-1957). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Juraci Santos

RANZI, S. M. F.; MARTINS, C. K.; Gonçalves, N. A expectativa de mais um Luzeiro do Saber em Curitiba. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lucinéia Cunha Steca

RANZI, S. M. F.; ROSA, M. C.; Tuma, Magda Madalena. A Prática Docente do Professor de HIstória: um estudo sobre o ensino de História do Paraná nas escolas estaduais de Londrina. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Suderli Oliveira Lima

Gonçalves, N; MARTINS, M. C.;RANZI, S. M. F.. Colégio Estadual do Paraná como centro de irradiação cultural: uma análise de suas atividade complementares (décadas de 1960 e1970). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lausane Corrêa Pykosz

OLIVEIRA, Marcus Auréio Taborda de;RANZI, S. M. F.; Gondra, José G; BERTUCCI, L. M.. A Higiene nos grupos escolares curitibanos: fragmentos da história de uma disciplina escolar (19l17-1932). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Elaine Cátia Falcade Maschio

RANZI, S. M. F.; MUNAKATA, Kazumi; OLIVEIRA, Marcus A Taborda de. A Constituição do Processo de Escolarização Primária no Município de Colombo - Paraná (1882-1912). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Andréa Bezerra Cordeiro

RANZI, S. M. F.; RUSSEF, Ivan; CASTRO, Gilberto de. Dando Vida a uma Raiz: o ideário pedagógico da Primeira República na poesia de Olavo Bilac.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Wilson Lemos Júnior

RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, Marcus Auréio Taborda de; BONTEMPI, Bruno; VAZ, A. F.. Canto Orfeônico: uma investigação acerca do ensino de música na escola secundária pública de Curitiba (1931-1956). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Aura Maria de Paula Soares Valente

RANZI, S. M. F.; VALENTE, T. S.; REBOUCAS, M.. O Ensino de HIstória de Arte e o desenvolvimento da noção de tempo na criança de 7 a 10 anos. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Suzete de Paula Bornatto

RANZI, S. M. F.; FARACO, Carlos Alberto; CASTRO, Gilberto de. Idéias sem Lugar nos Livros de Português(1940-1980) - crítica ao normativismo feita por escritores exemplares. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luciana Wolff Apolloni Santana

RANZI, S. M. F.SILVA, Maclóvia Correa da; BENCOSTA, Marcus Levy Albino. A Escola de Belas Artes e Indústrias do Paraná: o projeto de ensino de arte e ofícios de Antônio Mariano de Lima - Curitiba, 1886-1902. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Wilson Lemos Júnior

RANZI, S. M. F.; BONTEMPI, Bruno; OLIVEIRA, Marcus Auréio Taborda de. O Canto de Curitiba: o ensino do canto orfeônico nas escolas secundárias curitibanas - 1931-1956. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Fábio Inácio Pereira

RANZI, S. M. F.; MELO, José J Pereira; TULLIO, Guaraciaba A. A Formação do Homem Latino-Americano a partir da Revista La Edad de Oro, de José Martí. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jean Carlos Moreno

RANZI, S. M. F.VIEIRA, Carlos Eduardo; SOUZA, Rosa Fátima de. Inventando a Escola, Inventando a Nação: discursos e práticas em torno da escolarização paranaense (1920-1928). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lilian Yanke Leite

RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, Marcus Aurélio Taborda de; QUELUZ, Gilson. Instituto Politécnico Estadual: o ensino profissionalizante entre práticas e representações. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Célia Carmem Martinson Lazzarini

LAZZARINI, C. C. M.;RANZI, S. M. F.; RENK, A.; CUNHA, J. L.. A EscolaTeuto-Brasileira na Zona Rural e a participação da Igreja Evangélica no processo Escolar Comunitário: Bom Retiro Joaçaba - SC (1917-1938). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ana Lúcia Martins de Souza

SOUZA, A. L. M.;RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, Marcus Aurélio Taborda de; RENK, A. A.. Formação em Serviço para professores primários da rede pública estadual do Paraná: os modelos e as práticas de ensinar. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maristela Yurk Batista

RANZI, S. M. F.. Mãos e Mentes na Arte de Aprender: a memória da Escola Profissional Ferroviária. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Cláudia Urban

RANZI, S. M. F.. Formação Docente e Proposta Curricular: as possibilidades para o ensino de História nas séries iniciais.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marilda Iwaya

IWAYA, M.;RANZI, S. M. F.; ABENCOSTTA, M. L.; CUNHA, M. T.. Palácio da Instrução:representações sobre o Instituto de Educação do Paraná (1940-1960). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Wanirley Pedroso Guelfi

GUELFI, W. P.;RANZI, S. M. F.VIEIRA, Carlos Eduardo; PENTEADO, H. D.. A Sociologia como disciplina Escolar no Ensino Secundário Brasileiro:1925-1942. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Vera Lucia Pereira da Silva

SILVA, V. L. P.;RANZI, S. M. F.; VIEIRA, C. E.; LUPORINI, T. J.. Fontes Históricas e Pressupostos conceituais da Concepção de Escola de Tempo Integral no Pensamento de Anísio Teixeira. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Edson Martins

MARTINS, E.;RANZI, S. M. F.; BENCOSTA, Marcus Levy. Implantação, Marginalidade e Reconhecimento Formal: um olhar protestante acerca da história da educação teológica superior no Brasil (1969-1999). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cleusa Maria Fuckner

FUCKNER, C. M.;RANZI, S. M. F.; CUNHA, M. T.; BENCOSTA, M. L. A.. Magistério e Casamento: memória e formação no Colégio de Educação Familiar do Paraná (1953-1986). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Deise Cristina de Lima Picanço

PICANÇO, D. C. L.;RANZI, S. M. F.; FARACO, Carlos Alberto; RENK, A. A.. O Espanhol como Disciplina Escolar no Paraná: 1942-1990. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jaqueline Wadas

WADAS, J.;RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, M. C. M.; LUPORINI, T. J.. As Significações da Docência na Educação Infantil: experiências de mulheres em Ijuí. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rosane Duarte Rosa

ROSA, R. D.;RANZI, S. M. F.VIEIRA, Carlos Eduardo; RENK, A. A.. A Constituição da Escola como um Espaço de Formação do Colono junto a Projetos de Colonização do Norte Mato-grossense:Alta Floresta 1976 à 1996. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cláudia Kawka Martins

MARTINS, C. K.;RANZI, S. M. F.; NAPOLITANO, M.; LUPORINI, T. J.. O Ensino de História no Paraná na década de setenta: legislações e práticas. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marielda Ferreira Pryjima

PRYJIMA, M. F.;RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, M. C. L. M.; MIGUEL, M. E. B.. A Organização Escolar: a análise da escola primária paranaense no período de 1930-1945. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Silvana Maura Batista de Carvalho

CARVALHO, S. M. B.;RANZI, S. M. F.; LUPORINI, T. J.; ZAMBONI, E.. Os Egressos da UEPG e o Ensino de História. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Geraldo Horn

HORN, G.;RANZI, S. M. F.; KUNZER, A.; ABUD, K.. Teoria e Métodos em História: implicações didática-metodológicas. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Léia Adriana da Silva Santiago

RANZI, S. M. F.; Gonçalves, N; CERRI, L. F.; VIANA, Iêda; Dias, Maria de F. S.. Ensino de História da América Brasil e na Argentina (1995-2010): um estudo comparativo sobre a ótica da política de integração regional e da identidade latino-americana.. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Ufpr.

