Heloisa Collins

1991 - 1992

Pós-Doutorado. , University of Liverpool. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende BemLê Bem.

Francês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Educação a Distancia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Aplicações Educacionais da Gramática Sistêmico Funcional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Comunicação no Contexto dos Negócios.

Integration of Ideas in Online Discussions. 22nd World Conference on Distance Education. 2006. (Congresso).

Fórum Brasileiro de Educação Internacional.A importância da Proficiência em Lingua Estrangeira na Educação Internacional. 2006. (Seminário).

4o Seminário Nacional ABED de Educação a Distância.Práticas de Leitura e Escrita na WEB. 2006. (Seminário).

Discourses of hope & peace, reconciliation, learning and change. International Systemic Functional Congress. 2005. (Congresso).

15o INPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada.Interação, Colaboração e Presença de Ensino em EAD. 2005. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Educação a distância, interação e pensamento crítico. 2004. (Congresso).

XIX Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística.Estilos de ensino em chats educacionais. 2004. (Encontro).

I Semana Acadêmica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.Educação à distância: desafios e perspectivas. 2004. (Encontro).

55a Reunião Anual da SBPC. NOVAS TECNOLOGIAS E ENSINO A DISTÂNCIA Compartilhando Problemas e Soluções baseadas em Pesquisa. 2003. (Congresso).

Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada. Chats Educacionais: Percepção de Problemas e Propostas de Soluções. 2003. (Congresso).

13o InPLA Metodologias de Pesquisa em Linguística Aplicada.Pesquisa em Ensino e Aprendizagem Mediadas por Novas Tecnologias I. 2003. (Simpósio).

13o InPLA.Pesquisa em Ensino e Aprendizagem Mediados por Novas Tecnologias II. 2003. (Simpósio).

XVII ENPULI XXXII SENAPULLI.Design, ensino e aprendizagem na WEB: Experiências no contexto de um curso para professores de inglês de escolas públicas. 2003. (Encontro).

Primeiro Colóquio de Educação Tecnológica e Educação a Distância da Comfil: Experiênica.EAD na PUC / SP: Hoje e Amanhã. 2003. (Encontro).

. RESPONDING TO CHALLENGES IN A DISTANCE AND FACE-TO-FACE TEACHER EDUCATION PROGRAM. 2002. (Congresso).

.Grupo de Pesquisa EDULANG objetivos e desenvolvimento de projetos em EAD. 2002. (Seminário).

Learning to Teach and Learning to Learn in Digital Contexts.Encontro da Associação Brasileira das Culturas Inglesas. 2002. (Simpósio).

11o InPLA. Avaliação de um programa de capacitação online para professores de inglês de escolas públicas: foco na leitura. 2001. (Congresso).

Congresso da Associação Brasileira de Linguística. Interação e Interatividade em duas modalidades de Ensino de Leitura na Internet. 2001. (Congresso).

Congresso da APLIEMT. Programa de Formação Continuada para Professores de Inglês da Grande São Paulo. 2001. (Congresso).

III Fórum de Línguas Estrangeiras.Ensino de lïnguas a Distância via Internet. 2001. (Simpósio).

11o InPLA.Linguagem e Tecnologia. 2001. (Simpósio).

IV Encontro de Professores de Inglês do Estado de Mato Grosso.Formação Continuada via Internet para Professores de Inglês de Escolas Públicas. 2001. (Encontro).

IV Encontro de Professores de Inglês do Estado de Mato Grosso.Interatividade na Educação a Distância. 2001. (Encontro).

.Programa de Melhoria de Ensino de Inglês na Escola Pública. 2001. (Encontro).

.Reestruturação e reculturação no processo de descoberta de novos papéis para o texto e para a gramática no ensino de inglês na escola pública. 2000. (Simpósio).

.A Oralidade no Texto Escrito nas interações via Internet. 2000. (Outra).

.Aprendizagem de Línguas e Interação na WEB: descobertas, questões e desafios. 2000. (Outra).

.Ensino de Línguas à distância. 2000. (Outra).

.Fluxos Interativos e Aprendizagem via Internet: Buscando caminhos. 2000. (Outra).

