Natália Cristina Grosso

É licenciada em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e possui Mestrado em Linguística (Letras Clássicas) pela mesma instituição. Atualmente é professora de português, literatura e redação do Colégio Objetivo Itapira.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2011 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: Livro I das Pônticas de Ovídio: comentário e tradução,Ano de Obtenção: 2016
Patricia Prata.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2004 - 2008

Universidade Estadual de Campinas
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Estratégias para produção dos diversos gêneros discursivos. (Carga horária: 6h). , Objetivo - Sistema de Ensino, OBJETIVO, Brasil.

2016 - 2016

Estratégias para uso do material didático - como conduzir as aulas. (Carga horária: 4h). , Objetivo - Sistema de Ensino, OBJETIVO, Brasil.

2014 - 2014

2º Treinamento de Corretores - Correção On-line das Provas de Redação. (Carga horária: 20h). , Fundação para o Vestibular da Unesp, VUNESP, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 8h). , COMVEST - Comissão Permanente para os vestibulares, COMVEST, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 8h). , COMVEST - Comissão Permanente para os vestibulares, COMVEST, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 4h). , COMVEST - Comissão Permanente para os vestibulares, COMVEST, Brasil.

2008 - 2008

Teoría y Crítica del Teatro Contemporáneo. (Carga horária: 60h). , Universidad de Alcalá de Henares, UAH, Espanha.

2008 - 2008

Literatura Española del Siglo XX. (Carga horária: 60h). , Universidad de Alcalá de Henares, UAH, Espanha.

2008 - 2008

Español. (Carga horária: 20h). , Paraninfo idiomas, arte e tecnología, PARANINFO, Espanha.

2006 - 2006

Español - Intermedio II. (Carga horária: 40h). , Intercultural lenguas extranjeras, INTERCULTURAL, Argentina.

1998 - 2004

Begginer, Intermediate, Advanced I, Listening. (Carga horária: 450h). , Net Training Informática e Idiomas, NET TRAINING, Brasil.

2001 - 2002

Microsoft Office. (Carga horária: 90h). , Net Training Informática e Idiomas, NET TRAINING, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Latim

Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Redação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Latim.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Espanhol.

Participação em eventos

Antiguidade Clássica e a Educação Atual. 2012. (Outra).

I Simpósio "Intertextualidade na Literatura Latina". 2012. (Simpósio).

XI Colóquio do CPA II Semana de Estudos Clássicos.Polifonia nas Pônticas I, 1 de Ovídio. 2011. (Outra).

XVIII Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Pônticas e Tristes de Ovídio: um breve estudo comparativo. 2011. (Congresso).

XVII Seminário de Teses em Andamento (Seta).A questão do gênero nas Pônticas de Ovídio. 2011. (Seminário).

6º SePeg - Seminário de Pesquisas da Graduação.Pônticas de Ovídio: um estudo introdutório. 2009. (Seminário).

4º Seminário de Pesquisas da Graduação.Ovídio e a literatura do exílio. 2007. (Seminário).

55º Seminário do Gel - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Os acentos secundários no português do Brasil: identificação e análise das ocorrências em um corpus de leitura. 2007. (Seminário).

3º Seminário de Pesquisas da Graduação.Um estudo comparativo entre A Utopia, de Thomas More, e A Cidade do Sol, de Tommaso Campanella. 2006. (Seminário).

3º Seminário de Pesquisas da Graduação.A vitalidade das palavras africanas no português. 2006. (Seminário).

XII SETA- Seminário de Teses em Andamento.Os acentos secundários no português do Brasil: identificação e análise das ocorrências em um corpus de leitura. 2006. (Seminário).