Aluno: Lilian Ianke Leite

RANZI, S. M. F.; Dalben, A.; Gonçalves, N; LUPORINI, T. J.; MIGUEL, M. E. B.. A Historicidade de uma Prática entre os fazeres ordinários da Escola ( 1950-1990). 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Ufpr.

Aluno: Maria Rosa Chaves Kunzle

RANZI, S. M. F.; Amorim, M´,L; Revah, D; Souza, Gizele; Marques, Vera Beltrão. Escolas Alternativas em Curitiba: trincheiras utopias e resistências (1960-1980). 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Niltonci Batista Chaves

Marques, Vera Beltrão;RANZI, S. M. F.VIEIRA, Carlos Eduardo; CERRI, L. F.; Sell, Renata P. S.. Entre preceitos e conselhos: discursos e práticas de médicos-educadores em Ponta Grossa-Pr (1931-1953). 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Márcia Elisa Teté Ramos

MARTINS, M. C.; OLIVEIRA, M. A. T.;RANZI, S. M. F.; Toledo, Maria R. de A.; VIEIRA, C. E.. O ensino de História na Revista Nova Escola(1986-2002): cultura mediática, currículo e ação docente". 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Walkiria Elita Renk

Marques, Vera Beltrão; KREUTZ, L.;RANZI, S. M. F.; Teixeira Correa, R. E.; Maske, Wilson. Aprendi falar português na escola. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ricardo Carneiro Antonio

RANZI, S. M. F.; Gobbi, Márcia Aparecida; César, Maria Rita de Assis; Nunes, Ana L. R.; Gonçalves, N. A Arte na Educação: o projeto de implantação de escolinhas de arte nas escolas primárias paranaenses (1960-70). 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Deise Cristina de Lima Picanço

FARACO, Carlos Alberto; BURMESTER, A. M.; TEZZA, C.;RANZI, S. M. F.. Discurso, Lingüística e História. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cláudia Regina Kawka Martins

BENCOSTTA, Marcus Levy A; BITTENCOURT, C.;RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, Marcus Auréio Taborda de. A Disciplina Escolar de História no Ensino Público Paranaense (1931-1951). 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ieda Viana

BOSCHILIA, R.; LUPORINI, T. J.; MARTINS, M. C.;RANZI, S. M. F.; VIEIRA, C. E.. "Artes de Fazer" na reforma escolar: o projeto de estudos sociais a partir da longa duração em Curitiba (1970-1980). 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Susana da Costa Ferreira

RANZI, S. M. F.; EUGÊNIO, Marcos Napolitano de; BARBOSA, Judith Trindada. O Professor como Personagem e a Escola como Cenário: Escola e Sociedade em Filmes Norte Americanos (1955-1974). 2003. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marcus Aurelio Taborda de Oliveira

OLIVEIRA, M. A. T.;RANZI, S. M. F.; MUNAKATA, Kazumi; SAVIANI, N.; WARDE, M. J.. A Revista Brasileira de Educação Física e Desporto(1968-1984) e a Experiência Cotidiana de Professores da Rede Muncipal de Ensino de Curitiba: entre a adesão e a resistência. 2001. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcus Levy Bencostta

BENCOSTTA, M. L. A.;RANZI, S. M. F.; WERNET, A.. Igreja e Poder em São Paulo: D. João Batista Corrêa Nery e a Romanização do Catolicismo Brasileiro(1908-1920). 1999. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Teresa Jussara Luporini

LUPORINI, T. J.;RANZI, S. M. F.; ZAMBONI, E.; ABUD, K.; OLIVEIRA, C.; GOHN, M. G. M.. Lugares da Memória no Estado do Paraná: demandas e políticas pela preservação do patrimônio cultural.. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Léia Adriana da Silva Santiago

RANZI, S. M. F.; LUPORINI, T. J.; Gonçalves, N; CERRI, L. F.. Ensino de HIstória da América no Brasil e Argentina: um estudo comparativo sob a ótica da política de integração regional e da identidade Laino-americana. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lilian Ianke Leite

RANZI, S. M. F.; LUPORINI, T. J.; Gonçalves, N; Dalben, A.. Conselhos de Classe nas Escolas Estaduais de Curitiba: a historicidade de uma prática -o ensino secundário- 1950-1990. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria Rosa Chaves Kunzle

RANZI, S. M. F.; Souza, Gizele; Revah, D; Amorim, M´,L. Escolas Alternativas em Curitiba: lugar de idéias e práticas de resistências (1970-1980). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ricardo Carneiro Antonio

RANZI, S. M. F.; Gonçalves, N; Gobbi, Márcia Aparecida; César, Maria Rita de Assis. Educação, arte e criança: as escolinhas de arte nas escolas primárias do Paraná. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Márcia Elisa Teté Ramos

OLIVEIRA, M. A. T.;RANZI, S. M. F.; MARTINS, M. C.;VIEIRA, Carlos Eduardo; Toledo, Maria R. de A.. A discpilna histórica escolar na revista Nova Escola. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Regina Maria Schimmelpfeng de Souza

RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, Marcus Auréio Taborda de; KREUTZ, L.. "Deutsche Schule", a Escola Alemã de Curitiba (1884-1917. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ieda Viana

RANZI, S. M. F.; BOSCHILIA, R.; MARTINS, M. C.. A transição de história para estudos sociais no primeiro grau: o projeto de "Estudos Sociais a partir da Longa Duração" - Curitiba (1970-1980).. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cláudia Kawka Martins

RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, Marcus A Taborda de; BITTENCOURT, C.. A Disciplina Escolar de História e a formação do cidadão - 1930-1951. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Susana Costa Ferreira

RANZI, S. M. F.; EUGENIO, Marcus F Napolitano de; BARBOSA, Judith Trindada. Escola e Poder: a imagem do professor em filmes americanos. 1955-1975. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luciana Wolff Apolloni Santana

RANZI, S. M. F.; SILVA, Maclóvia Correia da; BENCOSTTA, Marcus Levy A. Antônio Mariano de Lima e a Escola de Belas Artes e Industrias do Paraná. 2004. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cassio Joaquim Moletta

RANZI, S. M. F.; BONTEMPI, Bruno; OLIVEIRA, Marcus A Taborda de. A Formação de Professores em Nível Superior no Paraná: História d Programa Curricular. 2004. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Andréa Bezerra Cordeiro

RANZI, S. M. F.; RUSSEFF, Ivan; CASTRO, Gilberto de. Dando vida a uma raiz: o ideário pedagógico da Primeira República na poesia infantil de Olavo Bilac. 2004. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Elaine Cátia Falcade Machio

