Caroline Porto de Oliveira

Experiência na elaboração, acompanhamento de projetos e coordenação de equipe na área de gestão, educação e sensibilização ambiental.Experiência em mobilização social e diálogo entre os setores público, privado e sociedade civil na busca de consensos para a construção de políticas públicas, especialmente na área de resíduos sólidos (coleta seletiva e logística reversa) e sustentabilidade.Experiência na condução de aulas, palestras, cursos e oficinas na área de meio ambiente, com ênfase em educação ambiental e resíduos sólidos.Experiência em gestão ambiental no espaço escolar, com desenvolvimento de agenda 21, diagnóstico socioambiental da comunidade, gerenciamento de resíduos sólidos, uso racional da água e energia, conforto ambiental, justiça climática e equidade de gênero. Experiência em pesquisa social com realização de entrevistas qualitativas.

Informações coletadas do Lattes em 26/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino em Biociências e Saúde

2021 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz
Título: Ação transformadora, sustentabilidade e equidade de gênero: potencialidades da educação ambiental transdisciplinar no ensino médio técnico integrado
Rosane Moreira Silva de Meirelles. Palavras-chave: Educação Ambiental; Transdisciplinaridade.

Mestrado em Saúde Pública

2009 - 2011

Fundação Oswaldo Cruz
Título: Percepção dos Resíduos Sólidos: problemas e caminhos possíveis, Ano de Obtenção: 2011
Marta Pimenta Velloso.Bolsista do(a): Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil. Palavras-chave: Percepção; Resíduos Sólidos; Educação Ambiental.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais. Setores de atividade: Educação; Limpeza Urbana e Esgoto; e Atividades Conexas.

Graduação em Ciências Biológicas

1998 - 2002

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Licenciada em Ciências Biológicas na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Orientador: Orientadores: Ronald Bastos Freire; Francisco Gerson Araújo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

Formação em EaD com Ênfase na Tutoria CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2019 - 2019

Formação Inicial Tutoria Cederj. (Carga horária: 40h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2019 - 2019

CTPM - Tutoria na Plataforma Moodle/Cederj. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2008 - 2008

Educação Ambiental e Mobilização Social em Saneamento. (Carga horária: 16h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.

2003 - 2003

Contadores de Histórias. (Carga horária: 20h). , Paço Imperial, PAÇO IMPERIAL, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Oficina de Dinâmica de Grupos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2001 - 2001

Genética da Conservação. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2001 - 2001

Ensinando e aprendendo ecologia com a investigação do entorno. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2000 - 2000

Gerenciamento Costeiro e Recuperação de Mangues no Rio de Janeiro. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Biologia de microrganismos: bactérias, fungos e virus. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

1998 - 1998

Reciclagem Artesanal de Papel. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Ambiental.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Básico/Especialidade: Residuos Sólidos, Domésticos e Industriais.

Organização de eventos

OLIVEIRA, C. P. ; GOES, H. C. A. ; PEREIRA, L. O. R. . Oficina Pedagógica Sustentabilidade no Ambiente Escolar. 2022. .

DANTAS, A. M. S. ; ESTOLANO, L. C. C. ; OLIVEIRA, C. P. ; COSTA, G. A. ; MARTINS, T. ; OLIVEIRA, V. S. C. ; PIMENTEL, S. S. ; SILVA, ; ALMEIDA, V. S. ; SILVA, D. P. ; PAULO, H. H. ; OUVERNEY JUNIOR, A. A. . Pensando a Educação Ambiental na e no Pós-pandemia. 2021. (Outro).

Participação em eventos

Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.Transdisciplinaridade em educação ambiental no ensino formal: da transição do conhecimento disciplinar à compreensão do mundo presente.. 2025. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. Política Pública como Promotora de Práticas de Educação Ambiental no ensino técnico integrado da Rede Faetec à Luz dos Marcos Legais e Atos Normativos. 2025. (Congresso).

Febrace Feira Brasileira de Ciência e Engenharia. Gaia suSTEMtável - meninas pela sustentabilidade. 2023. (Feira).