.Inglês na WEB: experiências em Design, Docência e Aprendizagem. 2000. (Outra).

.Fluxos de Interação na Aprendizagem de Línguas via Internet. 2000. (Outra).

.O Papel da Língua Inglesa e as Políticas Públicas de Ensino. 2000. (Outra).

Interactive Flows in Language Learning on the Internet.Interactive Flows in Language Learning on the Internet. 2000. (Outra).

Semiñário de Inglês Instrumental.Experiências no Ensino de Línguas via Internet. 1999. (Seminário).

.Desempenho Interativo em Cursos de Línguas via Web. 1999. (Outra).

JELI.Tecnologia e Ensino de Línguas. 1999. (Outra).

.Tecnologia na Educação e no Ensino de Línguas. 1999. (Outra).

. Data Based Design of Teaching Materials in the Context of Distance Education via Internet. 1998. (Congresso).

.Aprendizagem de Línguas à Distância via Redes de Comunicação. 1998. (Seminário).

.Ensino de Inglês via Internet: avaliação de um projeto em andamento. 1998. (Outra).

.Informal use of L2 vs. performance on classroom tasks: a functional study in the context of a course on the Internet. 1998. (Outra).

.Raising Awareness of Interpersonal Choices in Distance-Learning EFL.. 1998. (Outra).

.CRITICAL EVALUATION OF AN ESP WRITING COURSE VIA INTERNET. 1997. (Outra).

.EDUCACAO A DISTANCIA: UMA ALTERNATIVA PARA A CAPACITACAO DE RECURSOS HUMANOS. 1997. (Outra).

.THE RELEVANCE OF FUNCTIONAL GRAMMAR FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING. 1997. (Outra).

.INTRODUCAO AO USO DE INSTRUMENTOS COMPUTACIONAIS PARA PESQUISAS DE BASE SISTEMICO-FUNCIONAL. 1997. (Outra).

AILA.FROM STRATEGIC DEVELOPMENT TO AWARENESS RAISING IN BRAZILIAN ESP. 1996. (Simpósio).

.EDUCACAO A DISTANCIA. 1996. (Outra).

.INTERACTION ASPECTS OF DESIGN IN A COMPUTER-MEDIATED ESP COURSE. 1996. (Outra).

.INTERACTION IN THE COMPUTER-MEDIATED DISTANCE LEARNING TRYPTIC: DESIGN. 1996. (Outra).

AILA.LEXICAL LANDSCAPING IN BUSINESS MEETINGS. 1996. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Diferentes pesrpectivas da assimetria nas relações de trabalho. 1995. (Congresso).

.O GENERO DA INSTRUCAO EM DIFERENTES CONTEXTOS: ASPECTOS FUNCIONAIS E LINGUISTICOS. 1995. (Seminário).

.ASSIMETRIA NAS RELACOES VS. VINCULO NO DISCURSO: UMA QUESTAO DE DOURAR A PILULA?. 1995. (Outra).

.COSCIENTIZACAO DISCURSIVA E PLANEJAMENTO DIDATICO. 1995. (Outra).

. Grammatical aspects of roles in culturally diverse oral presentations. 1994. (Congresso).

.A survey of professional communicative skills amongst efl teachers: implications for syllabus design. 1994. (Seminário).

.Caminhos da linguística funcional. 1994. (Seminário).

.Modalidade, afinidade e vínculo, aspectos do jogo interativo.. 1994. (Seminário).

.Programas de análise e tratamento de textos. 1994. (Seminário).

.Uma análise de necessidades comunicativas no âmbito empresarial. 1994. (Seminário).

. Pesquisa quantitativa em linguistica aplicada. 1993. (Congresso).

. Princípios da gramática funcional e sua aplicabilidade na educação. 1993. (Congresso).

.Language we teach vs. Genres we perform. 1993. (Seminário).

.Oral presentations: an introductory discussion of interpersonal features. 1993. (Seminário).

.Oral presentations: a discussion of suitability to purposes and audience. 1993. (Outra).

.The acquisition of professionally relevant genres in teacher education. 1993. (Outra).

