Cleidiane Nogueira Prates Mendes

É mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade - PPGELS, da Universidade do Estado da Bahia - UNEB Campus VI. Possui Graduação em Pedagogia: docência e gestão de processos educativos pela Universidade do Estado da Bahia - Campus XII (2011). Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Guanambi e em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO. Faz parte do Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão Educacional Paulo Freire - NEPE e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas Curriculares e Educativas (GEPPCE). É integrante das linhas de pesquisa: Educação do campo, educação de jovens e adultos e movimentos sociais e Práticas pedagógicas nas diferentes modalidades de ensino. Tem experiência na área educacional com temáticas relacionadas à Educação Básica, Educação do campo, formação docente, práticas pedagógicas, movimentos sociais e Educação Ambiental. Atuou como membro suplente da Câmara de Educação no Campo do Território Sertão Produtivo e atualmente é Professora na Escola Municipal Maria Regina Freitas no município de Guanambi-BA e atua como formadora de Arte na Superintendência de Ensino e Apoio Pedagógigo (SEAP).

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade ? PPGELS

2020 - 2023

Universidade do Estado da Bahia - UNEB Campus VI
Título: Essa ciranda é de todas nós: A formação continuada em educação ambiental na prática de coordenadoras pedagógicas no município de Guanambi/BA, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Nilma Margarida de Castro Crusoé

Especialização em andamento em Formação de Professores de Arte para uma Escola das Adolescências

2025 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica

2023 - 2024

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano
Título: SABERES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?
Orientador: Patrícia de Oliveira

Especialização em Docência do Ensino Superior

2013 - 2014

Faculdade de Guanambi
Título: Saberes da docência no Ensino Superior: reflexões e olhares
Orientador: Profº Msc. Luiz Humberto Rodrigues Souza

Aperfeiçoamento em Gestão da Aprendizagem Escolar

2010 - 2011

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Título: A construção do conhecimento matemático nos anos/séries finais do ensino fundamental: possibilidades e desafios.. Ano de finalização: 2011
Orientador: Vilma Ciríaco de Castro

Graduação em andamento em Artes Visuais

2024 - Atual

Faculdade do Grupo UNIASSELVI

Graduação em Pedagogia

2007 - 2011

Universidade do Estado da Bahia - Campus XII
Título: Filosofia e educação em Dewey: uma reflexão teórica a partir da categoria experiência.
Orientador: Profº Msc: Warley Kelber Gusmão de Andrade

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Zootecnia

2007 - 2008

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Estudos da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.

2024 - 2024

Formação Continuada dos Professores da Rede Municipal de Guanambi. (Carga horária: 56h). , Superintendência de Ensino e Apoio Pedagógico (SEAP), SEAP, Brasil.

2024 - 2024

Formação Continuada dos Coordenadores Pedagógicos e Professores Formadores. (Carga horária: 120h). , Superintendência de Ensino e Apoio Pedagógico (SEAP), SEAP, Brasil.

2023 - 2024

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB - AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Introdução ao currículo Lattes e produção acadêmica.. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2023 - 2023

IGUALDADE RACIAL NAS ESCOLAS. (Carga horária: 180h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Avaliação Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB - AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Capacitação Gestão Escolar para Professores da Rede Municipal de Guanambi.. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Curso Atendimento Educacional Especializado para Educandos com TEA.. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2022 - 2023

Formação Continuada do PIBID - Professora Coformadora. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2022 - 2023

Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2022 - 2023

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Webinário: Educação, Escola e Aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal de Educação de Guanambi, SME, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada do PIBID - Professora Coformadora. (Carga horária: 192h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Minicurso - Ocupando Espaços Acadêmicos: pesquisas potentes e inquietantes. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação Ambiental Crítica e Materialismo Histórico Dialético. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias de Análise do discurso nas pesquisas em educação. (Carga horária: 45h). , Programa de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, PPGED-UESB, Brasil.

2021 - 2021

Oficina: Práticas em Educação Ambiental. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação de Guanambi, SME, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em CURSO PEDAGOGIAS CRÍTICAS NO BRASIL: TRAJETÓRIAS E EMBATES. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2020 - 2020

Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo Baiano, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Gênero, Raça e Classe: diálogos necessários à prática educativa. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

GRUPO DE ESTUDOS E APRENDIZAGENS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. (Carga horária: 120h). , União dos Dirigentes Municipais de Educação da Bahia, UNDIME, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: Educação e relações raciais na Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Universidade, formação de professores e trabalho docente. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, (UFVJM), Brasil.

2020 - 2020

Formação continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo Baiano, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo Baiano, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Prática Educativa como Prática Social: aspectos teóricos e metodológicos. (Carga horária: 45h). , Programa de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, PPGED-UESB, Brasil.

2020 - 2020

I Webinário de Educação e Relações Étnico-raciais da Uneb/DEDC/XII. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Grupo de Estudos sobre o Brincar, Infância e Criança.. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2019 - 2019

Formação Continuada de Professores de Arte. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Guanambi, SME, Brasil.

2019 - 2019

IV Seminário de Educação e III Seminário da Consciência Negra. (Carga horária: 25h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2017 - 2017

Competências básicas. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2017 - 2017

III EMPed - Formação Docente Acadêmica e Política. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2016 - 2016

Censo Escolar. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada em Arte para os Professores do Ensino Fundamental I. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Guanambi, SME, Brasil.

