Luciana Gageiro Coutinho
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1992), mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1997) e doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2002) com bolsa-sanduíche (CNPQ) em Paris VII. Realizou pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Teoria Psicanalítica da UFRJ (2018). Psicanalista, membro do Círculo Psicanalítico do Rio de Janeiro. Atualmente é Professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (desde 2009), onde integra o Programa de Pós-Graduação em Psicologia. É líder do diretório de pesquisa Psicanálise, Educação e Laço Social (LAPSE/UFF) e membro do GT Psicanálise e Educação da ANPEPP (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia) . É também pesquisadora associada ao NIAJ (Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Infância, Adolescência e Juventude CFCH/UFRJ) e participa da comissão nacional da Associação Nacional Rede de Pesquisadores e Pesquisadoras da Juventude Brasileira - REDEJUBRA. Integrante da Rede de Pesquisas em Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (RSMCA), da RED INFEIES (Red interuniversitária internacional de estudos e investigações psicanalíticas e interdisciplinares em infância e instituições) e da RUEPSY (Rede Universitária Internacional de Estudos Psicanalíticos na Educação). Seu campo de pesquisa e atuação se dá na interface da psicanálise com a educação e em diálogo com outras áreas das ciências humanas e sociais, concentrando-se nas questão relativas à adolescência, do ponto de vista clínico, social, institucional e político. Dedica-se principalmente aos seguintes temas: adolescência, educação, psicanálise e laço social. Atualmente coordenadora do Projeto de Pesquisa Multicêntrico "Psicanálise e Saúde Mental na Universidade" .
Informações coletadas do Lattes em 20/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)
1998 - 2002
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Ilusão e Errância: Adolescência e Laço Social Contemporâneo na Interface entre a Psicanálise e as Ciências Sociais
Orientador: em Université Paris 7 - Jusieu ( Sophie De Mijolla-Mellor)
com Claudia Amorim Garcia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Adolescência; subjetividade contemporânea; Psicanálise; individualismo; instâncias ideais; tribos urbanas. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Adolescência. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana / Especialidade: Subjetividade Contemporânea. Setores de atividade: Saúde Humana.
Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)
1995 - 1997
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Alguns destinos do Conceito de Narcisismo na Teoria Psicanalítica: um contraste entre as teorias da psicologia do ego, de Heinz Kohut e de Jacques Lacan, Ano de Obtenção: 1999
Octavio de Almeida Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Psicanálise; Narcisismo; Heinz Kohut; Jacques Lacan; História da Psicanálise.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise / Especialidade: Clínica Psicanalítica. Setores de atividade: Saúde Humana.
Aperfeiçoamento em Psicologia Medica e Psicossomatica
1993 - 1994
Fundação Oswaldo Cruz
Ano de finalização: 1994;
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2022 - 2022
Intercâmbio de Pesquisa no NUPPEC/UFRGS. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Programa de Pós Graduação em Psicologia. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2000 - 2001
Doutorado Sanduíche. (Carga horária: 1200h). , Université Paris Diderot, PARIS 7, França.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.
Organização de eventos
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO ; GURSKI, R. ; ANDRADE, C. B. ; BRANDAO, K. ; CARNEIRO, S. ; DIAS, B. . II Encontro Psicanálise e Saúde Mental na Universidade. 2024. (Outro).
KLAUTAU, P. ; COUTINHO, L. G. ; ANDRADE, C. M. ; CARNEIRO, C. . 3º Simpósio do Lapse. 2024. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; GURSKI, R. ; ROSA, M. D. . Disciplina Interinstitucional ?PSICANÁLISE E SAÚDE MENTAL NA UNIVERSIDADE: POLÍTICAS DE VIDA, ESCUTA E SOBREVIVÊNCIA PSÍQUICA EM TEMPOS SOMBRIOS?. 2023. (Outro).
Coutinho, Luciana ; GURSKI, R. ; ROSA, M. D. . I Seminário "Psicanálise e saúde mental na Universidade: políticas de vida, escuta e sobrevivência psíquica em tempos sombrios. 2023. (Outro).
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO ; ANDRADE, C. ; MARTELO, A. . A Escola vai à Universidade. 2022. (Outro).
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO ; ANDRADE, C. ; CARNEIRO, C. ; KLAUTAU, P. ; MARTELO, A. . 2º Simpósio Internacional do LAPSE - Da escola à universidade: conversando sobre o retorno presencial. 2022. (Outro).
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA ; KLAUTAU, P. ; ANDRADE, C. ; CARNEIRO, C. ; PISETTA, M. A. . 1º Simpósio do LAPSE - Psicanálise, Educação e Laço Social. 2021. (Outro).
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA ; PISETTA, M. A. . 20ª Conversa com FEUFF - Os jovens e o mal-estar na escola: conversando com professoras da rede. 2020. (Outro).
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA ; REZENDE, R. ; MARENDINO, R. ; HONORATO, L. ; TEIXEIRA, M. A. . Setembro Amarelo - Saúde Mental e Universidade: horizontes pós-pandemia. 2020. (Congresso).
CASTRO, L. R. ; GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA ; Santos, J. A. M. ; CARNEIRO, C. ; ANDRADE, C. ; BEZERRA, H. D. . VIII Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira JUBRA. 2020. (Congresso).
COUTINHO, L. G. ; SAGESSE, E. ; GURSKI, R. ; PERRONE, C. . Adolescência hoje: questões para a educação. 2019. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; PISETTA, M. A. ; KLAUTAU, P. ; MILMAN, J. . Dispositivos Clínico- Políticos em Psicanálise e Educação. 2019. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; Senna . XVI Encontro Teórico- Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes. 2019. (Outro).
Senna ; COUTINHO, L. G. . XV Encontro de Psicanálise com Crianças e Adolescentes do CPRJ. 2018. (Outro).
CARNEIRO, C. ; COUTINHO, L. G. . Jornada NIPIAC - 20 anos. 2018. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; PISETTA, M. A. . Jornada Psicanálise e Educação - Infância e Adolescência no Laço Social. 2018. (Outro).
Senna ; COUTINHO, L. G. . XIV Encontro de Psicanálise com Crianças e Adolescentes. 2017. (Outro).
CASTRO, L. R. ; COUTINHO, L. G. ; CARNEIRO, C. ; MENEZES, C. ; MIRANDA, L. L. ; COLACO, V. ; GERMANO, I. ; Chaves, J. C. . VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2017. (Congresso).
Senna ; COUTINHO, L. G. . XIII Encontro Teórico-Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes. 2016. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; CASTRO, L. R. ; CARNEIRO, C. ; Chaves, J. C. ; BORGES, S. ; PERES, S. O. ; AZEVEDO, L. ; BEZERRA, H. D. ; ANDRADE, C. M. ; Maciel, M R . VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - Os Jovens e seus Outros. 2015. (Congresso).
COUTINHO, L. G. ; PISETTA, M. A. ; ARREGUY, M. E. . Jornada de Intercâmbio de Pesquisas: Subjetivação e Educação - discutindo a medicalização do mal-estar escolar. 2014. (Outro).
ARREGUY, M. E. ; COUTINHO, L. G. . IV Jornada Subjetividade e Educação:conflitos com a Lei e com a Sociedade. 2013. (Outro).
ARREGUY, M. E. ; COUTINHO, L. G. . V Jornada Subjetividade e Educação: Debates sobre a Violência nas Escolas. 2013. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; Senna . X Encontro Teórico-Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes. 2013. (Outro).
RIBEIRO, L. M. A. ; PLETSCH, M. ; Lehmann, L. ; COUTINHO, L. G. . Workshop "Abuso e exploração de crianças e adolescentes: o uso de uma tecnologia social na formação profissional e na promoção de uma cultura de direitos humanos. 2013. (Outro).
Menezes, J. A. ; COUTINHO, L. G. ; CARNEIRO, C. ; CASTRO, L. R. ; Chaves, J. C. . Participação da Comissão Nacional do V JUBRA. 2012. (Congresso).
ARREGUY, M. E. ; COUTINHO, L. G. ; VARGAS, H. . III Ciclo Internacional de Conferências e Debates - Crises na Esfera Educativa. 2012. (Outro).
ARREGUY, M. E. ; COUTINHO, L. G. ; Lehmann, L. . II Jornada Subjetividade e Educação : construções psicanalíticas em contextos educativos. 2011. (Outro).
CARNEIRO, C. ; COUTINHO, L. G. ; Maciel, M R . VII Jornada de Pesquisa e Intercâmbio do NIPIAC. 2011. (Outro).
ARREGUY, M. E. ; Lehmann, L. ; BARON, S. ; COUTINHO, L. G. . I Jornada Subjetividade e Educação: Vertentes da Juventude Hipermoderna. 2010. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; Senna . V Encontro Teórico-Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes. 2008. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; Senna . IV Encontro Teórico-Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes. 2007. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; Senna . III Encontro Teórico-Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes. 2006. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; Senna . II Encontro Teórico-Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes. 2005. (Outro).
COUTINHO, L. G. ; CASTRO, L. R. ; GIROTTO, V. ; GONCALVES, H. S. ; BORGES, S. ; MELLO, R. . Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira - JUBRA. 2004. (Congresso).
COUTINHO, L. G. ; Senna . I Encontro Teórico Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes. 2004. (Outro).
Participação em eventos
20º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio científico da ANPEPP.Quem pode falar na escola? Conflitos e confrontos em adolescentes do ensino médio. 2024. (Simpósio).
20º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio científico da ANPEPP.GT Psicanálise e Educação. 2024. (Simpósio).
II Encontro Psicanálise e Saúde Mental na Universidade.Roda de Conversa: políticas de Vida na Universidade. 2024. (Simpósio).
II Encontro Psicanálise e Saúde Mental na Universidade.Panorama da Saúde Mental na Universidade. 2024. (Simpósio).
IV Simpósio Psicanálise e Educação de Minas Gerais.Adolescência, Educação e Decolonialidade. 2024. (Simpósio).
IV Simpósio Psicanálise e Educação de Minas Gerais.Membro da Comissão Editorial dos Anais do IV Simpósio Psicanálise e Educação de Minas Gerais. 2024. (Simpósio).
XV Colóquio Internacional do Lepsi/ VII Congresso Red INFEIES/LEPSI-USP: A Nova Ordem Escolar.A pílula calante: a medicalização como estratégia do projeto neoliberal. 2024. (Simpósio).
XV Colóquio Internacional do Lepsi/ VII Congresso Red INFEIES/LEPSI-USP: A Nova Ordem Escolar.Membro da Comissão Científica. 2024. (Simpósio).
?Psicanálise e saúde mental na Universidade: políticas de vida, escuta e sobrevivência psíquica em tempos sombrios.Traçando caminhos para sobrevivência psíquica na Universidade em tempos sombrios. 2023. (Seminário).
12° Congrès international RUEPSY Parole d'enfant : dialogues et malentendus entre psychanalyse et éducation. Le futur a-t-il un avenir ? Ecouter les adolescences, aujourd?hui. 2023. (Congresso).
1º Encontro da Rede Nacional de Pesquisas em Saúde Mental de Crianças e Adolescentes. 2023. (Encontro).
