Thais Regina Fernandes Soler
Possui Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2003), especialização em Educação (1999), habilitação em deficiência visual e deficiência mental pela USP (1993),graduação em Pedagogia com habilitação em supervisão escolar (1989). Atualmente é orientadora pedagógica da Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo-SP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial e Educação Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, deficiência visual, inclusão escolar.
Informações coletadas do Lattes em 10/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento
2001 - 2003
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Orientador: ELCIE F. SALZANO MASINI
Palavras-chave: INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL; DEFICIÊNCIA VISUAL; INCLUSÃO ESCOLAR; Educação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Curso técnico/profissionalizante em Magistério
1984 - 1987
Curso técnico/profissionalizante em Téccico em Instrumento - piano
1978 - 1986
Formação complementar
2007 - 2007
Encontro de Professores de Sala de Recursos. (Carga horária: 165h). , Universidade de São Paulo.
2002 - 2002
Informática na Educação. (Carga horária: 130h). , Escola do futuro - USP.
1997 - 1997
Processo Psicopedagógico do Desenvolvimento da Efi. , Universidade de São Paulo.
1995 - 1995
Orientação e Mobilidade para o DV. , Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual.
1994 - 1994
Extensão universitária em Estágio Pedagógico - Cooperação Internacional. (Carga horária: 92h). , Institut Universitaire de Formation des Maitres - Academie de Reims.
Idiomas
Espanhol
Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Deficiência visual.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Participação em eventos
III Ciclo de Psicopedagogia Mackenzie.Oficina de vivência em deficiência visual. 2002. (Oficina).
I Encontro de Educação Mackenzie: O Discurso Pedagógico de Paulo Freire.Educação e Mudança. 2002. (Outra).
Palestra.Adaptação de recursos na inclusão do aluno cego e de baixa visão no ensino egular. 2002. (Outra).
IV Seminário de cegos/ Educação Inclusiva: O processo ensino/aprendizagem do aluno cego na escola comum.A aprendizagem e desenvolvimento das pessoas cegas ou com visão reduzida na rede comum de ensino. 2001. (Outra).
Palestra.Educação do aluno portador de deficiência visual no ensino regular. 2001. (Outra).
II SEMANA DE PEDAGOGIA.Necessidades Visuais. 2000. (Oficina).
Educação do Portador de Deficiência Visual.Educação do Portador de Deficiência Visual. 2000. (Outra).
Orientou
O uso de jogos adaptados como estratégia de ensino de Ciências Naturais para alunos com deficiência visual; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Educativas Atendimento Nec; Especiais) - Centro Universitário Fundação Santo André; Orientador: Thais Regina Fernandes Soler;
Produções bibliográficas
-
SOLER, T. R. F. ; EZEQUIEL, L. A. ; Tania Guizzardi Plazza . Formação requerida para o professor especializado atender o aluno com visão subnormal na escola regular. In: Elcie Masini; Maria Elisabete R. F. Gasparetto. (Org.). Visão Subnormal, um enfoque educacional. 1ed.São Paulo: Vetor, 2007, v. 01, p. 55-62.
-
SOLER, T. R. F. . Vivências na área de deficiência visual. In: Elcie F. Salzano Masisni; Elena Etsuko Shirage. (Org.). Condições para aprender: III Ciclo de estudo de psicopedagogia do Mackenzie. 1ed.São Paulo: Vetor, 2003, v. 1, p. -.
-
SOLER, T. R. F. ; DEMARCHI, T. . TRABALHO COM FAMÍLIAS: ESTA PARCERIA DÁ TRABALHO, DÁ PRAZER. In: ELCIE F. SALZANO MASINI. (Org.). DO SENTIDO...PELOS SENTIDOS...PARA O SENTIDO. 1ed.SÃO PAULO E NITERÓI: VETOR EDITORA PSICOPEDAGÓGICA LTDA E INTERTEXTO EDITORA E CONSULTORIA LTDA, 2002, v. 1, p. 185-189.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO DO CAMPO. , Praça Samuel Sabatini, 50, Centro, 09750-901 - Sao Bernardo do Campo, SP - Brasil, Telefone: (11) 43481000
Experiência profissional
1991 - Atual
Prefeitura do Município de São Bernardo do CampoVínculo: Funcionária Pública Estatutári, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 30
Outras informações:
Trajetória Percorrida desde 1991: - Professora de educação infantil - Professora da educação especial (área:deficiência visual) - Orientadora Pedagógica do Centro Municipal de Apoio ao Portador de Deficiência Visual Nice T. Sariava - Orientadora Pedagógica da Seção de Educação Infantil
Atividades
-
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização braile, Atividades da vida Diária, Desenvovlimento da Eficiência visual, Sorobã
-
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
2009 - 2010
Fundação Santo AndréVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor contratado por tempo determinado
2008 - 2008
FAENACVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora pós graduação, Carga horária: 4
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Thais Regina Fernandes Soler e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?