Isaura Maria de Carvalho Monteiro

Possui graduação em Letras Português - Inglês pela Universidade do Estado da Guanabara (1972), especialização em Língua Inglesa pela PUC (MG), em 1993, e mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Espírito Santo (2009). Professora com experiência no ensino de língua inglesa. Atuação em estágio supervisionado no curso de graduação Letras-Inglês. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em análise do discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: enunciação no ensino, discurso e autoria, em uma perspectiva bakhtiniana.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2007 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo
Luciano Novaes Vidon.Palavras-chave: Autoria.; Bakhtin.; Narrativa de Estudante..Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Inglesa

1991 - 1993

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Orientador: Não teve.

Graduação em Letras Português - Inglês

1969 - 1972

Universidade do Estado da Guanabara
Orientador: Não teve.

Ensino Médio (2º grau)

1964 - 1966

Instituto de Educação do Estado da Guanabara

Formação complementar

1975 - 1975

Certificado de proficiência em Inglês.. , Universidade de Michigan.

1959 - 1965

Inglês. , Instituto Brasil-Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

II Encontro nacional e internacional tradução e ensino.Tradução e sentido: refletindo sobre diferentes traduções em trechos do escrito de Mikhail Bakhtin "Os estudos literários hoje (reeposta a uma pergunta da revista Novi Mir)". 2010. (Encontro).

Oitava semana de pesquisa em Letras da UFES.Adaptação de uma lenda indígena - da narativa ao teatro: traços de autoria em estudantes do oitavo ano.. 2010. (Outra).

Abralin em Cena Espírito Santo. Processos de autoria em narrativas de estudantes. 2009. (Congresso).

Seminário Nacional 30 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação/Centro de Educação-UFES. 2009. (Seminário).

Rodas de Conversas Bakhtiniana.À procura do aluno-autor em textos escolares.. 2009. (Encontro).

Curso: Argumentação e linguagem (Ministrante: BARBISAN, L. B.) Abralin em cena, ES.. 2009. (Outra).

Curso: Letramento e ensino de língua materna (Ministrante: KLEIMAN, A.) Abralin em Cena, ES.. 2009. (Outra).

III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade.Estilo e Subjetividade em uma narrativa de estudante de ensino médio. 2008. (Seminário).

III Simpósio Internacinal sobre Análise do Discurso.Diferentes ethos em traduções brasileiras do poema Jabberwocky de Lewis Carroll: um estudo sobre a função-autor. 2008. (Simpósio).

VI Semana de Pesquisa em Letras.Autoria e estilo em uma narrativa de estudante de Ensino Médio.. 2008. (Outra).

Segundo Colóquio da ALED no Brasil.Função autor e autor-criador: traços de autoria em narrativa de estudante. 2008. (Outra).

XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Você achou graça?. 2007. (Congresso).

II Seminário Internacional de Lingüística da UNICSUL: Enunciação e Práticas Discursivas..Voz própria a partir da voz alheia: análise de provas de História do Brasil. 2007. (Seminário).

Curso: Categoria de texto e ensino de Português: Gramática e gêneros textuais. Ministrante: TRAVAGLIA, L. C. (II seminário internacional de lingüística da UNICSUL).. 2007. (Outra).

LingüÍstica textual (Ministrante: KOCH, I. V.) PPGEL - UFES.. 2006. (Outra).

Mini-curso: Texto e hipertexto (ministrante: KOCH, I. V.) Faculdade Saberes.. 2004. (Outra).

Produções bibliográficas

  • MONTEIRO, I. M. C. . Para entender o humor de Miguel Paiva do ponto de vista da Pragmática.. Cadernos do CNLF (CiFEFil) , v. XI, p. 01-13, 2010.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Roda: Educação e dialogia na atualidade. Texto: À procura do aluno-autor em textos escolares.. Caderno de textos e anotações. , v. 2009, p. 153-155, 2009.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Entendendo o humor de Miguel Paiva.. In: Maria da Penha Pereira Lins; Ana Cristina Carmelino.. (Org.). A linguagem do humor: diferentes olhares teóricos.. 1ed.Vitória.: UFES, Programa de Pós-Graduação em estudos linguísticos., 2009, v. , p. 48-58.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Brincando com a política: resposta para aliviar tensões?. In: I EEBA - Encontro de estudos bakhitinianos., 2011, Juiz de Fora.. A responsabilidade bakhtiniana: na educação na estética e na política.. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2011. v. 1. p. 613-614.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Ato responsável - postupok: o pensamento participativo de um sujeito em tempos de Copa do Mundo e eleição para presidente no Brasil.. In: Rodas de conversa bakhitiniana, 2010, São Carlos.. Caderno de textos e anotações. São Carlos: Pedro e Jão Editores, 2010. v. 1. p. 143-144.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Processos de autoria em narrativas de estudantes. In: Abralin em Cena Espírito Santo, 2009, Vitória. Abralin em Cena Espírito Santo. João Pessoa: Ideia, 2009. p. 582-587.

