Flávia Lopes Alves Chi

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• LOPES, Flávia . O desenvolvimento da consciência fonológica e sua importância para o processo de alfabetização. Psicologia Escolar e Educacional , Campinas, v. 8, n.2, p. 241-243, 2004.

• LOPES, Flávia ; CAPOVILLA, Alessandra G S ; BERBERIAN, Arthur de Almeida ; CAPOVILLA, Fernando César ; MACEDO, Elizeu Coutinho de . Avaliação de rotação mental em crianças de 1 a 4 série: desenvolvimento do teste ImagéticaBaby-Comp. In: Alessandra G. S. Capovilla. (Org.). Teoria e pesquisa em avaliação neuropsicológica (no prelo). São Paulo: Memnon, 2007, v. , p. 106-115.

• CAPOVILLA, Alessandra G S ; DIAS, Natália Martins ; TREVISAN, Bruna Tonietti ; CAPOVILLA, Fernando César ; REZENDE, Maria Do Carmo Alves de ; LOPES, Flávia . Avaliação de leitura em crianças disléxicas: Teste de Competência de Leitura Silenciosa. In: Alessandra G. S. Capovilla. (Org.). Teoria e pesquisa em avaliação neuropsicológica (no prelo). São Paulo: Memnon, 2007, v. , p. 39-49.

• LOPES, Flávia ; CAVICCHIOLI, D. ; ROSARIO, M. C. . Terapia cognitivo-comportamental em TDAH. Sinapses & Sinopses, São Paulo - SP, p. 2 - 5, 04 set. 2012.

• LOPES, Flávia ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; RISÉRIO, Taya Soledade ; FARIA, Marta . Comparação do desempenho na avaliação neuropsicológica da escrita entre alunos de instituições pública e privada. In: I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI, 2005, São Paulo, 2005.

• LOPES, Flávia ; MORAES, Caio ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; RISÉRIO, Taya Soledade . Incidência do diagnóstico da dislexia em um serviço de psicologia em Salvador (BA). In: I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI, 2005, São Paulo, 2005.

• LOPES, Flávia ; RISÉRIO, Taya Soledade ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; MORAES, Caio . Metodologia para o diagnóstico diferencial da dislexia em um serviço de psicologia em Salvador-BA. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.

• LOPES, Flávia ; CAPOVILLA, Alessandra ; RISÉRIO, Taya Soledade ; CHASTINET, Jamile Bittencourt . Comparação do desempenho em testes de leitura e escrita em crianças provenientes de instituicoes pública e particular. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.

• RISÉRIO, Taya Soledade ; MORAES, Caio ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; LOPES, Flávia ; CUNHA, Milena Aguiar ; FARIAS, Marta ; ALMEIDA, Talita . Perfil neuropsicológico no diagnóstico do transtorno do déficit de atenção. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.

• LOPES, Flávia ; SOLEDADE, Taya ; CHASTINET, Jamile ; MORAIS, Caio . Perfil Neuropsicológico de Crianças Portadoras de Problemas de Aprendizagem em um Serviço de Psicologia - Salvador-BA. In: II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - IBAP, 2005, Gramado, 2005.

• LOPES, Flávia ; CAPOVILLA, Alessandra G S ; SOLEDADE, Taya . A Consciência Fonológica e sua Relação com o desempenho da Leitura e Escrita em Pré-escolares. In: II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - IBAP, 2005, Gramado, 2005.

• LOPES, Flávia ; CAPOVILLA, Alessandra G S . Rotação Mental In. Avaliação Neuropsicológica Infantil: Aspectos Relacionados com a Rotação Mental, Leitura e Escrita, Funções Frontais e a Neuropsicologia do Corpo. . In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Salvador, 2005.

• LOPES, Flávia ; CAPOVILLA, Alessandra G S . Avaliação Informatizada de Rotação Mental em Crianças: Buscas por Evidências de Validade. In: IV Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu, 2005, Itatiba. IV Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu, 2005. p. 50-50.

• DIAS, Natalia M ; LOPES, Flávia ; TREVISAN, Bruna T ; CAPOVILLA, A G S ; CAPOVILLA, F C ; MINGOTTE, M e . Padrões de Leitura em crianças com diagnóstico de Dislexia. In: VIII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2005, São Paulo. VIII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2005. p. 18-18.

• CHASTINET, Jamile Bittencourt ; LOPES, Flávia ; RISÉRIO, Taya Soledade ; SARMENTO, Stella . Comparação do desempenho de crianças disléxicas com sua população escolar de origem. In: VI Congresso nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador, 2003.

