Patricia Moreira Ribeiro

Mestre em Psicologia e Psicóloga pela Universidade Federal do Paraná, registrada no CRP - 08/21494. Membro do Grupo de Pesquisa "Psicologia, Educação e Trabalho" do CNPq dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9220812523803304. Tem experiência na área de Psicologia Escolar e Educacional, durante a graduação e mestrado atuou em projetos de assistência estudantil no Centro de Assessoria e Pesquisa em Psicologia e Educação da UFPR, estagiou em Psicologia Clínica no Centro de Psicologia Aplicada da UFPR e no Hospital de Clínicas da UFPR, com experiência em Psicologia Fenomenológica Existencial e Psicologia Sistêmica. Atuou como docente por 2 anos no Centro Universitário Unisocesc, atual Unicuritiba, nos curso de Psicologia, Pedagogia e com disciplinas integradoras dos cursos de saúde, por essa empresa ministrou palestras de assuntos diversos para escolas do Ensino Médio, assim como para SIPAT da empresa, participou de grupos de estudo e de formulação de questões para banco de dados; Atua como psicóloga clínica com atendimento online e presencial de forma autônoma e também ministra aulas particulares pela plataforma Superprof atuando com disciplinas da graduação em Psicologia e orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso com revisão de normas e com construção textual;

Informações coletadas do Lattes em 08/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2016 - 2018

Universidade Federal do Paraná
Título: ANÁLISE DE UM SERVIÇO DE PRONTO-ACOLHIMENTO POR PARES EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO
, Ano de Obtenção: 2018.Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ensino Superior.

Graduação em Psicologia

2010 - 2014

Universidade Federal do Paraná
Título: O SER NA UNIVERSIDADE: A PRODUÇÃO DE SENTIDO DA FORMAÇÃO DO CURSO DE FILOSOFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
Orientador: Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colegio Estadual do Praná

Formação complementar

2020 - 2022

Formação em Gestalt-Terapia. (Carga horária: 144h). , Instituto de Gestalt-Terapia de Curitiba, IGC, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias de Aprendizagem: utilizar o que, para transformar quem?. (Carga horária: 4h). , Anima Educação, Anima, Brasil.

2019 - 2019

Conceito Híbrido Ânima. (Carga horária: 12h). , Anima Educação, Anima, Brasil.

2019 - 2019

Brigadista. (Carga horária: 20h). , Clinimed, CLINIMED, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias para Aprendizagem Aplicadas a Turmas Grandes. (Carga horária: 4h). , Anima Educação, Anima, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias de Aprendizagem Aplicadas ao Projeto Interdisciplinar. (Carga horária: 4h). , Anima Educação, Anima, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias de Aprendizagem Aplicadas ao Laboratório de Aprendizagem Integ. (Carga horária: 4h). , Anima Educação, Anima, Brasil.

2019 - 2019

Grupo de Estudos Introdução ao Círculo de Bakhtin. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2017 - 2017

Grupo de Estudos em Lev Vygotsky. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 468h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2014

Iniciação Científica. (Carga horária: 260h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 156h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

SERBENA, C. ; FREITAS, J. ; HOLANDA, A. ; RIBEIRO, P. M. . I Congresso Brasileiro de Psicologia & Fenomenologia & III Congresso Sul Brasileiro de Fenomenologia: Corpo, existência e cognição: fundamentos e diversidade. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Roda de conversa: Prevenção ao suicídio nas universidade. 2019. (Outra).

I Jornada Paranaense de Psicologia na Educação Superior. 2017. (Seminário).

VI Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional: Contribuições da Psicologia para uma Educação Emancipadora.A PSICOLOGIA EDUCACIONAL E O SERVIÇO DE PLANTÃO PSICOLÓGICO: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR.. 2017. (Encontro).

VI Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional: Contribuições da Psicologia para uma Educação Emancipadora. 2017. (Encontro).

Workshop: Usando Nvivo software para uso pesquisa qualitativa. 2017. (Outra).

XIX Encontro Nacional ABRAPSO: Democracia participativa, estado e laicidade: Psicologia Social e enfrentamentos em tempo de exceção. 2017. (Encontro).

