Mário Fernandes Ramires
Docente no Instituto Federal do Pará (IFPA) - Campus Castanhal, nos cursos de Licenciatura em Letras, Licenciatura em Educação do Campo e Licenciatura em Informática (sendo nos dois últimos membro do Núcleo Docente Estruturante e do Colegiado). No mesmo campus, está na função de coordenador do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NEGED), compõe o Núcleo de Arte e Cultura (NAC) e o Núcleo de Esporte e Lazer (NEL), ambos vinculados à Diretoria de Extensão. Exerceu a docência em diversos outros cursos de formação docente, destacadamente Pedagogia e História. Foi coordenador do Departamento de Extensão e Estágio do IFPA - Campus Itaituba. Possui graduação em História (licenciatura e bacharelado) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC SP), sendo bolsista da Fundação São Paulo. Realizou o mestrado em História Cultural na Escola de Filosofia Letras e Ciências Humanas (EFLCH), da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), com bolsa CAPES. Formado em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho, com bolsa institucional e desenvolveu o Doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação, Arte e História da Cultura (PPGEAHC), da Universidade Presbiteriana Mackenzie, com bolsa integral do Instituto Presbiteriano Mackenzie. Membro fundador do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Teorias e Práticas educacionais (GIPEDUC). Possui como áreas de maior interesse a formação de docentes e práticas pedagógicas; estudos relacionados à cultura visual e à educação escolar; História Cultural e práticas de leitura.
Informações coletadas do Lattes em 12/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação, arte e história da cultura
2019 - 2023
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Formação docente e a potência das imagens como pensamento
Miriam Celeste Martins. Bolsista do(a): Instituto Presbiteriano Mackenzie, IPM, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e arte. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História cultural.
Mestrado em História
2012 - 2014
Universidade Federal de São Paulo
Título: Palavras impressas em tempos de luta: periódicos pernambucanos e os debates políticos ocorridos entre 1821 e 1824
, Ano de Obtenção: 2014.Stella Maris Scatena Franco.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cultura impressa; periódicos do século XIX; imprensa pernambucana; independência do Brasil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Império. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
Graduação em Bacharelado em história
2006 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Panfletos, folhetos e a imprensa local: a disseminação dos ideais políticos em Pernambuco (1817 - 1824)
Orientador: Lucília Santos Siqueira
Bolsista do(a): Fundação São Paulo, FUND. SÃO PAULO, Brasil.
Graduação em História Licenciatura
2006 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Aula sobre o processo de Independência do Brasil para o Ensino Médio
Orientador: Lucília Santos Siqueira
Bolsista do(a): Fundação São Paulo, FUND. SÃO PAULO, Brasil.
Formação complementar
2016 -
Extensão universitária em Arte, Educação e Sociedade. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2023 - 2023
Uma introdução ao cinema de Horror. (Carga horária: 10h). , Cinema com Teoria, CCT, Brasil.
2023 - 2023
Curso introdutótio à Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Pará - Canpus Itaituba, IFPA, Brasil.
2018 - 2018
Trocas e Olhares: artes visuais para educadores. (Carga horária: 16h). , Sesc São Paulo, SESC, Brasil.
2016 - 2016
O conhecimento de Metodologias Ativas: escrita por meio do currículo I. (Carga horária: 3h). , Faculdade Flamingo, FLAMINGO, Brasil.
2016 - 2016
Linguagem audiovisual para professores. (Carga horária: 24h). , Fundação Memorial da América Latina, MEMORIAL, Brasil.
2016 - 2016
O conhecimento de Metodologias Ativas: escrita por meio do currículo II. (Carga horária: 3h). , Faculdade Flamingo, FLAMINGO, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Ordem republicana: independências e liberalismo radical na América.. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009
Como Elaborar Guias de arquivo. (Carga horária: 16h). , Associação de Arquivistas de São Paulo, ARQ/SP, Brasil.
2009 - 2009
A história da Palestina e os desafios atuais. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História cultural.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de educadores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Organização de eventos
FERNANDES RAMIRES, MÁRIO ; CRUZ, N. C. ; BORDA, B. G. S. ; VICTOR NETO, J. ; AMORIM, F. S. ; NEVES, M. O. ; GUEDES, R. J. C. . II Semana Acadêmica de Letras do IFPA - Castanhal / IV Feira do Livro de Castanhal. 2025. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; NAHUM, H. . Seminário de iniciação à docência. Perspectivas e desafios a partir das vivências do PIBID e Residência Pedagógica. 2024. (Outro).
RAMIRES, Mário F. . Práticas Curriculares em Sociedade. 2023. (Outro).
BOMBARDI, Fernanda. A. ; RAMIRES, Mário F. ; PINTO, Israel S. ; PEREIRA, Kadja J. V. ; NAHUM, H. ; BARROS, I. C. ; GONCALVES, I. C. . Feira de Ciência e Mostra Científica na Região de Integração do Tapajós. 2023. .
RAMIRES, MÁRIO FERNANDES . Exposição Fotográfica Natureza em Foco. 2023. (Exposição).