Feira Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação. Faetequinho: elos sustentáveis por uma educação de qualidade. 2023. (Feira).

Jornada Jovens Talentos. Sustentabilidade do Ambiente Escolar. 2023. (Feira).

Feira Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação. Gaia SuSTEMtável: meninas pela sustentabilidade. 2022. (Feira).

XII Encontros e Diálogos em Educação Ambiental EDEA.Lixo: percepções do cidadão e suas práticas diárias. 2020. (Encontro).

IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Agenda 21 Escolar e Pré-Técnico Comunitário: uma Ação Socioambiental da ETE JK/FAETEC. 2017. (Outra).

Simpósio Internacional de Ciências do Meio Ambiente.A sustentabilidade na gestão de resíduos sólidos. 2015. (Simpósio).

Conferência Municipal de Meio Ambiente. 2013. (Outra).

VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Recicloteca: Um Centro de Informações sobre Meio Ambiente. 2009. (Outra).

V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Práticas de educação ambiental: instrumento para educadores. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Jadilson Meira de Freitas

THOME, S. M. G.;OLIVEIRA, C. P.; RAMOS, J. R. S.. Sustentabilidade Ambiental no IFMG ? Campus Avançado Ipatinga como Processo para a Educação Ambiental: um Estudo de Caso. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Peçanha Waissman

MACHADO, L. P. A. C.;OLIVEIRA, C. P.; RODRIGUES, T. A. S. S. R.. Criação de um vídeo de animação para abordar o tema emergência climática na Educação Básica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiana Luiz Malvão

GONCALVES, L. P.;OLIVEIRA, C. P.; AIRES, A. S.. Nossa água é boa? Levantamento da qualidade da água para fins de abastecimento público no município de angra dos reis ? vivência de estágio no serviço autônomo de água e esgoto e percepção da população.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Bezerra da Silva

MEIRELLES, R. M. S.; SIQUEIRA, A. E.;OLIVEIRA, C. P.. Saneamento ambiental em locais de vulnerabilidade social: Elaboração de roteiro docente à luz da aprendizagem baseada em problemas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Andrielle Bezerra Alves

MEIRELLES, R. M. S.;OLIVEIRA, C. P.; LAGE, D. A.. Educação Ambiental Crítica no Ensino Fundamental II: Uma Abordagem Investigativa com o Filme ?Ainbo - A Guerreira da Amazônia?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luan Silva Rodrigues

ANDRADE, L. F.; MOURA, H. C. P.;OLIVEIRA, C. P.. Intolerância à lactose: Uma revisão bibliográfica e análise do conhecimento de graduandos em hipolactasia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Anderson Barbosa Lemos

SOUZA, A. P. G.;OLIVEIRA, C. P.; RUSSO, C. A. M.. Levantamento de vertebrados atropelados em um trecho da rodovia Rio-Santos (BR-101) no município de Paraty-RJ entre os anos de 2020 e 2021. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Grace Kelly Santos Machado

GONCALVES, I. C. B.;OLIVEIRA, C. P.; SANTOS, V. P.; REIS, R. C. C.. As plantas alimentícias não convencionais (Panc) no contexto escolar: conhecimento e prática pedagógica dos professores de Angra dos Reis, RJ.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Pires Macedo Oliveira dos Santos

MIYAHIRA, I. C.;OLIVEIRA, C. P.; LACERDA, LUIZ EDUARDO MACEDO DE. Educação ambiental em espaços não formais: proposta de roteiro didático em Paracambi, RJ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariane Gomes Francisco Pimentel

OLIVEIRA, C. P.; MACHADO, G. C. X. M. P.; REBELLO, T. J. J.. Análise dos possíveis impactos socioambientais decorrentes da instalação da usina hidrelétrica paca grande no município de Angra dos Reis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rahiza Patricia Fernandes Rodrigues Lucena

MIYAHIRA, I. C.;OLIVEIRA, C. P.; SANTOS, V. P.. O papel do ensino de biologia na conservação ambiental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla de Fátima Vasconcelos e Silva

GONCALVES, I. C. B.;OLIVEIRA, C. P.; VASCONCELOS, M. C.. Teia Trófica e fluxo de energia: uma análise de quatro livros didáticos do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Agnaldo Rodrigues Borel

OLIVEIRA, C. P.; BERNHARDT, E. D.. Disposição Final de Resíduos Solidos Urbanos no Estado do Rio de Janeiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Thiago Júdice dos Santos Silva

OLIVEIRA, C. P.. Educação Ambiental em Zoológicos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Rafael Cruz Lima

OLIVEIRA, C. P.. Educação Ambiental: Barreiras e Perspectivas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Veiga de Almeida.

