Alana Kaline da Silva Ramos

Licenciada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). Especialista em Metodologia do Ensino de História. Professora efetiva do Estado do Rio Grande do Norte. Atuou como professora da rede privada de ensino. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da UFRN, no subprojeto História/Natal. Atua na área de História, com ênfase em Ensino de História.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia do Ensino de História

2021 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Livro Didático de História: problemas e potenciais.

Graduação em História

2012 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Cotidiano escolar e ensino de História: relato de experiência dos Estágios Supervisionados de Formação de Professores
Orientador: Crislane B. Azevedo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

Fundamentos tecnologias educacionais digitais - G Suite for Education. (Carga horária: 4h). , Google Brasil Internet, GOOGLE BRASIL, Brasil.

2019 - 2019

Fundamentos tecnologias educacionais digitais - Visual Thinking. (Carga horária: 3h). , Google Brasil Internet, GOOGLE BRASIL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em VI Seminário Didática e Ensino de História. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em 2º Salão Pedagógico dos Estágios Supervisionados / CE-UFRN. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2014 - 2014

Andanças Urbanas; Uso dos recursos da cidade para o ensino com crianças.. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Os Celtas Antigos: Entre História e Arqueologia. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Participação em eventos

I Ciclo de Formação Continuada para Educadores e Educadoras da Educação do Campo, Indígena e Quilombola.. 2021. (Encontro).

Jornada Pedagógica 2021 - Freire-Ano da Educação Potiguar. 2021. (Seminário).

VI Seminário de Didática e Ensino de História.Cotidiano escolar e ensino de História: relato de experiência dos Estágios Supervisionados de Formação de Professores. 2016. (Seminário).

XXI Semana de Humanidades: democracia e ação formativa.A contribuição do PIBID-História-UFRN para a formação do(a) professor(a). 2016. (Seminário).

2º Salão Pedagógico dos Estágios Supervisionados.Caixas de Memória e História: um recurso didático para um ensino de História mais significativo. 2015. (Seminário).

IX Encontro Integrativo do PIBID.A pré-história no Rio Grande do Norte: caixas de memória e ensino de história. 2015. (Encontro).

Um balanço sobre a obra de Jörn Rüsen: teoria, historiografia e didática. 2015. (Seminário).

XXI Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura (CIENTEC-UFRN). Exposição de materiais didáticos: A pré-história do RN: caixas de memória e ensino de história. 2015. (Exposição).

V Encontro Nacional das Licenciaturas / IV Seminário Nacional do PIBID / XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de História Antiga. 2014. (Encontro).

XX Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura (CIENTEC-UFRN). Exposição de materiais diáticos: o jogo de tabuleiro egípcio Senet na sala de aula. 2014. (Exposição).

XXVII Simpósio Nacional de História: conhecimento histórico e diálogo social. 2013. (Simpósio).

Produções bibliográficas

Ramos, Alana K. S. . A contribuição do PIBID-História-UFRN para a formação do professor.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ramos, Alana K. S. . Cotidiano escolar e ensino de História: relato de experiência dos Estágios Supervisionados de Formação de Professores.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ramos, Alana K. S. . Caixas de memória e história: um recurso didático para um ensino de história mais significativo.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ramos, Alana K. S. . Exposição de materiais do PIBID História - UFRN. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, M. V. ; LUCENA, H. A. S. ; Ramos, Alana K. S. ; SOUZA, R. L. ; SILVA, C. J. M. . A pré-história do RN: caixas de memória e ensino de história.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ramos, Alana K. S. . Exposição de materiais do PIBID História - UFRN. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História no Ens. Fundamental II, Carga horária: 30

2018 - 2020

Maple Bear

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História no Ens. Fundamental II, Carga horária: 10

2019 - 2020

Escola Balãozinho Mágico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História no Ens. Fundamental I, Carga horária: 12

2017 - 2017

Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de História atuando com turmas do Ensino Médio na Escola Estadual Maurício Freire.

2017 - 2017

Escola Motivação Educação Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora auxiliar em turmas de Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental.

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à docência, Carga horária: 20

Outras informações:
O PIBID -UFRN constituiu um grande laboratório para formação docente, propiciando pesquisas e produções diversas sobre a Educação Básica e sobre o Ensino de História, assim como o trabalho em sala de aula, onde atuou-se com alunos do Ensino Fundamental II.

2013 - 2014

Hospital Universitário Onofre Lopes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio técnico, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de apoio técnico e administrativo, atuando junto à Ouvidoria do HUOL, desenvolvendo atividades de registro de solicitações e pesquisas de satisfação.