Dispositivos Clinicopolíticos na Psicanálise em Extensão: uma discussão.Dispositivos Clinicopolíticos na Psicanálise em Extensão: uma discussão. 2023. (Encontro).
VIII Forum dos Cursos de Graduação da UNIRIO.Mal-estar na universidade: laços sociais, escuta e políticas de vida. 2023. (Seminário).
2º Simposio Internacional do LAPSE - Da escola à universidade: conversando sobre o retorno presencial.Efeitos da pandemia no Rio de Janeiro: esgarçamento dos laços sociais na escola e na universidade. 2022. (Simpósio).
Ciclo de Debates: Rede Nacional de Pesquisas em Saúde Mental de Crianças e Adolescentes.Pesquisa Participativa com Crianças e Adolescentes. 2022. (Encontro).
Ciclo de Formação Docente 2022 - Divisão de Prática docente FEUFF.Saúde Mental na Universidade: Desafios e Possibilidades. 2022. (Oficina).
I Encontro Interdisciplinar PPGIAJ/CBAE - Como as infâncias e juventudes interrogam as pesquisas e os/as pesquisadores hoje?.Agravamento das vulnerabilidades infanto-juvenis: uma análise sociopolítica do sofrimento psíquico durante a pandemia de COVID-19. 2022. (Encontro).
Mesa de Debates (CPRJ): Dois Anos Depois: como avaliar os efeitos da pandemia no desenvolvimento de bebês, crianças e adolescentes.A dimensão sociopolítica do sofrimento infanto-juvenil na pandemia de covid 19: agravamento de vulnerabilidades sociais e psíquicas. 2022. (Encontro).
XIX Encontro Teórico-clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes do CPRJ.A invisibilidade dos contos africanos e indígenas na cultura brasileira e seus efeitos sobre as crianças. 2022. (Encontro).
XIX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio científico da ANPEPP.Participação do GT 41 - Psicanálise e Educação. 2022. (Simpósio).
1º Simpósio do LAPSE - Psicanálise, Educação e Laço Social.Dispositivos clinicopolíticos em Psicanálise e Educação. 2021. (Simpósio).
Artesanias Geográficas e Educacionais: Políticas Educacionais e Docência 2.Sofrimento sociopolítico e escuta do sujeito na Educação. 2021. (Encontro).
Encontro com a Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias.Encontros e desencontros entre adolescência e educação: novos desafios no retorno às aulas. 2021. (Encontro).
Festival do Conhecimento da UFRJ.Infância, adolescência e mal-estar na escolarização. 2021. (Simpósio).
JORNADA DE SAÚDE MENTAL DO IFF NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19..Adolescência no contexto da pandemia no Brasil: questões para a saúde mental e educação. 2021. (Outra).
V Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicanálise: Clínica e Cultura, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul..Psicanálise, Educação e Infância. 2021. (Seminário).
17ª Conversa com a FEUFF.sofrimento psíquico na universidade: desafios para o semestre remoto. 2020. (Outra).
18º Simpósio Online de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Educação para a vida: suicídio e vulnerabilidades sociais na adolescência. 2020. (Simpósio).
Setembro Amarelo- Seminário Virtual Saúde Mental e Universidade: horizontes pós pandemia.?Saúde mental e opressões em tempos de pandemia?. 2020. (Seminário).
Setembro Amarelo Seminário Virtual Saúde Mental e Universidade horizontes pós pandemia.Saúde mental nas universidades. 2020. (Seminário).
Tertúlias Digitais - CEP UFRJ.Sofrimento psíquico e a adolescência contemporânea. 2020. (Outra).
XIV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade de?,. EXPRESSÕES DO DESAMPARO NA ESCOLA: VULNERABILIDADES SOCIAIS E SEU IMPACTO NA ADOLESCÊNCIA. 2020. (Congresso).
13º Colóquio Internacional do Lepsi. Membro da comissão científica. 2019. (Congresso).
13º Colóquio Internacional do Lepsi. Participação da reunião da RUEPSY (Rede universitária internacional de estudos psicanalíticos na educação). 2019. (Congresso).
13º Colóquio Internacional do Lepsi. Participação na reunião da RED INFEIES (Interuniversitária internacional de estudios einvestigaciones interdisciplinares en infancia y instituciones). 2019. (Congresso).
13º Colóquio Internacional do Lepsi. Como transmitir uma prática clínica na universidade?. 2019. (Congresso).
I Encontro do GT da ANPEPP "Psicanálise e Educação".Psicanálise, educação e a(s) adolescência(s). 2019. (Encontro).
17º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Adolescência, Laço social e Educação. 2018. (Simpósio).
17º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Participação na Reunião do GT Psicanálise e Educação. 2018. (Simpósio).
IV Colóquio Internacional de Psicoanálisis Y Prácticas Socioeducativas, VI Simposio International en Infancia e Instituciones, IV Congreso de La RED INFEIES 2018. O ato das ocupações e seus efeitos: uma discussão sobre os laços socais e adolescência. 2018. (Congresso).
Jornada NIPIAC - 20 anos.Educação, Subjetividade e Cidadania. 2018. (Simpósio).
Jornada Psicanálise e Educação _ Infância e Adolescência no Laço Social.Infância. Educação e Laço Social no Autismo. 2018. (Encontro).
Jornada Psicanálise e Educação: Infância e Adolescência no Laço Social.A adolescência e o "Ocupa Escola": novos laços sociais. 2018. (Encontro).
XIII Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicanálise do IP/UERJ.Moderador da mesa Da Lógica das Massas à Política da Psicanálise. 2018. (Simpósio).
XV Encontro Teórico- Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes do CPRJ.A adolescência e os discursos sociais: entre o exílio e a subversão criativa. 2018. (Encontro).
Congrès Cliopsy 2017. Le mouvement 'occupez l'école': adolescence, éducation et nouveaux liens sociaux. 2017. (Congresso).
Congrès Cliopsy 2017. Entre les pères et les fils, lècole?. 2017. (Congresso).
III Encuentro Internacional de Psicologia y Educación en el Siglo XXI.Os jovens e os discursos na ocupação de escolas no Brasil. 2017. (Encontro).
III Encuentro Internacional de Psicologia y Educación en el Siglo XXI.O mal-estar de pais na educação de crianças e adolescentes: uma proposta de pesquisa-intervenção. 2017. (Encontro).
Jornada Internacional - A psicanálise Diante da Precariedade Social e da Vulnerabilidade Psíquica.Mal-estar na escola: o discurso dos professores diante dos imperativos educativos contemporâneos. 2017. (Outra).
VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Uma adolescente sob suspeita: a patologização de um estilo singular. 2017. (Simpósio).
VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.O movimento "Ocupa Escola". 2017. (Simpósio).
XII Colóquio Internacional do LEPSI/ VII Congresso da RUEPSY/ III Congresso da Red INFEIES. Mal-estar contemporâneo e impasses na educação. 2017. (Congresso).
IV Ciclo Internacional de Conferências e Debates.Da alteridade (im)possível à identificação projetiva: reconhecimento e identificação. 2016. (Simpósio).
XI Colóquio Internacional do Lepsi/V Ruepsy/II INFEIES?II Psicanálise e educação de Minas. Psicanálise, clínica e educação de jovens. 2016. (Congresso).
XI Colóquio Internacional do Lepsi/V Ruepsy/II INFEIES?II Psicanálise e educação de Minas.Participação da comissão científica. 2016. (Simpósio).
VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Marginalização e Medicalização da Juventude. 2015. (Simpósio).
XI Simpósio do Programa de Pós-Graduação em psicanálise da UERJ.Psicanálise e Educação: docência e mudanças no laço social na escola. 2015. (Simpósio).
XXIV Encontro Latino-Americano sobre o Pensamento de Donald Winnicott. Adolescência e Educação: contribuições da psicanálise. 2015. (Congresso).
5 éme Colloque International du Réseau UNIRÉS - Éducation, Santé et Mutations Sociales. Enfance, adolescence et malaise dans la scolarisation. 2014. (Congresso).
8ª Mostra Regional de Práticas em Psicologia.Mal-Estar na Escolarização: Estudo de Casos em Psicanálise e Educação. 2014. (Encontro).
Colloque Adolescence et Démocracie: écouter les Jeunes des quartiers populaires. 2014. (Encontro).
Jornada Clínica: O Outro na Neurose, na Psicose e no Autismo.A clínica psicanalítica com crianças: Infância e mal-estar escolar. 2014. (Simpósio).
Jornada de Intercâmbio de Pesquisas: Subjetivação e Educação - discutindo a medicalização do mal-estar escolar.Subjetivação e Educação - discutindo a medicalização do mal-estar escolar. 2014. (Encontro).
X Colóquio Internacional do Lepsi. Mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação. 2014. (Congresso).
XIX Colóquio Winnicott Internacional: Adolescência e Socializaçãoi. Adolescência e Educação no Contemporâneo: Paradoxos de um Encontro. 2014. (Congresso).
IV Cliopsy. Limites et portée de la parole dans l'education. 2013. (Congresso).
Session de Recherche Internationale de L'Ecole Doctorale Recherches en Psychanalyse de Paris Diderot. 2013. (Seminário).
9º Colóquio Internacional do LEPSI | 4º RUEPSY. Limites e alcances da palavra na Educação. 2012. (Congresso).
III Ciclo Internacional de Conferências e Debates - Crises na Esfera Educativa.Tendências Criminais e Violência Contra- Naturans. 2012. (Simpósio).
V JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Juventude, processos educativos e trabalho. 2012. (Simpósio).
V JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Educação e subjetivação: palavras de crianças e jovens. 2012. (Simpósio).
III Jornada Subjetividade e Educação - Psicologia e Educação: Mitos e Realidades.Psicologia e Educação: Mitos e Realidades. 2011. (Oficina).
III Simposio Internacional "Infancia, Educacion, Derechos de niños , niñas y adolescentes. Las prácticas professionales en los límites de la experiencia y del saber disciplinar".Ouvindo o sujeito na escola: a pesquisa-intervenção na interface entre a psicanálise e a educação. 2011. (Simpósio).
II Jornada Subjetividade e Educação - Construções Psicanalíticas em Contextos Educativos.Conversações com jovens na escola: a fotografia como recurso. 2011. (Encontro).
II Jornada Subjetividade e Educação - Construções Psicanalíticas em Contextos Educativos.Sobre os encontros e desencontros da psicanálise com a educação. 2011. (Encontro).
IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação.Imaginário e corporeidade: relato de uma oficina com jovens na escola. 2011. (Simpósio).
VIII Encontro Teórico-Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes.Adolescência e Educação: uma proposta de conversação na escola. 2011. (Encontro).
VII Jornada de Pesquisa e Intercâmbio do NIPIAC.Fala Sério: conversações com adolescentes na escola. 2011. (Encontro).
VII Jornada de Pesquisa e Intercâmbio do NIPIAC.Educação e subjetivação: experiências contemporâneas. 2011. (Encontro).
8º Colóquio Internacional do LEPSI | 3º RUEPSY.Adolescência e educação: uma proposta de intervenção na escola. 2010. (Outra).
III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Entre os muros da escola: discutindo a subjetivação de jovens hoje. 2010. (Congresso).