RANZI, S. M. F.; MUNAKATA, Kazumi; OLIVEIRA, Marcus Aurélio Taborda de. Italianos e Brasileiros na constituição do Processo de Escolarização: a instrução primária no município de Colombo (1882-1917). 2004. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria Lúcia Buhrer Machado

RANZI, S. M. F.; MARTINS, Ana Paula Vosne; QUELUZ, Gilson. Organização do Trabalho e Relações de Gênero em uma Fábrica Paternalista (1936-1976). 2003. Outra participação, Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Marilda Iwaya

IWAYA, M.;RANZI, S. M. F.; BENCOSTA, Marcus Levy; CUNHA, M. T.. Instituto de Educação do Paraná (1940-1950). 2001. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Edson Martins

MARTINS, E.;RANZI, S. M. F.; BENCOSTTA, M. L. A.. Implantação, Marginalidade e Reconhecimento Formal: análise de um olhar protestante acerca da Educação Teológica no Brasil (1969-1999). 2001. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Vera Lucia Pereira da Silva

SILVA, V. L. P.;RANZI, S. M. F.VIEIRA, Carlos Eduardo; LUPORINI, T. J.. A Concepção de Escola de Tempo Integral de Anisio Teixeira. 2001. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ana Lúcia Martins de Souza

SOUZA, A. L. M.;RANZI, S. M. F.; RENK, A. A.; OLIVEIRA, Marcus A Taborda de. Significados dos Cursos para os Professores Primários 1969-1996. 2001. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Célia Carmem Martinson Lazzarini

LAZZARINI, C. C. M.;RANZI, S. M. F.; RENK, A. A.; CUNHA, J. L.. Escola Teuto-Brasileira: o caso das comunidades evangélicas de Joaçaba 1917-1938. 2001. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jaqueline Wadas

WADAS, J.;RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, M. C. M.; LUPORINI, T. J.. As Significações da Docência na Educação Infantil: experiências de mulheres em Ijuí. 2000. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Deise Cristina de Lima Picanço

PICANÇO, D. C. L.;RANZI, S. M. F.; CASTRO, Gilberto de; RENK, A. A.. O Espanhol como Disciplina Escolar. 2000. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cláudia Kawka Martins

MARTINS, C. K.;RANZI, S. M. F.; NAPOLITANO, M.; LUPORINI, T. J.. O Ensino de História no Paraná da década de 70: legislações e práticas. 1999. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria Angelica Pinto Nunes

PIZANI, M. A. P. N.;RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, M. C. M.. Os Caminhos do Ensino de Graduação em Enfermagem: História de Dirigentes e Professores em Curitiba, de 1953-1994. 1998. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Silvana Maura Batista de Carvalho

CARVALHO, S. M. B.;RANZI, S. M. F.; LUPORINI, T. J.; ZAMBONI, E.. Os Egressos da Universidade Estadual de Ponta Grossa e o Ensino da História: o cotidiano escolar. 1997. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rosana Nadal de Arruda Moura

MOURA, R. N. A.;RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, M. C. M.; BOTH, I. J.. O Currículo Básico no Paraná e e o Ensino de História. 1997. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

RANZI, S. M. F.; LUPORINI, T. J.; LAVALLE, A. M.. Metodologia e Prática de Ensino de HIstória- professor Assistente. 1997. Universidade Federal do Paraná.

RANZI, S. M. F.; LUPORINI, T. J.; ABUD, K.; GABARDO, C.; BONI, M. I. M.. Professor Assistente - História da Educação. 1996. Universidade Federal do Paraná.

RANZI, S. M. F.; LUPORINI, T. J.. Metodologia e Prática de Ensino de História. 1995. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

RANZI, S. M. F.. Banca de Seleção de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2002. Universidade Federal do Paraná.

RANZI, S. M. F.VIEIRA, Carlos Eduardo; BENCOSTTA, M. L. A.. Seleção de candidatos para o ingresso no programa de Pós-Graduação em educação. 2001. Universidade Federal do Paraná.

RANZI, S. M. F.; GUELFI, W. P.. Metodologia e Prática de Ensino de HIstória e Ciências Sociais. 1999. Universidade Federal do Paraná.

RANZI, S. M. F.VIEIRA, Carlos Eduardo; BENCOSTTA, Marcus Levy A. Seleção de candidado para ingresso no Programa de Pós-Graduação em educação. 1999. Universidade Federal do Paraná.

RANZI, S. M. F.. Didática. 1998. Universidade Federal do Paraná.

RANZI, S. M. F.; OLIVEIRA, M. C. M.. Seleção para o ingresso de candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Educação. 1997. Universidade Federal do Paraná.

Orientou

Juraci Santos

A expectativa de mais um Luzeiro do Saber em Curitiba (1919-1942); 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Juraci Santos

A expectativa de mais um Luzeiro do Saber em Curitiba: o internato do Ginásio Paranaense (1919-1942; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Luciana Wolf Apolloni Santana

A Escola de Belas Artes e Industrias do Paraná: o projeto de ensino da Arte e Ofícios de Antônio Mariano de Lima; 2004; 105 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Jean Carlos Moreno

Inventando a Escola, Inventando a Nação:discursos e práticas em torno da escolariazação paranaense (1920-1928); 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Lilian Ianke Leite

Instituto Politécnico Estadual: O ensino profissionalizante entre práticas e representações; 2003; 126 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

ANA LUCIA DE SOUZA

FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA PROFESSORES PRIMÁRIOS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO PARANÁ: os modelos e as práticas de ensinar; 2002; 132 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Célia Carmem Martinson Lazzarini

A ESCOLA TEUTO-BRASILEIRA NA ZONA RURAL E A PARTICIPAÇÃO DA IGREJA EVANGÉLICA NO PROCESSO ESCOLAR COMUNITÁRIO: Bom retiro - Joaçaba -SC -(1917 a 1938); 2002; 148 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Denilson Roberto Schena

O Lugar da Escola Primária como portadora de um Projeto de Nação: o caso do Paraná (1890-1922); 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Cleusa Maria Fuckner

MAGISTÉRIO E CASAMENTO: MEMÓRIA E FORMAÇÃO NO COLÉGIO DE EDUCAÇÃO FAMILIAR DO PARANÁ( 1953-1986); 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Jaqueline Wadas

AS SIGNIFICAÇÕES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS DE MULHERES EM IJUÍ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

DEISE LIMA PICANÇO

O Espanhol como Disciplina Escolar no Paraná: 1942-1990; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Rosane Duarte Rosa

A CONSTITUIÇÃO DA ESCOLA COMO UM ESPAÇO DE FORMAÇÃO DO COLONO JUNTO AOS PROJETOS DE COLONIZAÇÃO DO NORTE MATOGROSSENSE: ALTA FLORESTA 1976 A 1996; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Cláudia Regina Kawka Martins

O ENSINO DE HISTÓRIA NO PARANÁ DA DÉCADA DE 70: LEGISLAÇÕES E PRÁTICAS; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Lilian Ianke Leite

