Mériti de Souza

Graduação em Formação de Psicólogo pela Unesp - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1984). Mestrado em Educação pela Unicamp - Universidade Estadual de Campinas (1989). Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica) pela PUC - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1997). Pós Doutorado em Psicologia no CES - Centro de Estudos Sociais - da Universidade de Coimbra, com bolsa da Capes (2005). Pós Doutorado em Educação na Unesp (2012-2013). Foi professora e pesquisadora na Graduação em Psicologia e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia na Unesp - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho - de 1985 a 2005. Atualmente é professora na UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -, exercendo atividades de ensino, pesquisa e extensão na Graduação e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Professora e Orientadora de Tese no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC. Membro do Grupo de Pesquisa Margens - modos de vida, família e relações de gênero - na UFSC. Membro do Grupo de Pesquisa LAPCIP - Laboratório de Psicanálise, processos criativos e interações políticas - na UFSC. Coordenadora do GT da Anpepp - Processos de subjetivação, clinica ampliada e sofrimento psiquico _ de 2009 a 2013. Membro da Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental - de 2004 a 2016. Diretora do Laboratório de Psicopatologia Fundamental da Unesp de Assis - de 1999 a 2005. Tem experiência na área de psicologia, epistemologia, psicanálise, atuando principalmente nos seguintes temas: processos de subjetivação; inconsciente; violências e sofrimento psiquico; desconstrução; pós-estruturalismo; diferenças sexuais; produção e transmissão do conhecimento.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)

1993 - 1997

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O sentido e os sentidos: práticas sociais e modos de subjetivação no Brasil
Luis Claudio M Figueiredo. Palavras-chave: Subjetividade e Psicanálise; experiência; lei; laço social; modernidade; representações identitárias. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Subjetividades, práticas sociais e psicológicas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Setores de atividade: Saúde Humana; Saúde e Serviços Sociais; Educação.

Mestrado em Educação

1984 - 1989

Universidade Estadual de Campinas
Título: Criança: do silêncio a sujeito cognoscente,Ano de Obtenção: 1989
Sergio Vasconcelos de Luna.Palavras-chave: Psicologia Educacional; Ensino aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Formação de Psicólogo

1979 - 1984

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em Licenciatura em Psicologia

1979 - 1982

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Pós-doutorado

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Método, Produção e Transmissão do Conhecimento..

2005 - 2005

Pós-Doutorado. , Centro de Estudos Sociais - Universidade de Coimbra, CES - UC, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Formação complementar

2019 - 2019

Tópicos em Linguística Evolucionária. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Teoria Crítica dos Direitos Humanos. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2005 - 2005

A construção da identidade sexual no maravilhoso. (Carga horária: 12h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2005 - 2005

Reinventar a Emancipação Social. (Carga horária: 84h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2005 - 2005

Educação, multiculturalismo e justiça social.. (Carga horária: 12h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2005 - 2005

Memória individual e memória coletiva. (Carga horária: 12h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2003 - 2003

Psicopatologia e Psicanálise:Pesquisa e Intervençã. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Representações Identitárias: de Freud a Lacan. (Carga horária: 33h). , Pontifícia Universidade Católica - PUC - SP, PUC, Brasil.

1989 - 1997

Análise Pessoal. (Carga horária: 700h). , Sociedade Brasileira de Psicanalise de Sao Paulo, SBPSP, Brasil.

1995 - 1995

Afetividade e Cognição em Reich e Piaget. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1995 - 1995

Pragmática da Linguagem e Processo Analítico. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Psicopedagogia. (Carga horária: 50h). , Escola Paulista de Psicologia - EPPA, EPPA, Brasil.

1989 - 1989

Aspectos Epist., Históricos e Metod. da Psicologia. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1984 - 1984

Educação Popular no Projeto Periferia. (Carga horária: 40h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Subjetividades, práticas sociais e psicológicas.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Produção e Transmissão do Conhecimento.

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Organização de eventos

MARSILLAC, A. ; SOUZA, M. ; GOMES, M. A. ; LHULLIER, L. . I Jornada de Pesquisa do Lapcip - Psicanalise e Laço Social. 2018. (Congresso).

BEIRAS, A. ; TONELI, M.J.F. ; Souza, Mériti de ; LAGO, M. . Jornadas Margens III: 20 anos de ensino, pesquisa e extensão.. 2016. (Outro).

Berlinck, M.T. ; Cremasco, Maria Virgínia ; Pinheiro, N.B. ; SOUZA, M. ; Darriba, V. . IV International Congress of Fundamental Psychopathology - IV Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental. 2010. (Congresso).

MARTINS, F.M.C. ; SOUZA, M. . O Eu e a Metáfora do Coração. 2010. (Outro).

TONELI, M.J.F. ; SOUZA, M. ; LAGO. MARA . II Jornada Margens - Modos de Vida, Família e Relações de Gênero -. 2010. (Outro).

SOUZA, M. ; CARVALHO, D. C. ; SOUSA, S. . Olhar, Sentir, Pensar, Conhecer: Lugares e Sujeitos da Produção e Disseminação do Conhecimento na Atualidade. Colóquio organizado pela Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da UFSC.. 2007. (Congresso).

SOUZA, M. ; QUEIROZ, E. F. ; Berlinck, M.T. ; PEREIRA, M.E.C. . VI Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental - A Experiência do Sofrimento e a Psicopatologia Fundamental. 2002. (Congresso).

SOUZA, M. . I Encontro de Psicopatologia Fundamental da Unesp de Assis. 1999. (Congresso).

SOUZA, M. . I Semana Universidade em Movimento. 1998. (Outro).

SOUZA, M. . III Encontro Estadual de Clínicas-Escola. 1995. (Congresso).

SOUZA, M. . XVI Encontro de Psicologia 'Psicologia na Atualidade: Lugares e fronteiras'. 1993. (Congresso).

SOUZA, M. . XIII Encontro Anual de Psicologia da Unesp. 1986. (Congresso).

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Participação em eventos

I Jornada de Pesquisa do Lapcip - Psicanálise e Laço Social.Laço Social e Perversão. 2018. (Encontro).

Jornadas Margens III: 20 anos de ensino, pesquisa e extensão.Margens - 20 anos de pesquisa. 2016. (Simpósio).

Anpepp - XIV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico Produção e Divulgação Científica: os desafios da interdisciplinaridadeade.GT Processos de subjetivação Clinica ampliada e Sofrimento psíquico. 2012. (Simpósio).

7° Conpsi - Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Para Além das Matrizes Identitárias: sofrimento psicológico, violência e psicologia.. 2011. (Congresso).

Anpepp - XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia.GT Processos de Subjetivação, Clínica Ampliada e Sofrimento Psíquico. 2010. (Simpósio).

II Jornada Margens - Modos de Vida, Família e Relações de Gênero.. 2010. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental. Amar no Feminino e no Vazio: reverberações no conhecimento e na prática clínica. 2010. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 9.Crueldade, soberania e subjetividades: possibilidades do discurso psicanalítico quando o homem-bomba é uma mulher.. 2010. (Seminário).

6° Conpsi - Congresso Norte Nordeste de Psicologia - Psicologia e Compromisso Social.. Mesa 1 Feminino e Maculino: Violência, Conhecimento e Subjetividade; Mesa 2 Espaços, Tempos e Dispositivos Terapêuticos: Problematizando Teorias e Práticas.. 2009. (Congresso).

XIII Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica. Sócio Clinica e Transformações Sociais. 2009. (Congresso).

III Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental. Silêncios não calados: corpos, domínios e paixões em cenas brasileiras. 2008. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 8 - Corpo, violência e poder..Impasses epsitemológicos do/no feminino:conhecimento, subjetividade e causalidade do/no ativo/passivo.. 2008. (Seminário).

XII Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia - ANPEPP.XII Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia. 2008. (Simpósio).

"Olhar, sentir, pensar, conhecer: lugares e sujeitos da produção e disseminação do conhecimento na atualidade" - Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da UFSC.Identidade e Diferença. 2007. (Simpósio).

Seminário Nacional Democracia e Subjetividade - A Produção Social dos Sujeitos Democráticos. B.H. - MG - Promovido pelo CFP - Conselho Federal de Psicologia..Democracia e Relações Comunitárias - Mesa Redonda no Seminário Nacional Democracia e Subjetividade.. 2007. (Seminário).

V Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI - Maceió - AL. Experiências-limite. 2007. (Congresso).

XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica - BH - MG. Modos de conhecer, modos de subjetivar: rede societária, sofrimento e paradigmas. 2007. (Congresso).

II Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão - São Paulo - S.P.. Do entrelaçamento da sujeição e da trangressão. 2006. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - UFSC - Florianópolis - SC.O expurgo do outro como forma de subjetivação. 2006. (Seminário).

Simpósio da Anpepp - Associação Nacional de Professores e Pesquisadores da Pós-Graduação em Psicologia.Simposio da Anpepp - Associação Nacional de Professores e Pesquisadores da Pós-Graduação em Psicologia. 2006. (Simpósio).

Colóquio Internacional Modernismos / Modernisms - Coimbra - Portugal. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional de Filosofia Pessoa e Sociedade - Braga - Portugal. Congresso Internacional de Filosofia Pessoa e Sociedade - Braga - Portugal. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional Educação e Trabalho - Aveiro - Portugal. Congresso Internacional Educação e Trabalho - Aveiro - Portugal. 2005. (Congresso).

II Seminário de Investigadores e Estudantes Brasileiros em Portugal - SIEBRAP - Cidade do Porto.II Seminário de Investigadores e Estudantes Brasileiros em Portugal - SIEBRAP. 2005. (Seminário).

Seminário Colonialismo e pós-colonialismo no espaço da língua oficial portuguesa - CES - Universidade de Coimbra. 2005. (Seminário).

Seminário Internacional Desenvolvimento em áreas rurais: uma análise comparada das experiências portuguesa e brasileira - CES - Coimbra. 2005. (Outra).

Seminário Violência na América Latina - CES - Centro de Estudos Sociais - Universidade de Coimbra. 2005. (Seminário).

I Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental - Rio de Janeiro - R.J.. I Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental. 2004. (Congresso).

Anped 26º Reunião Anual - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Anped 26º Reunião Anual - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2003. (Congresso).