RAMIRES, MÁRIO FERNANDES . Fotografia como Forma de Pensamento. 2023. (Exposição).
RAMIRES, Mário F. ; LOIOLA, L. ; GONCALVES, M. ; PAIVA, B. ; CRUZ, L. ; ESTELLES, M. ; MATTUFI, J. . Seminário Temático Vicências na Educação Infantil: entre práticas e reflexões. 2022. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; MARTINS, M. C. ; LIZA, A. V. M. ; MAKINO, J. M. ; BONCI, E. M. O. . Seminário Entre Pesquisas e Docências. 2021. (Outro).
MARTINS, M. C. F. D. ; RAMIRES, Mário F. ; PAIANO, R. ; LOPES, M. E. P. ; SANTOS, A. P. S. ; NUNES, E. J. . Seminário Ambiências Educadoras. 2021. (Outro).
RAMIRES, Mário F. . Ocupa a Cidade. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; Luis Gistavo Reis . BNCC e a produção de livros didáticos de História. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; MILANI, L. ; Luciana Furtado . Por um mundo melhor: educação e inclusão. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; Pedro Bonetto . Introdução à Educação Física Escolar. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; Neide Zamboni . Travessia: da Educação Infantil ao Ensino Superior. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; Patrícia Anunciada Conceição . Literatura negra e feminismo. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; REGO, M. B. L. . A análise do comportamento e a Pedagogia. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; NOVAIS, B. . Autismo e o papel do mediador na educação básica. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; SANTOS, R. A. . O sono na sociedade moderna. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; ARAGAO, S. . Ser negra no Brasil. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; SANTAREM, R. M. ; FONTANA, J. . Planejamento de ensino e habilidades de estudo. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; SANTOS, W. M. . Ensino de História e dos desafios da carreira docente. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; SANTOS, A. B. ; MELO, T. ; LOIOLA, L. ; ALMEIDA, Angélica . Documentação Pedagógica. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; et. al. . XXVII Mostra de Pós-Graduação - 2020 Diálogos: Universidade e Cidade. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; et. al. . V Simpósio Internacional de Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; AMARAL, L. ; et. al. . Entre territórios e redes: arte, memórias, cidades. Interlocuções internacionais. Coopesquisa em contexto glocal. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; Pedro Bonetto ; MATSUO, R. ; MATOS, Rafael . Currículo e práticas educacionais: BNCC e Educação Física escolar. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; et. al. . BNCC e formação de docentes: reflexões sobre práticas educacionais. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; et. al. . Transtorno Bipolar, inclusão e os efeitos da pandemia na saúde mental. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; et. al. . II ENREFAEB Sudeste: Utopia, distopia, heterotopia - Paisagens culturais e políticas de formação. 2020. (Congresso).
MARTINS, M. C. F. D. ; RAMIRES, Mário F. . Virada Educação. 2020. (Outro).
RAMIRES, Mário F. . Semana Acadêmica da Faculdade Flamingo. 2019. (Outro).
RAMIRES, Mário F. ; ALMEIDA, D. ; CUMA, Iaia . História da África. 2019. (Outro).
RAMIRES, Mário F. . Semana de Cultura, Educação e Tecnologia. 2017. (Outro).
RAMIRES, Mário F. . História Futebol Clube: histórias em 90 minutis. 2012. (Outro).
Participação em eventos
Semana Acadêmica da Faculdade Descomplica.Avaliação mediadora e compartilhada na formação docente e na educação básica. 2024. (Outra).
Seminário de iniciação à docência. Perspectivas e desafios a partir das vivências do PIBID e Residência Pedagógica.Iniciação à docência. Perspectivas e desafios a partir das vivências do PIBID e Residência Pedagógica. 2024. (Seminário).
Semana do Meio Ambiente.Natureza em foco. 2023. (Outra).
Seminário de Encerramento das Atividades do Projeto Ações para a Implementação da Política de EJA Integrada à Educação Profissional. 2023. (Seminário).
Semana Acadêmica da Faculdade Descomplica.Experiências de alfabetização com crianças do 2º ano em tempos pandêmicos. 2022. (Outra).
2º Fórum Internacional dos Municípios do Alto Tietê. 2021. (Outra).
Interlocuções Internacionais: Arte em tempos contemporâneos: pandemia e depois...is. 2021. (Outra).
IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre formação de professores do Brasil. A Formação de Professores: pesquisas e avanços no campo.Arte na Pedagogia: problematizando as práticas. 2021. (Simpósio).
Seminário Entre Pesquisas e Docências.Reflexões sobre o uso de imagens no curso de Pedagogia. 2021. (Seminário).
ARTE/EDUCAÇÃO: UTOPIAS, DISTOPIAS E HETEROTOPIAS. 2020. (Seminário).
ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. CASOS DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE DOCENTES: EXPERIÊNCIAS NA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO. 2020. (Congresso).
Interlocuções Internacionais. 2020. (Encontro).
