Flávio Bressan

Possui graduação em Psicologia pela PUC-Campinas (1974), graduação em Administração pela Universidade Paulista (2005), mestrado (1998) e doutorado em Administração pela Universidade de São Paulo (2003). Pós-Doutorado pela Universidade de São Paulo (2013) e na Universidade de Campinas (2020). Atua em PD e Aplicação no BREMAT Institute for Strategic Thinking and Leadership; no Programa MBA Marketing de Serviços da FIA - Fundação Instituto de Administração (FEA/USP), da UNIGRAN e UNISO. Desenvolveu carreira executiva de sucesso em empresas nacionais e multinacionais; atua como consultor de negócios e Gestão Estratégica. Na atuação acadêmica, possui experiência na área de Administração de Negócios, com ênfase em Gestão Estratégica, Gestão de Negócios, Marketing e Marketing Estratégico, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão estratégica corporativa, marketing e marketing estratégico, pensamento estratégico e estilo cognitivo, gestão da imagem e da identidade corporativa. No campo da Psicologia possui experiência docente e profissional na área de Psicologia das Organizações. Pesquisador e conferencista com diversas publicações em revistas e congressos nacionais e internacionais. Criador, pesquisador e diretor do PEN - Programa de Enriquecimento Neurocognitivo, cujo objetivo é o desenvolvendo a Competência Estratégica, baseado na Neurocognição, Modificabilidade Cognitiva Estrutural, Psicologia Cognitiva, Psicologia Genética (Piaget) e Educação Estética e Arte Terapia.

Informações coletadas do Lattes em 19/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Administração

2000 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: Características de Trabalho Preferidas pelos Profissionais em Formação em Marketing e seu Relacionamento com o Pensamento Estratégico
Geraldo Luciano Toledo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Marketing Estratégico; Estratégia Empresarial; Pensamento Estratégico; Mentaklidade Estratégica; Modelos Mentais.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional / Especialidade: Transformação Organizacional. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Pensamento Estratégico Neurocognição. Setores de atividade: Assessoria Ou Consultoria Jurídica, Contábil, de Opinião Pública e Na Gestão de Empresas.

Mestrado em Administração

1994 - 1998

Universidade de São Paulo
Título: Comportamento Gerencial: estratégias e comportamentos geradores de resultados de execlência nas organizações, Ano de Obtenção: 1998
Roberto Coda.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Comportamento Gerencial; Resultados Estraordinários; Transformação Organizacional.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional / Especialidade: Liderança. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional / Especialidade: Comportamento Organizacional. Setores de atividade: Assessoria Ou Consultoria Jurídica, Contábil, de Opinião Pública e Na Gestão de Empresas; Outras Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas.

Especialização em Administração de Recursos Humanos

1983 - 1984

Centro Universitário Sant'Anna

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1982 - 1983

Universidade da Amazônia

Graduação em Administraçâo

2001 - 2004

Universidade Paulista
Título: Realinhamento Estratégico: uma aplicação em Administração de Recursos Humanos
Orientador: Maurício Cassar

Pós-doutorado

2017

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Mercadologia.

2010 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão Estratégica de Negócios.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão Estratégica de Negócios/Especialidade: Competência para o Pensamento Estratégico.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Sistema de Desempenho de Alta Performance.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Métodos e Técnicas de Pesquisa/Especialidade: Métodos e Técnicas de Pesquisa em Administração.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    MODELOS MENTAIS E RESILIÊNCIA, Descrição: Investigação sobre a relação entre o modelo mental e a capacidade para a resiliência. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Flavio Bressan - Coordenador / Flávio José Palatin Bressan - Integrante.

  • 2017 - 2018

    ESTÍMULOS PARA INTERNACIONALIZAÇÃO DE EMPRESAS: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ALUNOS DA UNICAMP (CAMPINAS) E DA UPC (BARCELONA), Descrição: Pesquisa sobre a relação entre o Modelo Mental, a Ambidestria Gerencial e a Disposição para Internacionalizar a empresa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavio Bressan - Coordenador / Cristiano Morini - Integrante / Elisabet Garcia Fontes - Integrante.

  • 2017 - Atual

    DESENVOLVENDO A INTELIGÊNCIA COGNITIVA E ESTRATÉGICA, Descrição: Aplicação piloto do programa Desenvolvendo a Inteligência competitiva e estratégica em alunos de graduação e investigar aua relação com o desempenho acadêmico. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Flavio Bressan - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2017 - Atual