COLLINS, Heloisa. A transitividade em textos da propaganda política eleitoral gratuita televisionada: uma abordagem funcional. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

COLLINS, HeloisaFERREIRA, A.; CARELLI, I. M.. O público e o privado: análise das contradições em um curso de leitura instrumental via internet à luz da Teoria da Atividade. 2004. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

COLLINS, Heloisa; Berber Sardinha, A.P.; SCHMITZ, J. R.. Material didático para o ensino de Inglês Instrumental online: uma abordagem experiencial baseada em corpus, gênero e tarefa. 2004. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

COLLINS, HeloisaBARBARA, L.; FONTES, M. C. M.. Negociação em chats educacionais. 2004. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

COLLINS, Heloisa; PAIVA, V. L. M. O. E.. A colaboração online como subsídio para o desenvolvimento profissional de professores de línguas. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COLLINS, Heloisa; PAIVA, V. L. M. O. E.; ERRICO, L.. Uma análise da colaboração online entre professores de língua inglesa em ambiente de grupo eletrônico de discução. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COLLINS, Heloisa; Berber Sardinha, A.P.. Escolhas Léxico-gramaticais em Composições de Alunos Avançados de Inglês Originários de Instituições de Ensino Bilíngües e Monolíngües. 2002. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

COLLINS, Heloisa; FREITAS, A. C.;FERREIRA, A.. O Chat e a Percepção Linguística em um Curso de Inglês online. 2002. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BRUNETTI, A.;COLLINS, Heloisa; AZEVEDO, L. F.; FREITAS, A. C.. Temas e Processos em Três Empresas: Projeção de Imagem . 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREITAS, I. DE L.;COLLINS, Heloisa; FREITAS, A. C.. A construcao da identidade de garotas adolescentes em revistas femininas. 2000. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

BATISTA, M. E.;COLLINS, HeloisaBARBARA, L.; OLIVEIRA, M. C. L.. E-mails na troca de Informações numa Multinacional: O Gênero e as Escolhas Léxico-Gramaticais. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ARAÚJO, E. B. DE;COLLINS, Heloisa; SCHMITZ, J. R.; AZEVEDO, L. F.. Coesão Lexical e Argumentação. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

VIAN JUNIOR, O.;COLLINS, Heloisa; OLIVEIRA, M. C. L.;BARBARA, L.. Conceito de Gênero e Análise de Textos de Vídeos Institucionais . 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ROMANI, M. C. V.;COLLINS, Heloisa; LOPES, L. P. M.; CELANI, M. A. A.. Ensino da Língua Inglesa no Contexto de Zona Rural: uma perspectiva social entre linguagem e escola. 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SANTOS, V. B. M. P. . DOS;COLLINS, Heloisa; OLIVEIRA, M. C. L.;BARBARA, L.. Padrões Interpessoais no Gênero de Cartas de Negociações. 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FONTES, M. DO C. M.;COLLINS, Heloisa; SMOLKA, A. L. B.; ROJO, R. H. R.. Produzindo Textos em Inglês: de palavra (alheia) em palavra (própria). 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ROCHA, J. H. S. DA;COLLINS, Heloisa; SCHMITZ, J. R.; SALLES, C. A.; SILVA, M. C. P. S. E.. Cartas ao editor: um campo de batalha linguístico. 1994. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

AVOLIO, J. C.;COLLINS, Heloisa; HOCHGREB, N.; SILVA, M. C. P. S. E.. Análise Comparativa de Prefácio de Livros Didáticos para Ensino do Francês como Língua Estrangeira. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

COLLINS, Heloisa. Desenvolvimento de comportamentos e atitudes autônomas com o uso do computador: um estudo de caso. 2005. Tese (Doutorado em Curso de Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Pará.

