Rejane Dias da Silva

Possui graduação em Pedagogia, Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2008), Estágio Pós-doutoral na Universidade de Aveiro Portugal (2022). Atualmente é professora Associada IV da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com atuação no Centro de Educação, no Departamento de Políticas e Gestão da Educação e no Programa de Pós graduação em Educação / PPGE. É líder do Grupo de Pesquisa Grupo Interdisciplinar de Estudos Sobre Representações Sociais e Educação/GIERSE. Desenvolve pesquisa no Centro Internacional em Representações Sociais e Subjetividade Educação / CIERS-Ed e na Cátedra de Profissionalização Docente da UNESCO, e da Rede Internacional de Pesquisas sobre Desenvolvimento Profissional de Professores, (RIDEP) do PPGE/UNIUBE.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: representações sociais, formação de professor da educação básica, políticas educacionais, gestão educacional.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A formação do professor de Matemática: um estudo das representações sociais
, Ano de obtenção: 2008. CLARISSA MARTINS DE ARAÚJO.

Mestrado em Educação

1999 - 2002

Universidade Federal de Pernambuco
Título: As Representações Sociais dos Alunos do Ensino Fundamental Sobre o Professor de Matemática, Ano de Obtenção: 2002
Licia de Souza Leão Maia.Palavras-chave: Representações Sociais; Professor de Matemática; Matemática; Alunos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Multidimensionalidade da Educ. E Form. do Educador

1997 - 1998

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O Professor de Matemática e os alunos do Ensino Fundamental: um estudo das representações
Orientador: Flávio Henrique Brainer

Especialização em Especialização Em Administração de Recursos Humano

1991 - 1992

Universidade de Pernambuco

Graduação em Pedagogia

1985 - 1988

Universidade Federal de Pernambuco

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade de Aveiro, UA, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Representações Sociais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

MOREIRA, R. M. ; SILVA, R. D. . II Congresso Internacional Interdisciplinar sobre Representações Sociais Sobre Qualidade de Vida do Vale do São Francisco II CIRQVASF. 2021. (Congresso).

SILVA, R. D. ; FREITAS, V. L. C. . IV - Seminário GIERSE - Narrativas de Histórias de Vida e a Formação em Docência: Diálogos nas Representações Sociais. 2021. (Outro).

SILVA, R. D. ; SANTOS, A. L. F. ; LIMA, L. M. T. . Semana Pedagógica do Centro de Educação da UFPE. 2021. (Outro).

SILVA, R. D. ; FREITAS, V. L. C. ; SILVA, C. V. R. ; SILVA, M. J. . III Seminário GIERSE: Educação, formação docente e cultura: diálogos na perspectiva da teoria das representações sociais. 2020. (Outro).

SILVA, R. D. ; SILVA, M. J. ; SILVA, C. V. R. ; SILVA, W. M. F. ; RAMOS, M. A. S. C. . II Seminário GIERSE: A importância da Teoria da Representação Social para as pesquisas em Educação. 2019. (Outro).

SILVA, R. D. ; SILVA, M. J. ; SILVA, C. V. R. ; RAMOS, M. A. S. C. ; SILVA, W. M. F. . I Seminário GIERSE: Representações sociass e interdisciplinaridade. 2018. (Outro).

SILVA, R. D. . Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2013. (Congresso).

SILVA, R. D. . Concurso Público de provas e títulos (Prof. Adjunto de Ciências e matemática). 2009. (Concurso).

SILVA, R. D. . Concurso público de provas e títulos (Prof. Adjunto de Metodologia do ensino dos conteúdos específicos: metodologia do ensino de história e geografia). 2009. (Concurso).

SILVA, R. D. . Concurso público de provas e títulos (Prof. Adjunto de fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da Educação e Prof. Adjunto de Português instrumental/metodologia do ensino dos conteúdos específicos: metodologia do ensino de língua portuguesa para as séries iniciais do ensino fundamental). 2008. (Concurso).

Participação em eventos

II Congresso Internacional Interdisciplinar sobre Representações SociaisCIRQ. Representações sociais de Formação Inicial pelos licenciandos em música da UFPE. 2021. (Congresso).

