Kátia Silva Souza dos Anjos

Doutora em Educação pela FEUSP. Mestra em Filosofia (área de concentração Estudos Culturais), possui graduação em Educação física e Saúde pela Universidade de São Paulo -USP (2012) e licenciatura em Pedagogia pela Universidade Virtual de São Paulo-UNIVESP(2022). Atua principalmente nos seguintes temas: preparação corporal para a cena, dança e atividade física e saúde, balé clássico, ideal de corpo, corpo cênico, pesquisa qualitativa, pesquisa baseada nas artes, gênero e performance, educação e gênero, educação e relações étnico raciais. Pesquisadora do grupo ECOAR (Estudos em corpo e arte) da EACH- USP e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Gesto, Expressão e Educação (GEPGEE) da FEUSP. Professora de metodologia de pesquisa da pós graduação em Acupuntura da Estácio de Sá. Docente no curso de Educação Física e no eixo de licenciaturas do Centro Universitário Senac - Santo Amaro. Docente na Faculdade Flamingo no curso de pedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Faculdade de Educação USP
Título: Pedagogias do balé clássico: por uma pedagogia da sujeira
Mônica Caldas Ehrenberg.

Mestrado em Estudos Culturais

2014 - 2016

Escola de Artes Ciências e Humanidades
Título: O corpo cênico do balé clássico: um estudo a partir de relatos de bailarinos (as) clássicos(as) brasileiros (as)
, Ano de Obtenção: 2016.Régia Cristina Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro / Especialidade: Interpretação Teatral. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: sociologia do corpo.

Especialização em andamento em Psicopedagogia

2025 - Atual

Centro Univeritário SENAC -Santo Amaro

Graduação em Pedagogia

2017 - 2022

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Graduação em Educação física e Saúde

2008 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Um processo investigativo filosófico como possibilidade de compreensão do corpo em práticas de atividade física: o caso da bailarina clássica
Orientador: Marília Velardi

Curso técnico/profissionalizante

2002 - 2003

Escola Técnica Estadual Presidente Vargas

Formação complementar

2021 - 2021

Introdução ao Método Vaganova: Curso para Professores. (Carga horária: 20h). , Escola do Teatro Bolshoi no Brasil, ETBB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Docência e mediação pedagógica online. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Luau: um encontro de lazer. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Um encontro com Paulo Freire. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Encontro com Edgar Morin: vida e obra. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2018 - 2018

A Dialética Hegeliana. (Carga horária: 2h). , Espaço Revista Cult, ERC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação de tutores. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta do Brasil-Unifesp, UAB, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Pilates completo: Solo, bolo e aparelhos. (Carga horária: 120h). , Espaço Vida Pilates, EVP, Brasil.

2012 - 2014

Jazz Avançado. , Centro de Danças de Poá, CDP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Pilates. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

A Estrutura da Pessoa Humana - ministrada pela Profa.Dra. Ângela Ales Bello. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP, Brasil.

2006 - 2007

Dança contemporânea. , Studio Márcia Belarmino - Dança e Cultura, STUDIO MB, Brasil.

2006 - 2007

Jazz. , Studio Márcia Belarmino - Dança e Cultura, STUDIO MB, Brasil.

2005 - 2007

Ballet Clássico. , Studio Márcia Belarmino - Dança e Cultura, STUDIO MB, Brasil.

2003 - 2005

Linha de frente da banda marcial. , Banda Marcial Lyra de Mauá, BMLM, Brasil.

2001 - 2005

capoeira. , Secretaria Municipal de Cultura de Itaquaquecetuba, SMCI, Brasil.

1998 - 2002

Banda Marcial-linha de frente. , Secretaria Municipal de Cultura de Itaquaquecetuba, SMCI, Brasil.

1997 - 2002

Ballet Clássico. , Secretaria Municipal de Cultura de Itaquaquecetuba, SMCI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

ANJOS. K.S.S dos . 2º. Seminário Corporalidades em debate. 2024. (Outro).

Participação em eventos

2º. Seminário Corporalidades em debate.Performance Envelheceres (Grupo ECOAR ? EACH/USP). 2024. (Seminário).

5ª Semana Acadêmica da Pedagogia da Universidade de Guarulhos.Corpos que dançam: atitudes rítmicas, memórias e saberes negligenciados na escola. 2023. (Outra).

Participou do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte,. 2023. (Congresso).

XII CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2023. (Congresso).