I Jornada Subjetividade e Educação vertentes da juventude hipermoderna.Adolescência e tribos: reinvenções do laço social contemporâneo. 2010. (Encontro).
IV JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Imagem e Ação: análise de uma oficina com jovens na escola. 2010. (Simpósio).
VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Adolescência, Mídia e Educação: novas questões e desafios. 2009. (Congresso).
VI Jornada de Pesquisa e Intercâmbio do NIPIAC. Tema Adolescência e Justiça: Autoridade, Lei e Família..Mostra de Trabalhos do NIPIAC. 2009. (Simpósio).
Encontro de Educadores da Mostra Geração do Festival de Cinema do Rio de Janeiro.Comentário sobre o filme "Cobardes" e a questão da violência na adolescência. 2008. (Encontro).
III Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e IX Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental. Adolescência e Educação: contribuições da Psicanálise. 2008. (Congresso).
Jornada Pedagógica do Colégio Pedro II, Unidade Engenho Novo.Encontros e desencontros entre o adolescente e a escola hoje. 2008. (Outra).
II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Grupos de reflexão com adolescentes: reflexões sobre uma experiência numa escola em Duque de Caxias. 2006. (Simpósio).
I Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e VII Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental. Adolescência e trauma na contemporaneidade. 2004. (Congresso).
Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Figuras de referência e identificações em jovens do Rio de Janeiro. 2004. (Simpósio).
Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Uma adolescência brasileira: os ideais e a passagem da família ao social em jovens da comunidade de Bom Retiro. 2004. (Simpósio).
XIV Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. 2004. (Encontro).
Les Journées du CEAQ (Centre d'Études sur l'Actuel et le Quotidien) - Sorbonne.Tribalisation et lien social en psychanalyse. 2003. (Simpósio).
Adolescência e Construção de Fronteiras (Colóquio da APPOA).A adolescência na contemporaneidade: ideal cultural ou sintoma social?. 2002. (Outra).
I Congresso Nacional de Psicologia Ciência e Profissão. O desamparo na clínica psicanalítica e os novos rumos do individualismo. 2002. (Congresso).
L'étranger, son enfant et l'institution. 2001. (Encontro).
Le cas de la jeune homosexuelle vu par Freud et Lacan. 2001. (Encontro).
Les Journées du CEAQ ( Centre d'Études sur l'Actuel et le Quotidien) - Sorbonne.Tribus et illusion - une approche psychanalytique. 2001. (Simpósio).
Les États Généraux de la Psychanalyse. 2000. (Congresso).
Irresponsável Mundo Novo: a clínica psicanalítica para além do ideal edípico. 1998. (Encontro).
IV Fórum Brasileiro de Psicanálise. 1997. (Congresso).
Ética e Saúde Mental. 1994. (Outra).
Redescrições da Psicanálise. 1994. (Encontro).
Participação em bancas
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO; LIMA, N. L.; NOBRE, M. R.. CORTES AUTOPROVOCADOS EM ADOLESCENTES E OS SEUS EFEITOS SOBRE A EQUIPE ESCOLAR: a (in)visibilidade do sofrimento e o silenciamento do sujeito. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
COUTINHO, L. G.; LAGUARDIA, N.; NOBRE, M. R.. A suspensão da adolescência: efeitos psíquicos do distanciamento social na pandemia de COVID-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CARNEIRO, C.; HENSCHEL, C.;COUTINHO, L. G.. ?ADOLESCÊNCIA E MAL-ESTAR: Ouvindo e intervindo com estudantes no retorno ao ensino presencial. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COUTINHO, L. G.; OLIVEIRA, L.; ANDRADE, C.. O descompasso entre o adolescer e o não viver: o que as autolesões e o suicídio desvelam sobre os entraves no laço social e sobre seu tratamento no território escolar?. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; CURI, P. L.; MARTELLO, A.. ADOLESCÊNCIAS NA ESCOLA: IMPACTOS DO DISTANCIAMENTO SOCIAL DECORRENTES DA PANDEMIA DE COVID-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
CARNEIRO, C.;COUTINHO, L. G.; KLAUTAU, P.. Uma psicanalista na escola: sobre fazeres entre psicanálise e educação. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ZAPPE, J. G.; ARPINI, D. M.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA. MINHA PALAVRA VALE UM TIRO, EU TENHO MUITA MUNIÇÃO? : A TROCA DE CARTAS COMO DISPOSITIVO CLÍNICO COM ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; KLAUTAU, P.; VARGAS, H.. Os jovens e as perspectivas educativas no Brasil: retratos do desamparo e do desalento em um pré-vestibular comunitário. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
GURSKI, R.;COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO; ROSA, M. D.; NEVES, L.; KESSLER, C. H.. Sonhei que morri! Reflexões sobre morte, sonhos e resistência nas Rodas de Sonhos com adolescentes que cumprem medida socioeducativa de privação de liberdade. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICANÁLISE, CLÍNICA E CULTURA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDRE DO SUL.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; CARNEIRO, C.; Barenco, M.. A CRIANÇA NA PSICOPEDAGOGIA: PENSANDO CAMINHOS OUTROS. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; PISETTA, M. A.; KLAUTAU, P.. Rodas de Conversa com professores do ensino médio: os desafios do ensino para adolescentes. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; CARNEIRO, C.; MONTES, F.. Repensando o diálogo entre a escola e o conselho tutelar: uma experiência com a psicanálise. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SANTIAGO, M.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; WI, S. V.. Tesouro da Juventude: Interfaces entre Educação e Psicanálise em Círculos de Leitura. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
CARNEIRO, C.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; PORTUGAL, F. T.. OS SENTIDOS DA INFÂNCIA NAS PROPOSTAS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: O Programa Mais educação e o Novo Mais Educação. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COUTINHO, L. G.; AQUINO, A. C. J.; PISETTA, M. A.. O brincar e o conhecer: o lugar do sujeito. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; MONTEIRO, A.; Barenco, M.. Ética e política na educação: experiência da escola Projeto Âncora. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
CASTRO, L. R.;COUTINHO, L. G.; PEREIRA, A. B.. Entre o "lixo" e a esperança: desafios e possibilidades da transmissão intergeracional na escola brasileira hoje. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
KLAUTAU, P.;COUTINHO, L. G.; FUCKS, B.. Ensaiando a sexualidade na adolescência: da Modernidade à Contemporaneidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicanálise, Saúde e Sociedade) - Universidade Veiga de Almeida.
AMPARO, D.; CHATELARD, D.;COUTINHO, L. G.. A clínica do adolescente: vicissitudes da angústia e da transferência no agir violento. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.
ROCHA, Z.;COUTINHO, L. G.; FRANCISCO, L.. O Manejo da Transferência e da Contratransferência na Relação Professor e Aluno Adolescente: Sua Função no Processo de Aprendizagem. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.
Rocha, S. P. V.; Cunha, N. V.;COUTINHO, L. G.. Laços da laje: jovens produtores de cultura. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação, Cultura e Comuni) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COUTINHO, L. G.; CASTRO, L. R.; Menezes, J. A.. Violências sutis: jovens no contexto escolar e a convivência entre pares. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COUTINHO, L. G.; COHEN, R. H. P.; Fontes, A. M. M.. O pai contemporâneo: uma versão psicanalítica. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COELHO, J. L. L.;COUTINHO, L. G.; BRITO, I.M.. Um Estudo sobre o Papel do Jogo Teatral como Elemento Auxiliar para o Tratamento de Toxicômanos. 2007. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
COUTINHO, L. G.; LIMA, M. M.;BESSET, V. L.. Psicanálise: de que saber se trata?. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COUTINHO, L. G.; CASTRO, L. R.; EWALD, A. P.. Fazer escolhas, ser independente, ter personalidade: um estudo sobre o valor da liberdade para jovens cariocas na contemporaneidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COUTINHO, L. G.BESSET, V. L.; BEIVIDAS, W.. Para além da demanda: os labirintos do desejo na neurose obsessiva. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CARNEIRO, C.;COUTINHO, L. G.; HENSCHEL, C.; DINIZ, M.; VOLTOLINI, R.. ?ESCUTA DE PROFESSORES NO CONTEXTO PANDÊMICO: o saber-fazer docente a contrapelo da medicalização do malestar na educação?. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós- Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
LIMA, N. L.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; NEVES, L.; SILVA, R. A.; ZEYMER, F.. Adolescentes desenraizados: tempo e espaço na cultura digital. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
VARGAS, H.; MARENDINO, R.;COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO; ALMEIDA, W. M.; MARINHO, M. G. S. M. C.; VALENTIM, I. V. L.; SOARES, C. Z.. Idade universitária em discussão: o acolhimento de estudantes universitários maduros.. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
LIMA, N. L.;Coutinho, Luciana; GURSKI, R.; MASSARA, G.; JESUS, E. A.. O SILÊNCIO DAS IMAGENS RUIDOSAS E O REAL NA ADOLESCÊNCIA: encontros de uma flânerie. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
VARGAS, H.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; MARENDINO, R.; COUTRIM, R. M. E.; LUZ, J. N. N.. Políticas públicas, migração e narrativa: vivência acadêmica de estudantes cotistas de medicina da UFRJ/Macaé. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; PEREIRA, M. R.; MOREIRA, J.; GUERRA, A.; FAVACHO, A.; ELKIM, M.; MINNICELLI, M.. Respiramos el mismo pero somos diferentes: Constitución de subjetividad en adolescentes integrantes de agrupaciones juveniles. 2017. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
COUTINHO, L. G.; CASTRO, L. R.; PERES, S. O.; UZIEL, A. P.; BRANDAO, E. R.. A saída da casa dos pais e transição para a vida adulta: trajetórias de jovens no Rio de Janeiro. 2015. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COUTINHO, L. G.; LIMA, N. L.; PEREIRA, M. R.; PASSONE, E.; ZIMMERMANN, V.. Adolescentes em situação de analfabetismo funcional: contribuições da psicanálise. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.
COHEN, R. H. P.;COUTINHO, L. G.; SANTIAGO, A. L.; CARNEIRO, C.; CALDAS, H.. Superdotação, psicanálise e nomeação. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BESSET, V. L.; CARNEIRO, T. F.; JORGE, M. A. C.;COUTINHO, L. G.; CORREA, J.. Uma Questão entre Psicanálise e Educação: Sobre a Etiologia do Fracasso Escolar. 2004. Tese (Doutorado em Pós- Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia da UFRJ.