2015 - 2015

II Seminário de Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2015 - 2015

XXVI Encontro Baiano de Estudantes de Pedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Educação Popular. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Comunicação para a mobilização social. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

I Seminário de Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2011 - 2011

63ª Reunião Anual da SBPC. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Grupo de estudos: Filosofia Contemporânea. (Carga horária: 160h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

XV Semana Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Grupo de estudos: a arte da pesquisa em educação.. (Carga horária: 22h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Projeto: Laboratório de Práticas Pedagógicas.. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

29º Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Percursos e trajetórias para a criação da pesquisa. (Carga horária: 50h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Grupo de estudos: Escola x família.. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus XII, UNEB, Brasil.

2007 - 2008

Técnico em Zootecnia. (Carga horária: 960h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2006 - 2006

Informatica. (Carga horária: 48h). , Micks Informática, MICKS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas educativas e Práticas pedagógicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental e Educação do Campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente.

Organização de eventos

MENDES, C. N. P . Coordenação de círculo de diálogo do evento V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Por uma Pedagogia Freiriana: Diálogos para pensar a formação de pedagogas(os).. 2021. (Outro).

MENDES, C. N. P ; MARQUES, T. G ; MACEDO, Dinalva de J. S ; TEIXEIRA, A. M. P. ; RAMOS, A. O. ; SANTANA, D. R. ; REIS, J. P. M. ; SILVA, J. B. ; MOITINHO, J. S. V. ; ROCHA, Marisela Pi ; TEIXEIRA, S. P. C. ; OLIVEIRA, S. M. ; REIS, S.M.A.O . IV Seminário de Educação e III Seminário de Consciência Negra - Educação e Multiculturalidades:saberes e sentidos. 2019. (Outro).

MENDES, C. N. P ; FROTA, N. F. S . Projeto: "Quem lê enxerga o mundo com outros olhos". 2016. (Exposição).

MENDES, C. N. P . Encontro Territorial do P1+2, "A convivência com o Semiárido durante os 12 anos do CASA: uma trajetória de lutas e conquistas". 2015. (Outro).

MENDES, C. N. P . Encontro Municipal de Avaliação do P1+2: ?Desafios e possibilidades para comercialização dos produtos da agricultura familiar?. 2014. (Outro).

MENDES, C. N. P . Encontro Comunitário Municipal/FBB: Convivência com o Semiárido: desafios e perspectivas no processo de conquista das tecnologias sociais. 2014. (Outro).

MENDES, C. N. P . Encontro de Comissões Municipais do P1+2/FBB. 2014. (Outro).

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C ; FERNANDES, E. C . Encontro Territorial do P1+2: Comercialização de alimentos orgânicos, fonte de renda para o Semiárido.. 2013. (Outro).

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Encontro Microrregional de Planejamento e Monitoramento - Água de Beber e Água de Produzir.. 2013. (Outro).

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Capacitação de Agentes Comunitários do Projeto Cisternas. 2013. (Outro).

MENDES, C. N. P . Oficinas: Educando para a Sustentabilidade. 2012. (Outro).

MENDES, C. N. P . I seminário de Gestão Escolar: Relatos de experiências. 2011. (Outro).

MENDES, C. N. P . III Virada Cultural do Centro Educacional P. Francisco T. Cotrim. 2011. (Outro).

MENDES, C. N. P . II Virada Cultural do Centro Educacional P. Francisco T. Cotrim. 2010. (Outro).

MENDES, C. N. P ; BEZERRA, S. A ; COSTA, P. K. C. ; CARVALHO, S. B. C. ; MARIA, A. ; APARECIDA, S. ; COTRIM, A. S. . Oficina: Arte pela Arte. 2009. (Outro).

Participação em eventos

"I SEMINÁRIO: POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ESTUDOS, PESQUISAS E AÇÕES". 2024. (Seminário).

Formação em Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2024. (Encontro).

IV ENCONTRO DE ENSINO, LINGUAGEM E SOCIEDADE DO SERTÃO BAIANO V SEMINÁRIO DE PESQUISAS DO PPGELS. 2024. (Encontro).

XXI SEMANA ACADÊMICA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: POR UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA, DIVERSA E INCLUSIVA. 2024. (Outra).

XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.A CIRANDA DE DIÁLOGOS COMO PRÁTICA FORMATIVA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DO OLHAR DE COORDENADORAS PEDAGÓGICAS. 2024. (Encontro).

III ENCONTRO DE ENSINO, LINGUAGEM E SOCIEDADE DO SERTÃO BAIANO E IV SEMINÁRIO DE PESQUISAS DO PPGELS. 2023. (Encontro).

?50 anos da Conferência de Estocolmo: Desdobramentos contemporâneos e os dilemas sobre a crise ambiental no Brasil?. 2022. (Outra).

XX SEMANA ACADÊMICA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO: REDES DE EXTENSÃO, PESQUISA E ENSINO NA CONSTRUÇÃO, DEFESA E FORTALECIMENTO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA..O PAPEL DO (A) COORDENADOR (A) PEDAGÓGICO (A): DIÁLOGOS NECESSÁRIOS.. 2022. (Encontro).

Aula Magna: Pesquisa na pós-graduação e interdisciplinaridade. 2021. (Outra).

I ENCONTRO DE ENSINO, LINGUAGEM E SOCIEDADE DO SERTÃO BAIANO e II SEMINÁRIO DE PESQUISAS DO PPGELS. 2021. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Por uma Pedagogia Freiriana: Diálogos para pensar a formação de pedagogas(os). 2021. (Seminário).

V Seminário de Educação - Por uma pedagogia Freireana: Diálogos para pensar a formação de pedagogas (os)..ANÁLISE DE CONTEÚDO COMO METODOLOGIA QUALITATIVA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. (Seminário).

XX ENCONTRO NACIONAL DA ANFOPE. 2021. (Encontro).