III Congresso Norte Nordeste de Psicologia - Construindo a Psicologia Brasileira. III Congresso Norte- Nordeste de Psicologia. 2003. (Congresso).

V Simpósio em Filosofia e Ciência - UNESP. V Simpósio em Filosofia e Ciência. 2003. (Congresso).

XII Encontro Nacional da Abrapso - Associação Brasileira de Psicologia Social - Porto Alegre - RGS. XII Congresso Nacional da Abrapso. 2003. (Congresso).

Anpepp IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Anpepp IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 2002. (Simpósio).

I Congresso Brasileiro Psicologia : Ciência e Profissão - Sâo Paulo - S.P.. I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental - Recife - PB. VI Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental. 2002. (Congresso).

VI International Congress BRASA - Brasilian Studies Association - Atlanta - USA. VI International Congress BRASA - Brasilian Studies Association - USA. 2002. (Congresso).

Congresso Internacional Ética e Cidadania - Curitiba - PR. Congresso Internacional Ética e Cidadania. 2001. (Congresso).

Encontro Latino-Americano dos Estados Gerais da Psicanálise - São Paulo - S.P..Encontro Latino-Americano dos Estados Gerais da Psicanálise. 2001. (Encontro).

I Mostra Nacional de Práticas em Psicologia - São Paulo - S.P..I Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. 2001. (Outra).

VIII Colóquio Internacional de Sociologia Clínica e Psicossociologia - BH - MG. VIII Colóquio Internacional de Sociologia Clínica e Psicossociologia. 2001. (Congresso).

VIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Anpepp.VIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico - ANPEPP. 2000. (Simpósio).

Congresso Portugal Brasil- Memória e Imaginário - Lisboa - Portugal. Congresso Portugal - Brasil - Memória e Imaginário. 1999. (Congresso).

Encontro Sul Americano dos Estados Gerais da Psicanálisea - São Paulo - S.P..Encontro Sul Americano dos Estados Gerais da Psicanálise. 1999. (Encontro).

X Encontro Nacional da Abrapso - São Paulo - S.P..X Encontro Nacional da Abrapso - Associação Brasileira de Psicologia Social.. 1999. (Encontro).

Encontro Um olhar psicanalítico acerca da criança e deus direitos. 1998. (Encontro).

II Congresso Iberoamericano de Psicologia - Madrid - Espanha. II Congresso Iberoamericano de Psicologia. 1998. (Congresso).

I Seminário Nacional de Psicologia e Direitos Humanos.I Seminário Nacional de Psicologia e Direitos Humanos. 1998. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental - São Paulo - S.P.. II Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental. 1997. (Congresso).

IV International Congress - Brasa - Washington - USA. IV International Congress - Brasa - Brazilian Studies Association. 1997. (Congresso).

XXVI Congresso Interamericano de Psicologia - São Paulo - S.P.. XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. 1997. (Congresso).

III Encontro Estadual de Clínicas - Escola.III Encontro Estadual de Clínicas-Escola. 1995. (Encontro).

XVI Encontro de Psicologia - Unesp - Assis - S.P..XVI Encontro de Psicologia: Psicologia na atualidade: lugares e fronteiras - Unesp. 1993. (Encontro).

V Encontro Paranaense de Psicologia - Maringá - PR.V Encontro Paranaense de Psicologia. 1991. (Encontro).

2° Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e 3° Congresso Paulista de Saude Pública - S.P. - SP. 1989. (Congresso).

V Encontro Nacional de Psicologia Social - ABRAPSO - João Pessoa - Paraíba.Abrapso V Encontro Nacional de Psicologia Social. 1989. (Encontro).

XXII Congreso Interamericano de Psicologia - Buenos Aires - Argentina. XXII Congreso Interamericano de Psicologia. 1989. (Congresso).

I Congresso de Psicologia do CRP - São Paulo - S.P.. I Congresso de Psicologia - I Conpsic. 1988. (Congresso).

XIV Encontro Anual de Psicologia de Assis - Unesp -.XIV Encontro Anual de Psicologia de Assis. 1987. (Encontro).

I Simpósio de Ciências Humanas da Unesp - Marília - S.P..I Simpósio de Ciências Humanas da Unesp. 1986. (Simpósio).

XIII Encontro Anual de Psicologia da Unesp - Assis.XIII Encontro Anual de Psicologia da Unesp - Assis. 1986. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Camila Trindade

COUTINHO, M. C.; SILVA, M. M.;SOUZA, M.. Para além da atividade de ensinar: os sentidos do trabalho produzidos por docentes do ciclo de alfabetização.. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Felipe Demetri

TONELI, M.J.F.; RODRIGUES, C.;SOUZA, M.; OLIVEIRA, J. M. C.. Corpos despossuídos: vulnerabilidade em Judith Butler. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Anderson Luis Schuck

Souza, Mériti de; GESSER, M.; BEIRAS, A.; MORETTI-PIRES, R. O.. "Nossa fome não é por comida... é por direitos e políticas públicas..." Cartografias de processos de resistência com o Movimento da População em Situação de rua em Santa Catarina.. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcelo de Oliveira Prado

MORETTI-PIRES, R. O.; TONELI, M.J.F.; ROSA, A. M.;SOUZA, M.. Mulheres travestis e trans: relações entre violências e subjetividades.. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ematuir Teles de Sousa

Souza, Mériti de; LAGO. MARA; MORETTI-PIRES, R. O.; UZIEL, A. P.. Tensões sobre o sujeito do feminismo no contemporâneo. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Alice Weber Ferreira

HASHIMOTO, F.SOUZA, M.. Mulheres, corpos, maternidades: singularizações e ideais sociais. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Elisa Araujo Coelho

MARTINS, F.M.C.;SOUZA, M.; PORTO, M. D.. O Ordálio na psicose: um estudo psicanalítico teórico clínico. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcele de Freitas Emerim

MARTINS, F.M.C.; ROSA, A. M.;SOUZA, M.. O Testemunho (im)possível do louco infrator : condições de acolhimento e de emergência.. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vitor Lima da Silva

LIMA, M. E. R.; Prado Filho, K.;SOUZA, M.. . Um Estudo arqueológico da IVª Conferência Nacional de Saúde no contexto da reforma psiquiátrica brasileira.a. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marília dos Santos Amaral

SOUZA, M.; TONELI, M.J.F.; Perucchi, J.. Essa Boneca Tem Manual: práticas de si, discursos e legitimidades na experiênica de travestis iniciantes.. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fabíola Langaro

MARTINS, F.M.C.; TONELI, M.J.F.;SOUZA, M.. (Des)construções do masculino e do feminino na relação de mulheres-mães com seus filhos e filhas.. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carlos Antonio Cardoso Filho

Prado Filho, K.; Galli Fonseca, T.M.;SOUZA, M.. Ceticismo e ingenuidade: a problematização da subjetividade em Foucault, Deleuze e Guattari.. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Antonio Carlos Nunes de Carvalho Júnior

MARTINS, F.M.C.;SOUZA, M.; Vieira, L. R.. Psicanálise e capoeira - três ensaios acerca do pulsional, da significação e da tradição.. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Juliana Ried

SOUZA, M.; TONELI, M.J.F.; LAGO. MARA. Configurações Familiares Contemporâneas: significações de familias monoparentais masculinas. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Lúcia Cintra

SOUZA, M.; CARVALHO, D. C.; Martins, Francisco. Corpo a Corpo: Representações identitárias, singularidades e abrigos institucionais para crianças.. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carolina Esmanhoto Bertol

SOUZA, M.; TONELI, M.J.F.; Naves, J.O.. Inscrição da lei, constituição subjetiva e masculinidades: cenas de adolescentes cumprindo medida socio-educativa. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alex Simonm Lodetti

SOUZA, M.; TONELI, M.J.F.; Peruchi, Juliana. Homens encarcerados por violência sexual: um estudo sobre enunciação e performatividade. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Arthur Grimm Cabral

TONELI, M.J.F.; Tânia Galli Fonseca;SOUZA, M.; PEDRO DE SOUZA. Corporificação do imaterial: exercícios de controle e subjetivação nos perfis do Orkut. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rita Meurer Victor

SOUZA, M.; SOUSA, F. A. B.; Nahas, V.. Da viabilidade da clínica psicanalítica no ambulatório público. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Danilo de Assis Clímaco

SOUZA, M.; TONELI, M.J.F.; SEGATO, R.L.. Tráfico de mulheres, negócios de homens. Leituras feministas e anti-coloniais sobre os homens, as masculinidades e o masculino.. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cristian Laê Seemann Stassun

SOUZA, M.; Prado Filho, K.. Geoprocessamento como prática biopolítica de governo municipal: desenho de um dispositivo. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernando dos Santos Pereira Vecchio

SOUZA, M.; BOCCA, F. V.; SOUSA, F. A. B.. A Ciência da personalidade, de Jacques Lacan: exame epistemológico das noções de psicogênese e de gênese social.. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcela Andrade Gomes

SOUZA, M.; MAHEIRIE, K.; ZANELLA, A.; Maximo Prado, M.A.. Passe Livre Já: participação política e constituição do sujeito. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Simone Martins

SOUZA, M.; Prado Filho, K.; ROSA, A. M.. Relações arqueológicas entre discursos criminológicos e psicológicos: a legitimação de saberes e práticas.. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Cristina Girardi

SOUSA, F. A. B.; REMOR, C.A. M.;SOUZA, M.. As Elaborações freudianas em torno da histeria. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: MÁRCIO ZANARDINI VÉGAS

SOUSA, F. A. B.; VEGAS, M. Z.; GIUSTI, M. E.; SCOTTI, S.;SOUZA, M.. A Noção Freudiana de Construção. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Oliveira Garcia

SOUZA, M.; Silva, A.T.M.C.; Collet, N.. As necessidades de saúde na assistência à criança vitimizada por violência doméstiva em João Pessoa no contexto do SUS. 2007. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rubens Ruprecht

SOUZA, M.; KOLTAI, C.; BUSSETO, A.. A Constituição do sentimento religioso: da experiência do desamparo primordial à elaboração de um ideal vocacional. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ieda Maria Munhós Benedetti

