Rafaela de Melo Franco

Psicóloga (CRP 15/3630), com Aperfeiçoamento em Teorias e Técnicas Comportamentais: Educação, Pesquisa e Terapia, ambos pelo Centro Universitário CESMAC. Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área da educação e inclusão de pessoas com deficiência, com ênfase no estudo do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Possui treinamento avançado no Sistema de comunicação alternativa PECS (Pyramid Educational Consultants-EUA), treinamento intensivo no Programa TEACCH (University of North Carolina-EUA) e formação em Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (Instituto TEA).

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal de Alagoas
Título: Uma comparação de dois métodos para ensinar tato para crianças com Transtorno do Espectro Autista,Ano de Obtenção: 2018
Daniela Mendonça Ribeiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento em Teorias e Técnicas Comportamentais:Educação,Pesquisa e Terapia

2012 - 2013

Centro Universitário CESMAC
Título: Teorias e técnicas comportamentais: educação, pesquisa e terapia.. Ano de finalização: 2013

Graduação em Psicologia

2007 - 2011

Centro Universitário CESMAC

Formação complementar

2019 - 2019

Planning for Special Needs. (Carga horária: 16h). , Maple Bear Global Schools, MB, Brasil.

2018 - 2018

Mini-curso: Temas em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Autismo. (Carga horária: 10h). , Instituto de Educação e Pesquisa em Saúde e Inclusão Social, IEPSIS, Brasil.

2017 - 2017

Procedimentos de ensino sem erros para crianças com TEA. (Carga horária: 10h). , Instituto TEA, ITEA, Brasil.

2016 - 2016

Professional Development on Early Childhood Education. (Carga horária: 12h). , Maple Bear Global Schools, MB, Brasil.

2016 - 2016

Educação Infantil, Educação com limites. (Carga horária: 4h). , Serviços de Saúde Capacitação e Treinamento, AEGC, Brasil.

2015 - 2016

Curso de Formação em ABA e Transtornos do Espectro do Autismo (TEA). (Carga horária: 60h). , Instituto TEA, ITEA, Brasil.

2015 - 2015

TEACCH Five-day Classroom Training. (Carga horária: 40h). , University of North Carolina, UNC, Estados Unidos.

2015 - 2015

The Language of Emotions. (Carga horária: 7h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Estados Unidos.

2015 - 2015

Transitioning from PECS to Speech Generating Devices. (Carga horária: 6h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Estados Unidos.

2014 - 2014

PECS Level 1 Training. (Carga horária: 13h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Estados Unidos.

2014 - 2014

PECS level 2 Training. (Carga horária: 13h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Estados Unidos.

2013 - 2013

Cuidadores no Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 16h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.

2011 - 2011

EspectroAutista:Diagnóstico e Adaptação Curricular. (Carga horária: 16h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC, CESMAC, Brasil.

2011 - 2011

Estimulação de Linguagem em crianças com Autismo. (Carga horária: 2h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.

2011 - 2011

CARS e PEP-R: Avaliação de crianças com Autismo. (Carga horária: 10h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.

2011 - 2011

Adequações Curriculares para crianças com Autismo. (Carga horária: 8h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação em Psicologia e Processos Educativos. (Carga horária: 120h). , Centro Educacional Vale do Ipanema, CEVI, Brasil.

2010 - 2010

Neurociência e Problemas de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, ABENEPI, Brasil.

2009 - 2009

Ludoterapia. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos Superiores de Maceió, CESMAC, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação em Piscologia Hospitalar Infantil. (Carga horária: 40h). , Hospital do Açúcar de Alagoas, HA, Brasil.

2008 - 2008

Educação Sexual para crianças e adolescentes. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos Superiores de Maceió, CESMAC, Brasil.

2007 - 2008

CNA Advanced Conversation Course. (Carga horária: 80h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

2000 - 2005

CNA Advanced Course. (Carga horária: 160h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Organização de eventos

FRANCO, Rafaela de Melo . Neurociência e Problemas de Aprendizagem. 2010. (Outro).

Participação em eventos

70a Reunião Anual da SBPC.UMA COMPARAÇÃO DE DOIS MÉTODOS PARA ENSINAR TATO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2018. (Encontro).

Mini-curso: Temas em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Autismo. 2018. (Encontro).

I Seminário de Contribuições Multiprofissionais: Desmistificando o Transtorno do Espectro do Autismo - TEA.Educação e Inclusão de Pessoas com Deficiência ou Sofrimentos Psíquico. 2017. (Seminário).

I Simpósio Alagoano de Tecnologia Assistiva.Transtorno do Espectro do Autismo e Tecnologia Assistiva. 2016. (Simpósio).

Minicurso Educação Especial e Dilemas.Transtornos do Espectro do Autismo (TEA). 2016. (Outra).