XIV Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Os acentos secundários no português do Brasil: identificação e análise das ocorrências em um corpus de leitura. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

GROSSO, N. C. . Pônticas de Ovídio: um estudo introdutório. In: 6º SePeg - Seminário de Pesquisas da Graduação, 2009, Campinas. Língua, Literatura e Ensino. Campinas, 2009. v. 4. p. 323-330.
GROSSO, N. C. . Ovídio e a literatura do exílio. In: 4º Seminário de Pesquisas da Graduação - Sepeg, 2007, Campinas. Revista Língua, Literatura e Ensino, 2007.
GROSSO, N. C. . A vitalidade das palavras africanas. In: 3º Seminário de Pesquisas da Graduação, 2006, Campinas. 3º Seminário de Pesquisas da Graduação. Campinas: Unicamp, 2006.
GROSSO, N. C. . Um estudo comparativo entre A Utopia, de Thomas More, e A Cidade do Sol, deTommaso Campanella. In: 3º Seminário de Pesquisas da Graduação, 2006, Campinas. 3º Seminário de Pesquisas da Graduação. Campinas: Unicamp, 2006. p. 188-193.
GROSSO, N. C. . A questão do gênero nas Pônticas de Ovídio. In: XVII Seminário de Teses em Andamento (Seta), 2011, Campinas - SP. XVII Seminário de Teses, 2011. p. 139-141.
GROSSO, N. C. . Polifonia nas Pônticas I, 1 de Ovídio. In: XI Colóquio do CPA II Semana de Estudos Clássicos, 2011, Campinas. Diálogos: Estudos Clássicos, 2011.
GROSSO, N. C. . Os acentos secundários no português do Brasil: identificação e análise das ocorrências em um corpus de leitura. In: 55º Seminário do Gel - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2007, Franca. 55º Seminário do Gel - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2007.
GROSSO, N. C. . Os acentos secundários no português do Brasil: identificação e análise das ocorrências em um corpus de leitura. In: XII SETA, 2006, Campinas. XII SETA - Seminário de Teses em Andamento. Campinas: Unicamp, 2006. p. 92-93.
GROSSO, N. C. . Os acentos secundários no português do Brasil: identificação e análise das ocorrências em um corpus de leitura. In: XIV Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2006, Campinas. XIV Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2006.
GROSSO, N. C. . Pônticas e Tristes de Ovídio: um breve estudo comparativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GROSSO, N. C. . Polifonia nas Pônticas I, 1 de Ovídio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GROSSO, N. C. . A questão do gênero nas Pônticas de Ovídio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GROSSO, N. C. . Pônticas de Ovídio: um estudo introdutório. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GROSSO, N. C. . Os acentos secundários no português do Brasil: identificação e análise das ocorrências em um corpus de leitura - Relatório Final. 2007. (Relatório de pesquisa).

GROSSO, N. C. . Os acentos secundários no português do Brasil: identificação e análise das ocorrências em um corpus de leitura - Relatório Parcial. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2006 - 2007

Projeto de Iniciação Científica: Os acentos secundários no português do Brasil: identificação e análise das ocorrências em um corpus de leitura, Descrição: Este projeto vincula-se ao projeto interdisciplinar FAPESP/PRONEX 03/09930-9 Comportamento estocástico, fenômenos críticos e identificação de padrões rítmicos nas línguas naturais. Com o objetivo de contribuir para o avanço das investigações conduzidas no módulo de fonologia do referido projeto, mais particularmente para o avanço dos trabalhos sobre os padrões rítmicos característicos do português brasileiro (doravante PB), este projeto investiga a ocorrência do acento secundário num determinado corpus do PB, com base nas análises de Collischonn (1993) e Keller (2004). Também identifica os processos segmentais que podem estar relacionados com o acento secundário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Natália Cristina Grosso - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Prêmios

2002

1º lugar no concurso de poesias - XXI Semana "Juca Mulato", Prefeitiura Municipal de Itapira - Divisão de Cultura.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Objetivo Itapira. , Avenida Rio Branco, Centro, 13970070 - Itapira, SP - Brasil, Telefone: (19) 38633303

Experiência profissional

2009 - Atual

Colégio Objetivo Itapira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de português, literatura e redação, Carga horária: 40

2010 - 2016

Colégio Anglo Águas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de português, espanhol e redação, Carga horária: 12