SOUZA, M.; GIORGI, C. A. G.; PINTO, M. E. B.. "Provão": o impacto de sua implantação nos cursos superiores de Presidente Prudente -S.P.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: EUNICE CORREA SANCHES BELLOTI

SOUZA, M.; PACHECO FILHO, R. A.; MENDONCA, S. G. L.; BELLOTTI, E. C. S.. Aspectos da subjetividade e suas relações com a informática. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Assis) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Mercedes Merry Brito

SOUZA, M.; ARAUJO, J. N. G.; ANDRADE, L. T.; BRITO, M. M. M.. Loucos pela rua: escolha ou contingência?. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: José Ricardo Lopes Garcia

SOUZA, M.; GARCIA, J. R. L.; Valente, M.L.L.; MARTINS, S. T. F.. Identidade e adoecimento: a representação do processo saúde-doença em pacientes dermatológicos. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Assis) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sueli Nery Torres

SOUZA, M.HASHIMOTO, F.; CONSTANTINO, E. P.. O negro na prática clínica e na cultura: impressões, reflexões e inquietações sobre o negro na clínica psicanalítica e na psicoterapia de abordagens psicanalíticas. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Assis) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Viviane Silveira

Gomes, W. B.; Beyer, E.; Caon, J.L.;SOUZA, M.. Dos sons particulares à palavra: a constituição do sujeito através da clínica psicanalítica. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado Psicologia do Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ángela B

SOUZA, M.; MARTINEZ, A. B.; URT, S. C.; HONNER, M. R.. Martinez. Investigação da prevalência de ansiedade-traço-estado em professores do ensino fundamental e médio da rede estadual de Campo Grande-M.S.. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Ana Lucia F

FINOCCHIO, A. L. F.;SOUZA, M.. Finocchio. O processo de constituição da identidade: as apreensões e mediações sociais e o ato educativo.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andreia Martins

COUTINHO, M. C.;SOUZA, M.; BERNARDDO, M. H.; RAITZ, T.. "Porque eu faço o que eu gosto":emoções e sentimentos na vida cotidiana de docentes do ensino superior.. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jacqueline Virmond Vieira

LAGO, M.; MARSILLAC, A.; PORCHAT, P.;Souza, Mériti de. Plasticidade na eleição de parcerias sexuais em tempos de queda do falocentrismo.. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maíra Marchi Gomes

ROSA, A. M.; BELO, F. R. R.; BEIRAS, A.; ANDRADE, L. R.;SOUZA, M.. O Discurso jurídico sobre violêncis sexual à luz da psicanálise e da criminologia crítica. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Laila Priscila Graf Ornellas

Chalfin Coutinho, M.;Souza, Mériti de; TONELI, M.J.F.. . São dois lados da mesma viagem, o trem que chega é o mesmo da partida: trajetórias laborais de brasileiros/as retornados/as da Europa Ocidental.. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juçara Clemens

Chalfin Coutinho, M.; MARTINS, F.M.C.;HASHIMOTO, F.SOUZA, M.; SOARES, D. P.. . A (mal) dita maternidade: a maternidade e o feminino entre os ideiais sociais e o silenciado.. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marlos Gonçalves Terêncio

Aguiar, Fernando;Souza, Mériti de. O horror e o outro: um estudo sobre a angustia sob o prisma do Unheimlich freudiano. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Fernanda Diogo

ARAUJO, J. N. G.; Chalfin Coutinho, M.; Soares, D.H. P.;SOUZA, M.. "Só tem homem, pera né, eu também quero entrar nesse lugar." Reflexões sobre a inserção de mulheres no segmento de vigilância patrimonial privada.. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valéria de Angelo Ghisi

Alberti, S.; BOCCA, F. V.; SCOTTI, S.;SOUZA, M.. A Ética trágica e a prática clínica da psicanálise.. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Maria Pereira Lopes

Lemos, F.C.S.; Caponi, S.; Nascimento, D.M.; Prado Filho, K.;SOUZA, M.. Saúde no processo de democratização brasileiro: promoção da saúde, biopolíticas e práticas de si na constituição de sujeitos da saúde.. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Deise Maria do Nascimento

SOUZA, M.; Prado Filho, K.; Mitjavila, M. R.; Lemos, F.C.S.; Bicalho, P.P.G.. Políticas de segurança pública: punição e técnicas de governo - um estudo arqueológico.. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cibele Cunha Lima da Motta

More, C. O. O.;SOUZA, M.; Soar Filho, E. J.; Quintana, A. M.. Depressão: sua compreensão e significados à luz da prática dos psicólogos no contexto de uma rede municipal de saúde mental.. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Saidy Karolin Maciel

Cruz, R. M.; Sandrini, P. R.;SOUZA, M.; Oltramari, L.. Repercussões psicológicas em crianças vítimas de violência familiar.. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Simone Ribeiro Garcia

SOUZA, M.; MARTINS, F.M.C.; SUDBRACK, M. F.O.; MIRANDA, F.J..; BUCHER, J.S.F.N.. "Segura na mão de Deus e vai": tratamentos clínicos espíritas e suas condições de felicidade.. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Moura

SOUZA, M.; Caon, J.L.; D Agord, M.L.; Berlinck, M.T.; Sperb, T.M.. A operação de inscrição psíquica: um ensaio sobre o conceito psicanalítico de ação específica. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Claudio B

SOUZA, M.; MARTINEZ, C. B.; LAJONQUIERE, L.; FIGUEIREDO, L. C. M.; SOUZA, O.; PACHECO FILHO, R. A.. Martinez. Driblando a perversão- futebol, subjetividade brasileira e psicanálise. 2000. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: João Paulo Roberti Junior

BEIRAS, A.; TONELI, M.J.F.; CARDOZO, F.; BONAMIGO, I. S.;SOUZA, M.. . Nexos da diferença na performatividade de direitos: fluxo de justiça penal em crimes de estupro com crianças e adolescentes.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Tielly Rosado Maders

COUTINHO, M. C.;SOUZA, M.; TOLFO, S. R.; OLIVEIRA, F.. Vida de motorista: gerenciamento das temporalidades cotidianas no trabalho mediado por aplicativos.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcelo Vieira

MORETTI-PIRES, R. O.; LINDNER, S. R.;Souza, Mériti de. Sociedade sexual:a assexualidade entre o abjeto, o (a)normal e o patológico.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Andreia Martins

MAHEIRIE, K.; Chalfin Coutinho, M.;Souza, Mériti de; RAITZ, T.. Emoções e vida cotidiana de docentes de Instituições de Ensino Superior privadas.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Lúcia Cintra

Sandrini, P. R.; ROSA, A. M.; MARTINS, L.;SOUZA, M.. Decidir é (im)preciso: sobre a retirada de crianças e adolescentes de suas famílias ou serviços de acolhimento.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Laila Priscila Graf

Chalfin Coutinho, M.; TONELI, M.J.F.;SOUZA, M.. "São dois lados da mesma viagem, o trem que chega é o mesmo trem da partida: trajetórias ocupacionais de brasileiros/as retornados de vivências migratórias na Europra Ocidental".. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maris Stela da Luz Stelmachuk

TONELI, M.J.F.; Chalfin Coutinho, M.; Nuernberg, A.;SOUZA, M.. Mulheres no século XX: memórias e significados de seu trabalho em espaços públicos. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valéria de Angelo Ghisi

SOUZA, M.; SCOTTI, S.; SOUSA, F. A. B.; Nahas, V.. A Ética Trágica e a Clínica Psicanalítica. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Fernanda Diogo

SOUZA, M.; LAGO. MARA; Chalfin Coutinho, M.. Vigilante feminina: reflexões a partir do aumento de mulheres buscando profissionalização em uma área historicamente associada ao masculino.. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Zeila Facci Torezan

SOUSA, F. A. B.;SOUZA, M.; SCOTTI, S.; DUARTE, K.; TOREZAN, Z. F.. Criação intelectual, sublimação e subjetividade: uma leitura psicanalítica da atualidade. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Taeco Toma Carignato

SOUZA, M.; PACHECO FILHO, R. A.; SOUZA, O.; CARIGNATO, T. T.. Os sintomas da migração. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Cristina Moura

SOUZA, M.; Berlinck, M.T.; Caon, J.L.; D Agord, M.L.; Sperb, T.M.. Singularização, transferência e inventividade: uma investigação metapsicológica sobre o conceito de ação específica na situação psicanalítica de tratamento.. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Geni Daniela Longhini

TONELI, M.J.F.; LAGO. MARA;SOUZA, M.. Reelações familiares e sofrimento psico-social: narrativas de pessoas trans e pessoas não heterossexuais em Florianopolis.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Felipe Dutra Demetri

SOUZA, M.; TONELI, M.J.F.. Corpos despossuidos: vulnerabilidade em Judith Butler.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Manolo Augusto Kottwitz

MARSILLAC, A.;SOUZA, M.. Terceiro corpo: as relações estéticas na arte da performance.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: BRUNA CAMILLO BONASSI

SOUZA, M.; TONELI, M.J.F.. Cisnorma e cissexismo: problematizando conceitos, cosntruindo resistências.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Camila Trindade

Chalfin Coutinho, M.;SOUZA, M.; TRINDADE, C.. "Para al[ém da atividade de ensinar - os sentidos do trabalho produzidos por professoras do ciclo de alfabetização".. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Melissa Bittencourt Jaeger

TONELI, M.J.F.;SOUZA, M.; JAEGER, M.. Movimentos nômades nos territórios das sexualidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Andderson Luis Schuck

GESSER, M.; BEIRAS, A.;SOUZA, M.. Diálogos entre gênero e as experiências de homens em situação de rua na cidade de São José/SC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daniela de Brito

SOUZA, M.; BRIDA, G. P.; GOMES, G. C.. A Arte de (sobre) viver: crianças e adolescentes em situação de rua - dez/2004. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Estudos Superiores de Maringá.

Aluno: Lia Raquel Barreto Cavalini

SOUZA, M.; SILVA, V. A.; SILVA, G. L.. Anorexia na adolescência - dez/2004. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Estudos Superiores de Maringá.

Aluno: Francieli Capeleto Montanha

SOUZA, M.; DIAMANTE, S.; GOMES, G. C.. Acidentes de trânsito: estudo sobre as representações sociais - dez/2004. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Estudos Superiores de Maringá.

