Cássia Marques Cândido

Doutora em Ciências do Exercício e do Esporte pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte pela UERJ. Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Psicopedagogia e Orientação Pedagógica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela UFRRJ. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), IFRJ Resende. Coordenadora do Projeto de Extensão IFRJ em Orientação.

Informações coletadas do Lattes em 10/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências do Exercício e do Espor

2016 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Com a palavra, o professor: um estudo sobre apropriações docentes relacionadas à abordagem do discurso midiático ligado a ?corpo e saúde? na escola
, Ano de obtenção: 2020. Monique Ribeiro de Assis. Palavras-chave: educação física; corpo; saúde; mídia.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação; Atividades esportivas e de recreação e lazer.

Mestrado em CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO E DO ESPORTE

2012 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A representação da Educação Física na mídia televisiva
, Ano de Obtenção: 2015.Monique Ribeiro de Assis.Palavras-chave: Educação Física, mídia, analise do discurso.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação; Atividades esportivas e de recreação e lazer.

Especialização em Curso de Especialização em Educação Física Escolar

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Nas raízes históricas fatos que explicam mas não justificam a problemática da educação física na EJA

Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional

2005 - 2007

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A importância do movimento nas séries iniciais do ensino fundamental.
Orientador: Marcos Aguiar de Souza

Graduação em Educação Física

2000 - 2004

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Formação complementar

2020 - 2020

Práticas de Aventura na Escola. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2017 - 2017

Curso Básico de Primeiros Socorros. (Carga horária: 8h). , Cruz Vermelha Brasileira, CVB, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Mapeador de Orientação Nível I. (Carga horária: 48h). , Confederação Brasileira de Orientação, CBO, Brasil.

2016 - 2016

Corrida de Orientação. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2014 - 2015

Formação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 280h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2003 - 2003

Futebol de Campo e Salão. (Carga horária: 58h). , Instituto Metodista Ana Gonzaga, IMAG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.

Organização de eventos

PORRETTI, M. F. ; CANDIDO, C. M. . XIII Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura (CBAA) e VII Congresso Internacional de Atividades de Aventura (CIAA). 2024. (Congresso).

CANDIDO, C. M. ; LINHARES, S. . I Festival Estudantil de Orientação no Parque estadual da Pedra Selada. 2024. (Festival).

SIQUEIRA., A. M. ; CANDIDO, C. M. . II Festival de Aves e Natureza de Resende. 2024. (Festival).

CÂNDIDO, CÁSSIA MARQUES ; SOUZA, G. C. ; ALVES, M. P. ; MAIA, T. N. . V Jogos Intercampi 2023. 2023. (Outro).

CANDIDO, C. M. ; BRABOZA, S. L. ; LUCAS, A. F. ; FERRAZ, G. P. S. ; ARAUJO, B. A. . Lançamento do livro Práticas de aventura e educação: tecendo significados através das experiências. 2023. (Outro).

CÂNDIDO, CÁSSIA MARQUES ; LINHARES, S. ; SOUZA, A. F. . I Jornada de Turismo e Meio Ambiente. 2023. (Outro).

AZEVEDO-FERREIRA, M. A. ; CANDIDO, C. M. ; SOUZA, H. R. S. ; ALMEIDA, M. A. . III Semana Acadêmica: Inclusão, Trabalho e Meio Ambiente. 2019. (Outro).

CANDIDO, C. M. ; AZEVEDO-FERREIRA, M. A. ; SOUZA, H. R. S. ; ALMEIDA, M. A. . II Semana Acadêmica: diversidade e integração. 2018. (Outro).

CANDIDO, C. M. . Festival Esportivo do Ensino Médio/Técnico integrado do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). 2018. (Festival).

CANDIDO, C. M. ; BITENCOURT, F. L. ; AZEVEDO-FERREIRA, M. A. . I Seminário de Educação Física Escolar. 2017. (Outro).