Minicurso no V Semana Internacional de Pedagogia III Encontro Luso-brasileiro sobre trabalho docente e formação I Seminários de alfabetização, leitura e cognição de Alagoas.Saúde Mental do professor - Síndrome de Burnout. 2016. (Oficina).

V Semana Internacional de Pedagogia III Encontro Luso-brasileiro sobre trabalho docente e formação I Seminários de alfabetização, leitura e cognição de Alagoas. 2016. (Congresso).

Accessibility Summit. 2015. (Congresso).

Produções bibliográficas

FRANCO, R. M. ; GOMES, P. H. M. M. ; RIBEIRO, D. M. ; Sella, A. C. . UMA COMPARAÇÃO DE DOIS MÉTODOS PARA ENSINAR TATO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. In: 70a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2018, Maceió. Resumos de Comunicação Científica da 70a Reunião Anual da SBPC, 2018.
FRANCO, R. M. ; GOMES, P. H. M. M. ; RIBEIRO, D. M. ; Sella, A. C. . A Comparison of Two Methods for Teaching Tacts to Children with Autism Spectrum Disorder. In: 44th Annual Convention da Association for Behavior Analysis International, 2018, San Diego, CA. ABAI Annual Convention Proceedings, 2018.
FRANCO, R. M. ; GOMES, P. H. M. M. ; RIBEIRO, D. M. ; Sella, A. C. . UMA COMPARAÇÃO DE DOIS MÉTODOS PARA ENSINAR TATO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FRANCO, R. M. ; GOMES, P. H. M. M. ; RIBEIRO, D. M. ; Sella, A. C. . A comparison of two methods for teaching tacts to children with Autism Spectrum Disorder. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FRANCO, Rafaela de Melo . Educação e Inclusão de Pessoas com deficiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

FRANCO, Rafaela de Melo ; TENORIO, M. C. A. ; FERREIRA, A. R. . Saúde mental do professor - Síndrome de Burnout. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, R. M. ; FRANCO, Rafaela de Melo . Educação Especial e Dilemas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, Rafaela de Melo . Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa para crianças com TEA. 2016. (Palestra).

FRANCO, Rafaela de Melo . Estratégias para o atendimento odontológico da criança com Transtorno do Espectro do Autismo. 2016. (Palestra).

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

Procedimentos de ensino de nomeação para crianças com autismo, Descrição: O objetivo do estudo é comparar diferentes procedimentos de ensino de nomeação para crianças com autismo, o que contribuirá para o desenvolvimento de programas de ensino de linguagem para essa população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rafaela de Melo Franco - Integrante / Daniela Mendonça Ribeiro - Coordenador / Caio F. Miguel - Integrante / Pedro Henrique Matias Marques Gomes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa.

Prêmios

2018

Menção honrosa, 70a Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicóloga do programa "João de Barro" no municipio de Capela.

2011 - 2011

Clínica Psicológica Dr. Sebastião da Hora

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Psicoterapia, Carga horária: 4

Atividades

07/2011 - 12/2011
Estágios , Clínica Psicológica Dr. Sebastião da Hora - AL - Brasil, .,Estágio realizado, Estágio em Psicologia e Processos Clínicos.

2011 - 2011

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Plantão Psicológico, Carga horária: 2

2011 - 2011

Unidade Básica de Saúde Dr. Roland Simon

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Clínica Ampliada, Carga horária: 4

2011 - 2011

Escola Municipal Professora Caludinete Batista

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Psicologia e Processos Educativos, Carga horária: 8

Atividades

02/2011 - 07/2011
Estágios , Escola Municipal Professora Caludinete Batista - AL - Brasil, .,Estágio realizado, Estágio em Psicologia e Processos Educativos.

2011 - 2011

Escola Oficina da Vida

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Psicologia Escolar - Inclusão, Carga horária: 8

2010 - 2010

Hospital do Açucar de Alagoas

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Psicologia Hospitalar Infantil, Carga horária: 4

2013 - 2015

Cultural Care

Vínculo: Trabalho em tempo integral, Enquadramento Funcional: Acompanhante terapeutico, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acompanhante terapeutico de criança no Espectro do Autismo.

2019 - Atual

Maple Bear Global Schools

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 22

2016 - 2016

Maple Bear Global Schools

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 44

2016 - 2018

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Estágio em Docência, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
O Estágio de Docência consiste de atividade obrigatória para todos os estudantes do Programa de Mestrado em Educação, por um período equivalente a um semestre letivo. O estágio foi realizado na disciplina ?Fundamentos Psicopedagógicos da Educação?, do segundo período de graduação do curso de Pedagogia, no Centro de Educação, da Universidade Federal de Alagoas, como carga horária 80h (semestre letivo 2016.2).

Atividades

04/2016 - 05/2018
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de Alagoas, .,Linhas de pesquisa
01/2017
Estágios , Universidade Federal de Alagoas, .,Estágio realizado, Estágio em docência.

2018 - Atual

Conselho Regional de Psicologia 15ª Região

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicóloga Infantil CRP 15/3630