Aluno: Luciani Aparecida Pozza

SOUZA, M.; BERGAMI, N. B.; MARIANO, R.. Hipnose como instrumento de investigação policial -dez/2004. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Estudos Superiores de Maringá.

SOUZA, M.; CARVALHO, D. C.; Kuhnen, A.; MIRANDA, Marília Gouveia; Maraschin, Cleci. Banca de Concurso Público para Professor Adjunto UFSC. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; KUBO, O.; CORD, D.. Membro da Comissão de Seleção para Contratação de Professor Substituto para o Departamento de Psicologia da UFSC. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.. Membro de comissão examinadora para seleção de professor.. 1988. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, M.. Membro de comissão examinadora para seleção de professor.. 1987. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LAGO. MARA; Lhulier, L.;SOUZA, M.. Qualificação de Mestrado de Angela Margarida Matos de Souza Melo. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

ROSA, A. M.; MARTINS, F.M.C.;SOUZA, M.. Qualificação de Mestrado de Marcele de Freitas Emerim. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

MARTINS, F.M.C.;SOUZA, M.; TONELI, M.J.F.. Qualificação de Mestrado - Desconstruções do masculino e feminino - de Fabíola Langaro. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; SOUSA, F. A. B.; REMOR, C.A. M.. Qualificação Mestrado de Cristiane Barros Marcos - Da Drogadicção á religião: Quais relações possíveis?. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRO DE SOUZA; Prado Filho, K.;SOUZA, M.. Qualificação de Mestrado de Carlos Antonio Cardoso Filho. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; SCOTTI, S.; SOUSA, F. A. B.. Exame de Qualificação de Mestrado de Ana Paula Machado. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

Prado Filho, K.;SOUZA, M.. Exame de Qualificação de Mestrado de Vítor Lima da Silva. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; SCOTTI, S.. Participação Banca de Qualificação Mestrado - Maria de Fátima Castro Borges. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; CARVALHO, D. C.; SOUSA, F. A. B.. Presidente da Banca de Qualificação de Mestrado - Ana Lúcia Cintra. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; SCOTTI, S.; Cremasco, Maria Virgínia. Participação Banca Qualificação Mestrado - Patricia dos Santos Lages Prata Lima. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; TONELI, M.J.F.; FAGUNDEZ, P.R.A.; Cremasco, Maria Virgínia. Presidente da Banca de Qualificação de Mestrado de Carolina Esmanhoto Bertol. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; SCOTTI, S.. Participação Banca de Qualificação Mestrado de Rômulo Fabiano Silva Vargas. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; Prado Filho, K.. Exame de Qualificação de Mestrado de Rodrigo Diaz de Vivar y Soler- Por uma vida não fascista: o estatuto político do intelectual na contemporaneidade. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; TONELI, M.J.F.; ASMANN, S.. Banca de Qualificação Mestrado - Habitar os feminismos enquanto homens - de Danilo Climaco.. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; SCOTTI, S.. Banca de Qualificação Mestrado - Formação do psicanalista: o desejo e/ou os outros. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

TONELI, M.J.F.; PEDRO DE SOUZA;SOUZA, M.. Banca de Qualificação de Mestrado - Arthur Grim Cabral. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

LAGO. MARA; RIFFIOTIS, T.;SOUZA, M.. Banca de Qualificação Mestrado - Lei Maria da Penha e as Vivências de Mulheres - de Maria Eduarda Ramos. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; MAHEIRIE, K.; ZANELLA, A.. Banca de Qualificação Mestrado - Movimento Passe Livre Já. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, M.; GIORGI, C. A. G.; GOMES, A. A.. Banca de qualificação para mestrado Mudanças ocorridas nos cursos superiores de Presidente Prudente - SP, após a implantação das novas exigências e diretrizes do Mec para este nível de ensino (QUALIFICAÇÃO). 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, M.; KOLTAI, C.; RUPRECHET, R.; BUSSETO, A.. Banca de Qualificação para Mestrado de Rubens Ruprecht - A Constituição do Sentimento Religioso (QUALIFICAÇÃO). 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, M.HASHIMOTO, F.; BRUNS, M. A. T.. Banca de Qualificação para Mestrado - Entre a Lei e o Desejo: a construção de um sujeito organizacional- de Eneida Silveira Santiago (QUALIFICAÇÃO). 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, M.; GARCIA, J. R. L.; Valente, M.L.L.; MARTINS, S. T. F.. Participação em Banca de Qualificação para Mestrado de Ricardo R. Garcia - Identidade e o processo saúde-doença em pacientes dermatológicos (QUALIFICAÇÃO). 2002. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, M.; PACHECO FILHO, R. A.; YAZLLE, E. G.. Banca de Qualificação para o Mestrado de Eunice C.S. Bellotti - Aspectos da subjetividade e suas relações com a informática (QUALIFICAÇÃO). 2002. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MELO NETO, G. A. R.;SOUZA, M.HASHIMOTO, F.. Banca Qualificação para Mestrado de Suely Nery Torres - O negro na prática clínica e na cultura (QUALIFICAÇÃO). 2001. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, M.. Banca para seleção de candidatos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Unesp - Assis. 2000. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

HONNER, M. R.; URT, S. C.; FINOCCHIO, A. L. F.;SOUZA, M.. Banca Qualificação para Mestrado de Ana Lúcia F. Finocchio - O Homem da região do Paiaguás: um estudo sobre a sua identidade (QUALIFICAÇÃO). 1999. Universidade Católica Dom Bosco.

URT, S. C.;SOUZA, M.; HONNER, M. R.. Banca Qualificação Mestrado de Angela Benitez Martinez - Investigação da prevalência de ansiedade-traço-estado em professores do ensino fundamental e médio da Rede Estadual de Campo Grande - MS- (QUALIFICAÇÃO). 1999. Universidade Católica Dom Bosco.

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Comissão julgadora das bancas

Octavio Almeida de Souza

SOUZA, Mériti de;SOUZA, O.. O sentido e os sentidos: Práticas sociais e modos de subjetivação no Brasil. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Amneris Angela Maroni

MARONI, A. A.; Berlink. "O sentido e os sentidos: práticas sociais e modos de subjetivação no Brasil".. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Ana Luiza Bustamante Smolka

SMOLKA, A. L. B.. Criança: do silêncio a sujeito cognoscente.. 1989. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

Ana Luiza Bustamante Smolka

LUNA, S. V.;SMOLKA, A. L. B.; LANE, S. T.. "A elaboração cognitiva pela criança: em foco a representação social da escola e da alfabetização". 1987. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Laura Christofolleti da Silva Gabriel

Brincadeiras infantis: relações com binarismos e hierarquias; ; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Vinicius da Rocha Barros

; O enigma do fazer drag entrelaçado ao fazer psicanalítico; ; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Fernanda Albrecht

Faz Sina tua diferença: a diferença em Lacan e Derrida; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Guilherme Silva dos Passos

Devastação, amor e feminino em Lacan; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Gustavo Angeli

Psicanalise e a Universidade: a escuta psicanalítica da população LGBT na Clínica-Escola; Início: 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Marcelo de Oliveira Prado

Mulheres travestis e trans: relações entre violências e subjetividades; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Mériti de Souza;

Maria Alice Weber Ferreira

Mulheres, corpos, maternidades: singularizações e ideais sociais; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mériti de Souza;

Aline Pereira Ribeiro Velho

Transferência e repetição: conjunções-disjunções; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Mériti de Souza;

Marcele de Freitas Emerim

O Testemunho (im)possível do louco infrator: condições de acolhimento e de emergência; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Mériti de Souza;

Fabíola Langaro

(Des)construções do masculino e do feminino na relação de mulheres-mães com seus filhos e filhas; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Secretaria da Educação do Estado de Santa Catarian; Orientador: Mériti de Souza;

Ana Lúcia Cintra

Corpo a Corpo: Representações identitárias, singularidades e abrigos institucionais para crianças; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Mériti de Souza;

Carolina Esmanhoto Bertol

Inscrição da lei, constituição subjetiva e masculinidades: cenas de adolescentes cumprindo medida socio-educativa; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Mériti de Souza;

Rubens Ruprechet

A constituição do sentimento religioso: da experiência do desamparo primordial à elaboração de um ideal vocacional; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia Assis) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Mériti de Souza;

EUNICE CORREA SANCHES BELLOTI

Aspectos da subjetividade e suas relações com a informática; 2003; Dissertação (Mestrado em Psicologia Assis) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Mériti de Souza;

José Ricardo Lopes Garcia

Identidade e adoecimento: a representação do processo saúde-doença em pacientes dermatológicos; 2002; Dissertação (Mestrado em Psicologia Assis) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Mériti de Souza;

Sueli Nery Torres

O negro na prática clínica e na cultura: impressões, reflexões e inquietações sobre o negro na clínica psicanalítica e na psicoterapia de abordagens psicanalíticas; 2002; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Mériti de Souza;

Marcele de Freitas Emerim

Sobre Singularizações e Potências; 2016; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Mériti de Souza;

Juçara Clemens

A (mal)dita maternidade: a maternidade e o feminino entre os ideais sociais e o silenciado; ; 2015; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mériti de Souza;

Ana Lúcia Cintra

Decidir é (im)preciso: sobre a retirada de crianças e adolescentes de suas famílias ou serviços de acolhimento; ; 2015; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Mériti de Souza;

Cristiane Daniel

A depressão como sintoma na modernidade: leituras psicanalíticas - Bolsista Fapesp Iniciação Científica - março 2005; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Mériti de Souza;

Thelma Pontes Borges

Estudo Exploratório das modalidades e funções da comunicação de crianças autistas- Bolsista FAPESP; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Psicólogo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Mériti de Souza;

Marisa Sirino

Fracasso Escolar e Aprendizagem: o aluno em questão- Bolsa FAPESP; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Mériti de Souza;

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Foi orientado por

SUELY AMARAL MELLO

2013; Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Suely Amaral Mello;

LUIS CLÁUDIO MENDONÇA FIGUEIREDO

O sentido & os sentidos: práticas sociais & modos de subjetivação no Brasil; 1997; Tese - Pontificia Universidade catolica de Sao paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Claudio Mendonca Figueiredo;

Sergio Vasconcelos de Luna

Criança: do silêncio a sujeito cognoscente; 1989; Dissertação (Mestrado em Psicoloiga Educacional) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Sergio Vasconcelos de Luna;

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Produções bibliográficas

  • Cintra, A.L. ; SOUZA, M. . Retirar crianças e adolescentes da família: problematizando o acaso e o imprevisível na prática profissional.. ALTERNATIVAS EN PSICOLOGÍA , v. 39, p. 87-103, 2018.

