Kelly Christina Mendes Arantes

Doutora em Educación Artistica y Aprendizaje de las Artes Visuales pela Universidade de Barcelona (2010). Professora Associada do curso de Licenciatura em Artes Visuais, na modalidade presencial da Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás, Brasil. A partir da minha imersão no mundo da docência em artes visuais e no contexto de formação docente no campo de estudo da cultura visual, desenvolvo pesquisas e projetos na perspectiva da pedagogia crítica com enfoque: Na formação docente como compromisso político; No ensino da arte e da cultura visual como compreensão e construção de lugares de posicionamentos de sujeitos; Nos cruzamentos de fronteiras considerando a mobilidade territorial como fator importante para o desenvolvimento intelectual; Na Compreensão e problematização de como se relaciona a escola com o mundo da vida; No ensino das artes visuais e da cultura visual como mediadores de discursos contra hegemônicos; Nas relações de poder (desnaturalizando o naturalizado - classe social/ etnia/ território);

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ed. Artística y Apredizaje de las Artes Visuales

2000 - 2003

Universidade de Barcelona
Título: Contando Historias Olvidadas: Las relaciones entre el poder y sus márgenes en las historias de éxito de profesores condenados al fracaso
Orientador: Fernando Hérnandez Henández
com Coorientador: Anna Maria Salgueiro Caldeira. Palavras-chave: Pedagogia Crítica; Análise Crítica do Discurso; Hegemonia; Poder.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana. Setores de atividade: Educação; Artes, cultura, esporte e recreação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em andamento em Metrado em Sociologia

2024 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: VIOLÊNCIA INTERPESSOAL ENTRE ADOLESCENTES MENINOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS: QUEM SE ATREVE A RESISTIR?
Dijaci David de Oliveira.Palavras-chave: Violência; Cotidiano Escolar; Juventude.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Artes Visuais Licenciatura

1988 - 1993

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Artes Visuais Bacharelado

1988 - 1992

Universidade Federal de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

1983 - 1986

Colégio Arquidiocesano de Ouro Preto Unidade I

Ensino Fundamental (1º grau)

1978 - 1982

Escola Estadual Dom Pedro II

Ensino Fundamental (1º grau)

1972 - 1977

Educandário Santo Antônio

Formação complementar

2023 - 2023

RACISMO ESTRUTURAL. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO CONHECIMENTO LIBERTA, ICL, Brasil.

2023 - 2023

A Filosofia de Michel Foucault: Abrindo a Caixa de Ferramentas. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO CONHECIMENTO LIBERTA, ICL, Brasil.

2023 - 2023

A Filosofia de Michel Foucault: Abrindo a Caixa de Ferramentas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2022 - 2022

LIVRO DE ARTISTA É QUASE CINEMA? Com EDITH DERDYK. (Carga horária: 8h). , ESPAI ATELIÊ, EA, Brasil.

2022 - 2022

Paulo Freire: Pedagogia da autonomia. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2022 - 2022

Paulo Freire: Pedagogia do Oprimido. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2022 - 2022

Workshop Into Dimensions and Directions. (Carga horária: 60h). , Academia Internacional Indiana The Other Song., AIIOS, Índia.

2021 - 2021

RODA DE CONVERSA - AS CONDIÇÕES SOCIOECONOMICAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

O AMBIENTE ACADÊMICO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADE. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

PALESTRA - EDUCAÇÃO, RESISTÊNCIA E ESPERANÇA: DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2021 - 2021

MINICURSO GOOGLE CLASSROOM. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

RODA DE CONVERSA - EXPERIÊNCIA DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

DESAFIOS DA APRENDIZAGEM ONLINE: RELATOS DE UMA DISCENTE. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

PALESTRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: DESAFIOS E PE. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

RODA DE CONVERSA - PODCAST DE UM CASO PRÁTICO/ A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA NO. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

RODA DE CONVERSA - O ARTISTA E A PALAVRA com EDITH DERDYK. (Carga horária: 4h). , ESPAI ATELIÊ, EA, Brasil.

2021 - 2021

INDÍCIO, SINAIS E ANOTAÇÕES A PARTIR DE LEONARDO DA VINCI com EDITH DERDYK. (Carga horária: 8h). , ESPAI ATELIÊ, EA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em COLÓQUIO ARTE E MONUMENTO. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ESPAÇO DAS PROFISSÕES. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

VOCÊ SABE COMO FAZER UM PROJETO DE EXTENSÃO?. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

PALESTRA DESIGN DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

INTRODUÇÃO À COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA. (Carga horária: 16h). , Núcleo Comunicação Não Violenta Goiânia, CNV GOIÂNIA, Brasil.

2019 - 2019

MESA-REDONDA: SAÚDE MENTAL NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2019 - 2019

OFICINA DE CRIAÇÃO TRIDIMENSIONAL EM PAPEL com TAI HSUAN-AN. (Carga horária: 2h). , MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA GOIÁS, MAC, Brasil.

2019 - 2019

PALESTRA- ASSÉDIO MORAL: O QUE É? COMO ACONTECE? O QUE FAZER?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2019 - 2019

OFICINA DE AQUARELA com TAI HSUAN-AN. (Carga horária: 3h). , MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA GOIÁS, MAC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em O GOLPE DE 2016 E AS AMEAÇAS AO FUTURO DA ESCOLA PÚBLICA. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em ENSINO CONTEMPORÂNEO DE ARTE: PROPOSTA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DA REDE. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Hacia una educación reflexiva y crítica en la autoeducación de los futuros. (Carga horária: 4h). , Universidad de La Habana, UH, Cuba.

2017 - 2017

Inclusión Educativa: Recursos, apoyos y estrategias, para una escuela abier. (Carga horária: 4h). , Universidad de La Habana, UH, Cuba.

2017 - 2017

English - High Intermediate Level. (Carga horária: 300h). , Metropolitan College, MC, Canadá.

2013 - 2013

Kits de produtos e serviços pedagógicos. (Carga horária: 6h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2012 - 2012

Padagogias em Movimento: O que temos a aprender do. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pesquisa em Pós-graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.

2012 - 2012

III Econtro Nacional das Licenciaturas. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2012 - 2012

III Colóquio Internacional de Análise do Discurso. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

35ª. Reunião Anped Educação, cultura pesquisa.... (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

XXII CONFAEB. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de São Paulo, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Programa Formação do Projeto Escola Integrada Inhotim. (Carga horária: 6h). , Instituto Cultural Inhotim, ICI, Brasil.

1996 - 1996

BH 100 anos: Um parceria entre museu, professor e arte. (Carga horária: 4h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GOVERNO/MG, Brasil.

1996 - 1996

Arte y Vida. (Carga horária: 120h). , Lloc d'accions Creatives, LAC, Espanha.

1995 - 1995

Pintura no Brasil: Um discussão sobre temas e gêneros. (Carga horária: 8h). , Instituto Cultural Itaú MG, ICI, Brasil.

1993 - 1993

Curso de Azulejaria. (Carga horária: 60h). , Escola de Belas Artes, UFMG, Brasil.

1993 - 1993

Monitoria - Disciplina de Modelagem e Cerâmica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

1993 - 1993

Desenho de Modelo Vivo. (Carga horária: 144h). , Fundação de Arte de Ouro Preto, FAOP, Brasil.

1992 - 1992

Imagens do Homem Diante da Morte. , Escola de Belas Artes, UFMG, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Oficina de Escultura/ Impressão/ Expressão. (Carga horária: 96h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

1986 - 1986

Desenho de Paisagem. (Carga horária: 144h). , Fundação de Arte de Ouro Preto, FAOP, Brasil.

1983 - 1983

Modelo Vivo. (Carga horária: 128h). , Fundação de Arte de Ouro Preto, FAOP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Catalão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: ARTE-EDUCAÇÃO.

Organização de eventos

ARANTES, K. C. M. . Corpos: Buscas e processos. 2016. (Exposição).

ARANTES, K. C. M. . Corpos: Buscas e Processos. 2016. (Exposição).

ARANTES, K. C. M. . Mostra de gravura dos alunos de Licenciatura em Artes Visuais PARFOR. 2013. (Exposição).

ARANTES, K. C. M. . 1º Seminário de reflexões em estágio supervisionado: cartografando investigações etnográficas. 2012. (Outro).

ARANTES, K. C. M. . 1º Seminário de reflexões em estágio supervisionado: cartografando investigações etnográficas. 2012. (Outro).

ARANTES, K. C. M. . 1º. Seminário de reflexões em estágio supervisionado. 2012. (Outro).

ARANTES, K. C. M. . IV Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual. 2011. (Congresso).

ARANTES, K. C. M. . 18º International Congress for school Effectiveness and Improvement (ICSEI). 2005. (Congresso).

Participação em eventos

21º CONPEEX 2024: BIOMAS DO BRASIL:Diversidade, saberes e tecnologias sociais. DESENHO DE MODELO VIVO: EXPERIÊNCIAS OBTIDAS NA MONITORIA. 2024. (Congresso).

21º CONPEEX 2024: BIOMAS DO BRASIL:Diversidade, saberes e tecnologias sociais. 2024. (Congresso).

Do Desenho e Suas Imparidades - REVISTA Cartema é uma publicação semestral vinculada ao Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE..Fragmentos de Memória IV - A ruptura: nunca me senti tão livre!. 2024. (Encontro).

VII SEMINÁRIO DE LINHAS DE PESQUISA DO PPGS.VIOLÊNCIA SIMBÓLICA ENTRE ADOLESCENTES MENINOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS: APROXIMAÇÕES METODOLÓGICAS PARA A PESQUISA. 2024. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DE LINHAS DE PESQUISA DO PPGS. 2024. (Seminário).

11th International Congress of Educational Sciences and Development. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O ENSINO DO DESENHO CONECTANDO TERRITÓRIOS DISTINTOS. 2023. (Congresso).

11th International Congress of Educational Sciences and Development. 2023. (Congresso).

20º CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTEÇÃO - conpeex. 2023. (Congresso).

20º CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO - conpeex. Oficin de Desenho: Forma, Luz e Sombra. 2023. (Congresso).

20º CONPEEX CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. DESENHO: PRÁTICAS, ARTISTAS, POSSIBILIDADES TÉCNICAS, HISTÓRIA E CONTEMPORANEIDADE. 2023. (Congresso).

Espaço das Profissões UFG. Sala interativa isso é arte?. 2023. (Exposição).

Inteligência Artificial: Conhecer para aplicar..Inteligência Artificial: Conhecer para aplicar.. 2023. (Oficina).

SESI LAB Brasília.Visita e oficina no SESI LAB Brasília DF. 2023. (Oficina).

19º CONPEEX / UFG - BICENTENÁRIO DA INDEPENDÊNCIA: 200 ANOS DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO NO BRASIL. MEMÓRIAS DE UMA QUILOMBOLA: DESENHOS, DESCRIÇÕES E INVENÇÕES. 2022. (Congresso).

19º CONPEEX / UFG - BICENTENÁRIO DA INDEPENDÊNCIA: 200 ANOS DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO NO BRASIL. INSTRUTOR SUPERVISOR. 2022. (Congresso).

19º CONPEEX / UFG - BICENTENÁRIO DA INDEPENDÊNCIA: 200 ANOS DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO NO BRASIL. 2022. (Congresso).

Fórum das Licenciaturas - Regional Goiânia UFG.Participante - instrutor-supervisor - Fórum das Licenciaturas Regional Goiânia - promovida pelo Instituto de Ciências Biológicas UFG. 2022. (Outra).

II Conferência Freire. Extensão, escola e universidade: A busca do elo perdido. 2022. (Congresso).

