Therezinha de Jesus Conde Pinto

Mestre em educação - UERJ (2002-2004), especialista em Gestão de RH (FGV-RJ/1994); formação em psicologia,bacharel e licenciatura em Psicologia- Faculdades de Humanidades Pedro II (1983-1987). Professora da Universidade Estácio de Sá nos cursos de pós-graduação presencial e à distância em Gestão e Docência do Ensino Superior (disciplinas de Didática do Ensino Superior e Teorias da Aprendizagem e Construção do Conhecimento) e Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia, disciplina de Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem (UNESA); Professora nas Modalidades Presencial e EAD - Cursos de Graduação em Pedagogia e Licenciaturas em Ciências Biológicas, História; Geografia, Educação Física, Letras com experiência em Teleaula, disciplinas de Didática, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Planejamento Educacional, Estágio Supervisionado de Prática de Ensino e Planejamento Escolar e Avaliação (UNESA); Professora Conteudista das disciplinas de: Didática; Construção do Conhecimento e Teorias da Aprendizagem; Estágio Supervisionado de Prática do Ensino em Biologia (UNESA); Validadora de Banco de Questões do Curso de Pedagogia (UNESA); Professora da Universidade Castelo Branco e Universidade Veiga de Almeida no Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 21/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Jovem, trabalho e profissão: projetos de vida em questão
Orientador: Mirian Paura Sabrosa Zippin Grinspun
, Ano de Obtenção: 2005.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: jovem; trabalho; profissão; educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.

Especialização em Gestão de Recursos Humanos

1993 - 1994

Fundação Getúlio Vargas

Graduação em Psicologia

1983 - 1987

Faculdade de Humanidades Pedro II

Graduação em Bacharel em Psicologia

1983 - 1987

Faculdade de Humanidades Pedro II

Graduação em Licenciatura em Psicologia

1983 - 1987

Faculdade de Humanidades Pedro II

Formação complementar

2024 - 2024

Webinário de lançamento do curso de Educação Física Inclusiva,. (Carga horária: 1h). , Instituto Rodrigo Mendes/UNICEF, IRM/UNICEF, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Aprender na Extensão: currículos inovadores com impacto social. (Carga horária: 4h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Educação e sustentabilidade. (Carga horária: 10h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Fatores Humanos no Trabalho.

Participação em eventos

III Jornada de Educação: Mente e comportamento: dúvidas e descobertas. 2012. (Outra).

II Forum Anual Docente:Múltiplos sujeitos, múltiplos olhares: a ação docente na diversidade cultural. 2010. (Encontro).

VIII Forum Universitário Pearson: A educação centrada no aluno e agora?. 2010. (Outra).

Ciclo de Debates - Grupo Direitos Humanos e Saúde Helena Besserman: Pedagogia de Paulo Freire: Direitos dos Oprimidos. 2009. (Encontro).

Programa de Incentivo de Qualificação Docente da Universidade Estácio de Sá: Metodologias e Estratégias de Ensino. 2009. (Outra).

Programa de Incentivo de Qualificação Docente da Universidade Estácio de Sá: Planejamento de Ensino. 2009. (Outra).

Semana da Licenciatura: Papel da psicologia na formação do educador.O papel da psicologia na formação do educador. 2009. (Seminário).

Editora do Brasil e o Projeto Fundão: Atualização em educação matemática -Que práticas pedagógicas podem promover a aprendizagem de matemática nas séries iniciais no ensino fundamental?. 2008. (Oficina).

II Seminário Estadual de Educação - ANPAE.Trabalho, currículo e fazer docente: um desafio para a gestão escolar.. 2008. (Seminário).

Oficina para elaboração de Provas da Universidade Estácio de Sá. 2008. (Oficina).

V Seminário Jovens, Valores e Subjetividades: Sociedades em redes e formação de identidades. 2008. (Seminário).

II Encontro do Projeto Fundão Biologia: saber docente e saber científico: reflexões e interfaces em educação em ciências. 2004. (Encontro).

I Workshop de Metodologia de Aplicação de Casos na Modalidade Ead. 2003. (Oficina).

I Fórum de subjetividade da UERJ:Os jovens, os valores e a educação: uma construção a ser feita. 2001. (Outra).

Ciclo Especial de Conferências: "Como prever um futuro imprevisível?"; "Complexidade e Mundialização" - Edgar Morin. 2000. (Outra).

III Seminário: Ética, valores e educação: rumo ao novo milênio. 2000. (Seminário).

III Forum de Recursos Humanos. 1999. (Outra).