  • Souza, Mériti de . Cenas brasileiras, violências, subjetividades.. Esboços , v. 25, p. 468-480, 2018.

  • Souza, Mériti de . Transmissão do conhecimento e representação: aportes críticos a partir do livro o Desenvolvimento do Psiquismo de Alexis Leontiev.. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) , v. 36, p. 875-890, 2018.

  • Souza, Mériti de ; CZARNOBAI, R. K. ; Cintra, A.L. . População de rua: intervenção no âmbito da psicologia em um Centro de Referência para População em Situação de Rua.. REVISTA URUTÁGUA (ONLINE) , v. 37, p. 144-166, 2018.

  • EMERIM, MARCELE DE FREITAS ; Souza, Mériti de . 'NINGUÉM ESQUECE UMA COISA DESSAS': PROBLEMATIZAÇÕES SOBRE PARRICÍDIO E HOSPITAIS DE CUSTÓDIA. Psicologia & Sociedade (Online) , v. 28, p. 171-180, 2016.

  • Langaro, F. ; SOUZA, M. . Con(textos), indecidíveis e brisuras: a desconstrução derridiana em associações ao feminino e à maternidade.. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online) , v. 16, p. 07-26, 2016.

  • Bertol, C.E. ; Souza, Mériti de . A inscrição subjetiva da Lei e o adolescente em medida socioeducativa. ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE) , v. 16, p. 1220-1238, 2016.

  • Cintra, A.L. ; Clemens, J. ; SOUZA, M. . Ser menino, ser menina: é tão simples assim?. SIG: Revista de Psicanálise , v. 4, p. 22-34, 2015.

  • Clemens, J. ; SOUZA, M. ; Weber Ferreira, M.A. . Diferencia Sexual, Psicoanálisis y Teorias Feministas: algunas lecturas críticas.. ALTERNATIVAS EN PSICOLOGÍA , v. 31, p. agosto 2014, 2014.

  • Emerim, M. F. ; SOUZA, M. . O (Im)possivel e Necessário Testemunho do Louco Infrator.. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online) , v. 13, p. 139-151, 2013.

  • Cintra, A.L. ; SOUZA, M. . Representações sobre Corpo e Infância Elaboradas por Educadoras-Cuidadoras de uma Instituição de Abrigo para Crianças.. Revista Electrónica de Investigación y Docencia , v. 08, p. 29-39, 2012.

  • Munhoz, S. ; Souza, Mériti de . Fundamentalismos e Verdades: História Política e Subjetividade no Tempo Presente. Dialogos (Maringa) , v. 16, p. 601-626, 2012.

  • Naves, José Otávio Vasconcellos ; Souza, Mériti de . Causalidade, descontínuo, dor: caminhos da bala perdida e da mega-sena. Fractal: Revista de Psicologia , v. 24, p. 367-384, 2012.

  • LANGARO, FABÍOLA ; Souza, Mériti de . (Des)construções do masculino e do feminino na relação de mulheres-mães com filhos e filhas. Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso) , v. 20, p. 695-712, 2012.

  • SOUZA, M. ; Langaro, F. . Desconstruir para Problematizar Matrizes Identitárias. Psicologia: Ciência e Profissão (Impresso) , v. 31, p. 568-581, 2011.

  • Bertol, C.E. ; SOUZA, M. . Transgressões e adolescência: individualismo, autonomia e representações identitárias.. Psicologia: Ciência e Profissão (Impresso) , v. 30, p. 824-839, 2010.

  • Cintra, A.L. ; SOUZA, M. . Institucionalização de crianças: leituras sobre a produção da exclusão infantil, da instituição de acolhimento e da prática de atendimento.. Revista Mal-Estar e Subjetividade (Impresso) , v. X, p. 809-833, 2010.

  • SOUZA, M. ; Aguiar, F. . Traduções e travessias: possibilidades do (re)encontro com o outro. Ágora ( PPGTP/UFRJ) , v. 12, p. 307-317, 2009.

  • Souza, Mériti de ; Munhoz, S. . Subjetividade sujeitada e prática psicológica: perspectivas do sujeito da ação. Psicologia Clínica (PUCRJ. Impresso) , v. 21, p. 285-300, 2009.

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  • SOUZA, M. . O psicólogo na comunidade: uma possibilidade de intervenção integrada. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, M. . Criança: representação e produção cognoscente. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

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Souza, Mériti de . Parecer para Revista Científica Perspectiva - CED - UFSC. 2017.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Científica Polis e Psique. 2017.

Souza, Mériti de . Parecer para Revista científica Perspectiva - CED- UFSC. 2016.

Souza, Mériti de . Parecer Revista Científica Fractal - UFF - Universidade Federal Fluminense. 2016.

Souza, Mériti de . Parecer para Revista Científica - revista de Ciências Humanas do CFH - UFSC. 2014.

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SOUZA, M. . Parecer para Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2010.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Psicologia e Sociedade (1°). 2010.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Mal Estar e Subjetividade (2°). 2010.

SOUZA, M. . Coordenação GT Anpepp - Processos de Subjetivação, Clínica Ampliada e Sofrimento Psíquico. 2010.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia (2°). 2010.

Souza, Mériti de . Parecer para Revista Perspectiva. 2010.

SOUZA, M. ; CORD, D. ; Nuernberg, A. . Presidente da comissão de Estágio Probatório da professora Carla Karnoppi Vasques, de acordo com a resolução n. 009/CUn/2000. Portaria 025/PSI/2006... 2010.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Psicologia e Sociedade (2°). 2010.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Mal Estar e Subjetividade. 2009.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Psicologia em Revista. 2009.

SOUZA, M. . Comissão de Pareceristas Ad Hoc do 6° Conpsi - Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2009.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Estudos de Psicologia. 2009.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2009.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Psicologia e Sociedade. 2009.

SOUZA, M. . Parecer Para Revista Estudos Feministas. 2009.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Mal Estar e Subjetividade (1°). 2008.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2008.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Psicologia e Sociedade. 2008.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Mal Estar e Subjetividade (2°). 2008.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Psico USF. 2008.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Psicologia e Sociedade (2°). 2008.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Mal Estar e Subjetividade (3°). 2008.

SOUZA, M. . Comissão Pareceristas Ad Hoc para Congresso da Abrapso - Sul. 2008.

SOUZA, M. . Parecer para Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia da UFRJ. 2007.

SOUZA, M. . Parecer ad hoc para Revista do Departamento de Psicologia da UFF. 2007.

SOUZA, M. . Parecer Revista Mal Estar e Subjetividade (2°). 2007.

SOUZA, M. . Conselho Científico da Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. 2007.

SOUZA, M. . Conselho Editorial da Revista Encontro - Revista de Psicologia da UNIA. 2007.

SOUZA, M. . Pareceres para Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFSC. 2007.

SOUZA, M. . Parecer ad hoc para Revista Mal -Estar e Subjetividade. 2006.

SOUZA, M. . Consultora ad hoc Revista Mal-Estar e Subjetividade - Universidade de Fortaleza. 2005.

SOUZA, M. . Consultora ad hoc Revista Psicologia em Estudo- Universidade Estadual Maringá. 2005.

SOUZA, M. . Consultora ad hoc da Revista de Psicologia da UFF - Universidade Federal Fluminense. 2005.

SOUZA, M. . Consultora ad hoc da Revista Estudos de Psicologia da Universidade Federal Rio Gde do Norte. 2005.

SOUZA, M. . Consultora ad hoc da Revista Brasileira de Educação da Anped -Associação Nacional de Pesquisa. e Pós-Grad. Educação. 2004.

SOUZA, M. . Parecerista do Pibic/Cnpq da Unesp campus de Marília. 2004.

SOUZA, M. . Consultora ad hoc Revista Temas em Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2004.

SOUZA, M. . Diretora do Laboratório de Psicopatologia Fundamental da Unesp - Grupo de Pesquisa filiado a Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. 2004.

SOUZA, M. . Parecer para Pró- Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual de Maringá. 2003.

SOUZA, M. . Parecerista de Projeto de Iniciação Científica do PIBIC/Cnpq - relatório (3). 2003.

SOUZA, M. . Conselho Científico Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. 2003.

SOUZA, M. . Parecer Pesquisa de Iniciação Científica do Pibic/CNPQ - relatório final (01). 2003.

SOUZA, M. . Parecerista Pesquisa Iniciação Científica Pibic/CNPQ - relatório final (2). 2003.

SOUZA, M. . Parecer Pesquisa Pibic/Cnpq da F.F.C. da Unesp- Marília. 2003.

SOUZA, M. . Diretora do Laboratório de Psicopatologia Fundamental da Unesp - Grupo de Pesquisa filiado a Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. 2003.

SOUZA, M. . Parecerista PIBIC/CNPQ/ da Comissão de Pesquisa da Unesp - Assis. 2002.

SOUZA, M. . Parecerista da Revista Vertentes da Unesp campus de Assis. 2002.

SOUZA, M. . Parecerista do PIBIC/ CNPQ da Unesp campus de Presidente Prudente. 2002.

SOUZA, M. . Membro do Conselho Científico da Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. 2002.

SOUZA, M. . Diretora do Laboratório de Psicopatologia Fundamental da Unesp - Grupo de Pesquisa filiado a Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. 2002.

SOUZA, M. . Membro do Comite Científico da Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. 2001.

SOUZA, M. . Diretora do Laboratório de Psicopatologia Fundamental da Unesp - Grupo de Pesquisa filiado a Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. 2001.

SOUZA, M. . Membro do Conselho Científico da Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental.. 2000.

SOUZA, M. . Diretora do Laboratório de Psicopatologia Fundamental da Unesp - Grupo de Pesquisa filiado a Rede Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. 2000.

SOUZA, M. . Diretora do Laboratório de Psicopatologia Fundamental da Unesp - Grupo de Pesquisa filiado a Rede Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. 1999.