SOUZA, H. R. S. ; CANDIDO, C. M. . Jogos e Dinâmicas para Trinamentos Corporativos. 2017. (Outro).

CANDIDO, C. M. . Curso Básico de Primeiros Socorros. 2017. (Outro).

CUPOLILLO, A. V. ; CANDIDO, C. M. . I Jornada de Educação Física Escolar. 2002. (Outro).

Participação em eventos

XIII Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura (CBAA) e VII Congresso Internacional de Atividades de Aventura (CIAA),. A CORRIDA DE ORIENTAÇÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: O IMPACTO DA SUA INCLUSÃO AO CURRÍCULO ESCOLAR. 2024. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura (CBAA) e VII Congresso Internacional de Atividades de Aventura (CIAA),. Quatis em Orientação: Nas trilhas das unidades de conservação rumo à Educação Ambiental com o IFRJ. 2024. (Congresso).

XXI CONBRACE E VIII CONICE. Projeto de Extensão Corrida de Orientação: Natureza e Ação do IFRJ. 2019. (Congresso).

I Seminário de Educação Física, Esporte e Sociedade. 2017. (Seminário).

XXVI Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica.Impacto do desempenho físico sobre desempenho cognitivo em cadetes da AMAN. 2016. (Encontro).

VI Encontro Pedagógico do Ensino Superior Militar. 2014. (Encontro).

VI Encontro Pedagógico do Ensino Superior Militar.O impacto do desempenho físico sobre o desempenho cognitivo: um estudo em cadetes da AMAN. 2014. (Encontro).

XII Congress of the Brazilian Society for the History of Physical Education and Sport. O imaginário que permeia a Educação Física Escolar na mídia: uma abordagem histórica. 2012. (Congresso).

Primeira Jornada CESPEB.A Educaçaão Física e seu espaço nos documentos curriculares da Educação de Jovens e Adultos(EJA). 2009. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação Baixada Fluminense. 2008. (Congresso).

II Jornada Pedágógica. 2008. (Encontro).

Fórum de Educação em Saúde-Orientação Sexual nas Escolas. 2007. (Encontro).

Semana Acdêmica de Licenciatura em Educação FÏsica. 2007. (Encontro).

Semana Acadêmica de Licenciatura em Educação Física. 2006. (Encontro).

Semana Acadêmica de Licenciatura em Educação Física da UFRuralRJ.Integrando o corpo nos conteúdos destinados à mente. 2006. (Encontro).

Semana Acadêmica de Licenciaturas.Integrando o corpo nos conteúdos destinados à mente. 2006. (Encontro).

I Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte. Um olhar sobre as concepções de avaliação da aprendizagem presentes nas abordagens da Educação Física. 2002. (Congresso).

IV Semana de Extensão. VIiver Melhor: Corpo-Natureza- Relações Sociais mais Harmônicas. 2002. (Congresso).

VI Enfefe Escola, Educação Física Escolar e avaliação. 2002. (Congresso).

XII Jornada de Iniciação Científica.Um olhar sobre as concepções de avaliação da aprendizagem presentes nas abordagens da Educação Física. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Mariane Ferrreira dos Santos

PALMA, A.;CANDIDO, C. M.; ANTUNES, P. C.; WILDHAGEN, G. M. E. S.. Análise do Guia de Atividade Física para a População Brasileira: discursos sobre Atividade Física e Saúde. 2023. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Heloisa Suzano de Almeida

ASSIS, M. R.; SILVA, E. B.;CANDIDO, C. M.; FERREIRA, F. P. M.; ANTUNES, M. M.. Caminhos, Percepções e Sentidos do Balé Clássico no século XIX: um levantamento teórico dessa dança no campo acadêmico e da sua prática na cidade do Rio de Janeiro. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências do Exercício e do Espor) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariane Ferreira dos Santos Araújo

PALMA, A.;CANDIDO, C. M.; ANTUNES, P. C.. ANÁLISE DO GUIA DE ATIVIDADE FÍSICA PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA: DISCURSOS SOBRE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE. 2022 - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávia Lameck Zacarias,