Conselhos de Classe: a historicidade de uma prática escolar entre os fazeres ordinários da escola (1950-1990); 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Léia Adriana da Silva Santiago

Ensino de História da América Brasil e na Argentina (1995-2010): um estudo comparativo sobre a ótica da política de integração regional e da identidade latino-americana; ; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Maria Rosa Chaves Kunzle

Escolas Alternativas em Curitiba: trincheiras utopias e resistências (1960-1980); 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Ricardo Carneiro Antonio

Arte na educação: o projeto de implantação de escolinhas de arte nas escolas primárias paranaenses ( décadas de 1960-1970); 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Maria Rosa Chaves Kunzle

Escolas Alternativas no Paraná; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Cláudia Regina Kawka Martins

A Disciplina Escolar de História no Ensino Público Parananese: 1931-1951; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Ieda Viana

"Artes de Fazer" na reforma escolar: o projeto de estudos sociais a partir da longa duração (1970-1980); 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

PATRÍCIA WALGER

A Linguagem Literária e o ensino de HIstória; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Imagens e Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

ROSA GIANOTTO

Entre o Campo e a Cidade; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Imagens e Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Jean Carlos Moreno

Imagens, Televisão e ensino de HIstória; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Imagens e Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

ANA LUISA KOEHLER

UMA PROPOSTA DE ENSINO ATRAVÉS DA HISTÓRIA LOCAL; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Imagens e Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

SIRLEI MARIA SIOFRE

Colégio Estadual Dom Pedro lI e a influência da imigração Polonesa; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens Imagens e Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Solange de Oliveira Rocha

Configuração de prática cotidianas inauguradas com a República no Ensino Secundário Paranaense (1892-1930); 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Ingo Muniz Sabage

Levantamento e Catalogação de Fontes para o Estudo Histórico da Educação Brasileira: relação entre educação e industrialização; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Fabiano Luis Bueno Lopes

O Ensino Médio e a Discplina de História no Paraná: memória de professores; 2001; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Luciana Perpétuo Pinto

MEMÓRIA E ENSINO: uma experiência no ensino de HIstória; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Ufpr; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

LISIANE GASTALDIM

MEMÓRIA E ENSINO; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Ufpr; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Everson Antonio Caleff Ramos

A REPRESENTAÇÃO DO IMIGRANTE PRESENTE NAS LIÇÕES CURITIBANAS; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Paraná, Ufpr; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Cláudia Regina Kawka Martins

RELIGIÃO E RELIGIOSIDADE NO BRASIL COLONIAL; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

PATRÍCIA WALGER

VIDA PRIVADA E COTIDIANO NA CORTE DE D; JOÃO VI; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

LUCIANA CASSANHO PEDROSO

O USO ESCOLAR DO DOCUMENTO HISTÓRICOS; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Paraná, Ufpr; Orientador: Serlei Maria Fischer Ranzi;

Produções bibliográficas

  • Santos, J. ; RANZI, S. M. F. . Internato do ginásio paranaense 1919 a 1942: estratégias utilizadas em torno da criação, funcionamento e prática pedagógica e disciplinar. Educação (Santa Maria. Online) , v. 37, p. 257-272, 2012.

  • RANZI, S. M. F. ; Gonçalves, N . As fontes da escola e a pesquisa em História da Educação: contribuições do acervo do Colégio Estadual do Paraná e o campo das disciplinas escolares. Revista HISTEDBR On-line , v. 37, p. 1-16, 2010.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclovia Correa da . Práticas disciplinares inauguradas com a República no ensino secundário paranaense. Pro-Posições (Unicamp) , v. 20, p. 149-171, 2009.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclovia Correa da . Questões de Legitimidade na Primeira Republica: o ensino secundário regular e a equiparação do Ginásio Paranense ao congênere nacional. Educação (UFSM) , Santa Maria - RS, v. 31, p. 133-152, 2006.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclóvia Correa da . Múltiplos Itinerários de um Lente e Diretor do Ginásio Paranaense. História da Educação (UFPel) , Editora UFpel - Pelotas - Rs, v. 8, n.16, p. 153-167, 2004.

  • RANZI, S. M. F. ; MARTINS, Cláudia Regina Kawka . Profissão Docente: Formação e Prática de Professores de História no Ensino Médio. História & Ensino (UEL) , Londrina- Uel, p. 273-300, 2003.

  • RANZI, S. M. F. . Cinema e Aprendizagem em História. História & Ensino (UEL) , Londrina-Pr, v. 8, p. 185-194, 2002.

  • RANZI, S. M. F. . Fontes orais, História e Saber Escolar. Educar em Revista , Editora UFPR- Curitiba Pr, v. 18, p. 29-42, 2001.

  • RANZI, S. M. F. . Religião e Identificação Étnica. Estudos Ibero-Americanos , PUC/RS, v. XXVI, p. 247-260, 2000.

  • RANZI, S. M. F. . O Lugar da Prática de Ensino e Produção do Saber Escolar. Grifos (Chapecó) , CHAPECÓ -SC, v. 06, p. 123-131, 1999.

  • RANZI, S. M. F. . Cinema e Aprendizagem em História. História & Ensino (UEL) , LONDRINA, v. 4, p. 25-33, 1998.

  • Gonçalves, N (Org.) ; RANZI, S. M. F. (Org.) . Educação na Ditadura civil-militar: políticas, ideários e práticas (Paraná, 1984-1985). 1. ed. Curitiba Pr: Editora Ufpr., 2012. 233p .

  • RANZI, S. M. F. ; CERRI, L. F. ; Cabrini, C. ; Cunha Filho, V. ; BANDEIRA, E. ; ARAUJO, M. B. ; SAVOIA, S. C. . Representações, Memórias, Identidades. Curitiba: Memvavmem Editora, 2008. v. 1. 112p .

  • RANZI, S. M. F. ; MORENO, J. C. . A avaliação em História nas Séries Iniciais. 1. ed. Curitiba Pr: Editora da UFPr, 2005. v. vol 3. 68p .

  • RANZI, S. M. F. (Org.) ; OLIVEIRA, M. A. T. (Org.) . História das Disciplinas Escolares no Brasil. I. ed. Bragança Paulista: Editora da Universidade de São Francisco, 2003. v. I. 366p .

  • RANZI, S. M. F. (Org.) ; BENCOSTTA, M. L. (Org.) . História da Educação: instituições, intelectuais e cultura escolar. 18. ed. Curitiba -Pr: Editora da UFPR, 2001. v. 1500. 247p .

  • Kunzle, Maria Rosa C. ; RANZI, S. M. F. . Memória militante: a visão dos idealizadores das escolas alternativas em Curitiba (1966-1986) acerca da noção de l"liberdade e limites" no âmbito da escola. In: Gonçalves, Nádia G.; Ranzi, Serlei M. F.. (Org.). Educação na Ditadura civil-militar: políticas, ideários e práticas (Paraná, 1984-1985). Curitiba Pr: Editora Ufpr., 2012, v. , p. 197-212.