II Conferência Freire": Construindo a ponte entre educação popular e universidade. Extensão, escola e universidade: A busca do elo perdido. 2022. (Congresso).

II Conferência Freire": Construindo a ponte entre educação popular e universidade. 2022. (Congresso).

II Conferência Freire": Construindo a ponte entre educação popular e universidade". 2022. (Outra).

UFG no Parque.Desenho de Paisagem em Família. 2022. (Encontro).

V SIPACV (en) volver. 2022. (Seminário).

V SIPACV (en) volver. 2022. (Seminário).

V SIPCV (EN) VOLVER PPGACV-UFG, Brasil e Maestría en Arte y Cultura Visual UDERLAR/Uruguai.Mediação das apresentações orais: Profa. Dra. Kelly Cristina Mendes Arantes (FAV-UFG) SALA 4 - https://us06web.zoom.us/j/7760551243?pwd=Z0Nsd3RLcjNnR3luaUFNL2cvWWRYQT09. 2022. (Seminário).

18º CONPEEX UFG - A transversalidade da ciência, tecnologia e inovação. 2021. (Congresso).

Colóquio - Mulheres artistas? Mulheres artistas!. 2021. (Outra).

Conversa Online: O Artista e a Palavra com Edith Derdyk. 2021. (Outra).

III Encontro de Licenciatura e Educação Básica. 2021. (Encontro).

II SEMANA DE PSICOLOGIA. 2021. (Outra).

II SEMANA DE PSICOLOGIA. 2021. (Outra).

I SEMANA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EMEDUCAÇÃO (PPGE). 2021. (Outra).

I Semana do Programa de Pós-graduação em Educação PPGE UEG. 2021. (Outra).

IV Congresso Ibero-Americano de humanidades, Ciências e Educação. Fragmentos de Memória: Construindo subjetividades docentes e discentes no trânsito entre o passado e o presente. 2021. (Congresso).

IV Congresso Ibero-Americano de humanidades, Ciências e Educação. 2021. (Congresso).

IX Semana de Integração da UEG/Inhumas. 2021. (Simpósio).

IX Semana de Integração da UEG/Inhumas. 2021. (Outra).

Projeto Diários de Viagem de Damiana de Cunha. 2021. (Outra).

Roda de conversa As condições socioemocionais para o ensinino- aprendizagem na pandemia. 2021. (Outra).

Roda de conversa Estagio Supervisionado no ensino remoto emergencial. 2021. (Outra).

Roda de Conversa Experiencias no Ensino Remoto Emergencial. 2021. (Outra).

Roda de conversa Podecast de um caso prático, etc. 2021. (Outra).

Simpósio de Pesquisa e Extensão (SIMPEX - UEG/ INHUMAS).MEMÓRIAS DE UMA QUILOMBOLA: DESENHOS, DESCRIÇÕES E INVENÇÕES. 2021. (Simpósio).

Simpósio de Pesquisa e Extensão (SIMPEX - UEG/ INHUMAS).Memórias pela Resistência: Os atravessamentos de uma docente em formação. 2021. (Simpósio).

Simpósio de Pesquisa e Extensão (SIMPEX - UEG/ INHUMAS).INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS URBANAS: LUGAR DE MEMÓRIA, APRENDIZAGENS E ENSINO?. 2021. (Simpósio).

VI Simpósio de Pesquisa e Extensão da UEG/Inhumas. 2021. (Simpósio).

XVIII SEMANA DE LETRAS. 2021. (Outra).

XVIII SEMANA DE LETRAS. 2021. (Outra).

XX Semana de Pedagogia. 2021. (Outra).

COLÓQUIO ARTE E MNUMENTOS: ENTRE O ESQUECIMENTO E A MEMÓRIA. 2020. (Outra).

Design de Estratégias Pedagógicas. 2020. (Outra).

ESPAÇO DAS PROFISSÕES 2020.LIVE DIA 18 DE JUNHO / ESPAÇO DAS PROFISSÔES 2022. 2020. (Outra).

ESPAÇO DAS PROFISSÕES 2020.ESPAÇO DAS PROFISSÕES 2022 - MONITORIA. 2020. (Outra).

Assédio Moral: Aspectos legais, institucionais e pedagógicos. 2019. (Outra).

Encontro de Licenciaturas e Educação Básica - Universidade, formação docente e educação básica: Desafios e perspectivas para um diálogo necessário.Pensando a Licenciatura em artes visuais como um estrutura rizomática: um núcleo em uma rede de possibilidades. 2019. (Encontro).

Tai: Diáspora, Convergências e Conexões.Criação tridimensional em papel. 2019. (Oficina).

Tai: Diáspora, Convergências e Conexões.Oficina de Aquarela. 2019. (Oficina).

15º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2018. (Congresso).

IX Café com letras.Composições: Movimento, corpo e espaço nas artes visuais. 2018. (Simpósio).

X Seminário do PIBID. 2018. (Seminário).

Ciclo de conferências Programa de Pós-graduação: Ensino na Educação Básica CEPAE UFG.Cultura Visual Contemporânea e Subjetividade. 2017. (Outra).

Desvelando o Enade: aplicações e implicações. 2017. (Oficina).

Oficina Desvelando o Enade: aplicações e implicações.Desvelando o Enade: aplicações e implicações. 2017. (Oficina).

Pedagogía 2017: 15º Encuentro Internacional por la unidad de los educadores. 2017. (Oficina).

Pedagogía 2017: 15º Encuentro Internacional por la unidad de los educadores.Contando historias olvidadas: las relaciones entre el poder y sus márgenes en las historias de éxito de profesores condenados al fracaso. 2017. (Encontro).

Corpos: Buscas e processos. Corpos: Buscas e processos. 2016. (Exposição).

Seminário Cultura Visual e Experiência Docente.Cultura Visual e Experiência Docente. 2016. (Seminário).

Exposição de Desenhos - Corpos: Buscas e Processos. Corpos: Buscas e processos. 2015. (Exposição).

I Encontro PIBID Goiás.Uma experiência sobre como trabalhar as visualidades com os alunos do 9º ano. 2015. (Encontro).

I Encontro PIBID Goiás.Incluindo os Excluídos: Aprendendo a ser professor com o grupo dos maus alunos. 2015. (Encontro).

I Encontro PIBID Goiás.Corpo e identidade: O que isso tem a ver com o ensino das artes visuais?. 2015. (Encontro).

VIII Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual: Arquivos, memórias, afetos. 2015. (Seminário).

I Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação. Membro da comissão científica do I Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação. 2014. (Congresso).

II Conferência de Formação de Professores.Membro da Comissão Científica da II Conferência de Formação de Professores. 2014. (Outra).

IV Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência. PIBID, Docência, Ensino e Aprendizagem da Cultura Visual na Formação de Arte-educadores/as. 2014. (Congresso).

IV Seminário Nacional do PIBID. 2014. (Seminário).

V ENALIC.Rede Social: Caiu? É Peixe.. 2014. (Encontro).

VII Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual: [Com]textos. 2014. (Seminário).

XI Seminário de Iniciação a Docência. 2014. (Seminário).

2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: nas contingências do espaço-tempo.FRAGMENTOS DE MEMÓRIA III - ESTUDOS CULTURAIS E CULTURA VISUAL: ANALISANDO OUTROS SUJEITOS E OUTRAS PEDAGOGIAS. 2013. (Seminário).

5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.FRAGMENTOS DE MEMÓRIA III - ESTUDOS CULTURAIS E CULTURA VISUAL: ANALISANDO OUTROS SUJEITOS E OUTRAS PEDAGOGIAS. 2013. (Seminário).

II Encontro Nacional de Formação Docente em Artes. 2013. (Encontro).

III Congresso Internacional Ciencias, Tecnologías y Culturas: Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Hacia el futuro de America Latina y el Caribe.El contexto historico-social en la posición del /a arte-educador/a: repensando la formación del /a arte-educador/a investigador/a como compromiso político. 2013. (Simpósio).

III Encontro Regional sobre Formação de Professores para o Ensino da Arte. 2013. (Encontro).

III Seminário Nacional do PIBID. 2013. (Seminário).

IV Encontro Nacional das Licenciaturas. 2013. (Encontro).

? 1º Seminário de Reflexões em Estágio Supervisionado: cartografando investigações etnográficas.Conexão entre experiência docente em arte-educação e possibilidades na experiência do estágio supervisionado em arte-educação.. 2012. (Seminário).

? 1º Seminário de Reflexões em Estágio Supervisionado: cartografando investigações etnográficas.Pesquisa, ação pedagógica e a formação do/a professor/a pesquisador/a em artes visuais como compromisso político. 2012. (Seminário).

? 1º Seminário de Reflexões em Estágio Supervisionado: cartografando investigações etnográficas. 2012. (Seminário).

? V Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual: geopolítica, arte e cultura visual.Fragmentos de memória ll. Adotando a perspectiva das rãs: narrativas visuais mediadas por espaços de diálogo.. 2012. (Seminário).

II Colóquio Internacional de Análise do Discurso. 2012. (Outra).

III CIAD Presença e contribuições do pensamento de Foucault para a análise do discurso. 2012. (Simpósio).

II Seminário Nacional PIBID.Linguagem Visual e Animação. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional PIBID. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional PIBID.O Lúdico no Ensino das Artes Visuais. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional PIBID.Construíndo Olhares: A fotografia como processo de aprendizagem. 2012. (Seminário).

XXII CONFAEB - Arte/Educação: Corpos em Trânsito. Fragmentos de Memória I - Galeria de arte, ex-alunos/as e comunidade escolar: reinterpretando e re-significando práticas pedagógicas do ensino da arte e cultura visual. 2012. (Congresso).

Art education UFG - The OSU. 2011. (Encontro).

II Encontro Nacional das Licenciaturas - I Seminário Nacional do PIBID.Arte, cultura visual e a formação do professor como compromisso político: a relação entre a prática e a teoria como ponto de partida. 2011. (Encontro).

IV Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual. 2011. (Seminário).

Pedagogía social, pedagogía escolar y espacio.Pedagogía social, pedagogía escolar y espacio. 2010. (Seminário).

Seminário de Pesquisa: imagem, poética visuais e processos de mediações.De que lado nós estamos? Uma experiência na educação de adolescentes através da cultura visual. 2007. (Seminário).

Afro-diálogos - Debates abertos para implementação da Lei 10639/2003.Projeto Galeria de Arte: Cultura Afro nas Escolas. 2006. (Oficina).

Mídia, Escola & Família: interfaces para a mudança. 2006. (Seminário).

18th International Congress for school Effectiveness and Improvement. 2005. (Congresso).

Fórum de Comunicação e Educação. 2005. (Outra).