MAIA, T. N.; ALMEIDA, P. A. C.;CANDIDO, C. M.. ?A influência dos padrões estéticos no lazer de adolescentes: Uma intervenção da Psicomotricidade na Educação Física Escolar?,. 2021 - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thiago Nolasco Corrêa

SOUZA, G. C.;CANDIDO, C. M.. Escola e Treinamento: a rotina de alunos atletas no ambiente escolar no ensinbo fundamental II. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Físisca Escolar) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Hugo da Cruz Batista Vizeu

SOUZA, G. C.;CANDIDO, C. M.. Violência e agressividade dos alunos nas aulas de Educação Física onde se trabalha o jogo/esporte. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Físisca Escolar) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Mateus Cerqueira Perucci

ALMEIDA, M. N.; SANTO, W. R. E.;CANDIDO, C. M.; FREIRE, R.. A gestão no currículo dos cursos de Licenciatura em Educação Física no município do Rio de Janeiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ASSIS, M. R.;CANDIDO, C. M.. Corpo, Saúde e Mídia. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANDRADE, F. A.; SOUZA, G. C.;CANDIDO, C. M.; ALVES, M. P.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto para a disciplina Educação Física, da Região Sul Fluminense.. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Orientou

Manuella Barbosa de Souza

Corpo e mídia: descontruindo padrões estéticos; 2022; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado ao Curso Técnico em Guia de Turismo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cássia Marques Cândido;

Pedro Junio Botelho de Almeida

Atitudes Socioculturais em Relação à Aparência de Jovens do Sul Fluminense; 2022; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cássia Marques Cândido;

Sara Cristina do Nascimento Soares

"Mapa e bússola em mãos: os sujeitos, seus prismas e percursos na interlocução com o Esporte Orientação"; 2022; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Cássia Marques Cândido;

Esther Melo Luducene dos Santos

Atitudes Socioculturais em Relação à Aparência e Apreciação Corporal de estudantes do IFRJ, campi do Sul Fluminense; 2022; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Cássia Marques Cândido;

João Pedro da Silva

IFRJ em Ação: vivências corporais no Parque das Águas de Resende; 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Cássia Marques Cândido;

Eduardo do Val Ramos Silva

Corpo e mídia: ?desconstruindo? padrões estéticos; 2020; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado ao Curso Técnico em Guia de Turismo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cássia Marques Cândido;

Maria José Credes

IFRJ em ação: vivências corporais no Parque das Águas de Resende; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado ao Curso Técnico em Guia de Turismo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Cássia Marques Cândido;

João Vinícius Correa Santa'Anna Soares

Monitoria no projeto de extensão Corrida de Orientação: natureza e ação; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Cássia Marques Cândido;

Eduardo do Val Ramos Silva

Orientação de alunos para construção de trabalho para apresentação na semana acadêmica; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Cássia Marques Cândido;

Produções bibliográficas

  • CANDIDO, C. M. ; AZEVEDO-FERREIRA, M. A. ; PALMA, ALEXANDRE ; ASSIS, M. R. . Educação Física e mídia: estudo bibliométrico na Web of Science de 1945-2019. Revista Movimento , v. 27, p. e27024, 2021.

  • CANDIDO, C. M. ; SOMBRA, F. L. B. ; PALMA, A. ; ASSIS, MONIQUE RIBEIRO DE . EDUCAÇÃO FÍSICA E MÍDIA: A PERSPECTIVA DOCENTE SOBRE A ABORDAGEM DOS TEMAS CORPO E SAÚDE NA ESCOLA. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE) , v. 24, p. e65690, 2021.

  • CANDIDO, C. M. ; PALMA, A. O. ; ASSIS, M. R. . Aulas fitness como cenário de uma sátira social: o humor como convite reflexivo à Educação Física. Revista Valore , v. 4, p. 978-992, 2020.

  • CANDIDO, C. M. ; SILVA, M. ; SOMBRA, F. L. B. ; SILVA, H. N. ; ALMEIDA, H. S. ; ASSIS, M. R. . Corpo feminino e mídia: a análise da capa de uma revista Veja como alternativa de intervenção nas aulas de Educação Física. ARQUIVOS EM MOVIMENTO (UFRJ. ONLINE) , v. 15, p. 111-123, 2020.

  • CANDIDO, C. M. ; ALMEIDA, H. S. ; ASSIS, M. R. . Aesthetics of the invisible and androginia: the dissolution of the symbolic unit of belonging as a reflection to physical education. https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v31i1.3152 , v. 31, p. 3152, 2020.

  • PORRETTI, M. F. ; TRIANI, F. S. ; CANDIDO, C. M. ; ASSIS, M. R. . Sentidos que o esporte de aventura pode alcançar na mídia: o Canal OFF e suas pílulas. Temática - Revista eletrônica de publicação mensal , v. 16, p. 155, 2020.

  • ZALFA, L. M. C. ; CANDIDO, C. M. ; ASSIS, MONIQUE RIBEIRO DE . Os sentidos dos discursos sobre atividade física no Jornal O Globo Online. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA E MOVIMENTO , v. 24, p. 15-25, 2016.

  • CÂNDIDO, CÁSSIA MARQUES ; PALMA, ALEXANDRE ; ASSIS, MONIQUE RIBEIRO DE . A representação da Educação Física no quadro MEDIDA CERTA/90 DIAS PARA REPROGRAMAR O CORPO exibido pela tv Globo. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte , v. 30, p. 345-357, 2016.

  • CÂNDIDO, CÁSSIA MARQUES ; ASSIS, MONIQUE RIBEIRO DE ; FERREIRA, NILDA TEVES ; COELHO, LÚCIA APARECIDA MARTINS CAMPOS . A representação da Educação Física na 18ª temporada da telenovela Malhação. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE , v. 29, p. 95-106, 2015.

  • CÂNDIDO, CÁSSIA MARQUES ; ASSIS, MONIQUE RIBEIRO DE ; FERREIRA, NILDA TEVES ; SOUZA, MARCOS AGUIAR DE . A representação social do ?bom professor? no ensino superior. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE) , v. 26, p. 356-365, 2014.

  • CÂNDIDO, CÁSSIA MARQUES ; ANDRADE, F. A. (Org.) ; SOUZA, G. C. (Org.) ; ALVES, M. P. (Org.) ; SOMBRA, F. L. B. (Org.) ; MAIA, T. N. (Org.) ; PORRETTI, M. F. (Org.) ; SILVA, J. P. (Org.) . Práticas de aventura e educação: tecendo significados através das experiências. 1. ed. Supimpa, 2023.

  • CÂNDIDO, CÁSSIA MARQUES ; ANDRADE, F. A. (Org.) ; SOUZA, G. C. (Org.) ; ALVES, M. P. (Org.) . ráticas de Aventura e Educação: tecendo significados através das experiências.. 1. ed. São Paulo: Supimpa, 2023. v. 1. 196p .

  • CÂNDIDO, CÁSSIA MARQUES ; SILVA, J. P. ; SOMBRA, F. L. B. ; ALVES, M. P. . Cartografando apropriações docentes sobre práticas de aventura em conexão com o IFRJ. Práticas de aventura e educação: tecendo significados através das experiências. 1ed.: , 2023, v. , p. 20-.

  • CANDIDO, C. M. ; SOMBRA, F. L. B. . Mapas, bússolas, caminhos insurgentes: as experiências com os cotidianos de uma Escola Pública do Sul Fluminense. Pensando ecologicamnete a educação física escolar: entrelaçamentos cotidianos e alternativas emergentes. 1ed.: , 2021, v. , p. 119-.