XII CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades Crise civilizacional, conhecimentos ancestrais e pensamento decolonial na América Latina. Performance como Investigação: Se eu fosse Eu, quem eu seria?. 2023. (Congresso).

XXIII CONBRACE E X CONICE CIÊNCIAS DO ESPORTE/EDUCAÇÃO FÍSICA, SOBERANIA POPULAR NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA: REDIRECIONANDO AS FORÇAS DEMOCRÁTICAS NAS ÁGUAS DE DRAGÃO DO MAR.. CULTURA CORPORAL: A RETOMADA DO CORPO A CORPO PÓSPANDEMIA. 2023. (Congresso).

I Simpósio do Programa Interdisciplinar de Estratégias para Disseminação do Conhecimento Científico: produção, circulação e repercussão na sociedade. 2021. (Simpósio).

Webnários Corporalidade em Debate: questões sobre Arte.Questões sobre Arte. 2021. (Seminário).

Webnários Corporalidade em Debate: questões sobre Escola. 2021. (Seminário).

Webnários Corporalidade em Debate: questões sobre infâncias. 2021. (Seminário).

Webnários Corporalidade em Debate: questões sobre práticas corporais. 2021. (Seminário).

Webnários Corporalidade em Debate: questões sobre resistência. 2021. (Seminário).

XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte, evento on-line. 2021. (Congresso).

XX Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: "O ensino da leitura e da escrita como processos de conhecimento. 2021. (Seminário).

XX Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: "O ensino da leitura e da escrita como processos de conhecimento". 2021. (Seminário).

Colóquio Novas Metodologias de Pesquisa em Artes IA-Unesp. 2018. (Outra).

Colóquio Novas Metodologias de Pesquisa em Artes IA- Unesp.Pesquisa Qualitativa Radical NUO Each USP. 2018. (Outra).

seminário de pesquisas em andamento.(Tra)vestidas: Ser/tornar-se mulher. 2017. (Seminário).

V ENGRUPE Encontro nacional de grupos de pesquisa em dança.Pesquisa em/sobre/nas artes: em busca de percursos radicalmente qualitativos. 2017. (Encontro).

2° Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Educação em Saúde e Comunidade. 2016. (Congresso).

IV Congreso Nacional y Internacional "La investigación en Danza". Ser bailarín(na): técnica explícita e implícita. 2016. (Congresso).

Seminário de pesquisas em andamento - USP.Caminhos e possibilidades de investigação qualitativa nas artes da cena. 2016. (Seminário).

ESTUDOS CULTURAIS NA USP: Repensando teorias, agendas e projetos políticos.O corpo cênico da bailarina clássica. 2015. (Seminário).

II encuentro latinoamericano de Investigadores/as sobre cuerpos y corporalidades en las culturas. 2015. (Encontro).

VI jornada de pesquisa em artes cênicas.O corpo cênico no balé clássico: da especificidade de um campo artístico à vivência cênica e vice-versa. 2015. (Outra).

Festival de dança de Joinville.Palco aberto. Coreografia: Anjos e Demônios. 2014. (Outra).

21 Passo de Arte (competição de dança).Allegro ma non troppo. 2013. (Outra).

Palco aberto - Festival de Dança de Joinville.Alegro Man non troppo. 2013. (Outra).

20º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.A construção do corpo ideal no ballet clássico: uma investigação fenmenológica. 2012. (Simpósio).

Festidança.Xeque-Mate. 2012. (Outra).

I Encontro Paulista dos Pesquisadores da Cultura.A construção do corpo ideal no ballet clássico: uma investigação fenomenológica. 2012. (Encontro).

IV CIC - Congresso de Iniciação Científica da Unicamp- USP- Unesp. O corpo da bailarina clássica. 2012. (Congresso).

Prêmio Nacional Mogi das Cruzes de Dança Contemporânea.Xeque-Mate. Coreografia premiada em terceiro lugar categoria adulto. 2012. (Outra).

Promodança.Xeque-Mate. 2012. (Outra).

Ópera "Os Gondoleiros" de Gilberte e sullivan.Ópera "Os Gondoleiros" de Gilbert e Sullivan. 2011. (Outra).

10º Concurso Nacional de Bandas e Fanfarras em Campo Grande Mato Grosso do Sul.Jurada de Baliza. 2008. (Outra).

SIICUSP.A prática de atividade física em parques arborizados: relação entre estilo de vida e meio ambiente;. 2008. (Simpósio).

ENDA (Encontro nacional de Dança).Casa de Bamba. 2007. (Outra).