IV Jornades D'Història de l'educació Artística. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Marais de Assis

ARANTES, K. C. M.; PEROTO, L. U.; SANTOS, Wanderley A.. As aulas de artes visuais na educação básica e o professor artista: Limites e possibilidades contemporâneas. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa se Pós-graduação em Ensino na Educação Básica/ CEPAE/ UFG) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

Aluno: Gabriela Silva Dominiciano

ARANTES, K. C. M.; TOURINHO, I.; MARTINS, R.; MARTINS, A. F.; OLIVEIRA, Sandra Ramalho; BERTÉ, Odailso. Comer com os olhos: diálogos possíveis entre visão e paladar. 2015. Dissertação (Mestrado em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: DILMA MARQUES SILVEIRA KLEM

MARTINS, A. F.; MARTINS, R.;ARANTES, K. C. M.. Experiências Estéticas e Cognitivas mediadas por Imagens digitais. 2013. Dissertação (Mestrado em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luiz Carlos Pinheiro Ferreira

MARTINS, R.; TOURINHO, I.; SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, M. O. E.; MARTINS, A. F.;ARANTES, K. C. M.. Mo(vi)mentos Autobiográficos: Historiando fragmentos narrativos de experiências de vida docente e discente em Artes Visuais. 2015. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em arte e cultura visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kelly Bianca Clifford Valença

PEIXOTO, A. J.; FURTADO, R. M. M.; SILVA, C. V.; BERNARDES, S. T. A.;ARANTES, K. C. M.; VALDEZ, D.. Ensino de Artes Visuais: a ausência da arte contemporânea e suas implicações. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Valéria Fabiane Braga Ferreira Cabral

ARANTES, K. C. M.; MARTINS, R.; TOURINHO, I.; RANGEL, S.. Ações Educativas e Poéticas Visuais Contemporâneas: Experiências e Diálogos na Formação de professores/as de Artes Visuais na Modalidade à Distância. 2015. Tese (Doutorado em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Hugo Henrique Yoshiki Togo Garibalde

ARANTES, K. C. M.; GUIMARAES, L.; FRANCO, E. S.. AUTORRETRATO E ARTE VISIONÁRIA ? CAMINHOS DE UM PROCESSO ARTÍSTICO, ESPIRITUAL E HUMANO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Julia Melo Gracia

ARANTES, K. C. M.; MEIRA, E. S.; ANDRADE, R. M.. POR QUE O ESTUDO DE NOSSAS MEMÓRIAS SÃO IMPORTANTES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA A CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES DE AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ESTUDANTE?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: TATIANA AZEVEDO OLIVEIRA

ARANTES, K. C. M.; MARTINS, A. F.; OLIVIERI, L. H. A. A.. O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DISCENTES: PENSANDO O DENTRO E O FORA NA EXPERIÊNCIA DO DESENHAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Angelica Moraes Machado

ARANTES, K. C. M.; SOARES, M. A.; OLIVIERI, L. H. A. A.. O MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO DE ARTE: REFLEXÕES, RELATOS E MEDIADORES EDUCATIVOS PARA O CONTEXTO ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: José Antônio de Souza Leocádio

GUIMARAES, L.;ARANTES, K. C. M.; SILVEIRA, G.. Eu Desenho Memórias. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Paul Winter Marciano Ramos Gomes

MEDEIROS, D. S.;ARANTES, K. C. M.; MARQUES FILHO, A.. MODA, ARTE E REPRESENTAÇÃO: O GRAFITE COMO FERRAMENTA DE REFLEXÕES SOCIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ruth Marçal Honorato Garcia

ARANTES, K. C. M.; SANTOS, N. B.; CABRAL, V. F. B. F.. .Artes Visuais e Valores Humanos: Possibilidades de ensino na educação infantil a partir da proposta de Sathya Sai Baba. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: IGOR GABRIEL TORRES MACHADO

ARANTES, K. C. M.; MARTINS, A. F.; VELOSO, S.. "Eu dentro de mim: Uma reflexão a partir da minha trajetória discente e familiar". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Iranita Oliveira, Léia Barbosa, Maria Adinair Braga, Neuma S

ARANTES, K. C. M.; SANTOS, Noeli .B.. Ensino das Artes Visuais: Complexidades e desafios no Colégio Estadual Meira Matos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Diógenes Araújo de Carvalho

ARANTES, K. C. M.; SANTOS, Noeli .B.. DESVELANDO SUBJETIVIDADES NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO BRAZ: UM ESTUDO DE CASO POR MEIO DA AÇÃO PEDAGÓGICA "REAGRUPAMENTO". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciano de Oliveira Rodrigues

ARANTES, K. C. M.; SANTOS, Wanderley A.. ?LAMBE-LAMBE? ALÉM DA INTERVENÇÃO: UM SUPORTE PARA REFLEXÕES SOBRE INDIGNAÇÕES COTIDIANAS DOS ESTUDANTES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Edson Alves de Almeida e Ênio dos Santos Moreno

MOZZER, G. N. S.;ARANTES, K. C. M.. Violência Escolar, adolescência e cultura visual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thayna Bruna Rodex Braga

SILVA, G. C. F.;ARANTES, K. C. M.. Arte ou Cultura Visual? Conflitos, inquietações e reflexões no processo de formação docente em artes visuais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Neri da Silva Teixeira

SILVA, G. C. F.;ARANTES, K. C. M.. REALIDADES COTIDIANAS: DESDOBRAMENTOS DE UMA AÇÃO PEDAGÓGICA MEDIADA PELA CULTURA VISUAL E PELOS ESTUDOS CULTURAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Alice H

ARANTES, K. C. M.. Bueno, Milva M. dos S. Clemente, Rosângela Ribeiro.Percurso EaD: Desafios e conquistas do Arte ? Educador. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EAD) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Nilma Morais, Elenice Nunes

ARANTES, K. C. M.. Descoberta de Educadoras através do Ensino e Aprendizagem da Arte. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EAD) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Léia Maria pereira de m

ARANTES, K. C. M.; SANTOS, Noeli .B.. Fontes.Ensino de arte e arte performance. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais.

Aluno: Luciano Rabelo, Poliana Garcêz,Valmira Silva, Vera J

ARANTES, K. C. M.; SANTOS, Noeli .B.. .O que há entre o silêncio e as imagens?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais.

Aluno: Geizilene C

ARANTES, K. C. M.. de Camargos, Cleyciane C. de Camargos.Ensino de arte em processos identitários não hegemônicos e experiências subjetivas com o diferente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais.

Aluno: Claudia Borges, Dhione Carvalho Lucineide e Marisa Ramos

ARANTES, K. C. M.. Alfabetismo visual: uma experiência em grafite. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais.

Aluno: Aparecida Souza, Gildete e Sandro Botelho, Mádia Dutra

ARANTES, K. C. M.; SILVA, G. C. F.. Subjetividades na EJA a partir das visualidades do ambiente escolar: encontro com as questões do currículo em ensino das artes visuais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais.

Aluno: Everton e Kellen Valadão, Janete Morais, Maria Ap

ARANTES, K. C. M.; GUIMARAES, L.. Lima.A representação imagética do cotidiano dos alunos no ensino das artes visuais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais.

Aluno: Antônia Souza,Dianari Júnior, Erialdo Nascimento, Lucimar M

ARANTES, K. C. M.; SILVA, G. C. F.. .Ensino de arte, argila e prática cultural. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais.

Aluno: Andrea da Silva Barbosa Prado

ARANTES, K. C. M.; SILVA, G. C. F.. Sujeitos/as, corpo e identidade: visualidades no ensino das artes visuais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais.

Aluno: Idelma Lima, Susy Gonçalves

ARANTES, K. C. M.; SILVA, G. C. F.. Visualidades contemporaneas presentes na construção identitária da juventude através da ornamentação de seus corpos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais.

Aluno: Ena Santos, Elizette Silva, RitaSilva, Valdete Silva

ARANTES, K. C. M.; SANTOS, Noeli .B.. Relatos de experiências ao encontro das artes visuais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais.

ABREU C. L.;ARANTES, K. C. M.; OLIVIERI, L. H. A. A.. Membro de banca de concurso para docente substituto. 2024. Universidade Federal de Goiás.

ABREU C. L.;ARANTES, K. C. M.; OLIVIERI, L. H. A. A.; CHAUD, E. M.. Concurso Público Professor Substituto - Banca examinadora do processo seletivo simplificado na área do ensino das artes visuais. 2024. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.; SANTOS, Wanderley A.. Resignificando Espaços Através do Grafite. 2024. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

ARANTES, K. C. M.. 21º CONPEEX - Biomas do Brasil: Diversidade, saberes e tecnologias sociais - banca de comissão julgadora de apresentações orais. 2024. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.; SANTOS, Wanderley A.. A Moda como uma Maneira de Identidade a partir de uma Análise das Grandes Marcas Mundiais. 2024. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.

ARANTES, K. C. M.. AVALIADOR DAS PESQUISAS DO PROLICEN - MESA 8 NO 20º CONPEEX - UFG. 2023. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.; PARREIRA, S. R.; SA, R. P. S.. Banca Examinadora do processo Seletivo para professor Substituto para a disciplina "Observação, Investigação e Linguagem". 2017. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.. Consultor interno do processo de avaliação de projetos de pesquisa da UFG. 2017. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.; MOZZER, G. N. S.. Seleção Professor Supervisor PIBID Edital 22/2015. 2015. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.; MOZZER, G. N. S.. Seleção Aluno Bolsista Edital 21/2015. 2015. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.; MOZZER, G. N. S.. Seleção estudantes bolsistas PIBID/Artes Visuais edital 21/2015. 2015. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.; MOZZER, G. N. S.. Seleção Professor Supervisor PIBID/Artes Visuais Edital 22/2015. 2015. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.. Seleção de Estudantes Bolsistas PIBID/ Artes Visuais Edital 40/2015. 2015. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.. Seleção Professor Supervisor PIBID/Artes Visuais Edital 41/2015. 2015. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.. Seleção Aluno Bolsista Edital 29/2014. 2014. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.. Seleção Professor Supervisor PIBID Edital 30/2014. 2014. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.; CABRAL, V. F. B. F.. Seleção Aluno Bolsista Edital 40/2014. 2014. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.. Seleção Aluno Bolsista Edital 26/2014. 2014. Universidade Federal de Goiás.

ARANTES, K. C. M.. Comissão científica do I Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação. 2014. UFG/ Regional Catalão.

ARANTES, K. C. M.. Comissão Científica da II Conferência de Formação de Professores. 2014. UFG/ Regional Catalão.

Orientou

GUSTAVO DOS SANTOS BATISTA

Problematizando e transformando o olhar do estudante para com a própria escola; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

AGDA FERNANDA ALMEIDA MURGA

DESCOBRIR-ME COMO DOCENTE: CURIOSIDADES, INCERTEZAS E TRASPASSAMENTOS DAS MEMÓRIAS DENTRO DO DESENHO; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Augusto Palu Bragança Barbosa

Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Adriana Aparecida Mendonça

O DIÁRIO DE BORDO COMO NARRATIVA PARA REFLETIR SOBRE A NOSSA FORMAÇÃO COMO ARTE-EDUCADORAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Thayna B

Rodex Braga; Experiências vividas na construção do autorretrato de uma professora de Artes Visuais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

CAMILLA SOUZA SANTOS AZEVEDO

PRETO E VERMELHO NA PEDAGOGIA DOS CAMINHOS; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Julia Melo Gracia

APRENDENDO SOBRE AS MINHAS MEMÓRIAS ATRAVÉS DAS MEMÓRIAS/EXPERIÊNCIAS DE MEUS PROFESSORES: POR QUE O ESTUDO DE NOSSAS MEMÓRIAS É IMPORTANTE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA A CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES DE AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ESTUDANTE?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

TATIANA AZEVEDO OLIVEIRA

O DESENHO COMO CONSTRUÇÃO DA MINHA IDENTIDADE DOCENTE: AUTOETNOGRAFIA COMO MEIO PARA SE PENSAR O DENTRO E O FORA NA EXPERIÊNCIA DO DESENHAR; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

TATIANA AZEVEDO OLIVEIRA

O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DISCENTES: PENSANDO O DENTRO E O FORA NA EXPERIÊNCIA DO DESENHAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Julia Melo Gracia

O ESTUDO DE NOSSAS MEMÓRIAS: QUAL A IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE E PARA A CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES DE AFETIVIDADE NO CAMPO DO ENSINO DE ARTE?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

IGOR GABRIEL TORRES MACHADO

EU DENTRO DE MIM: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA MINHA TRAJETÓRIA DISCENTE E FAMILIAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

