Izabela Almeida Querido

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde

2012 - 2015

Universidade Federal de Goiás
Título: Estresse, Personalidade e Habilidades Sociais de Estudantes de Medicina no Internato, Ano de Obtenção: 2015
Alessandra Vitorino Naghettini.Coorientador: Mara Rúbia de Camargo Alves Orsini. Palavras-chave: Personalidade; Big Five; Estresse; HABILIDADES SOCIAIS.

Especialização em Especialização em terapia cognitivo-comportamental

2010 - 2012

Faculdade Cambury de Goiânia
Título: Terapia cognitivo-comportamental: fundamentos e possibilidades de intervenção
Orientador: Fabiana Gauy

Especialização em Saúde Mental: Prevenção, Promoção e Recuperação

2009 - 2010

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: Identificando, Monitorando e Trabalhando Sentimentos no Contexto Hospitalar: Uma Proposta de Promoção de Saúde Mental com Pacientes e Cuidadores por meio do Treino de Habilidades Sociais.
Orientador: Neila Barbosa Osório

Graduação em Psicologia

2004 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Incapacitação Psiquiátrica, Ajustamento e Habilidade Social em Portadores de Transtorno de Humor
Orientador: Mara Rúbia Orsini; Marina Nery Machado
Bolsista do(a): Universidade Católica de Goiás (Bolsa Monitoria), UCG, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Semana Pedagógica 2023/1 Atualização e Perspectivas: o fazer docente. (Carga horária: 28h). , Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Obesidade e Emagrecimento na Terapia Cognitivo-Comportamental. (Carga horária: 46h). , FLNC Cursos Digitais, FLNC, Brasil.

2022 - 2022

Semana Pedagógica 2022/2 Comunicação Didática. (Carga horária: 28h). , Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

2022 - 2022

Semana Pedagógica 2022/1 Reflexão e Ação sobre um novo cenário educacional. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

2021 - 2021

Psico-oncologia pediátrica. (Carga horária: 8h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2021 - 2021

Semana Pedagógica 2021/1 Reestruturação Pedagógica na Inovação do Ensino. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

2020 - 2020

Semana Pedagógica. (Carga horária: 32h). , Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

2020 - 2020

Curso Regulação Emocional. (Carga horária: 3h). , TRI Regulação Emocional, TRI, Brasil.

2019 - 2019

Semana Pedagógica. (Carga horária: 32h). , Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

2019 - 2019

Semana Pedagógica. (Carga horária: 32h). , Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

2018 - 2018

Semana Pedagógica. (Carga horária: 32h). , Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

2018 - 2018

Semana Pedagógica. (Carga horária: 32h). , Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

2017 - 2017

Semana Pedagógica. (Carga horária: 32h). , Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Saúde e Hospitalar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicoterapia cognitivo-comportamental.

Participação em eventos

1 Congresso Brasileiro de Psicologia Baseada em Evidências. 2022. (Congresso).

11 Congresso Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. O PSICÓLOGO NAS INSTITUIÇÕES HOSPITALARES DO ESTADO DO TOCANTINS. 2017. (Congresso).

III CONGRESSO DE CUIDADOS PALIATIVOS DO MERCOSUL. 2017. (Congresso).

14º CONGRESSO LATINO AMERICANO DE RORSCHACH E OUTRAS TÉCNICAS PROJETIVAS. FATORES ASSOCIADOS À INCAPACITAÇÃO PSIQUIÁTRICA E AS HABILIDADES SOCIAIS DE PORTADORES DE TRANSTORNO DEPRESSIVO E TRANSTORNO BIPOLAR DO HUMOR. 2009. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. INCAPACITAÇÃO PSIQUIÁTRICA, AJUSTAMENTO E HABILIDADE SOCIAL EM PORTADORES DE TRANSTORNOS DE HUMOR. 2009. (Congresso).

IX JORNADA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.INCAPACITAÇÃO PSIQUIÁTRICA, AJUSTAMENTO E HABILIDADE SOCIAL EM PORTADORES DE TRANSTORNO DE HUMOR. 2009. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Saúde Mental. Perspectivas em Saúde Mental: Diversidade e Aproximações. Incapacitação Psiquiátrica, Ajustamento e Habilidade Social em Portadores de Transtorno de Humor. 2008. (Congresso).

Seminário Política Pública de Assistência Social e o Exercício Profissional (15 anos de LOAS-construindo o SUAS). 2008. (Seminário).

VI Congresso Internacional De Salud Mental y Derechos Humanos. 2008. (Congresso).