  • MONTEIRO, I. M. C. . À procura do aluno-autor em textos escolares.. In: Círculo - Rodas de conversa Bakhtiniana., 2009, São Carlos.. Caderno de textos e anotações.. São Carlos.: UFSCar, 2009. v. 2009. p. 153-155.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Diferentes ethos em traduções brasileiras do poema Jabberwocky de Lewis Carroll: um estudo sobre a função-autor. In: III Simpósio internacional sobre análise do discurso: emoções, ethos e argumentação, 2008, Belo Horizonte. III Simpósio internacional sobre análise do discurso: emoções, ethos e argumentação. Belo Horizonte: UFMG, 2008. p. 1-19.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Estilo e Subjetividade em uma narrativa de estudante do ensino médio. In: III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade, 2008, Uberlândia. Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade. Uberlândia: EDUFU, 2008. p. 371-385.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Você achou graça?. In: XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2007, Rio de Janeiro. Livro de programação.. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2007. v. 11.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Função autor e autor-criador: traços de autoria em narrativa de estudante. In: Segundo Colóquio da ALED no Brasil, 2008, Brasília. Intercâmbio de Práticas Inovadoras.. Brasília: UNB, 2008. p. 73-74.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Autoria e estilo em uma narrativa de estudante de Ensino Médio.. In: VI Semana de pesquisa em letras, 2008, Vitória. Diálogos em torno da Linguagem. Vitória: UFES, 2008. p. 48-49.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Voz própria a partir da voz alheia: análise de provas de História do Brasil. In: II Seminário Internacional de Lingüística da UNICSUL: Enunciação e Práticas Discursivas., 2007, São Paulo. Caderno de Atividades: resumos. Enunciação e práticas discursivas. São Paulo: UNICSUL, 2007. p. 59-60.

  • MONTEIRO, I. M. C. . Para entender o humor de Miguel Paiva do ponto de vista da Pragmática.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, I. M. C. . Processos de autoria em narrativas de estudantes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, I. M. C. . À procura do aluno-autor em textos escolares.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, I. M. C. . Diferentes ethos em traduções brasileiras do poema Jabberwocky de Lewis Carroll: um estudo sobre a função-autor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, I. M. C. . Estilo e Subjetividade em uma narrativa de estudante do ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, I. M. C. . Autoria e estilo em uma narrativa de estudante de Ensino Médio.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, I. M. C. . Função autor e autor-criador: traços de autoria em narrativa de estudante. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, I. M. C. . Você achou graça?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, I. M. C. . Voz própria a partir da voz alheia: análise de provas de História do Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, I. M. C. . Indícios de autoria em narrativas de estudantes de Ensino Médio. 2009 (Dissertação de Mestrado.).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Escola Superior Aberta do Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2002 - 2004

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Graduação, Licenciatura em Letras-Inglês. Disciplina ministrada: Estágio Supervisionado.

1985 - 1999

Colégio Sagrado Coração de Maria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 25

1991 - 1993

Point Language School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades: estágios variados. Disciplina: Inglês.

Atividades

  • 08/1991 - 12/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1985 - 1986

Yázigi

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês., Carga horária: 12

Outras informações:
Estágios variados. Disciplina: Inglês.

Atividades

  • 08/1988 - 06/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 03/1985 - 07/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês.

1987 - 1987

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 25

Outras informações:
Ensino Médio. Disciplna: Inglês.

Atividades

  • 07/1987 - 10/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1984 - 1985

Escola Brasileira de Educação e Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino Fundamental. Disciplina: Inglês.

1977 - 1979

Curso Oxford

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágios variados. Disciplina: Inglês.

Atividades

  • 03/1977 - 05/1979

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês.

1972 - 1976

Instituto Padre Leonardo Carrescia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Ensino Fundamental. Disciplna: Inglês.

Atividades

  • 08/1972 - 02/1976

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês.

1967 - 1978

Rede municipal da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino de Primeiro Grau., Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Primeira à Quarta Série do Primeiro Grau.

Atividades

  • 03/1974 - 07/1983

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês.

  • 03/1967 - 02/1978

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização e demais disciplinas das quatro primeiras séries do EF.