COLLINS, HeloisaFERREIRA, A.; RAMOS, R. DE C. G.; BRAGA, D.; PAIVA, V. L. M. O. E.. Resenhando na universidade on-line: um estudo de caso de Português Instrumental na web. 2004. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

COLLINS, Heloisa; ROJO, R. H. R.; BRAIT, E.; LACERDA, C. B. F.; SIGNORINI, I.. Os surdos em contexto digital: o encontro com a palavra escrita em língua portuguesa. 2004. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

COLLINS, Heloisa; PAIVA, V. L. M. O. E.; MELLO, H.; SABARIZ, A. L. R.; GOHN, C. A.. Aprendizagem de Línguas em Tandem. 2003. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COLLINS, Heloisa; BARBARA, L.. O perfil das comunicações internas escritas em uma empresa brasileira. 2002. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

COLLINS, Heloisa; CELANI, M. A. A.. Construção conjunta da metacognição a distância: influência no processo de aprendizagem de línguas. 2002. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

COLLINS, Heloisa; BARBARA, L.; CELANI, M. A. A.. . O planejamento de cursos instrumentais de produção oral com base em gêneros do discurso. 2002. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

NUNES, M. C.;COLLINS, Heloisa; CELANI, M. A. A.. O professor em sala de aula de leitura: desafios, opcoes, encontros e desencontros. 2000. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CERBINO, V. W. C.;COLLINS, Heloisa; OLIVEIRA, M. C. C.. Questões de afeto em cartas de reclamação. 2000. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

DELIBO, J. A.;COLLINS, Heloisa; MAROTTE, A. D.. Formação e Prática do Professor de Inglês: repensando o espaço da língua materna. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

AVOLGLIO, J. C.;COLLINS, Heloisa; MAROTTE, A. D.. O trajeto do Francês instrumental no Brasil: dos primórdios às redes telemáticas. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

PIMENTA, S. M. DE O.;COLLINS, Heloisa; CELANI, M. A. A.; VIEIRA, E. P.; TELLES, J. A.; SALLES, C. A.. O signo da receptividade: uma análise sócio-construcionista da interação. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

RAMOS, R. DE C. G.;COLLINS, Heloisa; CELANI, M. A. A.;BARBARA, L.. Projeção de Imagem através de escolhas linguisticas: um estudo no contexto empresarial. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

LESSA, A. B. C. T.;COLLINS, HeloisaBARBARA, L.; SALLES, C. A.; MATOS, F. G.; SCHMITZ, J. R.. Repetição Lexical: mecanismo estruturador do tópico na linguagem oral. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PINTO, A. M.;COLLINS, Heloisa; CELANI, M. A. A.; MATOS, F. C. G.; LEFFA, V.; AZEVEDO, L. F.. Processos Cognitivos e Estilos Individuais: uma proposta para o desenvolvimento da autonomia do leitor. 1996. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MACHADO, A. R.;COLLINS, Heloisa; MAGALHÃES, M. C. C.; BRONCKART, J. P.; KLEIMAM, A.; FIGUEIREDO, L. C. M.. O diário de leituras: introdução de um novo instrumento na escola. 1995. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

EL-DASH, L. G.;COLLINS, Heloisa; SCHMITZ, J.. Compreensão auditiva em língua estrangeira: efeito de visuais e atitudes. 1993. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS POR MEIO DA INTERNET; Início: 2008; Dissertação (Mestrado em Línguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Questões de mediação em contexto online; Início: 2007; Dissertação (Mestrado em Línguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Interação, Mediação e Aprendizagem em Fóruns de Discussão; Início: 2008; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Formação Continuada de Professores em contexto online; Início: 2007; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Questões de Letramento Digital; Início: 2006; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

As dificuldades de comunicação argumentativa em fóruns de discussão online com finalidade pedagógica; 2010; Dissertação (Mestrado em Línguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Heloisa Collins;

Dificuldade de Estudar online: uma narrativa de experência de aprendizagem; 2009; Dissertação (Mestrado em Línguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Heloisa Collins;

; Blog: um meio para a formação crítica de jovens e adultos; 2009; Dissertação (Mestrado em Línguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

A linguagem de adolescentes em chats: um estudo da perspectiva da avaliatividade; 2008; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Mediação e construção de comunidade de aprendizagem e trabalho em curso online; 2008; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Letramento Digital e Ensino de Línguas; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Ensino de Espanhol a Distância; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Linguagem e Mediação no Design de um Curso Online; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Inclusão Digital e Gêneros Digitais em Cursos a Distância; 2007; Dissertação (Mestrado em Línguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

; Questões de Interação e Mediação em um Processo de Formação Continuada de Professores; 2007; Dissertação (Mestrado em Línguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Comunidade de Aprendizagem em Curso online: um estudo de processo de formação; 2006; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Heloisa Collins;