  • CANDIDO, C. M. ; ALVES, M. P. ; SOUZA, G. C. ; SOMBRA, F. L. B. . Corrida de Orientação numa escola pública de Resende: primeiras aproximações. In: XIII Colóquio Técnico-Científico e V Encontro de Extensão do UniFOA, 2019, Volta Redonda, RJ. Anais do XIII Colóquio técnico-científico do UniFOA: trabalhos completos: Humanas e Sociais Aplicadas, Ensino e Metodologias Ativas. Volta Redonda: FOA, 2019. v. 1. p. 159-169.

  • ALMEIDA, H. S. ; ASSIS, M. R. ; CANDIDO, C. M. . Alguns sentidos da dança clássica para mulheres adultas: avanço ou retrocesso?. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015, Vitória, ES. Anais do XIX CONBRACE e VI CONICE XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte CONICE, 2015. p. 01-12.

  • CANDIDO, C. M. ; ASSIS, M. R. ; COELHO, L. A. M. C. . O imaginário que permeia a educação física na mídia: uma abordagem histórica. In: XII Congress of the Brazilian Society for the History of Physical Education and Sport, 2012, Rio de Janeiro. Congress of the International Socyey for the History of physical Education and sport (13: 2012, jul. 9-13:rio de Janeiro.. Rio de Janeiro: Editora: Gama Filho, 2012. p. 21-178.

  • SOUZA, G. C. ; SOMBRA, F. L. B. ; CANDIDO, C. M. . Projeto de Extensão Corrida de Orientação: Natureza e Ação do IFRJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORRETI, M. F. ; CANDIDO, C. M. . Sentidos sobre a abordagem do Projeto Esporte e Lazer Adaptativo no Canal OFF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CANDIDO, C. M. ; SOUZA, M. A. ; Hamilton, G. S.P. ; ROSINHA, A. P. ; SARMENTO, M. M. . Impacto do desempenho físico sobre desempenho cognitivo em cadetes da AMAN. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, H. S. ; ASSIS, M. R. ; CANDIDO, C. M. . Alguns sentidos da dança clássica para mulheres adultas: avanço ou retrocesso?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CANDIDO, C. M. . Corrida de Orientação: Primeiros Passos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANDIDO, C. M. ; Hamilton, G. S.P. ; Valentim, C. A. S. . O impacto do desempenho físico sobre o desempenho cognitivo: um estudo em cadetes da AMAN. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CANDIDO, C. M. ; ASSIS, MONIQUE RIBEIRO DE . Medida Certa: corpo, mídia e ditadura estética. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CANDIDO, C. M. ; ASSIS, MONIQUE RIBEIRO DE ; COELHO, LÚCIA APARECIDA MARTINS CAMPOS . O imaginário que permeia a Educação Física Escolar na mídia: uma abordagem histórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CANDIDO, C. M. . A Educação Física e seu espaço nos documentos curriculares da Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANDIDO, C. M. . ?Integrando o corpo nos conteúdos destinados à mente?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANDIDO, C. M. . ?Integrando o corpo nos conteúdos destinados à mente?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANDIDO, C. M. . ?Um olhar sobre as concepções de avaliação da aprendizagem presentes nas abordagens da Educação Física?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, A. M. D. ; CANDIDO, C. M. . ?VIVER MELHOR: CORPO ? NATUREZA ? RELAÇÕES SOCIAIS MAIS HARMÔNICAS?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUPOLILLO, A. V. ; CANDIDO, C. M. . ?Um olhar sobre as concepções de avaliação da aprendizagem presentes nas abordagens da Educação Física?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CANDIDO, C. M. . Avaliação de projeto _Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana. 2020.

CANDIDO, C. M. . Avaliação de projeto _ Editais Integrados de Ensino, Pesquisa, Inovação e Extensão No 01 E 02/2020, IFRJ.. 2020.

CANDIDO, C. M. . Avaliação de projeto _ Editais Integrados de Ensino, Pesquisa, Inovação e Extensão No 01 E 02/2020, IFRJ.. 2020.

