Simone Medina Alves

Outras informações:
Atuação psicológica com estudantes do Ensino Médio através do trabalho de Orientação Profissional, visando promover aos mesmos o autoconhecimento necessário para que realizem escolhas profissionais mais conscientes, responsáveis e gratificantes.

Outras informações:
Atuação psicopedagógica institucional no Projeto ?Quem ama, educa? por meio de intervenções socioeducativas de apoio direto ao adolescente infrator, visando proporcionar situações de reflexão sobre a realidade sociocultural em que o mesmo está inserido a fim de ajudá-lo a se ressocializar e a desenvolver o senso de responsabilidade pessoal para com a medida judicial que precisa cumprir. Contribuir também para sua inserção em atividades culturais do município bem como no Sistema Educacional de Ensino a fim de favorecer a ampliação de vínculos sociais e a identificação com referências mais positivas e construtivas.

Outras informações:
Atuação psicopedagógica institucional por meio de intervenções socioeducativas, visando o desenvolvimento de potencialidades, a valorização do processo educacional de ensino, o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários e a proteção social especial destinada a indivíduos e famílias em situação de risco pessoal e social em decorrência de abandono, maus tratos, exploração sexual, envolvimento com atos infracionais, trabalho infantil, entre outras.

Outras informações:
Atuação psicopedagógica institucional por meio de intervenções socioeducativas de apoio direto ao jovem, visando proporcionar alternativas emancipatórias para o enfrentamento da vulnerabilidade social decorrente das condições de pobreza e das desigualdades sociais, bem como complementar a proteção social à família e favorecer o protagonismo social juvenil.

Outras informações:
Atuação psicopedagógica clínica fundamentada na perspectiva de redução de danos, onde, por meio das vivências terapêuticas, o sujeito tem a possibilidade de compreender que saúde não se reduz à ausência de doenças, mas também significa a capacidade humana de enfrentar os adoecimentos, buscar ajuda, pensar, sentir e assumir seus atos e decisões.Por meio desta atuação, tem-se ainda a possibilidade de ressignificar os afetos e aprendizagens que envolvem o uso das substâncias psicoativas, contribuindo para que o sujeito se torne mais consciente e autor de suas vivências, inclusive por meio de sua reintegração social.

Outras informações:
Atuação psicopedagógica no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia, potencializando a autoria de cada ?aprendensinante? psicopedagogo para que deseje e possa sair da onipotência para ir ao encontro do outro e de sua própria reconstrução, voltando seu olhar sensível e sensibilizado para os diferentes modos de circulação do conhecimento e do saber dentro do contexto escolar, familiar e social, levando-o a perceber a possibilidade que o sujeito tem ou não de simbolizar e assim colocar seu saber a conhecer. Módulos ministrados: Fundamentos da Psicopedagogia e Atuação em Psicopedagogia Clínica.

Outras informações:
Prática clínica psicanalítica que aposta na possibilidade de que os sintomas apresentados pelo sujeito representam pistas significativas sobre os enigmas do seu saber inconsciente. Prática que pauta-se em um saber outro, um saber que não se sabe que sabe e que, quando irrompe, causa mal-estar e estranheza. O saber não sabido do inconsciente. Exatamente aí onde o sujeito analisando vacila por não poder encontrar uma resposta última que o defina como ser, a prática psicanalítica surge interrogando tal sujeito pelo seu desejo, ajudando o mesmo a inventar uma escuta própria que lhe possibilite conquistar posições menos assujeitadas na vida.

Outras informações:
Atuação psicopedagógica clínica capaz de ressignificar os transtornos de aprendizagem, bem como prevenir o aparecimento de outros, a partir da compreensão da relação singular do sujeito com o conhecimento, com o significado do aprender, a partir de sua história pessoal e de sua modalidade de aprendizagem.

Outras informações:
Experiência em Coordenação e Jornada Pedagógica, orientando e auxiliando o corpo docente e discente para um ensino significativo e fundamentado. Atuação psicopedagógica com alunos do Ensino Fundamental, possibilitando a valorização e a análise das experiências vivenciadas cotidianamente. Atuação como docente nas primeiras séries do Ensino Fundamental, possibilitando a construção de vínculos positivos com o saber e com o grupo.