Orientou

Lauriene Daniel Severiano

Relevância da Construção e da Preservação de Áreas Verdes Urbanas na Zona Norte do Município do Rio de Janeiro; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Marcelle de Freitas Pescara

O Lúdico no ensino de ciências; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Rayssa da Silva Durans

Gaia SuSTEMtável: meninas pela sustentabilidade; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Helia Silva Campos

Jardim didático: uma ferramenta metodológica para o ensino de ecologia nos anos finais do ensino fundamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Caroline Porto de Oliveira;

Maressa de Oliveira Cordeiro

Interferência urbana e percepção ambiental acerca dos impactos antrópicos no manguezal da Jabaquara, Paraty/RJ; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Caroline Porto de Oliveira;

Micaela Barbosa Belo

Modelos didáticos tatéis com audiodescrição e o ensino de Botânica para alunos deficientes visuais na perspectiva da educação inclusiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Caroline Porto de Oliveira;

Grace Kelly Santos Machado

As plantas alimentícias não convencionais (Panc) no contexto escolar: conhecimento e prática pedagógica dos professores de Angra dos Reis, RJ; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Caroline Porto de Oliveira;

Mariane Gomes Francisco Pimentel

Análise dos possíveis impactos socioambientais decorrentes da instalação da usina hidrelétrica paca grande no município de Angra dos Reis; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Caroline Porto de Oliveira;

Beatriz Pulucher de Melo Silva

Aplicativo Filhas de Gaia: a construção do protagonismo feminino em uma unidade de educação básica (fase 2); 2024; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Caroline Porto de Oliveira;

Maria Clara Pereira Barbosa

Kamilly Quirino de Oliveira

Gaia suSTEMtável ? Meninas pela Sustentabilidade (Fase 2); 2024; Orientação de outra natureza - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Caroline Porto de Oliveira;

Ana Julia Joppert Rocha

Faetequinho: elos sustentáveis por uma educação de qualidade; 2023; Orientação de outra natureza - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Caroline Porto de Oliveira;

Kamilly Quirino de Oliveira

Gaia suSTEMtável - meninas pela sustentabilidade; 2023; Orientação de outra natureza; (Informática) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Caroline Porto de Oliveira;