O recém-formado em busca de realizações no mundo em crise. 1999. (Outra).

XV Semana de Psicologia. 1997. (Outra).

IV Semana da Informação Profissional realizada pela Fundação Mudes e o Colégio Pedro II/Unidade Engenho Novo.Informação Profissional. 1992. (Outra).

Seminário Novos Rumos da Psicologia Aplicada ao Desenvolvimento dos Recursos Humanos. 1987. (Seminário).

Filosofia para estudantes de psicologia. 1983. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Virgílio da Silva Lopes

MACHADO, E. B.; SILVA, E. R.;PINTO, T. J. C.. MUNDO BITA: ZOOLOGIA CULTURAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE LAÇOS AFETIVOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Priscila Beatriz da Silva Krieck Nogueira

PINTOPINTO, T. J. C.; Fábio de Castro Verçoza. Elaboração de material didático lúdico para a educação ambiental no parque natural municipal de Marapendi, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, Brasil.l. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Thamiris Marques da Silva

GOMES, Hilda da Silva;PINTO, T. J. C.PINTO. Possibilidades da ação educativa do biólogo: exposição biodiversidade e saúde. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Rachel de Almeida Borges

CHAMAS, L. V.;PINTO, T. J. C.. Elaboração de uma cartilha sobre reciclagem de lixo no Brasil: uma ação socioeducativa para a educação ambiental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Luciane Machado Borges

PINTO, T. J. C.; Sonia Regina de Melo Crespo; Fábio de Castro Verçoza. Oficinas de reutilização de garrafas pet como proposta de educação ambiental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Bianca Nunes Bernardes

CHAMAS, L. V.;PINTO, T. J. C.; Manoel Vieira Coelho Neto. Estudos sobre a dengue: desafios do governo, da sociedade e da educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Felipe Augusto Queiroz Moizinho

Ayres;PINTOPINTO, T. J. C.. Bosque da Barra: desafios para educação ambiental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Igor Frade Delgado

DELGADO;PINTOPINTO, T. J. C.; SOUZA. Vídeo aula sobre armadilhas para captura de animais: uma abordagem paradidática na disciplina de etologia e manejo de fauna. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Joana da Silva Machado

Machado; FERNANDES, Maria Valéria Padilha;PINTO, T. J. C.. A criança hiperativa no ambiente escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Jane Marinho de Jesus

Jesus; FERNANDES, Maria Valéria Padilha;PINTO, T. J. C.. A escola comunitária do Cantagalo conta a sua história. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Ana Claudia da C

Santos; FERNANDES, Maria Valéria Padilha;PINTO, T. J. C.. Santos.A importância de jogos e brincadeiras no desenvolvimento de crianças de 3 a 5 anos.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Rachel de S

Salgado; FERNANDES, Maria Valéria Padilha;PINTO, T. J. C.. Salgado.A inclusão de portadores de necessidades educacionais especiais: avaliando dificuldades para os sujeitos envolvidos no processo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Luciana Nocito Gomes

Gomes; FERNANDES, Maria Valéria Padilha;PINTO, T. J. C.. A necessidade da presença familiar no desenvolvimento do educando. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Tiago de Mello

Melo; FERNANDES, Maria Valéria Padilha;PINTO, T. J. C.. As concepções de educar e cuidar presentes nas escolas de educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Flávia dos Santos Parreira

Parreira; FERNANDES, Maria Valéria Padilha;PINTO, T. J. C.. Cuidados ou aprendizado na educação infantil? repensando a formação docente. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Kátia Valéria Pedrosa

Pedrosa; FERNANDES, Maria Valéria Padilha;PINTO, T. J. C.. Hiperatividade em sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Claudia Regina V

Thé; FERNANDES, Maria Valéria Padilha;PINTO, T. J. C.. Silva Thé.O desenvolvimento da oralidade em uma creche filantrópica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Estácio de Sá.