14º Passo de arte.Conjunto clássico de repertório juvenil com a valsa das horas de Coppelia e conjunto contemporâneo- ad II com balé Inti-Tiasques. 2006. (Outra).

XI campeonato nacional de bandas e fanfarras- CNBF.Ganhamos em 1º lugar. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Gabriela Teixeira Fanzeres

ANJOS. K.S.S dos; MATSUO, R. F.. .A educação somática como instrumento de preparação corporal para uma bailarina de jazzdance: um estudo autoetnográfico. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física e Saúde) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP.

Aluno: Beatriz D

ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS; FIGUEIREDO, B. H. R.. da Silva, Daiana S. P., Kelita de F. S.; Laiane S..Em Tempos de Pandemia: a educação e o ensino remoto no Sistema Municipal de Ensino de Itaquaquecetuba em relação ao Sistema Municipal de Ensino de São Paulo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos.

Aluno: Jeniffer dos S, Monalisa Elis e Suellen Cardoso de Souza

ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS; FIGUEIREDO, B. H. R.. Influência da Brinquedoteca na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos.

Aluno: Iara Correa Campos e Simone Vitória da Silva

ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS; FIGUEIREDO, B. H. R.. A Importância da Música Através do Lúdico na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos.

Aluno: Ellen Lorraine Rodrigues Cruz

ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS; FIGUEIREDO, B. H. R.. O Despertar dos Contos de Fadas: reflexão acerca de suas contribuições para o processo de aprendizagem na Educação Infantil ? G5. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos.

Aluno: ALEX C

ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS; FIGUEIREDO, B. H. R.. O; Aparecida R. F. de A; Bruna O.A; Dnatha M.C..Relação entre o Ensino da Arte e a Formação Integral do Cidadão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Guarulhos.

Aluno: Laís Oliveira Linko

ANJOS. K.S.S dos; MATSUO, R. F.. MÉTODOS DE TREINAMENTO DE FLEXIBILIDADE DURANTE SEGUNDA INFÂNCIA E BALÉ CLÁSSICO: UMA REVISÃO EXPLORATÓRIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física e Saúde) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Aluno: Ingrid de Oliveira Santos

MATSUO, R. F.;ANJOS. K.S.S dos. Fun, Fitness, Fundamentals e Friendship: a percepção dos idosos praticantes de Ginástica Para Todos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física e Saúde) - Escola de Artes Ciências e Humanidades.

Orientou

Gabriela Teixeira Fanzeres

; A educação somática comoinstrumento de preparação corporal para uma bailarina de jazzdance: um estudo autoetnográfico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física e Saúde) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP; Orientador: Kátia Silva Souza dos Anjos;

Caíque Éder Ribeiro Oliveira

A ludicidade e o ensino das lutas na semiosfera educacional: um estudo de caso numa escola municipal de São Paulo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Carlos Drummond de Andrade; Orientador: Kátia Silva Souza dos Anjos;

Jucelma de Almeida Andriani

A dança na escola: reflexões sobre o funk como a dança que atrai as crianças no contexto do Ensino Fundamental I; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Carlos Drummond de Andrade; Orientador: Kátia Silva Souza dos Anjos;

ALEX C

B; Sampaio, João Vitor D; B; e Mayara N; Vieira; O circo além do picadeiro: o circo no contexto da educação física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Carlos Drummond de Andrade; Orientador: Kátia Silva Souza dos Anjos;

Produções bibliográficas

  • XAVIER, A. ; ANJOS. K.S.S dos ; EHRENBERG, M. C. . CULTURA CORPORAL COMO TERRITÓRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS: A POTENCIALIDADE DAS PRÁTICAS CORPORAIS. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 31714-31731, 2025.

  • ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS ; VELARDI, MARÍLIA ; OLIVEIRA, RÉGIA CRISTINA . O corpo da cena no balé clássico: entre técnicas, expressividade e imitações prestigiosas. PRINCIPIA (JOÃO PESSOA) , v. 1, p. 201-209, 2020.

  • ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS ; OLIVEIRA, RÉGIA CRISTINA ; VELARDI, MARÍLIA . A construção do corpo ideal no balé clássico: uma investigação fenomenológica. Revista Brasileira de Educacao Fisica e Esporte , v. 29, p. 439-452, 2015.

  • OLIVEIRA, R. C. ; ANJOS. K.S.S dos . Corpo, pessoa, emoção: a atividade física como instrumento e reflexão de si. RBSE. Revista Brasileira de Sociologia da Emoção (Online) , v. 14, p. 75, 2015.