COSTA, C.;Coutinho, Luciana; CATTAPAN, P.; MUNOZ, N. M.. Um virus que se alastra: violencia político discursiva e sofrimento psíquico. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
CASTRO, L. R.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; PICOLI, B. A.. Tomando partido da escola: O conflito intergeracional na escolarização pública brasileira mediante as forças neoliberais e neoconservadoras. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; LIMA, N. L.. O silencio das imagens ruidosas: uma resposta ao encontro com o real da puberdade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PEREIRA, M. R.; LIMA, N. L.;COUTINHO, L. G.. Adolescentes em situação de anafabetismo funcional: contribuições da psicanálise. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
COUTINHO, L. G.; AGUIAR, K. F.; SANCOVSCHI, B.. ?Escola da ou na comunidade? A escola no território onde ela está inserida e a atuação do psicólogo escolar nesta relação. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
MARTINS, H. V.;Coutinho, Luciana; LEMOS, F. C. S.; NEVES JUNIOR, I. B.. Práticas em Psicologia: Medicalização da Educação e Racismo. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
CARNEIRO, C.;Coutinho, Luciana; HENSCHEL, C.. ADOLESCÊNCIA E MAL-ESTAR: Ouvindo e intervindo com estudantes no retorno ao ensino presencial. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; CATTAPAN, P.; COSTA, C.. Tecnologias digitais e subjetividade: uma investigação sobre o eu contemporâneo ",. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
ANDRADE, C.; OLIVEIRA, L.;COUTINHO, L. G.. E quando em meio a primavera da vida, decide-se pelo não viver? Suicídios na adolescência e laços com/na escola. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; CURI, P. L.; MARTELO, A.. ADOLESCÊNCIAS NA ESCOLA: : IMPACTOS DO DISTANCIAMENTO SOCIAL DECORRENTES DA PANDEMIA DE COVID-19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; KLAUTAU, P.; CARRANO, P.. Políticas educacionais colonialistas e seus efeitos na juventude: análise de um trabalho de campo junto a alunos de um pré-vestibular comunitário. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
LIMA, N. L.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA. Efeitos da pandemia da Covid-19 sobre o laço social de adolescentes. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MIRANDA, C. S.;COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO; MASCARENHAS, M. D. M.; SENA, F. C.. Comportamento suicida em adolescentes no período pandêmico e suas estratégias de enfrentamento. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Saúde e Comunidade) - Universidade Federal do Piauí.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; PISETTA, M. A.; KLAUTAU, P.. Capacitação e apoio através do diálogo: rodas de conversa com professores de adolescentes. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
GURSKI, R.; NEVES, L.; KESSLER, C. H.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA. É possível sonhar na socioeducação? A experiência das rodas de sonhos com adolescentes da FASE/RS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICANÁLISE, CLÍNICA E CULTURA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDRE DO SUL.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; CARNEIRO, C.; Barenco, M.. A criança e os processos educacionais escolares: discussão sobre concepções de aprendizagem. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SANTIAGO, M.;COUTINHO, L. G.; WI, S. V.. Tesouro da juventude: narrativas formativas em rodas de conversa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SILVA, M. R.;COUTINHO, L. G.. Quando tudo é dor: um estudo sobre o uso de automutilação por meninas adolescentes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicanálise, Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COUTINHO, L. G.; CARNEIRO, C.; PORTUGAL, F. T.. Do velho ao novo "Mais educação": reflexões sobre a infância na proposta de jornada estendida. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COUTINHO, L. G.; CARNEIRO, C.; MONTES, F.. DESTINOS DO AGIR ADOLESCENTE NA ESCOLA: REPENSANDO O DIÁLOGO COM O CONSELHO TUTELAR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; PISETTA, M. A.; AQUINO, A. C. J.. A relação do sujeito com o conhecimento: as implicações do brincar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; Barenco, M.; MONTEIRO, A.. Ética e Política na Educação - escolhas e ideias de mundo e do humano na experiência da Escola Projeto Ãconra. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
CASTRO, L. R.;COUTINHO, L. G.. RELAÇÕES INTERGERACIONAIS NO CONTEMPORÂNEO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO FRENTE AO MAL-ESTAR ESCOLAR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COUTINHO, L. G.; KLAUTAU, P.; FUCKS, B.. Ensaiando a sexualidade na adolescência: da Modernidade à Contemporaneidade. 2017.
SAGESSE, E.; DADORIAN, D.;COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO. UM CASO DE RESTRIÇÃO ALIMENTAR E A CRISE DA ADOLESCÊNCIA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
PIMENTA, J.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; SALEM, P.. UM ENCONTRO NO ESCURO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
SAGESSE, E.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; DADORIAN, D.. ADOLESCÊNCIA E PAPÉIS DE GÊNERO: UM ESTUDO SOBRE TRANSFERENCIA EM PSICANÁLISE. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; LANZETTA, R.; SAGESSE, E.; ANDRADE, C.. Do diamante ao apontador: análise de uma caso de autolesão na adolescência. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
SAGESSE, E.;COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO; SPINOZA, M.; SAMARI, L.. Estranho corpo: um caso de transexualidade na adolescência. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; DADORIAN, D.; RAMALHO, R.; ESPINOSA, R.. O que demanda um corte? Reflexões a a partir de um caso de autolesão feminina na adolescência. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
SAGGESE, E.;COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO; MUNOZ, N. M.. SUICÍDIO E ADOLESCÊNCIA: O MANEJO ENTRE AS MULTIPLAS DEMANDAS NA CLINICA PSICANALITICA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
SAGESSE, E.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; PROCHET, N.. ENTRE O ISOLAMENTO E O RISCO: IMPASSES DA ADOLESCENCIA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
SAGGESE, E.;GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA; PIMENTA, J.. O ADOLESCENTE E O OUTRO: ANÁLISE DE UM CASO CLÍNICO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO; SAGGESE, E.; DADORIAN, D.. DA CAUDA DA BALEIA Á TESOURA: O RELATO DE UM CASO CLÍNICO DE AUTOMUTILAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
MACARENHAS, E.;COUTINHO, L. G.. Deficiência intelectual:possibilidades e desafios da inclusão. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; MACARENHAS, E.. Deficiência intelectual: aspectos metodológicos da/na prática pedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; MACARENHAS, E.. Deficiência sensorial: audição ? o lugar educacional do surdo no Brasil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; Lopes, A. L.; Chernicharo, E. M.. Ato infracional: convocação à função paterna?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicanálise com Crianças: Intervenção Precoce) - Hospital São Zacarias.
MOREIRA, F. S.; XAVIER, G.;COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO. AS SUBJETIVIDADES DAS JOVENS NEGRAS NA ESCOLA: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; BARROS, L. M.. Angústia e formação de sintomas na obra freudiana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; BARROS, L. M.. Espelho, espelho meu: um estudo psicológico sobre o envelhecimento corporal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
MONTEIRO, R. A. P.;COUTINHO, L. G.. Um diálogo entre a infância e a escola: questões sobre a subjetivação de crianças no contemporâneo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; KOSOVISKI, G. F.. Mal-estar na escolarização: reflexões acerca da instituição escolar e dos possíveis encaminhamentos desse mal-estar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; KOSOVISKI, G. F.. Pele (re) partida: estudo psicanalítico sobre um caso de fenômeno psicossomático. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; CAMARA, R.. A ação simbólica de consumir entre jovens estudantes de uma escola pública de São Gonçalo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; CAMARA, R.. Dilemas e perspectivas da identidade docente em dois contextos: no curso de licenciatura e em um colégio e curso da rede privada. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; Gonçalves. M. G.. Culturas Juvenis: um Desafio para a Educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.. Histeria Masculina. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.
CASTRO, L. R.;COUTINHO, L. G.; CARNEIRO, C.; SOUZA, S. J.. Membro Titular da Comissão Julgadora do concurso público de provas e títulos para o cargo de Professor Adjunto A - Departamento de Psicologia Clínica. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Barenco, M.; BARON, S.; CARNEIRO, C.; Maciel, M R; Silva, L. S. P.;COUTINHO, L. G.. Concurso Público de provas e Títulos para Ingresso na Carreira de Magistério Superior - Área: Psicologia da Educação. 2011. Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.. Banca de avaliação interna da área de Ciências Humanas no processo de seleção de bolsas PIBIC 2019/2020. 2019. Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.. Banca de Avaliação de trabalhos do XXVII Seminário de Iniciação Científica UFF. 2018. Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.. Membro do Comitê Assessor de Pesquisa da Proppi/uff. 2018. Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.. Membro do Comitê Assessor de Pesquisa da Proppi/uff. 2017. Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.. Banca de Avaliação de trabalhos do XXVII Seminário de Iniciação Científica UFF. 2017. Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.. Comissão permanente de avaliação docente do SFP/ Faculdade de Educação. 2016. Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.. Comissão permanente de avaliação docente do SFP/ Faculdade de Educação. 2015. Universidade Federal Fluminense.
VILLELA, H.; HENRIQUES, E.; VARGAS, H.; Lehmann, L.;COUTINHO, L. G.; ARREGUY, M. E.; BARON, S.. Comissão permanente de avaliação docente do SFP/ Faculdade de Educação. 2014. Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.; BARON, S.; Barenco, M.. Concurso público para a professor substituto em Psicologia da Educação. 2013. Universidade Federal Fluminense.
BARON, S.; SCHUELER, A.; VARGAS, H.;COUTINHO, L. G.; VILLELA, H.; Barenco, M.; ARREGUY, M. E.; HENRIQUES, E.; PAULA, M. F. C.; GUARINO, L.. Comissão permanente de avaliação docente do SFP/ Faculdade de Educação. 2013. Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.. Banca de avaliação dos trabalhos da área Ciências Humanas do XXI Seminário de Iniciação Científica da UFF. 2011. Universidade Federal Fluminense.
COUTINHO, L. G.. Banca de avaliação dos trabalhos da área Ciências Humanas do XIX Seminário de Iniciação Científica da UFF. 2009. Universidade Federal Fluminense.
