Lívia Maria Alvim do Amaral

Possui graduação em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (2008). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Inclusão Social. Experiência de trabalho no Canadá com pessoas com necessidades especiais, atuando principalmente na inclusão social de pessoas com autismo e paralisia cerebral.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2003 - 2008

Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora
Orientador: Adriana Sperandio Ventura Pereira de Castro

Formação complementar

2008 - 2008

Monitoria. (Carga horária: 150h). , Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, CESJF, Brasil.

2008 - 2008

Estágio Supervisionado Psicologia Clínica II. (Carga horária: 90h). , Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, CESJF, Brasil.

2007 - 2008

Intercâmbio Cultural (inglês). , Western Town College.

2007 - 2007

Estágio Supervisionado Psicologia Escolar II. (Carga horária: 90h). , Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, CESJF, Brasil.

2007 - 2007

Estágio Supervisionado Psicologia Clínica I. (Carga horária: 90h). , Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, CESJF, Brasil.

2007 - 2007

Estágio Supervisionado Psicologia do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, CESJF, Brasil.

2006 - 2006

Estágio Supervisionado Psicologia Escolar I. (Carga horária: 90h). , Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, CESJF, Brasil.

1998 - 2001

Língla Inglesa. , Wizard.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

III Encontro Juizforano de Psicologia e I Encontro Regional de Psicologia da Zona da Mata "Psicologia em construção: desafios teóricos e práticos". 2006. (Encontro).

Câncer, uma visão biopsicossocial". 2005. (Simpósio).

II Encontro Juizforano de Psicologia "Interdisciplinaridade: Integrando Lugares e Saberes". 2005. (Encontro).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2012

Wizard (Jundiaí)

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora/ Professora, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordenação pedagógica. Contratação e capacitação dos professores; atendimento e orientação a alunos, pais e professores; planejamento de estratégias para intervenção junto a alunos com dificuldade de aprendizagem. Ministrar aulas de Inglês para níveis básicos, intermediários e avançados.

2008 - 2009

L'Arche Daybreak

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: House Assistant, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acompanhamento diário de pessoas com desabilidades intelectuais, auxiliando-as no desenvolvimento de relações interpessoais, familiares e profissionais. Participação no processo de inclusão social e aprimoramento de habilidades.

2007 - 2007

Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora

Vínculo: Aluna- bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estagiaria no abrigo Fundação Carlos Chagas

2003 - 2005

Fundação FIAINE

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Estágio Supervisionado do Programa de Inclusão do Aluno com Necessidades Especiais da Fundação FIAINE: assiste o aluno diretamente na sala de aula e na rotina da escola, intervindo todo o tempo, mediando e facilitando o desenvolvimento de suas habilidades, potencialidades e de sua aprendizagem, de modo a permitir o seu desenvolvimento global, tornando-o mais independente possível. Coleta de dados diários, descrição e frequência dos comportamentos observáveis do aluno. O papel do mediador (estagiário) é ativo e diretivo, trabalhando sempre no aqui e agora , com o foco da intervenção recaindo sobre o comportamento atual, no ambiente natural da escola, onde o comportamento ocorre.