Seminário Municipal de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Thais Raianny Lima SIlva

THAIS RAIANNY LIMA SILVA; LAURIANE DOS SANTOS MOREIRA;QUERIDO, I. A.; MONTEIRO, T. M.. AS RECENTES REFORMULAÇÕES NA POLÍTICA DE SAÚDE MENTAL NO BRASIL: DIREITOS VIOLADOS?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas.

Aluno: Isabel Andrade da Silva

SILVA, I. A.; OLIVEIRA, I. J. S.;QUERIDO, I. A.; MARQUEZAN, R. F.. EVITAÇÃO SOCIAL EM ADULTOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas.

Aluno: Ana Patricia Alves de Souza Auriema

AURIEMA, A. P. A. DE S.; IRENIDES TEIXEIRA;QUERIDO, I. A.; SOUSA, S. L. DE. SOFRIMENTO PSÍQUICO, SOMATIZAÇÃO E CÂNCER DE MAMA EM MULHERES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas.

Aluno: WELIETE LIMA DE ARAÚJO CASTRO

CASTRO, W. L. A.; MARQUEZAN, A. L. C. O.; BRANDAO, P. S.;QUERIDO, I. A.. OS IMPACTOS GERADOS PELA DANÇA DO VENTRE A MULHERES EM ENFRENTAMENTO DO CÂNCER DE MAMA ALUNAS DO PROJETO VENTRE VIDA / PALMAS-TO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas.

Aluno: GISELE PALMIRA CEREZOLI

CEREZOLI, G. P.; CABRAL, R. P.; MONTEIRO, T. M.;QUERIDO, I. A.. INTERVENÇÕES PARA O ATENDIMENTO PSICOLÓGICO À CRIANÇA EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas.

Aluno: Edilene Maria da Silva Marinho

MARINHO, E. M. S.; ADRIANO OLIVEIRA MACHADO;QUERIDO, I. A.; IRENIDES TEIXEIRA. A BULIMIA NERVOSA: uma revisão do estado da arte em periódicos de Psicologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas.

Orientou

Alessandra Soares de Araújo

TENTATIVAS DE SUICÍDIO E O PRONTO-SOCORRO DE UM HOSPITAL: a percepção de quem trata; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

KARLA ROBERTA SANTOS LIMA

VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: A PROBLEMÁTICA PELA MÍDIA SOCIAL E ESTUDOS CIENTÍFICOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

GEYCIELE PARENTE BORGES

A EXPOSIÇÃO DA MORTE NA FILMOGRAFIA INFANTO-JUVENIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Lanusse Guimarães de Castro Ribeiro

TRANSTORNOS DEPRESSIVOS, QUALIDADE DE VIDA E FATORES ASSOCIADOS AO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Michele Alves Soares CostA

ESTILOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS PARENTAIS E SUA RELAÇÃO COM COMPORTAMENTOS DISFUNCIONAIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Rafaela Lameira da Silva

RISCOS PSICOSSOCIAIS EM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E POSSÍVEIS INTERVENÇÕES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

SAMIA NAYARA COSTA SILVA FERREIRA

IMPACTOS BIOPSICOSSOCIAIS DO AVC EM ADULTOS JOVENS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

REYJANE BARREIRA DE MACEDO SOARES

ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO EM EMERGÊNCIAS PSIQUIÁTRICAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Ana Flávia Alves Drumond

O PAPEL DA REGULAÇÃO EMOCIONAL NA CONFIGURAÇÃO E TRATAMENTO DO TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR E DO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

ELIANE CARVALHO DE BELEM

A ELABORAÇÃO DO LUTO DO FAMILIAR CUIDADOR: HÁ SUPORTE APÓS A MORTE?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

NATHÁLIA QUINTELA NOBRE

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

FABRÍCIO VERÍSSIMO

CONTRIBUIÇÕES DAS TERAPIAS COGNITIVAS NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Danitsa da Costa Lisboa

A importância das habilidades sociais no desenvolvimento infantil: uma revisão com enfoque Cognitivo Comportamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Jéssica Paixão da Costa

A importância da Psicologia no Programa de Internação Domiciliar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

NILDA BELO DE MORAIS

DIRETIVAS ANTECIPADAS DE VONTADE E PACIENTES TERMINAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Nathanne Saraiva Barbosa

O uso de grupos terapêuticos multidisciplinares como estratégia de preparação para Cirurgia Bariátrica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Marlene Pereira Guimarães

RELAÇÕES SEXUAIS E AFETIVAS DO ADULTO JOVEM COM SÍNDROME DE DOWN; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Antonio Italo Terto Diniz