Semana Pedagógica do Centro de Educação.Escola nas representações sociais dos estudantes do Ensino Médio. 2021. (Encontro).

V Congresso Nacional de Educação. O coodenador pedagógico: um olhar sobre as produções localizadas no repositório institucional da UFPE e do portal de periódicos da CAPES - 2008 a 2018. 2018. (Congresso).

X SEMINÁRIO REGIONAL - ANPAE/NORDESTE X ENCONTRO ESTADUAL - ANPAE/PE III SIMPÓSIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO DO DAEPE/UFPE. 2018. (Seminário).

IX Colóquio Internacional Paulo Freire.A representação social da educação de jovens e adultos a partir dos olhar dos educandos desta modalidade. 2016. (Encontro).

Semana de Formação e Planejamento Docente da UFPE.Semana de Formação e Planejamento Docente da UFPE. 2016. (Encontro).

Conferência Municipal de Educação. Valorização dos profissionais da Educação: Formação, remuneração, carreira e condições de trabalho. 2013. (Congresso).

PEDAGOGIA 2013.FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: MAPEANDO O PERFIL INICIAL DESSES PROFISSIONAIS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO. 2013. (Encontro).

IX ENCONTRO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ZOOTECNIA DA UFRPE.AVALIAÇÃO ESCOLAR E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2011. (Encontro).

19° EPENN - Encontro de pesquisa educacional do Norte e Nordeste.A formação nas representações sociais dos licenciados do curso de licenciatura em matemática. 2009. (Encontro).

19° EPENN - Encontro de pesquisa educacional do Norte Nordeste.Programa Saberes da terra: um espaço para práticas pedagógicas inovadoras. 2009. (Encontro).

19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordestes.A prática do professor itinerante: um estudo de caso. 2009. (Encontro).

32° reunião anual da ANPED (associação nacional de pós graduação e pesquisa em educação).Questões atuais de pesquisa. 2009. (Oficina).

32° Reunião anual da ANPED (Associação Nacional de Pós graduação e pesquisa em educação).Formação inicial nas representações sociais dos professores do curso de licenciatura em matemática. 2009. (Encontro).

32° reunião anual da ANPED ( Associação nacional de pós graduação e pesquisa em educação). 2009. (Outra).

4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Encontro de práticas pedagógicas: Escolas e Universidades. 2009. (Congresso).

Explicações sobre o ENEM.As mudanças do ENEM.. 2009. (Outra).

III Congresso Interamericano de política e administração da educação sobre direitos humanos e cidadania: desafios para as políticas públicas e a gestão democrática da educação. 2009. (Congresso).

I Seminário Pedagógico da Medicina Veterinária da UFRPE.Avaliação da aprendizagem: reflexões sobre a reprovação e a construção do conhecimento. 2009. (Seminário).

VI Jornadas Internacionales de representaciones sociales y las III Jornadas Nacionales de representaciones sociales.A formação inicial nas representações sociais dos alunos e professores dos cursos de licenciatura em matemática. 2009. (Outra).

XXIV Simpósio Brasileiro de política a administração da educação e III Comgresso Interamericano de política e administração da educação sobre direitos humanos e cidadania: desafios para as políticas publicas e a gestão demoicrática da educação.Absenteísmo docente; uma análise diagnóstica da rede estadual de ensino de Pernambuco. 2009. (Simpósio).

XXIV Simpósio brasileiro de política e administração da educação sobre direitos humanos e cidadania: desafios para as políticas públicas e a gestão democrática da educação.. 2009. (Simpósio).

II Encontro de Pesquisa Edcucacional em Pernambuco.As Representações sociais dos licenciandos em Matemática no processo de formação inicial. 2008. (Encontro).

V Seminário Integrado do Curso de pedagogia.As ações coletivas enquanto procedimentos de inclusão: o outro momo expressão viva do nosso compromisso social e político II. 2008. (Outra).

V Seminário Integrado do Curso de Pedagogia. 2008. (Seminário).

V Seminário Integrado do Curso de Pedagogia.Práticas educativas envolvendo cultura popular e questões ambientais. 2008. (Outra).