XXVII Mostra de Pós-Graduação - 2020 Diálogos: Universidade e Cidade.Práticas de leitura no Brasil durante o século 19. 2020. (Outra).
MUSEUS E CENTROS CULTURAIS UNIVERSITÁRIOS - DIÁLOGOS COM A SOCIEDADE - 13a PRIMAVERA DOS MUSEUS. 2019. (Outra).
No hay solución. Edifiquemos el problema? Por uma Genealogia Especulativa do Grupo Anarquitectura. 2019. (Outra).
XXVI MOSTRA DA PÓS-GRADUAÇÃO DO PPGEAHC-UPM E DO PPGH-PUC-SP E 1a MOSTRA DE GRADUAÇÃO DO CEFT, MEMÓRIAS E TERRITÓRIOS INTERDISCIPLINARES. 2019. (Outra).
XII Semana de História Política da Universidade Estadual do Rio de Janeiro. A circulação de ideias e opiniões políticas ocorridas entre Pernambuco e a Região do Prata nos periódicos produzidos entre 1815 e 1824.. 2017. (Congresso).
XV Feira de Tecnologia e Cultura. 2016. (Feira).
Semana de Pedagogia da Faculdade Flamingo.PRÁTICAS E DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Outra).
Semana de Pedagogia da Faculdade Flamingo.Práticas de Leitura no Brasil durante o século XIX. 2015. (Outra).
XI Encontro Internacional da ANPHLAC (Associação Nacional de Pesquisadores e Professores de História das Américas).Notícias e diálogos com a América nos periódicos pernambucanos, 1821-1824. 2014. (Encontro).
I congresso da SHARP (Society for the History of Autorship, Reading and Piblising): A Cidade das Letras. Palavras impressas e debate político: uma análise de alguns periódicos surgidos na gênese da imprensa pernambucana.. 2013. (Congresso).
XXVII Simpósio Nacional de História. Conhecimento histórico e diálogo social.A cultura impressa durante os ?Tempos Constitucionais?: uma breve análise de quatro periódicos surgidos na gênese da imprensa pernambucana.. 2013. (Simpósio).
Fórum de lançamento da Revista Almanack Nº 3. 2012. (Outra).
IV Semana de História da Universidade Federal de São Paulo: o saber e a consciência histórica: tendências e perspectivas.O LIBERAL: um periódico combativo na gênese da imprensa pernambucana.. 2012. (Simpósio).
VII Semana de História Política da Universidade Estadual do Rio de Janeiro / IV Seminário Nacional de História: política, cultura e sociedade. O LIBERAL: um periódico combativo na gênese da imprensa pernambucana. 2012. (Congresso).
O Marxismo de Thompson. 2008. (Simpósio).
Seminário Internacional: O mundo dos Trabalhadores e seus Arquivos. 2008. (Seminário).
Colóquio Internacional História e Historiadores da África: Uma Homenagem Joseph Ki-Zebro. 2007. (Outra).
Participação em bancas
RAMIRES, Mário F.; MELO, Wilverson Rodrigo da Silva; LOBATO, Rafael. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NAS SÉRIES INICIAIS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ITAITUBA: um olhar docente. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NAS SÉRIES INICIAIS E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
RAMIRES, MÁRIO FERNANDES; LOPES, R. W. C.; SOUZA, J. J.. MEMÓRIAS DO ASSENTAMENTO MÁRTIRES DE ABRIL NO DISTRITO DE MOSQUEIRO: a Casa de Campo Moqueio Tupinambá como espaço de Educação não formal.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Pará - Campus Castanhal.
RAMIRES, Mário F.; SANTANA, Ronilson. A. S.; LOBATO, Rafael. ANÁLISE COMPARATIVA DE APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS DO 8° ANO REFERENTE A AULA EXPOSITIVA DIALOGADA E Á ATIVIDADE LÚDICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - IFPA - Campus Itaituba.
RAMIRES, Mário F.; FERREIRA, S. C.. As contribuições do faz-de-conta no processo cognitivo/afetivo de crianças de 5 a 7 anos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
RAMIRES, Mário F.. Atividades lúdicas para o desenvolvimento psicomotor das crianças de 4 a 6 anos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo.
RAMIRES, Mário F.. O papel da família no desenvolvimento escolar da criança Autista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo.
RAMIRES, Mário F.. A contribuição da orientação educacional no diagnóstico de maus tratos em educandos do Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo.
RAMIRES, Mário F.. Os impactos do brinquedo pedagógico no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo.
RAMIRES, Mário F.. Recreação e lazer na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo.
RAMIRES, Mário F.. EJA: uma educação libertadora. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo.
RAMIRES, Mário F.. Os desafios do professor em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo.
RAMIRES, Mário F.. Contação de história e sua influência na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo.
RAMIRES, Mário F.. A criança refugiada na educação brasileira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo.
FERNANDES RAMIRES, MÁRIO; SOUZA, M. P.; ALENCAR, B. R. O.; ROCHA, J. A. P.; PAZ, M. S. O.. Concurso Público regido pelo Edital nº 01/2025 ? IFPA. 2025. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.