CANDIDO, C. M. . Avaliação de projeto _ Editais Integrados de Ensino, Pesquisa, Inovação e Extensão No 01 E 02/2020, IFRJ.. 2020.

CANDIDO, C. M. . Artigo Avaliado para a Revista Valore (Volta Redonda). 2019.

CANDIDO, C. M. . Artigo avaliado para a Revista Espaço Pedagógico ( Faculdade de Educação e pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Passo Fundo/RS). 2018.

CANDIDO, C. M. . Corrida de Orientação: mapeando o espaço escolar. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDIDO, C. M. . Projeto Enem: Rumo às Universidades Públicas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDIDO, C. M. . Jogos e Dinâmicas para Treinamentos Corporativos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANDIDO, C. M. . Corrida de Orientação: primeiros passos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Educação Ambiental em Unidades de Conservação: um estudo sobre o perfil de visitantes, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cássia Marques Cândido - Coordenador / Cauã Henrique da Silva Coimbra - Integrante / Grazielly de Almeida Lemos - Integrante / Marielly Vitoria Alves Borges - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Lazer, esporte e turismo na natureza: em busca de equilíbrio nas relações entre praticantes e o ambiente, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cássia Marques Cândido - Coordenador / Hugo Eduardo Dos Santos Paiva - Integrante / Helena Souza Ferreira - Integrante / Luciana Maira Ventura Lemos - Integrante.

  • 2021 - 2022

    Atitudes Socioculturais em Relação à Aparência de Jovens do Sul Fluminense, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cássia Marques Cândido - Coordenador / Pedro Junio Botelho de Almeida - Integrante.

  • 2021 - 2022

    Atitudes Socioculturais em Relação à Aparência de Jovens do Sul Fluminense, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cássia Marques Cândido - Coordenador / Esther Melo Luducene Dos Santos - Integrante.

  • 2020 - 2022

    Corpo e mídia: descontruindo padrões estéticos, Descrição: Projeto aprovado pela FAPERJ, programa Jovens Talentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cássia Marques Cândido - Coordenador / Manuella Barbosa de Souza - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Corpo e mídia: desconstruindo padrões estéticos, Descrição: Projeto aprovado pela FAPERJ, programa Jovens Talentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cássia Marques Cândido - Coordenador / Eduardo do Val Ramos Silva - Integrante.

Prêmios

2019

Melhor trabalho na categoria Artigo na área de Ensino inscrito no XIII Colóquio Técnico-Científico e V Encontro de Extensão UniFOA, UniFOA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Avançado Resende. , Avenida Prefeito Botafogo, Comercial, 27541030 - Resende, RJ - Brasil, Telefone: (24) 33834900

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2025

    Direção e administração, Campus Avançado Resende.Cargo ou função, Coordenadora do Programa Partiu IF.

  • 11/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Avançado Resende, Campus Avançado Resende.Atividade realizada, Membro do Núcleo de Estudos Ambientais do IFRJ Resende.

  • 09/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Resende.Cargo ou função, Membro da comissão de construção do Curso Técnico em Eletrônica do IFRJ Resende.

  • 10/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Avançado Resende.Linhas de pesquisa

  • 08/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física, Educação Física Aplicada à Serviços Turísticos, Práticas de Aventura e Saúde

  • 08/2020 - 12/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus avançado Resende.Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Acadêmico de Ensino Técnico (CAET) - docente Campus Avançado Resende - biênio 2020 - 2022..

  • 04/2023 - 08/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus avançado Resende.Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração do Regimento Interno do IFRJ Resende.

  • 08/2022 - 02/2024

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Avançado Resende, Campus Avançado Resende.Atividade realizada, Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indigenas - NEABI_ 2022-2024..

  • 05/2018 - 08/2019

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.Cargo ou função, Coordenadora de Projetos e Articulação Externa.

2005 - 2016

Instituto de Educação Carlos Pasquale

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 16

2016 - 2017

Escola Estadual Professor Oswaldo da Rocha Camoes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 16