KARINA EVELYN DOS SANTOS SILVA

A CULTURA AFRO NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: BUSCANDO O LUGAR DE FALA E CONSTRUINDO UMA TRAJETÓRIA DOCENTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Luciano de Oliveira Rodrigues

LAMBE-LAMBE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Iranita O

, Léia B; ,Maria Adnair B; , Neuma S; ; Ensino das Artes Visuais: Complexidades e desafios no Colégio Estadual Meira Matos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Thayna Bruna Rodex Braga

Arte ou Cultura Visual? Conflitos, inquietações e reflexões no processo de formação docente em artes visuais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Adriana A

Mendonça, Laricy M; Venditti, Núbia B; S; Amorim; DIÁRIO DE BORDO E FANZINES: MEDIADORES DE REFLEXÕES NA FORMAÇÃO DE ARTE-EDUCADORES/AS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EAD) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Elenice Lourenço de Oliveira Nunes

PERCURSO EAD: DESAFIOS E CONQUISTAS DE ARTE-EDUCADORAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Thayna B

Rodex Braga; Fotografia e auto imagem: Questões de identidades no ensino das artes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais - EaD; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Milva Mendes dos Santos Clemente

Apresentando e Conhecendo o meu Colégio através das Poéticas Visuais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EaD) - Faculdade de Artes Visuais; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Denise A

Pereira Campos, Nilda P; Primo e Maria A; Reis; Compreendendo o lugar do professor de artes visuais através de poéticas fotográficas da escola: aprendendo com a prática e com os aunos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EAD) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Sirlene Passos, Rosana Luiz

, Helena Silva, Heliana Peres; Poéticas da imagem no ensino de artes visuais:imagens na educação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais - EAD) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

JOSIVÂNIA FRANCISCO DOS SANTOS

MEMÓRIAS DE UMA QUILOMBOLA: DESENHOS, DESCRIÇÕES E INVENÇÕES; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gabriela Chaves1,

Memórias pela Resistência: Os atravessamentos de uma docente em formação; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Aleksander Sousa da Silva

Intervenções Artísticas Urbanas: Lugar de memória, aprendizagens e ensino?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Danielli Bettini

OS DISCURSOS DA PRÁTICA COTIDIANA NO PROJETO: ?COLAGEM HUMANA PARA PESSOAS URBANAS?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ítalo Augusto de Castro

OS DISCURSOS DA PRÁTICA COTIDIANA NO PROJETO: ?COLAGEM HUMANA PARA PESSOAS URBANAS?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Priscilla Pinheiro

OS DISCURSOS DA PRÁTICA COTIDIANA NO PROJETO: ?COLAGEM HUMANA PARA PESSOAS URBANAS?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Vasti Pereira Dutra de Oliveira

Meu Papel em animAção - PIBID - ARTES VISUAIS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Maria Angélica Soares Toledo

Meu papel em AnimAção - PIBID - ARTES VISUAIS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

BIANCA REZENDE CAROLINA

Meu papel em AnimAção - PIBID - ARTES VISUAIS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Anna Cláudia Carvalho Silva

?VIVENDO A DOCÊNCIA: O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS ARTES VISUAIS E CULTURA VISUAL MEDI-ANDO A FORMAÇÃO DE ARTE-EDUCADORES/AS?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gil Rocha Santiago Filho

?VIVENDO A DOCÊNCIA: O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS ARTES VISUAIS E CULTURA VISUAL MEDI-ANDO A FORMAÇÃO DE ARTE-EDUCADORES/AS?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gustavo Chaves Machado

?VIVENDO A DOCÊNCIA: O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS ARTES VISUAIS E CULTURA VISUAL MEDIANDO A FORMAÇÃO DE ARTE-EDUCADORES/AS?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Anna Cláudia Carvalho Silva

PIBID - ARTES VISUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

BIANCA REZENDE CAROLINA

PIBID-ARTES VISUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

MARIA ANGÉLICA SOARES

PIBID - ARTES VISUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gil Rocha Santiago

PIBID - ARTES VISUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gustavo Chaves Machado

PIBID - ARTES VISUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Israel do Nascimento Lima

PIBID - ARTES VISUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Danielli Betini Souza Sena

PIBID - ARTES VISUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ítalo Augusto de Castro

PIBID - ARTES VISUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Priscilla Pinheiro de Oliveira

PIBID - ARTES VISUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gustavo Macedo Trindade

PIBID - ARTES VISUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Karla O

Souza, Luiza F; V; da Silva, Tiago A; de O; Fonseca; PIBID/Artes Visuais -; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Danilo N

Rabelo, Lucas S; P; Miranda, Matheus S; Queiroz; PIBID/ Artes Visuais - Corpo e Identidade: O que isso tem a ver com ensino das artes visuais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Luciano de Oliveira Rodrigues

PIBID/ Artes Visuais - Incluíndo os excluídos:Aprendendo a ser professor com o grupo dos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Diógenes Araújo de Carvalho

A cultura visual mediando reflexões sobre o movimento grevista dos professores municipais de Goiânia nas aulas de artes visuais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Kesia dos Santos Ramos

Olhares que se entrelaçam: A poética dos corpos na construção do saber; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Tiago Alves de Oliveira Fonseca, Luiza Fernanda Viana, Karla

Quadrado preto sobre fundo branco: É possível pensar sobre formação docente em arte, escola e vida a partir do suprematismo?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Fundação de Apoio ao Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Dayany da Silva Cunha

Arte Contemporânea no terceiro ciclo do Ensino Fundamental na Escola Marechal Castelo Branco; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Loidiezir Bento da Silva

ARTE-EDUCAÇÃO E ESPAÇOS ESCOLARES: ABORDANDO OUTRAS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Neri da Silva Teixeira

ENCANTAMENTOS, SURPRESAS E ASSOMBROS: O QUE SE PODE APRENDER COM TUDO ISSO NAS AULAS DE ARTES VISUAIS E CULTURA VISUAL?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Priscilla Mont-Serrat Pimentel Fernandes

Narrando sobre minhas experiências iniciais no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ana Alice Rocha Teles

CÂMARA ESCURA: NOVOS OLHARES; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Neri da Silva Teixeira

ENCANTAMENTOS, SURPRESAS E ASSOMBROS: O QUE SE PODE APRENDER COM TUDO ISSO NAS AULAS DE ARTES VISUAIS E CULTURA VISUAL?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ana Alice Rocha Teles

CÂMARA ESCURA: um mesmo ponto mediando diferentes olhares; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Kaline Francisca Souza Santos

DOCUMENTÁRIO, HISTÓRIA E CULTURA VISUAL: UM RELATO SOBRE A ESCOLA MUNICIPAL JOÃO BRAZ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Neri da Silva Teixeira

SUBJETIVIDADES, HISTÓRIAS E VIVÊNCIAS: VISANDO APRENDIZAGENS ATRAVÉS DA CULTURA VISUAL; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Thayna Bruna Rodex Braga

ESSE É O SEU AUTO-RETRATO? DIÁLOGOS SOBRE IDENTIDADES E SUBJETIVIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Janieire Rodrigues Rosa

MATERIAIS NATURAIS E O ENSINO DAS ARTES VISUAIS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Lorrana Lourenço de Araújo

LINGUAGEM VISUAL E ANIMAÇÃO; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Pollyanna Brito

ARTE RUPESTRE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Dayany Cunha

ARTE GOIÂNIA COM ÊNFASE EM ARTE PÚBLICA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Yanke Pereira Amorim

O LÚDICO NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS COM MATERIAIS ALTERNATIVOS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Dayany Cunha

ARTE GOIÂNIA: GRAVURA, LINGUAGEM VISUAL E EXPRESSÃO ARTÍSTICA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Francisca Kaline Sousa Santos

METODOLOGIAS DO ENSINO DAS ARTES VISUAIS E LEITURA DE IMAGEM; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Vinícios Reis Galvão

GRAFISMOS: ARTE INDÍGENA KARAJÁS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Felipe Xavier Spíndola

DESENHO DE MODELO VIVO: EXPERIÊNCIAS OBTIDAS NA MONITORIA; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais Bacharelado) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ingrid Cavalcante dos Reis

Desenho da figura humana: técnica; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Aleksander Sousa

Vivencias de um campo de estágio; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

ANA CLARA FERNANDES BATISTA

Experiência na Escola Municipal Benedito Soares de Castro; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Augusto Lopes de Araújo

Desenhando experiências: Aprendizados e Desafios do Estágio Supervisionado na oficina de Introdução ao Desenho ?para Adultos e Idosos?; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ana Clara Losada Menezes de Pinheiro

Desenhando experiências: Aprendizados e Desafios do Estágio Supervisionado na oficina de Introdução ao Desenho ?para Adultos e Idosos?; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Anna Beatryz Ribeiro Cardoso

CEPAE 1º ANO B: Do Impressionismo ao Art Déco; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Eduardo Gomes de Sousa

CEPAE 1º ANO B: Do Impressionismo ao Art Déco; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Jocy Meneses dos Santos Junior

CEPAE 1º ANO B: Do Impressionismo ao Art Déco; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gabriela Gomes Rodrigues

Fundamentos da Pintura I: Idades e Cores; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gabs P

de Q; Oliveira; Desenho de criação como dispositivo para a formação em artes visuais; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Geovanna Beatriz T

Carrijo; Desenho de criação como dispositivo para a formação em artes visuais; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Isabela Souza Ribeiro

Experiencias na Oficina de Desenho e Pintura para crianças; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Acsa Natália Oliveira Martins

Desenho da figura humana: técnica; 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

AGDA FERNANDA ALMEIDA MURGA

Desenho: Práticas, artistas, possibilidades técnicas, história e contemporaneidade; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

AGDA FERNANDA ALMEIDA MURGA

Desenho: Práticas, artistas, possibilidades técnicas, história e contemporaneidade; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Werison Douglas Sousa

Desenho: Práticas, artistas, possibilidades técnicas, história e contemporaneidade; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ana Luiza Bergamo Lima

Desenho: Práticas, artistas, possibilidades técnicas, história e contemporaneidade; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Augusto Palu Bragança Barbosa

, Introdução ao Desenho: Formas, Luz e sombra, perspectiva e observação; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Astra Barbosa Costa

Introdução ao Desenho: Formas, Luz e sombra, perspectiva e observação; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gabrielly Soares Garcia

Introdução ao Desenho: Formas, Luz e sombra, perspectiva e observação; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Lucas Silveira

Narrativa Visual em formato de quadrinhos; 2023; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Eras Saturnino Gondim Martins

Design a partir da perspectiva do afeto; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

GUSTAVO DOS SANTOS BATISTA

Design a partir da perspectiva do afeto; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Angela Vitorette Leite

Design a partir da perspectiva do afeto; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Camila Fernandes Rodrigues

Design a partir da perspectiva do afeto; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Carolina Moreira Chaves

A Etnografia da Prática Escolar ? Pedagogia e Autonomia na Educação Infantil: uma experiência artístico-pedagógica; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

João Pedro Alves da Silva

Galeria de Cores Benedito; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Taina Santos Ribeiro de Melo

Galeria de Cores Benedito; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Lucas Liandro Pereira

Oficina do Medo; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

ANA CLARA PANIAGO RISUENHO

Oficina do Medo; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

TATIANA AZEVEDO OLIVEIRA

Diálogos entre identidades e experiências: a proposta da criação de uma revista coletiva; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gabriele Marcelino

Diálogos entre identidades e experiências: a proposta da criação de uma revista coletiva; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Leonardo de Oliveira Telles

Diálogos entre identidades e experiências: a proposta da criação de uma revista coletiva; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