RAMIRES, Mário F.; PINTO, Israel S.; LEITE, J.. Banca Avaliadora de Processo Seletivo Simplificado. 2024. IFPA - Campus Itaituba.
Orientou
dos Santos; Maria Inês Ferreira e Michele S; Souza; Alfabetização Lúdica: a importância dos jogos e a participação da família na educação fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
al; ; A musicalização na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A importância do espaço para a criança como protagonista na construção de seu conhecimento na abordagem Reggio Emíllia; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Cantigas e brincadeiras de roda na educação infantil e suas contribuições; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
al; ; A literatura infantil afro-brasileira na formação da identidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A importância da música na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A influência do teatro junto a prática pedagógica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A importância do brincar na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A musicalização na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
EJA: uma discussão sobre a evasão escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
al; Diversidade Cultural na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
al; ; Parceria família e escola e as implicações no ciclo de alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
dos Santos et; al; ; A musicalização na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A importância da educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
de Souza e Shirlei M; da Silva; O papel do pedagogo no ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
de Souza et; al; ; A importância do brincar na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Caminho da ação de escolarizar jovens e adultos no Brasil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Lima et; al; ; A importância do brincar na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
de Souza Carneiro; Historiografia da escravidão: abolição e pós-abolição no Brasil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
O ensino de História durante a ditadura mulitar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A criatividade no ensino da matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Colégio e Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A importância dos contos de fada na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
O lúdico na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Colégio e Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A importância da musicalização na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Educação ambiental no ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
O brincar na construção da aprendizagem na educação infentiul; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A importância da relação entre família e escola no Ensino fundamental I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A importância da família na aprendizagem de crianças entre 4 e 5 anos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Visões da infância: comparando a criança do passado com a criança contemporânea; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
O papel da dança circular nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A importância do ensino de arte na formação da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Recursos artísticos renascentistas no universo escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
CULTO GREGO AO CORPO E SUA INFLUÊNCIA CONTEMPORÂNEA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
COMPREENSÃO DO PASSADO E PRESENTE, POR MEIO DA LITERATURA NACIONAL E SUA HISTÓRIA,NO ENSINO PÚBLICO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A contação de histórias como caminho para ensinar diversidade cultural nas séries iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Contação de histórias invertidas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
da Costa Sousa, Viviane S; do Valle; A importância do desenho na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
F; da Silva, Eduarda R; Gurdes e Jéssica Oliveira; Como trabalhar o racismo no ambiente escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A contribuição da música no processo de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A arte na educação: o Ensino Fundamental I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A importância do teatro no aprendizado da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Esteriótipos de gênero na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Leitura: sua importância e o papel da escola em conjunto com a família; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
A musicalização e sua contribuição para o desenvolvimento infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
de Paula; O USO DE IMAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA Uma nova proposta metodológica para o ensino; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
HISTÓRIA E ARTES VISUAIS: PINTURA, FOTOGRAFIA E GRAVURAS: UM PASSEIO INACABADO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Compreendendo a sociedade através das imagens; O uso das imagens como recurso metodológico para estudar História; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
O DESENVOLVIMENTO DE BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS SOB O OLHAR DA ABORDAGEM PIKLER; 2020; Iniciação Científica - Faculdade Flamingo; Orientador: Mário Fernandes Ramires;
Produções bibliográficas
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RAMIRES, Mário F. ; VIEIRA, S. C. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A CRIAÇÃO DE UMA HORTA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE ITAITUBA (PA). REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE) , v. 19, p. 274-293, 2024.
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MARTINS, MIRIAN CELESTE ; AMERICANO, RENATA QUEIROZ DE MORAES ; RAMIRES, Mário F. . JOHN DEWEY: LUGARES E EXPERIÊNCIAS EM PARES. REVISTA APOTHEKE , v. 7, n. 2, p. 44-62, 2021.
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RAMIRES, Mário F. ; CHAVES, H. L. . O DESENVOLVIMENTO DE BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS SOB O OLHAR DA ABORDAGEM PIKLER. REVISTA DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA , v. 10, p. 84-96, 2020.
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RAMIRES, Mário F. ; et. al. . TEMÁTICA LUTA COMO COMPONENTE DO CONTEXTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. REVISTA DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA , v. 9, p. 1, 2019.
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RAMIRES, Mário F. . ARTES VISUAIS E ENSINO DE HISTÓRIA: O USO DE IMAGENS ALÉM DA MERA ILUSTRAÇÃO DE TEXTOS. Revista de Pós-Graduação Multidisciplinar , v. 1, p. 135-145, 2019.
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RAMIRES, Mário F. . ENTRE A CRUZ E AS PALAVRAS: religiosos e a propagação de ideais políticos nos periódicos pernambucanos, 1821-1824. TEMPORALIDADES , v. 10, p. 296-314, 2018.
