Keli Bortolin Salvan

Mestra em Artes pelo Mestrado Profissional em Artes ( PROF - ARTES ) da Universidade do Estado de Santa Catarina ( UDESC, 2023), Possui especialização Lato Sensu em Educação Estética: Arte e as perspectivas contemporâneas, na Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC, 2014). Possui graduação em Artes Visuais- Licenciatura pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC, 2012). E também Formação Pedagógica em Educação Especial / Complementação, pela Faculdade Capivari (FUCAP, 2016). Tem experiência na área de Artes, com ênfase no Ensino das Artes Visuais, nas diversas áreas da educação. No momento é professora de arte efetiva (em licença) na Prefeitura Municipal de Sangão /SC atuando na educação infantil com crianças de turmas de bercário e maternal. Também é professora de arte efetiva na Prefeitura Municipal de Treze de Maio / SC atuando na educação infantil com crianças das turmas de pré - escolar e do ensino fundamental 1 ao 5 ano, anos iniciais.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Artes ( PROF- ARTES)

2021 - 2023

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Objetos pedagógicos no ensino da arte com bebês na perspectiva histórico - crítica, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação infantil.

Especialização em Educação Estética: Arte e as Persp. Contemporâneas

2012 - 2014

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Castelos no imaginário das pessoas da cidade de Treze de Maio
Orientador: Edite Volpato Fernandes

Graduação em Formação (Complementação) Pedagógica em Educação Especial

2015 - 2016

Faculdade CAPIVARI
Título: Relatório de Estágio Supervisionado
Orientador: Prof a Msc. Joana D?Arc de Souza.

Graduação em Artes Visuais

2008 - 2012

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: O Castelo de Treze de Maio e a formação cultural nas aulas de arte
Orientador: Edite Volpato Fernandes

Formação complementar

2022 - 2022

PHC e Educação Infantil:escola, currículo e formação crítica. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Filosofia, arte e ensino - Aluna Especial. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2005 - 2007

Magistério- Educação Infantil e Séries Iniciais. (Carga horária: 3680h). , E.E.B. Senador Francisco Benjamim Gallotti, EEBSFBG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

Produções bibliográficas

  • SALVAN, K. B. ; SILVA, M. C. R. F. . Objetos pedagógicos no ensino da arte com bebês na perspectiva histórico - crítica. Pró-Discente (UFES) , v. v.29, p. 77 -96, 2023.

  • SALVAN, K. B. . O Castelo de Treze de Maio e a Formação Cultural nas aulas de Arte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALVAN, K. B. . O Castelo de Treze de Maio e a Formação Cultural nas aulas de Arte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALVAN, K. B. . Experiências de Estágio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SALVAN, K. B. . Exposição Mostrando a Cara: Contadores de História. 2010. Pintura.

SALVAN, K. B. . Exposição Mostrando a Cara: A Produção e o Artista. 2009. Pintura.

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2022

    OBJETO DE ARTE INTERATIVO: UMA PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO E USO DE MATERIAIS EDUCATIVOS, Descrição: O presente projeto problematiza o uso de objetos pedagógicos de arte, propondo soluções de conteúdos interativos como possibilidades de inclusão para pessoas com deficiência em diferentes espaços educacionais como também culturais. Almejamos ainda o desenvolvimento de materiais digitais a partir de parcerias com equipes multidisciplinares. Inicialmente nos propomos a investigar como acontece a interação entre estudantes com deficiência e objetos pedagógicos e ou tecnológicos, pensados como obras de arte. Adicionando formas de interação diversificadas o grupo se apropriará de mídias e suportes (como desenho animado interativo, games, vídeos, materiais digitais e objetos pedagógicos) para problematizar conteúdos estéticos, de forma que o objeto em questão possa também constituir-se como objeto de arte. No segundo momento em consonância com as pesquisas desenvolvidas pelo grupo no MHSC, busca-se a criação de personagem fictício que visita um museu, em um desenho animado interativo em que todos os elementos são modificáveis pelo usuário. Investigando as possibilidades tecnológicas, o grupo desenvolverá experimentos para tornar o objeto interativo mais acessível possível, para grupos com necessidades especiais, evitando versões adaptadas (e muitas vezes limitadas), para cada público.. O meio ao qual o objeto interativo é veiculado é a internet, desta forma o projeto pode alcançar públicos maiores, independentes de região, e disponibilizado de forma gratuita para que espaços culturais, escolas e demais interessados possam fazer uso da proposta .Os resultados desta proposta (pesquisa e materiais), deverão ficar disponíveis online, para uso de professores e pesquisadores. A pesquisa também resultará em oficinas dirigidas as pessoas que desejem fazer uso dos materiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Keli Bortolin Salvan - Coordenador / Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva - Integrante / Maria Lucila Horn - Integrante / Julia Rocha Pinto - Integrante / Jaymini Pravinchandra Shah - Integrante / Rodrigo Born - Integrante / RAYSA SERAFIM FARIAS - Integrante / Gabriel Souza Coelho - Integrante / Claudia teles da Silva - Integrante / Mariluci Ramos de Quadros Brasil - Integrante / Ana Karina Corrêa Hoeller - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2022

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2018

Prefeitura Municipal de Treze de Maio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20

2014 - 2018

Prefeitura Municipal de Treze de Maio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Treze de Maio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Sangão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20

2018 - 2018

Prefeitura Municipal de Sangão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de Sangão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Sangão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20

2012 - 2012

Prefeitura Municipal de Sangão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20