Mayra Djacui Baldanza

Licenciada e Bacharel em Educação Física (CREF: 14888/ RJ), Mestre em Tecnologia Educacional nas Ciências e na Saúde (UFRJ), Psicomotricista Clínica e Educacional (ABP:411/RJ)-Atualmente é professora de Educação Física (Estatutário) dos municípios do Rio de Janeiro/ RJ e de Niterói/RJ e Coordenadora do Grupo Movimento de Psicomotricidade Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Saúde

2004 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Amor entre mulheres na telenovela em discursos de docentes de Educação Física, Ano de Obtenção: 2006
Vera Helena Ferraz Siqueira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Homossexualidade; mídia; telenovela; Educação; Educação Física.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Especialização em Pós graduação latu sensu em Psicomotricidade

2018 - 2019

S B I
Título: A Psicomotricidade na Educação Infantil: Reflexões de uma proposta relacional
Orientador: Fabiane Muniz da Silva

Aperfeiçoamento em FORMAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE

2012 - 2015

AGATHON - ESPAÇO DE ATENDIMENTO E FORMAÇÃO EM SAÚDE
Título: Um olhar singular sobre o corpo: expansão e contração. Ano de finalização: 2015
Orientador: Etelvina Maria França Soares

Aperfeiçoamento em Docência Fundamental e Médio (Licenciatura)

2006 - 2007

S B I
Título: O mercado de lazer para homossexuais no Rio de janeiro (a mesma da graduação). Ano de finalização: 2007
Orientador: Victor Andrade de melo

Graduação em Educação Física

1999 - 2003

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O mercado de Lazer para homossexuais na cidade do Rio de Janeiro
Orientador: Victor Andrade de Melo

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 1998

Colégio Princesa Isabel

Ensino Fundamental (1º grau)

1992 - 1995

Colégio Princesa Isabel

Formação complementar

2020 - 2020

Psicomotricidade e Educação. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2020 - 2020

Obesidade e Atividade Física. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2020 - 2020

Atividades Lúdicas: Atividades Corporais. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2019 - 2019

Suporte Básico de Vida. (Carga horária: 6h). , Conselho Regional de Educação Física da Primeira Região - RJ/ES, CREF1 -RJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física - ensino fundamental e médio.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Psicomotricidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

BALDANZA, M. D. ; OTONI, B. V. . Seminário Desafios da Inclusão na Educação: Psicomotricidade e Atualidade. 2019. (Outro).

BALDANZA, M. D. . I Seminário Nacional de Saúde e Leitura. 2004. (Outro).

Participação em eventos

I CONGRESSO INTERNACIONAL E XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOMOTRICIDADE. 2019. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE NITEROI.Mestre de Cerimônia. 2018. (Seminário).

12º Encontro da série diálogos: O autismo na atualidade. 2017. (Encontro).

13º Encontro da série diálogos: Enigmas da Geração Digital. 2017. (Encontro).

14º Encontro da série diálogos: A psicomotricidade na educação. 2017. (Encontro).

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- CONVITE À EXPERIMENTAR DESORGANIZAÇÃO COMO MÉTODO. 2016. (Oficina).

1º CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL DE PSICOMOTRICIDADE. 2015. (Congresso).

XII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOMOTRICIDADE. A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE PARA O TRABALHADOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOMOTRICIDADE. Exposição oral em mesa temática. 2010. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE. III CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE- ABRASCO. 2005. (Congresso).

SEMINÁRIO NACIONAL SAÚDE E LEITURA.I SEMINÁRIO NACIONAL SAÚDE E LEITURA. 2004. (Seminário).

V SEMINÁRIO LAZER EM DEBATE.Lazer e homossexualidade: A percepção dos líderes dos movimentos. 2004. (Seminário).

AS CONTRIBUIÇÕES DE FOUCAULT NA PÓS MODERNIDADE. 2003. (Outra).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, GÊNERO E MOVIMENTOS SOCIAIS: Identidade, Diferença e mediações.II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, GÊNERO E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2003. (Seminário).

10ª CONVENÇÃO INTERNACIONAL REEBOK UNIVERSITY- FITNESS BRASIL.10ª CONVENÇÃO INTERNACIONAL REEBOK UNIVERSITY- FITNESS BRASIL. 2000. (Encontro).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ATIVIDADES FÍSICAS DO RIO DE JANEIRO. 2000. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • BALDANZA, M. D. . Sexualidade, Educação e Telenovela. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 7, p. 09/10/07, 2007.

  • BALDANZA, M. D. . O FUTEBOL FEMININO NA ESCOLA. Revista da Educação Pública, Revista digital (Web), 30 out. 2007.

  • BALDANZA, M. D. ; VALLE, B. O. . A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XI Congresso Brasileiro de Psicomotricidade - UERJ - RJ Diálogos e Interseções com a Psicomotricidade Um Século de História - 50 anos de Brasil 6, 7 e 8 de setembro de 2010, 2010, Rio de Janeiro. XI Congresso Brasileiro de Psicomotricidade - UERJ - RJ Diálogos e Interseções com a Psicomotricidade Um Século de História - 50 anos de Brasil 6, 7 e 8 de setembro de 2010, 2010.

  • BALDANZA, M. D. . LAZER E HOMOSSEXUALIDADE: A PERCEPÇÃO DOS LÍDERES DE MOVIMENTOS. In: V SEMINÁRIO LAZER EM DEBATE, 2004, Rio de Janeiro. cd-rom. ---: ---, 2004.

  • BALDANZA, M. D. . O MERCADO DE LAZER PARA HOMOSSEXUAIS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. In: II Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais, 2003, Florianópolis. II Seminário internacional: Educação Intercultural, gênero e Movimentos Sociais, 2003.

  • BALDANZA, M. D. . O MERCADO DE LAZER PARA HOMOSSEXUAIS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. In: ENAREL- ENCONTRO NACIONAL DE RECREAÇÃO E LAZER, 2003, Santo André - São Paulo. XV Enarel- Lazer e Trabalho: Novos significados na sociedade comtemporânea, 2003.

  • BALDANZA, M. D. . A GERONTOPSICOMOTRICIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BALDANZA, M. D. ; PARRINI, H. ; BRAVO, I. ; SOUZA, A. . CORPO, AFETO E RELAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALLE, B. O. ; BALDANZA, M. D. . CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE PARA O TRABALHADOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BALDANZA, M. D. . A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BALDANZA, M. D. ; SILVA, F. C. E. . O Corpo-Casa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BALDANZA, M. D. ; OTONI, B. V. . Plantando Tomates: O corpo- família. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BALDANZA, M. D. . Escola Municipal Penedo. 2020; Tema: Estratégia educacional em periodo de pandemia. (Site).

BALDANZA, M. D. . Grupo Movimento de Psicomotricidade. 2020; Tema: Estratégia Educacional em Periodo de Pandemia. (Rede social).

BALDANZA, M. D. . CIEP 391- Professor Robson Mendonça Lou. 2016; Tema: Estratégia de Divulgação e Avaliação dos Processos Educativos. (Site).

BALDANZA, M. D. . Grupo Movimento de Psicomotricidade Infantil. 2016; Tema: Divulgação dos trabalhos do Grupo Movimento de Psicomotricidade. (Site).

BALDANZA, M. D. . A inclusão na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BALDANZA, M. D. ; VALENTE, K. N. . A Psicomotricidade na Educação Infantil. 2018. .

BALDANZA, M. D. . Psicomotricidade e o Brincar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BALDANZA, M. D. . Psicomotricidade e o Brincar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BALDANZA, M. D. . Gênero e Diversidade Sexual. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BALDANZA, M. D. ; GUSTAVO, Z. . Prece Barroca. 2004. Composição (estréia).

BALDANZA, M. D. . AS AVENTURAS DE ZÉ JACK E SEU PANDEIRO SOLTO NO PAÍS DA FEIRA. 2004 (PRODUÇÃO DE ESPETÁCULO DE TEATRO).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Fundação Municipal de Educação de NIterói

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I - Educação Física, Carga horária: 16

2011 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Doc I, Carga horária: 16

2007 - Atual

Grupo Movimento de Psicomotricidade Infantil

Vínculo: Técnico, Enquadramento Funcional: Psicomotricista, Carga horária: 5

Outras informações:
Coordenadora desde 2013

2015 - 2017

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 40

Outras informações:
COORDENADORA DO CIEP 391- ROBSON MENDONÇA LÔU- NO ÂMBITO DA SEEDUC. DATA DA PUBLICAÇÃO EM D.O. 29/05/2015

2008 - 2015

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física- DOC I, Carga horária: 16

Outras informações:
ATUO COMO PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTADO DO RIO DE JANEIRO

2010 - 2010

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física- DOC I, Carga horária: 16

Outras informações:
ATUO COMO PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA ESTADUAL ADINO XAVIER E MINISTRO MOURA E SILVA EM SÃO GONÇALO, RIO DE JANEIRO.

Atividades

  • 05/2015

    Direção e administração, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.Cargo ou função, COORDENADOR PEDAGÓGICO.

  • 04/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO FISICA

  • 04/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO FÍSICA

2004 - 2006

Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde

Vínculo: bolsista de mestrado, Enquadramento Funcional: Estudante bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Linha de pesquisa: Mediações culturais nas Ciências e na Saúde Projeto de pesquisa: Mídia, Saúde e gênero - saúde e apropriações Discente autor

2006 - 2008

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Terceirizado, Carga horária: 8

Outras informações:
ATUO COMO MONITORA DO PROJETO: " CAMINHÃO DA CIÊNCIA- CIÊNCIA E VIDA PARA TODOS". TRABALHANDO COM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA.

2003 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora- Projeto Sesc Tempo Livre

2007 - 2008

INSTITUTO BRASILEIRO DE TERAPIA E INSERÇÃO SOCIAL

Vínculo: ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO, Enquadramento Funcional: ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO, Carga horária: 6

Outras informações:
ACOMPANHAMENTO DE PACIENTES DE SAÚDE MENTAL DANDO ÊNFASE AO TRABALHO DE PSICOMOTRICIDADE

2007 - 2007

SENAC RJ

Vínculo: Professora Ensino à distância, Enquadramento Funcional: Professoras EAD, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora contratada para lecionar no EAD - Metodologia do Ensino Superior no Curso Especial e Curso Superior de Polícia no SENAC RJ/ plataforma Moodle.

2002 - 2003

Escola de Educação Fisica e Desportos da UFRJ

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Outras informações:
Estagiária de natação na Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ, Praia Vermelha com diversos públicos. PPNE e regular

2005 - 2006

Clube Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professora de natação, Enquadramento Funcional: Professora de natação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Natação, coordenada pelo Profº Coutinho, no clube Federal do Leblon, Rio de Janeiro.

2021 - 2021

AGATHON - ESPAÇO DE ATENDIMENTO E FORMAÇÃO EM SAÚDE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 4

Outras informações:
Sou professora convidada da formação do AGATHON, nesta data, sendo responsável disciplina Desenvolvimento Psicomotor. Em outros momentos, gerontopsicomotricidade e Psicomotricidade na Educação Infantil. A formação acontece em módulos e os professores são convidados. Não temos vínculo empregatício.

2022 - 2022

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora na pós graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica na disciplina Psicomotricidade