Thiago Silva Paiva
Possui graduação em Matemática pela Universidade Estácio de Sá (2022) e graduação em Física pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2018). Mestre em Ensino Profissional de Física pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2022). Atualmente é professor de Matemática e Física - Escola Kennedy em Eunápolis - BA e Professor de Física na Colégio COOEDUC em Eunápolis - BA. Tem experiência na área de Física e Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: arduino, sequência de ensino investigativa - sei e experimentações para o ensino de Física.
Informações coletadas do Lattes em 11/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Profissional em Ensino de Física
2019 - 2022
Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: ESPECTROSCOPIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA POR MEIO DE UM SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Dr Maxwell Siqueira
Palavras-chave: Espectroscopia; Sequência de Ensino Investigativa - SEI.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Graduação em Física
2012 - 2018
Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA A ABORDAGEM SOBRE ESPECTROSCOPIA
Orientador: Prof. Dr. Maxwell Siqueira
Curso técnico/profissionalizante em Eletromecânica
2011 - 2012
SENAI - SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - UNIDADE ILHÉUS-BA
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física.
Participação em eventos
Produção de Vídeos Documentários Científicos Amadores para a Internet. 2016. (Oficina).
XII Semana da Física da UESC. 2016. (Outra).
Fundamentos Básicos de Arduino para o Ensino de Física. 2015. (Oficina).
I Seminário Pibid Nordeste; V Simpósio Baiano das Licenciaturas; V Seminário Pibid-IAT.A TECNOLOGIA EDUCACIONAL EM UM NOVO CONTEXTO ESCOLAR: O USO DO ARDUINO COMO BASE ESTRUTURAL PEDAGÓGICA. 2015. (Seminário).
XI Semana de Física da UESC.MONITORANDO A TEMPERATURA E A UMIDADE DA SALA DE AULA: NOVAS TECNOLOGIAS, MONITOR DE BAIXO CUSTO COM A PLATAFORMA ARDUINO. 2015. (Outra).
Curso do Programa dde Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 2014. (Outra).
Orientou
PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA A ABORDAGEM SOBRE ESPECTROSCOPIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Thiago Silva Paiva;
Produções bibliográficas
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PAIVA, T. S. ; SIQUEIRA, M. R. P. . PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA A ABORDAGEM SOBRE ESPECTROSCOPIA. Vitruvian Cogitationes - RVC, Marigá, p. 36 - 49, 22 dez. 2020.
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Santos, F. J.S. ; SOUZA, H. E. S. ; PAIVA, T. S. ; PEREIRA, V. D. C. . A TECNOLOGIA EDUCACIONAL EM UM NOVO CONTEXTO ESCOLAR: O USO DO ARDUINO COMO BASE ESTRUTURAL PEDAGÓGICA. In: V Seminário Baiano das Licenciaturas, V Seminário Estadual PIBID-IAT e I Seminário PIBID do Nordeste, 2015, Salvador. GT 4 - TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EAD, 2015.
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Santos, F. J.S. ; SOUZA, H. E. S. ; PAIVA, T. S. ; PEREIRA, V. D. C. ; SILVA, M. B. . MONITORANDO A TEMPERATURA E A UMIDADE DA SALA DE AULA: NOVAS TECNOLOGIAS, MONITOR DE BAIXO CUSTO COM A PLATAFORMA ARDUINO. In: XI Semana da Física da UESC, 2015, Ilhéus. CADERNO DE RESUMOS DA XI SEMANA DA FÍSICA DA UESC, 2015.
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Santos, F. J.S. ; SILVA, M. B. ; PAIVA, T. S. ; PEREIRA, V. D. C. . A Tecnologia educacional em um novo contexto escolar: o uso do Arduino como base estrutural pedagógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Santos, F. J.S. ; PAIVA, T. S. ; SILVA, M. B. ; PEREIRA, V. D. C. ; SOUZA, H. E. S. . MONITORANDO A TEMPERATURA E A UMIDADE DA SALA DE AULA: NOVAS TECNOLOGIAS, MONITOR DE BAIXO CUSTO COM A PLATAFORMA ARDUINO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Escola KennedyVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Física, Carga horária: 14
2024 - Atual
COOPERATIVA EDUCACIONAL DE EUNÁPOLISVínculo: Cooperado, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Física, Carga horária: 11
2020 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e TecnologiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2018 - 2024
Colégio Nossa Senhora da VitóriaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Física, Carga horária: 15
2023 - 2024
Colégio GeórgiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20
2017 - 2019
CENTRO DE EDUCAÇÃO CRIATIVAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Matemática, Carga horária: 17
2016 - 2016
Colégio Estadual Paulo Américo de OliveiraVínculo: Estagiário Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 6
Outras informações:
Estagiário na disciplina Física no 1° ano do Ensino Médio com carga horária total de 60 horas.
2017 - 2017
Universidade para todosVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor Física, Carga horária: 6
2013 - 2017
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência/PIBID/CAPES, Carga horária: 8
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