Congresso Virtual UFBA 2020. 2020. (Congresso).

IV Seminário da Consciência Negra da Uneb/DEDCXII. 2020. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC. 2020. (Seminário).

Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária Popular. 2020. (Outra).

V Seminário Interdisciplinar em Ciências Humanas. 2020. (Seminário).

XIX Semana Acadêmica de Ensino Pesquisa e Extensão: Políticas públicas e os desafios da Universidade em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste. O QUE OS ESTUDOS APONTAM SOBRE A PRÁTICA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO?. 2020. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E III SEMINÁRIO DA CONSCIÊNCIA NEGRA EDUCAÇÃO E MULTICULTURALIDADE: SABERES E SENTIDOS.A educação do campo no município de Guanambi/BA: algumas reflexões a partir do PME. 2019. (Seminário).

III EMPED - Formação Docente Acadêmica e Política: saberes necessários ao profissional da educação.A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: SABERES NECESSÁRIOS. 2017. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.Um olhar sobre a Educação do Campo a partir dos processos de formação para convivência com o Semiárido.. 2015. (Seminário).

XXVI Encontro Baiano de Estudantes de Pedagogia - PEDAGOGIA HOJE: TENSÕES E CONVERGÊNCIAS.Um olhar sob os processos educativos do CASA e a formação para convivência com o Semiárido.. 2015. (Encontro).

?Diálogo Social para mapeamento das necessidades e demandas de educação profissional no Território de Identidade Sertão Produtivo?. 2014. (Oficina).

Encontro Microrregional de Planejamento e Monitoramento - Água de Beber e Água de Produzir. 2013. (Encontro).

Encontro Nacional de Comunicação. 2013. (Encontro).

I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamental A e B: Pesquisa, extensão e formação docente no alto sertão da Bahia - múltiplos olhares. 2013. (Seminário).

Minicurso: Educação do/no campo e convivência com o semiárido: conquistas, desafios e perspectivas.. 2013. (Outra).

Minicurso: Metodologias de ensino-aprendizagem da matemática nos anos iniciais: compartilhando experiências da formação e da prática docente. 2013. (Outra).

Programa de Educação Ambiental. 2012. (Encontro).

Programa de Educação Patrimonial. 2012. (Oficina).

63ª Reunião Anual da SBPC.. 2011. (Congresso).

Comunicação e Artes. 2011. (Encontro).

Minicurso: Grandes experimentos de física. 2011. (Congresso).

Oficina: Do conto de assombração à sensibilização poética: um percurso possível para formação de formadores leitores.. 2011. (Oficina).

XVI Semana Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão Universidade e Sustentabilidade: educação, saúde e gestão como espaços de intervenção.. 2011. (Outra).

Educação e diversidade cultural, Preconceito racial na escola e a Cor da nossa cultura. 2010. (Oficina).

Jornada Pedagógica: A socioeducação na construção do aluno cidadão.. 2010. (Encontro).

Minicurso: O desenvolvimento e a aprendizagem da criança com deficiência visual.. 2010. (Outra).

XV Semana Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão: a Universidade e suas práticas no contexto regional: construindo diálogos.. 2010. (Outra).

29° Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. 2009. (Encontro).

A questão do gênero e a violência contra a mulher; enfrentamento da Aids em mulheres e Lei Maria da Penha. 2009. (Outra).

Jornada Pedagógica: Educação e qualidade: Em busca da EXCELÊNCIA da prática docente.. 2009. (Encontro).

Aprendendo a Ser Professor (a): a contribuição do cinema. 2008. (Outra).

XIV Semana Acadêmica. 2008. (Outra).

I Encontro Multidisciplinar do Campus XII. 2007. (Encontro).

I Encontro Municipal de Pedagogia - EMPED. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Keila Maisa Paes Teixeira

MENDES, C. N. P; PEREIRA, E. S; RODRIGUES, A. P. M. F.. INTERFACES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

Aluno: Juscilene Carvalho da C

VILAS BOAS, J. S.;MENDES, C. N. P; BARBOSA, R. C.. Santana; Emanuelle Marques Coutinho. Conhecimentos e Práticas Agroecológicas: um olhar sobre o trabalho educativo da Escola Família Agrícola de Licínio de Almeida- BA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

Aluno: INEZ MARIA FERNANDES BALEEIRO

SILVA, P. T.; CARVALHO, L. L;MENDES, C. N. P. PANORAMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: entre o legal e o real. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

Aluno: Jozélia Aparecida Ramos Ribeiro

VILAS BOAS, J. S.; BALEEIRO, L. F;MENDES, C. N. P. O FECHAMENTO DE ESCOLAS NO CAMPO NO MUNICÍPIO DE PALMAS DE MONTE ALTO - BA: UM OLHAR SOBRE OS IMPACTOS NA VIDA DE ESTUDANTES E SUAS FAMÍLIAS.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

Aluno: Iraci Garcias dos Santos Roriz

PEREIRA, E. S;MENDES, C. N. P; PORTO, A. S. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA DO CAMPO: O OLHAR DE ALUNOS E PROFESSORES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

Aluno: Wisley Miranda Pereira

SILVA, E. C.; TRINDADE, D. R.; BEBE, F. V.;MENDES, C. N. P. O FORTALECIMENTO DOS POVOS DO CAMPO EM GUANAMBI ? BAHIA: CONTRIBUIÇÕES DE ORGANIZAÇÕES SOCIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

Aluno: Keila Maisa Paes Teixeira

MENDES, C. N. P; PEREIRA, E. S; TRINDADE, D. R.; AMORIM, J. S.. DIRETRIZES E (DES) CAMINHOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS DCNEA E DA BNCC. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

