Lucas Sartoretto

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SARTORETTO, LUCAS . Aproximações entre a hermenêutica da facticidade de Martin Heidegger e as Antropotécnicas de Peter Sloterdijk. REVISTA DIAPHONÍA , v. 11, p. 306-321, 2025.

• SARTORETTO, LUCAS . Richard Rorty e as estratégias redescritivas. REVISTA ALAMEDAS (UNIOESTE. TOLEDO) , v. 12, p. 273-288, 2024.

• SARTORETTO, LUCAS ; DO AMARAL PENNA-, MARCELO . Richard Rorty e o problema com a teoria do conhecimento. REVISTA ALAMEDAS (UNIOESTE. TOLEDO) , v. 11, p. 95-104, 2023.

• SARTORETTO, L. . Peter Sloterdijk e as Antropotécnicas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, L. . PETER SLOTERDIJK E A GLOBALIZAÇÃO METAFÍSICA SEGUNDO FILOLAU DE CROTONA E ANAXÁGORAS DE CLAZÔMENAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, L. . O IMPERATIVO CATEGÓRICO DE KANT COMO PRINCÍPIO ÉTICO PARA TRADUTORES E INTÉRPRETES E GUIAS INTRÉPRETES EM LIBRAS.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SARTORETTO, L. . RICHARD RORTY E O PROBLEMA COM A TEORIA DO CONHECIMENTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, L. . RICHARD RORTY E AS ESTRATÉGIAS REDESCRITIVAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, L. . HEIDEGGER E O HUMANISMO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, L. . A ESSÊNCIA DO HUMANISMO UM ESTUDO SOBRE 'O PARQUE HUMANO' DE SLOTERDIJK. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, L. . PETER SLOTERDIJK E O PARQUE HUMANO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, L. . PETER SLOTERDIJK E A RAZÃO CÍNICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, LUCAS . A EDUCAÇÃO POPULAR DO MST COMO PROJETO POLÍTICO EMANCIPATÓRIO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, LUCAS . A INDÚSTRIA CULTURAL: O DESCAMINHO DA EDUCAÇÃO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, LUCAS . EDUCAÇÃO FÍSICA E CULTURA: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO E CONSCIENTE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, LUCAS . EDUCAÇÃO FÍSICA: BACHARELADO E LICENCIATURA - UMA VISÃO CRÍTICO-DIALÉTICA DA QUESTÃO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SARTORETTO, L. . RICHARD RORTY E AS ESTRATÉGIAS REDESCRITIVAS. Toledo: Quero Saber, 2024 (Resumos publicados em anais de congressos).

• SARTORETTO, LUCAS . PETER SLOTERDIJK E A GLOBALIZAÇÃO METAFÍSICA SEGUNDO FILOLAU DE CROTONA E ANAXÁGORAS DE CLAZÔMENAS 2024 (Resumos publicados em anais de congressos).

• SARTORETTO, L. . O IMPERATIVO CATEGÓRICO DE KANT COMO PRINCÍPIO ÉTICO PARA TRADUTORES E INTÉRPRETES E GUIAS INTRÉPRETES EM LIBRAS 2023 (Resumos publicados em anais de congressos).

• SARTORETTO, L. . RICHARD RORTY E O PROBLEMA COM A TEORIA DO CONHECIMENTO 2023 (Resumos publicados em anais de congressos).

• SARTORETTO, L. . HEIDEGGER E O HUMANISMO 2022 (Resumos publicados em anais de congressos).

• SARTORETTO, L. . PETER SLOTERDIJK E O PARQUE HUMANO. CASCAVEL: EDITORA GRÁFICA UNIVERS´TÁRIA, 2022 (CADERNO DE RESUMOS DO XXV SIMPÓSIO DE FILOSOFIA MODERNA E CONTENPORÂNEA DE UNIOESTE-CAMPUS TOLEDO).

• SARTORETTO, L. . PETER SLOTERDIJK E A RAZÃO CÍNICA 2021 (Resumos publicados em anais de congressos).

• SARTORETTO, L. . FILOSOFIA E SUBJETIVIDADE: O PROBLEMA DE DEUS PARA MIM 2021 (Cadernos de exercícios - Filosofia Medieval).

• SARTORETTO, L. . ESTUDOS SOBRE MICHEL DE MONTAIGNE 2021 (Cadernos de exercícios - Filosofia Medieval).