SOUZA, M. . Parecerista do Programa PIBIC - C.N.P.Q.- da Comissão de Pesquisa da F.C.L. da UNESP- Campus de Assis.. 1998.

SOUZA, M. . Membro da Rede Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental.. 1998.

SOUZA, M. ; MARTINEZ, M. W. ; HASHIMOTO, F. ; TEIXEIRA, F. . Plano de Ação do Centro de Psicologia Aplicada da Unesp. 1998.

SOUZA, M. . Membro Associado da SIP - Sociedade Interamericana de Psicologia.. 1997.

SOUZA, M. . Membro Associado da Brasa- Brazilian Studies Association. 1997.

SOUZA, M. . Semana da Independência Soberania do Brasil. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, M. . Subjetividade e relação professor-aluno. 2006. .

SOUZA, M. . Curso Aspectos subjetivos da prática educacional. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, M. . Simpósio da Anpepp - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia. 2006 (Participação em Encontros, Simpósios e Congressos) .

SOUZA, M. . Congresso Internacional Educação e Trabalho. 2005 (Participação em Encontros, Simpósios e Congressos) .

SOUZA, M. . Congresso Internacional de Filosofia Pessoa e Sociedade. 2005 (Participação em Encontros, Simpósios e Congressos) .

SOUZA, M. . II Siebrape - Seminário de Investigadores e Estudantes Brasileiros em Portugal. 2005 (Participação em Encontros, Simpósios e Congressos) .

SOUZA, M. ; ARAUJO, J. N. G. . Coordenação da Mesa-Redonda Tempo, Memória, Psicopatologias. 2004 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

SOUZA, M. . Coordenadora da Mesa Redonda: Adolescência e Risco. 2002 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

SOUZA, M. . VI Encontro Científico da Rede Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. 2001 (Participação em Encontros, Simpósios e Congressos) .

SOUZA, M. . Coordenadora da Mesa Redonda : Sofrimento e contemporaneidade. 2000 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

SOUZA, M. . Coordenadora da Mesa Redonda: Cultura e Subjetividade no Brasil. 1999 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

SOUZA, M. . O mal-estar nas instituções: escola, saúde pública e trabalho. 1999 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

SOUZA, M. . Sujeito da Cultura e Psicanálise. 1999 (Participação em Encontros, Simpósios e Congressos) .

SOUZA, M. . IV Encontro Científico da Rede Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. 1998 (Participação em Encontros, Simpósios e Congressos) .

SOUZA, M. . Por uma Psicopatologia Fundamental. 1998 (Participação em Encontros, Simpósios e Congressos) .

SOUZA, M. . O processo de constituição da identidade: as apreensões e mediações sociais e o ato educativo. 1997 (participação em Banca de Qualificação - Mestrado) .

SOUZA, M. . Coordenadora da Mesa-Redonda "Metodologias Possíveis na Clínica-Escola: Pesquisa". 1995 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

SOUZA, M. . VI Forum de Psicologia- A Diversidade Teórico-Prática da Psicologia. 1995 (Participação em Encontros, Simpósios e Congressos) .

SOUZA, M. . Coordenação da Mesa-Redonda "Infância: lugar da criança, do adulto e da impunidade". 1993 (Coordenação de Mesa-Redonda) .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Conhecimento, linguagem, representação identitária: aportes de Jaques Derrida acerca do método e da subjetividade., Descrição: O trajeto histórico da sociedade ocidental e moderna acompanha um intrincado cenário de poder e saber que cauciona leituras sobre a realidade, a subjetividade, o conhecimento, bem como, adota os parâmetros da metafísica da presença e da lógica formal. O poder se articula ao saber e sustentam teorias e práticas nas mais diversas áreas do conhecimento que tanto ancoram as representações identitárias e a linguagem quanto positivam os pressupostos da modernidade. Assim, a lógica formal e a metafísica da presença sustentam o modelo hegemônico de conhecimento centrado na modalidade denominada ciência e na modalidade de constituição subjetiva calcada no sujeito epistêmico e na representação identitária. A partir do exposto é possível entender que o modelo tradicional hegemônico de conhecer e de subjetivar também se sustenta ao propor a elaboração e a validação de uma rede conceitual que dissemina uma linguagem centrada em conceitos que procuram se estabelecer como verdadeiros e disseminar a concepção do signo como constituído pelo representado e pelo representante a partir da articulação entre significante e significado (Foucault, 1987, 1990; Morin, 1998, 2006; Canguilhem, 1977; Derrida, 1971, 1991, 1999, 2002, 2008). No cenário contemporâneo o conhecimento produzido por diferentes áreas apontam à necessidade da assunção de outros elementos para além dos pressupostos hegemônicos calcados no sujeito cognoscente e na lógica formal causal e linear Em outras palavras, o método científico diz respeito a específico modo de produção e de transmissão do conhecimento que conquista hegemonía no ocidente moderno. Assim, as matrizes teóricas que sustentam a maioria das teorias e das práticas encontram respaldo nos pressupostos da tradição predominante e do método cartesiano que desqualificam o devir, o negativo, o descontínuo, a diferença, o indecidivel, a contradição (Morin 1998, 2006; Foucault, 1987, 1990; Butler, 2003, 1997; Chaui, 1998, 2006). Não obstante, modalidades contemporâneas de produzir e de transmitir conhecimento são produzidas por áreas como a física, a matemática, a filosofia, dentre outras, e questionam a primazia dos pressupostos da lógica formal, da exclusividade do universal, da relação causal linear, da representação identitária. Ou seja, diversas áreas do conhecimento estão a produzir novas modalidades de concepções epistemológicas e ontológicas, pois, trabalham com pressupostos excluídos do método tradicional, tais como os conceitos de singular, descontínuo, devir, diferença, negativo, contradição, indecidível. De forma específica, Derrida analisa e critica o conceito de signo que acompanha as leituras clássicas da linguagem, e o conceito de identidade, ao criticar a predominância da substância como referência a constituição da realidade. Derrida propõe os conceitos de rastro, differánce, devir, khôra, dentre outros, contrapondo-os aos conceitos de representação identitária e de linguagem como signo composto pelo par binário significante e significado. Assim, as leituras de Derrida possibilitam questionar a presença e a substância como modalidades a priori para configurarem a linguagem e para a representação identitária. Essa afirmação demanda problematizar a modalidade epistemoógica moderna que organiza um pensamento, uma linguagem, uma escrita, ancorada na operação de representar que supostamente (re) apresenta ao sujeito a temporalidade e a materialidade da realidade, do conhecimento e da subjetividade. Considerando esse contexto marca esta pesquisa um estudo teórico com base nos aportes teóricos e críticos de Jaques Derrida que visa analisar os conceitos de linguagem e representação identitária nas suas relações com o processo de produzir conhecimento denominado método e com o modo de s. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador / Fernanda Albrecht - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Representação e Transmissão do Conhecimento - aportes críticos em contextos educacionais., Descrição: Esta pesquisa configura um estudo de natureza teórica que procura, a partir de limites estabelecidos, analisar os conceitos de representação e de linguagem presentes no livro o Desenvolvimento do psiquismo de Alexis Leontiev, considerando as relações desses conceitos com as práticas de transmissão do conhecimento. Como recurso privilegiado é feita a análise do livro a partir dos recursos teóricos oriundos do próprio autor, concomitante a indicação de pistas sobre esses recursos e a atividade do conhecimento. Pretendemos descrever e analisar as relações entre o conhecer, a linguagem e a representação, bem como, analisar as contribuições críticas para o trabalho de transmissão do conhecimento aos interessados em compreender esse processo nos contextos educacionais e nas pesquisas em educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador.

  • 2012 - 2016

    Conhecimento, subjetividade, causalidade: o negativo e os efeitos de subjetivação nos processos de conhecer.., Descrição: O objetivo é analisar e problematizar o conceito de negativo a partir das suas relações com o processo do conhecimento e a produção de efeitos de subjetivação. Problematizar o conhecimento nas suas relações com o negativo e a lógica causal não linear que instaura a identidade e a mesmidade pode auxiliar na elaboração de ferramentas teórico-metodológicas articuladas à produção de efeitos de subjetivação à medida que a realidade é marcada pela contradição, pela diferença e pela complexidade das relações entre pathos e logos, singular e universal, teoria e prática. Objetivo específico: analisar o conceito de negativo e suas relações com o processo de apreensão do conhecimento e a produção de efeitos de subjetivação; atualizar e produzir ferramentas teórico-metodológicas que possam sustentar ações no campo do processo de apreensão do conhecimento e da produção de efeitos de subjetivação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador / Fabíola Langaro - Integrante / Marcele de Freitas Emerim - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Processos de Subjetivação, clínica ampliada e sofrimento psíquico., Descrição: O objetivo desse projeto é produzir conhecimento crítico visando estabelecer e consolidar pressupostos teóricos e metodológicos necessários à implementação de práticas clínicas ampliadas que possam dar conta da escuta das novas modalidades e das novas manifestações do sofrimento psíquico. A literatura sobre o tema explicita a existência de impasses no plano da teoria e das estratégias de obtenção do conhecimento derivados do recorte disciplinar hegemônico na tradição ocidental moderna. Para abordar tal impasse, entendemos serem necessárias uma visada interdisciplinar e o recurso a referências teóricas de diversas áreas do conhecimento que possam sustentar a escuta do sofrimento psíquico a partir de contextos e instituições diversas, e que possam sustentar a escuta e a abordagem do sofrimento psíquico realizadas em enquadres tradicionais e não tradicionais. De forma específica interessa: (a) problematizar o conhecimento que tradicionalmente sustenta a clinica apoiado na metafísica da presença, na lógica linear e causal, nos binarismos, na substantivação da realidade e da subjetividade; (b) pesquisar as novas manifestações do sofrimento psíquico a partir dos modos atuais de produção da subjetividade; (c) aprofundar o conhecimento produzido interdisciplinarmente como sustentáculo de estratégias de intervenção psicológica a partir de enquadres tradicionais e não tradicionais que venham ao encontro da demanda da população atendida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador / Francisco Hashimoto - Integrante / Marcele de Freitas Emerim - Integrante / Juçara Clemens - Integrante / Marcelo de Oliveira Prado - Integrante / Guilherme Silva dos Passos - Integrante / Ana Lucia Cintra - Integrante.