Aluno: Camila C

MENDES, C. N. P; REIS, J. P. M.; RAMOS, A. O.. Santos,Maria de F. S.Silva, Noelma N. L. Rodrigues.RACISMO E RELAÇÕES ENTRE PARES ADOLESCENTES NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

Aluno: Viviane Silva Santos Malheiros

MENDES, C. N. P; ROCHA, Marisela Pi; OLIVEIRA, Kleonara Santos. PROERD NA ESCOLA: O PROGRAMA NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE GUANAMBI - BA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

MENDES, C. N. P; REIS, J. P. M.; OLIVEIRA, Kleonara Santos. Membro da banca de seleção para Monitoria de Ensino da Disciplina Educação Ambiental. 2019. Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

REIS, J. P. M.;MENDES, C. N. P; OLIVEIRA, Kleonara Santos. Membro da banca de seleção para Monitoria de Ensino da Disciplina História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. 2019. Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

MENDES, C. N. P; RAMOS, A. O.; MARQUES, T. G; PEREIRA, E. S; TEIXEIRA, S. P. C.; ROCHA, Marisela Pi. Membro da banca de qualificação de projetos de pesquisa. 2019. Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

MENDES, C. N. P. Membro da banca examinadora para seleção de monitor da disciplina Química do cursinho pré-vestibular Universidade Para Todos - UPT. 2017. Universidade do Estado da Bahia - Campus XII.

MENDES, C. N. P. Membro da banca examinadora para seleção de monitor da disciplina Física do cursinho pré-vestibular Universidade Para Todos - UPT. 2017.

Orientou

Keila Maisa Paes Teixeira

INTERFACES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII; Orientador: Cleidiane Nogueira Prates Mendes;

Keila Maisa Paes Teixeira

Coorientação do trabalho - Diretrizes e (des)caminhos da educação ambiental no Brasil: uma análise das DCNEA e da BNCC; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII; Orientador: Cleidiane Nogueira Prates Mendes;

Daiane Batista Ribeiro

Monitoria de Ensino da disciplina Educação Ambiental; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XII; Orientador: Cleidiane Nogueira Prates Mendes;

Produções bibliográficas

  • MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . O PAPEL DO (A) COORDENADOR (A) PEDAGÓGICO (A): DIÁLOGOS NECESSÁRIOS. Revista ComCiência , v. 7, p. 242-246, 2022.

  • MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (AS) NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS 2015 E 2020: ALGUMAS REFLEXÕES,. In: Ana Luiza Salgado Cunha; Eliana Márcia dos Santos Carvalho; Nilma Margarida de Castro Crusoé. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA PEDAGÓGICA E CURRÍCULO: ESTUDOS NA REGIÃO NORDESTE. 1ed.São Carlos - SP: Pedro e João Editores, 2024, v. 1, p. 23-38.

  • MENDES, C. N. P ; ANDRADE, W. K. G. . Filosofia e educação em Dewey: uma reflexão teórica a partir da categoria experiência. In: José Aparecido Alves Pereira et al.. (Org.). Tecendo conhecimento em educação. 1ed.Fortaleza: RDS, 2016, v. 1, p. 99-110.

  • MENDES, C. N. P . Criatividade e força de vontade, assim o casal de agricultores Gleice e Sérgio encontram novas oportunidades no Semiárido. Boletim do Programa Uma Terra e Duas Águas: O Candeeiro, Site da ASA, p. 1 - 2, 13 fev. 2015.

  • MENDES, C. N. P . Com dedicação e alegria, o casal Amadeu e Vânia comprovam a força da agroecologia. Boletim do Programa Uma Terra e Duas Águas: O Candeeiro, Site da ASA, p. 1 - 2, 24 nov. 2014.

  • MENDES, C. N. P . Educação contextualizada para convivência com o Semiárido: a experiência da ETFAB. Boletim do Programa Uma Terra e Duas Águas: O Candeeiro, Site da ASA, , v. 8, p. 1 - 4, 04 set. 2014.

  • MENDES, C. N. P . Dona Gislene é prova de que quando se tem amor pela terra, é preciso apenas a chuva para florir. Boletim do Programa Uma Terra e Duas Águas: O Candeeiro, Site da ASA, p. 1 - 2, 15 jan. 2014.

  • MENDES, C. N. P . Resgate das sementes crioulas, a busca pela autonomia no Semiárido. Boletim do Programa Uma Terra e Duas Águas: O Candeeiro, Site da ASA, p. 1 - 2, 12 nov. 2013.

  • MENDES, C. N. P . Quintal produtivo de seu Juraci: Cenário de Riquezas e Possibilidades. Boletim do Programa Uma Terra e Duas Águas: O Candeeiro, Site da ASA, p. 1 - 2, 10 set. 2013.

  • MENDES, C. N. P . A história de dona Didi: um exemplo de convivência com o Semiárido.. Boletim do Programa Uma Terra e Duas Águas: O Candeeiro, Site da ASA, p. 1 - 2, 30 jul. 2013.

  • MENDES, C. N. P . Quando a gente canta alegria, o Semiárido se transforma. Boletim do Programa Uma Terra e Duas Águas: O Candeeiro, O Candeeiro, site da ASA, p. 1 - 2.

  • MENDES, C. N. P . ?Caminhando e cantando e seguindo a canção?: Edileusa e sua família escrevem sua história com suas próprias mãos!. O Candeeiro Boletim Informativo do Programa Uma Terra e Duas Águas - P1+ 2, Site da ASA, p. 1 - 2.

  • MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . O QUE OS ESTUDOS APONTAM SOBRE A PRÁTICA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO?. In: XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2020, Salvador. Anais do XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2020.