O DESENVOLVIMENTO INFANTIL A LUZ DA PSICANÁLISE E A ORGANIZAÇÃO PSICOSSOMÁTICA NAS MANIFESTAÇÕES ANSIOSAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Amanda Cristina Goncalves Dias

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Verônica Bibiana de Oliveira Carvalho

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

NATHÁLIA QUINTELA NOBRE

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Ritaline Da Silva Pereira

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Elisandra Silveira Gonçalves Rodrigues

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos de prevenção e promoção da Saúde; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

REYJANE BARREIRA DE MACEDO SOARES

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos de prevenção e promoção da Saúde; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

SAMYA NAYARA COSTA SILVA FERREIRA

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos de prevenção e promoção da Saúde; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

SUELEN QUEIROZ DA SILVA

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos de prevenção e promoção da Saúde; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

YASMILSA MESQUITA DO NASCIMENTO

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos de prevenção e promoção da Saúde; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

GEYCIELE PARENTE BORGES

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Ingrid de Sousa Santos

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos Clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Francine Rodrigues Marchi Oliveira

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Lizandra Paz de Oliveira

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos Clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Paula Ruth Ramos de Sousa

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Tércio Santos Vieira Carvalho

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

DIANE KAREN LOPES SILVA

Supervisão de campo de estágio curricular obrigatório em processos de prevenção e promoção da Saúde; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

FABRÍCIO VERÍSSIMO DA SILVA

Supervisão acadêmica de estágio curricular obrigatório em processos clínicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Ana Flávia Alves Drumond

PROCESSOS CLÍNICOS; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Ana Patricia Alves de Souza Auriema

PROCESSOS CLÍNICOS; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Daniela de Sousa Liberato

PROCESSOS CLÍNICOS; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

DIANE KAREN LOPES SILVA

PROCESSOS CLÍNICOS; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Lisandra Maciel de Sá

PROCESSOS CLÍNICOS; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

RAFAELA DE ABREU MARTINS

PROCESSOS CLÍNICOS; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

GISELE PALMIRA CEREZOLI

PROCESSOS DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Janaína Martins Rodrigues

PROCESSOS DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Rayane Silveira Silva

PROCESSOS DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Wiliane da Silva Pinto

PROCESSOS DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas; Orientador: Izabela Almeida Querido;

Produções bibliográficas

QUERIDO, IZABELA ALMEIDA ; NAGHETTINI, ALESSANDRA VITORINO ; ORSINI, MARA RÚBIA DE CAMARGO ALVES ; BARTHOLOMEU, DANIEL ; MONTIEL, JOSÉ MARIA . Fatores Associados ao Estresse no Internato MÃ©dico. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) , v. 40, p. 565-573, 2016.
QUERIDO, IZABELA ALMEIDA . Aspectos psicológicos do adoecimento por câncer. In: Araída Dias Pereira; Bárbara Paixão Gois; Jussara Maysa Silva Campos. (Org.). Oncologia: uma visão interdisciplinar. 1ed.: Brazil Publishing, 2021, v. , p. 311-322.
ORSINI, M.R.C.A. ; RIBEIRO, C.R. ; QUERIDO, I. A. ; RAMOS, V.F.O. . As relações familiares e a aprendizagem das interações sociais típicas na depressão crônica. In: José Maria Montiel; Daniel Bartholomeu; Márcia Siqueira de Andrade. (Org.). Perspectivas em aprendizagem humana. 1ed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2014, v. 1, p. 1-222.
SANTOS, L. O. A. ; TEIXEIRA, I. ; QUERIDO, I. A. ; BRANDAO, P. S. . A PERCEPÇÃO CORPORAL DE MULHERES SUBMETIDAS À CIRURGIA BARIÁTRICA. In: CONGRESSO ACADÊMICO DE SABERES EM PSICOLOGIA - CAOS, 2019, Palmas. PSICOLOGIA & SEXUALIDADE: CORPO, CONHECIMENTO E LIBERDADE. PALMAS: Assessoria de Comunicação Social do Ceulp/Ulbra Fábrica de Software, 2019. v. 4. p. 9-374.
QUERIDO, I. A. ; Naghettini, A. V. ; ORSINI, M.R.C.A. ; Montiel, J. M. ; Bartholomeu, D. . Estresse, personalidade e habilidades sociais de estudantes de medicina no internato. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIOS, M.A. ; QUERIDO, I. A. ; ORSINI, M.R.C.A. ; RIBEIRO, C.R. . Apresentação em Mesa Redonda: AVALIAÇÃO DO FUNCIONAMENTO DISTÍMICO E SUAS RELAÇÕES COM CRITÉRIOS DIAGNÓSTICOS.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
QUERIDO, I. A. ; ORSINI, M.R.C.A. ; RIBEIRO, C.R. . Apresentação em Mesa Redonda: AVALIAÇÃO DOS TRAÇOS DE PERSONALIDADE NEUROTICISMO E EXTROVERSÃO E SUAS RELAÇÕES COM O TRANSTORNO DISTÍMICO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
QUERIDO, I. A. ; ORSINI, M.R.C.A. . Painel: FATORES ASSOCIADOS À INCAPACITAÇÃO PSIQUIÁTRICA E AS HABILIDADES SOCIAIS DE PORTADORES DE TRANSTORNO DEPRESSIVO E TRANSTORNO BIPOLAR DO HUMOR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
QUERIDO, I. A. ; ORSINI, M.R.C.A. . Apresentação em Mesa Redonda:: INCAPACITAÇÃO PSIQUIÁTRICA, AJUSTAMENTO E HABILIDADE SOCIAL EM PORTADORES DE TRANSTORNO DE HUMOR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

