Gislaine Marroche de Brum

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil (2009). Atualmente é Coordenadora Pedagógica nas - EMEI ELISA PAIAS MESSON, e professor da Educação Infantil na Escola de Ensino Fundamental Presidente João Goulart.- SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARROIO GRANDE. Recentemente concluiu o Mestrado Profissional na Universidade Federal do Pampa- UNIPAMPA - Jaguarão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado em Educação

2018 - Atual

Universidade Federal do Pampa
Paula Bianchi.

Especialização em SUPERVISÃO ESCOLAR

2012 - 2014

Faculdade de ciências de Florianópolis
Título: O PAPEL DO SUPERVISOR EDUCACIONAL FRENTE À MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS
Orientador: MSc.CARLA DENIZE OTT FELCHER

Aperfeiçoamento em CAPACITAÇÃO FTD CULTIVANDO LEITORES

2016 - 2016

Escola Particular Monteiro Lobato
Título: CAPACITAÇÃO FTD CULTIVANDO LEITORES. Ano de finalização: 2016
Orientador: ALESSANDRA PADILHA

Aperfeiçoamento em CAPACITAÇÃO FTD DIGITAL EM SÉRIES INICIAIS

2016 - 2016

Escola Particular Monteiro Lobato
Título: CAPACITAÇÃO FTD DIGITAL EM SÉRIES INICIAIS. Ano de finalização: 2016
Orientador: ALESSANDRA PADILHA

Aperfeiçoamento em ENCONTRO ESCOLA X AUTISMO E SÍNDROMES

2016 - 2016

Escola Particular Monteiro Lobato
Título: ENCONTRO ESCOLA X AUTISMO E SÍNDROME. Ano de finalização: 2016
Orientador: SIMONE BARRIOS

Aperfeiçoamento em DISSEMINADORA DE EDUCAÇÃO SANITÁRIA

2012 - 2012

SECRETARIA DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E AGRONEGÓCIOS
Título: DISSEMINADORA DE EDUCAÇÃO SANITÁRIA. Ano de finalização: 2012
Orientador: SUPERVISÃO REGIONAL PELOTAS

Aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2012 - 2012

SECRTARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARROIO GRANDE
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Ano de finalização: 2012
Orientador: SANDRA BENÍCIA RODRIGUES SILVEIRA

Aperfeiçoamento em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

2012 - 2012

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARROIO GRANDE
Título: COORDENAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO. Ano de finalização: 2012
Orientador: SANDRA BENÍCIA RODRIGUES SILVEIRA

Aperfeiçoamento em VII FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

2011 - 2011

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARROIO GRANDE
Título: A NOVA DINÂMICA DO CONHECIMENTO. Ano de finalização: 2011
Orientador: RONALDO CARDOZO

Aperfeiçoamento em 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PRÁTICA ,REFLEXÃO E AÇÃO

2011 - 2011

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARROIO GRANDE
Título: 1 E 2 ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PRÁTICA, REFLEXÃO E AÇÃO. Ano de finalização: 2011
Orientador: UNIPAMPA

Aperfeiçoamento em II CURSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2011 - 2011

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARROIO GRANDE
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Ano de finalização: 2011
Orientador: RONALDO CARDOZO

Aperfeiçoamento em GESTÃO ESCOLAR PRÁTICA, REFLEXÃO E AÇÃO

2011 - 2011

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARROIO GRANDE
Título: GESTÃO ESCOLAR. Ano de finalização: 2011
Orientador: RONALDO CARDOZO

Graduação interrompida em 2010 em Letras - Português e Espanhol

2007 - Atual

Universidade Federal do Pampa
Ano de interrupção: 2010

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Luterana do Brasil
Título: Alfabetização e Letramento
Orientador: Madelaine Mendes

Curso técnico/profissionalizante em CURSO NORMAL

2004 - 2005

Instituto Educacional Aimone Soares Carriconde

Curso técnico/profissionalizante em TECNICO EM GESTÃO ADMINISTRATIVO-

2002 - 2003

Instituto Educacional Aimone Soares Carriconde

Ensino Médio (2º grau)

1998 - 2000

Instituto Educacional Aimone Soares Carriconde

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Encontro Humanístico Multidisciplinar e Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares - VI EHM e V CLAEHM.. Educação Física na Educação Infantil: o papel do pedagogo. 2020. (Congresso).

V Encontro Humanístico Multidisciplinar.O lugar do corpo e do movimento na prática Pedagógica Docente no âmbito da Educação Infantil. 2019. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • BRUM, G. M. ; BIANCHI, P. . ? Educação Física na Educação Infantil: o papel do pedagogo?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRUM, G. M. ; BIANCHI, P. . O LUGAR DO CORPO E DO MOVIMENTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL.,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Educação Física na Educação Infantil: o papel do pedagogo, Descrição: Com a intenção de refletir sobre o lugar do corpo e do movimento na prática pedagógica dos professores que atuam na Educação Infantil, busca-se, nesse texto, estabelecer um diálogo entre a produção científica sobre formação de professores (TARDIF, 2004, 2011; IMBERNÓN, 2010; NÓVOA, 2003 e GATTI, 2000, 2009, 2015), o campo da Educação Física (KUNZ, 1994, 2004; SAYÃO, 2004, 1996; VAZ, 2002) e da infância (PERROTI, 1990; SARMENTO, 2004, KULMANN JR, 2003 e KRAMER, 2005). Destaca-se que essa reflexão é parte de uma pesquisa maior em desenvolvimento junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Unipampa. A partir das observações realizadas para a pesquisa e da própria experiência docente, verifica-se que um dos grandes desafios enfrentados na Educação Infantil consiste na dificuldade da integração das experiências com o corpo e o movimento na prática pedagógica docente. Muitos são os fatores que conduzem para essa situação, sendo um deles fortemente apontado pelos professores que é a falta de conhecimentos teóricos e práticos para abordar pedagogicamente o tema com as crianças (VAZ, 2001). Como resultado, espera-se que as reflexões construídas a partir desse ensaio, com base na sustentação teórica do estudo em andamento, possibilitem repensar as práticas pedagógicas com e para as crianças na escola de Educação Infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gislaine Marroche de Brum - Coordenador / Paula Bianchi - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2006 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARROIO GRANDE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS, Carga horária: 20

Outras informações:
INGRESSEI COMO PROFESSORA MUNICIPAL , ATRAVÉS DE CONCURSO PÚBLICO, NA DATA DE 04 DE MAIO DE 2006 - PRIMEIRA MATRICULA

2008 - 2011

ESCOLA VISCONDE DE MAUÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Escola Municipal Presidente João Goulart

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2018

Escola Particular Monteiro Lobato

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL, Carga horária: 20

2018 - Atual

ESCOLA VISCONDE DE MAUÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20

2018 - Atual

EMEI ELISA PAIAS MESSON

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, Carga horária: 20

Outras informações:
EM ABRIL DO CORRENTE ANO, FUI NOMEADA MAIS 20 HORAS PARA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL.