ALDENIZE PINTO DE MELO DO NASCIMENTO

Formação complementar

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Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Caapeba (Piper peltatum) uma PANC amazônica: Economia Doméstica, Gastronomia e Atitude Empreendedora., Descrição: O projeto de pesquisa "Caapeba (Piper peltatum) uma PANC amazônica: Economia Doméstica, Gastronomia e Atitude Empreendedora" é uma continuidade dos projetos financiados pela FAPEAM por meio do PCE: ?Tolerância Religiosa, Multiculturalismo e Alteridade: aspectos filosóficos e sociológicos do sincretismo religioso nas músicas de Clara Nunes? de 2020 e do projeto ?Empreendedorismo, Ecosofia e Etnobotânica: um estudo sobre a Aeollanthus suaveolens (catinga de mulata)? de 2021. Em 2022 temos como objetivo geral promover uma educação integral que foque na formação para o mundo do trabalho, estimulando a gestão da economia doméstica, oportunizando o exercício da alteridade por meio do respeito às diferenças e conhecimento da herança afro cultural. Para isso os alunos irão conhecer a planta Caapeba, sua origem, aspectos nutricionais e biológicos, elaborar receitas gastronômicas tendo como base a Caapeba (Piper peltatum), cooperar com a gestão da economia doméstica por meio do uso da PANC, conhecer um pouco mais da cultura afro por meio do conhecimento da função social da planta Caapeba através de lives e palestras sobre as religiões Candomblé e na Umbanda e entender a função axiológica (Filosofia) e social (Sociologia) e da Caapeba.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aldenize Pinto de Melo do Nascimento - Coordenador / Jamily Caroline Santana Rios - Integrante / Isis Vitória Alves da Silva - Integrante / Esther Lívia Rodrigues da Costa Querino - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

• 2021 - 2021

  Empreendedorismo, Ecosofia e Etnobotânica: um estudo sobre a Aeollanthus suaveolens (catinga de mulata), Descrição: As competências descritas na nova Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio requerem do estudante não somente habilidades cognitivas, oriundas do conhecimento científico, mas também as capacidades socioemocionais e um aprendizado que colabore para a realização do 'Projeto de Vida' do aluno. O projeto ?Empreendedorismo, Ecosofia e Etnobotânica: um estudo sobre a Aeollanthus suaveolens (catinga de mulata) ? buscou contribuir para que ocorresse esse aprendizado integral já que teve como objetivos basilares: Cooperar para o crescimento do conhecimento científico e da ampliação do olhar empreendedor para possibilidades de geração de trabalho e renda. Analisar a função social e filosófica axiológica da planta 'catinga de mulata' na religião do candomblé, a fim de possibilitar o exercício da alteridade religiosa e da Ecosofia. O projeto foi exitoso no que tangue a questão do Empreendedorismo e da experiência laboratorial, pois a equipe conseguiu multiplicar mudas da planta e produzir a água floral. Foi desenvolvida a marca do produto e ocorreu uma pequena comercialização da água floral. Os aspectos filosóficos e sociológicos do projeto impactaram positivamente a equipe e a comunidade acadêmica que teve a oportunidade de socializar conhecimentos com religiosos do candomblé e umbanda. Houve a ampliação do olhar dos alunos em relação aos valores Etnobotânicos e econômicos voltados para Ecosofia, já que se utilizou a planta para geração de lucro sustentável levando em consideração o menor impacto possível sobre o meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aldenize Pinto de Melo do Nascimento - Coordenador / Bartolomeu Mendes Junior - Integrante / Michele Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

• 2020 - 2020

  TOLERÂNCIA RELIGIOSA, MULTICULTURALISMO e ALTERIDADE: aspectos filosóficos e sociológicos do sincretismo religioso nas músicas de Clara Nunes?, Descrição: O projeto ?TOLERÂNCIA RELIGIOSA, MULTICULTURALISMO e ALTERIDADE: aspectos filosóficos e sociológicos do sincretismo religioso nas músicas de Clara Nunes? tem o objetivo de sensibilizar os alunos sobre a necessidade da alteridade religiosa no Brasil. Por meio de uma análise dos aspectos filosóficos e sociológicos contidos nas letras das músicas da cantora Clara Nunes se pretende refletir sobre a tolerância religiosa na atualidade. O sincretismo religioso das músicas de Clara Nunes é um campo fértil para o exercício do pensar sobre as diferenças que nos aproximam como seres sociais e filosóficos. Identificar os 'santos' da religião cristã católica apostólica romana e as 'entidades' da religião candomblé, de raiz africana, auxiliará para um melhor conhecimento dessas duas culturas que cooperaram para a formação do povo brasileiro. Objetivo Geral: O projeto ?TOLERÂNCIA RELIGIOSA, MULTICULTURALISMO e ALTERIDADE: aspectos filosóficos e sociológicos do sincretismo religioso nas músicas de Clara Nunes? tem o objetivo de sensibilizar os alunos sobre a necessidade o exercício da alteridade religiosa no Brasil. Por meio de uma análise dos aspectos filosóficos e sociológicos contidos nas letras das músicas da cantora Clara Nunes se pretende refletir sobre a tolerância religiosa na atualidade. Objetivos Específicos: Analisar os aspectos filosóficos e sociológicos contidos nas letras das músicas da cantora Clara Nunes. Possibilitar um pensar e um agir dentro dos aspectos de uma verdadeira cidadania. Refletir sobre a tolerância religiosa na atualidade brasileira. Exercitar o pensar sobre as diferenças que nos aproximam como seres sociais e filosóficos. Identificar os 'santos' da religião cristã católica apostólica romana e as 'entidades' da religião candomblé, de raiz africana. Melhorar o conhecimento sobre essas duas culturas (europeia e africana) que cooperaram para a formação do povo brasileiro. Cooperar para o exercício do protagonismo juvenil. Metodologia: O projeto de pesquisa aqui proposto tem um caráter quantiqualitativo e é uma pesquisa ação: 1)Pesquisa bibliográfica de textos e livros sobre o tema. 2)Fichamento dos textos para tirar citações diretas e indiretas. 3)Pesquisar a letra de duas músicas da interprete Clara Nunes que apresentem aspectos do tema da pesquisa. 4)Fazer uma analogia dos 'santos católicos' com os 'santos do candomblé' verificando itens de similaridades. 5)Verificar o conceito de alteridade religiosa e um breve histórico dessa atitude no Brasil. 6)Apresentar os resultados da pesquisa aos demais alunos da escola e trazer a reflexão sobre a tolerância religiosa no Séc. XXI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aldenize Pinto de Melo do Nascimento - Coordenador / Caio Silva Nascimento - Integrante / Ana Paula Brandão da Silva - Integrante / Michele Sousa da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

• 2019 - 2019

  Lei Maria da Penha e Lei do Feminicídio: analogia com a obra 'Luzia Homem', Descrição: Há 13 anos a (2006) a Lei Maria da Penha (11.340/06) foi sancionada e a Lei do Feminicídio (13.104/15) foi FAPEAM - Projeto - 1 de 8 sancionada em março de 2015 . Durante os anos se se seguiram após a criação dessas leis foi verificado a diminuição de crimes contra a mulher? Os adolescentes (público alvo dessa pesquisa) tem ciência dos seus direitos e deveres em relação as referidas leis? Como a escola tem cooperado para a mudança da cultura machista? Essas são algumas perguntas norteadoras que objetivamos responder por meio da pesquisa aqui proposta. Dessa forma desejamos verificar se os adolescentes da escola Professora Lecita Fonseca Ramos são cientes de seus direitos e deveres relacionados a Lei Maria da Penha e a lei do Feminicídio. Por meio de ações de pesquisa bibliográfica, palestras e distribuição de folders os estudantes terão condições de conhecer a realidade sobre as referidas leis. Identificar se o alunado da escola Profa. Lecita Fonseca Ramos entende o que é o feminicídio e o que é uma ação de violência contra mulher é o ?núcleo duro? dessa pesquisa. Por meio de um caminhar analítico e filosófico se pretende impactar e sensibilizar quanto ao tema, o corpo docente, o corpo discente, a equipe da limpeza, os agentes de portaria e familiares dos estudantes. Para isso de forma sistemática iremos: ? Nos debruçar sobre as informações referentes ao tema, por meio da pesquisa bibliográfica, acesso a sites, folders e uma visita á Delegacia da Mulher na cidade de Manaus para coletar subsídios para consolidar a pesquisa. ? Pretendendo a fixação dos elementos básicos do que tratam as leis relacionadas a pesquisa se fará a Leitura do Livro ?Luzia Homem? e identificação das causas do feminicídio na obra. > Por meio da analogia entre as leis e a descrição do assassinato da protagonista da obra de Domingos Olìmpio, os alunos poderão perceber que a temática abordada no livro de 1903 ainda é atual e preocupante. ? Consolidação dos dados da pesquisa bibliográfica. ? Elaboração do resumo expandido com dados da pesquisa. > Preparação do folder a ser apresentado/entregue para alunos da escola. > Exposição do Stand ?tira dúvidas? com entrega de folders com as principais informações sobre a pesquisa do tema proposto. Visando a sensibilização da comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aldenize Pinto de Melo do Nascimento - Coordenador / Sabrina Gama dos Santos - Integrante / Dayane Branda de Souza Lira - Integrante / Amanda Vitor Morel - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

• 2018 - 2018

  EPICEM - Elaboração de Projeto de Iniciação Científica no Ensino Médio, Descrição: Projeto em fase de análise para possível execução no segundo semestre de 2018 na E.E.T.I. Profª Lecita Fonseca Ramos. Projeto de Iniciação Científica para Alunos do Ensino Médio da Rede Pública da Cidade de Manaus. Desenvolver o espírito pesquisador através de três etapas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aldenize Pinto de Melo do Nascimento - Coordenador / Deodato Ferreira Costa - Integrante.