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Peter Sloterdijk e as Antropotécnicas, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como tema central as antropotécnicas, conceito criado e desenvolvido pelo filósofo alemão Peter Sloterdijk. Conceito esse que tem como base a crise do humanismo epistolar formulado em um primeiro momento por Martin Heidegger em sua Carta sobre o humanismo e desenvolvido por Sloterdijk em seu texto Regras para o parque humano: uma resposta à carta de Heidegger sobre o humanismo. Suas análises são formuladas a partir de um ponto de vista antropológico e não ontológico como é posto pela filosofia existencial ontológica. A constatação da falência do humanismo epistolar é compreendida através de processos históricos como a radiofusão 1918, a televisão 1945 e a revolução da internet 2000 e suas consequências são que devido a essas mídias o papel que o humanismo exerce na formação do ser humano passa a ser marginal. Nesse sentido, problematiza-se: O que ainda domestica os homens se o humanismo naufragou como escola de domesticação? O que ainda educa os educadores? Quais são as mídias desinibidoras e inibidoras que formam o homem? As respostas são que em um primeiro momento deve-se buscar novas formas de construção do ser humano que sejam pensadas para além do humanismo epistolar. Sloterdijk ao investigar as consequências que Nietzsche postula para o futuro em seu Zaratustra, que é uma luta entre aqueles que procuram criar o ser humano para ser pequeno, os humanistas, e aqueles que buscam criar o homem para ser grande, os super-humanistas, ou seja, uma batalha entre aqueles que criam o homem e aqueles que querem criar o super-homem. A partir destes fundamentos Sloterdijk prevê para o futuro a criação de um código de antropotécnicas. Direcionado pelo problema: O que são as antropotécnicas? Buscaremos investigar de modo sistemático suas principais características ao longo das obras do autor. Dessa maneira a nossa pesquisa possui como objetivo geral: Investigar a concepção geral de antropotécnicas. Dessa maneira nossos objetivos específicos serão: a) Indicar o conceito inicial de antropotécnicas; b) Compreender as antropotécnicas como asceses; c) Demonstrar as antropotécnicas em função da Bíos Theorétikos. A justificativa se encontra sobretudo na importância do conceito de antropotécnicas e na atualidade do pensamento de Sloterdijk, pois o mesmo vem renovando o cenário filosófico contemporâneo. Não obstante, como metodologia de nossa pesquisa adotaremos uma exploração bibliográfica do autor, nas seguintes obras: Regras para o parque humano, Tens de mudar de vida e Morte aparente no pensamento, assim como sua bibliografia secundária e também utilizaremos alguns dos seus comentadores qualificados. Para a compreensão sistemática de seus textos utilizaremos o método estrutural desenvolvido por Victor Goldschimdt 1970 em comunhão com o método genético, pois as ordens das razões dos textos filosóficos devem ser compreendidas assim como sua gênese histórica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Sartoretto - Coordenador.

• 2021 - 2022

  A Essência do Humanismo: Um Estudo Sobre O Parque Humano de Sloterdik, Descrição: O objetivo dessa pesquisa será analisar a essência do humanismo face a Peter Sloterdijk considerando sua crítica ao mesmo humanismo que parte das análises heideggerianas na carta sobre o humanismo. Em seu texto Regras para o parque humano, que já se tornou um clássico em filosofia, Sloterdijk analisa os fundamentos que levaram ao surgimento desse fenômeno e a sua derrocada. Sloterdijk nesse texto trata de discutir novos temas, como a clareira do ser, a hominização e as antropotécnicas. Trata ainda de anunciar o que se pode chamar de um pós-humanismo em suas leituras instigantes de Nietzsche, Heidegger e Platão. Não é a toa que sua leitura original de Nietzsche fez surgir várias críticas ao seu projeto, entre eles críticas de alguns filósofos de peso como Habermas, o qual não entendeu aonde Sloterdijk queria chegar com sua crítica ao humanismo e suas antropotécnicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Sartoretto - Coordenador.

• 2020 - 2020

  Investigação coletiva e compartilhada acerca das referências de Jacques Rancière na obra O mestre ignorante: cinco lições sobre a emancipação humana (autores/personalidades/acontecimentos), Descrição: Este projeto busca analisar a proposta educativa do filósofo Jacques Rancière na sua obra O Mestre Ignorante. Nossa tarefa busca comparar de modo crítica sua leitura de uma educação popular em contraposição com o marxismo estruturalista de Louis Althusser. Desse modo, vamos investigar como a leitura estruturalista de Marx pode ser um equivoco no que se refere a compreenssão do ser humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Sartoretto - Integrante / Ester Maria Dreher Heuser - Coordenador.