MARIANA INACIA MARGARIDA

Diálogos entre identidades e experiências: a proposta da criação de uma revista coletiva; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gabriele Marcelino

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Leonardo de Oliveira Telles

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

MARIANA INACIA MARGARIDA

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

TATIANA AZEVEDO OLIVEIRA

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Pedro Ricardo de Castro Cândido

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Angela Vitorette Leite

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Eras Saturnino Gondim Martins

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

GUSTAVO DOS SANTOS BATISTA

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Vanessa Silva Andrade

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

CAMILLA SOUZA SANTOS AZEVEDO

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Lucas Liandro Pereira

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

João Pedro Alves da Silva

O Evento de Aprendizagem e a noção de Cotidiano com a Arte Contemporânea - Estágio Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gabriele Marcelino

CEAPE 8º ANO A / IDENTIFICANDO O RACISMO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA A PARTIR DO PENSAMENTO DECOLONIAL 1; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Leonardo de Oliveira Telles

CEAPE 8º ANO A / IDENTIFICANDO O RACISMO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA A PARTIR DO PENSAMENTO DECOLONIAL 2; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Vanessa Andrade

CEAPE 8º ANO A / IDENTIFICANDO O RACISMO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA A PARTIR DO PENSAMENTO DECOLONIAL 3; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

TATIANA AZEVEDO OLIVEIRA

CEAPE 8º ANO A / IDENTIFICANDO O RACISMO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA A PARTIR DO PENSAMENTO DECOLONIAL 4; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Lucas Liandro Pereira

CEAPE 8º ANO A / IDENTIFICANDO O RACISMO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA A PARTIR DO PENSAMENTO DECOLONIAL 5; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Eras Saturnino Gondim Martins

CEAPE 8º ANO B/ REVISITANDO O OLHAR NATURALIZADO 1; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

GUSTAVO DOS SANTOS BATISTA

CEAPE 8º ANO B/ REVISITANDO O OLHAR NATURALIZADO 2; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Angela Vitorette Leite

CEAPE 8º ANO B/ REVISITANDO O OLHAR NATURALIZADO 3; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

MARIANA INACIA MARGARIDA

CEAPE 8º ANO B/ REVISITANDO O OLHAR NATURALIZADO 4; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Pedro Ricardo de Castro

CEAPE 8º ANO B/ REVISITANDO O OLHAR NATURALIZADO 5; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Karl Marx Silva Araujo

As frustrações: uma troca de sentimentos e experiências no espaço pedagógico em meio à pandemia; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

BIANCA REZENDE CAROLINA

As frustrações: uma troca de sentimentos e experiências no espaço pedagógico em meio à pandemia; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Augusto Cesar Moreira Santos

Relato de Experiência de Estágio; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Bárbara Stela Oliveira

RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

CEU FERREIRA BARBOSA

RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gabriela Chaves

O ensino de desenho na modalidade ERE; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Marcos Araujo

O ensino de desenho na modalidade ERE; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

José Antônio de Souza Leocádio

O Desenho na Formação Docente em Artes Visuais; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

MARIA ANGÉLICA SOARES

ESTÁGIO EM LINHAS E CORTES: O encavo fora do ateliê de gravura; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Matheus Martins da Silva

PRESENTE: Substantivo e verbo; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Angelica Moraes Machado

O EVENTO DUCHAMP; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Angelica Moraes Machado

O EVENTO DUCHAMP; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

GEOVANA NEVES SOBREIRA

Experiência de estágio na Escola Municipal Abrão Rassi; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

João Pedro Alves da Silva

Experiência de estágio na Escola Municipal Abrão Rassi; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Julliany Oliveira

CONFRONTAR O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS EM UM COTIDIANO DIGITAL; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Marcus Turíbio

CONFRONTAR O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS EM UM COTIDIANO DIGITAL; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Pedro Ricardo de Castro Cândido

CONFRONTAR O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS EM UM COTIDIANO DIGITAL; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Poliane Lima Macedo

ENVOLVENDO: Universo feminino e cotidiano; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Vitória Linhares

ENVOLVENDO: Universo feminino e cotidiano; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Bruna Martins Silva

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Fundamentos de Pintura II; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Sarah Ribeiro de Sousa

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Fundamentos de Pintura II; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Suzane Oliveira

?E SE EU ABRIR ESSA PORTA AGORA? Instituto Núcleo Arte Inclusão; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Bruna Martins Silva

Gravura em côncavo e suas representantes artistas; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Julliany Oliveira

Gravura em côncavo e suas representantes artistas; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Lucas Liandro

Gravura em côncavo e suas representantes artistas; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Sarah Ribeiro

Gravura em côncavo e suas representantes artistas; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Danielli Bettini Souza Sena

A forma como nos relacionamos com as pessoas, com o mundo, com as formas e formatos artísticos sempre sofreram mudanças; Dentro dessa linha do tempo a gravura em côncavo se mostra firme e cada vez mais adaptável a novas possibilidades; Essa modalidade artística carrega consigo mulheres, que excluídas ou esquecidas pelo interesse social do mundo da arte, emergiram com olhares, transformações, criaç; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Angelica Moraes Machado

CORPO E ZINE; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ana Clara Paniago

CORPO E ZINE; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Diego El Khouri Sousa

CORPO E ZINE; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Kárita Paul de Melo Pedra

CORPO E ZINE; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Marcus Turíbio

QUEM NOMEIA ?ARTES BRASILEIRAS??; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Raylene Campos de Carvalho

Padrões de beleza feminino ao longo da história da arte até a contemporaneidade com as redes sociais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Suzane Oliveira

?Arte de poder narrar com o corpo?; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Vitória Linhares

?Execuções: no ímpeto das emoções"; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Bárbara Stela Oliveira

2020: Ano perdido? A experiência de Estágio remoto na SME-Goiânia?; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

CEU FERREIRA BARBOSA

2020: Ano perdido? A experiência de Estágio remoto na SME-Goiânia; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Marcos F

F; Araújo; 2020: Ano perdido? A experiência de Estágio remoto na SME-Goiânia; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Danielli Bettini S

Sena,; SME e m Conexão: E laboração de Práticas Pedagógicas Digitais; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Karl Marx Silva Araujo

SME em Conexão: E laboração de Práticas Pedagógicas Digitais; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Raylene Campos d e Carvalho

SME em Conexão: laboração de Práticas Pedagógicas Digitais; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Diego El Khouri Sousa

A autonomia do desenho livre; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

José Antônio de Souza Leocádio

Esboçando Ideias para o Ensino de Desenho no Estágio Remoto; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Augusto Cesar Moreira Santos

Campo de estágio: SME em Conexão e breves reflexões?; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gabriela Chaves

Escola faltante: A pandemia e a construção de uma nova experiência de Estágio Supervisionado; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Matheus Martins

Escola faltante: A pandemia e a construção de uma nova experiência de Estágio Supervisionado; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais (Licenciatura)) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

ANA CAROLINA BARBOSA DA SILVA ALCANTARA

?Ensino das Artes Visuais: Uma experiência no Ensino Fundamental?; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ávila Salgado dos Santos

?Ensino das Artes Visuais: Uma experiência no Ensino Fundamental?; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Filiphy Antony

?Práticas Críticas e Reflexivas de Aprendizagem: o uso de objetos de estudo não convencionais ( jogos digitais )?; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Vitória Linhares

?Práticas Críticas e Reflexivas de Aprendizagem: o uso de objetos de estudo não convencionais ( jogos digitais )?; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Anna Cláudia Carvalho Silva

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Bruno Leonardo de Souza Alves

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Sandra Mirella da Rocha

Experiências educacionais na Escola Municipal Benedito Soares de Castro; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Mateus Flamarion Scalia

Experiências educacionais na Escola Municipal Benedito Soares de Castro; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

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Emílio Rego; O que é o desenho da dança? vamos descobrir?; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Marcos A

Teixeira Furtado; QUAL É O DESENHO DA DANÇA? VAMOS DESCOBRIR?; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Thiago Lima Macedo

Desenho Experimental Coletivo; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

BIANCA REZENDE CAROLINA

Desenho Experimental Coletivo; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ivan Bibikow Sardeiro

Desenho Experimental Coletivo; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Ítalo Augusto de Castro

?DIGA-ME O QUE QUERES, QUE EU TE ESCUTO?:; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

KAYLLA RAQUEL DA SILVA OLIVEIRA

?DIGA-ME O QUE QUERES, QUE EU TE ESCUTO?; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

MATEUS FLAMARION

?DIGA-ME O QUE QUERES, QUE EU TE ESCUTO?; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Diulia Sumaia

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Centro de ensino e pesquisa aplicada à educação (CEPAE); 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Gustavo Henrique de Moura

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Centro de ensino e pesquisa aplicada à educação (CEPAE); 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Marcelo F

Pereira Borges; RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Centro de ensino e pesquisa aplicada à educação (CEPAE); 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

RUTH HONORATO

LAND ART - ÁGUA - PERFORMANCE; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Matheus Santos

LAND ART - ÁGUA - PERFORMANCE; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Iana Nascimento

?Por onde percorremos: vivências no 6º ano F?; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Talita Rodrigues

?Por onde percorremos: vivências no 6º ano F?; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Emivalter Santos,

Rotinas Educacionais; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Noêmia Pereira

Rotinas Educacionais; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Vasti Dutra

Rotinas Educacionais; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Aglaê Dias

Afroreligiosidade em sala de aula: diálogos possíveis; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Raquel Rocha

Afroreligiosidade em sala de aula: diálogos possíveis; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Danilo Nascimento Rabelo

Narrativas audiovisuais projetando sexualidades não normativas na escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Dionília Aline de Castro

Narrativas audiovisuais projetando sexualidades não normativas na escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes;

Produções bibliográficas

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  • ARANTES, K. C. M. . Pensando A Licenciatura em Artes Visuais como uma estrutura Rizomática: Um núcleo em uma rede de possibilidades. EXPRESSA EXTENSÃO , v. 26, p. 1-10, 2021.

  • ARANTES, KELLY CHRISTINA MENDES . Conhecendo o Museu Nacional de Arte da Catalunha por meio de seus Aparatos e Tecnologias Institucionais. REVISTA ARA , v. 6, p. 87-112, 2019.

  • ARANTES, K. C. M. . De que lado nós estamos? Uma experiência na educação de adolescentes através da cultura visual. VISUALIDADES (UFG) , v. 3, p. 57-88, 2005.

  • ARANTES, K. C. M. . El poder de los maestros: Relatos de experiencias reales. 1ª. ed. Barcelona: Erasmus, 2016. 201p .

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  • ARANTES, K. C. M. . Ocupando o Lugar do 'Outro': Cultura Visual e Experiência Docente. In: Raimundo Martins; Irene Tourinho. (Org.). Educação da Cultura Visual: Narrativas de Ensino e Pesquisa. 1ªed.Santa Maria: Editoraufsm, 2009, v. , p. 17-38.

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  • ARANTES, K. C. M. ; RODRIGUES, L. O. . Incluindo os excluídos: Aprendendo a ser professor com o grupo do 'maus alunos'. In: I Encontro Pibid Goiás, 2015, Goiânia. I Encontro PIBID Goiás, 2015.

  • RABELO, D. N. ; MIRANDA, L. S. P. ; QUEIROZ, M. S. ; ARANTES, K. C. M. ; PAIVA, F. C. R. . Corpo e identidade: o que isto tem a ver com ensino das artes visuais?. In: I Encontro Pibid Goiás, 2015, Goiânia. I Encontro PIBID Goiás, 2015.