Aline Araujo dos Santos

Gaia SuSTEMtável: meninas pela sustentabilidade; 2022; Orientação de outra natureza - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Caroline Porto de Oliveira;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, CAROLINE PORTO DE ; GONÇALVES, ISABELA CRISTINA BRITO . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ATUAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 16, p. 9151, 2021.
LACERDA, LUIZ EDUARDO MACEDO DE ; GONÇALVES, ISABELA CRISTINA BRITO ; PORTO DE OLIVEIRA, CAROLINE ; CHRISTO MIYAHIRA, IGOR . Distantes, mas não invisíveis. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , v. 6, p. e147420, 2020.
GONCALVES, I. C. B. ; SILVA, P. S. C. ; OLIVEIRA, J. L. ; OLIVEIRA, C. P. . Ensino Remoto para Quem? Relato de Experiências em Quatro Escolas Públicas do Rio de Janeiro Durante a Pandemia da COVID- 19. EAD EM FOCO , v. 10, p. e1310, 2020.
OLIVEIRA, C. P. ; MEIRELLES, R. M. S. . Transdisciplinaridade e complexidade em educação ambiental. Educação ambiental e climática: teoria e prática no ensino em biociências e saúde. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. , p. 81-96.
OLIVEIRA, C. P. ; NOGUEIRA, S. M. S. ; ANDRADE, A. L. P. ; OLIVEIRA, K. Q. ; RIBEIRO, I. C. S. ; MEIRELLES, R. M. S. . GAIA SU[STEM]TÁVEL: O PROTAGONISMO DAS MENINAS DE EXATAS EM UM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: SILVA, Andréa Villela Mafra; CAVALCANTE, Krysamon; FREIRE, Paulo Márcio. (Org.). FAETEC na Rio Innovation Week: relatos de experiência dos projetos apresentados por alunos e professores na 4ª edição do RIW. 1ed.Rio de Janeiro: Faetec, 2024, v. 1, p. 93-106.
GONCALVES, I. C. B. ; OLIVEIRA, C. P. . O ensino de ciências no contexto remoto: uma experiência na rede pública de ensino. In: Lucineia Alves. (Org.). Professores Inovadores IV. 1ªed.Rio de Janeiro: Autografia, 2022, v. , p. 119-132.
OLIVEIRA, C. P. ; MEIRELLES, R. M. S. ; SOARES, A. M. D. . Transdisciplinaridade em educação ambiental no ensino formal: da transição do conhecimento disciplinar à compreensão do mundo presente.. In: XII Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2025, Matinhos, PR. Anais do Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: Formação de educadoras/es ambientais: a pesquisa com., 2025.
OLIVEIRA, C. P. ; GONCALVES, I. C. B. ; BERNHARDT, E. D. . Lixo: percepções do cidadão e suas práticas diárias. In: Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2021, Rio Grande. Educação Ambiental no Contexto das Múltiplas Crises: Que Mundo Queremos?. Rio Grande: Furg, 2020. v. 12. p. 547-561.
OLIVEIRA, C. P. ; Mendes, T. S. O. ; FREITAS, G. N. ; SANTOS, M. R. . Agenda 21 Escolar e Pré-técnico Comunitário: uma Ação Socioambiental da ETE JK/FAETEC. In: XI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2017, Balneário Camboriú - SC. Anais do IX FBEA. São Paulo: Revista Brasileira de Educação Ambiental, 2017. v. 10.
OLIVEIRA, C. P. ; MEIRELLES, R. M. S. ; SOARES, A. M. D. . Política Pública como Promotora de Práticas de Educação Ambiental no ensino técnico integrado da Rede Faetec à Luz dos Marcos Legais e Atos Normativos. In: VII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa, 2025, Manaus, AM. VII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa, 2025.
BELO, M. B. ; OLIVEIRA, C. P. . Modelos didáticos e o ensino de botânica para alunos deficientes visuais na perspectiva da educação inclusiva.. In: Semana Acadêmica do IFRJ Mesquita 2021, 2021, Mesquita. Anais da Semana Acadêmica do IFRJ Campus Mesquita, 2021.
OLIVEIRA, C. P. ; Araújo, F. G. ; NEVES, L. M. ; AZEVEDO, M. C. C. . Variação espacial, sazonal e diurnal das populações de peixes demersais da baía de Sepetiba, Rio de Janeiro. In: XV Encontro Brasileiro de Ictiologia, 2003, São Paulo. Anais do XV Encontro Brasileiro de Ictiologia, 2003.
OLIVEIRA, C. P. ; MEIRELLES, R. M. S. . Transdisciplinaridade em educação ambiental no ensino formal: da transição do conhecimento disciplinar à compreensão do mundo presente.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, C. P. . Faetequinho: elos sustentáveis por uma educação de qualidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, C. P. . Sustentabilidade no Ambiente Escolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MEIRELLES, R. M. S. ; OLIVEIRA, C. P. ; HUGUENIN, L. . Educação Ambiental Crítica na Prática Docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, C. P. ; GONCALVES, I. C. B. . Temas geradores na educação ambiental - atuação e transformação no contexto escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BELO, M. B. ; OLIVEIRA, C. P. . Modelos didáticos e o ensino de botânica para alunos deficientes visuais na perspectiva da educação inclusiva.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, C. P. ; SOARES, E. B. ; SANTOS, N. M. A. P. . Perfil do aluno ingresso no ensino médio integrado da Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitschek ? FAETEC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, C. P. ; HUGUENIN, L. ; MEIRELLES, R. M. S. . Mudanças climáticas: o que os estudantes têm a ver com isso?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. ; GONCALVES, I. C. B. . Lixo: percepções do cidadão e suas práticas diárias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, C. P. ; MENDES, T. ; FREITAS, G. N. ; GOMES, M. R. S. . Agenda 21 escolar e pré-técnico comunitário: uma ação socioambiental da ETE JK/FAETEC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, C. P. . Escola Sustentável e Gestão de Resíduos Sólidos: histórias vividas na ETE JK/FAETEC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, C. P. . Recicloteca: Um Centro de Informações sobre Meio Ambiente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, C. P. ; NEVES, L. M. ; PEREIRA, H. . Variação espacial, sazonal e diurnal das populações de peixes demersais da baía de sepetiba, Rio de Janeiro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