QUERIDO, I. A. ; SANTOS, R. C. ; PAHIM, M. G. ; CURADO, F. F. . O Psicólogo Hospitalar na Atualidade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUERIDO, I. A. ; TOSTA, R. ; ROSPIDE, J. . Psicologia Hospitalar no Tocantins na Perspectiva dos Direitos Humanos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2020 - 2020

A ESCOLHA PELO HOMESCHOOLING COMO MODALIDADE DE ENSINO, Descrição: A presente pesquisa investigou os motivos que levaram uma determinada família brasileira a escolher o homeschooling e como ela se organizou em prol da aplicação desse método educativo. Tendo em vista que essa modalidade de ensino não é regulamentada no Brasil, há dificuldade em obter-se uma amostra exata probabilística e representativa da população. Assim, por se tratar de um estudo de caso, adotou uma amostragem por conveniência. Quanto à técnica utilizada na investigação, optou-se pela entrevista, através de um roteiro semiestruturado. Discutiu se há correlação entre o homeschooling e a aquisição de habilidades e resolução de problemas, bem como com o estreitamento dos laços familiares, e com um maior desenvolvimento intelectual em matérias específicas. Discutiu também a possível correlação entre crenças, práticas educativas parentais e dinâmica da família que influenciam a escolha e o desempenho do homeschooling.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Izabela Almeida Querido - Coordenador / IZABELLA BRUNO RODRIGUES - Integrante.
2020 - 2020

TRANSTORNOS DEPRESSIVOS, QUALIDADE DE VIDA E FATORES ASSOCIADOS AO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO, Descrição: Tratou-se de uma pesquisa, aplicada, de campo, descritiva, de natureza quanti- qualitativa e com procedimento metodológico estudo de casos, fruto de um trabalho de conclusão de curso (Graduação em Psicologia). A pesquisa foi desenvolvida com um sujeito velho, em amostragem por conveniência segundo proximidade da equipe de pesquisa através de estágio curricular obrigatório na Universidade da Maturidade ? UMA, que fica instalada na Universidade Federal do Tocantins ? UFT, na cidade de Palmas ? TO. A coleta de dados foi de forma individual, em dois encontros de aproximadamente uma hora cada. Os encontros ocorreram em ambiente virtual através da plataforma de reuniões à distância e videochamadas disponíveis no endereço de e-mail do participante (Gmail ? Google Meet; Hotmail ? Microsoft Teams; Yahoo). Foram aplicados a Escala de Depressão Geriátrica; Questionário de Caracterização Socioeconômica e de Percepção da Saúde; e uma entrevista semiestruturada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Izabela Almeida Querido - Coordenador / LANUSSE GUIMARÃES DE CASTRO RIBEIRO - Integrante.
2019 - 2019