  • ARANTES, K. C. M. . Fragmentos de Memória III: Estudos Culturais e Cultura Visual - Analisando outros sujeitos e outras pedagogias. In: 5º SBECE 2º SIECE, 2013, Canoas. Fragmentos de Memórias III: Estudos Culturais e Cultura Visual - Analisando outros sujeitos e outras pedagogias. São Leopoldo: Casa Leira, 2013. p. 146-147.

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  • SPÍNDOLA, Felipe Xavier ; ARANTES, K. C. M. . DESENHO DE MODELO VIVO: EXPERIÊNCIAS OBTIDAS NA MONITORIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SPÍNDOLA, Felipe Xavier ; ARANTES, K. C. M. . DESENHO DE MODELO VIVO: EXPERIÊNCIAS OBTIDAS NA MONITORIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O ENSINO DO DESENHO CONECTANDO TERRITÓRIOS DISTINTOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. ; MURGA, A. F. A. . DESENHO: PRÁTICAS, ARTISTAS, POSSIBILIDADES TÉCNICAS, HISTÓRIA E CONTEMPORANEIDADE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARANTES, K. C. M. ; MURGA, A. F. A. . DESENHO: PRÁTICAS, ARTISTAS, POSSIBILIDADES TÉCNICAS, HISTÓRIA E CONTEMPORANEIDADE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O ENSINO DO DESENHO CONECTANDO TERRITÓRIOS DISTINTOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARANTES, K. C. M. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O ENSINO DO DESENHO CONECTANDO TERRITÓRIOS DISTINTOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. ; MURGA, A. F. A. . Desenho: Práticas, artistas, possibilidades técnicas, história e contemporaneidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. ; SILVA, A. A. ; GRACIA, J. M. . Extensão, escola e universidade: A busca do elo perdido. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. F. ; ARANTES, K. C. M. . MEMÓRIAS DE UMA QUILOMBOLA: DESENHOS, DESCRIÇÕES E INVENÇÕES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARANTES, K. C. M. . Arte e Bem-viver. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . Trabalho Presencial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, G. ; ARANTES, K. C. M. . MEMÓRIAS PELA RESISTÊNCIA: OS ATRAVESSAMENTOS DE UMA DOCENTE EM FORMAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CHAVES, G. ; ARANTES, K. C. M. . MEMÓRIAS PELA RESISTÊNCIA: OS ATRAVESSAMENTOS DE UMA DOCENTE EM FORMAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. ; ARANTES, K. C. M. . Intervenções Artísticas Urbanas: Lugar de memória, aprendizagens e ensino?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, A. C. ; SILVA, A. A. ; SANTIAGO, G. R. ; MACHADO, G. C. ; ARANTES, K. C. M. . Composições: Movimento, corpo e espaço nas artes visuais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. ; OLIVEIRA, C. R. ; MACEDO, T. L. ; MACEDO, G. T. . Pibid-Artes visuais-UFG, projeto de extensão e escola: Um reflexão esperançosa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, A. C. ; ARANTES, K. C. M. ; SILVA, A. A. ; SANTIAGO, G. R. ; MACHADO, G. C. . Música, movimento, corpo e espaço no pibid artes visuais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. P. D. ; ARANTES, K. C. M. ; SOARES, M. A. ; CAROLINA, B. R. . Cordel no meu papel. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. ; OLIVEIRA, C. R. ; MACEDO, T. L. . AULAS NÃO TERMINAM NA SALA DE AULA E SE TERMINAM, PRECISAMOS REPENSÁ- LAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . Contando histórias olvidadas: las relaciones entre el poder y sus márgenes en las historias de éxito de profesores condenados al fracaso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . Cultura Visual Contemporânea e Subjetividade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARANTES, K. C. M. . Estudos Culturais e Formação Docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARANTES, K. C. M. . Cultura Visual e Experiência Docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARANTES, K. C. M. ; TEIXEIRA, N. S. ; BRAGA, T. B. R. . PIBID, Docência, Ensino e Aprendizagem da Cultura Visual na Formação de Arte-educadores/as. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . O contexto histórico-social na posição do/a arte educador/a: repensando a formação do arte educador/a investigador/a como compromisso político. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . Fragmentos de Memória III: Estudos Culturais e Cultura Visual - Analisando outros sujeitos e outras pedagogias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . Conexão entre experiência docente em arte-educação e possibilidades na experiência do estágio supervisionado em arte-educação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARANTES, K. C. M. . Fragmentos de memória ll. Adotando a perspectiva das rãs: narrativas visuais mediadas por espaços de diálogo.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . Pesquisa, ação pedagógica e a formação do/a professor/a pesquisador/a em artes visuais como compromisso político. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARANTES, K. C. M. . Fragmentos de Memória I: Galeria de Arte, Ex-alunos/as e Comunidade Escolar - Reinterpretando e re-significando práticas pedagógicas do ensino da arte e cultura visual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . Arte, cultura visual e a formação do professor como compromisso político: a relação entre a prática e a teoria como ponto de partida. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, K. C. M. . Pedagogía social, pedagogía escolar y espacio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARANTES, K. C. M. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O ENSINO DO DESENHO CONECTANDO TERRITÓRIOS DISTINTOS. Madrid: Editorial DYKINSON, S.L., 2023 (Resumo de artigo em periódicos especializados nacional ou internacional com corpo editorial).

  • ARANTES, K. C. M. ; ARCANJO, G. . Ainda que as Artes Visuais tenham relação com a visão, é expressão e se cria com o corpo inteiro. Goiânia: FAV, 2022 (Site Faculdade de Artes Visuais UFG).

Outras produções

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI06412-2022/10 submetido ao Edital PRPI nº01/2024 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI06412-2022/9 submetido ao Edital PRPI nº01/2024 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI07368-2024/8 submetido ao Edital PRPI nº01/2024 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI007368-2024/9 submetido ao Edital PRPI nº01/2023 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI07368-2024/7 submetido ao Edital PRPI nº01/2024 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI07368-2024/2 submetido ao Edital PRPI nº01/2024 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI07368-2024/1 submetido ao Edital PRPI nº01/2024 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI007368-2024/6 submetido ao Edital PRPI nº01/2024 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI007368-2024/7 submetido ao Edital PRPI nº01/2024 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI07368-2024/4 submetido ao Edital PRPI nº01/2024 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI07368-2024/2 submetido ao Edital PRPI nº01/2024 - PRPI. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PV004088-2015/10 submetido ao Edital PROGRAD Nº. 05/2024. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI07703-2024/1 submetido ao Edital PROGRAD Nº05/2024. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI07368-2024/5 submetido ao Edital PROGRAD nº05/2024. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI04146-2017/7 submetido ao Edital PROGRAD Nº. 05/2024. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI06412-2022/11 submetido ao Edital PROGRAD N.º05/2024. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI04146-2017/6 submetido ao Edital PROGRAD nº04/2023 - PROLICEN. 2023.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI04509-2020/4 submetido ao Edital PROGRAD nº04/2023 - PROLICEN. 2023.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI06412-2022/6 submetido ao Edital PROGRAD nº04/2023 - PROLICEN. 2023.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI06412-2022/1 submetido ao Edital PROGRAD nº04/2023 - PROLICEN. 2023.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI06506-2023/1 submetido ao Edital PROGRAD nº04/2023 - PROLICEN. 2023.

ARANTES, K. C. M. . Consultor ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho PI00408-2015/9 submetido ao Edital PROGRAD nº04/2023 - PROLICEN. 2023.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: SEMINÁRIO ASSÍNCRONO: PANORAMA DE PESQUISA SOBRE O ENSINO DAS ARTES VISUAIS NO BRASIL DE 2008 A 2022.. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: cONTAR O FAZER: DAS ESCRITAS DE VIDA AOS ESCRITOS DE ARTISTA. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: MATERIAL E FORMA. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: INCLUSÃO 3D: TECNOLOGIAS ASSISTIVS PARA EMPODERAMENTO E ACESSIBILIDADE UNIVERSAL. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: RODADA DE NEGÓCIOS EM MODA. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: EXPOSIÇÃO VILLA TUGENDHAT: A INVENÇÃO DO ESPAÇO FLUIDO MODERNO. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: EXPOSIÇÃO ANTOLOGIAS DO AMANHÃ. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: UFG FASHION BUSINESS. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão:DIÁLOGOS FORMATIVOS: CONTRIBUIÇÕES AO PENSAMENTO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: DERIVA DO BEM: CIDADE, ENCONTRO, MEMÓRIA E IMAGEM. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: 15º FAV FASHION. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: DA TERRA: PRÁTICAS DE PESQUISA E PINTURA COM GEOTINTAS. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: MODOS ATIVOS E ZONAS SEGURAS. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: SEMINÁRIO ASSÍNCRONO: DESAFIOS E PRÁTICAS PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: ENRAIZAMENTOS- EXPOSIÇÃO ARTÍSTICA. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: SABERES SENSÍVEIS. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: CRIATIVA - ESCOLA DE EXTENSÃO DA FACULDADE DE ARTES VISUAIS. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: VI COLÓQUIO INTERNACIONAL ESTÉTICAS NO CNTRO: DA SÍLICA AO SILÍCIO. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão:SEINTEGRA! DESIGN - SEMANA INTEGRADA DE DESIGN EM GOIÂNIA 2024. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão:EXPERIMENTAÇÕES POÉTICO-PEDAGÓGICAS EM PRÁTICAS TRIDIMENSIONAIS. 2024.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista de ação de extensão: Exposição Vermelho Brasa de Camila Moreira. 2023.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão: Carambola Doce- Podcast. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão: Diagnóstico urbano como subsídio para plano diretor. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão: Festival de Artes Ciberpajelanças III. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão: 4º UFG Fashion Business. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão:Exposição '&'. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão: Espaço, passos e pessoas. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão: relatório Final - Espaço, passo e pessoas.... 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - Relatório Final - 4º UFG Fashion Business. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão: O fazer decolonial na arte. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão: V Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - Relatório Final - V Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - Cá entre nós. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - Perspectivas do Espaço Lúdico na Educação. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - Sépia: Empresa Júnior de artes visuais. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão: A pluralidade do vestir no Brasil. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - FAV na FARGO 2022. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - IV Seminário Indumenta. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - Exposição Rastro Ruina.... 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - III Seminário Nacional Pensando o projeto Pensando a Cidade. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - Paralaxe no Lyceu. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - UFGEEK. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - EaD na UFG: Das trajetórias às perspectivas. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da proposta de ação de extensão: E-book ocupa Virtual. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - Podcast outras costuras - Relatório final. 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - Com os pés plantados nas nuvens.... 2022.

ARANTES, K. C. M. . Parecerista da Ação de Extensão - Seintegra!. 2022.

