Aline Vianna Barreto Kabarite
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Estácio de Sá (1989) e mestrado em Educação pela Universidade Estácio de Sá (2007). Atualmente é outro (especifique) da Universidade Estácio de Sá. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Fonoaudiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: psicomotricidade, processo de aprendizagem, educação e atividade da criança.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2004 - 2007
Universidade Estácio de Sá
Título: Representações sociais de "atividade da criança em processo de alfabetização nas relações e práticas de uma escola
, Ano de Obtenção: 2007.Dra. Margot Campos Madeira.
Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Aprendiza
1996 - 1997
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A importância da intervenção psicopedagógica com os pais de crianças de 2 a 6 anos de idade, com histórico de alto risco"
Especialização em Formação Em Psicomotricidade
1991 - 1992
Encontros Ciêntíficos
Título: Psicomotricidade na Educação
Formação complementar
2019 - 2019
Capacitação das Escalas Bayley de Desenvolvimento do Bebê e da Criança Pequ. , Bayley Brasil, BAYLEY, Brasil.
2018 - 2018
Introdutório do Modelo Precoce de Denver (ESDM). , University of California, Davis - Mind Institute, UC DAVIS, Estados Unidos.
2017 - 2017
Apraxia de Fala na Infância: Avaliação, Diagnóstico e Intervenção Terapêuti. , Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância, ABRAPRAXIA, Brasil.
2016 - 2016
Oratória, Voz e Fala: Identificando e aperfeiçoando a comunicação. (Carga horária: 17h). , Clube da Fala - Oratória e Fonoaudiologia, CDF, Brasil.
2002 - 2002
Relaxação Terapêutica na Criança - Método Bergès-Bounes. , Canto da Fala, CF, Brasil.
1996 - 1996
Graphomotricité Et Troubles de I`expression. (Carga horária: 90h). , Institut Supérieur de Rééducation Psychomtrice e Université D`èté, ISRPU, França.
1995 - 1995
Tônus Trace Et Expression Professeur Frédérique Bo. , L`hôpital Sainte Anne, LHSA, França.
1990 - 1990
Perfectionnement En Psychomotricité. (Carga horária: 60h). , Université de Lyon I Université D`été de Juillet Lyon Paris, UL, França.
1989 - 1989
Actualizacion En Fonoaudiologia. (Carga horária: 51h). , Universidad Pontifíca Comillas Barcelona Espanha, UPC, Espanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Desenvolvimento Psicomotor.
Participação em eventos
II Simpósio de Autismo da UFF: Atualidades e assistência ao autista.O desenvolvimento da comunicação das crianças e adolescentes que apresentam distúrbio de linguagem verbal e não verbal. 2018. (Simpósio).
I Simpósio Priorit de Saúde Mental na Escola.Saúde Mental na Escola. 2012. (Simpósio).
I Congresso Internacional do Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria do HC da FM USP. 2007. (Congresso).
XII Encontro de Amigos pelo Autismo da AMA. 2007. (Encontro).
Ecos do Congresso Brasileiro da ABENEPI.Quando o corpo não serve para... impasses no diagnóstico. 2005. (Outra).
Encontro Científico do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Estácio de Sá.Psicomotricidade. 2005. (Encontro).
O Futuro de Uma Nova Geração - multidisciplinaridade no atendimento da criança, do adolescente e da família. Quando o Corpo não serve para... impasses no diagnóstico, uma ação multidisciplinar. 2005. (Congresso).
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.O professor Alfabetizador frente a atividade da criança no processo de aprendizagem. 2005. (Encontro).
II Encontro de Profissionais e Alunos do Projeto de Estimulação Psicomotora.Movimento Cognição e Afeto. 2004. (Encontro).
II Jornada de Educação Possibilitando a aprendizagem sobre diversos olhares.O olhar psicomotor na prática pedagógica. 2003. (Outra).
Participação em bancas
KABARITE, A. V. B.. A participação dos pais na terapia de linguagem de crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional) - Instituto Fernandes Figueira.
Produções bibliográficas
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KABARITE, A. V. B. . Perfil Psicomotor - um olhar para além do desempenho. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Rio, 2005. v. 1. 119p .
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KABARITE, A. V. B. . Avaliação da Psicomotricidade. In: Regina Jakubovicz. (Org.). Avaliação em Voz Fala e Linguagem. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Revinter, 2004, v. 1, p. 35-58.
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KABARITE, A. V. B. . Conhecendo o próprio corpo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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KABARITE, A. V. B. . Desordens nas habilidades Psicomotoras e suas Implicações no acesso simbólico. 2001. .
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KABARITE, A. V. B. . Camihos da Aprendizagem. 2000. .
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KABARITE, A. V. B. . A Prática psicomotora no Ensino Fundamental. 2000. .
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KABARITE, A. V. B. . Fundamentos e Práticas. 1996. .
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KABARITE, A. V. B. . Psicomotricidade e Grafomotricidade. 1995. .
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KABARITE, A. V. B. . Psicomotricidade e Grafomotricidade. 1995. .
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KABARITE, A. V. B. . Fonoaudiologia e Psicomotricidade. 1994. .
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KABARITE, A. V. B. . A Sucata e os jogos na prática Fonoaudiologica. 1991. .
Histórico profissional
Endereço profissional
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INSTITUTO PRIORIT. , Avenida Nossa Senhora de Copacabana - de 1170 ao fim - lado par, Copacabana, 22070012 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 24831824, URL da Homepage:
Experiência profissional
2000 - 2007
Universidade Estácio de SáVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações:
Professora
Atividades
-
08/2000
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicomotricidade I, Psicomotricidade II
2000 - 2003
Universidade IguaçúVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professora de Psicomotricidade
Atividades
-
03/2000
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicomotricidade I, Psicomotricidade II, Aquisição da Linguagem Oral e Escrita, Avaliação da Linguagem Oral
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