Tiago Sales Larroudé de Man

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ROSENZWEIG, JULIA L. ; LI VOLSI, CATLYN A. ; DE MAN, TIAGO ; AHEARN, WILLIAM H. . Examining Procedural Variations of Delivering Competing Stimuli in the Treatment of Stereotypy. BEHAVIOR MODIFICATION , v. 48, p. 420-448, 2024.

• Cordeiro, G. O ; Freitas, L. M. A. ; Santos, B. C. ; DE MAN, TIAGO ; Santos, P. O. ; Freitas, I. S. . Efeitos da pandemia de COVID-19 sobre a interação familiar de pessoas com desenvolvimento atípico no Brasil. Espectro: Revista Brasileira de Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo , v. 3, p. 13-35, 2024.

• ALMEIDA, P. E. M. ; FONSECA JUNIOR, A. R. ; LEITE, E. F. C. ; FREITAS, L. C. ; Santos, B. C. ; de Man, T. S. L. . Animal Labs for Teaching and Research of Behavior Analysis in Brazil. Operants , v. 1, p. 37-40, 2022.

• de Man, T. S. L. ; Galvão, O. F. ; GOULART, P. R. K. . Efeitos de treino discriminativo no pareamento ao modelo por identidade. REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA , v. 1, p. 3-12, 2014.

• de Man, T. S. L. . A Gênese da Noção de Libido. Ciente-Fico.com (Impresso) , Faculdade Ruy Barbosa, v. 1, p. 114-123, 2003.

• de Man, T. S. L. ; VAL, H. C. ; ANDRADE, M. A. C. . Intervenções sobre comportamentos mantidos por reforçamento automático em indivíduos diagnosticados com autismo. In: Kirchner, Luziane de Fátima (Organizadora); Costa, Nazaré; Fonseca-Júnior, Amilcar Rodrigues. (Org.). Comportamento em Foco: Análise do Comportamento, desenvolvimento social e promoção de saúde. 1ed.Curitiba, PR: Editora ABPMC, 2025, v. 17, p. 131-140.

• SOUSA, Y. S. F. ; SOUZA, F. ; SOUZA, R. C. ; DE MAN, TIAGO ; BICHARA, I. D. . Brincar como estratégia de enriquecimento ambiental para crianças com Transtorno do Espectro Autista. In: Luziane de Fåtima Kirchner, Nazaré Costa Amilcar, Rodrigues Fonseca-Jünior. (Org.). Comportamento em Foco: Análise do Comportamento, desenvolvimento social e promoção de saúde. 1ed.Curitiba, PR: Editora ABPMC, 2025, v. 17, p. 155-165.

• de Man, T. S. L. . Aproximações entre as definições das categorias simbólicas de Deacon e a classes de equivalência propostas por Sidman. In: XXXVIII Reunião Anual de Psicologia, 2008, Uberlândia. XXXVIII Reunião Anual de Psicologia, 2008.

• de Man, T. S. L. ; Galvão, O. F. . Efeito do treino de discriminações simples sobre o repertorio de pareamento ao modelo por identidade de um macaco-prego (Cebus apella). In: X Semana Científica do Laboratório de Psicologia, 2007, Belém. Cadernos de Resumos da X Semana Científica, 2007.

• de Man, T. S. L. ; Galvão, O. F. . Efeito do treino de discriminações simples sobre o repertório de pareamento ao modelo por identidade de um macaco prego (Cebus apella). In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia, 2007, Florianópolis. Anais da XXXVII Reunião Anual de Psicologia, 2007.

• de Man, T. S. L. ; Galvão, O. F. . MODELAGEM DE REPERTÓRIOS DE IDENTIDADE EM UM Cebus apella INFANTE. In: IX Semana Científica do laboratório de Psicologia, 2006, Belém. Caderno de Resumos da IX Semana Científica do laboratório de Psicologia, 2006.

• de Man, T. S. L. ; Galvão, O. F. . Papel de discriminações simples com reversões na produção de pareamento ao modelo por identidade em um Cebus apella infante. In: XXXVI Reunião Anual de Psicologia, 2006, Salvador. XXXVI Reunião Anual de Psicologia, 2006.

• FERREIRA, T. ; de Man, T. S. L. . Influência da competição na frequência de comportamentos agressivos em sujeitos experimentais. In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003, Londrina. Anais XII encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Londrina, 2003. p. 241-242.

• CARVALHO, M. C. C. ; de Man, T. S. L. . Painel Alfadultos. In: VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Caderno de resumos do VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003.

• FERREIRA, T. ; de Man, T. S. L. . Levantamento de Estímulos Geradores de Ansiedade em uma Faculdade de Psicologia. In: VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Caderno de Resumos do VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003.

• DE MAN, TIAGO . INTERVENÇÕES EM ESTEREOTIPIAS NO AUTISMO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• de Man, T. S. L. ; TOUHEY, J. ; LIVOLSI, C. ; AHEARN, W. H. . Subtyping Repetitive Behavior From Standard Functional Analysis. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• de Man, T. S. L. . A PESQUISA DIDÁTICA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• de Man, T. S. L. . Comprendendo o comportamento do autista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• de Man, T. S. L. . Compreendendo o comportamento do autista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• de Man, T. S. L. . Ensino Superior: Aprendizagem Superior?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• de Man, T. S. L. ; CARVALHO, M. C. C. . Trabalhos Sociais da Faculdade Ruy Barbosa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Avaliação e tratamento de comportamento repetitivo em indivíduos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Descrição: O comportamento repetitivo é um dos elementos centrais para o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista. O comportamento autolesivo repetitivo tem sido avaliado por procedimentos de Análise Funcional. Quando as Análises Funcionais geram padrões inconclusivos, procedimentos auxiliares são empregados no auxílio da inspeção visual dos gráficos. Hagopian e colaboradores desenvolveram dois procedimentos que auxiliam na inspeção visual dos gráficos de Análise Funcional de comportamentos autolesivos: o método das linhas de critério e o método dos níveis de diferenciação. Ambos os métodos demostraram utilidade, separando o comportamento autolesivo repetitivo em dois subtipos. O subtipo 1 é mais sensível a estimulações externas e o subtipo 2 é menos sensível a estimulações externas. O comportamento repetitivo sem o componente lesivo é chamado de estereotipia. O propósito deste estudo é verificar a aplicabilidade do método das linhas de critério e do método dos níveis de diferenciação para estereotipia. A hipótese é que os métodos identifiquem subtipos de estereotipia, funcionando como preditores de intervenção adequada. Devido ao contexto de pandemia, os participantes serão recrutados sucessivamente via internet e a coleta de dados será feita por cuidadores treinados pelo pesquisador. Os procedimentos implementados serão: Análise Funcional, Avaliação de Estímulos Competidores e Análise de Tratamento. Espera-se uma descrição da sensibilidade do comportamento dos participantes para o planejamento de uma consequente intervenção de redução de comportamento repetitivo que compete com atividades produtivas do indivíduo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Tiago Sales Larroudé de Man - Coordenador / Bruna Colombo dos Santos - Integrante.