RELAÇÕES SEXUAIS E AFETIVAS DO ADULTO JOVEM COM SÍNDROME DE DOWN, Descrição: Pesquisa desenvolvida durante trabalho de conclusão de curso (Graduação em Psicologia). O sentimento de independência no estabelecimento das relações afetivas, amorosas e desejo das próprias conquistas sociais podem se tornar mais evidente no início da vida adulta da pessoa com Síndrome de Down (SD). Diante disso, o objetivo da pesquisa foi conhecer como são vivenciadas as relações afetivas e sexuais do adulto jovem com SD e suas percepções e sentimentos acerca delas. Para a realização da pesquisa propôs-se uma metodologia com finalidade aplicada em campo, com objetivo exploratório e natureza qualitativa, na qual os dados foram analisados com base na análise do discurso. A coleta de dados foi por meio da entrevista semiestruturada com uma pessoa com SD, de idade de 20 a 35 anos, e que aceitou participar da pesquisa. Um dos seus cuidadores foi convidado a participar da pesquisa também, como informante. Identificou-se ao final da pesquisa os possíveis preconceitos quanto à sexualidade e os anseios e expectativa na construção das relações interpessoais da vida do adulto jovem com SD, possibilitando conhecer este público a partir dos seus próprios relatos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Izabela Almeida Querido - Coordenador / Marlene Pereira Guimarães - Integrante.
2018 - 2018

TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS E COMPETÊNCIA SOCIAL COMO FERRAMENTA DE ENFRENTAMENTO E PREVENÇÃO DO ESTRESSE EM UMA EQUIPE DE SAÚDE, Descrição: Pesquisa desenvolvida durante estágio curricular obrigatório do curso de Psicologia, na área de Psicologia Hospitalar. Teve por objetivo primário fortalecer e melhorar a comunicação e vínculos relacionais da equipe de saúde a partir do Treinamento das Habilidades e Competências Sociais. E por objetivos secundários melhorar o repertório de habilidades sociais como ferramenta para prevenção e/ou manejo do estresse; identificar se há ou não na equipe de saúde estresse e em qual fase bem como qual o seu repertório de habilidades sociais; identificar quais comportamentos a equipe de saúde emite em sua prática cotidiana e que pode ser fonte de conflito ou prejuízo nos relacionamentos interpessoais; fortalecer o relacionamento interpessoal no trabalho a partir da prática das Habilidades Sociais, incentivando a capacidade de comunicação por meio de comportamentos empáticos nas relações de trabalho; sensibilizar e treinar multiplicadores dentro da equipe de saúde que futuramente poderão aplicar esse programa de treinamento de habilidades sociais com novos participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Izabela Almeida Querido - Coordenador / FERNANDO RIBEIRO VELOSO - Integrante / ESTER BORGES DE LIMA DIAS - Integrante / MARIA DA GUIA PEREIRA LEAL - Integrante.
2018 - 2018

A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NO PROGRAMA DE INTERNAÇÃO DOMICILIAR, Descrição: Pesquisa desenvolvida durante Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) ? Curso de Psicologia, Centro Universitário Luterano de Palmas, Palmas/TO. Se dispôs a discutir a importância da psicologia no programa de internação domiciliar visto que há um déficit em pesquisas relacionadas com a inserção da psicologia nesse campo da saúde. Objetivou de forma geral conhecer e verificar a importância da Psicologia no processo de internação domiciliar em um programa de equipe multiprofissional de atenção domiciliar (EMAD) cadastrado na rede SUS vinculado ao Hospital Geral de Palmas-Tocantins. Se propôs ainda a conhecer o papel do psicólogo junto ao programa de internação domiciliar e verificar a percepção da importância do psicólogo na assistência ao paciente durante o processo de internação domiciliar. Dispondo de finalidade metodológica básica, objetivo exploratório e natureza qualitativa, utilizou como procedimento entrevistas semiestruturadas com pessoas envolvidas no problema e levantamento da rede assistencial existente na modalidade pesquisada no âmbito estadual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Izabela Almeida Querido - Coordenador / JÉSSICA PAIXÃO DA COSTA - Integrante.
2009 - 2010

Validade dos Traços de Personalidade Neuroticismo e Extroversão como Critérios Diagnósticos para o Transtorno Distímico, Descrição: Objetivo Geral: - Avaliar se os fatores Neuroticismo e Extroversão, extraídos do Inventário Reduzido dos Cinco Fatores de Personalidade ? ICFP-R (Tróccoli e Vasconcelos, 2001), podem melhor delimitar algumas das características do transtorno distímico, visto como a acentuação de uma personalidade depressiva, contribuindo, assim, para o processo de validação desse diagnóstico com vistas à CID-11.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Izabela Almeida Querido - Integrante / Mara Rúbia de Camargo Alves Orsini - Coordenador / Cecília Rodrigues Ribeiro - Integrante / Danillo Santos Borges - Integrante / Vanessa Favoretto de Oliveira Ramos - Integrante / Miguel Augusto Rios - Integrante / Bartholomeu Torres Tróccoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2017

XI Concurso de Provas e Títulos para concessão do Título de Especialista em Psicologia Hospitalar, Conselho Federal de Psicologia.