Orientou

Marcelo Vieira Herdade

Mata atlântica e sua diversidade: perspectivas para educação ambiental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Therezinha de Jesus Conde Pinto;

Produções bibliográficas

PINTO, T. J. C. . Trabalho, currículo e produção do conhecimento: uma questão dialógico-problematizadora. Revista de Pedagogia Social , v. 7, p. 1-19, 2019.
Ana Maria Conde Pinto ; PINTO, T. J. C. . EAD: desafios à docência. Conhecimento & Diversidade , v. 05, p. 48-57, 2011.
PINTO, T. J. C. ; PEREIRA, Ruth da Cunha . Trabalho, currículo e fazer docente: desafios para o novo século. Dissertar (Rio de Janeiro) , v. 18,19, p. 56, 2011.
PINTO, T. J. C. . O jovem e a escolha da profissão no contexto atual: desafios para a educação. Saúde, Sexo e Educação , v. 38, p. 47-53, 2005.
PINTO, T. J. C. ; PEREIRA, Ruth da Cunha . A educação do jovem trabalhador face às exigências do mundo do trabalho na contemporaneidade: a necessidade de repensar a gestão na educação.. Revista Brasileira de Administração da Educação , v. 20, p. 43-58, 2004.
PINTO, T. J. C. ; Brito (Org.) ; Cavalcanti (Org.) ; Corrêa (Org.) ; Costa (Org.) ; costa (Org.) ; Esteve (Org.) ; Henrique (Org.) ; Mira y Lopes (Org.) ; Oliveira (Org.) ; Oliveira (Org.) ; PEREIRA, T. R. L. (Org.) ; Rocha (Org.) ; severini (Org.) ; THUIN, R. M. (Org.) ; Zamboni (Org.) ; ALVES, F. A (Org.) . Juventude: um universo a ser descoberto. Rio de Janeiro: Fábrica de Livros do Senai, 2009. v. 01. 82p .
OLIVEIRA, Renato José de ; PINTO, T. J. C. ; BARRADAS, Aroilton ; FOGLI, Bianca Fátima C dos S ; CRUZ, Dalva Stella P da ; CAUGIASH, Deborah Paoni A ; BELMIRO, Heleonora de P ; NOGUEIRA, Lucia Maria M D ; BRAGA, Luciana C ; QUINHÕES, Maura e T . A ética no ensino de filosofia. Rio de Janeiro: Fábrica de LIvros do SENAI, 2002. v. 1. 82p .
PINTO, T. J. C. ; Flavia Souza da Silva ; MACEDO, J. G. ; GOMES, K. B. ; Leila Cotinho ; Magnani Carneiro ; OLIVEIRA, M. F. Q. ; Nilza Gonçalves Carelli . Jovem, mídia e educação: desafios para o novo século. In: Mirian Paura S. Z. Grinspun; Fernando da Silva Mota; Patrícia Maneschy Duarte da Costa. (Org.). Juventude e tecnologia. 01ed.Rio de Janeiro: , 2014, v. 01, p. 101-112.
PINTO, T. J. C. . Ser jovem hoje: significa enfrentar a difícil tarefa da escolha da profissão.. In: Mirian Paura Sabrosa Zippin Grinspun. (Org.). Jovens e valores: viajando nos retalhos do mosaico. Rio de Janeiro: Proped - UERJ, 2001, v. 1, p. 145-148.
PINTO, T. J. C. ; CARVALHO, Isabelle Conde . Novas tecnologias: desafios impostos à formação profissional. Jornal Recreio da Barra, Rio de Janeiro, p. 30 - 30, 15 mar. 2013.
PINTO, T. J. C. ; LUCENA . Prática pedagógica: uma quetão a ser pensada. Revista online Jacareacademico, Rio de Janeiro, 01 jul. 2009.
PINTO, T. J. C. . Meio ambiente: desafios para educação. Jornal Recreio da Barra, Rio de Janeiro, p. 19 - 19, 01 fev. 2008.
PINTO, T. J. C. ; PEREIRA, Ruth da Cunha . A educação do jovem trabalhador face exigências do mundo do trabalho na contemporaneidade: a necessidade de repensar a gestão na educação. In: XXI Simpósio de Política e Administração da Educação - III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Adminsitração da Educação, 2003, Recife. XXI Simpósio de Política e Administração da Educação - III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2003.
PINTO, T. J. C. ; PEREIRA, Ruth da Cunha . Organização do trabalho e efeitos na motivação do trabalhador em empresa multinacional de telefonia móvel em uma sociedade globalizada. In: 55A Reunião Anual da SBPC - UFPE, 2003, Recife, 2003.
CARVALHO, Isabelle Conde ; PINTO, T. J. C. . Formação profissional das novas gerações e o uso consciente das tecnologias.. Revista Expressão da Estácio , 2014.
Novaes, Aline ; PINTO, T. J. C. ; PINTO, T. J. C. . Agrotóxicos em educação ambiental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINTO, T. J. C. . Professor pesquisador: desafios e práticas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, T. J. C. ; PEREIRA, Ruth da Cunha . Trabalho, currículo e fazer docente: um desafio para a gestão escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINTO, T. J. C. ; CUNHA, R. P. . Organização do trabalho e efeitos na motivação do trabalhador em empresa multinacional de telefonia móvel, em uma sociedade globalizada. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINTO, T. J. C. . Jovem, trabalho e profissão: projetos de vida em questão 2004 (Dissertação de mestrado).
MIGNOT, Ana Chrystina Venancio ; PINTO, T. J. C. ; GOMES, Antônia Simone C ; ROCHA, Barbara T ; SOUZA, Elaine Constant ; ROSA, Leonor Cardoso ; SIQUEIRA, Luana de S ; FERREIRA, Luiz Carlos ; BRILHANTE, Maria Clara ; CAMARGO, Suzana B ; MEDINA, Vanessa de Cruz . Memória escrita cotidiana 2002 (Exposição).