-
RAMIRES, Mário F. . TIPOGRAFIAS E TIPÓGRAFOS EM PERNAMBUCO, 1815-1824.. Clio - Revista de Pesquisa Histórica - UFPE , v. 1, p. 136-153, 2017.
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RAMIRES, Mário F. ; MARTINS, MIRIAN CELESTE (Org.) ; NOGEIRA, Ana Carmem (Org.) ; BONCI, ESTELA MARIA OLIVEIRA (Org.) . Breves ensaios: entre docências e pesquisas. 1. ed. São Paulo: LiberArs, 2021. v. 1. 84p .
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RAMIRES, Mário F. . Desafios de uma pesquisa educacional baseada em imagens. In: Cristiano Camilo Lopes; Ingrid Hötte Ambrogi; Isabel Orestes Silveira; Marcelo Martins Bueno; Mirian Celeste Ferreira Dias Martins; Rosana Maria Pires Barbato Schwartz. (Org.). Conexões contemporâneas: Educvação, Arte e História da Cultura. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2022, v. 1, p. 103-126.
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RAMIRES, Mário F. . Reflexões sobre o uso de imagens em cursos de Pedagogia. In: Mirian Celeste Martins ;Estela Maria Oliveira Bonci; Mário Fernandes Ramires; Ana Carmen Nogueira. (Org.). Breves ensaios: entre docências e pesquisas. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2021, v. 1, p. 18-20.
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RAMIRES, MÁRIO FERNANDES . Formação docente, educação básica e as 'viradas' cultural e pictórica. In: Isabel Orestes Silveira; Antônio Iraildo Alves de Brito. (Org.). Cartografia expandida: educação, cultura e todas as letras. 1ed.São Paulo: Paulus / Fapcom, 2021, v. 1, p. 039-051.
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RAMIRES, Mário F. . O lado que ninguém vê: Mário, você está aí?. In: Mirian Celeste Martins ;Estela Maria Oliveira Bonci; Jéssica Mami Makino; Renata Queiroz de Moraes Americano; Verônica Devens Costa. (Org.). :formação de educadores: formação cultural : arte : docências : Pedagogia. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2021, v. , p. 199-202.
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MARTINS, MIRIAN CELESTE ; MAKINO, JÉSSICA MAMI ; BONCI, ESTELA MARIA OLIVEIRA ; AMERICANO, RENATA QUEIROZ DE MORAES ; RAMIRES, MÁRIO FERNANDES ; KLEM, DILMA MARQUES SILVEIRA ; VIANA, WALDIMIR RODRIGUES . Arte na Pedagogia: problematizando as práticas. In: Anais do Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil, 2021, Universidade de Brasília. Anais do(a) Anais do Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil, 2021.
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FERNANDES RAMIRES, MÁRIO . REPRESENTAÇÕES DA INFÂNCIA E IMAGINÁRIO DOCENTE: O USO DE IMAGENS COMO RECURSO PEDAGÓGICO. In: 30º Encontro Nacional da ANPAP (RE)EXISTÊNCIAS, 2021, João Pessoa. (Re)existências: anais do 30º encontro nacional da ANPAP, 2021.
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RAMIRES, Mário F. . CASOS DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE DOCENTES: EXPERIÊNCIAS NA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO. In: XX ENDIPE RIO - 2020, 2020, Rio de Janeiro. Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente. XX ENDIPE, 2020. v. 1. p. 4119-4126.
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RAMIRES, Mário F. . Notícias e diálogos com a América nos periódicos pernambucanos, 1821-1824. In: XI Encontro Internacional da ANPHLAC 2014, 2014, Niterói. Anais do XI Encontro Internacional da ANPHLAC 2014 ? Niterói ? Rio de Janeiro. Niterói: Universidade Federal Fçuminense, 2014. p. 1-18.
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RAMIRES, Mário F. . O LIBERAL: um periódico combativo na gênese da imprensa pernambucana. In: VII Semana de História Política / IV Seminário Nacional de História: política, cultura e sociedade - UERJ, 2013, Rio de Janeiro. Anais da Semana de História Política, 2013. v. 3.
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RAMIRES, Mário F. . A cultura impressa durante os ?Tempos Constitucionais?: uma breve análise de quatro periódicos surgidos na gênese da imprensa pernambucana. In: XVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal. Anais do XXVII Simpósio Nacional de História. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2013. p. 1-15.