OLIVEIRA, C. P. . Globo Comunidade. 2024.

OLIVEIRA, C. P. . Vem Com a Gente. 2023.

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. . Globo Repórter. 2017.

MENDES, T. ; OLIVEIRA, C. P. . Como será? - Jovens se unem por um mundo melhor. 2016.

OLIVEIRA, C. P. . Jornal Futura - Agenda 21 Escolar. 2015.

BERNHARDT, E. D. ; OLIVEIRA, C. P. . RJ TV. 2012.

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. . CNT Jornal. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, C. P. ; SCHNEIDER, L. ; GERRA, E. ; SANTOS, A. . Atualidades. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CHEVALIER, V. ; BERNHARDT, E. D. ; OLIVEIRA, C. P. ; ALCANTARA, E. S. . Cidades e Soluções. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, C. P. . RJ TV. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, C. P. . Educação Ambiental e Ensino Formal. 2022. (Palestra).

OLIVEIRA, C. P. ; SANTOS, V. P. . Amigos do Horto. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

OLIVEIRA, C. P. ; MENDES, T. . Escola Sustentável e Gestão de Resíduos - Coleta de Óleo Vegetal. 2016. (Palestra).

OLIVEIRA, C. P. ; ALCANTARA, E. S. . Treinamento em Educação Ambiental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. P. . Resíduos sólidos no cotidiano - reduzir, reutilizar e reciclar.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. . Práticas de Educação Ambiental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. ; SOUZA, C. C. . Educação Ambiental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, C. P. . Latita. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. ; OLIVEIRA, P. M. ; ALVES, D. ; TAVARES, C. . Recicloteca - Centro de Informações sobre Reciclagem e Meio Ambiente. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Site).