  • RANZI, S. M. F. ; MARTINS, Cláudia Regina Kawka . Profissão Docente: Formação e Prática de professores de história no ensino médio. In: Luiz Fernando Cerri. (Org.). Ensino de História e Educação. 1ed.Ponta Grossa: Editora UEPG, 2007, v. , p. 01-151.

  • RANZI, S. M. F. . Memória e História das Disciplinas Escolares: possibilidades de uma aproximação. In: BENCOSTTA, Marcus L. A. (Org.). Culturas Escolares, Saberes e Práticas Educativas: itinerários históricos.. São Paulo: Cortez Editora, 2007, v. , p. 01-300.

  • RANZI, S. M. F. . O Espaço compartilhado do Ginásio Paranaense e a construção da idéia da escola como "um lugar". In: Nascimento, Maria I. M; Sandano, W; Lombardi, J.C; Saviani, D; (orgs.). (Org.). Instituições Escolares no Brasil: conceito e reconstrução histórica. Campinas/SãoPaulo/Ponta Grossa: Autores Associados/Uniso/UEPG, 2007, v. , p. 01-266.

  • RANZI, S. M. F. ; FUCKNER, C. M. . A disciplina Escolar de História no Ensino Médio no Paraná: uma proposta de análise. In: Marcus Aurelio Taborda de Oliveira; Serlei Maria Fischer Ranzi. (Org.). História das Discplinas Escolares no Brasil. 1ed.Bragança Paulista: EDUSF, 2003, v. I, p. 01-366.

  • RANZI, S. M. F. . A Especificidade da História como Disciplina Escolar. In: NODARI, Eunice; PEDRO, JOANA MARIA; IOKOI, Zilda M. Gricoli. (Org.). HISTÓRIA:Fronteiras. 1ºed.São Paulo: Humanitas/ANPUH, 1999, v. II, p. 647-1261.

  • RANZI, S. M. F. . O Lugar da Prática de Ensino na Produção do Saber Escolar. In: Maria Auxiliardora Schmidt; Marlene Rosa Cainelli. (Org.). III Encontro Perspectivas do Ensino da História. Curitiba Pr: Aos Quatro Ventos, 1999, v. I, p. 01-804.

  • RANZI, S. M. F. . CARTAS FOTOGRAFIAS, RECORDAÇÕES: MEMÓRIAS CONTRIBUEM PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. EXPRESSÃO, PINHAIS PR, p. 3 - 3.

  • RANZI, S. M. F. ; Gonçalves, N . IX Congresso Iberoamericano de HIstória da Educação. In: IX Congresso Iberoamericano de HIstória da Educação, 2009, Rio de Janeiro. Educação, Autonomia e Identidades na América Latina. Rio de Janeiro: Quartet Editora e Comunicação Ltda, 2009. v. I. p. 01-38.

  • RANZI, S. M. F. . O PERCURSO DE UM PROFESSOR SINGULAR: DARIO VELLOZO E A DISCIPLINA ESCOLAR DE HISTÓRIA. In: Cultura Escolar, migrações e cidadania. VII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2009, Porto = Portugal. Cultura Escolar, migrações e cidadania. Porto: Soc. Portuguesa de Ciência da Educação, 2008. p. 1-8.

  • RANZI, S. M. F. . "Cabra Marcado para Morrer":uma experiência com cinema na formação continuidade de professores de História. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo - RS. História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos: anais de XXIV Simpósio Nacional de História. São Leopoldo- RS: Simpósio Nacional de História/ANPUH/Unisinos, 2007.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclovia Correa da . CONFIGURAÇÃO DE PRÁTICAS COTIDIANAS INAUGURADAS COM A REPÚBLICA NO ENSINO SECUNDÁRIO PARANAENSE (1892-1930). In: VIII Congresso IberoAmericano de Historia de La Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. VIII Congresso IberoAmericano de Historia de La Educación Latinoamericana : Contactos, Curces y Luchas de la educación latinoamericana. Buenos Aires: Macomedia/Sociedad Argentina de historia de la Educación, 2007. p. 1-22.

  • RANZI, S. M. F. . O Espaço Escolar e a convivência de duas propostas diferentes de formação: Ginásio Paranaense/Escola Normal eo processo de co-educação (1892-1922. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educaão, 2006, Uberlândia : MG. Anais do VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação.. Uberlândia:MG: Editora da Universidade de Uberlândia, 2006. v. 1. p. p. 4345-p. 4354.

  • RANZI, S. M. F. ; VIEIRA, Carlos Eduardo . Levantamento e Catalogação de Fontes Primária e Secundária para o estudo Histórico da Educação no Estado do Paraná a partir da relação entre Educação e Industrialização. In: II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2004, Coimbra -. Escolas, Culturas e Identidades. Coimbra Portugal: Sociedade Porto de Ciências da Educação, 2000. v. III. p. 646-649.

  • RANZI, S. M. F. . O Ensino de História: representações e prática docente no ensino médio. In: XII ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. Conhecimento Local e Conhecimento Universal. Curitiba: Universitária Champagnat, 2004. v. 4. p. 77-909.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Meire Donata da ; SILVA, Maclóvia Correia da . Ginásio Paranaense e a Escola Normal: cotidiano, escola e discplina. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá - PR. Anais do I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. Maringá: USES/Informática, 2004. v. 1. p. 1-12.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclovia Correa da . O Ginásio Paranaense e as Estratégias de Legitimação de um Campo Pedagógico na Primeira República. In: III CONGRESSO BRASILEIRO de HISTÓRIA da EDUCAÇÃO, 2004, Curitiba Pr. A Educação Escolar em Perspectiva Histórica. Curitiba Pr: Editora Universitária Champagnat, 2004. v. 01. p. 01-10.

  • RANZI, S. M. F. . Professor de História: representações, práticas e saberes de uma disciplina escolar. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED, 2002, Florianópolis. Programa e Resumos do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.. Florianópolis: UFSC/NUP, 2002. p. 37-47.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclóvia Correa da . A Imprensa e a Situação do Ensino Secundário no Paraná(1891-1925). In: II Congresso Brasileiro de História da Educação- História Memória e Educação., 2002, Natal. Anais do II Congresso Brasileiro de História da Educação. Natal: Offset Gráfica e Editora Ltda, 2002. v. I. p. 156-167.

  • RANZI, S. M. F. . Formação e prática de professores:uma proposta de análise. In: VI Encontro Nacional de História Oral: Tempo e Narrativa, 2002, São Paulo. Anais do VI Encontro Nacional de HIstória Oral: Tempo e Narrativa. Caucaia - CE: MC Soluções em Sistemas e Informática, 2002. v. I. p. 1-20.

  • RANZI, S. M. F. . As Fontes e o Ensino de História. In: V CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DA LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA, 2001, SAN JOSÉ. V CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA, 2001. p. 01-09.

  • RANZI, S. M. F. . FONTES, MEMÓRIA E ENSINO DE HISTÓRIA. In: V CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DA LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA, 2001, São José. V Congresso IberoAmericano de HIstoria de la Educación Latinoamericana, 2001. p. 1-12.

  • RANZI, S. M. F. . FONTES ORAIS E O ENSINO DE HISTÓRIA. In: I CONGRESO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2000, RIO DE JANEIRO. Educação no Brasil : História e Historiografia, 2000. p. 1-10.

  • RANZI, S. M. F. . A ESPECIFICIDADE DA HISTÓRIA COMO DISCIPLINA ESCOLAR. In: XX SIMPÓSIO NACIONAL DA ANPUH, 1999, FLORIANOPOLIS. HISTÓRIA: FRONTEIRAS. SÃO PAULO: ANPUH/HUMANITAS, 1999. v. I. p. 153-162.

  • RANZI, S. M. F. . CINEMA E APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA. In: ANAIS DO IX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 1998, ÁGUAS DE LINDÓIA. OLHANDO A QUALIDADE DE ENSINO A PARTIR DA SALA DE AULA, 1998. p. 1-10.

  • RANZI, S. M. F. . ESTÁGIO NAS LICENCIATURURAS: 300 HORAS. In: I ENCONTRO NACIONAL DE ESTÁGIOS, 1997, CURITIBA. ANAIS DO I ENCONTRO NACIONAL DE ESTÁGIOS. CURITIBA: UFPR, 1997.

  • RANZI, S. M. F. . O Espaço Escolar e a Convivência de duas Propostas diferentes de Formação: Ginásio Paranaense / Escola Normal e o Processo de Co-educação. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlância - SP. Percursos e Desafios da Pesquisa do Ensino de História da Educação. Uberlândia - MG.: Universidade Federal de Uberlândia, 2006. v. 1. p. 342-342.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclóvia Correia da . Hierarquia das Legitimidades no Ensino Secundário: Ginásio Nacional e Ginásio Paranaense no Processo de Equiparação pelas Leis Republicanas. In: V Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2004, Évora - Portugal. Igreja, Estado, Sociedade Civil: Instâncias promotoras de ensino. Évora - Portugal: Universidade de Évora, 2004. v. 1. p. 165-166.

  • RANZI, S. M. F. . O percurso de um professor singular: Dario Vellozo e a disciplina escolar de história. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de HIstória da Educação, 2008, Porto - Portugal. Cultura Escolar, migrações e cidadania. Porto Portugal: Sersilito, 2008. v. I. p. 01-560.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclovia Correa da . Configuração de Práticas Cotidianas Inauguradas com a República no Ensino Secundário Paranaense (1892-1930. In: VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana: Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana. Buenos Aires: Sociedad Argentina de historia de la Educación, 2007. p. 1-269.

  • RANZI, S. M. F. . O Poder Disciplinar e a Instituição da Prática do Ensino Regular no Ginásio Paranaense. In: A Educação e seus Sujeitos na História, 2006, Goiânia. IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Goiânia: Editora Vieira/Editora da UCG, 2006. v. 1. p. 105-105.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclóvia Correa da . O Ginásio Paranaense e as Estratégias de Legitimação de um Campo Pedagógico na Primeira República. In: III CONGRESSO BRASILEIRO de HISTÓRIA da EDUCAÇÃO, 2004, Curitiba. A Educação Escolar em Perspectiva HIstórica. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2004. v. I. p. 150-150.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Meire Donata da . Práticas Escolares no Ginásio Paranaense e na Escola Normal em Curitiba: 1892-1922. In: 12º Evinci - Evento de Iniciação Científica, 2004, Curitiba. Ciência, Inovação e Sustentabilidade. Curitiba: Imprensa universitária, 2004. v. 12. p. 01-415.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclóvia Corrêa da . Lysimaco Ferreira da Costa: o homem dos sete instrumentos na direção do Ginásio Paranaense. In: Congresso Internacional de História da Educação - ISCHE XXV, 2003, São Paulo. Anais do XXV Congresso Internacional de História da Educação, 2003. p. 371-372.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclovia Correa da . O Ensino Secundário no Paraná: a institucionalização da ciência entre a Monarquia e a República. In: 2º Congresso Luso-Brasileiro de História da Ciência e da Técnica, 2003, Rio de Janeiro. 9º Seminário Nacional da Ciência e da Tecnologia/ 2º Congresso Luso-Brasileiro da Ciência e da Técnica, 2003. p. 50-51.

  • RANZI, S. M. F. . Professor de História: representações, práticas e saberes de uma disciplina escolar. In: VI Encontro Nacional de História Oral: Tempo e Narrativa, 2002, São Paulo. Tempo e Narrativa, 2002. v. I. p. 01-298.

  • RANZI, S. M. F. . Professeur d´histoire: représentations, pratiques et savoirs d´une discipline scolaire. In: ISCHE XXIV, 2002, Paris. L´enseignement secondaire: Histoire institutionelle, culturelle et sociale, 2002. v. I. p. 01-166.

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclóvia Correa da . A Imprensa e a situação do Ensino Secundário no Paraná( 1891-1925). In: II Congresso Brasileiro de História da Educação- História e Memória da Educação Brasileira, 2002, Natal. II Congresso Brasileiro de História da Educação : História e Memória da Educação Brasileira. Natal: RN/NAC, 2002. v. I. p. 156.

  • RANZI, S. M. F. . Professor de História:representações, práticas e saberes de uma disciplina escolar. In: IV Anped Sul - Na contracorrente da Universidade Operacional, 2002, Florianópolis. Programa e Resumos do Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Florianópolis: UFSC/NUP, 2002. v. I. p. 225-226.

  • RANZI, S. M. F. . FORMAÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES DE HISTÓRIA. In: V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2001, João Pessoa _PB. V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de HIstória, 2001. p. 18.

  • RANZI, S. M. F. ; VIEIRA, Carlos Eduardo . LEVANTAMENTO E CATALOGAÇÃO DE FONTES PARA O ESTUDO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA A PARTIR DA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E INDUSTRIALIZAÇÃO. In: III CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO - HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 2000, COIMBRA. III CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 2000. v. 1. p. 5-1.

  • PINTO, L. P. ; RANZI, S. M. F. . MEMÓRIA E ENSINO: Uma experiência no ensino de HIstória. In: 8 EVINCI Evento de Iniciação Científica da UFPR, 2000, CURITIBA. ANAIS DO 8 EVENTO DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA, 2000. p. 446-446.

  • SOUZA, A. L. ; RANZI, S. M. F. . HISTÓRIA DA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES. In: 8 EVINCI Evento de Iniciação Científica, 2000, Curitiba. 8 Evento de Inciação Científica, 2000. p. 447-447.

  • SCHENA, D. R. ; RANZI, S. M. F. . O ENSINO DE HISTÓRIA NO PARANÁ NA PRIMEIRA REPÚBLICA. In: 8 EVINCI Evento de Iniciação Científica, 2000, Curitiba. 8 Evento de Inciação Científica, 2000. p. 449-449.

  • RANZI, S. M. F. ; GASTALDIM, L. . A MEMÓRIA E O ENSINO DE HISTÓRIA. In: XIV SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 1999, CURITIBA. REFLETINDO A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. CURITIBA: UFPR, 1999. v. I. p. 81-81.