Outras produções

Roberta da Silva Cardoso ; PINTO, T. J. C. . Brincar é necessário. 2010.

Oliveira Junior ; PINTO, T. J. C. . Indisciplina escolar: desafios para o novo século (parecerista de monografia). 2009.

PINTO, T. J. C. . Conteudista da disciplina de Estágio Supervisionado de Prática de Ensino III EAD. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo interativo).

PINTO, T. J. C. . Conteúdo interativo da disciplina de Didática EAD. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo interativo).

PINTO, T. J. C. . Conteúdo interativo da disciplina de Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem para Pós graduação em Docência do ensino superior EAD. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo interativo).

PINTO, T. J. C. ; PEREIRA, Ruth da Cunha . Trabalho, currículo e fazer docente: um desafio para a gestão escolar. 2008. (Apresentação trabalho/comunicação).

PINTO, T. J. C. . O jogo da jacutinga. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

Projetos de pesquisa

2002 - Atual

Os valores dos jovens na era tecnológica, Descrição: A partir da pesquisa "Os valores dos jovens no contexto atual", o grupo de pesquisa aprofundou-se nas questões teóricas para fundamentar os objetos de estudo, em especial, o jovem. Buscou-se dialogar com autores que subsidiassem o estudo em questão, onde o jovem - eixo condutor do processo de pesquisa - com suas características, saberes, valores, atitudes, foi investigado numa dimensão maior, mais globalizante, numa abordagem multiteórica através de conhecimentos da psicologia, da sociologia e da filosofia tecendo os textos para a educação foco das nossas pesquisas. A polissemia de conceitos/categorias que envolvem o termo jovem, direcionou as pesquisadoras por diferentes caminhos percorridos e outros a serem feitos ao se trabalhar com o significado de adolescente (adolescência) ou púbere (puberdade), nesta visão multidisciplinar. Deste modo foram realizadas várias atividades científicas divulgando e promovendo a pesquisa, ciência e a valorização da instituição de ensino superior como lócus de fomento e proliferação das políticas e do conhecimento. Entendeu-se que do ponto de vista das ciências modernas, a juventude, ou as juventudes enquanto etapa da condição humana tem a função social de maturação do indivíduo. Essa socialização cabe as diferentes instituições sociais, com o objetivo de torná-lo cada vez mais autônomo e autêntico na sociedade em que está inserido. Os jovens, na busca de sua identidade e autonomia são constituintes de váras tribos. Daí a escolha por continuar com o tema jovem/adolescente que recai na pluralidade e diversidade que este comporta e encanta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Therezinha de Jesus Conde Pinto - Integrante / Leonor Cardoso Rosa - Integrante / Mirian Paura Sabrosa Zippin Grinspun - Coordenador / Alessandra de S. P. da Rocha - Integrante / Antônio José de Oliveira - Integrante / Esequiel Rodrigues de Oliveira - Integrante / Inalda Alice P. do Couto - Integrante / Marcia Amira F. do Amaral - Integrante / Solange Ferreira Carvalho - Integrante.

Prêmios

2017

Programa de Remuneração Variável - Piq - Programa de Incentivo a Qualidade, Universidade Estácio de Sá.

2017

X Concurso Interno Nacional de Produção Cientifica e Projetos de Extensão e VII Concurso de Ensaio 2017, Universidade Estácio de Sa.

2015

Programa de Remuneração Variável - Piq - Programa de Incentivo a Qualidade, Universidade Estácio de Sá.

2014

Programa de Remuneração Variável - Piq - Programa de Incentivo a Qualidade.

2013

I Jornada Interdisciplinar na Área da Saúde: Contribuições para Educação., Universidade Estácio de Sá.

2013

VI Concurso Nacional de Produção Científica e Projeto de Extensão e III Concurso Nacional de Ensaio do Grupo Estácio, na categoria Ensaio, Universidade Estácio de Sá.