V Seminário Integrado do Curso de Pedagogia.Gestão democrática e sistema de ensino. 2008. (Outra).

V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da Educação Básica e a Licenciatura em Matemática: algumas reflexões. 2008. (Seminário).

18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.A formação do professor de Matemática: um estudo das representações sociais. 2007. (Encontro).

I Conferência Estadual de Educação Básica de Pernambuco - CONEEPE. 2007. (Outra).

III Encontro das Licenciaturas em Matemática Pernambuco. 2007. (Encontro).

VI Colóquio Internacional Paulo Freire. 2007. (Encontro).

V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.A formação do professor de Matemática: um estudo das representações sociais. 2007. (Outra).

28ª Reunião Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.28ª Reunião Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Outra).

Congresso Nacional de Educação ? Pedagógica. Congresso Nacional de Educação ? Pedagógica. 2005. (Congresso).

EPEN 2001- GT 08 Formação de Professores.A Formação do Professor de Matemática: Um Estudo das Representações Sociais. 2005. (Encontro).

II Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Impasses, Tendências e Perspectivas.A Formação do Professor de Matemática: Um Estudo das Representações Sociais. 2005. (Outra).

Seminário de Educação Ambiental ? Água é Vida.Seminário de Educação Ambiental ? Água é Vida. 2004. (Seminário).

55ª Reunião Anual da SBPC.55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Outra).

Encontro ?Utilização dos Resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica: Limites e Possibilidades?.?Utilização dos Resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica: Limites e Possibilidades?. 2003. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação SAPIENS. Congresso Internacional de Educação SAPIENS. 2002. (Congresso).

Cursista ? Curso de Educação Matemática para as séries iniciais do Ensino Fundamental.?.? Curso de Educação Matemática para as séries iniciais do Ensino Fundamental.?. 2002. (Outra).

Encontro Parâmetros em Ação.Meio Ambiente na Escola. 2002. (Encontro).

II Congresso Nacional Marista de Educação. II Congresso Nacional Marista de Educação. 2002. (Congresso).

II Seminário Reforma do Curso Normal Médio: da Concepção à Ação.Curso Normal Médio: da Concepção à Ação. 2002. (Seminário).

Seminário Internacional ?Educação e Transformação Social: Interroguemos nossas práticas. Cruzamento de Saberes e de Práticas no Contexto do Pensamento de Paulo Freire.Cruzamento de Saberes e de Práticas no Contexto do Pensamento de Paulo Freire. 2002. (Seminário).

EPEN 2001 - GE 19 Educação Matemática.Representações dos alunos sobre o professor de Matemática. 2001. (Encontro).

Oficina Pedagógica de Educação Fiscal.Oficina Pedagógica de Educação Fiscal. 2001. (Oficina).

Seminário Retrospectiva e Rumos da Educação no Brasil.Seminário Retrospectiva e Rumos da Educação no Brasil. 2001. (Seminário).

Simpósio Nacional de Educação: Novos Caminhos em um Novo Milênio.Simpósio Nacional de Educação: Novos Caminhos em um Novo Milênio. 2001. (Simpósio).

XI Encontro Nacional de Didática e Prática deEnsino.Representações dos alunos sobre o professor de Matemática. 2001. (Encontro).

Minicurso ?Perspectivas Teórico-metodológicas em Pesquisa Educacional?.Minicurso Perspectivas Teórico-metodológicas em Pesquisa Educacional. 2000. (Outra).

Vê Conférence Internationale sur les représentations sociales.L? enseignant dês mathématiques et sés élèves: une étude sur lês représentations. 2000. (Outra).

X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O professor de Matemática e os alunos do Ensino Fundamental: Um estudo de representações. 2000. (Encontro).

EPEN 99 - GE 19 Educação Matemática.O professor de matemática e os alunos do Ensino Fundamental: um estudo de representações. 1999. (Encontro).

Pedagogia 97.La produción de texto em la alfabetización de jovens y adultos: Experiência Del Círculo de Cultura. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: CAIO JOSÉ LOPES DE QUEIROZ

ARAUJO, C. M.;SILVA, R. D.; ALMEIDA, L. A. A.. A Educação De Pessoas Com Deficiência Em Currículos De Formação Inicial Docente: Estudo Em Licenciaturas Do Centro Acadêmico Do Agreste. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Luciane de Luna Santos

SILVA, R. D.; VIEIRA, V. M. O.; BARBOSA, M. R.. SER PROFESSOR DO SEXO MASCULINO NOS ANOS INICIAIS: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PEDAGOGOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Solange Regina Holanda Lasalvia

BARBOSA, M. R.; SILVA, M. C. V.;SILVA, R. D.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE EM AMBIENTE PRISIONAL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL IRMÃ DULCE. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: JOUSE MARIA CONRADO

CUNHA, V. G. R.;SILVA, R. D.; BARATELLA, R.. As Representações Sociais sobre o ato de ler: O que mostram as pesquisas dos programas stricto sensu na área da Educação (2010-2013). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Gleisa Mara Alves

VIEIRA, V. M. O.;SILVA, R. D.; CUNHA, V. G. R.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE AS PESQUISAS E OS ESTUDOS REALIZADOS NAS BIBLIOTECAS.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Fabiano Elias PEreira

SILVA, R. D.; VIEIRA, V. M. O.; BARBOSA, M. R.. A PRÁTICA DOCENTE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COMPARTILHADAS ENTRE OS DOCENTES. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marivanio José da Silva

SILVA, R. D.; ALMEIDA, M. B.; BARBOSA, M. R.. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL DE PERNAMBUCO: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Suzana Borba da Silva

SILVA, R. D.; VIEIRA, V. M. O.; ARAUJO, C. M.. Representações sociais de Formação Inicial pelos licenciandos em música da UFPE. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Gustavo Resende dos Santos

VIEIRA, V. M. O.;SILVA, R. D.; JUNQUEIRA, R. T.. RELAÇÃO PROFESSOR -ALUNO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO CURSO DE PSICOLOGIA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Cláudia Valéria Rosa da Silva

SILVA, R. D.; ROSA, W. T.; ARAUJO, C. M.; MAIA, L. S. L.. "SER PROFESSOR DE GEOGRAFIA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS DE GEOGRAFIA". 2020. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Washington Lopes da Silva

SILVA, M. F. G.; VARELLA, A. M. R. S.;SILVA, R. D.. REPRESENTAÇÕES DOS PROFESSORES(AS) DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DO PAULISTA- PE SOBRE A VIVÊNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NAS PRÁTICAS DOCENTES. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Katia de Medeiros Penna

CUNHA, V. G. R.;SILVA, R. D.; VIEIRA, V. M. O.. FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA / UNIUBE: UM ESTUDO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Dorghisllany Souza Holanda

BORBA, R. E. R.;SILVA, R. D.; LIMA, I. M. S.. Investigando uma proposta de formação inicial de professores de matemática no interior de Pernambuco: conhecimentos docentes de combinatória. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Suelen Batista Freire de Queiroz

MACHADO, L. B.;SILVA, R. D.; AGUIAR, M. C. C.. Abuso sexual infantil: Sentidos compartilhados por professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Michele de Almeida Nascimento

OLIVEIRA, A. M.;SILVA, R. D.; MESQUITA, R. G. M.. O percurso histórico da Educação Infantil em Caruaru-PE: Tramas tecidas, ressignificadas e reconstruídas no período de 1979 a 1996. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marta Callou Barros Coutinho

ARAUJO, C. M.;SILVA, R. D.; SILVA, E. M.. A Construção de Saberes Docentes para a inclusão das pessoas com deficiência. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Claudia C

RODRIGUES, D. A.;SILVA, R. D.; MESQUITA, R. G. M.. de Moura. O Camponês e a Construção da Educação do Campo: uma análise crítica do Pro Jovem Campo - Saberes da Terra. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fabiana Souto Lima Vidal

ARAUJO, C. M.; BATISTA NETO, J.; PEDROSA, S. G.;SILVA, R. D.. A Formação Inicial em Pedagogia e o Ensino da Arte: um estudo em instituições de Ensino Superior do Estado de Pernambuco. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Diana Patrícia Gomes de Almeida