  • RANZI, S. M. F. . FONTES ORAIS, MEMÓRIA E ENSINO DE HISTÓRIA. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTÓIA, 1999, IJUI/RS. IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTÓRIA. IJUIÍ: UNIJUÍ, 1999. p. 25-25.

  • RANZI, S. M. F. . RELIGIÃO E IDENTIFICAÇÃO ÉTNICA. In: XX SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 1999, FLORIANÓPOLIS. HISTÓRIA; FRONTEIRAS, 1999. p. 655.

  • RANZI, S. M. F. ; WADAS, J. . SIGNIFICAÇÕES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 7a EVINCI, 1999, CUIRITIBA. ANAIS DO 7EVINCI, 1999. v. 2. p. 745-745.

  • RANZI, S. M. F. ; PICANÇO, D. L. . O ENSINO DO ESPANHOL NO PARANÁ: 1960-1990. In: 7 EVINCI, 1999, CURITIBA. ANAIS DO 7 EVINCI, 1999. v. 2. p. 751-751.

  • RANZI, S. M. F. ; MARTINS, C. R. K. . PRÁTICAS DE PROFESSORES DE HISTÓRIA NA CIDADE DE CURITIBA . In: 7EVINCI, 1999, CURITIBA. ANAIS DO 7EVINCI, 1999. v. 2. p. 752-752.

  • RANZI, S. M. F. ; FUCKNER, C. M. . MAGISTÉRIO E CASAMENTO: MEMÓRIA E FORMAÇÃO NO COLÉGIO DE EDUCAÇÃO FAMILIAR DE CURITIBA -1953-87. In: 7 EVINCI, 1999, CURITIBA. ANAIS DO 7 EVINCI, 1999. v. 2. p. 755-755.

  • RANZI, S. M. F. ; ROSA, R. D. . A FORMAÇÃO DO COLONO PARA UM PROJETO DE COLONIZAÇÃO PRIVADA DA AMAZÔNIA- ALTA FLORESTA COMO PROJETO MODELO 1976-96. In: 7 EVINCI, 1999, CURITIBA. ANAIS DO 7 EVINCI, 1999. v. 2. p. 759-759.

  • RANZI, S. M. F. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA. In: II JORNADA LOS QUE ENSEÑAMOS HISTORIA, 1998, MORON. LOS QUE ENSEÑAMOS HISTORIA, 1998. p. 34-34.

  • RANZI, S. M. F. . Cidadão Curitibano? A representação do cidadão no ensinode História da Rede Municipal de Curitiba. In: 19 SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 1997, BELO HORIZONTE, 1997.

  • RANZI, S. M. F. . A relação passado presente no ensino de História de 1a a 4a séries do primeiro grau. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTÓRIA, 1997, CAMPINAS. CÁTALOGO DOS PESQUISADORES SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA, 1997. v. I. p. 29-29.

  • RANZI, S. M. F. . Projeto de Prática: Ensino e Pesquisa em HIstória. In: VIII ENDIPE, 1996, FLORIANÓPOLIS. VIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 1996. v. I. p. 345-345.

  • RANZI, S. M. F. . O percurso de um professor singular: Dario Vellozo e a disciplina escolar de História. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . As fontes da escola e a pesquisa em História da Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RANZI, S. M. F. . O Poder Disciplinar e a Instituição do Ensino Regular no Ginásio Paranaense. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . Instituições Escolares, Etnia e Educação Escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RANZI, S. M. F. . Memória e História das Disciplinas Escolares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RANZI, S. M. F. ; BENCOSTA, Marcus Levy ; VIEIRA, Carlos Eduardo . História e Historiografia da Educação: memória e projetos (1998-2004). 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Meire Donata da . Ginásio Paranaense e Escola Normal: estudo sobre o cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . O Ginásio Paranaense e as Estratégias de Legitimação de um Campo Pedagógico na Primeira República. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. ; BENCOSTA, Marcus Levy ; VIEIRA, Carlos Eduardo . História e Historiografia da Educação: memória e projetos ( 1998-2004). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . Formação de Professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclóvia Corrêa da . O Ensino Secundário no Paraná: a institucionalização da Ciência entre a Monarquia e a República. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . Professor de História: memórias, práticas e representações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . Professor de História: representações, práticas e saberes de uma disciplina escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . FONTES ORAIS E ENSINO DE HISTÓRIA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . QUESTÕES PARA A HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE: relação entre história e memória. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RANZI, S. M. F. . A ESPECIFICIDADE DO ENSINO DE HISTÓRIA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RANZI, S. M. F. . RELIGIÃO E IDENTIFICAÇÃO ÉTNICA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . PARÂMETROS CURRICULARES: ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RANZI, S. M. F. . CINEMA E APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RANZI, S. M. F. . O LUGAR DA PRÁTICA DE ENSINO NA PRODUÇÃO DO SABER ESCOLAR. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RANZI, S. M. F. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . A RELAÇÃO PASSADO/PRESENTE NO ENSINO DE HISTÓRIA . 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. . PROJETO DE PRÁTICA : ENSINO E PESQUISA EM HISTÓRIA. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANZI, S. M. F. ; SCHENA, D. R. ; MORENO, J. C. . Conteúdo, Metodologia e Avaliação do Ensino de História. Curitiba: UFPR/PROGRAD/NEAD, 2002 (Livro).

  • RANZI, S. M. F. ; SILVA, Maclóvia Correa da . As Representações Sociais no Campo Educativo. Curitiba: Editora Ufpr, 2002. (Tradução/Artigo).

  • RANZI, S. M. F. ; CERRI, L. F. . O Mito da Nação Francesa. CURITIBA/PR: AOS QUATRO VENTOS, 1999. (Tradução/Artigo).

  • RANZI, S. M. F. ; SCHMIDT, M. A. S. ; NAPOLITANO, M. . O Uso Escolar do Documento Histórico. Curitiba: UFPR/PROGRAD, 1997 (Caderno de História).

Outras produções

BANDEIRA, E. ; ARAUJO, M. B. ; SAVOIA, S. C. ; RANZI, S. M. F. . Cadernos pedagógicos de História: Representações, Memória e IdentidadesEdu. 2006.

RANZI, S. M. F. . ENCONTRO NACIONAL SOBRE A POLÍTICA DO LIVRO DIDÁTICO. 2000.

RANZI, S. M. F. . V Anped Sul : Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004.

RANZI, S. M. F. . Projeto de Extensão: Cinema e História: o uso do filme como recurso didático no ensino de HIstória. 2004.

RANZI, S. M. F. . IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002.

RANZI, S. M. F. . OS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO E A DISCIPLINA ESCOLAR DE HISTÓRIA NO PARANÁ: UMA ANÁLISE DOS ÚLTIMOS 30 ANOS DO SÉCULO XX.. 2001.

RANZI, S. M. F. ; SCHMIDT, M. A. S. . DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO. 1995.