ARANTES, K. C. M. ; ALBUQUERQUE, F. C. ; SILVA, E. L. ; PONTES, E. D. M. ; COSTA NETO, E. P. ; SOUSA, F. R. ; GONCALVES, W. O. ; SILVA, V. S. ; FERREIRA, K. R. ; ROCHA, K. S. ; VALADAO, K. A. . Mostra de Extensão e Cultura Mesa 2. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARANTES, K. C. M. . UFG COM A ESCOLA - ENTREVISTA - RÁDIO NOROESTE. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARANTES, K. C. M. ; AMORIM, M. ; SILVEIRA, E. . Mundo UFG / Trabalho Presencial. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARANTES, K. C. M. ; KOKRDA, D. A. R. . Mundo UFG / Arte e Bem viver. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARANTES, K. C. M. ; SOARES, M. S. ; SOUZA ; CARNEIRO ; CASTRO, C. D. S. ; CARVALHO ; ESSABAA, L. ; SOARES ; SOUSA, B. J. . V Seminário Internacional de Pesquisa Arte e Cultura Visual do programa de pós-graduação ?Arte e Cultura Visual? da Faculdade de Artes Visuais da UFG. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ARANTES, K. C. M. . Mundo UFG / Arte e Bem viver. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARANTES, K. C. M. . Trabalho Presencial. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARANTES, K. C. M. . V Seminário Internacional de Pesquisa Arte e Cultura Visual do programa de pós-graduação ?Arte e Cultura Visual? da Faculdade de Artes Visuais da UFG. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARANTES, K. C. M. ; CABRAL, V. F. B. F. . Espaço das Profissões UFG. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ARANTES, K. C. M. ; TRIZOLI, T. . 1º Seminário de reflexões em estágio supervisionado: cartografando investigações etnográficas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARANTES, K. C. M. ; REZENDE, A. C. F. ; MURGA, A. F. A. ; COSTA, A. G. L. ; LIMA, A. L. B. ; BARUGAREDO, A. J. ; ANDRADE, D. E. M. ; OLIVEIRA, G. P. Q. ; CARRIJO, G. B. T. ; LUXO, G. R. ; REIS, I. C. ; RIBEIRO, I. S. ; DANTAS, L. C. ; MENDES, M. J. R. ; FIRMINO, M. V. R. ; HERCULANO, M. F. ; CASTRO, M. R. S. ; SILVA, W. D. S. ; CASTRO, W. J. S. . DESENHO. 2022; Tema: Composição. Elementos básicos, fundamentos, prática e reflexão do desenho. Materiais: técnica e experimentação.. (Rede social).

ARANTES, K. C. M. ; SANTOS, Wanderley A. ; LEITE, A. V. ; AZEVEDO, C. S. S. ; MARTINS, E. S. G. ; MARCELINO, G. ; BATISTA, G. S. ; SILVA, J. P. A. ; TELLES, L. O. ; PEREIRA, L. L. ; OLIVEIRA, L. S. ; MARGARIDA, M. I. ; CANDIDO, P. R. C. ; OLIVEIRA, T. A. ; ANDRADE, V. S. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV. 2022; Tema: ensino e pesquisa na prática do professor de arte. (Rede social).

ARANTES, K. C. M. ; SANTOS, Wanderley A. ; RODRIGUES, C. F. ; LEITE, A. V. ; MARTINS, E. S. G. ; MARCELINO, G. ; BATISTA, G. S. ; SILVA, J. P. A. ; TELLES, L. O. ; PEREIRA, L. L. ; OLIVEIRA, L. S. ; MARGARIDA, M. I. ; MELO, T. S. R. ; OLIVEIRA, T. A. ; RISUENHO, A. C. P. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO III. 2022; Tema: Os desafios da construção de uma prática pedagógica significativa e efetiva em artes visuais. (Rede social).

ARANTES, K. C. M. ; ARCANJO, G. ; LIMA, A. L. B. ; DANTAS, L. C. ; MURGA, A. F. A. ; COSTA, A. G. L. ; BARUGAREDO, A. J. ; ANDRADE, D. E. M. ; OLIVEIRA, G. P. Q. ; CARRIJO, G. B. T. ; RIBEIRO, I. S. ; MENDES, M. J. R. ; FIRMINO, M. V. R. ; HERCULANO, M. F. ; SILVA, W. D. S. ; CASTRO, W. J. S. . Ainda que as Artes Visuais tenham relação com a visão, é expressão e se cria com o corpo inteiro. 2022; Tema: Opinião - Site FAV- Ateliê de Desenho. (Site).

ARANTES, K. C. M. ; MURGA, A. F. A. ; COSTA, A. G. L. ; REZENDE, A. C. F. ; LIMA, A. L. B. ; BARUGAREDO, A. J. ; ANDRADE, D. E. M. ; OLIVEIRA, G. P. Q. ; CARRIJO, G. B. T. ; LUXO, G. R. ; REIS, I. C. ; RIBEIRO, I. S. ; DANTAS, L. C. ; MENDES, M. J. R. ; FIRMINO, M. V. R. ; HERCULANO, M. F. ; CASTRO, M. R. S. ; SILVA, W. D. S. ; CASTRO, W. J. S. . DESENHO: PESQUISA, PRÁTICA E ENSINO. 2022; Tema: Desenvolver através da prática e da pesquisa em desenho, um discurso visual próprio com possibilidades de criações metodológicas de ensino.. (Rede social).

ARANTES, K. C. M. ; COSTA, A. G. L. ; MURGA, A. F. A. ; REIS, I. C. ; RIBEIRO, I. S. . Arte Indígena e sua representação por instituições museológicas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; CARRIJO, G. B. T. ; CASTRO, C. J. R. N. ; OLIVEIRA, G. P. Q. ; SOUSA, A. . Catalogando a exposição: Bancos Indígenas do Brasil - Grafismo. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; ARAUJO, A. L. ; BARUGAREDO, A. J. ; FERNANDES, A. C. ; LOSADA, A. C. ; MARTINS, A. N. O. ; SOUSA, E. G. . Abordagens Expositivas: uma visão crítica a partir de exposições e coleções de artefatos indígenas.. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; CARDOSO, A. B. R. ; SANTOS JUNIOR, J. M. . A IMPORTÂNCIA DO GRAFISMO PARA A COMUNIDADE INDÍGENA QUE OS PRODUZEM. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; MURGA, A. F. A. . Desenho: Práticas, artistas, possibilidades técnicas, história e contemporaneidade. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; BARBOSA, A. P. B. ; COSTA, A. B. ; GARCIA, G. S. . Introdução ao Desenho: Formas, Luz e sombra, perspectiva e observação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; MURGA, A. F. A. . Desenho de Observação: Práticas, artistas, possibilidades técnicas, história e contemporaneidade. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; BARBOSA, A. P. B. ; COSTA, A. B. ; GARCIA, G. S. . Introdução ao Desenho: Formas, Luz e sombra, perspectiva e observação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; BARBOSA, A. P. B. ; SILVA, F. R. . Introdução ao desenho: Forma, Luz e Sombra. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; MOREIRA, P. A. S. ; FERRAZ, A. G. O. ; SANTOS, J. B. I. ; NUNES, Y. S. ; LOPES, A. C. R. . Oficina de Desenho: Luz e Sombra. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; MARQUES FILHO, A. ; ARAUJO, D. M. ; CARDOSO, A. T. ; TEIXEIRA, M. L. ; MORAIS, T. A. . Oficina de costura - turma 3º ano do ensino médio - CEPI Lyceu de Goiânia. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. ; KOKRDA, D. A. R. ; SOUZA, H. S. . Ação de Extensão/ Minicurso - 60+: DESENHAR PARA BEM VIVER. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, J. F. ; ARANTES, K. C. M. . MEMÓRIAS DE UMA QUILOMBOLA: DESENHOS, DESCRIÇÕES E INVENÇÕES/ PROLICEN. 2022. (Relatório de pesquisa).

ARANTES, K. C. M. . Coordenadora das Atividades de Extensão da Faculdade Artes Visuais da UFG. 2022. (Coordenadora das Atividades de Extensão da Faculdade Artes Visuais da UFG).

ARANTES, K. C. M. ; CHAVES, G. . Memórias pela Resistência: Os atravessamentos de uma docente em formação. 2021. (Relatório de pesquisa).

SOUSA, A. ; ARANTES, K. C. M. . INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS URBANAS: LUGAR DE MEMÓRIA, APRENDIZAGENS E ENSINO?. 2021. (Relatório de pesquisa).

ARANTES, K. C. M. . Cultura Visual e Escola. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. . Cultura Visual e experiência docente. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ARANTES, K. C. M. . Pesquisa, ação pedagógica e a formação do/a professor/a pesquisador/a em artes visuais como compromisso político. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - capítulo).

ARANTES, K. C. M. . Sujeitos e Territórios: Um relato sobre a importância da arte-educação, numa perspectiva crítica, no cotidiano de crianças moradores da periferia urbana. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARANTES, K. C. M. . O CORPO É O LUGAR. 2025. Desenho.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Fragmentos de Memória: Construindo subjetividades docentes e discentes no trânsito entre o passado e o presente, Descrição: Partindo de registros fotográficos, orais e textuais de ações pedagógicas desenvolvidas na minha trajetória docente, busco ressignificar a importância do professor de arte no contexto sociocultural mais amplo e aproximar o curso de licenciatura em artes visuais do contexto de ensino-aprendizagem das escolas de ensino fundamental pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador / Josivânia Francisco dos Santos - Integrante / Julia Melo GRACIA - Integrante / Tatiana Azevedo Oliveira - Integrante / AGDA FERNANDA ALMEIDA MURGA - Integrante / AUGUSTO PALU BRAGANÇA BARBOSA - Integrante / Felipe Xavier Spíndola - Integrante., Número de produções C, T & A: 13

  • 2012 - 2019

    Fragmentos de Memória: Transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente, Descrição: Projeto de pesquisa aprovado no sistema de acompanhamento de pesquisa SAP/UFGFinalidade: Compreender, refletir e discutir em contextos de educação, relações de saber/poder/controle e ética que permeiam a construção da subjetividade docente na Educação à Distancia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador / Fernanda Isabel Melo de Amorim - Integrante / Flávia Carla Tertuliano - Integrante / Francisca Kaline Souza Santos - Integrante / Janieire R. Rosa - Integrante / Jorge Aladir da Cruz Malheiros - Integrante / Luciano Guimarães - Integrante / Vinícios Reis Galvão - Integrante / Yanke Pereira Amorim - Integrante / Dayany da Silva Cunha - Integrante / Eliane Geralda de Souza - Integrante / Lorrana Laurence de Araújo - Integrante / Neri da Silva Teixeira - Integrante / Pollyanna de Oliveira B - Integrante / Priscilla Mont Serrat Pimentel Fernandes - Integrante / Thayna Bruna Rodex Braga - Integrante., Número de produções C, T & A: 16

  • 2012 - 2013

    PRÁTICAS DISCURSIVAS DA CONTEMPORANEIDADE: OS ENUNCIADOS, OS SABERES E AS RELAÇÕES DE PODER, Descrição: Análise discussão da obra de Michel Foucault. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Integrante / Kátia Sousa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - 2014