Congresso Multiprofissional de Atenção Hospitalar UNIMULTI/HC UFPR. RELATO DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA: IMPLICAÇÕES DA ESPIRITUALIDADE NO TRATAMENTO E CURA DE PACIENTES ONCOLÓGICOS. 2014. (Congresso).

Congresso Multiprofissional de Atenção Hospitalar UNIMULTI/HC UFPR. 2014. (Congresso).

SIEPE - ENEC.PermaneSER na Universidade ? a quem compete este desafio?. 2014. (Encontro).

II Mesa-redonda sobre Educação e Pessoas com Necessidades Específicas: O que é deficiência??.. 2013. (Outra).

XVI Semana Acadêmica de Psicologia: Mudanças e Caminhos da Psicologia no Brasil.?.. 2012. (Encontro).

XIII Semana Acadêmica de Psicologia: Saúde Pública e Realidade Social: A Psicologia em Tempos de Crise?.. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

RIBEIRO, P. M.. 8ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPR - 24º EVINCI. 2016. Universidade Federal do Paraná.

RIBEIRO, P. M.. 8ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPR - 15º ENEC. 2016. Universidade Federal do Paraná.

Produções bibliográficas

LOMBA, J. ; JACQUES, M. ; RIBEIRO, P. M. ; Pan M. . A {Des[In(Formação)]} Acadêmica: relato de experiência de uma ação-crítica de acolhimento no ensino superior. In: XIX Encontro Nacional ABRAPSO: Democracia participativa, estado e laicidade: Psicologia Social e enfrentamentos em tempo de exceção, 2017, Uberlândia. Anais XIX Encontro Nacional ABRAPSO: Democracia participativa, estado e laicidade: Psicologia Social e enfrentamentos em tempo de exceção, 2017.
JACQUES, M. ; RIBEIRO, P. M. ; LOMBA, J. ; Pan M. . A Identidade Provar: O discurso do não lugar dentro de uma universidade pública. In: descrição da publicaçãoXIX Encontro Nacional ABRAPSO: Democracia participativa, estado e laicidade: Psicologia Social e enfrentamentos em tempo de exceção, 2017, Uberlândia. ANAIS XIX Encontro Nacional da ABRAPSO Democracia participativa, Estado e laicidade: Psicologia Social e enfrentamentos em tempos de exceção, 2017.
RIBEIRO, P. M. . Viver bem é um direito de todos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, P. M. . Como a Psicologia Compreende o Bullyng?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, P. M. . Prevenção ao Suicídio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

RIBEIRO, P. M. . Psicologia Intergalática. 2021; Tema: Divulgação do ciência psicológica e reflexões de forma geral. (Rede social).

RIBEIRO, P. M. ; Franciane Nolasco . Queremos Saber. 2021; Tema: Divulgação da Ciência Psicológica. (Site).

LOMBA, J. ; RIBEIRO, P. M. . Manual de Sobrevivência do Calouro. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

Identidade, Políticas Inclusivas e Universidade Contemporânea: Desafios à Psicologia Brasileira, Descrição: As políticas de democratização do acesso ao ensino superior brasileiro favoreceram uma ampliação e diversificação do corpo discente da UFPR. Este novo cenário gerou também uma ampliação das necessidades do corpo discente, bem como um compromisso da instituição com políticas que garantam a permanência dos alunos, com qualidade.Este projeto objetiva desenvolver conhecimentos de práticas investigativas e interventivas que favoreçam a qualidade da permanência do jovem universitário, contribuindo para a redução do abandono no ensino superior. Por meio de uma metodologia teórico documental e de pesquisa participante, o projeto reunirá estudantes de diferentes cursos afim de desenvolver conhecimentos(ensino e pesquisa) e práticas(ações interventivas e desenvolvimento de tecnologias e materiais) que contribuam para a permanência do jovem no contexto universitário. Insere-se no campo de atuação da Psicologia Educacional no Ensino Superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Patricia Moreira Ribeiro - Integrante / Graziela Zonta - Integrante / Miriam Pan - Coordenador / Alexander Tovar - Integrante / Andriele Litenski - Integrante / Carine Rhodes - Integrante / Adriana Almeida - Integrante / Thais Provenzi - Integrante / Jennifer Moreira - Integrante / Michelle Jacques - Integrante / Jardel Machado - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio à Docência, Carga horária: 30

2014 - 2014

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio Profissional em Psicologia e Educação ? Centro de Assessoria e Pesquisa em Psicologia e Educação da Universidade Federal do Paraná (CEAPPE - UFPR) Experiência em Psicologia Institucional, atendimento psicológico para estudantes de nível superior, coordenação de grupos de apoio, produção de dados para pesquisa.

2014 - 2014

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio Profissional em Psicologia e Saúde ? Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná (HC ? UFPR), Experiência em Psicologia Sistêmica, entrevista clínica com pacientes internados nas unidades de Tocoginecologia e Quimioterapia de Alto Risco, acompanhamento de grupo em Terapia Comunitária.

2013 - 2014

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO, Carga horária: 12

Outras informações:
Atendimento Psicológico Supervisionado ? Centro de Psicologia Aplicada da Universidade Federal do Paraná (CPA ? UFPR), Curitiba, PR ? Brasil. Experiência com atendimento psicológico individual de orientação Fenomenológica-Existencial com supervisões semanais em grupo.

2011 - 2013

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades: participação das equipes de pesquisa, projetos de extensão, grupos de estudo e demais atividades do Laboratório de Fenomenologia

2010 - 2011

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO, Carga horária: 12

Outras informações:
Auxiliar Administrativo (Estágio) ? Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Paraná (DEPSI ? UFPR), Experiência com atendimento à comunidade acadêmica, emissão de certificados e organização de documentos.

2018 - 2020

Faculdade Sociesc de Curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professos de Ensino Superior, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas para o curso de Psicologia: Antropologia Social e Cultural, História da Psicologia, Processos Psicológicos Básicos, Bases Filosóficas da Psicologia, Psicologia Ciência e Profissão, Psicologia da Aprendizagem, Teorias da Personalidade, Teorias Fenomenológicas, Existências e Humanistas, Terapia Existencial-Humanista e Estágio Básico de Entrevista e Plantão Psicológico. Disciplinas ministradas para o curso de Pedagogia: Psicologia da Aprendizagem e Psicologia do Desenvolvimento. Disciplinas integradores ministradas para os cursos de saúde: Laboratório de Aprendizagem Integrada 1A e B (trabalha as competências: comunicação, respeito a diversidade, pensamento crítico, identidade, criatividade e resolução de problemas. e Institucional II (trabalha a competência do raciocínio lógico)

2019 - 2019

Faculdade Sociesc de Curitiba

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 5

Outras informações:
Palestra intitulada: "O que te motiva" realizada para as turmas do ensino fundamental do colégio Sesi/Portão

2019 - 2019

Faculdade Sociesc de Curitiba

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Palestra intitulada: "Como você está respirando?" realizada na Semana Interna de Prevenção de Acidentes no Trabalho (SIPAT) da Unisociesc Curitiba.

2019 - 2019

Faculdade Sociesc de Curitiba

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Palestra intitulada: "Você presta atenção no seu caminho? Uma conversa sobre autocuidado e os caminhos da vida" realizada para as turmas de ensino fundamental do Colégio Estadual Teotonio Vilela.

2018 - Atual

Superprof

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Professor

2020 - 2020

Anima Educação, Anima

Vínculo: Professor Formador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa de Formação Docente Sala Mais - Currículo Integrado: Potencializando a Conectividade dos Saberes

2017 - 2017

Phil Young´s English School

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Palestra intitulada: "Vamos falar sobre o Bullyimg? Um olhar e escuta atentos para a exclusão e sofrimento" Realizada em parceira com a psicóloga Raquel Kämpf CRP 08/14902, destinada aos professores da instituição.

2021 - Atual

Autonoma

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicóloga Clínica - Abordagem Gestalt-terapia

2021 - 2021

INSTITUTO ACREDITAR E COMPARTILHAR

Vínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Responsável Técnica, Carga horária: 20