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. . Práticas de Educação Ambiental: Instrumento para Educadores. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, G. A. ; OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. . Educação Ambiental. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BERNHARDT, E. D. ; OLIVEIRA, C. P. . Vivências Ambientais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. . Práticas de Educação Ambiental. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERNHARDT, E. D. ; OLIVEIRA, C. P. . Vivências Ambientais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. . Vivências Ambientais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. . Práticas de Educação Ambiental em Áreas Naturais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. . Vivências Ambientais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. ; SEIFERLE, D. . Educação Ambiental em Áreas Naturais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BERNHARDT, E. D. ; OLIVEIRA, C. P. . Práticas de Educação Ambiental sobre Lixo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NETO, D. ; LOPES, N. N. ; OLIVEIRA, C. P. . II Momento do programa Vale Semear. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BERNHARDT, E. D. ; BORGES, G. A. ; OLIVEIRA, C. P. ; SEIFERLE, D. . Educação Ambiental em Áreas Naturais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. P. . Práticas de Educação Ambiental. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. P. . Práticas de Educação Ambiental. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. P. . Educação Ambiental. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. P. . Práticas de Educação Ambiental. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. P. ; BERNHARDT, E. D. ; BORGES, G. A. . Educação Ambiental. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Gaia suSTEMtável - meninas pela sustentabilidade, Descrição: Editais 09/2021 e 02/2024 PROGRAMA MENINAS E MULHERES NAS CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, ENGENHARIAS E COMPUTAÇÃO A despeito dos avanços e conquistas das mulheres no campo científico, os estudos de representações e percepções sociais apontam que as pessoas ainda associam tal atividade à figura masculina ou atribuem às mulheres atuações secundárias em atividades de laboratório e pesquisa. Na área das ciências exatas e da computação este estereótipo é ainda mais marcante, o que denota as diversas barreiras a serem enfrentadas pelas mulheres para conseguirem ocupar espaços em áreas do conhecimento com predomínio masculino. O padrão cientista homem é reforçado desde a infância, carecendo de iniciativas que estimulem as meninas a romperem com estas barreiras sociais. Na relação ensino-aprendizagem, atividades contextualizadas e interdisciplinares no campo das ciências exatas e da computação favorecem o processo de construção do conhecimento e fortalecem a possibilidade de ingresso e permanência das meninas nestas áreas. A realidade encontrada na Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitschek/FAETEC (ETEJK) demonstra a disparidade na relação menina/menino. Enquanto há 55 de meninas matriculadas em todos os cursos do ensino médio técnico integrado, os cursos de informática e eletrotécnica possuem apenas 17 e 22 de meninas respectivamente. Com o objetivo de promover a equidade de gênero, a abordagem STEM, associada à temática da sustentabilidade, se configuram um elo potente para estimular o ingresso e a permanência de meninas nos cursos de informática e eletrotécnica. Alunas do 9 ano das Escolas Municipais Herbert Moses e Zélia Braune farão atividades complementares em ciências exatas e da computação, enquanto as alunas da ETEJK irão desenvolver projetos de iniciativas sustentáveis a partir da abordagem STEM. Os trabalhos desenvolvidos serão apresentados em atividades de divulgação científica à comunidade escola das três unidades de ensino e aberta à comunidade local. O Programa contemplo a Educação Básica (Ensino Fundamental e Ensino Médio) e ensino superior com a concessão de bolsas nas modalidades Pré-iniciação científica (Jovens Talentos JT), Iniciação Científica (IC) e Treinamento e Capacitação Técnica (TCT).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Porto de Oliveira - Integrante / Rosane M. S. Meirelles - Coordenador / Felipe Rodrigues Martins - Integrante / Sandra Mara dos Santos Nogueira - Integrante / Dario Nepomuceno da Silva Neto - Integrante.
2020 - Atual

Educação Ambiental e Sustentabilidade, Descrição: Esta Linha envolve estudos, pesquisas e atividades de extensão voltadas para o aprofundamento da temática ambiental, em suas vertentes da Educação Formal e Não-Formal, bem como buscando analisar as políticas públicas, em seus diferentes níveis, e a implicação das ações/atividades na melhoria da qualidade de vida e na perspectiva da sustentabilidade sócio-ambiental. Envolve ainda estudos voltados para a discussão das interfaces local-global e das identidades sociais. Os trabalhos em desenvolvimento nesta Linha encontram-se vinculados ao GEPEADS - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental, Diversidade e Sustentabilidade, certificado pela Instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Porto de Oliveira - Integrante / Ana Maria Soares Dantas - Coordenador.

Prêmios

2022

Prêmio Paulo Freire, Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitschek. , Rua Jornalista Antônio Freitas, 75, Jardim América, 21240535 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 33613685, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento da agenda 21 escolar na Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitschek e coordenação do projeto JK Sustentável, que inclui coleta seletiva e destinação para reciclagem de papéis, embalagens longa-vida, plásticos, óleo vegetal e resíduos orgânicos; bem como a arborização, horta escolar, o uso de materiais sustentáveis nas obras da unidade e incentivo ao uso racional de água e energia. Desde 2013 o projeto expandiu suas ações para a comunidade do entorno, com a elaboração de diagnóstico socioambiental, acompanhamento das condições ambientais dos rios presentes no bairro e produção de vídeos documentários. A partir de 2014 foi desenvolvido o pré-técnico comunitário, destinado aos alunos da rede pública do bairro e viabilizado com a coleta de óleo vegetal usado. Professora da disciplina de Gestão Ambiental, ministrada às turmas do ensino médio/técnico integrado em administração da Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitschek

2011 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Projeto JK Sustentável, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora do Projeto Guarda-chuvas - JK Sustentável, ao qual estão vinculados o projeto Faetequinho, o projeto Gaia SuSTEMtável e o projeto Cultura Ambiental no Espaço Escolar.