2012

Programa de Remuneração Variável, Universidade Estácio de Sá.

2012

V Concurso Interno Nacional de Produção Científica e Projeto de Extensão e II Concurso Interno Nacional de Ensaios, Universidade Estácio de Sá.

2011

IV Concurso Nacional de Produção Científica e Projeto de Extensão e I Concurso Nacional de Ensaios, Universidade Estácio de Sá.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 10

Outras informações:
10 horas na EAD - disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem no Curso de Pedagogia à distância

2010 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxliar

Outras informações:
Professora do Curso de Pós-Graduação em Docência Superior presencial e á distância Disciplina: Construção de conhecimento e teorias da aprendizagem Aulas teletransmitidas, participação nos foruns, chat, tutoria e conteudista da disciplina online

2003 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 12

Outras informações:
Curso de Ciências Biológicas, Letras, História e Pedagogia - Licenciatura Disciplinas: Didática, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Estágio Supervisionado de Prática de Ensino I, II, e III, Psicologia da Educação

2003 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora da Pós Graduação em Docência Superior (presencial e à distância) Disciplinas: Didática I Construção do conhecimento e teorias de aprendizagem

2003 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora, tutora na Educação à Distância nos Cursos de Licenciatura em Letras, História, Pedagogia Disciplinas: Didática; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e Psicologia da Educação

2003 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar

Outras informações:
Professora da Pós Graduação em Docência Superior presencial e à distância Disciplinas: Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem; Didática I e Didática II

2004 - 2004

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso: Psicologia Disciplina: Técnicas de Exame Psicológico II

Atividades

02/2005
Ensino, Letras Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
02/2005
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
02/2003
Ensino, Ciências Biológicas - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Supervisionado de Prática de Ensino I, Estágio Supervisionado de Prática de Ensino II, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
02/2004 - 07/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Exame Psicológico II

2003 - 2010

Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 7

Outras informações:
Curso de Psicologia Disciplinas: Técnicas de Pesquisa em Psicologia I; Técnicas de Exame Psicológico I; Psicologia do Desenvolvimento II e Psicologia Escolar

1993 - 1994

Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Psicologia Disciplinas: Psicologia do Trabalho

Atividades

02/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento II, Psicologia Escolar, Técnicas de Exame Psicológico I, Técnicas de Pesquisa em Psicologia I
02/1993 - 07/1994
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Trabalho

2009 - Atual

Universidade Castelo Branco

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço

Outras informações:
Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

1991 - 1992

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso: Técnico de Segurança no Trabalho

Atividades

12/1991 - 12/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Relações Humanas, Psicologia Aplicada ao Trabalho

2005 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 11

Outras informações:
Curso: Pedagogia

Atividades

03/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento Humano e Educação

2001 - 2001

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 8

Atividades

02/2001 - 12/2001
Ensino, Educação Física - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
02/2001 - 12/2001
Ensino, Licenciatura em geral, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
02/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática geral

1991 - 1998

Faculdade de Humanidades Pedro II

Vínculo: cooperado, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar supervisor de estágio, Carga horária: 0

1989 - 1998

Faculdade de Humanidades Pedro II

Vínculo: Celetista e Cooperado, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 24

Outras informações:
Curso: Psicologia

1993 - 1995

Faculdade de Humanidades Pedro II

Vínculo: Cooperado, Enquadramento Funcional: Suplente da Coordenação do Serviço de Psicolo, Carga horária: 4

Atividades

03/1991 - 08/1998
Estágios , Serviço de Psicologia Aplicada, Departamento de Psicologia.,Estágio realizado, Psicologia do Trabalho.
04/1989 - 08/1998
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Industrial, Seleção e Orientação Profissional, Técnicas Psicológicas Objetivas, Técnicas Psicológicas Projetivas
01/1993
Direção e administração, Serviço de Psicologia Aplicada, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Suplente da Coordenação do Serviço de Psicologia Aplicada.
01/1989
Direção e administração, Faculdade de Humanidades Pedro II.,Cargo ou função, Suplente da Chefia do Departamento de Psicologia.

2002 - 2005

Faculdades Integradas Moacyr Sreder Bastos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 8

Atividades

02/2002 - 02/2005
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I e II, Prática de Ensino

1999 - 2001

Fundação Mudes

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Curso de Pós-graduação em Pedagogia Empresarial

Atividades

04/1999 - 10/2001
Ensino, Pedagogia Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Subsistemas de Recursos Humanos