Dannila Coelho Maranhão Mendes
Pós-graduação : Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica FACUMINAS-Faculdade de Minas. Graduação em Pedagogia- Universidade Estadual do Maranhão- (UEMA). Foi Bolsista no Programa de Iniciação Científica Júnior-ICJ, Projeto: Desenvolvimento de novas tecnologias educacionais e experimentais voltados para o ensino da química do ensino médio. Orientador: José Alberto Pestana Chaves. (2012).
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Português
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
II Jornada Acadêmica dos Estudantes de Pedagogia da Ufma.As Influências do Hip Hop na Educação da Periferia. 2017. (Outra).
II Jornada Acadêmica dos Estudantes de Pedagogia da Ufma.A Timidez: Como utilizar o ensino artístico para fomentar a interação social entre os alunos do fundamental menor. 2017. (Outra).
I Seminário de Psicologia da Educação. 2015. (Seminário).
XIII Semana de Letras: Sons, escritas e histórias no tecido da palavra. 2015. (Outra).
XXIV Semic- Seminário de Iniciação Científica.Desenvolvimento e Aplicação de Novas Metodologias Na Química como Ferramenta Educacional da Disciplina Ensino Médio. 2012. (Seminário).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, R. B. ; ARAUJO, K. M. ; CORREIA, L. A. ; LIMA, M. D. B. ; ROCHA, D. C. M. ; PEREIRA, W. M. O. . O USO DA TECNOLOGIA ALIADO A EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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