  • VELARDI, M. ; LONGANO, A. C. ; ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS ; SILVEIRA, M. B. ; MATSUO, R. F. . Nosso país, Nosso lugar de fala. In: Sílvia Helena Zanirato. (Org.). Teoria social em transformação : dimensões teóricas e práticas sociais de construção de saberes e de relações de poder. 1ed.São Paulo: Blucher, 2023, v. 1, p. 105-120.

  • ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS ; OLIVEIRA, R. C. . ser bailarín(na): técnica explícita e implícita. In: Manz, Virginia Soprano; Morte, Carmen Giménez.. (Org.). La investigación en danza volumen 2. 1ed.Valencia: Mahali, 2016, v. 2, p. 415-421.

  • ANJOS. K.S.S dos ; SILVEIRA, M. B. ; Matsuo, Renata ; MORI, P. S. ; Velardi, M . (TRA)VESTIDAS: SER/TORNAR-SE MULHER. In: Seminário de Pesquisas em Andamento (SPA) PPGAC/USP, 2017, São Paulo. 7º Seminário de Pesquisas em Andamento PPGAC/ USP. São Paulo: PPGAC-ECA, 2017. v. 1. p. 73-76.

  • ANJOS. K.S.S dos ; XAVIER, A. ; EHRENBERG, M. C. . CULTURA CORPORAL: A RETOMADA DO CORPO A CORPO PÓSPANDEMIA. In: XXIII CONBRACE E X CONICE CIÊNCIAS DO ESPORTE/EDUCAÇÃO FÍSICA, SOBERANIA POPULAR NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA: REDIRECIONANDO AS FORÇAS DEMOCRÁTICAS NAS ÁGUAS DE DRAGÃO DO MAR., 2023, Fortaleza-CE. SIM -Sala de Imagem, 2023.

  • ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS ; EHRENBERG, M. C. . AS PEDAGOGIAS DO BALÉ NUMA PERSPECTIVA FILOSÓFICA. In: XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2021, Minhas Gerais. XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2021.

  • ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS . UM TEXTO FRANKENSTEIN: UMA EDUCAÇÃO FÍSICA RETALHADA E CAPTURADA PELO PODER QUE JULGA COMBATER. In: XX Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: 'O ensino da leitura e da escrita como processos de conhecimento, 2021, São Paulo. XX Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: "O ensino da leitura e da escrita como processos de conhecimento, 2021.

  • ESTEVEZ, A. A. M. ; GUEDES, F. L. ; ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS ; SILVEIRA, M. B. ; Velardi, M ; Matsuo, Renata ; Fernandez, Wesley . CAMINHOS E POSSIBILIDADES DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA NAS ARTES DA CENA. In: Escola de Comunicação e Artes - USP, 2016, São Paulo. Resumos do 6º Seminário de Pesquisas em Andamento PPGAC/ USP, 2016. p. 164-164.

  • CASTRO, C. M. ; BRIGAGAO, J. I. M. ; CRUZ, E. F. ; ANJOS. K.S.S dos . Educação em Saúde e Comunidade. In: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016, Piracicaba-SP. 2º Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. p. 163-164.

  • ANJOS. K.S.S dos ; OLIVEIRA, R. C. . o corpo cênico da bailarina clássica. In: Seminário Internacional Estudos Culturais na USP : Repensando Teorias, Agendas e Projetos Políticos (2015 : São Paulo, Brasil), 2015, São Paulo. Seminário Internacional Estudos Culturais na USP : Repensando Teorias, Agendas e Projetos Políticos, 2015. p. 53-54.

  • ANJOS. K.S.S dos ; OLIVEIRA, R. C. . O corpo cênico no balé clássico: da especificidade de um campo artístico à vivência cênica e vice-versa. In: VI Jornada de Pesquisa em Artes Cênicas, 2015, João Pessoa- Paraíba. VI Jornada de Pesquisa em Artes Cênicas. Edição Internacional, 2015.

