Geane Gleise Torres Cordeiro

Mestranda em Educação em Ciências e Matemática na UFPE/Centro Acadêmico do Agreste (2022). Especialista em Gestão da Escola e Coordenação Pedagógica pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru - FAFICA - (2011), graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru - FAFICA - (2008). Coordenadora do Programa Mais Educação (2009). Coordenadora escolar da rede municipal de ensino de Caruaru (2010 - 2017). Professora concursada do município de Caruaru (2007 e 2010), com total de 40 horas semanais. Gestora escolar de um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) no município de Caruaru (2017). Articuladora de Aprendizagem de Escola em Tempo Integral (2018) da rede municipal de Caruaru. Cursou a Disciplina Tópicos Atuais em Educação I Epistemologias do Sul e Pesquisa em Educação, como aluna especial do Mestrado em Educação da UFPE - Centro Acadêmico do Agreste (2019). Cursa Psicopedagogia pela Faculdade Venda Nova do Imigrante FAVENI (2025). Atua como gestora escolar de escolas do campo, no município de Caruaru (2019 - atual). É integrante do grupo Polinizar e do Grupo de Pesquisa em Educação, Políticas Públicas, Inovação e Tecnologias da UFPE (Atual). Se interessa pelos seguintes temas: Educação Para a Diversidade; Educação Integral; Ecologia de Saberes; Educação do Campo; Formação de Professores; Sociomaterialidade; Metodologias Ativas; Criatividade e Gestão Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 13/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2022 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Marcos Alexandre de Melo Barros.

Especialização em Gestão da Escola e Coordenação Pedagógica

2010 - 2011

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru
Título: Educação Integral na visão de Rafael Yus: propostas e desafios para o tempo atual.
Orientador: Ezir George Silva

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Curso de Formação inovações na educação. (Carga horária: 180h). , Laboratório Digital Educacional, LDE, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Avaliação Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Curso Curadoria Educacional o papel do professor-curador na escola do agora. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

Canva para Educadores. (Carga horária: 6h). , Cursos Educacionais, CE, Brasil.

2020 - 2020

Contexto da Educação Básica e Desafios Contemporâneos. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Google Ferramentas. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Caruaru, PMC, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Memorando, Ofício, Protocolo e Atendimento. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Caruaru, PMC, Brasil.

2019 - 2019

TÓPICOS ATUAIS EM EDUCAÇÃO I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Iniciação ao Sistema Braille e adaptação de Materiais. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Caruaru, PMC, Brasil.

2011 - 2011

Educação com Energia. (Carga horária: 20h). , Companhia Energética do Estado de Pernambuco, CELPE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Integral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação no campo.

Participação em eventos

II Seminário - Diálogos sobre Teorias e Práticas Inovadoras na EJA. 2024. (Seminário).

SEMINÁRIO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO 2023. 2023. (Seminário).

Roda de Diálogos Remotos Estágio e Pesquisa.O trabalho da gestão em escolas do campo. 2021. (Encontro).

II Fórum Municipal Juntos Pela Segurança. 2019. (Outra).

Formação para Apresentação de Resultados do Aprova Caruaru. 2018. (Oficina).

20 anos da EJA como modalidade na LDB: e na prática?. 2016. (Outra).

Dom Hélder Câmara e Direitos Humanos. 2008. (Seminário).

IX MOSTRA DE ESTÁGIOS - FAFICA. 2008. (Outra).

Os desafios das minorias na contemporaneidade: reconhecimento, democracia e participação.. 2008. (Seminário).

VII ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - FAFICA. 2008. (Encontro).

A didática francesa no atual contexto da educação matemática.. 2007. (Seminário).

Agressividade em contexto escolar. 2007. (Seminário).

Introdução a pedagogia. 2006. (Seminário).

Oficinas pedagógicas com Aprofundamento prático em teatro para professores, dinâmica de grupo e recreação. 2006. (Oficina).

Projeto político pedagógico: uma instância dialógica e transformadora na instituição escolar. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

CORDEIRO, GEANE GLEISE TORRES ; NASCIMENTO, JOÃO PEDRO OLIVEIRA DO ; SANTOS, DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS . Percepções dos Professores dos Anos Iniciais sobre a Matemática na Educação Inclusiva. Revista Acadêmica Online , v. 6, p. 1-14, 2020.
NASCIMENTO, ) JOÃO PEDRO OLIVEIRA DO ; CORDEIRO, GEANE GLEISE TORRES ; SANTOS, DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS . A Depressão Infantil no Rendimento Escolar. Revista Acadêmica Online , v. 6, p. 1-29, 2020.
CORDEIRO, GEANE GLEISE TORRES ; SANTOS, DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS . Alteridade na Educação: Um Olhar para a Diversidade e Ecologia de Saberes. Revista Acadêmica Online , v. 6, p. 1-12, 2020.
CORDEIRO, GEANE GLEISE TORRES . Educação integral. 1. ed. SÃO PAULO: Glass Education, 2020. v. 1. 150p .
SILVA, T. T. X. ; CORDEIRO, G. G. T. ; SIQUEIRA, J. J. ; RIBEIRO, J. S. S. S. . EXPLORANDO TABLETS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE À LUZ DA TPACK. In: SEMINÁRIO DIÁLOGOS SOBRE TEORIAS E PRÁTICAS INOVADORAS NA EJA, 2022, Recife. SEMINÁRIO DIÁLOGOS SOBRE TEORIAS E PRÁTICAS INOVADORAS NA EJA. Recife: SESC Pernambuco, 2022. v. I. p. 38-45.
SANTOS, M. C. G. ; CORDEIRO, G. G. T. . O trabalho da gestão em escolas do campo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, M. C. G. ; CORDEIRO, G. G. T. . Gestão Escolar em Tempos de Pandemia e Distanciamento Social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Caruaru, Escola Municipal Professora Iva do Carmo Silva. , Área Rural, Área Rural de Caruaru, 55099899 - Caruaru, PE - Brasil, Telefone: (81) 37125094

Experiência profissional

2007 - Atual

Prefeitura Municipal de Caruaru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Concursada em 2007 e 2010, Carga horária: 40

Outras informações:
Em 2007, 2008 e 2010, lecionou como professora polivalente em regime efetivo, por 20h/s na Rede Municipal de Ensino de Caruaru. Em 2010, passou em mais um concurso para professores da Prefeitura Municipal de Caruaru, perfazendo um total de 40 horas semanais. No momento atua como coordenadora pedagógica do Colégio municipal Álvaro Lins.

2004 - 2006

Secretaria Estadual de Educação ? PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20

2006 - 2008

Colégio Professor Rubem Barros

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20