    MODELOS MENTAIS, SUA RELAÇÃO COM EXPLORAÇÃO E EXPLOTAÇÃO E COM A DISPOSIÇÃO PARA A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EMPRESA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO, Descrição: O objetivo do projeto é verificar a relação entre os modelos mentais com a ambidestria e a internacionalização dos negócios da empresa, comparando os resultados obtidos em pesquisa no Brasil e na Espanha.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavio Bressan - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    ESTRATÉGIAS DE NEGÓCIOS E SUA RELAÇÃO COM AS ESCOLHAS E DECISÕES ESTRATÉGICAS DAS EMPRESAS, Descrição: A estratégia, como campo de estudo da Administração, não apresenta conceitos e modelos definitivos e nem está livre de controvérsias e suas abordagens parecem ora se contrapor ora se complementar. De modo geral, as condições do ambiente de negócios exercem forte impacto no desempenho, comportamento e escolhas estratégicas das empresas. Os modos de percepção, processamento e o uso das informações pelas empresas e seus executivos ? denominados modelo mental - em conjunto com as surpresas e incertezas associadas ao ambiente de negócios, podem influenciar de modo decisivo como elas respondem aos desafios e oportunidades e como interagem com o ambiente por meio de suas escolhas, decisões e ações estratégicas. Diferentes empresas e executivos com diferentes modelos mentais, diante de um mesmo ambiente podem fazer diferentes escolhas estratégicas que irão refletir suas preferências estratégicas. Assim o objetivo deste estudo é investigar a existência de relação entre os diferentes modelos de percepção, processamento e uso das informações e as escolhas e preferências estratégicas, definidas por meio da tipologia proposta por Miles e Snow ? prospectadora, analítica, defensora e reativa. Os resultados poderão enfatizar a importância do conhecimento do modelo mental como forma de neutralizar os vieses que provoca e a melhorar a qualidade da análise do ambiente de negócios e conduzindo, como consequência, a escolhas e a um posicionamento estratégico mais adequado na busca de vantagem competitiva sustentável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Flavio Bressan - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    BASES NEUROFISIOLÓGICAS DOS MODELOS MENTAIS, Descrição: O interesse em desenvolver um trabalho para investigar se há substrato fisiológico para os diferentes modelos mentais decorre da constatação de que as pesquisas cognitivas têm apontado que há diferenças significativas entre a percepção, processamento e uso do percebido, ou seja, o modelo mental. Modelos mentais são construtos teóricos desenvolvidos para ajudar na compreensão, descrição e explicação da maneira pela qual se percebe e processa as informações e as utiliza para a tomada de decisão. Padrões constantes de acionamento automático em resposta a informações e situações, os modelos mentais são uma descrição do modo ou padrão habitual de funcionamento da atividade intelectual, resultante da combinação do padrão de percepção com o modelo de organização do conteúdo e com o modelo de tomada de decisão (Jung, 1991; Silva, 1992; Keirsey & Bates, 1978). Os modelos mentais identificados a partir das pesquisas são o modelo mental operacional e o modelo mental e estratégico e eles são opostos, nas se constituído em um gradiente, conforme alguns trabalhos parecem indicar (DeBono, 1987, Hirsh e Kummerow, 1993). Várias são as abordagens usadas para a determinação dos modelos mentais que incluem a abordagem comportamental, indicadores psicológicos, por meio de indicadores fisiológicos (Taggart, 1988). Contudo, apesar de indicações bibliográficas indicarem possível base fisiológica, não se encontra dados sobre esta base, o que justifica esse estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavio Bressan - Integrante / Li Li Min - Coordenador / Gabriela S. Spagnol - Integrante.

  • 2011 - 2012

    ESCOLHAS ESTRATÉGICAS, PROCESSO DECISÓRIO E MODELO MENTAL DO EMPREENDEDOR, Descrição: Considerando que a racionalidade humana é apenas limitada, o projeto identificou relações entre as escolhas estratégicas, o processo decisório e o modelo mental do empreendedor. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavio Bressan - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    FATORES E PRÁTICAS QUE MANTÉM VIVO E ATIVO O ESPÍRITO DE INOVAÇÃO NAS EMPRESAS E IMPLICAÇÕES PARA A SUSTENTAB, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavio Bressan - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    MODELOS MENTAIS, ESCOLHAS ESTRATÉGICAS E PROCESSO DECISÓRIO ESTRATÉGICO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavio Bressan - Coordenador.

Prêmios

2016

HIGLY CITED RESEARCHERS, THOMSON REUTERS.

2015

PRIZE OF BEST WORK IN THE AREA: NEUROEDUCATION, BRAINN - BRAZILIAN INSTITUTE OF NEUROSCIENCE AND NEUROTECHNOLOGY - UNICAMP.