    Fragmentos de Memória, Descrição: Fragmento de Memória: transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente é um projeto de pesquisa em que proponho reinterpretar ações pedagógicas significativas que fizeram parte de minha trajetória como arte-educadora do ensino fundamental com o intuito de abrir perspectivas de analise e compreensão do lugar que atualmente ocupo no curso de licenciatura em artes visuais na modalidade a distancia. O que significa ser professora na Educação à Distancia?. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Fragmentos de Memória, Descrição: Fragmento de Memória: transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente é um projeto de pesquisa em que proponho reinterpretar ações pedagógicas significativas que fizeram parte de minha trajetória como arte-educadora do ensino fundamental com o intuito de abrir perspectivas de analise e compreensão do lugar que atualmente ocupo no curso de licenciatura em artes visuais na modalidade a distancia. O que significa ser professora na Educação à Distancia?. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Fragmentos de Memória, Descrição: Fragmento de Memória: transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente é um projeto de pesquisa em que proponho reinterpretar ações pedagógicas significativas que fizeram parte de minha trajetória como arte-educadora do ensino fundamental com o intuito de abrir perspectivas de analise e compreensão do lugar que atualmente ocupo no curso de licenciatura em artes visuais na modalidade a distancia. O que significa ser professora na Educação à Distancia?. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Fragmentos de Memória, Descrição: Fragmento de Memória: transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente é um projeto de pesquisa em que proponho reinterpretar ações pedagógicas significativas que fizeram parte de minha trajetória como arte-educadora do ensino fundamental com o intuito de abrir perspectivas de analise e compreensão do lugar que atualmente ocupo no curso de licenciatura em artes visuais na modalidade a distancia. O que significa ser professora na Educação à Distancia?. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Fragmentos de Memória, Descrição: Fragmento de Memória: transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente é um projeto de pesquisa em que proponho reinterpretar ações pedagógicas significativas que fizeram parte de minha trajetória como arte-educadora do ensino fundamental com o intuito de abrir perspectivas de analise e compreensão do lugar que atualmente ocupo no curso de licenciatura em artes visuais na modalidade a distancia. O que significa ser professora na Educação à Distancia?. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Fragmentos de Memória, Descrição: Fragmento de Memória: transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente é um projeto de pesquisa em que proponho reinterpretar ações pedagógicas significativas que fizeram parte de minha trajetória como arte-educadora do ensino fundamental com o intuito de abrir perspectivas de analise e compreensão do lugar que atualmente ocupo no curso de licenciatura em artes visuais na modalidade a distancia. O que significa ser professora na Educação à Distancia?. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Fragmentos de Memória, Descrição: Fragmento de Memória: transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente é um projeto de pesquisa em que proponho reinterpretar ações pedagógicas significativas que fizeram parte de minha trajetória como arte-educadora do ensino fundamental com o intuito de abrir perspectivas de analise e compreensão do lugar que atualmente ocupo no curso de licenciatura em artes visuais na modalidade a distancia. O que significa ser professora na Educação à Distancia?. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2012 - 2014

    Fragmentos de Memória, Descrição: Fragmento de Memória: transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente é um projeto de pesquisa em que proponho reinterpretar ações pedagógicas significativas que fizeram parte de minha trajetória como arte-educadora do ensino fundamental com o intuito de abrir perspectivas de analise e compreensão do lugar que atualmente ocupo no curso de licenciatura em artes visuais na modalidade a distancia. O que significa ser professora na Educação à Distancia?. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Fragmentos de Memória, Descrição: Fragmento de Memória: transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente é um projeto de pesquisa em que proponho reinterpretar ações pedagógicas significativas que fizeram parte de minha trajetória como arte-educadora do ensino fundamental com o intuito de abrir perspectivas de analise e compreensão do lugar que atualmente ocupo no curso de licenciatura em artes visuais na modalidade a distancia. O que significa ser professora na Educação à Distancia?. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Fragmentos de Memória, Descrição: Fragmento de Memória: transitando no passado e construindo subjetividades docentes no presente é um projeto de pesquisa em que proponho reinterpretar ações pedagógicas significativas que fizeram parte de minha trajetória como arte-educadora do ensino fundamental com o intuito de abrir perspectivas de analise e compreensão do lugar que atualmente ocupo no curso de licenciatura em artes visuais na modalidade a distancia. O que significa ser professora na Educação à Distancia?. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kelly Christina Mendes Arantes - Coordenador.

Prêmios

2011

1º LUGAR NO CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR ADJUNTO, FACULDADE DE ARTES VISUAIS - UNIVERSIDADE DE GOIÁS.

2009

TÍTULO DE DOUTORA - Classificação de excepcional "cum laude", Universidade de Barcelona.

2002

TÍTULO DE SUFICIENCIA INVESTIGADORA - Previsto no artigo 6º do RD 778/98 dentro do Programa de Doutorado do departamento de desenho da Universidade de Barcelona com qualificação de excepcional, Universidade de Barcelona.

1993

TÍTULO DE BACHAREL EM ARTES, Universidade Federal de Minas Gerais.

1993

TÍTULO DE LICENCIANDA EM DESENHO E PLÁSTICA, Universidade Federal de Minas Gerais.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Artes Visuais. , Faculdade de Artes Visuais - UFG - Campus II, Campus Samambaia - UFG, 74690900 - Goiânia, GO - Brasil - Caixa-postal: 131, Telefone: (062) 35211127, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2023

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho, Estágio Supervisionado IV, Desenho Modelo Vivo

  • 08/2023

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Introdução ao Desenho: Formas, Luz e sombra, perspectiva e observação Curso de Extensão.

  • 02/2023

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola.

  • 01/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Regional Goiás.,Cargo ou função, Membro de comissão a avaliadora ad hoc do ProLicen UFG.

  • 01/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro do comitê de avaliação de Extensão CAEX-FAV.

  • 08/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes Visuais.,Linhas de pesquisa

  • 01/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes Visuais.,Linhas de pesquisa

  • 01/2016

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão: Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola.

  • 06/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor.

  • 06/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura Artes Visuais.

  • 06/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro do NDE Licenciatura Artes Visuais.

  • 01/2023 - 08/2023

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho, Estágio Supervisionado IV, Desenho Modelo Vivo

  • 02/2023 - 06/2023

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Introdução ao Desenho: Formas, Luz e sombra, perspectiva e observação - Curso de Extensão.

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho: Pesquisa, prática e ensino, Estágio Supervisionado Iv, Desenho Modelo Vivo

  • 01/2022 - 07/2022

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho, Estágio Supervisionado III, Desenho Modelo Vivo

  • 01/2021 - 12/2021

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho, Desenho: Pesquisa, prática e ensino, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisionado IV

  • 01/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro da Grupo de Trabalho para Análise, discussão e construção do protocolo de retorno às atividades presenciais.

  • 08/2021 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro da Comissão de avaliadores Ad Hoc da Revista Cartema do Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da UFPE - UFPB.

  • 01/2020 - 12/2020

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho, Desenho: Pesquisa, prática e ensino, Metodologias do ensino de arte, Estágio supervisionado III, Estágio supervisionado IV

  • 01/2018 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro da Comissão de avaliadores Ad Hoc dos projetos de extensão da Universidade Federal de Goiás.

  • 01/2018 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliadores Ad Hoc dos projetos de pesquisa do PROLICEN.

  • 01/2019 - 12/2019

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho: Processo e procedimentos, Introdução ao desenho, Metodologias do ensino de arte, Estágio supervisionado III, Estágio Superv. IV: Elab. e Desvolv. de Projetos

  • 03/2019 - 07/2019

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola - Estudantes de 13 a 15 anos do 8º e 9º anos, turmas H e I da E. M. T. I. P. Silene de Andrade participaram da roda de conversa com fotógrafo JOARDO FILHO.

  • 03/2019 - 07/2019

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola - Estudantes de 11 a 13 anos do 6º ano, turmas F da Escola Municipal Benedito Soares de Castro participaram da oficina o desenho no campo expandido.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho: Processos e procedimentos

  • 07/2018 - 12/2018

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola - Estudantes de 12 anos do 6º ano, turma F da Escola Municipal Professora Deusaydes Rodrigues de Oliveira (E.M.T.I.P.S.A) participou da oficina de gravura.

  • 01/2018 - 12/2018

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte, percepção e aprendizagem I, Desenho: Processos e procedimentos, Estágio supervisionado III: avaliação, crítica de processo de ensino e aprendizagem, Estágio supervisionado IV, Estudos culturais e ensino de arte

  • 03/2018 - 07/2018

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola - Estudantes do ciclo II, turma F da Escola Municipal de Tempo Integral Benedito Soares de Castro (E.M.T.I.B.S.C,) participou da oficina de desenho.

  • 01/2018 - 06/2018

    Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho: observação e composição

  • 08/2017 - 12/2017

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola.

  • 08/2017 - 12/2017

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola - Estudantes do ciclo I, turma A da Escola Municipal Benedito Soares de Castro participou da oficina de pintura.

  • 01/2017 - 12/2017

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Superv. V: Elab. e desvolv. de projetos, Estágio Superv. IV: Elab. e desvolv. De projetos, Estudos culturais e ensino de arte, Estágio supervisionado IV, Metodologias do ensino de arte

  • 08/2015 - 12/2017

    Direção e administração, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Coordenação do curso - Licenciatura Artes Visuais Presencial.

  • 08/2015 - 12/2017

    Direção e administração, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Artes Visuais.

  • 03/2017 - 08/2017

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola -.

  • 03/2017 - 07/2017

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola - Estudantes do 5º ano, turma E da Escola Municipal de Tempo Integral Professora Silene de Andrade participou oficina de tridimensional.

  • 01/2017 - 06/2017

    Ensino, Artes Visuais Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao trabalho de investigação

  • 08/2016 - 12/2016

    Extensão universitária , Faculdade de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Ensino-aprendizagem em artes: Abrindo diálogos entre a universidade e escola - Estudantes do 7º ano do Colégio Estadual Ismael Silva de Jesus (C.E.I.S.J) participaram da oficina de fotografia.

  • 01/2016 - 12/2016

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte, percepção e aprendizagem I, Introdução ao trabalho de investigação, Estudos culturais e ensino da arte, Metodologias do ensino de arte, Desenho: modelo vivo

  • 04/2014 - 04/2016

    Direção e administração, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Coordenação de estágio PARFOR - Licenciatura Artes Visuais EaD.

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte, percepção e aprendizagem I, Desenho: Modelo vivo, Est. Sup. III: Av. e crítica de processo de ensino e aprendizagem, Imagem, percepção e aprendizagem, Metodologia do ensino de arte, Est. Superv. II: acomp. e an. do cotidiano escolar, Estágio supervisionado I

  • 01/2012 - 12/2015

    Direção e administração, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Coordenadora de estágio - Licenciatura Artes Visuais.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio sup. IV: Elab. e des. de projeto, Imagem, percepção e aprendizagem

  • 01/2014 - 06/2014

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado I, Estágio sup. V: Elab. e Des. de projetos.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio sup. II: Acompanhamento e an. Do cotidiano escolar, Compreensão e interpretação das imagens, Trabalho de conclusão de curso II

  • 01/2013 - 06/2013

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Imagem percepção e aprendizagem, Arte e cultura visual, Estágio sup. I: Observação, A psicologia e a construção do conhecimento, Teoria da arte e da cultura I, Compreensão e interpretação das imagens

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e gestão do trabalho pedagógico, Princípios norteadores da educação, Fundamentos da EaD, Teorias da imagem e cultura visual

  • 08/2011 - 12/2012

    Direção e administração, Faculdade de Artes Visuais.,Cargo ou função, Coordenação pedagógica PARFOR - Licenciatura Artes Visuais EaD.

  • 01/2012 - 06/2012

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas educacionais para o ensino de artes no Brasil, Teoria da arte e da cultura I, Compreensão e interpretação e produção de texto, Tema transversal: leitura, interpretação e produção de texto, Pensamento e investigação em arte e educação

  • 01/2011 - 12/2011

    Ensino, Artes Visuais Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios norteadores da educação, A Psicologia e a construção do conhecimento, Fundamentos da EaD, Leitura e produção de textos, Organização e gestão do trabalho pedagógico

2008 - 2009

Secretaria de Cultura de Belo Horizonte

Vínculo: arte educador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 06/2008 - 06/2009

    Ensino, Oficina de Artes Plásticas, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Oficina de Artes Plásticas

1994 - 2011

Escola Municipal Oswaldo França Júnior

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/1994 - 04/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes Visuais

1997 - 2000

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor designado, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina ministrada: Anatomia Artística e Modelo Vivo para Artes Visuais (Licenciatura) e Design.

Atividades

  • 09/1998 - 12/2000

    Ensino, Artes Visuais (Licenciatura), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Anatomia Artística

  • 03/1997 - 12/2000

    Ensino, Design, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Modelo Vivo