Análise e Transformação de Aspectos Organizacionais de um Curso Online; 2005; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Aquisição de Netspeak em fóruns de discussão; 2005; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Nas ondas do rádio: uma investigação sobre a aprendizagem acidental do inglês pelo rádio; 2003; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Questões de Avaliaçao de Design de um Curso de Inglês Online; 2002; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Construção de Identidade numa Empresa em Transformação; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Interação nas aulas de inglês oral: em sala de aula e em laboratório de informática; 2000; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

Interações em Curso de Inglês Instrumental mediado pelo computador: expectativas e resultados; 1998; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

THE COMPLETE CONSORT DANCING TOGETHER: INTERACTION IN E-MAILS; 1997; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

O COMPROMENTIMENTO MODAL NA FALA DO ADOLESCENTE EM ENTREVISTAS SOBRE TOPICOS POLEMICOS; 1997; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

ORALIDADE NA LINGUA ESCRITA: ESTUDO E DEMARCACAO DE PROBLEMA EM LINGUAPORTUGUESA; 1997; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

SE EU NAO SOUBESSE EU NAO IA SABER: A CONSTRUCAO DO GENERO EM UMA COMUNIDADE DISCURSIVA NO CONTEXTO MEDICO; 1995; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

INSTRUCAO GRAMATICAL NO ENSINO DE INGLES COMO LINGUA ESTRANGEIRA: INVESTIGACAO E CRITICA; 1994; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

CRENCAS DE PROFESSORES DE INGLES EM ESCOLAS DE IDIOMAS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE NUCLEOS DISTINTOS; 1994; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

A LINGUAGEM AERONAUTICA: UM ESTUDO DO ATO INTERATIVO NA RADIOTE LEFONIA DA AVIACAO; 1993; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

DESCONFORTO EM AULAS DE LINGUA ESTRANGEIRA: UM ESTUDO EM DOIS CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM; 1992; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

INTERACAO E SIMULACAO COMPUTADORIZADA: UMA PROPOSTA EM C; A; L; L; ; 1992; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Design e Suporte em Cursos online: um estudo sob a perspectiva da Teoria da Atividade; 2010; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Práticas discursiva e pedagógica em comunicações síncronas online; 2010; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Complexidade e Auto-eco organização: implicações para o professor online; 2009; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

Mediação Pedagógica em Contextos de Aprendizagem Online; 2007; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Reculturação, Reestruturação e Reorganização Temporal de Professores no ambiente digital; 2007; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Processos e Produtos no Ensino de Construção de Hipermidia; 2006; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Heloisa Collins;

Conscientização e Autonomia em Formação Online de Professores; 2004; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Resenhando na universidade on-line: um estudo de caso de Português Instrumental na web; 2004; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Docência no Ambiente Digital: Ações e Reflexão; 2003; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Elaboração e avaliação de design de curso instrumental on-line de escrita acadêmica em inglês; 2003; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Estudar on-line: análise de um curso para professores de inglês na perspectiva da teoria da atividade; 2003; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

Aprendizagem de Inglês via Internet; 2002; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Heloisa Collins;

Gramática e Persuasão em Propagandas Institucionais; 2001; 250 f; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

A Reclamação e o Pedido de Desculpas: uma análise semântico-pragmática de cartas no contexto empresarial; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

A ORGANIZACAO DA MENSAGEM EM ANUNCIOS E CARTAS DE PEDIDO DE EMPREGO: UM ESTUDO TRANSCULTURAL; 1997; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

ENTREVISTAS DE EMPREGO: O QUE HA DE ASSIMETRICO NAS PERGUNTAS DESTA RELACAO?; 1997; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

ANALISE MULTIDIMENSIONAL DE TEXTOS ACADEMICOS EM DOIS CONTEXTOS CULTURAIS: UM ESTUDO NO AMBITO DA RETORICA CONTRASTIVA; 1997; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

AMERICA MAGICA, INGLATERRA REAL, BRASIL TROPICAL: UM ESTUDO DO LEXICO EM PANFLETOS DE HOTEIS; 1997; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Um estudo sobre os indícios de desistência de alunos em um curso a distância; 2005; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

O USO DE PERSONAGENS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÂO A DISTÂNCIA; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Midias Digitais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

As vantagens geradas na comunicação entre aluno e curso a distância pela organização de elementos visuais através de Leis da Gestalt; ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Midias Digitais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

Questões de navegabilidade e usabilidade no design de cursos a distância; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Multimeios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Collins;

COLLINS, Heloisa . Assessoria em uso de midias digitais aos projetos da Rede do Saber - SEE. 2005.