  • MENDES, C. N. P . A docência no ensino superior: saberes necessários. In: III EMPed - Formação Docente Acadêmica e Política: saberes necessários ao profissional da educação, 2017, Guanambi. III EMPed - Formação Docente Acadêmica e Política: saberes necessários ao profissional da educação, 2017.

  • MENDES. Sizelândia M. dos Santos ; MENDES, C. N. P . FORMAÇÃO DOCENTE: O PROFESSOR COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: III EMPed - Formação Docente Acadêmica e Política: saberes necessários ao profissional da educação, 2017, Guanambi. III EMPed - Formação Docente Acadêmica e Política: saberes necessários ao profissional da educação, 2017.

  • MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Um olhar sob os processos educativos do CASA e a formação para convivência com o Semiárido.. In: XXVI Encontro Baiano de Estudantes de Pedagogia - PEDAGOGIA HOJE: TENSÕES E CONVERGÊNCIAS, 2015, Guanambi. XXVI Encontro Baiano dos Estudantes de Pedagogia, 2015. v. v.1. p. 420-428.

  • MENDES, C. N. P . Um olhar sobre a Educação do Campo a partir dos processos de formação para convivência com o Semiárido. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO Profissão Pedagogo (a): que formação?, 2015, Guanambi. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO Profissão Pedagogo (a): que formação?, 2015.

  • MENDES, C. N. P . A importância do pensamento reflexivo em Dewey: uma discussão teórica sobre a construção do conhecimento.. In: I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamental A & B: pesquisa, extensão e formação docente no alto sertão da Bahia - múltiplos olhares., 2013, Guanambi. I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamental A & B., 2013.

  • MENDES, C. N. P ; ANDRADE, W. K. G. . FILOSOFIA E EDUCAÇÃO EM DEWEY: uma reflexão teórica a partir da categoria experiência. In: XVI Semana Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão Universidade e Sustentabilidade: educação, saúde e gestão como espaços de intervenção., 2011, Guanambi - Ba. Anais da XVI Semana Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão Universidade e Sustentabilidade: educação, saúde e gestão como espaços de intervenção., 2011. v. 2. p. 107-117.

  • MENDES, C. N. P ; ANDRADE, W. K. G. . Possíveis contribuições da filosofia pragmática de Dewey na educação. In: XV Semana Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão: a Universidade e suas práticas no contexto regional: construindo diálogos., 2010, Guanambi - Ba. Anais da XV Semana Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão A Universidade e suas Práticas no Contexto Regional: Construindo Diálogos., 2010. p. 534-544.

  • MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . A CIRANDA DE DIÁLOGOS COMO PRÁTICA FORMATIVA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DO OLHAR DE COORDENADORAS PEDAGÓGICAS. In: XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 2024, Sergipe. Anais do XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 2024.

  • MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . O PAPEL DO (A) COORDENADOR (A) PEDAGÓGICO (A): DIÁLOGOS NECESSÁRIOS. In: XX SEMANA ACADÊMICA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO: REDES DE EXTENSAO, PESQUISA E ENSINO NA CONSTRUÇAO, DEFESA E FORTALECIMENTO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA., 2022, Guanambi - BA. Anais da XX Semana Acadêmica de Ensino Pesquisa e Extensão: redes de extensão, pesquisa e ensino na construção, defesa e fortalecimento da universidade pública., 2022.

  • MENDES, C. N. P . A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE GUANAMBI/BA: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DO PME (2015-2025). In: IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E III SEMINÁRIO DA CONSCIÊNCIA NEGRA EDUCAÇÃO E MULTICULTURALIDADE: SABERES E SENTIDOS, 2019, Guanambi/BA. Anais do IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E III SEMINÁRIO DA CONSCIÊNCIA NEGRA, 2019. v. 4. p. 155-160.

  • MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . ANÁLISE DE CONTEÚDO COMO METODOLOGIA QUALITATIVA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: V Seminário de Educação - Por uma pedagogia Freireana: Diálogos para pensar a formação de pedagogas (os)., 2021, Guanambi-BA. Anais V Seminário de Educação - Por uma pedagogia Freireana: Diálogos para pensar a formação de pedagogas (os)., 2021.

  • MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO CASA E OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO PARA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO.. In: II Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação, 2014, Ilhéus. Anais II Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação, 2014.

  • MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . A CIRANDA DE DIÁLOGOS COMO PRÁTICA FORMATIVA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DO OLHAR DE COORDENADORAS PEDAGÓGICAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P . III Encontro em comemoração ao dia da mulher negra latina americana e caribenha e I Seminário de educação ambiental e saberes populares do DEDC XII.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . O PAPEL DO (A) COORDENADOR (A) PEDAGÓGICO (A): DIÁLOGOS NECESSÁRIOS,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P . A PRÁTICA DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO MUNICÍPIO DE GUANAMBI/BA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . ANÁLISE DE CONTEÚDO COMO METODOLOGIA QUALITATIVA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . O QUE OS ESTUDOS APONTAM SOBRE A PRÁTICA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P . 'Me Conte Sua História'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, C. N. P . Educação ambiental: desbravando caminhos para a sustentabilidade planetária. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, C. N. P . A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE GUANAMBI/BA: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DO PME (2015-2025). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P ; MENDES. Sizelândia M. dos Santos . FORMAÇÃO DOCENTE: O PROFESSOR COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P . DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: SABERES NECESSÁRIOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Um olhar sob os processos educativos do CASA e a formação para convivência com o Semiárido.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P . Um olhar sobre a Educação do Campo a partir dos processos de formação para convivência com o Semiárido.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P . Educação para Convivência com o Semiárido: contextualizando saberes, desmistificando estigmas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Pôster: As práticas educativas do CASA e os processos de formação para convivência com o Semiárido.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, C. N. P . A importância do pensamento reflexivo em Dewey: uma discussão teórica sobre a construção do conhecimento.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Preservação Ambiental e Convivência com o Semiárido. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C ; FERNANDES, E. C . Convivência com o Semiárido. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Educação contextualizada para convivência com o Semiárido: reflexões acerca da Educação de Jovens e adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Aprender a conviver com o Semiárido é uma forma de preservar o meio ambiente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, C. N. P ; ANDRADE, W. K. G. . FILOSOFIA E EDUCAÇÃO EM DEWEY: uma reflexão teórica a partir da categoria experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, C. N. P ; ANDRADE, W. K. G. . Possíveis contribuições da filosofia pragmática de Dewey na educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . Caderno pedagógico: A ciranda das práticas formativas em educação ambiental.. 2023.

