Isaura Maria de Carvalho Monteiro
Possui graduação em Letras Português - Inglês pela Universidade do Estado da Guanabara (1972), especialização em Língua Inglesa pela PUC (MG), em 1993, e mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Espírito Santo (2009).
Professora com experiência no ensino de língua inglesa.
Atuação em estágio supervisionado no curso de graduação Letras-Inglês.
Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em análise do discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: enunciação no ensino, discurso e autoria, em uma perspectiva bakhtiniana.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Lingüística
2007 - 2009
Universidade Federal do Espírito Santo
Luciano Novaes Vidon.Palavras-chave: Autoria.; Bakhtin.; Narrativa de Estudante..Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Língua Inglesa
1991 - 1993
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Orientador: Não teve.
Graduação em Letras Português - Inglês
1969 - 1972
Universidade do Estado da Guanabara
Orientador: Não teve.
Formação complementar
1975 - 1975
Certificado de proficiência em Inglês.. , Universidade de Michigan.
1959 - 1965
Inglês. , Instituto Brasil-Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
II Encontro nacional e internacional tradução e ensino.Tradução e sentido: refletindo sobre diferentes traduções em trechos do escrito de Mikhail Bakhtin "Os estudos literários hoje (reeposta a uma pergunta da revista Novi Mir)". 2010. (Encontro).
Oitava semana de pesquisa em Letras da UFES.Adaptação de uma lenda indígena - da narativa ao teatro: traços de autoria em estudantes do oitavo ano.. 2010. (Outra).
Abralin em Cena Espírito Santo. Processos de autoria em narrativas de estudantes. 2009. (Congresso).
Seminário Nacional 30 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação/Centro de Educação-UFES. 2009. (Seminário).
Rodas de Conversas Bakhtiniana.À procura do aluno-autor em textos escolares.. 2009. (Encontro).
Curso: Argumentação e linguagem (Ministrante: BARBISAN, L. B.) Abralin em cena, ES.. 2009. (Outra).
Curso: Letramento e ensino de língua materna (Ministrante: KLEIMAN, A.) Abralin em Cena, ES.. 2009. (Outra).
III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade.Estilo e Subjetividade em uma narrativa de estudante de ensino médio. 2008. (Seminário).
III Simpósio Internacinal sobre Análise do Discurso.Diferentes ethos em traduções brasileiras do poema Jabberwocky de Lewis Carroll: um estudo sobre a função-autor. 2008. (Simpósio).
VI Semana de Pesquisa em Letras.Autoria e estilo em uma narrativa de estudante de Ensino Médio.. 2008. (Outra).
Segundo Colóquio da ALED no Brasil.Função autor e autor-criador: traços de autoria em narrativa de estudante. 2008. (Outra).
XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Você achou graça?. 2007. (Congresso).
II Seminário Internacional de Lingüística da UNICSUL: Enunciação e Práticas Discursivas..Voz própria a partir da voz alheia: análise de provas de História do Brasil. 2007. (Seminário).
Curso: Categoria de texto e ensino de Português: Gramática e gêneros textuais. Ministrante: TRAVAGLIA, L. C. (II seminário internacional de lingüística da UNICSUL).. 2007. (Outra).
LingüÍstica textual (Ministrante: KOCH, I. V.) PPGEL - UFES.. 2006. (Outra).
Mini-curso: Texto e hipertexto (ministrante: KOCH, I. V.) Faculdade Saberes.. 2004. (Outra).
Produções bibliográficas
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MONTEIRO, I. M. C. . Para entender o humor de Miguel Paiva do ponto de vista da Pragmática.. Cadernos do CNLF (CiFEFil) , v. XI, p. 01-13, 2010.
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MONTEIRO, I. M. C. . Roda: Educação e dialogia na atualidade. Texto: À procura do aluno-autor em textos escolares.. Caderno de textos e anotações. , v. 2009, p. 153-155, 2009.
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MONTEIRO, I. M. C. . Entendendo o humor de Miguel Paiva.. In: Maria da Penha Pereira Lins; Ana Cristina Carmelino.. (Org.). A linguagem do humor: diferentes olhares teóricos.. 1ed.Vitória.: UFES, Programa de Pós-Graduação em estudos linguísticos., 2009, v. , p. 48-58.
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MONTEIRO, I. M. C. . Brincando com a política: resposta para aliviar tensões?. In: I EEBA - Encontro de estudos bakhitinianos., 2011, Juiz de Fora.. A responsabilidade bakhtiniana: na educação na estética e na política.. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2011. v. 1. p. 613-614.
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MONTEIRO, I. M. C. . Ato responsável - postupok: o pensamento participativo de um sujeito em tempos de Copa do Mundo e eleição para presidente no Brasil.. In: Rodas de conversa bakhitiniana, 2010, São Carlos.. Caderno de textos e anotações. São Carlos: Pedro e Jão Editores, 2010. v. 1. p. 143-144.