Orientou
Inibição intelectual no contexto de violência doméstica; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Crítica a educação neoliberal e a busca pela emancipação cultural; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Efeitos dos diagnósticos nas juventudes presentes em escolas públicas no Rio de Janeiro; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
O mal-estar na universidade a partir da psicanálise; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Saúde mental do estudante de graduação em Pedagogia; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
O descompasso entre o adolescer e o não viver: o que as autolesões e o suicídio desvelam sobre os entraves no laço social e sobre seu tratamento no território escolar?; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
ADOLESCÊNCIAS NA ESCOLA: IMPACTOS DO DISTANCIAMENTO SOCIAL DECORRENTES DA PANDEMIA DE COVID-19; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Os jovens e as perspectivas educativas no Brasil: retratos do desamparo e do desalento em um pré-vestibular comunitário; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
A CRIANÇA NA PSICOPEDAGOGIA: PENSANDO CAMINHOS OUTROS; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
REPENSANDO O DIÁLOGO ENTRE A ESCOLA E O CONSELHO TUTELAR: UMA EXPERIÊNCIA COM A PSICANÁLISE; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
O brincar e o conhecer: o lugar do sujeito; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
ÉTICA, POLÍTICA E ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIA DA ESCOLA PROJETO ÂNCORA; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Conversações com professores de adolescentes; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Destinos do agir adolescente na escola: repensando o diálogo com o conselho tutelar; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
O que demanda um corte?: Reflexões a partir de um caso de autolesão feminina na adolescência; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psiquiatria e psicanálise com crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Do aponta(dor) ao sofrimento: a narrativa através dos cortes em uma adolescente; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psiquiatria e psicanálise com crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Automutilação na adolescência: estudo de um caso clínico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
ADOLESCENTE E O OUTRO: Análise de um caso clínico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Entre o cuidar e educar: a creche como um ambiente suficientemente bom; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
: A influência do ambiente familiar e escolar no desenvolvimento emocional da criança: uma visão winnicottiana; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Desenvolvimento afetivo e processos de simbolização: contribuições de Freud e Winnicott; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
ADOLESCÊNCIA E DESAMPARO NA ESCOLA: modos de expressão e acolhimento; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
A RELAÇÃO ALUNO PROFESSOR E SUAS CONSEQUÊNCIAS: A MANIFESTAÇÃO DO DESEJO PELA APRENDIZAGEM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS - UMA PERSPECTIVA PSICANALÍTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Desenvolvimento afetivo e linguagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
A importância da Educação Infantil no desenvolvimento afetivo da criança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Autismo e adolescência: questões e desafios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Medicalização da Infância e Educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
A Introdução da Cultura Negra na Educação Infantil: Subsídios Necessários para a Implementação da Lei 10639/03; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Educação Infantil : questões sobre o lugar dos afetos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
A Importância do Brincar na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência: teoria e clínica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Fundamentos teóricos para a Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Indisciplina na Escola: questões e encaminhamentos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Especificidades da relação professor-aluno no projeto EJA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Psicopedagogia Clínica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Juventude, Consumo e Educação: reflexões sobre a construção de subjetividades em escolas públicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
A educação não formal no processo de ensino/aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência e cultura; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, família e escola: como se dá essa relação?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Um Estudo sobre o Social em Freud; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
A internet e a subjetividade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Educação para a Vida: Suicídios na Adolescência e Vulnerabilidades Sociais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Educação para a Vida: Suicídios na Adolescência e Vulnerabilidades Sociais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
EDUCAÇÃO PARA A VIDA: A ESCOLA E OS LAÇOS SOCIAIS NA ADOLESCÊNCIA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, PIBIC/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
EDUCAÇÃO PARA A VIDA: A ESCOLA E OS LAÇOS SOCIAIS NA ADOLESCÊNCIA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Educação para a vida: adolescência, suicídio e vulnerabilidades sociais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, PIBIC/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Educação para a vida: adolescência, suicídio e vulnerabilidades sociais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, Laço social e Educação: Novas questões, Novos horizontes; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, Laço social e Educação: Novas questões, Novos horizontes; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, Laço social e Educação: Novas questões, Novos horizontes; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, Laço social e Educação: Novas questões, Novos horizontes; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, Laço social e Educação: Novas questões, Novos horizontes; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, PIBIC/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, PIBIC/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudo de casos em psicanálise e educação; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, PIBIC/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Limites e alcances da palavra na educação: laços sociais na escola e suas repercussões na subjetivação de crianças e jovens; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Limites e alcances da palavra na educação: laços sociais na escola e suas repercussões na subjetivação de crianças e jovens; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, educação e inclusão social: uma proposta de pesquisa-intervenção na escola; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, educação e inclusão social: uma proposta de pesquisa-intervenção na escola; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, educação e inclusão social: uma proposta de pesquisa-intervenção na escola; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, educação e inclusão social: uma proposta de pesquisa-intervenção na escola; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, educação e inclusão social: uma proposta de pesquisa-intervenção na escola; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, educação e inclusão social: uma proposta de pesquisa-intervenção na escola; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, Educação e Inlcusão Social; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, educação e inclusão social; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, educação e inclusão social; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Adolescência, educação e inclusão social; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Ideais e Identificações em Jovens de Bom Retiro; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Ideais e Identificações em Jovens de Bom Retiro; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Ideais e Identificações em Jovens de Bom Retiro; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Ideais e Identificações em Jovens de Bom Retiro; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Ideais e Identificações em Jovens de Bom Retiro; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Ideais e Identificações em Jovens de Bom Retiro; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Da escola à universidade: escutando o mal-estar; 2024; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-reitoria de Extensão da UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Da escola à universidade: escutando o mal-estar; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-reitoria de Extensão da UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Da escola à universidade: escutando o mal-estar e o sofrimento psíquico; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-reitoria de Extensão da UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Supervisão de alunos do curso de especialização do SPIA/IPUB-UFRJ no atendimento clínico de adolescentes; 2019; Orientação de outra natureza; (Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Supervisão de alunos do curso de especialização do SPIA/IPUB-UFRJ no atendimento clínico de adolescentes; 2019; Orientação de outra natureza; (Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Orientação no Projeto de Extensão Casa da Árvore: Espaço de Convivência; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-reitoria de Extensão da UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Supervisão de alunos do curso de especialização do SPIA/IPUB-UFRJ no atendimento clínico de adolescentes; 2018; Orientação de outra natureza; (Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Supervisão de alunos do curso de especialização do SPIA/IPUB-UFRJ no atendimento clínico de adolescentes; 2018; Orientação de outra natureza; (Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes) - Instituto de Psiquiatria da UFRJ; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Estudo de Casos na Formação de Professores: infância, adolescência e mal-estar na escolarização; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Psicologia e Educação: Processos de Subjetivação Mediados pela Cultura; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, PROGRAD/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Estudos de Caso na Formação de Professores: infância, adolescência e mal-estar na escolarização; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-reitoria de Extensão da UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Psicologia e Educação: Processos de Subjetivação Mediados pela Cultura; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, PROGRAD/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Estudos de Caso na Formação de Professores: infância, adolescência e mal-estar na escolarização; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, PROEX/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Estudos de Caso na Formação de Professores: infância, adolescência e mal-estar na escolarização; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Estudos de Caso na Formação de Professores: infância, adolescência e mal-estar na escolarização; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-reitoria de Extensão da UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Psicologia e Educação: processos de subjetivação mediados pela cultura; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, PROGRAD/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Psicologia e Educação: Processos de Subjetivação Mediados pela Cultura; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, PROGRAD/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Estudos de Caso na Formação de Professores: infância, adolescência e mal-estar na escolarização; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, PROEX/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Psicologia, Educação e Sociedade; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense, PROGRAD/UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Psicologia e Educação: Processos de Subjetivação Mediados pela Cultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Psicologia e Educação: Processos de Subjetivação Mediados pela Cultura; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-reitoria de Assuntos Acadêmicos da UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
Psicologia e Educação ? adolescência e processos de subjetivação mediados pela cultura; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-reitoria de Assuntos Acadêmicos da UFF; Orientador: Luciana Gageiro Coutinho;
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COUTINHO, L. G. ; ANDRADE, C. M. . Os jovens e os discursos na ocupação de escolas no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. ; CARNEIRO, C. . O mal-estar de pais na educação de crianças e adolescentes: uma proposta de pesquisa-intervenção. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARNEIRO, C. ; COUTINHO, L. G. . Entre les pères et les fils, l'école? Le malaise de parents face à l'éducation des enfants et adolescents. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, C. M. ; COUTINHO, L. G. . Le mouvement 'occupez l'école': adolescence, éducation et nouveaux liens sociaux. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. ; ANDRADE, C. M. . O movimento 'Ocupa Escola'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARNEIRO, C. ; COUTINHO, L. G. . Uma adolescente sob suspeita: a patologização de um estilo singular. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. ; LAJONQUIERE, L. ; DRIEU, D. . Malaise dans la Scolarisation au Brésil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COUTINHO, L. G. ; GAVARINI, L. ; PIRONE, I. . Participação em seminários de Pesquisa do CIRCEFT com apresentação de trabalho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COUTINHO, L. G. ; PEREIRA, M. R. ; GURSKI, R. . Educa-se um Adolescente Hoje?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTINHO, L. G. ; DADORIAN, D. . Adolescência: visão histórica e psicanalítica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTINHO, L. G. . A Clínica da adolescência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTINHO, L. G. . Uma história escrita no corpo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. ; Moreira, A. S. ; GONCALVES, G. ; ALVES, G. ; CARNEIRO, C. ; NICTHEROY, W. . Estudos de Caso na Formação de Professores: infância, adolescência e mal-estar na escolarização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COUTINHO, L. G. ; Moreira, A. S. ; ALVES, G. . Limites e alcances da palavra na Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COUTINHO, L. G. ; Moreira, A. S. ; CARNEIRO, C. ; ALVES, G. ; GONCALVES, G. ; NICTHEROY, W. . Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COUTINHO, L. G. ; PISETTA, M. A. . Limites da Palavra na Prática Docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARNEIRO, C. ; COUTINHO, L. G. . Ouvindo o sujeito na escola: a pesquisa-intervenção na interface entre a psicanálise e a educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. ; Lehmann, L. . Conversações com jovens na escola: a fotografia como recurso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Lehmann, L. ; COUTINHO, L. G. . Imaginário e corporeidade: relato de uma oficina com jovens na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. ; Osório, Bruna ; Nunes, S. . Fala Sério: conversações com adolescentes na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COUTINHO, L. G. . Adolescência e errância: destinos do laço social na contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. . Adolescência e educação: uma proposta de intervenção na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. ; Lehmann, L. . Entre os Muros da Escola: discutindo a subjetivação de jovens hoje. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. ; Lehmann, L. . "Imagem e Ação": análise de uma oficina com jovens na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. . A clínica da histeria na adolescência: apresentação de um caso clínico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. . Adolescência e Educação: contribuições da Psicanálise. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. . Adolescência e Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COUTINHO, L. G. . Produções da subjetividade: questões da infância e da adolescência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COUTINHO, L. G. . Grupos de reflexão com adolescentes: uma proposta de intervenção em psicanálise. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. . Pensando sobre a clínica de adolescentes hoje: relato de uma experiência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. ; BESSET, V. L. ; Maluf, A. ; RUBIM, L. ; SILVA, G. . Pai, onde estás? Escutando a Juventude. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COUTINHO, L. G. ; BESSET, V. L. ; COHEN, R. H. P. . Pesquisa Intervenção com Adolescentes: Contribuições da Psicanálise. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. ; ROCHA, A. P. R. . Grupos de reflexão com adolescentes: reflexões sobre uma experiência numa escola em Duque de Caxias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COUTINHO, L. G. ; BESSET, V. L. ; COHEN, R. H. P. ; Maluf, A. ; BRITO, B. . Pesquisa-intervenção com jovens: refletindo a partir da psicanálise. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COUTINHO, L. G. . Questões sobre a clínica de adolescentes hoje. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. . A histeria e o enigma da feminilidade na adolescência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. . As identificações na adolescência: questões sobre um mal-estar contemporâneo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. . Adolescência e trauma na contemporaneidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COUTINHO, L. G. . Uma adolescência brasileira: a passagem da família ao social em jovens de Bom Retiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COUTINHO, L. G. . Os sentidos da transgresão na adolescência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. . Tribalisation et lien social en psychanalyse. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COUTINHO, L. G. . Das idealizações às identificações: o desafio da passagem adolescente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTINHO, L. G. . A adolescência na contemporaneidade: ideal cultural ou sintoma social?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COUTINHO, L. G. . Grupos de Adolescentes: alienação ou elaboração?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTINHO, L. G. ; GARCIA, C. A. . O desamparo na clínica psicanalítica e os novos rumos do individualismo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COUTINHO, L. G. . Tribus et illusion - une approche psychanalytique. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COUTINHO, L. G. . Um sujeito nômade: a adolescência e os novos rumos do individualismo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO ; GURSKI, R. . Adolescência na Cidade: questões para os campos da psicanálise, educação e política. Porto Alegre, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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COUTINHO, L. G. . Diálogos entre a Educação e a Psicanálise: A Relação Professor e Aluno Adolescente. RIO DE JANEIRO, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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COUTINHO, L. G. ; Lehmann, L. . Psicologia e Educação: Interfaces. Niteroi, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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COUTINHO, L. G. . Novas Problemáticas da Adolescência: Evolução e Manejo da Dependência. São Paulo: Psychê - Revista de Psicanálise. . Ano X, nº 19., 2006 (Resenha).