• RISÉRIO, Taya Soledade ; LOPES, Flávia ; MEIRA, Alessandra ; GODOY, Angela ; PIRES, Claudia ; ANDRADE, Darlane ; MEDEIROS, Emanuele ; LAZARINI, Gabriela ; BRANDÃO, Ilana ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; MENEZES, Mariana . Neuropsychology of Reading. In: Twenty-Fifth Annual Mid-Year International Neuropsychological Society, 2002, Stockholm. Journal of the International Neuropsychological Society. San Diego - USA: The International Neuropsychological Society, 2002. v. 8. p. 513-513.

• LOPES, Flávia ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; RISÉRIO, Taya Soledade ; SANTOS, Aline Santos e . Perfil dos processos do pensamento do ciclo escolar básico em uma escola municipal do Vale das Pedrinhas, Salvador, Bahia. In: II Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2001, Salvador, 2001.

• LOPES, Flávia ; RISÉRIO, Taya Soledade ; GODOY, Angela ; MEIRA, Alessandra ; MORAES, Caio ; PIRES, Claudia ; MEDEIROS, Emanuele ; LAZARINI, Gabriela ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; BRANDÃO, Ilana ; MACEDO, Milena . Nível de consciência fonológica em alunos de uma escola municipal do Vale das Pedrinhas Salvador - Ba. In: VII Congresso Latino Americano de Neuropsicologia e VI Congresso Brasileiro de Psicologia, 2001, São Paulo, 2001.

• RISÉRIO, Taya Soledade ; LOPES, Flávia ; SANTOS, Aline Santos e ; GODOY, Angela ; MORAES, Caio ; LAZARINI, Gabriela ; BRANDÃO, Ilana ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; SILVA, Larissa ; DAYUBE, Maira . Neuropsychology of the Writing Process. In: Twenty Fourth Mid Year Annual Meeting of the International Neuropsychological Society, 2001, Brasília. Journal of the International Neuropsychological Society (Print). San Diego - USA: The International Neuropsychological Society, 2001. v. 7. p. 431-431.

• ROSSI, A. ; NELY, T. ; REDIGOLO, C. S. ; SANCHES, C. ; LOPES, Flávia . A inter-relação da atividade assistida por animais, pisicomoticidade e afetividade: um relato de experiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, Flávia . Avaliação neuropsicológica infantil da rotação mental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, Flávia ; CAPOVILLA, Alessandra ; SOLEDADE, Taya ; CHASTINET, Jamile Bittencourt . Comparação do desempenho em testes de leitura e escrita em crianças provinientes de instituições pública e particular. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, Flávia ; SOLEDADE, Taya ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; MORAES, Caio . Metodologia para o diagnóstico diferencial da dislexia em um serviço de Psicologia em Salvador-BA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOLEDADE, Taya ; MORAIS, Caio Pereira Gottschalk ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; LOPES, Flávia ; CUNHA, Meena Aguiar ; FARIAS, Marta ; ALMEIDA, Talita Pereira Souza de . Perfil Neuropsicológico no Diagnóstico do Transtorno do Déficit de Atenção. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, Flávia ; SOLEDADE, Taya ; CHASTINET, Jamile Bittencourt ; MORAES, Caio . Incidência do diagnóstico da dislexia em um serviço de psicologia em Salvador(BA). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LOPES, Flávia ; FARIAS, Marta ; SOLEDADE, Taya ; CHASTINET, Jamile Bittencourt . Comparação do desempenho na Avaliação Neuropsicológica da Escrita entre Alunos de Instituições Pública e Privada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LOPES, Flávia . Análise do nível de consciência fonológica e sua relação com o desempenho da leitura e escrita em pré-escolares de uma instituição privada. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CHASTINET, Jamile Bittencourt ; LOPES, Flávia ; RISÉRIO, Taya Soledade ; SARMENTO, Stella . Comparação do Desempenho de Criança Disléxicas com sua população Escolar de Origem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RISÉRIO, Taya Soledade ; LOPES, Flávia ; GODOY, A ; MEIRA, A ; PIRES, C ; ANDRADE, D ; MEDEIROS, e ; LAZARINI, G ; BRANDÃO, I ; CHASTINET, J ; MENEZES, M . Neuropsychology of Reading. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOLEDADERISÉRIO, Taya ; LOPES, Flávia ; GODOY, A ; MEIRA, A ; MORAIS, C ; PIRES, C ; MEDEIROS, e ; LAZARINI, G ; CHASTINET, J ; BRANDÃO, I ; MACEDO, M . Nivel de Consciência Fonológica em Alunos de Uma Escola Municipal do Vale das Pedrinhas Salvador-BA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LOPES, Flávia ; SANTOS, Aline Santos e ; CHASTINET, Jamile ; RISÉRIO, Taya Soledade . Perfil dos processos do pensamento do ciclo escolar de uma escola municipal do Vale das Pedrinhas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RISÉRIO, Taya Soledade ; LOPES, Flávia ; SANTOS, A S ; GODOY, A R ; MORAIS, C G ; LAZARINI, G ; BRANDÃO, I F ; CHASTINET, J B . Neuropsychology of the Writing Process. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2009 - 2011