  • ANJOS. K.S.S dos ; XAVIER, A. ; EHRENBERG, M. C. . CULTURA CORPORAL: A RETOMADA DO CORPO A CORPO PÓS PANDEMIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANJOS. K.S.S dos ; TRIGO, E. L. ; OLIVEIRA, F. A. ; VANZELLI, A. S. . Estratégias didáticas no ensino remoto emergencial na graduação de educação física. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TRIGO, E. L. ; ANJOS. K.S.S dos ; OLIVEIRA, F. A. ; VANZELLI, A. S. . Percepção dos alunos da graduação em educação física sobre estratégias no ensino remoto emergencial. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS . UM TEXTO FRANKENSTEIN: UMA EDUCAÇÃO FÍSICA RETALHADA E CAPTURADA PELO PODER QUE JULGA COMBATER. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS ; EHRENBERG, M. C. . AS PEDAGOGIAS DO BALÉ NUMA PERSPECTIVA FILOSÓFICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS . DANÇANDO COM OS TEXTOS DOS OUTROS: O RISCO DE UMA COREOGRAFIA TEXTUAL DESPEDAÇADA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANJOS. K.S.S dos . Arte educação e comunicação: conteúdos, metodologias e resitências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS . A relação entre ginástica de acadêmia (aulas coletivas) e saúde: montagem de aulas e a ?venda? de programas de aulas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANJOS, KÁTIA SILVA SOUZA DOS . Arte e Educação: a dança no contexto do PCN de artes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VELARDI, MARÍLIA ; ANJOS. K.S.S dos ; SILVEIRA, M. B. ; MORI, P. S. . (Tra)vestidas: Ser/tornar-se mulher. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANJOS. K.S.S dos . Educação e Corpo: preconceito, segregação e bullying. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Teruya, T.T. ; CESAR, G. ; ANJOS. K.S.S dos . A prática de atividade física em parques arborizados: relação entre estilo de vida e meio ambiente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

CREPALDI, R. ; ANJOS. K.S.S dos . Fundamentos da Educação Infantil. 2023.

ANJOS. K.S.S dos ; XAVIER, A. . As artes investigadas numa perspectiva educacional. 2020; Tema: As artes investigadas numa perspectiva educacional. (Rede social).

VELARDI, MARÍLIA ; ESTEVEZ, A. A. M. ; Matsuo, Renata ; ANJOS. K.S.S dos . Pesquisa Qualitativa em Cena. 2017; Tema: Dedicado a publicações sobre a pesquisa qualitativa nas artes da cena. (Blog).. (Rede social).

ANJOS. K.S.S dos . workshop educacional: Fundamentos da Educação e Aprendizagem ,. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Velardi, M ; ANJOS. K.S.S dos ; Fernandez, Wesley ; Souza, Juliana Cristiane de . Preparação corporal para a cena: caminhos e possibilidades. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANJOS. K.S.S dos . 7º Festival America do Sul. 2010. .

ANJOS. K.S.S dos ; MATSUO, R. F. ; LONGANO, A. C. ; SILVEIRA, M. B. ; VELARDI, M. . Se eu fosse eu. 2019. Performática.

Velardi, M ; Matsuo, Renata ; ESTEVEZ, A. A. M. ; SILVEIRA, M. B. ; GUEDES, F. L. ; ANJOS. K.S.S dos ; Fernandez, Wesley ; Maron, Paulo . Impermanente, imanente, permanente. 2016. Coreográfica.

Velardi, M ; ANJOS. K.S.S dos ; Fernandez, Wesley ; Souza, Juliana Cristiane de ; Roman, Regiane . Um estudo sobre Lamentation. 2012. Coreográfica.

Fernandez, Wesley ; ANJOS. K.S.S dos ; Roman, Regiane ; Souza, Juliana Cristiane de ; Velardi, M . Pedagogia do Movimento humano: o uso do street dance. 2012. Coreográfica.

ANJOS. K.S.S dos . O cinema e os seus clássicos. 2007 (Espetáculo de Ballet).

ANJOS. K.S.S dos . Fragmentos de uma metrópole (São Paulo). 2006 (Espetáculo de Ballet).

ANJOS. K.S.S dos . Um conto de Maria. 2005 (Espetáculo de Ballet).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Pedagogias do balé clássico, Descrição: Esse projeto trata dos modos de ensino/aprendizagem do balé clássico e está sendo desenvolvido no programa de doutorado em Educação pela FEUSP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Kátia Silva Souza dos Anjos - Coordenador / Mônica Caldas Ehrenberg - Integrante.