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COUTINHO, L. G. . A Metodologia da Pesquisa-Ação com Crianças e Jovens. Belém PA: L & A Editora (NUFEN/UFPA), 2006 (Relato de Experiência).
Outras produções
Lehmann, L. ; COUTINHO, L. G. . MINITEIA; BLOG EXPERIMENTAL DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2010.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a revista Cadernos de Psicanálise do CPRJ. 2023.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a Revista Estilos da Clínica (3 artigos). 2023.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2023.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Pro-Posições (UNICAMP). 2023.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO . Parecer para a Revista Pro-Posições (UNICAMP). 2022.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO . Parecer para a Revista Quaderns de Psicologia. 2022.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO . Parecer para a Revista Contemporânea de Educação (UFRJ). 2022.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO . Parecer para a revista Cadernos de Psicanálise do CPRJ. 2022.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO . Parecer para a revista Educação Temática Digital. 2022.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO . Parecer para a revista Quaderns de Psicologia. 2022.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2021.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO . Parece para a Revista Estilos da Clínica. 2021.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO . Parecer para a Revista Ágora. 2021.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO . Parecer para a revista Educação & Realidade. 2021.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a Revista Desidades. 2020.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2020.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a Revista Desidades. 2020.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a Revista Cadernos de Psicanálise. 2020.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a Revista Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2020.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a Revista Affectio Societatis. 2020.
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Parecer para a Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2020.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Psicologia Clínica. 2019.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Cadernos de Psicanálise. 2019.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2019.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Ecos - Estudos Contemporâneos da Subjetividade. 2018.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Cadernos de Psicanálise do CPRJ. 2018.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2018.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Psicologia Clínica Puc-Rio. 2017.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a RevistAleph. 2017.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Movimento. 2017.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista ECOS - Estudos Contemporâneos da Subjetividade. 2016.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Cadernos de Psicanálise do CPRJ. 2016.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2016.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Psicologia da Educação. 2016.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2015.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista ECOS - Estudos Contemporâneos da Subjetividade. 2015.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista ECOS - Estudos Contemporâneos da Subjetividade. 2015.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Desidades. 2015.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Cadernos de Psicanálise do CPRJ. 2015.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Aleph nº 20. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Aleph nº 21. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Cadernos de Psicanálise do CPRJ nº 30. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Cadernos de Psicanálise do CPRJ nº 31. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Cadernos de Psicanálise do CPRJ nº 33. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Fractal: Revista de Psicologia. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Psicologia e Sociedade. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Aleph nº 22. 2014.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2013.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2013.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Cadernos de Psicanálise do CPRJ nº29. 2013.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Physis: Revista de Saúde Coletiva. 2013.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Estudos de Psicologia (Natal). 2013.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revistaleph. 2013.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Cadernos de Psicanálise do CPRJ nº 28. 2013.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2012.
COUTINHO, L. G. . Parecer para trabalhos a serem apresentados no V JUBRA. 2012.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Psicologia & Sociedade. 2012.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2012.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2011.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2011.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Cadernos de Psicanálise do Círculo Psicanalítico do Rio de Janeiro. 2011.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Fractal: Revista de Psicologia da UFF. 2011.
COUTINHO, L. G. . Parecer sobre projetos de ensino candidatos a vagas de monitoria junto à Proac/UFF para 2012. 2011.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Psicologia & Sociedade. 2011.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Psicologia & Sociedade. 2010.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2009.
COUTINHO, L. G. . Parecer de artigo para a revista Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2008.
COUTINHO, L. G. . Parecer para Cadernos de Psicanálise do CPRJ. 2008.
COUTINHO, L. G. . Parecer para a Revista Psicologia Clínica (Puc-Rio). 2008.
COUTINHO, L. G. . Parecer de artigo para Arquivos Brasileiros de Psicologia (UFRJ). 2007.
COUTINHO, L. G. . Parecer de artigo para os Cadernos de Psicanálise do CPRJ. 2007.
COUTINHO, L. G. . Parecer de artigo para Estudos e Pesquisas em Psicologia - UERJ. 2006.
COUTINHO, L. G. . Parecer de artigo para Arquivos Brasileiros de Psicologia (UFRJ). 2006.
COUTINHO, L. G. . Parecer de artigo para Arquivos Brasileiros de Psicologia (UFRJ). 2006.
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO . Entrevista para a radio UFRJ - Saúde Mental e Juventude: como lidar com vestibulares e exames de fim de ano. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA ; PEREIRA, M. R. ; CASTILHO, P. . 4° LEPSIMINAS ENTREVISTA. Trajetórias profissionais, o 'Desembola na Ideia', o 'I Simpósio do LAPSE' e perspectivas para o enlace Psicanálise, Educação e Política. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COUTINHO, LUCIANA GAGEIRO ; JUCA, V. . Entrevista para o Projeto Advir: Juventude, Psicanálise e Saúde Mental. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA . Saúde mental dos estudantes universitários e a pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA ; ANDRADE, C. ; CARNEIRO, C. ; KLAUTAU, P. ; PISETTA, M. A. . LAPSE - Canal do Youtube. 2021; Tema: LAPSE - Psicanálise, Educação e Laço Social. (Rede social).
GAGEIRO COUTINHO, LUCIANA ; GURSKI, R. . Dossiê Educação & Realidade : Adolescência na Cidade: questões para os campos da psicanálise, educação e política. 2021. (Editoração/Periódico).
Lehmann, L. ; COUTINHO, L. G. . MINITEIA; BLOG EXPERIMENTAL DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - blog).
COUTINHO, L. G. . Relatório de Pesquisa Novas Formas de Intervenção Clínica na Adolescência. 2007. (Relatório de pesquisa).
COUTINHO, L. G. . Pesquisa e Intervenção com Crianças, Adolescentes e Família. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COUTINHO, L. G. . Relatório da Pesquisa A Adolescência na Contemporaneidade. 2005. (Relatório de pesquisa).
COUTINHO, L. G. . Cultura urbana, cultura do consumo e juventude. 2004. (Coordenação de mesa redonda no Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA).
COUTINHO, L. G. ; PELLEGRINO, A. I. C. . Violência I. 2004. (Coordenação de sessão na XXVI Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Sofrimento sociopolítico na Universidade: a saúde mental universitária na perspectiva da inclusão e do pertencimento, Descrição: Esta pesquisa, de caráter interdisciplinar e multicêntrico, conjuga elementos quantitativos e qualitativos de análise. Ela surge no contexto de um crescente aumento nos índices de sofrimento nas universidades já mapeado por órgãos de saúde nacionais e internacionais. Desta situação mais ampla, visamos, a partir do impacto que as problemáticas sociopolíticas atuais vêm trazendo para a universidade, especialmente para as políticas públicas de inclusão e permanência que atendem jovens em situação de vulnerabilidade social, compreender melhor e intervir sobre as condições de sofrimento sociopolítico. A pergunta norteadora da pesquisa refere-se às condições de produção do mal-estar na universidade e as possibilidades de intervenção. O objetivo geral é descrever e analisar as formas de expressão do sofrimento sociopolítico na comunidade acadêmica, considerando-se o pool de universidades listadas: sete universidades brasileiras, duas argentinas, uma chilena e uma sul africana. De modo inovador, utilizaremos um survey construído pela Pró-Reitoria de Inclusão e Pertencimento da Universidade de São Paulo (PRIP), com dupla ênfase diagnóstica: compreender de que modo as relações na universidade são percebidas pelos diferentes segmentos acadêmicos e investigar que aspectos da cultura e do funcionamento institucional podem ampliar as condições de sofrimento na mesma. Na sequência, vamos contextualizar, historicizar e atualizar o lugar da universidade na sociedade brasileira, discutindo as políticas propostas para ingresso e os impasses nas condições de acesso e permanência. Utilizaremos também dispositivos de escuta em espaços coletivos, visando pensar quais efeitos se produzem na vida do sujeito estar na universidade, o que nos alcançará uma melhor visão sobre de que forma os impasses encontrados são traduzidos do ponto de vista do sofrimento. Propomos uma discussão ampla sobre as políticas públicas no enfrentamento do sofrimento visando a construção e o aprimoramento de ações e políticas de saúde mental específicas para as Universidades. A Proposta foi submetida ao CNPQ Universal 2024.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Luciana Gageiro Coutinho - Integrante / Géssica Alves - Integrante / Rose Gurski - Integrante / Miriam Debieux Rosa - Coordenador / Barbara Dias - Integrante / Sílvio Carneiro - Integrante / Kelly Brandão - Integrante / Perla Zelmanovich - Integrante / Isael Sena - Integrante / Théo Millet - Integrante / Claudia Braga de Andrade - Integrante / Ricardo Rodrigues Teixeira - Integrante / Ana Lizete Farias - Integrante / Márcia Schaly - Integrante / Bruna Oliveira - Integrante / AnaLucia Marsilac - Integrante / Bárbara Geraldes - Integrante / Ana Carolina Ferreyra - Integrante / Taís Alberti - Integrante / Viviane Legnani - Integrante / Beatriz Almeida Gabardo Traldi - Integrante / Esther Rheinheimer - Integrante / Fabiana Sanches Grecco - Integrante / Luiz Felipe Soares Araujo - Integrante / Gabriela Oliveira Guerra - Integrante / Joana Sampaio Primo - Integrante / Michele Cristina de Sousa Pedroso - Integrante / Natan Oliveira Bastos - Integrante / Pedro Henrique Ciucci da Silva ( - Integrante / Tatiana Cristina Vidotti - Integrante / Venúsia Cele Ferraz Pinheiro - Integrante / Vitor Mateus dos Reis Martins Duarte - Integrante / Anna Thereza Vargas Graciliano - Integrante / Bernardo Viana Piccoli - Integrante / Debora Santos da Silva - Integrante / Eduardo Lobão Azulino - Integrante / Gustavo Marques de Oliveira - Integrante / Jane Dalva de Jesus Scarparo - Integrante / Júlia Rosã Benvegnú Vilani - Integrante / Laura Dal Ben Oliva - Integrante / Rafaela Rodrigues - Integrante / Sofia Bernardes - Integrante / Adriana Marcondes Machado - Integrante / Aline Souza Martins - Integrante / Eduardo Pinto e Silva - Integrante / Elizabeth M. F. Araújo Lima - Integrante / Gabriel Inticher Binkowski - Integrante / Ianni Scarcelli - Integrante.