  Tratamento neuropsicológico dos problemas de aprendizagem, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Flávia Lopes Alves Chi - Coordenador.

• 2002 - 2002

  (Re)Habilitação de crianças com dificuldades de aprendizagem, Descrição: Iniciação Científica: projeto intitulado (Re)Habilitação de crianças com dificuldades de aprendizagem desenvolvido no Programa de (Re)Habilitação Cognitiva e Novas Tecnologias da Inteligência coordenado pela Profª Taya Soledade - Risério. Atividades Desenvolvidas: 1 - Levantamento do repertório de crianças com dificuldade de aprendizagem através da utilização de testes neuropsicologicos (testes utilizados: Prova de Conciência Fonológica; TeCoLeSi; Teste Gestáltico Visomotor de Bender; Teste da Figura Humana; Matrizes Progressivas de Raven; IDT (International Dyslexia Test); Avaliação Neuropsicológica da Escrita; WISC; HTP-F) 2 - Elaboração de proposta de intervenção das crianças avaliadas. 3 - Análise e escolha de softwares educativos a serem utilizados como recursos para o processo de intervenção. 4 - Desenvolvimento do programa de (re)habilitação. 5 - Reavaliação individual das crianças submetidas à intervenção. 6 - Análise dos dados coletados e apresentação de resultados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Flávia Lopes Alves Chi - Integrante / Taya Soledade Risério - Coordenador / Jamile Bittencourt Chastinet - Integrante / Caio Moraes - Integrante / Angela Godoy - Integrante.

• 2001 - 2001

  Epilepsia e Memória Espacial, Descrição: Iniciação Científica: projeto intitulado "Epilepsia e Memória Espacial" coordenado pelo Professor José Neander Silva Abreu Atividades desenvolvidas: 1- Avaliação neuropsicológica de idosos com e sem diagnóstico de Alzheimer (testes utilizados: Mini-Mental State Examination e Teste da Figura Complexa de Rey ) 2- Organização e análise dos dados 3- Descricao do perfil dos dois grupos. 4 - Apresentação de resultados . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Flávia Lopes Alves Chi - Integrante / Emanuele Medeiros - Integrante / Darlane Andrade - Integrante / José Neander Silva Abreu - Coordenador.

• 2000 - 2002

  Efeitos do treino de consciência fonológica em crianças com dificuldades de aprendizagem em escola pública de Salvador, Descrição: Iniciação Científia: projeto intitulado "Efeitos do treino de consciência fonológica em crianças com dificuldades de aprendizagem em escola pública de Salvador" coordenado pela Profª Taya Soledade - Risério. Atividades desenvolvidas: 1 - Avaliação das crianças para traçar seu perfil cognitivo através da utilização de testes neuropsicologicos (testes utilizados: Prova de Conciência Fonológica; TeCoLeSi; Teste Gestáltico Visomotor de Bender; Teste da Figura Humana; Matrizes Progressivas de Raven; IDT (International Dyslexia Test); Avaliação Neuropsicológica da Escrita). 2 - Confecção do manual e protocolo para aplicação das Provas Operatórias Piagetianas. 3 - Gravação de vídeo demonstrativo da aplicação das Provas Operatórias Piagetianas 4 - Adaptação e confecção do manual para aplicação do Treino de Consciência Fonológica 5 - Treinamento dos professores na aplicação do Treino de Consciência Fonológica 6 - Aplicação do Treino de Consciência Fonológica 7 - Reavaliação das crianças 8 - Organização e análise dos dados 9 - Apresentação de resultados . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Flávia Lopes Alves Chi - Integrante / Taya Soledade Risério - Coordenador / Jamile Bittencourt Chastinet - Integrante / Caio Moraes - Integrante / Angela Godoy - Integrante.

Prêmios