  • 2018 - Atual

    If I were me/Se eu fosse eu, Descrição: Descrição: Performance criada a partir do poema Se eu fosse eu de Clarice Lispector (1925-1977). Trilha If I were me de Isabel Porto Nogueira e Linda O Keeffe, que resultou da residência artística e foi lançado pelo selo Estranhas Ocupações https://estranhasocupacoes.bandcamp.com/album/isabel-nogueira-linda-okeeffe-if-i-were-me-se-eu-fosse-eu. 2018. A composição incluiu depoimentos das integrantes da performance e das compositoras, disparadas pelo título do poema de Clarice Lispector. Os depoimentos apontam para a ideia de que, vivendo sob o machismo estrutural, a projeção de uma identidade utópica distancia as mulheres depoentes das suas experiências cotidianas... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Kátia Silva Souza dos Anjos - Integrante / Marília Balbi Silveira - Integrante / Renata Frazão Matsuo - Integrante / Anna Carolia Longano - Integrante / Marilia Velardi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2017 - Atual

    (Tra)vestidas, Descrição: Com esse projeto buscamos acompanhar a virada narrativa das investigações qualitativas, trazendo a tona a interpretação de mulheres por elas mesmas sobre o feminino, o feminismo e o ser mulher nas sociedades contemporâneas. O projeto se propõe a trazer os discursos e as ações físicas de mulheres pesquisadoras, artistas e trabalhadoras que se deparam com os dissensos e consensos em suas narrativas. Propõe-se a ser um trabalho performático, no qual a dança, a música e o teatro permitam a interpretação daquilo que não é declarável ou que perde a sua potência ao ser trazido para o campo da linguagem escrita ou oralizada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kátia Silva Souza dos Anjos - Integrante / Marilia Velardi - Coordenador / Marília Balbi Silveira - Integrante / Renata Matsuo - Integrante / Anna Carolia Longano - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - Atual

    imPERMANÊNCIA, ImperMANÊNCIA. IMPERMANÊNCIA, Descrição: Esse projeto visa explorar sentidos de movimentos criados a partir da exploração musical da obra em quatro movimentos ?Impermanente Movimento? criada pela profa. Dra. Isabel Marques docente e pesquisadora o curso de Música da UFRGS e do Dr. Luciano Zanatta. A abertura do processo ao público deve se dar em julho de 2016. A ideia surgiu da escuta musical da obra num momento em que nos dedicávamos a estudar aspectos das relações instáveis das abordagens qualitativas de investigação. Imagens do grupo nos seus processos de práticas somáticas e práticas corporais foram fotografados e estão nos trazendo elementos de exploração da escuta musical, num processo contínuo de criação.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kátia Silva Souza dos Anjos - Integrante / Marilia Velardi - Coordenador / Paulo Maron - Integrante / Wesley Fernadez - Integrante / André Azevedo Marques Estevez - Integrante / Fabiana de Lima Guedes - Integrante / Luis Carlos dos Santos - Integrante / Marília Balbi Silveira - Integrante / Isabel Nogueira - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Processo, percurso e experiência: a pesquisa radicalmente qualitativa como ?meio? e como, Descrição: Neste projeto agrupam-se os estudos que utilizam percursos investigativos que se delineiam no curso dos processos, compreendidos aqui como experiências, e que buscam formas criativas de organização e apresentação dos percursos traçados... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Kátia Silva Souza dos Anjos - Coordenador / Wesley Fernadez - Integrante / Marília Balbi Silveira - Integrante / Renata Frazão Matsuo - Integrante / Anna Carolia Longano - Integrante / Marilia Velardi - Integrante / Brenda Barbosa da Silva - Integrante / Paulo Henrique de Souza Cavalcanti - Integrante.

  • 2011 - 2012

    A contrução do corpo ideal no ballet clássico: uma investigação fenomenológica, Descrição: O ballet clássico pode ser definido como uma modalidade de dança com técnica específica que remonta séculos, mais especificamente século XVII quando o ballet torna-se acadêmico. Dentre as suas características destaca-se a verticalidade corporal mantida pela noção de eixo alinhado à coluna vertebral e por um corpo magro e leve, forçando uma conduta estética amplamente discutida por estudiosos no século XXI, tanto por historiadores quanto por sociólogos, antropólogos e outros profissionais como os da área da saúde. O objetivo deste trabalho é identificar e compreender pela perspectiva das bailarinas o ideal de corpo demandado pela prática do ballet. O método utilizado atende à busca do fenômeno ?ideal de corpo? no ballet clássico e, para isso será utilizada a fenomenologia de Edmund Husserl. Como instrumento de pesquisa foi utilizado um roteiro semi-estruturado que conduziu às entrevistas em profundidade. Para conduzir a entrevista esse roteiro foi composto por duas questões centrais: Você acha que existe um ideal de corpo no ballet? Na sua vivência como bailarina foi lhe sendo sugerido um ideal de corpo? Palavras Chave: Corpo ideal, ballet, fenomenologia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kátia Silva Souza dos Anjos - Integrante / Marilia Velardi - Coordenador., Financiador(es): Banco Santander Banespa - Brasil - Bolsa.