2013

Menção Honrosa: THE ALAN MOON MEMORIAL PRIZE, UFHRD - UNIVERSITY FORUM FOR HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • BREMAT INSTITUTE FOR STRATEGIC THINKING AND LEADERSHIP, R&D and Application. , Avenida Barão de Itapura - de 1102/1103 a 1600/1601, Botafogo, 13020432 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 32372095, Fax: (19) 32372095, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor em nível Universitário, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas: Marketing, Inovação e Empreendedorismo, Adm da Produção

Atividades

  • 02/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Tecnologia de Itatiba.,Linhas de pesquisa

  • 11/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Tecnologia de Mogi mirim.,Linhas de pesquisa

1996 - Atual

Centro Universitário da Grande Dourados

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/1996 - 06/2009

    Ensino, Gestão Empreendedora de Negócios, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Macro Tendências da Administração para o Século XXI, Marketing

2007 - 2009

BREMAT INSTITUTE FOR STRATEGIC THINKING AND LEADERSHIP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 0

2010 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Ética em Pesquisa, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos Membro de Banca Avaliadora de Trabalhos de Iniciação Científica

2009 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2008 - 12/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, CEA.,Linhas de pesquisa

2004 - 2009

Faculdade de Americana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Presidente da Comissão Própria de Avaliação

2000 - 2009

Faculdade de Americana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho de Administração Superior, Carga horária: 0

2000 - 2009

Faculdade de Americana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor da Diretoria Acadêmica

1999 - 2009

Faculdade de Americana

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Administração

1999 - 2009

Faculdade de Americana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Colegiado de Curso, Carga horária: 0

1985 - 1986

Centro Universitário Moura Lacerda

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/1986 - 11/1986

    Ensino, Administração, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Comunicação na Empresa, Comportamento Humano na Empresa, Desenvolvimento Organizacional, Recrutamento, Seleção e Treinamento

1997 - 2002

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/1997 - 12/2002

    Ensino, Administraçâo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração de Recursos Humanos

1983 - 1999

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Chefe de Departamento, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1998 - 12/1999

    Ensino, Propaganda e Publicidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Administrativas

  • 02/1995 - 12/1999

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração de Recursos Humanos, Psicologia Aplicada à Administração, Tópicos Avançados em Administração, Estágio Supervisionada em Administração da Produção, Estágio Supervisionado em Administração de Marketing

  • 02/1997 - 09/1997

    Ensino, Gestão Avançada Para Eaxecutivos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Comportamento das Organizações, Metodologia do Trabalho Científico, Metodologia da Pesquisa Científica, Orientação de Monografia

  • 02/1991 - 12/1996

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Conselho de Administração Superior.,Cargo ou função, Membro Conselheiro.

  • 02/1991 - 12/1995

    Direção e administração, Departamento de Administração, Curso de Administração.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Administração.

  • 03/1986 - 11/1987

    Ensino, Administração de Recursos Humanos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Recrutamento e Seleção de Pessoal, Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal, Política e Estratégia de Recursos Humanos, Orientação de Trabalhos e Pesquisa

2000 - 2002

Centro Universitário Senac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/2000 - 06/2002

    Ensino, Superior de Tecnologia Em Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Marketing, Metodologia da Pesquisa

1979 - 1989

Faculdade de Administração de Capivari

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/1986 - 12/1989

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria Acadêmica, Diretoria Acadêmica.,Cargo ou função, Membro do Distrito Geo-Educacional DGE-30 - MEC.

  • 04/1979 - 12/1989

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Administração, Relações Humanas, Administração de Pessoal

1998 - 1998

Faculdade Santa Lucia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/1998 - 12/1998

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisâo de Estágio em Administração

1989 - 1991

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Atividades

  • 09/1989 - 01/1991

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SIP - Seminário de Integração Profissional, Estágio Supervisionado em Psicologia das Organizações

1975 - 1977

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

  • 09/1975 - 08/1977

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicologia

  • 09/1975 - 08/1977

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social, Seleção e Orientação Profissional, Psicologia da Indústria

2004 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Avaliador Adhoc, Enquadramento Funcional: Avaliador Adhoc, Carga horária: 0

Outras informações:
Avaliação Institucional e de Cursos

2013 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador voluntário, Carga horária: 1

Outras informações:
Participação voluntária em grupo de pesquisa para desenvolvimento de trabalhosna área de neuro cognição: Trabalhos Publicados: BRESSAN, F.; SPAGNOL, G.S.; LI L.M. Understanding differences in learning process: the mental model proposition. Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology. Volume 21 l Number 2 l Year 2015, p. 63 SPAGNOL, G.S.; CAMPOS, B.M.; BRESSAN, F.; LI L.M. Brain activity in different levels of workplace organization applying 5S: an fMRI study using a search-based task paradigm. Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology. Volume 21 Number 2, Year 2015, p. 48 6. GENARI, C. M.; LIMA, F. O.; WAISBICH, S.; FERNANDES, P. T.; BRESSAN, F.; CASTELLANO, G.; LI, L. M. Assistive technologies that are meant to integrate brain and computer: accepted or rejected by society? Biosignals and Biorobotics Conference (BRC), 2013 ISSNIP 18-20 Feb. 2013 http://ieeexplore.ieee.org/xpl/articleDetails.jsp?arnumber=6487519http://ieeexplore.ieee.org/xpl/articleDetails.jsp?tp=&arnumber=6487519&contentType=Conference+Publications&queryText%3Dassistive+technologies+that+are+meant+to+integrate