  • 2010 - 2014

    Vazio e predicação do masculino e do feminino: reverberações no conhecer e no subjetivar., Descrição: O par disjuntivo masculino/feminino, com a valorização do primeiro e desvalorização do segundo, engendra conhecimentos e subjetividades calcados na mesmidade, na hierarquia, no falogocentrismo (Derrida, 1971, 2001, 2004, Butler, 2003, 2005). Nesta pesquisa problematizam-se as relações entre a predicação do masculino como substância e do feminino como vazio e as reverberações nas modalidades de conhecer e de subjetivar hegemônicas na cena contemporânea. Utiliza-se a perspectiva transdisciplinar, pois, o real é complexo e exige referenciais epistêmicos e ontológicos não restritos a uma única disciplina do conhecimento (Morin, 2005a, 2005b). A pesquisa é qualitativa teórica calcada na revisão de autores representantes da metafísica da presença - Hegel, Descartes, Leibniz-, e de seus críticos - Heiddeger, Derrida, Butler. De forma específica, procurar-se-á descrever e analisar as predicações de vazio e de substância nas obras desses autores; as relações dessas predicações com o denominado masculino e feminino; a reverberação dessas atribuições no conhecimento e na subjetivação. Na análise será utilizada a desconstrução proposta por Derrida (1971, 2001, 1998, 2006) como estratégia de produção de conhecimento calcada nos movimentos da reversão e do deslocamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador / Fabíola Langaro - Integrante / Juçara Clemens - Integrante / Maria Alice Weber Ferreira - Integrante / Carolina Esmanhoto Bertol - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Perversão da ética e o outro: práticas sociais e subjetividades., Descrição: Nesta pesquisa perguntamos pela qualidade do laço social presente no mundo contemporâneo suas interfaces com a constituição subjetiva no aspecto da inscrição psíquica da lei e da Lei. Trabalhamos com a premissa de que o mundo atual encontra-se permeado por relações nas quais o outro ocupa um lugar de objeto face ao sujeito da mesma forma que o outro se encontra destituído do lugar de sujeito. Nessa premissa a palavra adstrita ao simbólico não estaria a oferecer a caução e a sustentação necessária à formação subjetiva? O caminho simbólico da lei jurídica e da Lei inscrita no psiquismo encontra como caminho exclusivo o seu declínio? Essas perguntas orientam a presente pesquisa que em decorrência da sua amplitude se dissemina em dois projetos. Neste primeiro momento ela se centra na pergunta sobre o laço social que sustenta a inscrição psíquica da Lei em crianças e jovens escolarizados pertencentes a diversos contextos sócio-culturais, faixas etárias, gênero e etnias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador.

  • 2006 - 2010

    O Ato de Conhecer e os axiomas de verdade: relaçoes entre laço social, fundamentalismo e produção subjetiva., Descrição: A presente pesquisa centra-se na pergunta acerca do laço social presente nas sociedades ocidentais contemporâneas e suas reverberações na constituição subjetiva e na produção do conhecimento. A hipótese é de que um modo específico de constituir o laço social e os modelos identificatórios estaria a predominar no cenário contemporâneo. Denomina-se vertente fundamentalista a específica modalidade produtora de práticas e discursos que constituem redes sociais e subjetividades fundamentalistas. Essa modalidade estaria a constituir sujeitos coletivos e singulares marcados pelo axioma de verdade, pela exclusão do outro e da dúvida. Quais as relações entre as figuras modernas da cognoscência, da ciência, da subjetividade individualizada e do axioma de verdade? O recrudescimento do fenômeno religioso sediado no terreno da verdade se aproxima dessas figuras modernas? Os fundamentalismos configuram a repetição como marca da lógica identitária moderna? Nesta pesquisa utiliza-se de referenciais psicossociais e psicanalíticos para subsidiar a análise dos axiomas de verdade presentes nos discursos e práticas no plano do conhecimento, do religioso e do subjetivo, produzidos pelos segmentos sociais no mundo ocidental. Utiliza-se, ainda, de recursos analíticos oriundos de diferentes áreas de conhecimentos, numa perspectiva multidisciplinar. Conhecer a configuração do laço social e das subjetividades pode contribuir na produção de referenciais teóricos e de intervenção críticos, voltados à realidade social e ao trabalho psicológico com a dúvida como suporte epistêmico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador.

  • 2006 - 2009

    Fazer-se professor: interfaces da prática docente com processos políticos, pedagógicos e subjetivos no contexto do ensino superior., Descrição: A pesquisa tem por objetivo investigar a natureza da prática docente e da produção do conhecimento no contexto do ensino superior, tendo em vista problematizar e fundamentar saberes e práticas educacionais produtores de efeitos de subjetivação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador / Diana Carvalho de Carvalho - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Catarina - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

  • 2005 - 2005

    Pós-Doutorado - Modernidade, globalização e representações identitárias: laço social e produção subjetiva, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2003 - 2004

    A cordialidade como mal estar:subjetividades, história oficial e práticas psicológicas (desativado), Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador.

  • 2000 - 2002

    A criança como o recalcado: um estudo sobre a representação do aluno/criança e a construção identitária do adulto professor, Descrição: Com a presente pesquisa temos por objetivo descrever e analisar as representações sobre a criança produzidas na e pela sociedade brasileira, bem como, descrever e analisar as representações sobre a criança elaboradas pelo professor e problematizar as relações entre essas representações e a sua prática pedagógica. Supomos que apesar da aparente valorização da criança no cenário nacional, permanece a sua desqualificação em termos cognitvos e emocionais, o que dificulta a criança/aluno ocupar o lugar de sujeito no processo educacional já que ela não ocupa esse lugar no imaginário do adulto/professor. Sustentamos essa ideia ao localizar a exclusão do discurso infantil presente na maioria das teorias encontradas ao longo da nossa história educacional. Assim, mesmo nas teorias que afirmam centrar a prática educacional na figura do aluno, este discurso é mediado e direcionado pelo professor. Utilizaremos a pesquisa bibliográfica concomitante a pesquisa de campo realizada em escolas do primeiro grau, recorrendo a entrevistas com professores e alunos e a observação das relações professor e aluno nos cenários formais e informais vinculados a prática pedagógica.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador.

  • 1996 - 1999

    A produção das subjetividades e a vivência das leis no Brasil, Descrição: Neste trabalho, problematizei as representações construídas pela modernidade sobre os conceitos de igualdade e de lei, através da discussão das relações entre essas representações e as experiências brasileiras relativas a lei e a igualdade. Analisei a economia moral e a articulação do público e do privado presentes na vida nacional e perguntei pelas representações da lei, presentes na rede social nacional e pela constituição dos sujeitos inscritos nessa organização cultural. Pergunto, ainda, pelas práticas psicológicas e psicanalíticas, sustentadas e desenvolvidas por esses sujeitos. Discuto a idéia presente na rede cultural nacional e elaborada pela elite, sobre a pretensa dificuldade dos brasileiros em vivenciarem a lei formal. Acredito que esse discurso desqualifica a população brasileira, comparando-a a européia e a norte-americana que seriam, pretensamente, aptos a respeitarem a lei formal. Penso, ainda, que em decorrência desse discurso, inúmeros psicanalistas e psicólogos elaboram a concepção de que os brasileiros não possuem uma estrutura subjetiva compatível com a instalação da lei (no sentido psicanalítico) e apresentam dificuldade de respeitar a lei (no sentido social). Realizo a crítica a essas questões e, defendo o pressuposto de que nossa rede social, marcada pelo entrelaçamento dos projetos moderno e holista e, pela especificidade da apropriação do projeto liberal, engendrou a dissociação entre práticas sociais e a organização formal da legislação no país. Esse contexto produziu uma experiência da lei diferenciada daquela demandada pelo sujeito da modernidade, porém, acompanhada por uma economia moral, o que a valida como forma de organização social e subjetiva. Em termos práticos, o que procuro enfatizar com esta pesquisa, é que a intervenção dos profissionais voltados ao trabalho psicológico seria mais frutífera se relevasse a especificidade da constituição subjetiva dos envolvidos. No atendimento psicológico, isso corresponde a reconhecer a constit. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador.

  • 1993 - 1996

    Identidades: um ensaio das relações entre o público e o privado na construção das subjetividades, Descrição: O Brasil está inscrito na tradição das civilizações ocidentais modernas e neste trabalho perguntamos como se configura a produção subjetiva marcada pelo caldo cultural produzido pela modernidade. O projeto moderno tem como fundamento a separação dos espaços público e privado, a adoção do contrato social e dos princípios da igualdade e da liberdade como balizas para a organização da vida associativa. Dessa forma, nos planos político, econômico e social, a modernidade sustenta os ideários liberal e capitalista, produzindo a idéia de indivíduo e do sujeito racional. Relevando as mudanças e as alterações sofridas pela implantação e instalação do projeto da modernidade, esse contexto propicia a organização de uma rede social e simbólica. Avaliamos que no Brasil o público e o privado se articulam de forma diferenciada da produzida pelo projeto liberal, com essa trajetória produzindo subjetividades individualizadas associadas a modernidade e subjetividades diferenciadas associadas a formas de organização social holistas. Acreditamos que uma parcela da sociedade nacional demanda o princípio da igualdade, funcionando as práticas sociais como locus de vivência e elaboração das leis, para a maioria da população, na medida em que ela não se reconhece na legislação formal. Assim, indagamos quais as repercussões psíquicas e sociais geradas pela construção da rede simbólica e das práticas sociais modernas na cultura brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador., Financiador(es): Assoc. Universitária Psicopatologia Fundamental - Cooperação.

