Emilie Marques Jordão
Throughout my college career, I have been voluntarily involved in multiple research efforts in the U.S. and abroad in which I acquired scientific writing and data analysis skills, self-direction, and a flexible attitude. Remarkable research experiences include taking part in research about the effects of fragmentation and invasive species in a Brazilian rainforest fragment, as well as analyzing long-term growth patterns of tree species in a rare endemic ecosystem of the Great Lakes region of the United States.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Biology and Environmental Studies
2010 - Atual
Central Michigan University
Bolsista do(a): Central Michigan University.
Graduação em andamento em Ciências Biológicas Bacharelado
2008 - Atual
Formação complementar
2009 - 2009
Regeneração de florestas tropicais por sementes. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2008 - 2008
Paleoicnologia de Vertebrados. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Elaboração e Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 16h). , Parque Nacional da Tijuca.
2008 - 2008
Curso de Campo: Introdução à Biologia Marinha. (Carga horária: 16h). , Instituto de Pesquisas Ambientais Atlântico Sul.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
Sujal Parikh Memorial Symposium for Health and Social Justice.CAMPUS GROW: Strengthening Local Food Systems in Central Michigan Communities. 2012. (Simpósio).
Michigan Consortium of Botanists Meeting.CAMPUS GROW: Strengthening Local Food Systems in Central Michigan Communities. 2012. (Encontro).
Power Shift. 2011. (Encontro).
IX Congresso de Ecologia do Brasil. 2009. (Congresso).
IX Congresso de Ecologia do Brasil. Natureza com Arte: uma proposta para Educação Ambiental. 2009. (Congresso).
VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Natureza com Arte: uma proposta para Educação Ambiental. 2009. (Outra).
VII Semana de Biologia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO. 2009. (Outra).
VII Semana de Integração Acadêmica da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO.Natureza em Movimento: Cultura aplicada à Educação ambiental. 2009. (Outra).
59 Congresso Nacional de Botânica. 2008. (Congresso).
3 Encontro de Pesquisadores do Parque Nacional da Tijuca. 2008. (Encontro).
IV Jornada Fluminense de Paleontologia. 2008. (Outra).
Produções bibliográficas
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IWAMOTO, L. C. ; MACHADO, A. S. ; SOUZA, B. F. L. ; JORDÃO, E. M. ; MANTOVANELLI, D. F. ; ODA, G. A. M. ; MORAES, R. T. ; COSTA, V. G. da ; BEIROZ, W. ; BAPTISTA, W. S ; ZAÚ, André Scarambone . Aprender com a Natureza. In: 7ª Semanda de Integração Acadêmica da UNIRIO, 2009, Rio de Janeiro. Anais da 7ª Semanda de Integração Acadêmica, 2009. p. 47.
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JORDÃO, E. M. ; IWAMOTO, L. C. ; Silva, V.D.L. ; PINHEIRO, L. ; ZAÚ, André Scarambone . Natureza em Movimento: Cultura aplicada à Educação Ambiental. In: 7ª Semana de Integração Acadêmica da UNIRIO, 2009, Rio de Janeiro. Anais da 7ª Semana de Integração Acadêmica da UNIRIO, 2009. p. 49.
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SOUZA, B. F. L. ; ODA, G. A. M. ; COSTA, G. M. ; CARVALHO, D. A. de ; IWAMOTO, L. C. ; BEIROZ, W. ; GOMES, M. I. S. ; JORDÃO, E. M. ; MORAES, R. T. ; BAPTISTA, W. S ; MANTOVANELLI, D. F. ; COSTA, V. G. da ; ZAÚ, André Scarambone . Aprender com a Natureza. In: 7ª Semana de Integração Acadêmica da UNIRIO, 2009, Rio de Janeiro. Anais da 7ª Semana de Integração Acadêmica da UNIRIO, 2009. p. 89.
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IWAMOTO, L. C. ; JORDÃO, E. M. ; ODA, G. A. M. ; MANTOVANELLI, D. F. ; Silva, V.D.L. ; BAPTISTA, W. S ; MORAES, R. T. ; BEIROZ, W. ; SOUZA, B. F. L. ; COSTA, V. G. da ; ZAÚ, André Scarambone . Aprender com a Natureza: Educação e Interpretação Ambiental no Parque Nacional da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ.. In: IX Congresso de Ecologia do Brasil, 2009, São Lourenço. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ecologia, 2009.
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JORDÃO, E. M. ; PINHEIRO, L. ; IWAMOTO, L. C. ; Silva, V.D.L. ; ZAÚ, André Scarambone . Natureza com Arte: uma proposta para Educação Ambiental. In: IX Congresso de Ecologia do Brasil, 2009, São Lourenço. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ecologia, 2009.
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SOUZA, B. F. L. ; JORDÃO, E. M. ; ODA, G. A. M. ; COSTA, G. M. ; CARVALHO, D. A. de ; IWAMOTO, L. C. ; BEIROZ, W. ; GOMES, M. I. S. ; MORAES, R. T. ; MANTOVANELLI, D. F. ; COSTA, V. G. da . Aprender com a Natureza. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JORDÃO, E. M. ; IWAMOTO, L. C. ; Silva, V.D.L. ; PINHEIRO, L. . Natureza em Movimento: Cultura aplicada à Educação Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JORDÃO, E. M. ; PINHEIRO, L. ; IWAMOTO, L. C. ; Silva, V.D.L. ; ZAÚ, André Scarambone . Natureza com Arte: uma proposta para Educação Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2012
Populus tremuloides tree growth in grassland alvar and forest ecosystems on Drummond Island, MI., Descrição: Alvars are natural areas characterized by a discontinuous thin layer of soil over limestone/dolomite bedrock. Grassland alvars have sparse vegetative cover but only scattered shrubs and trees. Populus tremuloides (quaking aspen) is the primary tree invader from the surrounding woodlands into the Maxton Plains grassland alvar on Drummond Island, MI. We observed that these alvar aspens had an unusually rounded canopy and dwarfed stature instead of the typical pyramidal canopy and tall stature of nearby forest aspens. Therefore, we compared the growth patterns of quaking aspen individuals growing on the alvar to aspens growing in nearby forest ecosystems. In 2005, clones and individuals were chosen to measure both trunk and branch growth. Sixty trees were measured for the following tree variables: height and diameter at breast height (DBH). Branch growth variables measured were: branch diameter, average growth and number of leaves on twigs, and whether the branch tip lost apical dominance. Branch diameter of aspens was not different between the two ecosystems, but alvar aspens had fewer leaves per twig and shorter twig growth than forest aspens. The frequency of lateral buds replacing apical buds was higher for the alvar aspens than forest aspens. For trunk growth, the height of the aspens did not differ but the mean DBH of alvar aspens was double that of forest aspens. In 2010, an additional 60 individuals were analyzed for trunk variables including taller, more mature forest aspen trees. Height, DBH, and canopy area were measured. Aspens growing in forests were on average 2.4 times taller, and 1.5 times wider than aspens growing on alvars. Comparing trees of equal diameters, forest aspens were about twice as tall as alvar aspens. This may suggest that alvar aspens do not reach their growth potential in height but do continue to increase in diameter. Stunted Thuja occidentalis growing in a similarly adverse environment on cliff faces of the Niagara Escarpment are very. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Emilie Marques Jordão - Coordenador., Financiador(es): Central Michigan University - Auxílio financeiro.
Prêmios
2012
Young Botanist Award, Botanical Society of America.
2012
Summer Scholars Program Recipient, Central Michigan University.
2012
Michigan Garden Club, Inc. Scholarship Recipient, Central Michigan University.
2011
Undergraduate Research Grant Recipient, Central Michigan University.
2011
Central Michigan University Deans List, Central Michigan University.
2010
Global Presidential Scholarship Recipient, Central Michigan University.
2010
Central Michigan University Presidents List, Central Michigan University.
2010
Central Michigan University Deans List, Central Michigan University.
2009
Extension and Culture Research Scholarship Recipient, UNIRIO.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Central Michigan University. , Central Michigan University, Biology, 217 Brooks Hall, 48859 - Mount Pleasant, - Estados Unidos, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - 2011
Central Michigan UniversityVínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Supplemental Instructor Leader - Calculus 1
Atividades
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06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Biology Deparment, .,Cargo ou função, Michigan Consortium of Botanists Student Representative.
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05/2012 - 12/2012
Outras atividades técnico-científicas , Biology Deparment, .,Atividade realizada, CMC Herbarium Assistant.
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07/2011 - 12/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Biology Deparment, .,Linhas de pesquisa
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01/2012 - 06/2012
Outras atividades técnico-científicas , Biology Deparment, .,Atividade realizada, Greenhouse and Botanical Garden Staff.
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07/2011 - 12/2011
Outras atividades técnico-científicas , Biology Deparment, .,Atividade realizada, Supplemental Instruction Leader - Calculus 1.
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05/2011 - 12/2011
Estágios , Biology Deparment, .,Estágio realizado, Campus Grow Intern.
2008 - Atual
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10
Atividades
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03/2009
Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Natureza em Movimento: Cultura aplicada à Educação Ambiental..
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08/2008
Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Aprender com a Natureza.
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