Atividades

08/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitschek.Linhas de pesquisa
08/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Gestão Ambiental

2022 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Faperj TCT, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica (TCT) pelos Editais 09/2021 e 02/2024 PROGRAMA MENINAS E MULHERES NAS CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, ENGENHARIAS E COMPUTAÇÃO, com o projeto Gaia SuSTEMTável - meninas pela sustentabilidade. O presente projeto objetiva promover a sustentabilidade e a equidade de gênero pela abordagem STEM, com estímulo ao ingresso e permanência de meninas no Ensino Médio / Técnico Integrado da Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitschek (ETEJK)/ Faetec, nos cursos de informática e eletrotécnica.Coordeno o trabalho na ETEJK, tendo sob minha orientação 2 estudantes de graduação, bolsistas de Iniciação Ciêntífica e 16 estudantes do ensino médio técnico nos cursos de informática e eletrotécnica, sendo o bolsistas Jovens Talentos.

2013 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mobilizador de Elo, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como mobilizadora de Elo na ETE JK/Faetec pelo programa Elos de Cidadania: Educação Ambiental para Gestão Participativa Integrada de Águas e Florestas da Mata Atlântica, desenvolvido pela Secretaria de estado do Ambiente em parceria com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Atividades

03/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes.Linhas de pesquisa

2007 - 2018

Associação Transporte Ativo

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 2

Outras informações:
Apoio na realização de atividades ligadas à promoção do uso de bicicletas. Apoio na organização de eventos destinados à promoção do uso da bicicleta como meio de transporte. Pesquisa de opinião sobre o uso da bicicleta em estabelecimentos comerciais para entrega - Atividade desenvolvida como parte da edição do ?Manual para Implantação de Entregas por Bicicleta e Integração da Bicicleta na Empresa?.

2024 - Atual

Secretaria de educação, juventude e inovação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

2023 - 2024

Secretaria Municipal de Educação - Duque de Caxias

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor Docente I - Ciências - PSS - SME, Carga horária: 20

2019 - 2023

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora Presencial / Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Mediadora presencial do curso de Ciências Biológicas da UFRJ na modalidade semipresencial, polo Angra dos Reis. Disciplinas: Populações, Comunidades e Conservação; Educação Ambiental e Instrumentação para o Ensino de Ciências. Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso.

2003 - 2010

Associação Ecológica Marapendi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora ambiental, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento das atividades do projeto Recicloteca ? um Centro de Informações sobre Reciclagem e Meio Ambiente, incluindo pesquisa e organização de acervo, produção de conteúdo do site, produção de material didático, sensibilização ambiental através de atendimento ao público, organização do Espaço Reciclarte, produção de relatórios etc. Coordenação da Sala Verde Recicloteca, um programa do Ministério do Meio Ambiente. Organização de palestras mensais com a temática ambiental entre os anos de 2005 e 2010; Participação no programa de educação ambiental da Central de Tratamento de Resíduos de Nova Iguaçu; Participação nos programas de implantação de coleta seletiva em Furnas Centrais Elétricas, escritório sede em Botafogo e no Assim - Plano de Saúde ? escritório sede na Lapa.

2011 - 2022

Colégio Alps Gakuen

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas de biologia do ensino médio ministradas na modalidade de Educação à Distância (EAD). Colégio brasileiro destinado a estudantes residentes no Japão. A atuação profissional na unidade data de abril de 2011 até outubro de 2012; de junho de 2016 a maio de 2017 e de março de 2019 até janeiro de 2022.

2013 - 2015

AGRAR CONSULTORIA E ESTUDOS TÉCNICOS

Vínculo: pessoa jurídica, Enquadramento Funcional: Consultora Ambiental, Carga horária: 24

Outras informações:
Consultora ambiental do Programa de Educação Ambiental do Consórcio Linha 4 Sul (CL4S). Elaboração e desenvolvimento do Programa de Educação Ambiental (PEA), destinado aos funcionários da obra e à comunidade do entorno, incluindo 8 escolas públicas. Elaboração de relatórios mensais ao CL4S e semestrais ao INEA, sendo o PEA uma condicionante da licença ambiental concedida à obra.

2009 - 2011

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40

2017 - 2017

Instituto Brasileiro de Administração Municipal

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental, Carga horária: 6

Outras informações:
Desenvolvimento do Curso de Formação de Agentes Ambientais Comunitários e levantamento do fluxo da fração seca dos resíduos sólidos, de modo a subsidiar as ações operacionais locais do Programa de Apoio à Gestão Participativa dos Resíduos Sólidos na Baía de Guanabara.

2013 - 2013

Instituto Estadual do Ambiente

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Técnica Socioambiental, Carga horária: 24

Outras informações:
Consultora ambiental da Diretoria de Recuperação Ambiental (DIRAM) na Gerência do Trabalho Social. Elaboração de Planos de Trabalho Técnico Social com base no COTS da Caixa Econômica Federal e Termos de Referência do projeto Rios da Serra. Articulação e estabelecimento de parcerias para o bom desempenho do trabalho. Elaboração de Relatórios de Acompanhamento do Trabalho Socioambiental.

2017 - 2018

Instituto Moleque Mateiro

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental, Carga horária: 1

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades de educação ambiental destinadas à crianças, jovens e adultos, ministradas em instituições de ensino e áreas naturais.

2007 - 2007

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina de Educação Ambiental ministrada no Curso de Pós-Graduação em Planejamento e Gestão Ambiental.

2005 - 2005

Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora Ambiental, Carga horária: 4

Outras informações:
Desenvolvimento de 3 oficinas de capacitação e fortalecimento sobre a temática Meio Ambiente - desperdício e reciclagem, nas datas 13/07/05, 27/07/05 e 10/08/05 para o grupo Arteiras (Projeto Agenda Social), na Casa da Auto Estima - Tijuca.

2002 - 2002

Fundação Centro Brasileiro de Proteção e Pesquisa das tartarugas marinhas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40

Outras informações:
Monitoria e informação ambiental na exposição realizada na Praia de Icaraí, Niterói, RJ.

2002 - 2002

Ciclos Consultoria Ambiental

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora Ambiental, Carga horária: 4

Outras informações:
Integrante da Equipe Técnica - capacitação dos professores do ensino fundamental em Educação Ambiental, nos municípios de Linhares e Sooretama ? ES.

2020 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2001 - 2003

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado no Laboratório de Ecologia de Peixes, no período de março de 2001 à fevereiro de 2003, com concessão de bolsa PIBIC/CNPQ no período de março de 2002 a fevereiro de 2003, com o desenvolvimento de coleta, identificação e estudo de comunidades de peixes por arrasto de praia e de fundo da Baía de Sepetiba, Rio de Janeiro, RJ.

2000 - 2001

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio realizado no Laboratório de Imunologia Veterinária, no período de janeiro de 1999 à janeiro de 2001, com concessão de bolsa PIBIC/CNPQ no período de agosto de 2000 a janeiro de 2001, para o desenvolvimento da pesquisa intitulada: Desenvolvimento de anticorpos para a imunossexagem de aves: identificação de fenótipos alterados por toxinas naturais ligadas à infertilidade.

Atividades

08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Educação.Linhas de pesquisa

2001 - 2001

Eletrobrás Termonuclear SA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40

Outras informações:
Auxílio às atividades de monitoração de parâmetros físicos, químicos e biológicos da área sob influência do impacto causado pela operação das usinas Angra I e Angra II. Estágio realizado no Laboratório de Monitoração Ambiental.

2004 - 2004

Motrix Marketing

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora ambiental, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação da Atividade de educação ambiental promovida através do programa Navegando para o Futuro, com articulação junto à Secretaria Municipal de Educação e o Iate Clube do Rio de Janeiro e promoção de cursos para alunos e professores da Escola Municipal Minas Gerais.