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MONTEIRO, I. M. C. . Processos de autoria em narrativas de estudantes. In: Abralin em Cena Espírito Santo, 2009, Vitória. Abralin em Cena Espírito Santo. João Pessoa: Ideia, 2009. p. 582-587.
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MONTEIRO, I. M. C. . À procura do aluno-autor em textos escolares.. In: Círculo - Rodas de conversa Bakhtiniana., 2009, São Carlos.. Caderno de textos e anotações.. São Carlos.: UFSCar, 2009. v. 2009. p. 153-155.
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MONTEIRO, I. M. C. . Diferentes ethos em traduções brasileiras do poema Jabberwocky de Lewis Carroll: um estudo sobre a função-autor. In: III Simpósio internacional sobre análise do discurso: emoções, ethos e argumentação, 2008, Belo Horizonte. III Simpósio internacional sobre análise do discurso: emoções, ethos e argumentação. Belo Horizonte: UFMG, 2008. p. 1-19.
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MONTEIRO, I. M. C. . Estilo e Subjetividade em uma narrativa de estudante do ensino médio. In: III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade, 2008, Uberlândia. Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade. Uberlândia: EDUFU, 2008. p. 371-385.
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MONTEIRO, I. M. C. . Você achou graça?. In: XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2007, Rio de Janeiro. Livro de programação.. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2007. v. 11.
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MONTEIRO, I. M. C. . Função autor e autor-criador: traços de autoria em narrativa de estudante. In: Segundo Colóquio da ALED no Brasil, 2008, Brasília. Intercâmbio de Práticas Inovadoras.. Brasília: UNB, 2008. p. 73-74.
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MONTEIRO, I. M. C. . Autoria e estilo em uma narrativa de estudante de Ensino Médio.. In: VI Semana de pesquisa em letras, 2008, Vitória. Diálogos em torno da Linguagem. Vitória: UFES, 2008. p. 48-49.
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MONTEIRO, I. M. C. . Voz própria a partir da voz alheia: análise de provas de História do Brasil. In: II Seminário Internacional de Lingüística da UNICSUL: Enunciação e Práticas Discursivas., 2007, São Paulo. Caderno de Atividades: resumos. Enunciação e práticas discursivas. São Paulo: UNICSUL, 2007. p. 59-60.
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MONTEIRO, I. M. C. . Para entender o humor de Miguel Paiva do ponto de vista da Pragmática.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTEIRO, I. M. C. . Processos de autoria em narrativas de estudantes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTEIRO, I. M. C. . À procura do aluno-autor em textos escolares.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTEIRO, I. M. C. . Diferentes ethos em traduções brasileiras do poema Jabberwocky de Lewis Carroll: um estudo sobre a função-autor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTEIRO, I. M. C. . Estilo e Subjetividade em uma narrativa de estudante do ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTEIRO, I. M. C. . Autoria e estilo em uma narrativa de estudante de Ensino Médio.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTEIRO, I. M. C. . Função autor e autor-criador: traços de autoria em narrativa de estudante. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTEIRO, I. M. C. . Você achou graça?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTEIRO, I. M. C. . Voz própria a partir da voz alheia: análise de provas de História do Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTEIRO, I. M. C. . Indícios de autoria em narrativas de estudantes de Ensino Médio. 2009 (Dissertação de Mestrado.).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Escola Superior Aberta do BrasilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
2002 - 2004
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Graduação, Licenciatura em Letras-Inglês. Disciplina ministrada: Estágio Supervisionado.
1985 - 1999
Colégio Sagrado Coração de MariaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 25
1991 - 1993
Point Language SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Atividades: estágios variados. Disciplina: Inglês.
Atividades
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08/1991 - 12/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
1985 - 1986
YázigiVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês., Carga horária: 12
Outras informações:
Estágios variados. Disciplina: Inglês.
Atividades
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08/1988 - 06/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
-
03/1985 - 07/1986
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês.
1987 - 1987
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 25
Outras informações:
Ensino Médio. Disciplna: Inglês.
Atividades
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07/1987 - 10/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
1984 - 1985
Escola Brasileira de Educação e EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Ensino Fundamental. Disciplina: Inglês.
1977 - 1979
Curso OxfordVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágios variados. Disciplina: Inglês.
Atividades
-
03/1977 - 05/1979
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês.
1972 - 1976
Instituto Padre Leonardo CarresciaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Ensino Fundamental. Disciplna: Inglês.
Atividades
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08/1972 - 02/1976
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês.
1967 - 1978
Rede municipal da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino de Primeiro Grau., Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de Primeira à Quarta Série do Primeiro Grau.
Atividades
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03/1974 - 07/1983
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês.
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03/1967 - 02/1978
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização e demais disciplinas das quatro primeiras séries do EF.
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