• 2018 - Atual

  Reflexão e Ação: combate à violência contra a mulher, Descrição: O projeto nasceu no segundo semestre de 2018 a partir de discussões entorno de temas de projetos de pesquisas que os alunos iriam elaborar, os alunos indicaram os casos de violência contra a mulher como um tema relevante para desenvolvimento de uma pesquisa ação. O projeto começou a ser esboçado durante esse semestre. O objetivo de 2019: Conhecer a Lei do Feminicídio e lei Maria da Penha por meio da análise da obra ?Luzia Homem? identificando os motivos do crime. Sensibilizar quanto ao tema e gerar aprofundamento dos conhecimentos O objetivo de 2020: Analisar os casos de violência contra as mulheres no período de isolamento por causa do COVID 19 a fim de cooperar para que o aluno compreenda a importância das leis relacionadas aos direitos da mulher: ?Lei Maria da Penha e a Lei do Feminicídio? e aja como um ?agente de prevenção? desse tipo de violência. Por meio do projeto esperamos promover um melhor conhecimento sobre a temática, amadurecimento e crescimento do senso crítico e análise filosófica que coopere para sua ação como cidadão. Permitir o protagonismo dos estudantes envolvidos, evolução na aprendizagem e nas relações interpessoais, já que os participantes irão divulgar os resultados do projeto. Desejamos sensibilizar e informar a comunidade acadêmica para que essa obtenha um maior conhecimento em relação a temática e possa contribuir com a sociedade como uma ?agente de prevenção? ao feminicídio e a violência contra a mulher. Os participantes do projeto irão fazer os vídeos e lives a partir do conteúdo trabalhado em sala de aula e pesquisas relacionadas ao tema, sempre com a orientação dos professores. Haverá reuniões periódicas para tirar dúvidas sobre os temas escolhidos pelos alunos e para elaboração dos vídeos. Essas reuniões serão realizadas no GT da escola ou na biblioteca.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aldenize Pinto de Melo do Nascimento - Coordenador / Sabrina Gama dos Santos - Integrante / Dayane Branda de Souza Lira - Integrante / Amanda Vitor Morel - Integrante / Kennedy de Souza Ramiro. - Integrante.

• 2013 - 2014

  ?Didática e aplicação de métodos avaliativos de professores em uma IES não pública?, Descrição: O projeto de pesquisa ?Didática e aplicação de métodos avaliativos de professores em uma IES não pública? tem o objetivo de realizar uma análise do uso de recursos didáticos e de métodos avaliativos e pelos professores do curso de Nutrição da Faculdade Literatus. Para isso será realizado um levantamento de dados referente à quantidade e qualidade das aulas dos professores quanto ao uso de recursos didáticos, como assim também dos métodos avaliativos usados para mensurar o aprendizado dos discentes. Através de um questionário aplicado aos professores teremos o retorno sobre quais recursos didáticos e quais métodos avaliativos são usado em sala de aula. Com a coleta dos dados poderemos conhecer quais recursos didáticos são mais adequados para o ensino e quais métodos avaliativos são mais eficazes para melhor avaliar o aluno. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aldenize Pinto de Melo do Nascimento - Coordenador / Maria Gicely s. de Menezes - Integrante / Ranyelle L. Barros - Integrante / Roselina B. de Araújo. - Integrante.

• 2012 - 2013

  Reconhecimento da herança da identidade cabocla em estudantes de uma IES., Descrição: O projeto de pesquisa Reconhecimento da herança da identidade cabocla em estudantes de uma IES., tem o objetivo de realizar uma análise das causas do reconhecimento ou não reconhecimento da herança da identidade caboclo ribeirinha em alunos que tiveram acesso ao nível superior no curso de Ciências Biológicas Bacharelado da Faculdade Literatus. Para isso será realizado um levantamento de dados referente à quantidade de alunos dessa IES, do curso supra citado, que possuem ligação biológica com os caboclos ribeirinhos amazônicos. Com o uso de um questionário descobriremos a porcentagem de alunos que se reconhecem ou não se reconhecem como herdeiros da cultura cabocla ribeirinha. Posteriormente examinaremos os motivos que levam esses alunos a se reconhecerem ou não se reconhecerem com essa herança cultural e verificaremos a contribuição da disciplina ?Contexto Social e o Homem Amazônico?, da grade curricular do curso de Ciências Biológicas Bacharelado, nesse reconhecimento da herança caboclo ribeirinha. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aldenize Pinto de Melo do Nascimento - Coordenador / Samanta Gabriela Souza da Silva - Integrante / Demetrius Luiz dos S. B. Junior - Integrante.

• 2007 - 2008

  Lendas Amazônicas: os vários prismas., Descrição: Identificar as versões das lendas amazônicas: Vitória-Régia, Iara e Guaraná. Analisar as versões das lendas, verificando o que difere e o que se assemelha uma versão da outra. Criar um banco de dados com as versões identificadas, para que sirva como acervo e subsidio para estudos posteriores e para divulgação das lendas nos espaços acadêmicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aldenize Pinto de Melo do Nascimento - Integrante / Antonia Silva Lima - Coordenador / Lilane Maria de Moura Chagas - Integrante., Financiador(es): UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios