Inês Antônia Santos Ribeiro

Professora/Artista. Possui graduação pela Universidade do Estado do Pará (1995) , especialização em Educação, Cultura e Organização Social pela UFPA, mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Doutorado em Artes pela Escola de Belas Artes da UFMG. Professora da Escola de Teatro e Dança da UFPA do Curso de Licenciatura em Teatro. Direçao Escola de Teatro e Dança (2011-2012), Coordenação Curso Licenciatura Teatro (2013), Coordenadora do Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos PROEJA ?Arte-Amazônia (2014-2016). Professora colaboradora da Licenciatura em Teatro PARFOR/UFPA. Professora colaboradora da formação continuada em Artes/SEMEC/Belém. Participou do projeto na Paris 8 "A performance teatral no museu : Recepção e mediação transcultural (La performance théâtrale au musée : réception et médiation transculturelle)", do Núcleo de pesquisa EA 1573 Scènes du monde, création, savoirs critiques (Cenas do mundo, criação e saberes críticos) (2016-2018). Técnica do Conselho Municipal de Educação do município de Belém (2002-2004); professora de educação básica da rede municipal de ensino (1995-2009). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Arte/ Educação atuando principalmente nos seguintes temas: teatro, teatro popular, ensino/aprendizagem em teatro, didática do ensino de teatro, formação de professores, política de gestão institucional, patrimônio cultural e organização social. Atualmente membro do Núcleo Docente Estruturante curso Licenciatura em Teatro da UFPA.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes

2016 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA EM ARTE/TEATRO: concepções e práticas nas escolas públicas das ilhas de Belém
Orientador: Lucia Gouvêa Pimentel
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação Continuada. Extensão Universitária. Educa.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Atos, Cenas e Ações: encenações teatrais do Multivampiartes do Pará, Ano de Obtenção: 2009
Ana Lúcia Assunção Aragão.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: educação; teatro; extensão.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação; Artes, cultura, esporte e recreação.

Especialização em Educação Cultura e Organização Social

2004 - 2005

Universidade Federal do Pará
Título: A Contribuição do Curso de Pedagogia da UFPA para o trato pedagógico com o jogo teatral
Orientador: Paulo Cézar Lima

Graduação em Formação dos Professores para o pré-escolar e 1ª a

1992 - 1995

Universidade do Estado do Pará
Título: O desenho infanti na Criançal
Orientador: Luiz Guilherme Fernandes

Formação complementar

2013 - 2013

Oficina de Planej. das Atividades Curriculares.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

1995 - 1995

Curso de Iniciação Teatral. (Carga horária: 216h). , Instituto Universidade Popular, UNIPOP, Brasil.

1994 - 1995

Curso Básico de Inglês. (Carga horária: 120h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

RIBEIRO, I. A. S. . X Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU. 2022. (Outro).

RIBEIRO, I. A. S. . I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM ARTE. 2018. (Outro).

LEGERET, Kátia. ; RIBEIRO, I. A. S. ; DE BOUTTEVILLE, M. S. . Performances no Museu do Marajó: olhares sensíveis e memória(s). 2018. (Outro).

RODRIGUES, D. S. ; RIBEIRO, I. A. S. . I SEMINÁRIO DO PARFOR/CAMETÁ: O PARFOR NO CONTEXTO DA ATUAL POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA. 2017. (Outro).

RIBEIRO, I. A. S. . Auto do Círio - Nossa Senhora. Quanta Luz!. 2015. (Outro).

RIBEIRO, I. A. S. . V Seminário de Pesquisa em Teatro. 2013. (Outro).

RIBEIRO, I. A. S. ; MAGALHAES, B. A. C. S. ; DERGAN, J. C. C. . JORNADA PEDAGÓGICA ETDUFPA: FORMAÇÃO, AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO EM BUSCA DA EXCELÊNCIA DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NAS ARTES CÊNICAS NO, PESQUISA E EXTENSÃO EM BUSCA DA EXCELÊNCIA NAS ARTES CÊNICAS. 2013. (Outro).

RIBEIRO, I. A. S. ; MAGALHAES, B. A. C. S. . JORNADA PEDAGÓGICA :FORMAÇÃO, AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO. 2012. (Outro).

RIBEIRO, I. A. S. ; MAGALHAES, B. A. C. S. . JORNADA PEDAGÓGICA :FORMAÇÃO, AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO. 2011. (Outro).

Participação em eventos

X Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU). 2022. (Outra).

IX FÓRUM BIENAL DE PESQUISA EM ARTE.Qual o direito de estudar/ensinar arte?. 2020. (Simpósio).

SETOCA 2020 - Apresentação de Trabalho - Sessão de Comunicação Oral 1: TO e Formação Docente. 2020. (Seminário).

SETOCA 2020 - Mesa-redonda.- Estéticas feministas no Teatro do Oprimido. 2020. (Seminário).

SETOCA 2020 - Seminário de Teatro do Oprimido em Casa. 2020. (Seminário).

SETOCA 2020 - Seminário de Teatro do Oprimido em Casa.Mesa-redonda - Afetos e ancestralidades: raízes no Teatro do Oprimido. 2020. (Seminário).

UFRJ Encontro Um Novo Olhar de Arte/Educação + Acessibilidade.Encontro Um Novo Olhar de Arte/Educação + Acessibilidade. 2020. (Encontro).

WebOficina: Teatro do Oprimido.WebOficina: Teatro do Oprimido. 2020. (Oficina).

Confecção de materiais ritualísticos da Irmandade do Rosário - Oratório. 2019. (Oficina).

Congresso de Ensino Aprendizagem das Artes na América Latina: Colonialismo e questões de gênero. 2019. (Congresso).

Ensino/Aprendizagem das Artes na América Latina: Colonialismo e Questões de Gênero. 2019. (Congresso).

II Seminário da Linha de Pesquisa Artes e Experiência Interartes na Educação.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM ARTE/TEATRO. 2019. (Seminário).

Oficina "Batidas, Cantos e Danças Ritualísticas do Moçambique". 2019. (Oficina).

Oficina "Criação de materiais ritualísticos da Irmandade do Rosário- Criação de Estandartes". 2019. (Oficina).

Fórum de Graduação da Universidade Federal do Pará. 2018. (Outra).

colloque La performance théâtrale au musée : une nouvelle médiation transculturelle.Partage des expériences menées avec les étudiants au Brésil ? UFPA. 2017. (Outra).

seminário Estadual da BNCC no Pará.Análise de dados da BNCC- área de Arte. 2017. (Seminário).

seminário Estadual da BNCC no Pará.Análise de dados da BNCC- área de Arte. 2017. (Seminário).

Oficina de Construção do Plano de Desenvolvimento da Unidade-PDU do ICA.Oficina PDU do Insituto Ciência das Artes. 2012. (Oficina).

XXXV Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica.Educação Ptrofissional com Inclusão e Excelència (ouvinte). 2012. (Outra).

10 Festival Escolar de Dança do Pará.Avaliadora. 2011. (Outra).

III seminário de pesquisa em teatro.Preamar Tearal: arte,educação e cidadania nas escolas públicas das ilhas de Belém. 2011. (Seminário).

A Ética e a Bioética nos cuidados de enfermagem às pessoas vitimadas por escalpelamento.ex- vítima escalpelamento. 2010. (Seminário).

I Colóquio Internacional sobre Educação, Arte e Cultura Popular.Práticas Corporais e Produção Artística e Contextos. 2010. (Outra).

III seminário de pesquisa em teatro.Projeto Preamar Teatral: arte, formação e cidadania nas escolas públicas das ilhas de Belém. 2010. (Seminário).

Lives com Arte.Teatro do Oprimido e suas conexões com a atualidade. 2010. (Outra).

XIV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA.Participação. 2008. (Seminário).

XIII Seminário de Pesquisa do CCSA.O processo de criação e produção artística: Experiências com o teatro no projeto Multicampiartes. 2007. (Seminário).

XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nodeste.Participação. 2005. (Outra).

Encontro Internacional de Pesquisa em Educação na Amazônia: Educação, Democracia e Diversidade Cultural.partiipação. 2004. (Encontro).

III Diálogos Científicos> Gestão Democrática - Discurso e Práticas na Educação.O Papel dos Colegiados Escoares na Democratização da Escola Pùblica. 2004. (Simpósio).

III Encontro Estadal dos Conselhos Municipais de Educação.Participação. 2004. (Encontro).

Seminário sobre racismo, etnocentrismo, homofobia epolitica afirmativa: as ações dos atores e das instituições públicas.Participação. 2004. (Simpósio).

III e IV Encontro de Gestão Deocrática da Rede Municipal de Ensino de Belém.Participação. 2003. (Encontro).

XIII Encontro Nacional dos Conselhos Municipais de Educação.Participação. 2003. (Encontro).

I Festival Paraense de Teatro.Participação. 2002. (Outra).

I Seminário Internacional Sobre política Educacional e Currículo: A pesquisa em educação nas áreas de política educacional e currículo.Participação. 2002. (Seminário).

Alfabetização: Dilemas e possibilidades na Prática.Participação. 2000. (Seminário).

I Bienal Internacional de Música de Belém.O Corpo como possibilidade Musical. 2000. (Oficina).

II Encontro de Gestão Democrática da Rede Municipal de Educação de Belém.Prticipação. 2000. (Encontro).

II Seminário de Gestão Democrática da Rede Democrática do Ensino.Participação. 2000. (Seminário).

III Encontro Técnico Para avaliação do Programa Nacional do Livro PNLD/99 e Elaboração de Estratégias do PNLD/2000 e o Programa Nacional Biblioteca da Escola - PNBE/99.Participação. 1999. (Outra).

Ocina para atores - Edigar Castro.Participação. 1999. (Oficina).

I Conferência Municipal de Educação.Participação. 1998. (Outra).

I Encontro com profissionai de Esporte, Arte e Lazer - "Escola Espaço Cultural".Participação. 1998. (Encontro).

X Jogos Panamericanos.3ª colocação no Reversamento 4 X 100 metros razos. 1987. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Nubyene Maira Lobato Cardoso

CHARONE, O. M.; ANDRADE, S. S.;RIBEIRO, I. A. S.. O TEATRO NA AMAZÔNIA MARAJOARA NO VAI E VEM DA MARÉ: O PROCESSO CRIATIVO COM OS ALUNOS DA ESCOLA PAULO AFONSO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM PORTEL-PÁ. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFARTES da UFPA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MAIRA LOBATO CARDOSO

RIBEIRO, I. A. S.. O TEATRO NA AMAZÔNIA MARAJOARA NO VAI E VEM DA MARÉ: PROCESSO CRIATIVO COM OS ALUNOS DA ESCOLA PAULO AFONSO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM PORTEL-PÁ. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFARTES da UFPA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luciana de Almeida Pereira Jordão

PIMENTEL, L. G.; Ana Lucia Menezes de Andrade; Joao Carlos Massarolo; Nísio Antônio Teixeira Ferreira; Renné Oliveira França; Mariana Ribeiro da Silva Tavares;RIBEIRO, I. A. S.. A construção da personagem nas séries de TV contemporâneas?. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Artes da Escola de Belas Artes da UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Daniele de Queiroz Cardoso

RIBEIRO, I. A. S.. O Ensino da arte na educação de jovens e adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Bruce Cardoso Macedo

RIBEIRO, I. A. S.. Quando a sala de aula se torna terreiro: a feitura do boi bumbá de miriti no processo formativo dos alunos da Educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Vânia do Socorro Pauxis Amaral

RIBEIRO, I. A. S.. Imaginário Amazônico: Estratégias de Valorização da Literatura e Promoção da Lectoescrita nas turma EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Suzane Res da Costa

RIBEIRO, I. A. S.. PRÁTICAS METODOLÓGICAS: o educando e a relação humana no contexto educacional da EJA em Arte. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Monik Kely dos Santos Silva

RIBEIRO, I. A. S.. Artes Visuais na EJA: as reproduções de imagem de obras de arte como forma de acesso ao ensino de arte. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Nilson Correa Damasceno

RIBEIRO, I. A. S.. A Prática Educativa em Artes Visuais na EJA: as relações étnico-raciais em foco. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Juscelia Cruz Estumano

RIBEIRO, I. A. S.. Música na EJA: um estudo sobre preferências musicais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA) - Escola de Teatro e Dança UFPA.

Aluno: Fabio Lima Monteiro

RIBEIRO, I. A. S.. Experiências práticas nas Artes em uma escola no distrito de Icoaraci em Belém do Pará. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA) - Escola de Teatro e Dança UFPA.

Aluno: Ângela Assunção Gomes

RIBEIRO, I. A. S.. Um, Dois, Três, Merda!. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Contemporâneos do Corpo) - Escola de Teatro e Dança da UFPA.

Aluno: Gisele Rodrigues Guedes

RIBEIRO, I. A. S.. Cartas Memórias: o conhecimento de Si no processo de formação contínua de uma artista educadora. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leonardo Moraes Lima

RIBEIRO, I. A. S.. Toda a minha vida por Ti. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Érika Almeida Mindelo

LOUREIRO, J. J. P.;RIBEIRO, I. A. S.. A Apoteose do Auto do Círio. A religiosidade Carnavalesca Saúda Nossa Senhora de Nazaré. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Felippe Rodrigues Batista

RIBEIRO, I. A. S.. Do Ensino do Teatro à Educação Ambiental no 4º ano da EMEIF General Osório na Cidade de Cametá-Pa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Beatriz Rodrigues Cordeiro

RIBEIRO, I. A. S.. O Fazer Teatral na oficina do espaço pro-paz/bairros da arte-educadora Patrícia Zulu: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Priscila Costa de Oliveira

PINHEIRO, P. M. M.;RIBEIRO, I. A. S.. Égua do Peixe Sonhador!O processo criativo do Espetáculo "Brocado" no Projeto de Extensão Teatro Com Vida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lidiane Queiroz de Lima

RIBEIRO, I. A. S.. Uma luz no fim do túnel: os jogos teatrais como estímulo ao saber na escola Bibiano Monteiro, em Vila Maú-Marapanim- Pa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA.

Aluno: Vânia Rosicleide do Socorro Oliveira

RIBEIRO, I. A. S.. Um Arcanjo em Cena: A espetacularidade da festividade de São Miguel Arcanjo no Município do Guamá-Pa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA.

Aluno: Vitor Nina de Lima

RIBEIRO, I. A. S.. Uma Garrafada de Arte e Ciência: o núcleo como instrumento de saúde, a trupe da procura e suas experiências na interface entre cultura e saúde em Belém do Pará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, I. A. S.; SILVA, E. F. S.; GUERRA, A. P. F.. Preenchimento de vaga para professor substituto EBTT. 2015. Escola de Aplicação da UFPA.

RIBEIRO, I. A. S.. Concurso Público para a Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da Escola de Aplicação- TArte Habilitação em Teatro. 2011. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, I. A. S.; ANDRADE, S. S.. Comissão de Estudos para criação da Escolinha de Teatro e Dança da ETDUFPA.. 2017. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, I. A. S.. IX FÓRUM BIENAL DE PESQUISA EM ARTE- Grupo de Trabalho - Membro da Comissão de Avaliação dos Resumos Completos. 2020. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, I. A. S.. Banca do Processo Seletivo Curso Técnico em Figurino. 2017. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, I. A. S.. Banca Processo Seletivo Curso Técnico em Teatro da ETDUFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, I. A. S.. Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos ? PROEJA ? ARTE ? AMAZÔNIA. 2013. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, I. A. S.. Curso de Especialização em Estudos Contemporâneos do Corpo. 2010. Escola de Teatro e Dança da UFPA.

RIBEIRO, I. A. S.. Curso de Especialização em Estudos Contemporâneos do Corpo: criação, transmissão e recepção. 2009. Escola de Teatro e Dança da UFPA.

Orientou

Josiane de Souza Silva

Criando um mundo fantástico: o teatro como artifício na construção cultural dos alunos do ensino fundamental; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA; (Orientador);

Rórima Diana Oliveira Esteves

A Transposição Ciberdidática do Conhecimento: a dimensão pedagógica do teatro e as novas mídias do processo ensino-aprendizagem na Escola Florentino Damasceno; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA; (Orientador);

Neliane Souza Azevedo

CRIAR E RECRIAR SEM MEDO DE ERRAR: Um processo de criação teatral na Escola Nossa Senhora das Graças; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA; (Orientador);

Cleidiane de Jesus Cardoso Oliveira

O TEATRO: uma ferramenta importante para o desenvolvimento da criança no âmbito escolar; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA; (Orientador);

Leide do Socorro Silva

BRINQUEDO JOGADO: Uma proposta metodológica com jogos teatrais para o ensino fundamental do primeiro ao quinto ano; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro/PARFOR) - Escola de Teatro e Dança UFPA; (Orientador);

Edivane Cordeiro da Silva

CENA DA MEMÓRIA: o teatro como recurso na compreensão da subjetividade dos idosos a partir da encenação de suas memórias; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA; (Orientador);

Daniele Queiroz Cardoso

"O ensino da Arte na Educação de Jovens e Adultos"; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Marinelma de Jesus Pinho Maciel

Experiências Metodológica de ensino de dança através da ludicidade com alunas surdas no Instituto N; Srª dos Anjos em Abaetetuba-Pará?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Contemporâneos do Corpo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Roberto da Silva Tavares

Bailado brasileiro: Projeto de Dança popular no Brasil no município de Barcarena; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Contemporâneos do Corpo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Kahwana Silva Pantoja

Experiência artístico-pedagógica na turma de teatro-infantil ETDUFPA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro e Dança UFPA; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Leonardo Moraes de Lima

Nilza Maria: Toda a minha vida por ti; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Beatriz Rodrigues Cordeiro

"O fazer teatral na oficina do espaço pro-paz/bairros da arte educadora Patricia Zulu: um estudo de caso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Leide do Socorro Silva

Jogos Teatrais: uma proposta metodológica para o 5º ano do Ensino Fundamental no município de Castanhal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Edivane Cordeiro da Silva

Cenas da Memória: O Teatro na compreensaõ dos idosos a partir da encenação de suas lembranças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Josiane de Souza Silva

Um mundo fantástico: o teatro como linguagem na sala de aula dos alunos do 6º ano do Instituto de Educação Betel em Castanhal-Pará; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Cleidiane de Jesus Oliveira

Brincando de Faz de conta: o teatro no processo de desenvolvimento na Escola Osvaldina de Moraes em Santo Antônio do Tauá; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro/ PARFOR) - Escola de Teatro e Dança da UFPA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Vitor Nina de Lima

Uma Garrafada de Arte e Ciência: o núcleo como instrumento de saúde, a trupe da procura e suas experiências na interface entre cultura e saúde em Belém do Pará; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Patrícia Lima Grigoletto

importância da improvisação teatral como conteúdo para as crianças dentro do ensino de artes no ensino regular na Escola de Aplicação da UFPA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Caroline de Fátima da Mota Y Domingues

?A Pérola do Marajó: um olhar sobre o fazer teatral?; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Inês Antônia Santos Ribeiro;

Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, I. A. S. ; LEGERET, Kátia. ; DE BOUTTEVILLE, M. S. . Performance théâtrale et patrimoine. Enseignements et apprentissages pour un théâtre citoyen. In: LEGERET.Kátia. (Org.). créons-au-musée:performances des arts vivants. 01ed.Paris: Geuthner, 2019, v. I, p. 36-.

  • RIBEIRO, I. A. S. . Inventário Nacional de Referências Culturais Pássaros Juninos: levantamento preliminar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Entre o palco e a escola: A formação profissional do Técnico em Ator/Atriz na UFPA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Projetos e Práticas de formação docente no PARFOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Preamar Tearal: arte,educação e cidadania nas escolas públicas das ilhas de Belém. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Avaliação de Comunicação Oral - Comprimiso com o Desenvolvimento Social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, I. A. S. . o processo de criação e produção artística: experiências com teatro no Projeto Multicampiates. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Construindo uma escola popular e democrática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, I. A. S. . O papel dos colegiados escolares na democratização da escola pública. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Construindo uma escola popular e democrática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Grupo Temático: Relações Inerpessoais dos projeto Conselhos Escolares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Participação no espetáculo - O Tartufo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Relator. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Relator do projeto A interdisciplinaridade das dobraduras nas salas de expressão. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, I. A. S. . Teatro, Pássaro Junino e outras Paixões. Belém: UFPA/ICA/PPGARTES, 2013 (Caderno de Resumos).

Outras produções

RIBEIRO, I. A. S. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM TEATRO -PARFOR. 2012.

RIBEIRO, I. A. S. ; MAGALHAES, B. A. C. S. ; CARDOSO, A. C. F. ; ROSARIO, D. G. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA PARFOR. 2011.

RIBEIRO, I. A. S. ; CRUZ, S. S. ; PIEDADE, V. . Preamar Teatral. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, I. A. S. . ?A história do teatro paraense?.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, I. A. S. . Sem Censura TV Cultura. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, I. A. S. . Pássaros Juninos: uma revoada diferente no céu da Amazônia Conheça o gênero teatral paraense feito pela criatividade popular do século XIX. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, I. A. S. . Dtetentas do CRF encenam espetáculo teatral baseado em obra de Eneida de Moraes. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, I. A. S. . Exibição do UFPA Comunidade. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, I. A. S. . PROJETO PREAMAR: JORNADA PREAMAR TEATRAL. 2012; Tema: Arte, Educação e Formação nas escolas públicas das ilhas de Belém. (Blog).

RIBEIRO, I. A. S. . Fundamentos Práticas e Materiais do Teatro do Oprimido. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Amazônia de Todos os Povos e de todos os saberes- Educação Popular na Alegria, na boniteza e na interculturalidade. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, I. A. S. . Projeto Preamar Teatral. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Projeto de extensão Arte, Direitos Humanos e inclusão: curso Teatro do Oprimido: fundamentos e práticas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Formação Continuada de Professores de Artes das escolas públicas municipio de Belém. 2015. .

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Verão: teatro infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Projeto PREAMAR TEATRAL: Inclusão, novos rumos do Preamar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Arte cênica como ferramenta metodologica para professores de Educação Infantil. 2011. .

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro do Programa Multicampiartes - Projeto Processo de Criação Artística/PROEX. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro do Programa Multicampiartes - Projeto Processo de Criação Artística/PROEX. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro do Programa Multicampiartes - Projeto Processo de Criação Artística/PROEX. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Iniciação artística - Casamento na Roça. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Iniciação artística - Auto de Natal. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, I. A. S. . Disciplina Prática de Montagem do Curso Técnico de Formação de Ator. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Formação Continuada - Projeto Sócio-Educacioal Integrado - PROSEI. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Iniciação Artística - Auto de Natal. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro Infanto Juvenil. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de teatro infanto juvenil. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro Infanto Juvenil. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de teatro infanto juvenil. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro Infanto Juvenil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro Infanto juvenil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro infanto Juvenil. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro Infanto juenil. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro Infanto Juvenil. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, I. A. S. . Oficina de Teatro Infantil. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, I. A. S. ; RENDEIRO, C. . Pra viver de rir. 2020. Teatral.

RENDEIRO, C. ; RIBEIRO, I. A. S. . Pra viver de rir. 2019. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. ; RENDEIRO, C. . Pra viver de rir. 2019. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. ; SOUZA, R. ; FERREIRA, A. ; RIBEIRO, I. A. S. . O Preço de uma traição. 2018. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. ; RENDEIRO, C. . Pra viver de rir. 2018. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Marta, a repudiada- Teatro Pássaro Junino. 2017. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Carnaval Dell ?Arte na Avenida. 2014. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Somos Todas Eneida de Moraes. 2013. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Somos Todas Eneidas de Moraes. 2012. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . A Aventura do Teatro. 2012. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Barata pega na chinela e mata. 2012. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Mulher de Véu. 2005. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Casamento Na Roça. 2005. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Auto de Natla - Três Reis. 2005. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . A Alma boa de Setsuan. 2005. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Auto de Natal. 2004. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . A chegada de Lampião no Inferno. 2003. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . A menina Renilda e a história de duas galinhas. 2003. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . A Escola como ela é. 2002. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Mariano. 2001. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Maria Pluft Machado. 2001. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Mambembe. 2001. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Sitio do Picapau Amarelo. 1999. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . O mágico de OZ. 1999. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Educação: Insista, Persista e nunca desista. 1998. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . Morte e Vida Severina. 1998. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . O Dragão Verde. 1998. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . O Mambembe. 1997. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . A Árvore dos Mamulengos. 1995. Teatral.

RIBEIRO, I. A. S. . ANDAR ÀS VOZES. 2002. Composição (estréia).

RIBEIRO, I. A. S. . O Segredo de uma Confissão. 2015 (Espetáculo Teatro Popular).

RIBEIRO, I. A. S. . O segredo de uma traição? (Pássaro Junino Tucano. 2013 (Teatro Popular (Pássaro Junino Tucano )).

RIBEIRO, I. A. S. . Como sofre um coração de mãe? (Pássaro Junino Tucano). 2012 (Teatro Popular Pássaro Junino).

RIBEIRO, I. A. S. . O meu grande pecado? (Pássaro Junino Tucano ). 2011 (Espetáculo teatro popular).

RIBEIRO, I. A. S. . O Peso da Inveja. 2010 (Espetáculo de Teatro Popular).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Preamar Teatral: Arte, Educação e Cidadania nas Escolas públicas de rios e florestas, Descrição: Trata da formação continuada de professores da educação básica, dando continuidade à pesquisa desenvolvida e defendida no programa de Pós-graduação em Artes da UFMG, no ano de 2019, intitulada Formação Continuada de Professores em Arte/Teatro: concepções e práticas nas escolas públicas das ilhas de Belém. Objetiva analisar as concepções e práticas da formação continuada em Arte no âmbito da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Inês Antônia Santos Ribeiro - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Formação Continuada de Professores em Arte/Teatro: concepções e práticas nas escolas públicas das ilhas de Belém, Descrição: Trata da formação continuada de professores da educação básica, dando continuidade à pesquisa desenvolvida e defendida no programa de Pós-graduação em Artes da UFMG, no ano de 2019, intitulada ?Formação Continuada de Professores em Arte/Teatro: concepções e práticas nas escolas públicas das ilhas de Belém?. Objetiva analisar as concepções e práticas da formação continuada em Arte no âmbito da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Inês Antônia Santos Ribeiro - Coordenador / Benedita Alcidema Coelho dos Santos Magalhães - Integrante / Celso Cabral de Oliveira Júnior - Integrante.

  • 2020 - Atual

    ) Projeto Preamar Teatral: arte, educação e cidadania nas escolas de rios e florestas, Descrição: Trata da formação de formadores, com base na pesquisa desenvolvida e defendida no programa de Pós-graduação em Artes, da Escola de Belas Artes da UFMG, no ano de 2019, intitulada Formação Continuada de Professores em Arte/Teatro: concepções e práticas nas escolas públicas das ilhas de Belém. Objetiva analisar as concepções e práticas da formação cem Arte no âmbito da pedagogia escolar e da pedagogia social . Nos objetivos específicos busca: analisar os sentidos políticos, artísticos e pedagógicos dos conteúdos de formação em artes; desenvolver ações e práticas de formação multiculturais; compreender a práxis-poiesis de formadores escolares e educadores sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Inês Antônia Santos Ribeiro - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO: práxis artístico-pedagógicas integradoras/fragmentadoras na educação básica, Descrição: TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO: práxis artístico-pedagógicas integradoras/fragmentadoras na educação básica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Inês Antônia Santos Ribeiro - Integrante / Benedita Alcidema Coelho dos Santos Magalhães - Coordenador / Paola Beatriz Ramos Pantoja - Integrante.

  • 2016 - 2018

    La performance théâtrale au musée : une nouvelle médiation transculturelle, Descrição: Le projet a pour objectif d?expérimenter et d?analyser en milieu muséalles modes de réception des collections permanentes lorsque le public est impliquéactivement dans une performance théâtrale produite in situ, devant les ?uvres etpar des artistes du spectacle vivant. Les ?uvres plastiques choisies serontinséparables, dans leur culture d?origine, d?autres pratiques artistiques, toujoursvivantes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Inês Antônia Santos Ribeiro - Integrante / Kátia Legeret - Coordenador / Monique Sobral de Boutteville - Integrante / Silvio de Lima Figueiredo - Integrante / ROLAND, Muriel - Integrante.

Prêmios

2014

Comenda do Teatro Paraense ?Nazareno Tourinho?, Assembleia Legislativa do Pará/ ALEPA.

2010

Prêmio Jovemn Extensionista, PROEX/UFPA.

2004

DIPLOMA relevantes trabalhos, Conselho Municipal de Educação.

1988

Medalha de Mérito, Comitê Olímpico Brasileiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Escola de Teatro Dança. , Av. Gov. José Malcher, 1100, Nazaré, 66000-000 - Belem, PA - Brasil

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2009

    Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática para o Ensino do Teatro, Métodos, Técnicas e Materias do Ensino do Teatro, Planejamento e Currículo, Prática do Ensino do Teatro I

  • 01/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Teatro e Dança da UFPA.,Cargo ou função, CONSELHEIRA.

  • 01/2015

    Direção e administração, Escola de Teatro e Dança da UFPA.,Cargo ou função, coordenadora Curso de Especialização PROEJA/ARTES na Amazônia.

  • 01/2013

    Direção e administração, Escola de Teatro Dança.,Cargo ou função, Coordenadora Curso Licenciatura em Teatro.

  • 01/2010

    Direção e administração, Escola de Teatro e Dança da UFPA.,Cargo ou função, Diretora.

2012 - Atual

Escola de Teatro e Dança da UFPA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM TEATRO, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Escola de Teatro e Dança da UFPA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2022

Escola de Teatro e Dança da UFPA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora Curso de Especialização PROEJA, Carga horária: 20

2011 - 2012

Escola de Teatro e Dança da UFPA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora da escola de Teatro e Dança da UFPA, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
TERMO DE POSSE Cargo em Comissão de Direção e Assessoramento Superior. PORTARIA nº 4728/2010 de 21 de dezembro de 2010 para ocupar o cargo de DIRETORA DA ESCOLA DE TEATRO E DANÇA DA UFPA.

2020 - Atual

Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte

Vínculo: COMITÉ EVALUADOR EXTERNO, Enquadramento Funcional: Avaliadora

Outras informações:
https://redclea.org/revista-clea-n16/#more-1579

2022 - Atual

Movimento República de Emaús

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Proj de extensão UFPA/EMAÚS

Outras informações:
PROGRAMA / PROJETO DE EXTENSÃO(CONSEP Resolução 3298 - 07/03/2005)Título: MEMÓRIA CULTURAL DA INFÂNCIA NA AMAZÔNIA_ MOVIMENTO REPÚBLICA EMAÚSCoordenador (a): Dr. Inês Antonia Santos Ribeiro

2016 - 2017

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis

Vínculo: parceria projeto de extensão, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Outras informações:
projet Labex ARTS-H2H 2016-2017La performance théâtrale au musée :une nouvelle médiation transculturelleLobjectif est de concevoir, dexpérimenter et danalyser en milieu muséal les modes de réceptiondes collections permanentes dans un contexte spécifique : lorsque le public est impliqué activementdans une performance théâtrale produite in situ , devant les uvres, par des artistes du spectaclevivant, pour les interpréter dune manière sensible, créative et non seulement didactique ethistorique.Les uvres plastiques choisies seront inséparables, dans leur culture d'origine, dautres pratiquesartistiques, toujours vivantes, parfois liées à des rituels. Cette sélection sintéresse ainsi auxnouvelles médiations créées par des acteurs performers entre des uvres liées à la fois à unpatrimoine matériel (appartenant à une collection muséale éloignée géographiquement de son paysdorigine) et immatériel (transmis par la langue et par le geste). Leur spécificité consiste à donnerune fonction majeure au geste théâtralisé et dansé pour traduire/transposer/transmettre le(s) sens deluvre plastique en lien avec certaines langues (en particulier vernaculaires et langues des signes),avec les écritures de plateau et avec dautres arts. Il s'agit de comprendre en quoi le spectaclevivant, en tant quart total, devient une nouvelle médiation transculturelle dans lespacemuséal, pour vivifier et valoriser le lien entre les collections permanentes de cet espaceinstitutionnel et les cultures vernaculaires et minoritaires concernées.Les ateliers dexpérimentation seront menés en particulier en 2016 entre la France, lInde et leBrésil mais aussi avec d'autres pays d'Asie, dAfrique et d'Amérique latine en 2017. Quatreprocessus traverseront les cultures étudiées :#61623; le processus de création, élaborée devant les uvres et non dans un auditorium à la foisavec des artistes professionnels spécialistes de ces arts et des artistes non

2018 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Artes e Experiência Interartes na Educação

Atividades

  • 07/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Belas Artes.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial de Livros do PPG Artes UFMG.

  • 01/2017

    Estágios , Escola de Belas Artes.,Estágio realizado, Estágio Docência.

2023 - Atual

Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Pará

Vínculo: UFMG Comissões, Enquadramento Funcional: MEMBRO do Conselho Editorial de Livros do PPG

Outras informações:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAISPortaria N 8036, DE 04 DE setembro DE 2023 A Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Artes, Profa. Mariana de Lima e Muniz, no uso de suas atribuições que lhe confere a portaria n 1682, de 16 de março de 2022 do ME/UFMG, publicada no DOU no dia 08/04/2022, resolve: - Tornar pública a lista dos membros do Conselho Editorial de Livros do PPG Artes UFMG referente ao convênio firmado com a Editora UFMG em 2022, cuja composição foi aprovada em reunião do Colegiado que aconteceu no dia 06 de julho de 2023: Presidente - Profa. Mariana de Lima e Muniz - PPG Artes UFMG (mandato de 07/06/23 a 22/03/2025)Profa. Mônica Medeiros Ribeiro - PPG Artes UFMG (mandato de 07/06/23 a 22/03/2025)Profa. Rachel Cecília Oliveira - PPG Artes UFMG (mandato de 07/06/23 a 22/03/2025)Prof. Virgilio Carlo de Menezes Vasconcelos - LUCA School of Arts - KU Leuven Bélgica (mandato de 07/06/23 a 22/03/2025)Prof. Marcelo Eduardo Rocco de Gasperi Universidade Federal de Ouro Preto e Colaborador PPG Artes EBA/UFMG (mandato de 07/06/23 a 30/06/2024) Prof. Vicente Concílio - UDESC (mandato de 07/06/23 a 22/03/2025)Profa. Inês Antônia Ribeiro - UFPA (mandato de 07/06/23 a 22/03/2025) Cabe ao Conselho Editorial zelar pelo cumprimento do Convênio firmado entre o PPG Artes e a Editora UFMG, realizando a chamada de seleção de livros entre docentes e discentes do PPG Arte, selecionando a(s) obras(s) a ser(em) publicada(s) durante seu mandato e acompanhando o processo se publicação junto à Editora. Cabe ao conselho, ainda, zelar pelo cumprimento das diretrizes da verba CAPES PROEX em relação à publicação de livros pelo PPG Artes e contribuir para a prestação de contas dos recursos utilizados, em colaboração com a Comissão Gestão CAPES PROEX constituída Esta portaria substitui a portaria n 277 e tem vigência até 22 de março de 2025. Profa. Mariana de Lima e Muniz

1995 - 2010

Secretaria Municipal de Educação de Belém

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: profesor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2001 - 02/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de Belém.,Cargo ou função, Assessora Técnica.

2002 - 2003

Escola Municipal Rotay

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Conselheira Escolar - Categoria Representante

2002 - 2004

Universidade da Amazônia

Vínculo: Formadora CONSELHOS ESCOLARES, Enquadramento Funcional: participante, Carga horária: 10