MENDES, C. N. P . Parecerista de trabalhos submetidos ao I Encontro Internacional de Educação do Campo e IX Encontro Territorial Baiano do Programa Formacampo. 'A Educação do Campo em diálogo com a emancipação humana'.. 2025.

MENDES, C. N. P . Parecerista no VI Seminário de Educação: Pedagogia e processos formativos - entre emergências e insurgências.. 2023.

MENDES, C. N. P . Parecerista do evento V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Por uma Pedagogia Freiriana: Diálogos para pensar a formação de pedagogas(os).. 2021.

MENDES, C. N. P . Parecerista de trabalhos submetidos ao IV Seminário de Educação e III Seminário de Consciência Negra - Educação e Multiculturalidades:saberes e sentidos. 2019.

MENDES, C. N. P . Parecerista de trabalhos submetidos à XVIII Semana Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão ? O CENÁRIO ATUAL DA UNIVERSIDADE PÚBLICA: LUTA E RESISTÊNCIA. 2018.

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A . Programa Sertão da Gente. 2015.

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Programa A Voz do Sertão. 2014.

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Programa Sertão da Gente. 2014.

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Programa Sertão da Gente. 2013.

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . O Casa Centro de Agroecologia no Semiárido. 2013; Tema: Site referente a uma Organização Não Governamental - CASA com a finalidade de divulgar as experiências de convivência com o Semiárido.. (Site).

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . CASA SEMIÁRIDO. 2013; Tema: Canal You tube para divulgar as experiências de convivência com o Semiárido do CASA.. (Rede social).

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Centro de Agroecologia no Semiárido. 2013; Tema: Rede social para divulgar os trabalhos e projetos do CASA. (Rede social).

MENDES, C. N. P . Formação Continuada dos Professores de Arte da Rede Municipal de Ensino de Guanambi. 2024. .

MENDES, C. N. P ; CRUSOÉ, N. M. C . A ciranda das práticas formativas em educação ambiental. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Pedagógico).

MENDES, C. N. P . Formação Continuada em Educação Ambiental para Coordenadoras pedagógicas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, C. N. P ; SILVA, A. F. ; RAMOS, A. O. ; COTRIM, C. V. O. ; LOBO, D. C. S. ; SILVA, E. C. ; OLIVEIRA, E. G. ; NEVES, E. B. ; FERNANDES, F. F. ; LIMA, I. L. ; PRADO, J. R. ; ALVES, J. A. ; PEREIRA, L. S. A. ; SOUZA, L. H. R. ; CASTRO, M. F. S. L. ; CARVALHO, M. F. P. ; PEREIRA, M. G. ; REIS, S.M.A.O ; LIMA, V. F. C. ; CASTRO, W. D. ; et.al . Textos Introdutórios do Currículo. 2020. (Base Municipal Curricular de Guanambi).

MENDES, C. N. P . II Curso de Formação Técnica e Política para educadores sociais vinculados a sindicatos e movimentos sociais; monitores e técnicos de campo. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, C. N. P . II Curso de formação para monitores em Políticas para convivência com o Semiárido e metodologias no desenvolvimento da capacitação das famílias agricultoras em Gestão de Água para produção de Alimentos (GAPA). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, C. N. P . Revista: Construindo tecnologias, partilhando conhecimentos. 2015. (Revista).

MENDES, C. N. P . Capacitações de Casas de Sementes do P1+2/FBB: A importância das sementes crioulas para o fortalecimento da agricultura familiar, desafios e perspectivas no contexto do Semiárido.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, C. N. P ; SILVA, J. C ; CERQUEIRA, A. A . Políticas para convivência com o Semiárido e metodologias no desenvolvimento da capacitação das famílias agricultoras em Gestão de Água para Produção de Alimentos (GAPA).. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, C. N. P ; SOARES, D. M . Curso para pedreiros (as), de formação política para convivência com o Semiárido.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, C. N. P . Capacitação de Viveiro de Mudas do P1+2/FBB: A importância dos viveiros de mudas no processo de construção das tecnologias sociais.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, C. N. P . I Curso de Formação Técnica e Política para educadores sociais vinculados a sindicatos e movimentos sociais; monitores e técnicos de campo.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, C. N. P . Compartilhando experiências, construindo um Semiárido de oportunidades. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim de Experiências de Intercâmbio).

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Sertão da Gente III. 2014. (Boletim Informativo).

MENDES, C. N. P . Compartilhando experiências, construindo um Semiárido de oportunidades. 2014. (Boletim de Experiências de Intercâmbio).