RANZI, S. M. F. ; Gonçalves, N . Pesquisa em História da Educação e Ensino de História. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RANZI, S. M. F. . Formação Continuada em Avaliação de Aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RANZI, S. M. F. ; VIEIRA, Carlos Eduardo . História da Educação: Instituições, Intelectuais e Cultura Escolar no Paraná no Século XX. 2002. (Relatório de pesquisa).

RANZI, S. M. F. . A MEMÓRIA E O ENSINO DE HISTÓRIA. 2000. (Relatório de pesquisa).

RANZI, S. M. F. ; SCHMIDT, M. A. S. . CADERNOS DE HISTÓRIA. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TEXTOS PARA O PROFESSOR).

RANZI, S. M. F. . Formação de Professores. 2001 (Coordenação de Grupo de Trabalho) .

Projetos de pesquisa

  • 2006 - Atual

    Arquivo escolar do Colégio Estadual do Paraná: investigação sobre seu tratamento, ao longo da história da instituição, com base no levantamento, organização e catalogação do acervo documental., Descrição: Esta pesquisa visa analisar o tratamento dado, na trajetória do Colégio Estadual do Paraná, ao arquivo escolar e ao Museu Guido Straube, quanto à relevância, conservação, uso. Além disso, propõe-se ao levantamento, organização e catalogação do acervo documental do Museus Guido Straube e do arquivo escolar do CEP. Pretende-se coantribuir tam´bem com o debate acerca dos arquivos escolares, sobre sua relevância para as pesquisas da área de História da Educação, sobre projetos de conservação e sobre sua relação com a comunidade escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Serlei Maria Fischer Ranzi - Integrante / Liane Maria Bertucci - Integrante / Nádia Gaiofato Gonçalves - Coordenador / Emanuelle Cordeiro - Integrante / Alicia da Silva - Integrante / Suderli O. Lima - Integrante / Guilherme Martins - Integrante / Amanda L. Freitas - Integrante / Ursula Moraes - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2002 - Atual

    O Ensino Secundário no Paraná 1891-1930: a Organização e a Constituição de um Campo Pedagógico na Rede Pública Paranaense, Descrição: Esse projeto visa estudar a organização e constituição do ensino secundário no Paraná num tempo de construção do projeto republicano, propõe-se verificar, neste contexto histórico, se a escola passa a ser considerada uma instituição apropriada para planejar um mundo em mudanças e formar novas gerações. Sob a ótica da formação do homem novo , pretende-se analisar os discursos que idealizaram o planejamento da implantação do Ginásio Paranaense. Este ato envolveu alterações no ensino secundário que certamente geraram conflitos e disputas de padrões culturais. Nesse sentido, é importante verificar como o jogo de forças interagiu na conformação do campo pedagógico. Estamos ampliando o recorte temporal de 1925 para 1930, pois o contato com a fontes nos mostrou que mudanças significativas no Ginásio Paranaense, somente ocorreram a partir de 1931 com as mudanças política e legislativas em nível nacional e pela ampliação da demanda em nível local. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Serlei Maria Fischer Ranzi - Coordenador / Maclóvia Correa da Silva - Integrante / Meire Donata da Silva - Integrante / Solange de Oliveira Rocha - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14

  • 2001 - 2005

    A disciplina Escolar de História e a Prática de Professores do Ensino Médio no Paraná: análise dos últimos trinta anos do século XX, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar a constiuição e a finalidade da disciplina escolar de História no Paraná nas três últimas décadas do século XX. A disciplina escolar de História será analisada também levando em consideração as ações, as decisões e as posturas daqueles que estão envolvidos na prática educacional, ou seja, um olhar a partir das questões internas das escolas. Número da Pesquisa registrada no Thales: 200100891. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Serlei Maria Fischer Ranzi - Integrante / Cláudia Kawka Martins - Coordenador / Cleusa Fuckner - Integrante / Fabiano Luis Bueno Lopes - Integrante / Solange de Oliveira Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 15

  • 2000 - 2002

    História da Educação: Instituições, Intelectuais e Cultura Escolar no Paraná no Século XX., Descrição: O presente projeto integrado visa contribuir para a produção do conhecimento histórico sobre a educação no Estado do Paraná no século XX. Tem como objetivo investigar as instituições educacionais, os intelectuais da educação e as suas idéias, bem como, a cultura escolar no Estado do Paraná no século XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Serlei Maria Fischer Ranzi - Coordenador / Carlos Eduardo Vieira - Integrante / Marcus Levy Bencosta - Integrante.

  • 1999 - 2003

    Levantamento e Catalogação de Fontes para o Estudo Histórico da Educação Brasileira a partir da Relação entre Educação e Industrilização, Descrição: Este projeto faz parte de um projeto integrado denominado: Reestruturação Produtiva e Novas Formas de Trabalho: o novo projeto pedagógico para a educação dos trabalhadores, coordenado pela Professora Doutora Acacia Zeneida Kuenzer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Serlei Maria Fischer Ranzi - Coordenador / Carlos Eduardo Vieira - Integrante / Marcus Levy Bencosta - Integrante / Ingo Muniz Sabage - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino. , Rua: General Carneiro, 460 - 5º andar - sala 507, Centro, 80060-050 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 3605141, Ramal: 5141, Fax: (41) 2643574

Experiência profissional

1992 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/1998

    Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Linhas de pesquisa

  • 03/1998

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MEMÓRIA, HISTÓRIA E ENSINO, Seminário de Pesquisa, Seminário I

  • 07/1992

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO DE HISTÓRIA, METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA

  • 05/2007 - 12/2008

    Direção e administração, Editora da Universidade Federal do Paraná, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 09/2003 - 09/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 09/2002 - 09/2006

    Direção e administração, Setor de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 09/2002 - 09/2006

    Direção e administração, Direção do Setor de Educação, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 10/1998 - 09/2006

    Direção e administração, Setor de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 01/1998 - 01/1999

    Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Atividade de extensão realizada, RECRIANDO A HISTÓRIA DE PINHAIS.

  • 03/1997 - 09/1998

    Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.

  • 08/1997 - 02/1998

    Direção e administração, Setor de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária.

  • 11/1995 - 11/1997

    Direção e administração, Setor de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 09/1996 - 05/1997

    Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Atividade de extensão realizada, FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DE 5a A 8a SÉRIES DO 1o GRAU.

1990 - 1992

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/1990 - 06/1992

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea, História Demográfica, História Econômica e Social, Metodologia da Pesquisa

  • 03/1991 - 01/1992

    Direção e administração, Museu Amazonico, Divisão de Pesquisa.,Cargo ou função, Diretor de Divisão - CEDEAM.

1986 - 1987

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/1986 - 09/1990

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil, Historiografia Brasileira, Teoria da História

  • 02/1987 - 02/1988

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de História, Departamento de História.,Atividade realizada, vICE-COORDENAÇÃO DE CURSO ESPECIALIZAÇÃO.

1985 - 1986

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1985 - 01/1986

    Ensino, Estudos Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Estudos Sociais

  • 08/1985 - 01/1986

    Ensino, Estudos Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Estudos Sociais