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2023 - Atual
Psicanálise e saúde mental na Universidade: políticas de vida, escuta e sobrevivência psíquica em tempos sombrios, Descrição: O projeto, de caráter interdisciplinar e multicêntrico, surge no contexto de um crescente aumento nos índices de sofrimento psíquico entre os jovens, já mapeado por órgãos de saúde nacionais e internacionais (ANDIFES, 2019; 2022). Desta situação mais ampla, recortamos as condições de sofrimento psíquico de universitários brasileiros a partir do impacto que as problemáticas sociais e políticas atuais vêm trazendo para a universidade e para o campo das políticas públicas de inclusão e permanência que atendem especialmente à população de jovens negros e de baixa renda. Desde a psicanálise, a pesquisa compreende o mal-estar dos jovens universitários com base nas formulações acerca da passagem adolescente como uma operação psíquica que responde a questões lógicas e nãocronológicas da constituição do sujeito, tempo no qual se dá o trabalho subjetivo de reinscrição no laço social. A proposta considera os impasses que se apresentam a esses jovens para a inserção e manutenção da vida acadêmica, articulando-os à questão do sofrimento psíquico. Iniciaremos a investigação buscando os índices desse sofrimento em universitários bem como suas relações com o mal-estar na Universidade. Na sequência, vamos historicizar o lugar da universidade na história social brasileira, discutindo as políticas propostas para acesso e os impasses nas condições de acesso e permanência. Teremos como pergunta maior o desafio sobre como pensar modos de a psicanálise intervir nas condições de produção do mal-estar. Utilizaremos dispositivos de escuta em espaços coletivos, visando pensar quais efeitos se produzem na vida do sujeito a partir da entrada na universidade e uma melhor compreensão de que forma os impasses encontrados se expressam e se traduzem do ponto de vista do sofrimento psíquico. Isso inclui uma discussão sobre a participação das políticas públicas no enfrentamento do sofrimento dos discentes visando a construção de uma política de saúde mental para as Universidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luciana Gageiro Coutinho - Integrante / Ilaria Pirone - Integrante / Rose Gurski - Coordenador / Claudia Maria Andrade - Integrante / Miriam Debieux Rosa - Integrante / Barbara Dias - Integrante / Sílvio Carneiro - Integrante / Kelly Brandão - Integrante / Perla Zelmanovich - Integrante / Aurélie Maurin Souvignet - Integrante / Isael Sena - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
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2019 - Atual
Educação para a vida: adolescência, suicídio e vulnerabilidades sociais, Descrição: O projeto surge no contexto de um crescente aumento nos índices de suicídio na adolescência, já mapeado pelos órgãos de saúde nacionais e internacionais, mas também a partir da constatação quanto ao impacto que a problemática do suicídio na adolescência vem trazendo para as instituições educativas e de saúde que atendem a essa população. A partir da psicanálise, toma a adolescência enquanto um trabalho psíquico de reinscrição do e no laço social, o que implica em novos modos de se representar como singular no coletivo, através de novas narrativas e novos endereçamentos discursivos. O sujeito adolescente tem como desafio ir além do lugar ocupado no discurso familiar e nos discursos sociais que possam aliená-lo ou silenciá-lo. A pesquisa leva em consideração os impasses no laço social e seus impactos na adolescência, articulando-os ao empobrecimento das experiências educativas e à situação de vulnerabilidade social a qual muitos jovens são levados. Visa investigar de que forma tais impasses se traduzem psiquicamente e podem se articular com o ato do suicídio na adolescência. Inclui uma discussão sobre a participação da escola e da educação de modo geral nesse problema bem como no enfrentamento do mesmo.O presente projeto visa interrogar o que o agir suicida que prolifera entre adolescentes no mundo todo pode dizer sobre o estado do laço social vigente no seu entorno. Mas especificamente também abarca as seguintes questões: Que impasses no laço social e na educação o suicídio dos adolescentes presentifica? De que forma tais impasses se articulam com uma condição de vulnerabilidade social entre os jovens? Como eles se inscrevem (ou não se inscrevem) psiquicamente?O projeto será realizado através de uma pesquisa intervenção realizada a partir de quatro eixos investigativos- Pesquisa teórica acerca de conceitos concernentes à temática da pesquisa, tais como adolescência, trauma, gozo, laço social e discursos;-Realização de rodas de conversa com professore e alunos em escolas nas quais foram notificados casos de automutilação e tentativas de suicídio; -Realização de rodas de conversa com estudantes universitários a partir de demanda da comunidade acadêmica para discutir sofrimento psíquico e tentativas de suicídio na universidade;-Participação em reuniões de supervisão de casos clínicos de adolescentes com presença de tentativa (s) de suicídio atendidos no SPIA/IPUB Serviço de Psiquiatria da Infância e da Adolescência do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luciana Gageiro Coutinho - Coordenador / Géssica Alves - Integrante / Letícia Souza - Integrante / Eric Santos - Integrante / Paula Regufe - Integrante / João Francisco Marum - Integrante / Leila Farias - Integrante / Emília Bouzada - Integrante / Yara Pôrto - Integrante / Lilia Carreiro - Integrante / Roberta Lanzetta - Integrante / Bruna Madureira - Integrante / Maria Vanier - Integrante / Rebeca Espinosa - Integrante / Claudia Andrade - Integrante.
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2017 - 2019
Adolescência, Laço social e Educação: Novas questões, Novos horizontes, Descrição: O projeto de pesquisa parte da constatação relativa aos impasses que se colocam entre a adolescência e as instituições educativas no mundo de hoje. Sustentado teoricamente na interface da psicanálise com as ciências sociais, parte do pressuposto que tais impasses não devem ser localizados única e exclusivamente nem do lado dos adolescentes nem do lado das instituições de ensino, mas muito mais nos laços que se estabelecem entre ambos, permeados por uma rede discursiva de sustentação social que vai além dos muros da escola. As ocupações das escolas feitas nos últimos meses por alunos do ensino médio em diversas regiões do Brasil nos instigam a pensar, a partir de diversos pontos de vista, já que se trata de um fenômeno novo e de muita potência diante do cenário tão desanimador na área da Educação no país. Nelas pudemos ver adolescentes exigindo melhores condições de ensino; querendo estar na escola, cuidar dela e ávidos e abertos para conhecer tudo o que lhes é oferecido pela comunidade e pelos docentes que os apoiam. Fazendo uma interlocução entre a psicanálise e a educação, somos levados a pensar sobre o que tal experiência pôde mostrar sobre as possibilidades de transformação nos laços sociais dentro da escola e fora dela, bem como sobre novos horizontes possíveis na educação de adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Luciana Gageiro Coutinho - Coordenador / Pâmela Rigon - Integrante / Letícia Souza - Integrante / Eric Santos - Integrante / Gabriela Araújo - Integrante / Paula Regufe - Integrante / Maria Eduarda Todorof - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - 2018
Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudos de casos em psicanálise e educação, Descrição: O presente projeto consiste em um estudo longitudinal de casos de crianças e adolescentes encaminhadas ao SPIA/IPUB pela escola com queixas de ?dificuldades de aprendizagem? e/ou ?agitação?. Visa ampliar a discussão sobre o mal-estar na escolarização de crianças/adolescentes numa vertente interdisciplinar, visando integrar vários discursos, mais especificamente, a família, a escola, especialistas e a própria criança/adolescente. Tem como objetivos centrais compreender o mal-estar na escolarização de crianças e adolescentes a partir das queixas encaminhadas à psiquiatria, bem como pensar a participação dos diferentes atores neste mal-estar (criança/adolescente, escola, família, especialistas). O estudo de caso será utilizado no projeto como método de pesquisa na tentativa de articulação entre três distintos campos de saber: a psicanálise, a psiquiatria e a educação. O estudo de caso aliado à pesquisa intervenção se oferece propício para a análise de fenômenos contemporâneos inseridos em contextos de vida real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Luciana Gageiro Coutinho - Coordenador / Cristiana Carneiro - Integrante / Julia Pio Medeiros - Integrante / Larissa Magalhães Salgueiro - Integrante / Suellen Faria - Integrante / Laiz Carneiro - Integrante / Luiz Carlos Coutinho Junior - Integrante., Número de produções C, T & A: 21
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2011 - 2013
Limites e alcances da palavra na educação: laços sociais na escola e suas repercussões na subjetivação de crianças e jovens, Descrição: O presente projeto parte de pesquisas anteriores centradas na adolescência em sua relação ao laço social, e, mais especificamente ao laço educativo. Temos constatado que as condições sociais que sustentam a prática educativa têm sofrido grandes transformações nas últimas décadas, trazendo questões tanto para os que ocupam o lugar de educadores quanto para aqueles que são educados. Entendendo que a educação e a subjetivação humanas se dão numa dimensão de linguagem, sustentando-nos na perspectiva sócio-histórica e psicanalítica, neste projeto gostaríamos de interrogar o estatuto da palavra nas práticas educativas atuais. O projeto visa discutir ainda os efeitos da fragilização da dimensão simbólica no laço educativo que se apresenta sob a forma de problemas de escolarização e diversas manifestações da violência nas escolas. Através de uma pesquisa de campo, inspirada no método da pesquisa-intervenção pretende, ainda, instaurar espaços de fala com alunos e professores visando observar os limites e alcances da palavra em situações educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luciana Gageiro Coutinho - Coordenador / Amanda Silva Moreira - Integrante / Géssica Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 18
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2009 - 2012
Adolescência, educação e inclusão social: uma proposta de pesquisa-intervenção na escola, Descrição: O projeto Adolescência, educação e inclusão social: uma proposta de pesquisa-intervenção na escola consiste numa investigação junto a adolescentes e aos educadores que trabalham diretamente com este segmento em uma escola da rede pública. Através da realização de grupos de reflexão com os jovens, de oficinas e reuniões com os educadores, pretende-se investigar e intervir sobre a relação do adolescente com a escola hoje, diante dos impasses que se colocam pela crise do modelo escolar vigente, paralela ao enfraquecimento de outras instituições como o Estado e a Família.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luciana Gageiro Coutinho - Coordenador / Lúcia Lehmann - Integrante / Saulo Nunes - Integrante / Leilane de Assis Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Universidade Federal Fluminense - Outra., Número de produções C, T & A: 33
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2005 - 2007
Novas Formas de Intervenção na Adolescência Contemporânea, Descrição: Diante da queda dos ideais infantis ancorados principalmente nas figuras parentais, o trabalho psíquico da adolescência implica em novo encontro com o Outro e com a castração, presentificado nos novos laços sociais que então se instauram. Entretanto, esta operação depende, em grande parte, das formas, condições e estratégias oferecidas pela cultura e pelo social. Com o esgarçamento do simbólico que hoje vigora, como temos visto em pesquisas anteriores, os adolescentes experimentam de forma paradigmática o mal-estar decorrente de um encontro traumático com a pulsão e de certa errância nos modos de gozo, vividos por todo sujeito no mundo de hoje. Isto nos convoca a pensar sobre a importância de criar novas formas de intervenção clínica, visando os impasses encontrados pelos adolescentes e por aqueles que com eles convivem diante deste cenário atual. O referencial teórico principal que utilizaremos para pensar sobre essas novas práticas de intervenção é o a psicanálise em suas articulações com outros campos e saberes. Nesse sentido, trabalhamos com a perspectiva de uma "psicanálise ampliada", considerando que o psicanalista está sendo cada vez mais convocado a atuar na polis, e, para isso, deve carrega consigo um lugar e um olhar que podem ser empregados nas mais diversas situações: em escolas, nas instituições jurídicas, nos centros de atenção psicossocial, etc...A presente pesquisa envolve, além da investigação e produção teórica acerca desta clínica, um trabalho de pesquisa-intervenção em campo, através de grupos de reflexão realizados com adolescentes no contexto de uma escola pública no município de Duque de Caxias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Gageiro Coutinho - Coordenador / Ana Paula Rongel Rocha - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2003 - 2005
A Adolescência na Contemporaneidade, Descrição: Este projeto diz respeito a um estudo interdisciplinar, nas áreas das ciências sociais e da psicanálise, sobre os efeitos da estruturação do laço social na contemporaneidade na constituição do sujeito, tomando a situação da adolescência como paradigmática dessa situação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Luciana Gageiro Coutinho - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13
Prêmios
2008
Aprovação em Concurso Público de Títulos e Provas para Professor Adjunto de Psicologia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, COPEMAG.
2008
Aprovação em Concurso Público de Títulos e Provas para Professor Adjunto de Psicologia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ.
2005
Aprovação em Assembléia como Membro do Círculo Psicanalítico do Rio de Janeiro, Círculo Psicanalítico do Rio de Janeiro (CPRJ).
1996
Aprovação em concurso público para Psicólogo - SMS do Rio de Janeiro, Fundação João Goulart.
1996
Aprovação em Concurso Público para Psicólogo - Secretaria de Estado de Saúde (RJ), FESP.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educação. , Campus do Gragoatá Bloco D, 4º andar - Departamento de Fundamentos Pedagógicos, Gragoatá, 24210350 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26292640, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - 2022
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDRE DO SULVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
Outras informações:
Participação como Pesquisadora Associada em âmbito de Licença Capacitação pela UFF no NUPPEC/UFRGS, sob acompanhamento da professora Rose Gurski
2009 - Atual
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2024
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Eixo 2 do Projeto PALAVRA - Convênio com a Secretaria de Educação do Município de Niterói.
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03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFF.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Orçamento.
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09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFF.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Mestrado.
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09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFF.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino.
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03/2020
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Da Escola à Universidade - Escutando o Mal-Estar e o Sofrimento Psíquicoo.
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10/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFF.,Linhas de pesquisa
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10/2019
Ensino, Programa de Pós Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Membro do corpo docente, Metodologia de Pesquisa, ORIENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO I, II, II e IV, ORIENTAÇÃO DE TESE I, II, II, IV, V e VI, SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO ENSINO- PESQUISA I e II, Seminário de Mestrado II, Tópicos Especiais em Clínica e Subjetividade
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07/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação Docente do SFP.
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05/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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02/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de monografia, Pesquisa e Prática Pedagógica (Pedagogia), Psicologia da Educação I (Pedagogia), Psicologia da Educação II (Pedagogia), Psicologia da Educação V (Licenciaturas), Tópicos Especiais em Psicologia da Educação
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10/2021 - 10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Revalidação de Diploma.
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03/2017 - 08/2023
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Independente Supervisionado, Seminário Permanente de Produção de Conhecimento, Tópicos Especiais em Linguagem, Cultura e Processos Formativos - Infância, Adolescência e Educação: questões contemporâneas
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01/2022 - 05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro de Sindicância Investigativa.
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09/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da comissão de seleção de mestrado 2018.
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03/2013 - 12/2017
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão intitulado Estudo de Casos na Formação de Professores: Infância, Adolescência e Mal-Estar na Escolarização.
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08/2012 - 12/2013
Ensino, Educação Especial e Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do desenvolvimento: perspectivas contemporâneas e intervenção
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11/2011 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenador do programa de bolsas de monitoria do SFP.
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03/2011 - 12/2012
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão intitulado "Fala Sério: conversações e interações com jovens na escola" realizado no colégio Universitário Geraldo Reis (Coluni). Oficinas com jovens e reuniões com equipe pedagógica e corpo docente..
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05/2009 - 05/2010
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão "Imagem e Ação": oficinas com jovens em escolas.
2003 - Atual
INstituto de Psicologia da UFRJVínculo: Pesquisador NIPIAC/NIAJ, Enquadramento Funcional: Pesquisador NIPIAC
2007 - 2008
INstituto de Psicologia da UFRJVínculo: Coordenação Curso de Extensão, Enquadramento Funcional: Coordenação Curso de Extensão, Carga horária: 2
2007 - 2008
INstituto de Psicologia da UFRJVínculo: Professor Curso de Extensão, Enquadramento Funcional: Professor Curso de Extensão, Carga horária: 2
Outras informações:
Título do Curso: Os Desafios de Juventude no Mundo Atual.
Disciplinas Ministradas: Quem é o jovem de hoje?
Violência e Drogas
Autoridade e limites: o lugar dos pais e da escola
2005 - 2007
INstituto de Psicologia da UFRJVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista Faperj - Pesquisador Associado
2003 - 2005
INstituto de Psicologia da UFRJVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista Faperj - Fixação de Pesquisador
Atividades
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08/2007 - 12/2008
Extensão universitária , Instituto de Psicologia da UFRJ.,Atividade de extensão realizada, Coordenação e docência no Curso de Extensão Os Desafios da Juventude no Mundo Atual..
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03/2005 - 12/2007
Extensão universitária , NIPIAC.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Grupos de Reflexão com jovens do município de Duque de Caxias, em parceria com o Instituto de Educação Roberto da Silveira.
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Pós- Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário em Psicologia Clínica II
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desnvolvimento II Adolescência
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03/2004 - 07/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso
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08/2003 - 07/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I - Infância, Psicologia do Desenvolvimento II - Adolescência, Tópicos Especiais em Psicologia da personalidade B - Subjetividade e Contemporaneidade
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03/2004 - 03/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Pesquisa
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Pós- Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Avançados em Psicologia da Infância e da Adolescência I - A adolescência na contemporaneidade: interfaces entre as ciências sociais e a psicanálise
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08/2003 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.
1998 - 2002
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Pesquisadora (doutoranda), Regime: Dedicação exclusiva.
1999 - 1999
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: auxiliar de ensino, Carga horária: 2
Outras informações:
Esta atividade enquandra-se no programa de disciplinas do curso de doutorado que realizei nesta instituição como "Prática de Ensino Superior", sendo ministrada sob a responsabilidade de um professor do corpo docente da casa, sem que haja remuneração para o auxiliar de ensino.
1999 - 1999
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: aluna de doutorado, Enquadramento Funcional: auxiliar de ensino, Carga horária: 2
Outras informações:
Esta atividade enquandra-se no programa de disciplinas do curso de doutorado que realizei nesta instituição como "Prática de Ensino Superior", sendo ministrada sob a responsabilidade de um professor do corpo docente da casa, sem que haja remuneração para o auxiliar de ensino.
1997 - 1997
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino, Carga horária: 2
Outras informações:
Esta atividade enquandra-se no programa de disciplinas do curso de mestrado que realizei nesta instituição como "Prática de Ensino Superior", sendo ministrada sob a responsabilidade de um professor do corpo docente da casa, sem que haja remuneração para o auxiliar de ensino.
1995 - 1997
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Pesquisadora (mestranda), Regime: Dedicação exclusiva.
1992 - 1992
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 10
Atividades
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08/1999 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Genealogia da problemática psicológica
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03/1999 - 07/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Método Científico
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03/1997 - 07/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Técnicas de aconselhamento psicológico
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03/1992 - 11/1992
Estágios , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Serviço de Psicologia Aplicada.,Estágio realizado, atendimento psicoteráprico de adultos.
1993 - 1994
Fundação Oswaldo CruzVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: cursista, Carga horária: 20
Outras informações:
O curso de aperfeiçoamento em psicologia médica e psicossomática que realizei nesta mesma instituição consistiu em aulas teóricas, bem como na realização de uma pesquisa teórico-clínica orientada e na atuação como profissional da área psicológica em equipe multidisciplinar que prestava atendimento aos usúarios do serviço.
Atividades
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03/1993 - 07/1994
Estágios , Instituto Fernandes Figueira, Departamento de Ginecologia e Obstetrícia.,Estágio realizado, Atendimento psicoterapêutico a mulheres em internação pré ou pós-operatória. Grupos de sala de espera no ambulatório infanto-juvenil com adolescentes.
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03/1993 - 07/1994
Estágios , Instituto Fernandes Figueira, Coj.,Estágio realizado, atendimento psicoterapêutico ambulatorial de mulheres e adolescentes.
2018 - 2022
Instituto de Psiquiatria da UFRJVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador/Supervisor, Carga horária: 3
Outras informações:
Colaborador no Curso de Especialização em Psiquiatria e Psicanálise com Crianças e Adolescentes
2012 - 2012
Hospital São ZacariasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 4
2010 - 2011
Hospital São ZacariasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 4
2009 - 2009
Hospital São ZacariasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 3
2008 - 2008
Hospital São ZacariasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 4
Outras informações:
Aulas ministradas na Pós-Graduação (especialização lato sensu ) Psicanálise com Crianças e Intervenção Precoce, como professor colaborador na disciplina A Adolescência na Clínica Psicanalítica.
Atividades
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01/2008 - 02/2008
Ensino, Psicanálise com Crianças: Intervenção Precoce, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Clínica com Adolescentes
2002 - 2009
Universidade Estácio de SáVínculo: Professor Auxiliar, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 12
Atividades
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08/2002 - 01/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em Psicologia Clínica, Introdução à Psicologia, Psicologia do Desenvolvimento I (Infância), Psicologia do Desenvolvimento II (Adolescência), Psicologia Escolar, Sistemas Psicológicos II
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08/2002 - 02/2003
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Faculdade de Psicologia - Campus Taquara.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
2002 - 2003
Núcleo de Atenção à ViolênciaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 12
Outras informações:
Esta Instituição é uma ONG que atua junto a crianças, adolescentes e seus familiares, quando envolvidos em alguma situação de violência doméstica ou social.A ONG tem seus projetos fianciados por diversas instâncias, nacionais e/ou internacionais.
Atividades
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02/2002 - 06/2003
Serviços técnicos especializados , NAV - Núcleo de Atenção à Violência.,Serviço realizado, Atendimento a crianças, adolescentes e familiares envolvidos em situações de violência.
1994 - 1994
Casa das Palmeiras Clínica de Reabilitação Terapêutica Ocupacional AplicadaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de curso de curta duração, Carga horária: 4
1993 - 1994
Casa das Palmeiras Clínica de Reabilitação Terapêutica Ocupacional AplicadaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de oficina terapêutica, Carga horária: 4
1990 - 1992
Casa das Palmeiras Clínica de Reabilitação Terapêutica Ocupacional AplicadaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 8
1996 - 1996
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 32
Outras informações:
Participação da equipe da Pesquisa Censo da População de Internos em Hospitais Psiquiátricos da Cidade do Rio de Janeiro
2023 - 2024
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em PsicologiaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Coordenação do GT Psicanálise e Educação, Carga horária: 2
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luciana Gageiro Coutinho e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?