MENDES, C. N. P ; SILVA, J. C ; CERQUEIRA, A. A . Mais Água: A agricultura desenvolvendo o Semiárido. 2014. (Revista).

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Sertão da Gente I. 2013. (Boletim Informativo).

MENDES, C. N. P ; CERQUEIRA, A. A ; SILVA, J. C . Sertão da Gente II. 2013. (Boletim Informativo).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Organização da prática pedagógica dos professores dos três anos iniciais do Ensino Fundamental de nove anos: articulação e continuidade da trajetória escolar, Descrição: O projeto de pesquisa ?Organização da prática pedagógica dos professores dos três anos iniciais do Ensino Fundamental de nove anos: articulação e continuidade da trajetória escolar? integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Curriculares e Educativas (GEPPCE), cadastrado no CNPq, e a linha de Pesquisa ?Currículo, Práticas Educativas e Diferença?, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd). Seu Objetivo é analisar a prática pedagógica de professores, dos três anos iniciais do ensino fundamental de nove anos, de modo a garantir a articulação e continuidade da trajetória escolar, tendo como referência a teórico? metodológica a fenomenologia das relações sociais. O interesse em estudar o tema é fruto da experiência como professora de estágio, no Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb) e pesquisadora da prática pedagógica, nos três anos iniciais do ensino fundamental, no contexto do município de Vitória da Conquista ? Ba, e observar diversidades de práticas educativas desenvolvidas, atravessadas por sentidos e crenças oriundos de outras esferas da vida social dos profissionais (família, igreja, lazer) que , muitas vezes, determina ações pedagógicas junto às crianças. A importância desse estudo se localiza na pretensão de compreender o explicar o currículo como pratica vivida na escola, portanto, sua dimensão subjetiva, com a finalidade de pensar a instituição escola a partir dos seus agentes, de que modo se estabelece a relação entre agente e estrutura, de forma a garantir a continuidade da trajetória escolar de crianças nesse segmento. Trata-se de uma pesquisa, de cunho etnográfico, cujo processo metodológico envolve: a) levantamento e análise bibliográfica; b) análise de documentos oficiais (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/96, Projeto Político Pedagógico da escola, Diretrizes Curriculares nacionais para o ensino de 9 anos; Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental) ; c) Observação participante: participação em reuniões de planejamento na escola e na Secretaria Municipal de Educação (SMEd), acompanhamento de sala de aula. A observação acompanhará a mesma turma, durante os três anos, com o objetivo de verificar a articulação e continuidade na passagem do primeiro para o segundo ano e deste para o terceiro. Análise de conteúdo das observações Espera-se que os resultados da pesquisa possam oferecer subsídios para atender às necessidades de uma prática pedagógica voltada para a continuidade dos estudos de crianças dos três anos iniciais do Ensino Fundamental. Palavras-chave: Anos iniciais. Ensino Fundamental. Prática pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Cleidiane Nogueira Prates Mendes - Integrante / Nilma Margarida de Castro Crusoé - Coordenador / Silvia Janaína Silveira Gomes - Integrante / Tamara Ribeiro Lima - Integrante / Giomaria Pereira Damacena - Integrante / Jaciara de Oliveira Sant´Anna Santos - Integrante / Isamary Roberta Ferreira Cézar - Integrante / Janaína Alves de Oliveira Serejo - Integrante / Andreia Ruas Yano - Integrante / Bruna Ferreira dos Santos - Integrante / Zenaura Sousa Sobrinho Pessoa - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Filosofia e Educação em Dewey: uma reflexão teórica a partir da categoria experiência., Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar as possíveis contribuições da filosofia pragmática de Dewey para o debate educacional através de estudos e análises em livros, teses e artigos que discutem o assunto. O pragmatismo valoriza a ação, a prática e configura-se como uma filosofia vinculada às vivências coletivas e sociais do sujeito, tal filosofia destaca a interação entre pensamento e ação, de modo que o pensamento é visto como um instrumento que o ser humano utiliza para resolver os problemas da experiência e chegar ao conhecimento através da investigação e da experimentação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleidiane Nogueira Prates Mendes - Coordenador / Warley Kelber Gusmão de Andrade - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Guanambi, PMG. , Pç. Henrique Pereira Donato, 90., Centro, 46430000 - Guanambi, BA - Brasil, Telefone: (77) 34524300

Experiência profissional

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Guanambi, PM/Guanambi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora de Arte, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua como professora Formadora de Arte na Rede Municipal de Ensino de Guanambi.

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Guanambi, PM/Guanambi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministra aulas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na Escola Municipal Maria Regina Freitas. Portaria Nº 53 de 11 de julho de 2022, altera o regime de trabalho de 20 horas para 40 horas semanais.

2019 - 2021

Prefeitura Municipal de Guanambi, PM/Guanambi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra aulas de Arte nos Anos Finais do Ensino Fundamental, na Escola Municipal Professor Celito Brito.

2018 - 2018

Prefeitura Municipal de Guanambi, PM/Guanambi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrou o componente curricular Educação Física nos Anos Finais do Ensino Fundamental, na Escola Municipal professor Celito Brito.

2016 - 2018

Prefeitura Municipal de Guanambi, PM/Guanambi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora dos Anos Iniciais na Escola Professor Celito Brito.

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Guanambi, PM/Guanambi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrando aulas de Arte nos Anos Finais do Ensino Fundamental - Escola Municipal Professor Celito Brito durante o primeiro semestre de 2016 e aulas na Educação Infantil no segundo semestre de 2016 - Escola Maria Regina de Freitas.

Atividades

  • 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão Julgadora responsável pela avaliação dos trabalhos inscritos no Prêmio MPT na Escola. PORTARIA N 96 DE 09 DE JULHO DE 2024.

  • 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PMG.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de análise dos pedidos de afastamentos para aprimoramento profissional. PORTARIA N 21 DE 21 DE FEVEREIRO DE 2024.

  • 07/2023 - 08/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PMG.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão para Eleições Livres e Diretas para Diretor e Vice-Diretor das Escolas Municipais de Guanambi..

  • 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FUNDEB.,Cargo ou função, Membro Suplente do FUNDEB.

2014 - Atual

Universidade do Estado da Bahia - Campus XII

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Atua na linha de pesquisa: Educação do campo, educação de jovens e adultos e movimentos sociais; vinculada ao Núcleo de Estudo Pesquisa e Extensão Educacional Paulo Freire - NEPE.

2018 - 2020

Universidade do Estado da Bahia - Campus XII

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrando os componentes curriculares Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável, no Curso de Pedagogia do Departamento de Educação - Campus XII.

2009 - 2009

Universidade do Estado da Bahia - Campus XII

Vínculo: Monitoria voluntária, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 10

Outras informações:
Monitoria voluntária vinculado ao projeto de extensão: Laboratório de Práticas Pedagógicas desenvolvido na Escola Municipal Nelsa Luzia em Guanambi promovido pela Uneb - Campus XII.

Atividades

  • 01/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, UNEB.,Linhas de pesquisa

  • 10/2019 - 03/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental

  • 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Desenvolvimento do Território Sertão Produtivo - CODESP.,Cargo ou função, Membro titular do CODESP representando a UNEB.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Sustentável, Educação Ambiental

2020 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação, Carga horária: 1

Atividades

  • 04/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB.,Linhas de pesquisa

2015 - 2016

Centro de Agroecologia no Semiárido

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Comunicadora Popular e Assessora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua como Comunicadora popular no Programa Uma Terra e Duas Águas - P1+2, executado pela Articulação Semiárido Brasileiro - ASA e Centro de Agroecologia no Semiárido - CASA, com apoio do Ministério do Desenvolvimento Social - MDS. Desenvolve trabalhos na perspectiva da democratização da comunicação no ambiente rural visando contribuir com as políticas de convivência com o Semiárido, além disso atua como Assessora Pedagógica da Instituição desenvolvendo as seguintes atividades: Coordenação do projeto: "Horta na Escola Rômulo Almeida", palestras sobre educação contextualizada, convivência com o Semiárido e educação ambiental; elaboração de proposta pedagógica para os cursos, reuniões, intercâmbios e eventos de formação em Convivência com o Semiárido; acompanhamento de monitores (as) nas capacitações, acompanhamento de estágio na área de agroecologia e educação (espaços não formais), sistematização de experiências de convivência com o Semiárido através de boletins, revistas, banner, linha de tempo, áudio e vídeo; produção e apresentação de programas de rádio.

2014 - 2015

Centro de Agroecologia no Semiárido

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Comunicadora Popular e Assessora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua como Comunicadora popular no Programa Uma Terra e Duas Águas - P1+2, executado pela Articulação Semiárido Brasileiro - ASA e Centro de Agroecologia no Semiárido - CASA, com apoio da Fundação Banco do Brasil e BNDES. Desenvolve trabalhos na perspectiva da democratização da comunicação no ambiente rural visando contribuir com as políticas de convivência com o Semiárido, além disso atua como Assessora Pedagógica da Instituição desenvolvendo as seguintes atividades: Palestras sobre educação contextualizada, convivência com o Semiárido e educação ambiental; elaboração de proposta pedagógica para os cursos, reuniões, intercâmbios e eventos de formação em Convivência com o Semiárido; acompanhamento de monitores (as) nas capacitações, acompanhamento de estágio na área de agroecologia e educação (espaços não formais), sistematização de experiências de convivência com o Semiárido através de boletins, revistas, banner, áudio e vídeo; produção e apresentação de programas de rádio.

2014 - 2015

Centro de Agroecologia no Semiárido

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação e Assessoria Pedagógica

Outras informações:
Coordena o projeto de Monitoramento das famílias que receberam as tecnologias sociais de captação e armazenamento de água para produção de alimentos através do Programa Uma Terra e Duas Águas. Desenvolve metodologias participativas como os intercâmbios que propiciam a troca de saberes e a avaliação das experiências de convivência com o Semiárido que foram significativas para as famílias.

2013 - 2014

Centro de Agroecologia no Semiárido

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Comunicadora Popular e Assessora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação no Programa Uma Terra e Duas Águas - P1+2, executado pela Articulação no Semiárido - ASA e pelo Centro de Agroecologia no Semiárido - CASA, com patrocínio da Petrobras. Desenvolve trabalhos na perspectiva da democratização da comunicação no ambiente rural visando contribuir com as políticas de convivência com o Semiárido, além de organizar eventos, ministrar palestras e prestar assessoria pedagógica aos cursos e trabalhos da Instituição.

2009 - 2012

Centro Educacional Prefeito Francisco Teixeira Cotrim

Vínculo: Regime de contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professora das disciplinas Língua Portuguesa, Matemática, Artes e Educação Social nas séries finais do Ensino Fundamental.

2010 - 2011

Centro Educacional Prefeito Francisco Teixeira Cotrim

Vínculo: Regime de contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professora das disciplinas de Física e Artes do Ensino Médio.

2006 - 2018

Associação de Moradores da Comunidade de Lapa e Vargem

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Secretária

Outras informações:
Atuou como secretária e vice-secretária da Associação de Moradores da Comunidade de Lapa e Vargem, no município de Pindaí-BA.