Débora Domingues
Possui graduação em Letras Português e Inglês pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2009). Atualmente é professora de inglês do Instituto de Idiomas - CNA, assistente de escola da Escola Municipal Adolfo Schüler, faz revisão e formatação de trabalhos científicos acadêmicos, e dá aula particular. Tem experiência na área de Educação Infantil; ensino de inglês para crianças, jovens e adultos; ensino de Língua Portuguesa. Dentre seus interesses estão: bilinguismo, ensino e aprendizagem de idiomas, desenvolvimento infantil, formação de professores e pesquisas científicas.
Informações coletadas do Lattes em 16/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2010 - 2011
Universidade Cidade de São Paulo
Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida
Graduação em Letras Português e Inglês
2003 - 2009
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Orientador: Cristina Kroeff Schmitz Gibk
Formação complementar
2010 - 2010
English as a Second Language - Advanced Course. (Carga horária: 100h). , Hansa Language Centre.
2008 - 2008
Extensão universitária em Normas da ABNT para elaboração de Trabalhos Técnic. (Carga horária: 14h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2008 - 2008
Gramática Normativa. (Carga horária: 24h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2008 - 2008
Ensino de Língua Inglesa para crianças: o que há d. (Carga horária: 21h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Produções bibliográficas
-
DOMINGUES, D. ; GIBK, C. K. S. . Narrativas no ensino de Língua Inglesa na Educação Infantil: discutindo algumas práticas. In: Juliana Reichert Assunção Tonelli; Jonathas de Paula Chaguri. (Org.). Ensino de língua estrangeira para crianças: o ensino e a formação em foco. 1ed.Curitiba, PR: Editora Appris, 2011, v. , p. 111-136.
Prêmios
2009
Aprovação com distinção - Trabalho de Conclusão de Curso, UNISINOS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2011
Instituto de Educação São JoséVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora de Língua Inglesa, Carga horária: 18
2010 - Atual
Instituto de Idiomas - CNAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de Inglês, Carga horária: 16
2008 - Atual
AutonomaVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Revisão e formatação de trabalhos científicos, Carga horária: 2
Outras informações:
Revisão de textos, trabalhos, artigos científicos, além da formatação dos mesmos, com base nas normas da ABNT. Aconselhamento (orientação) no desenvolvimento de projetos de pesquisa na área da Educação.
2004 - Atual
Escola Municipal Adolfo SchülerVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Escola, Carga horária: 30
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