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RAMIRES, Mário F. . Cultura visual e estereótipos na formação docente e na educação básica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RAMIRES, Mário F. . Experiências de alfabetização com crianças do 2º ano em tempos pandêmicos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RAMIRES, Mário F. . Reflexões sobre o uso de imagens no curso de Pedagogia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RAMIRES, Mário F. ; MAKINO, JÉSSICA MAMI ; MARTINS, MIRIAN CELESTE ; BONCI, ESTELA MARIA OLIVEIRA ; AMERICANO, RENATA QUEIROZ DE MORAES ; KLEM, DILMA MARQUES SILVEIRA ; VIANA, W. R. . Arte na Pedagogia: problematizando as práticas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RAMIRES, MÁRIO FERNANDES . FORMAÇÃO DOCENTE, EDUCAÇÃO BÁSICA E AS ?VIRADAS? CULTURAL E PICTÓRICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RAMIRES, Mário F. . Desafios interdisciplinares de uma pesquisa educacional baseada em imagens: relações entre educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMIRES, Mário F. . Casos de ensino na formação de docentes: experiências na disciplina Fundamentos da alfabetização.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMIRES, Mário F. . Práticas de leitura no Brasil durante o século 19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMIRES, Mário F. . A circulação de ideias e opiniões políticas ocorridas entre Pernambuco e a Região do Prata nos periódicos produzidos entre 1815 e 1824.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMIRES, Mário F. . Notícias da América: reflexões sobre os acontecimentos políticos do restante do continente nos periódicos pernambucanos, 1821-1824. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMIRES, Mário F. . Palavras impressas e debate político: uma análise de alguns periódicos surgidos na gênese da imprensa pernambucana.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMIRES, Mário F. . A cultura impressa durante os ?Tempos Constitucionais?: uma breve análise de quatro periódicos surgidos na gênese da imprensa pernambucana.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMIRES, Mário F. . A cultura impressa durante os Tempos Constitucionais: uma breve análise de quatro periódicos surgidos na gênese da imprensa pernambucana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMIRES, Mário F. . O LIBERAL: um periódico combativo na gênese da imprensa pernambucana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMIRES, Mário F. . O debate político na origem da imprensa pernambucana. Uma breve análise do periódico O LIBERAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
Menegozzo, Carlos Henrique ; RAMIRES, Mário F. ; MACIEL, A. F. ; Goes, Wellington Lopes ; Rodrigues, Patrícia. . Centro Sérgio Buarque de Holanda -Guia do Acervo. 2009.
RAMIRES, Mário F. . Catálogo de Microfilmes ? Centro Sérgio Buarque de Holanda. 2009.
RAMIRES, Mário F. ; Menegozzo, Carlos Henrique ; MACIEL, A. F. ; Goes, Wellington Lopes ; Rodrigues, Patrícia. . Inventário das Campanhas Presidenciais de 1989, 1994 e 1998.. 2008.
RAMIRES, MÁRIO FERNANDES . 1984. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico - Elaboração de material didático).
RAMIRES, Mário F. . Teorias educacionais e curriculares na Educação Infantil. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RAMIRES, MÁRIO FERNANDES . A Revolução dos Bichos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico - Elaboração de material didático).
RAMIRES, Mário F. . Ler, reler e criar imagens. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RAMIRES, Mário F. . Artes Visuais e Educação: reflexões sobre a Abordagem Triangular. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RAMIRES, Mário F. . As Mídias digitais em diferentes contextos de aprendizagem. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RAMIRES, MÁRIO FERNANDES . História do Brasil Colonial - Livro 1. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para ensino superior).
RAMIRES, MÁRIO FERNANDES . História do Brasil Colonial - Livro 2. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para ensino superior).
RAMIRES, MÁRIO FERNANDES . História da Educação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino superior).
RAMIRES, Mário F. ; SOUZA, Adailton. P. ; SOUSA, A. S. ; FARIAS, A. K. M. C. ; SILVA, C. T. N. . Cultura visual e a história da cidade: fotografias do passado e do presente do município de Castanhal-PA. 2025. Vídeo.
RAMIRES, Mário F. ; SOUSA, A. S. ; FARIAS, A. K. M. C. ; SOUZA, Adailton. P. ; SILVA, C. T. N. . Cultura visual e a história da cidade: fotografias do passado e do presente do município de Castanhal-PA. 2025. Fotografia.
RAMIRES, Mário F. . Natureza em foco. 2023. Fotografia.
RAMIRES, Mário F. . Meninos na capoeira. 2023. Fotografia.
Projetos de pesquisa
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2024 - 2024
CURRÍCULO INTEGRADO EM AÇÃO: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES SOBRE A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR DO IFPA CAMPUS ITAITUBA, Descrição: O ímpeto por essa investigação científica, nasce não só das nossas inquietações acadêmicas e dos nossos questionamentos, mas dos anseios por produzir, inventar e transformar, buscando sempre atender as demandas e problemáticas da coletividade.Minayo (2012), nos diz que ao lançar mão em um projeto de pesquisa é fundamental a identidade entre o sujeito e o objeto e que esse substrato comum de identidade com o investigador, torna-os solidariamente imbricados e comprometidos. A autora afirma ainda, que nada pode ser intelectualmente um problema se não tiver sido, antes de tudo, um problema da vida práticaComo campo de luta, o processo de escolarização tem sido marcado historicamente pela fragmentação, pela decomposição das partes e pela disciplinaridade, que para Santos (2008), é a matriz epistêmica da organização dos saberes humanos divididos em disciplinas, caracterizado pela separação e incomunicabilidade entre os campos do conhecimento.Passamos então a questionar sobre a forma como os saberes, das diversas disciplinas são veiculados pela escola e constatar que a educação está submersa em um dualismo cartesiano que não estabelece uma relação dialógica entre as diferentes áreas disciplinares. Além de não interagir com as histórias de vida de quem faz o cotidiano da escola. Dessa forma, vem negando o entrelace entre essências, sujeitos e universos.A reflexão sobre a prática pedagógica do Ensino Médio integrado do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Estado do Pará -IFPA, trouxe à tona um fazer pedagógico estanque, a falta de diálogos com os docentes das diferentes áreas e um ensino extremamente conteudista, caracterizado por rupturas com o todo.Tal realidade, evidencia que as disciplinas do ensino propedêutico e os conteúdos da formação profissional, estão integrados na mesma proposta curricular, mas quase inexistente na prática cotidiana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mário Fernandes Ramires - Integrante / Suellen Ferreira Barbosa - Coordenador / Felipe Columé - Integrante / Fernanda Aires Bombardi - Integrante.