  • 1988 - 1990

    Educação e Saude Mental: uma proposta de intervenção educacional, Descrição: A democratização da escola passa pela construção de relações que possibilitem a escolarização e o acesso ao saber pela população. Entretanto, sabemos que esse processo não é espontâneo e que mudanças sociais demandam mudanças subjetivas para se efetivarem. Nesta pesquisa trabalhamos com a perspectiva interdisciplinar e com a pesquisa ação, realizada por profissionais psicólogos supervisores de estágio das áreas de psicologia escolar, psicologia clínica e psicologia do trabalho da Unesp e por alunos estagiários. A pesquisa ação foi desenvolvida em instituições de ensino formal e não formal localizadas em um bairro de periferia da cidade de Assis ? S.P.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador / Francisco Hashimoto - Integrante / Leila Ferreira Salles - Integrante., Financiador(es): Depto Psicologia Clinica - Unesp - Cooperação / Depto Psicologia Experimental e do Trabalho - Unesp - Cooperação.

  • 1987 - 1988

    A elaboração cognitiva pela criança: em foco a escola e a alfabetização., Descrição: Nesta pesquisa discutimos a possibilidade da criança/aluno atuar como sujeito da prática educacional. Entretanto, a partir do levantamento de algumas análises acerca das propostas pedagógicas preponderantes em nossa história, constatamos que a criança não ocupa ou ocupou esse papel. Consideramos o processo de alfabetização fundamental na vida escolar infantil já que este irá imprimir marcas profundas na relação do aluno com a linguagem escrita. Nesse sentido, se o processo de alfabetização pauta-se por uma concepção de criança passiva, dependente do conhecimento " único e verdadeiro do adulto/professor ", a relação dessa criança com a linguagem escrita apresentará marcas dessa passividade e dependência. Avaliamos que os métodos de ensino e de alfabetização orientam-se por concepções de criança que as representam como seres dependentes ? no plano emocional e cognitivo - do adulto e, que tais métodos encontram sustentação na atuação de grande parcela de professores que adotam essa representação. Inicialmente, realizamos o levantamento de trabalhos empíricos que sustentam a criança como produtora de conhecimento, portadora de uma representação elaborada da realidade, mediatizada pelo seu discurso, o que, em última instância, corroboraria a possibilidade dessa criança participar enquanto sujeito do processo educacional. Posteriormente, entrevistamos criança/alunos de uma escola pública da cidade de Campinas, procurando detectar suas representações sobre escola e alfabetização, com o intuito de explicitar a elaboração cognoscente presente no seu trabalho de elaboração das representações. Avaliamos que a criança produz conhecimento e apresenta condições de ocupar o lugar de sujeito no processo educacional. A dificuldade a ser trabalhada incide na dificuldade do adulto - professor relevar essa representação sobre a criança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mériti de Souza - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, CFH - Centro de Filosofia e Ciências Humanas, CFH - Centro de Filosofia e Ciências Humanas - Departamento de Psicologia. , Trindade, Trindade, 88010-870 - Florianopolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37219233, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2009 - 2014

    Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia - Anpepp - Br

    Vínculo: Coordenador de GT, Enquadramento Funcional: Coordenador de GT

    Outras informações:
    Coordenadora do GT - Processos de Subjetivação, Clínica Ampliada e Sofrimento Psíquico

  • 2006 - Atual

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 02/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2007

      Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Contemporaneidade e Constituição do Sujeito, Diferença, lógica identitária e sexualidades: figuras subjetivas, Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia, Métodos e Procedimentos de Pesquisa em Psicologia , Pós Estruturalismo e desconstrução - modos de subjetivar e modos de conhecer, Seminário e Prática de Pesquisa em Psicologia II, Violências e o outro: produção subjetiva e social

    • 08/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2006

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentação da Ênfase Escolar e Educacional , Processos de Ensinar e Aprender, Psicologia Educacional - Desenvolvimento e Aprendizagem - Ciências Sociais , Psicologia Educacional - Desenvolvimento e Aprendizagem - Geografia, Psicologia Educacional - Pedagogia, Psicologia Educacional Desenvolvimento e Aprendizagem - Historia, Psicologia Educacional Desenvolvimento e Aprendizagem - Letras- Português

    • 03/2017 - 12/2017

      Extensão universitária , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, .,Atividade de extensão realizada, Subjetividade, cinema e política - imagem, linguagem e memória no cinema e no contexto contemporâneo..

    • 08/2010 - 12/2016

      Extensão universitária , UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Corpo, Linguagem e Subjetividade. Objetiva trabalhar com o modalidade representacional e imagética que articula diferentes modulações de tempo e espaço no campo singular e coletivo. As relações entre linguagem, simbólico, imaginário.

    • 08/2001 - 12/2016

      Outras atividades técnico-científicas , CFH - Centro de Filosofia e Ciências Humanas, CFH - Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Pesquisa - Subjetividades e psicanálise: práticas clínicas e educacionais -, cadastrado no Cnpq..

    • 09/1999 - 12/2016

      Outras atividades técnico-científicas , CFH - Centro de Filosofia e Ciências Humanas, CFH - Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Membro da Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental.

    • 08/1999 - 12/2016

      Outras atividades técnico-científicas , CFH - Centro de Filosofia e Ciências Humanas, CFH - Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Membro da Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental.

    • 06/2008 - 07/2010

      Extensão universitária , Departamento de Psicologia, .,Atividade de extensão realizada, Temas de Psicologia na Formação Continuada de Professores do Fórum do Maciço do Morro da Cruz.

    • 08/2001 - 12/2008

      Outras atividades técnico-científicas , CFH - Centro de Filosofia e Ciências Humanas, CFH - Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Membro da Anpepp - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia-, no GT Pesquisa em Psicanálise..

    • 07/2007 - 06/2008

      Extensão universitária , Departamento de Psicologia, .,Atividade de extensão realizada, Participante do Projeto de Extensão Discutindo Temas de Psicologia na Formação Continuada de Professores.

    • 08/2006 - 08/2007

      Extensão universitária , Departamento de Psicologia, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Subjetividade e prática docente no ensino superior.

    • 08/2006 - 12/2006

      Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da UFSC, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da UFSC.,Atividade realizada, Ministrou curso para Profor - Programa de Formação Continuada - para professores da UFSC.

    • 07/2006 - 07/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Comissão para Seleção de Projetos de Pesquisa do Depto de Psicologia.

  • 1990 - 1992

    Universidade Estadual de Maringá

    Vínculo: Professora efetiva concurso, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora Assistente com Concurso Público de Títulos e Provas, exercendo atividades de setembro de 1990 a fevereiro de 1992. Solicitou rescisão de contrato em 1992.

    Atividades

    • 09/1990 - 02/1992

      Ensino, Técnicas de Entrevista e Observação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Entrevista e de Observação

    • 09/1990 - 02/1992

      Ensino, Psicologia e Educação Popular, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Educação Popular, Técnicas de Entrevista e Observação

  • 2000 - 2005

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente Doutora Regime Integral, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Departamento de Psicologia Evolutiva, Social e Escolar (Servidor Público)

  • 1985 - 2000

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente Doutora Regime Integral, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Departamento de Psicologia Evolutiva, Social e Escolar (Regime de CLT)

    Atividades

    • 11/1999 - 12/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Faculdade de Ciências e Letras de Assis.,Atividade realizada, Diretora do Laboratório de Psicopatologia Fundamental da Unesp de Assis.

    • 01/2002 - 09/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Faculdade de Ciências e Letras de Assis.,Atividade realizada, Membro do GT Pesquisa em Psicanálise, filiado a ANPEPP - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia ..

    • 08/2001 - 09/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Faculdade de Ciências e Letras de Assis.,Atividade realizada, Coordenadora do Grupo de Pesquisa filiado ao CNPQ Subjetividades e Psicanálise: Práticas Clínicas e Educacionais.

    • 09/1999 - 09/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Faculdade de Ciências e Letras de Assis.,Atividade realizada, Assessora da Diretoria de Fomento à Pesquisa da Fundunesp.

    • 03/1998 - 09/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Faculdade de Ciências e Letras de Assis.,Atividade realizada, Consultora ad hoc da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da U.E.M.-Universidade Estadual de Maringá-P.R..

    • 07/1985 - 09/2005

      Estágios , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Departamento de Psicologia Evolutiva Social e Escolar.,Estágio realizado, SUPERVISÃO DE ESTÁGIOS PROFISSIONALIZANTES NA ÁREA DE PSICOLOGIA ESCOLAR: NÚCLEOS DE ENSINO FORMAL E INFORMAL ( ESCOLAS E CRECHES) E NÚCLEOS DE SAÚDE MENTAL..

    • 01/2000 - 01/2005

      Ensino, Psicologia Assis, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO DA MODERNIDADE E CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO, SEMINÁRIOS DE PESQUISA

    • 07/1985 - 01/2005

      Ensino, Formação de Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Psicologia do Escolar e Problemas de Aprendizagem

    • 09/2001 - 08/2003

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor do Centro de Pesquisa e Psicologia Aplicada da Unesp de Assis.

    • 10/2002 - 12/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Atividade de extensão realizada, Curso A produção do sofrimento psíquico e as práticas psciológicas na modernidade.

    • 11/1999 - 10/2001

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Membro da Congregação - Orgão Superior de Deliberação - da FCL da Unesp de Assis.

    • 10/2000 - 09/2001

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Vice- Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Unesp de Assis.

    • 10/2000 - 09/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da FCL da Unesp.

    • 10/2000 - 09/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Comissão Permanente de Ensino da Unesp de Assis.

    • 09/1999 - 08/2001

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor do Centro de Psicologia Aplicada.

    • 08/1999 - 07/2001

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Faculdade de Ciências e Letras de Assis.,Atividade realizada, Coordenadora da Linha de Pesquisa Subjetividade e Saúde Coletiva do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da FCL da Unesp.

    • 04/1996 - 02/1999

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Departamento de Psicologia Evolutiva Social e Escolar.

    • 03/1997 - 11/1997

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Departamento de Psicologia Evolutiva Social e Escolar.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Projeto de Educação Continuada (Convênio com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo) oferecendo cursos de extensão para professores de escolas da cidade de Assis..

    • 08/1995 - 07/1997

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Departamento de Psicologia da FCL da Unesp de Assis.

    • 03/1988 - 02/1990

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Departamento de Psicologia da Unesp de Assis.

    • 07/1985 - 11/1988

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Departamento de Psicologia Evolutiva Social e Escolar.

    • 11/1986 - 10/1988

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor do Centro de Psicologia Aplicada.

    • 11/1985 - 10/1987

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Departamento de Psicologia da FFCL da Unesp de Assis.