Fernanda Camargo Prinz
Mestre em Formação Científica para Professores de Biologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014), Especialista em Administração Escolar pela Universidade Candido Mendes (2020), Especialista em Biologia Vegetal E Biodiversidade pela Universidade Candido Mendes (2020) e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009). Atualmente é diretora adjunta do Liceu Municipal Carlos Chagas filho, em Petrópolis/RJ. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Meio Ambiente, Botânica e Bioquímica. Extensão em Meio Ambiente e Educação Inclusiva. Conhecimento na área de Docência e Elaboração de materiais didáticos em cursos mediados por tecnologia. Experiência em EaD e EJA.
Informações coletadas do Lattes em 21/07/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Formação Científica para Professores de Biologia
2011 - 2014
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Uso de jogo didático como ferramenta para o ensino da Bioquímica para alunos do Ensino Médio, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Fabiana Avila Carneiro
Palavras-chave: jogo didático; aprendizagem; biomoléculas.Grande área: Ciências Biológicas
Especialização em Administração Escolar
2019 - 2020
Universidade Candido Mendes
Título: Gestão Escolar democrática e participativa: conceitos e desafios
Especialização em Biologia vegetal
2018 - 2020
Universidade Candido Mendes
Título: Fotossíntese: como os fatores limitantes interferem na taxa fotossintética
Graduação em Ciências Biológicas
2005 - 2009
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: Educação Ambiental - O ensino do tema no 2 segmento do Ensino Fundamental em Petrópolis
Orientador: Anderson Vilasboa de Vasconcellos
Formação complementar
2018 - 2018
Extensão universitária em Educação Inclusiva, Matemática e Surdez. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2018 - 2018
Docência e elaboração de mat. didáticos em cursos mediados por tecnologia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2018 - 2018
Guia de produção de conteúdo EaD. (Carga horária: 20h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.
2018 - 2018
Jovens Empreendedores: primeiros passos. (Carga horária: 24h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio de Janeiro, SEBRAE/RJ, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Meio Ambiente: conhecendo e transformando. (Carga horária: 40h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2008 - 2008
Introdução ao Direito Ambiental. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
2008 - 2008
Produção de Mudas de Espécies Nat. de M. Atlântica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Participação em bancas
PRINZ, F. C.; FERREIRA, G. K.; MATOS, T. M.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS EM PETRÓPOLIS COMO AUXÍLIO EM PROJETOS DE SANEAMENTO BÁSICO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
PRINZ, F. C.; FERREIRA, G. K.; MATOS, T. M.. LUDICIDADE NA BIOLOGIA CELULAR ATRAVÉS DE PROPOSTAS DE JOGOS PARA O ENSINO MÉDIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
PRINZ, F. C.; MULLER, N. V.; MATOS, T. M.. BIOSSEGURANÇA E SUA IMPORTÂNCIA EM AMBIENTES LABORATORIAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
Produções bibliográficas
-
PRINZ, F. C. . Formar professores para o século XXI: um dos desafios da educação. In: Andreia de Bem Machado; Juan Martín Ceballos Almeraya. (Org.). Educação e Competências digitais pós-pandemia: cenários e perspectivas em tempos de incertezas. 1ªed.: Editora Bagai, 2021, v. , p. 72-.
-
PRINZ, F. C. . Os desafios de lecionar Ciências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Prefeitura Municipal de PetrópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental II, Carga horária: 18
Outras informações:
Membro do Conselho Escolar.
2016 - 2018
Instituto Prominas Serviços EducacionaisVínculo: Prestação de serviços educacio, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuação nos cursos de Pós-graduação EaD.
2014 - 2016
Colegio Anglo AmericanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio, Carga horária: 12
2012 - 2014
Escola Sesi - PetrópolisVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 16
2010 - 2011
Colágio HéladeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio, Carga horária: 12
2009 - 2010
Free Centro Educacional LivreVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental II, Carga horária: 16
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fernanda Camargo Prinz e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?