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2023 - Atual
Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Teorias e Práticas Educacionais, GIPEDUC, Descrição: O Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Teorias e Práticas Educacionais, GIPEDUC, reúne pesquisadores com objetivo de desenvolver investigações e práticas interdisciplinares e transdisciplinares, voltadas para as diferentes ações educativas na Educação Básica, Ensino Superior e Pós-Graduação. Tais investigações visam aprimorar e fortalecer a elaboração de estratégias pedagógicas que integrem pesquisa, ensino e extensão em uma perspectiva que se abre para o campo de experiências, interações e experimentações com a escola, em um cenário microssocial, e com a educação, de modo mais abrangente. O lócus da pesquisa tem como delimitação, essencialmente, a Região Amazônica cujo foco está na extensão do Tapajós, em articulação com o contexto histórico de outros estados e regiões do Brasil. As linhas de pesquisa que compõem o grupo são: Teorias Educacionais, Currículo, Cultura e Práticas Educacionais Inclusivas; Educação, Bioética, Diferença e Direitos Humanos; Educação, Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Sustentável; Políticas Públicas Educacionais, Gestão Educacional e Formação Docente... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mário Fernandes Ramires - Integrante / Suellen Ferreira Barbosa - Integrante / Jobson dos Santos Nazaré - Integrante / Maria Paula Pinto dos Santos Belcavello - Coordenador / Felipe da Luz Colomé - Integrante / Anderson Fortaleza de Sousa - Integrante / Denys da Cunha Silva - Integrante / Emilly Calderaro Painhun - Integrante / Gardênia da Silva Frazão - Integrante / Graziela Kluska Barros - Integrante / Grazielly Ferreira de Oliveira - Integrante / Helen Roseany da Silva Souza - Integrante / Ismael Souza do Nascimento - Integrante / João Aparecido Gonçalves Pereira - Integrante / Mara Luane dos Santos Souza - Integrante / Marília do Socorro Oliveira Araújo - Integrante.
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2021 - 2023
Formação do professor em e com arte/culturas, Descrição: Partindo do pressuposto de que os estudantes em formação do curso de Pedagogia (ou similares) tem explorado pouco a ampla e diversa bagagem artístico-cultural glocal, considerando a importância das Artes e das Culturas na formação de professores, para o trabalho e para a vida, e valorizando as vozes desses estudantes, esta pesquisa tem como base as perguntas: quais são as bagagens culturais dos alunos que cursam o último período do curso de Pedagogia ou similares? O que revelam?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mário Fernandes Ramires - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador / Jéssica Mami Makino - Integrante / Aurelice da Silva Vasconcelos - Integrante / Dilma Ângela da Silva - Integrante / Dilma Marques Silveira Klem - Integrante / Jonas Nogueira Junior - Integrante / Maria da Penha Fonseca - Integrante / Renata Queiroz de Moraes Americano - Integrante / Simônica da Costa Ferreira - Integrante / Veronica Devens Costa - Integrante / Thayane Ananias de Melo Santos - Integrante / Mirian Celeste Ferreira Dias Martins - Integrante / Iveta Maria Borges Ávila Fernandes - Integrante / Mariane Abakerli - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal do Pará - Campus Castanhal. , BR 316, Km 61, Saudade - Cristo Redentor, 05074010 - Castanhal, PA - Brasil, Telefone: (93) 34121602, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Instituto Federal do ParaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor na EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
CAMPUS CASTANHAL: docente nos seguintes cursos e respectivas disciplinas:Curso: Licenciatura em Informática.Disciplinas: História da Educação; Tópicos Especiais em Educação;Psicologia da Educação; Práticas Pedagógicas III.Curso: Técnico Integrado em Agronomia. Disciplina: Metodologia de Pesquisa.Curso: Licenciatura em Educação no CampoDisciplina: Prárica EducacionalMembro do Colegia.do do curso de Licenciatura em Informática.CAMPUS ITAITUBA (até 15/09/2024): docente nos seguintes cursos e respectivas disciplinas: Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas. Disciplinas: Polítca, Organização e Gestão da Educação Básica;Estágio Supervisionado I, II e III;Direitos Humanos;Educação e Inclusão.Curso: Engenharia Ambiental e Sanitária.Disciplina: Práticas Curriculares em SociedadeCurso: Pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva. Disciplina: Introdução às Políticas Educacionais.Cargos de gestão:Coordenador do Departamento de Extensão e Estágio; Coordenador substituto do curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva. Núcleos, comissões, comitês e colegiados: Presidente do Comitê de Extensão;Membro do Núcleo de Arte e Cultura (NAC), vinculado ao Departamento de Extensão; Membro do Núcleo Docete Estruturante (NDE) do curso de Enhenhaia Ambiental e Sanitária;Membrodo Colegiado do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas;Membro do Colegiado do curso de Pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva;Membro da Comissão de Processos Seletivos (COMPESE); Membro da Comissão de Processo Seletivo Simplificado (PSS) para a contratação de professores substitutos.