COLLINS, Heloisa . Assessoria e consultoria para ações de planejamento e implematação de uso de novas tecnologias em contexto de EAD. 2004.

COLLINS, Heloisa ; GERVAI, S. . Consultoria do projeto ADI - Magistério.. 2003.

COLLINS, Heloisa ; RAMOS, R. G. . Planejamento, Design e Implantação do Programa de Estudo Auto-monitorado em Inglês Instrumental da Universidade de Mogi das Cruzes. 1999.

COLLINS, Heloisa ; RAMOS, R. G. . Planejamento e Implantação do Programa de Inglês Instrumental da Universidade de Mogi das Cruzes. 1998.

COLLINS, Heloisa ; MARTINS, R. L. ; STAA, B. V. ; GERVAI, S. ; Pow, Elizabeth ; Caltabiano, M. A. . Teachers' Links, módulo 3 - Desenvolvimento Acadêmico e a Sala de Aula: Reflexão sobre o Ensino-Aprendizagem de Línguas como um Objeto de Pesquisa. 2008.

COLLINS, Heloisa ; SPRENGER, T. ; WADT, M. P. ; Ninin, Otilia ; Pow, Elizabeth ; Caltabiano, M. A. . Teachers' Links, módulo 2 - Desenvolvimento da Autonomia e a Sala de Aula: Reflexão sobre Planejamento e Materiais de Ensino. 2007.

COLLINS, Heloisa ; WADT, M. P. ; SPRENGER, T. ; ROMERO, T. ; Caltabiano, M. A. ; Ninin, Otilia ; Pow, Elizabeth . Teachers' Links, módulo 1 - Desenvolvimento Profissional e a Sala de Aula:reflexão sobre novos caminhos. 2006.

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COLLINS, Heloisa . Membro do Corpo de Pareceristas da revista DELTA - Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, uma publicação do Programa de LAEL da PUCSP. 2002.

COLLINS, Heloisa . Membro do Corpo de Pareceristas da revista Language Awareness, publicada pela Multilingual Matters Ltd.. 2002.

COLLINS, Heloisa ; BARBARA, L. ; RAMOS, R. DE C. G. ; CELANI, M. A. A. . Membro do Conselho Editorial da revista theEspecialist, uma publicação do Programa de LAEL da PUCSP. 2002.

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MENDES, Aquilas ; COLLINS, Heloisa ; MARTINS, R. L. ; OLIVEIRA, Clair . Planejamento e orçamento no Município. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso Mediado por Tecnologias Digitais).

FRANZESE, Cibele ; MENDES, Aquilas ; BRITTO, A. ; COLLINS, Heloisa ; WADT, M. P. . Programa de Desenvolvimento Gerencial. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso mediado por Tecnologias Digitais).

BENSON, Phil ; COLLINS, Heloisa ; SPRENGER, T. . Revista DELTA vol 24 n. especial: From Autonomy in FL Learning to Autonomy in FL Teaching. 2008. (Editoração/Periódico).

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COLLINS, Heloisa . O Ensino de Inglês Instrumental a Distância. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COLLINS, Heloisa . Refletindo sobre o papel do Texto e da Gramática no Ensino de Inglês. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COLLINS, Heloisa . Oficina de Planejamento e Preparação de Materiais Didáticos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COLLINS, Heloisa . Serviços Educacionais e Cursos de Línguas via Internet: critérios de avaliação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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COLLINS, Heloisa ; CELANI, M. A. A. ; BARBARA, L. ; RAMOS, R. G. . the Especialist. 1999. (Editoração/Periódico).

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COLLINS, Heloisa . Avaliação em Educação a Distância. 2006 (Entrevista em programa de TV) .