  • 2011 - 2011

    Ópera "Os Gondoleiros" de Gilbert e Sullivan, Descrição: Preparação cênica de atores-cantores. Manipulação de bonecos e a utilização do método Feldenkrais como base para de preparação corporal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Kátia Silva Souza dos Anjos - Integrante / Marilia Velardi - Integrante / Paulo Maron - Coordenador / Juliana Cristiane de Souza - Integrante / Wesley Fernadez - Integrante.

Prêmios

2012

1º lugar, sessão oral, no IV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP-USP-UNESP, Faculdade de educação física da Uicamp.

2012

Menção Honrosa - 20º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, Universidade de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: pesquisadora

2016 - 2016

Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 6

Outras informações:
Sendo pós-graduanda, realizei estágio na disciplina: processos psicossociais na assistência à saúde, do curso de obstetrícia da USP, vinculado ao programa de aperfeiçoamento de ensino (PAE), com o objetivo de iniciação ao ensino docente universitário.

2016 - 2016

Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 6

Outras informações:
Como pós-graduanda, fiz estágio, voluntário, na disciplina de Educação em Saúde, do curso de obstetrícia da USP. Com o objetivo de me preparar para a docência universitária.

2015 - 2015

Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 6

Outras informações:
Sendo pós-graduanda, realizei estágio na disciplina ALCB (Arte, literatura e cultura no Brasil) pelo programa de aperfeiçoamento de ensino (PAE) com o objetivo de iniciação docente.

2014 - 2014

Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 6

Outras informações:
Sendo pós-graduanda, realizou estágio na disciplina ACH0042 - Resolução de problemas II, do ciclo básico. Objetivo: docência universitária.

Atividades

  • 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, EACH.Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Escola de Artes Ciências e Humanidades

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio no projeto de extensão universitária Prevenindo a Sarcopenia (treinos de resistência muscular para adultos acima dos 40 anos de idade) totalizando 45 horas

2011 - 2011

Escola de Artes Ciências e Humanidades

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio no grupo de estudos em corpo e arte (ECOAR) totalizando 45 horas

2011 - 2011

Escola de Artes Ciências e Humanidades

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio no grupo ECOAR (estudos em corpo e arte) e no NUO (núcleo universitário de ópera). Preparação corporal para atores-cantores e pesquisa qualitativa. Totalizando 120 horas.

2010 - 2010

Escola de Artes Ciências e Humanidades

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio de acompanhamento no projeto de extensão "Prevenindo a Sarcopenia". Totalizando 30 horas.

2010 - 2010

Escola de Artes Ciências e Humanidades

Vínculo: estágio - capoeira, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de acompanhamento. Capoeira. Totalizando 30 horas.

2010 - 2010

Escola de Artes Ciências e Humanidades

Vínculo: estágio - pesquisa, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio de acompanhamento no grupo de estudos ECOAR (Estudos em Corpo e Arte). Totalizando 30 horas.

2010 - 2010

Escola de Artes Ciências e Humanidades

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio de acompanhamento no projeto "Prevenindo a Sarcopenia". Totalizando 30 horas.

2010 - 2010

Escola de Artes Ciências e Humanidades

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio de acompanhamento na EMEI- Jardim Keralux com crianças de 3 a 6 anos de idade. Objetivo: trabalho de Habilidades Motoras Fundamentas. Vinculado a disciplina de programa de atividade física para infância II, oferecida pela EACH- USP leste. Totalizando 30 horas.

2009 - 2009

Escola de Artes Ciências e Humanidades

Vínculo: Estágio em projeto de extnsão, Enquadramento Funcional: estágiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio de observação no Projeto "Prevenindo a Sarcopenia: Atividade física e saúde.

2009 - 2009

Escola de Artes Ciências e Humanidades

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiaria, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio de observação na área de Pesquisa, no caso o grupo de estudos tinha o foco na fenomenologia.

2010 - 2010

Hospital das Clínicas Instituto de Psiquiatria - CRHD

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de acompanhamento. Pacientes com transtorno mental (depressão, esquizofrenia, transtorno bipolar entre outros). Totalizando 30 horas.

2011 - 2011

Núcleo Universitário de Ópera

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária e pesquisadora, Carga horária: 5

2012 - 2012

Serviço Social do Comércio - Santos

Vínculo: contrato - oficina, Enquadramento Funcional: oficineira, Carga horária: 6

Outras informações:
Vivência. Jazz Dance para idosos: a dança como instrumento de prevenção de quedas. Oficinas ministradas nos dias 26, 27 e 28 de junho.

2005 - 2008

Secretaria Municipal de Cultura de Itaquaquecetuba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: orientadora de dança - ballet clássico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Academia Tania Ferreira

Vínculo: estagiária- dança, Enquadramento Funcional: estagiaria, Carga horária: 4

Outras informações:
Observação de aulas de dança (ballet, jazz e sapateado) para crianças de 7 a 9 anos de idade

2009 - 2009

APAE de Itaquaquecetuba

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 16

Outras informações:
Observação das criança e adolescentes.

2009 - 2009

Academia New Life

Vínculo: Estágio- Musculação, Enquadramento Funcional: estágiária, Carga horária: 10

Outras informações:
Prática de Musculação, observação de adultos, adolescentes e idosos. Totalizando 35 horas.

2009 - 2009

Academia New Life

Vínculo: Estágio- Musculação, Enquadramento Funcional: estagiaria, Carga horária: 6

Outras informações:
Observação das atividades de musculação. Totalizando 15 horas de estágio nesse local.

2017 - 2018

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UNIFESP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria a distância do curso de especialização em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio

2018 - 2020

Faculdade Drummond

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do curso de Educação Física, Carga horária: 9

Outras informações:
Ministra as disciplinas: Bases da Educação Física na Infância; Atividades Gímnicas; Atividades Rítmicas e Expressivas; Introdução à História da Educação Física; Sociologia do Esporte; Práticas e Teorias das lutas e da Capoeira.

2018 - Atual

ESTÁCIO DE SÁ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor na pós graduação (lato sensu)

Outras informações:
Ministro a disciplina: metodologias de pesquisa. E isso inclui orientação de TCC.

2025 - Atual

Centro Universitário Senac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministra as disciplinas: História e Filosofa da Educação Física; Práticas das modalidades ginásticas; Projeto Integrador Atuação no Mercado; Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) na licenciatura em Educação Física; Antropologia e Sociologia da Educação Física. NA EAD - Projeto Integrador (Pedagogia); Práticas de ensino de linguagem (pedagogia)

2022 - Atual

Centro Universitário Senac

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministra as disciplinas: Métodos de Treinamento e Ginástica em Academias; Programa de atividade física para a promoção da saúde nas empresas; Psicologia Geral; Teorias da Aprendizagem no ensino fundamental (EAD); Pesquisa em Educação (EAD); Bases contemporâneas da aprendizagem na infância (EAD).

2019 - Atual

Centro Universitário Senac

Vínculo: Professor Horista 1, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora das disciplinas: Práticas e teorias da Ginástica Geral; Educação, Corpo e Movimento; Fundamentos e Práticas da Ginástica Rítmica Desportiva; Estrutura, legislação e Ética na Educação Física; Metodologias Ativas de aprendizagem; Projeto Integrador. Didática da Educação Física; Métodos de Treinamento e Ginástica em academia; História e Filosofia da Eucação Física.

2025 - 2025

Fundação Universitária Para o Vestibular

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autônomo

Outras informações:
Elaboração de questões para o concurso público - Cargo: Educador - área Educação Física Contratada para a elaboração de questões para o projeto da CONTRATANTE denominado Concursos DRH USP - Abril 2025.

2024 - 2024

Fundação Universitária Para o Vestibular

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Colaborador (a) - Autônomo

Outras informações:
Prestação de serviços autônomos para a ELABORAÇÃO da prova de conhecimentos específicos no Ensino de Esporte.

2022 - 2022

Fundação Universitária Para o Vestibular

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Colaborador (a) - Autônomo

Outras informações:
Prestação de serviços autônomos para a ELABORAÇÃO da prova de Conhecimentos específicos em Educação Física Escolar.

2024 - Atual

Faculdade Flamingo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 3

Outras informações:
Ministra a disciplina de Didática para o curso de Licenciatura em Pedagogia. Ministra a disciplina: "Fundamentos da Avaliação" para a Pedagogia e Licenciatura em Educação Física.