2021 - 2022
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor no Ensino Superior, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente nos seguintes cursos e respectivas disciplinas:Curso: PedagogiaDisciplina: Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Educação EspecialCiurso: Licenciatura em Educação FísicaDisciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
2021 - 2022
Prefeitura Municipal de Mogi das CruzesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor no Ensino Fundamental I, Carga horária: 25
Outras informações:
Professor polivalente, com foco na alfabetização e em práticas interdisciplinares em turma do 2 Ano do Ensino Fundamental.
2020 - 2021
Instituto Federal Catarinense, IF-CatarinenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor no curso de Pedagogia, nas seguintes disciplinas:Didática IDidática IITeorias educacionais e curriculares
2021 - 2023
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando - Pesquisador
Outras informações:
Sem vínculo empregatício.
O vínculo que existe se refere aos projetos de pesquisa.
2015 - 2022
Colégio e Faculdade FlamingoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Ensino Euperior, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente nos seguintes cursos e respectivas disciplinas:Curso: PedagogiaDisciplinas:Metodologia do Ensino de História; Metodologia do Ensino de Geografia,Práticas de Ensino,História da Educação, Filosofia da Educação, Educação de Jovens e Adultos - EJA, Estudos Sociológicos e Antropológicos da Educação, Gestão escolar, Politicas públicas e Legislação da Educação Orientação de Trabalhos de Conclusão de CursoTecnologias Aplicadas à Educação.Curso: Licenciatura em Educação FísicaDisciplinasFilosofia da EducaçãoDidática
2013 - 2016
Colégio e Faculdade FlamingoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História, Filosofia e Sociologia, Carga horária: 10
2018 - 2019
FAM CENTRO UNIVERSITARIOVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor conteudista - Contrato RPA, Carga horária: 5
Outras informações:
Elaboração de material didático das seguintes disciplinas História da Educação;História do Brasil Colonial.
2016 - 2018
Universidade Nove de JulhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Ensino Euperior, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente no curso de Licenciatura em História, nas seguintes disciplinas::Práticas de ensino. Iconografias na sala de aula;Práticas de ensino. Educação Patrimonial;História da Educação;América Portuguesa;História Medieval;Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso;Estágio Supervisionado.
2019 - 2020
Centro Universitário Salesiano São PauloVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de pós-graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor no curso de extensão em Metodologias Ativas de Aprendizagem, na seguinte disciplina:Metodologias Ativas de Aprendizagem.
2019 - 2019
Associação Educativa Campos SallesVínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Docente no Ensino Euperior, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor no curso de Licenciatura em Artes, nas seguintes disciplinas:Artes Visuais na Arte Contemporânea;Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Artes Visuais.
2018 - 2019
Associação Educativa Campos SallesVínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Professor de pós-graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
Docente nos seguintes cursos e respectivas disciplinas:Curso: Docência no Ensino Superior.Disciplina: Avaliação no Ensino Superior.Curso: Pós graduação em Arte e Educação.Disciplina: Artes Visuais na Arte Contemporânea.
2010 - 2012
Colégio Joana D'ArcVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de História e Geografia, Carga horária: 20
2015 - 2016
HEXAG VestibularesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Chefe de Estudo Orientado de História
2014 - 2014
Colégio RícaroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
Outras informações:
Professor de História no Ensino Médio
2012 - 2012
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em docência, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio em docência na disciplina História do Brasil I.
Professora responsável: Andréa Slemian.
2014 - 2014
Colégio Brasileiro IslâmicoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
Outras informações:
Professor de História no Ensino Fundamental II.
2011 - 2012
Cursinho DecisãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de História e Geografia, Carga horária: 9
2014 - 2014
Colégio Stella RodriguesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor de História em curso preparatório para vestibulares.
Professor de Geografia em turmas do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental II.
2008 - 2009
Colégio Pedroso e OliveiraVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 11
2012 - 2012
Colégio MirandaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de História, Filosofia e Sociologia, Carga horária: 12
2008 - 2009
Fundação Perseu AbramoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio no CSBH, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio no Centro de Memória Sérgio Buarque de Holanda
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