Tenório, A. C; SOUZA, C. M.;SILVA, R. D.; MIRANDA, A. C. S.; FERREIRA, H. S.. Constituição da Identidade docente: o papel do Mestrado em Ensino de Ciências da UFRPE. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Magna Sales Barreto

ARAUJO, C. M.; MELO, M. M. O.;SILVA, R. D.. A Profissionalidade dos Professores das séries iniciais do Ensino Fundamental: um estudo a partir dos saberes docentes. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Denise Aparecida Sousa Cavalcanti

SILVA, R. D.; FINO, C. M. N.; SOUSA, J. M. A. F. A prática do professor itinerante: um estudo de caso. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira.

Aluno: Júlia Maria Pimentel de Carvalho Chalegre

SILVA, R. D.; SOUSA, J. M. A. F; FINO, C. M. N.. Programa de Educação do Campo Saberes da Terra: um espaço para práticas pedagógicas inovadoras. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira.

Aluno: Silvana de Souza Conrado

ARAUJO, C. M.; AMARAL, M. V. N.; BATISTA NETO, J.;SILVA, R. D.. A formação continuada do professor de arte nos museus de Recife. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Edson Rodrigues de Almeida

VIEIRA, V. M. O.; MELO JUNIOR, J. A. C. C.;SILVA, R. D.; ARAUJO, J. C. S.; SANTOS, T. R.. Necessidades Formativass para o desenvolvimento de práticas pedagógicas na concepção do ensino hibrído: contribuições da Teoria das Representações Sociais. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: PAULO ROBERTO PERGENTINO DAS CANDEIAS

REIS, M. C.; RIBEIRO, E. N.;SILVA, R. D.; VILELA; CRUZ, L. N.. ?ESCOLAS DE SAMBA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO PERTENCIMENTO AFROCENTRADO DE SAMBISTAS NEGROS NO BRASIL?. 2024. Tese (Doutorado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CRISTIANE SOUSA DE ASSIS

DIAS, A. A.; CASTRO, R. V.;SILVA, R. D.; ALENCAR O, M. R.; RODRIGUES, J. M. C.. REFORMAS EDUCACIONAIS E AS CIÊNCIAS HUMANA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ELIZABETH VARJAL MEDlCls PINTO,

DIAS, J. M. H.;SILVA, R. D.; PEREZ, J. A. D.; MAYORAL, J. L. R.. "Um Olhar sobre Direitos nas Políticas de Avaliação Institucional da Educação Superior do Brasil. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Doutorado em Educação) - Universidade de Salamanca.

Aluno: Valdirene Moura da Silva

ABRANCHES, S. P.;SILVA, R. D.; SANTOS, M. F. S.; BONA, V.; BRANDAO, A. C. P. A.. ?AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, COMPARTILHADAS PELOS DOCENTES DA GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO ? VALE DO CAPIBARIBE?. 2021. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: THAMYRIS MARIANA CAMAROTE MANDÚ

AGUIAR, M. C. C.; ATAIDE, S.; ARAÚJO, T. C. S.;SILVA, R. D.; MACHADO, L. B.. Entre o Ensino e a Docência Ampliada: As Representações Sociais dos Professores do Curso de Pedagogia. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Michelle Beltrão Soares

SOARES, M. B.; SANTOS, M. F. S.; MACHADO, L. B.;SILVA, R. D.; ATAIDE, L. A.. Violência contra o professor: Representações Sociais Construídas e veiculadas por entidades docentes e seus afiliados. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: João Carlos Zirpoli Leite

GOMES, A. M.; SANTOS, A. L. F.; AGUIAR, M. A.;SILVA, R. D.. Uma análise do significado do tema ?qualidade? em duas escolas de referência da rede pública do estado de Pernambuco.. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernanda Maria Agostinho de Araújo

ARAUJO, C. M.; BATISTA NETO, J.;SILVA, R. D.; SILVA, A. M. M.. As Representações Sociais de Pessoa com Deficiência. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Adalgiza Albuquerque Succi

SOUSA, J. M. A. F;SILVA, R. D.; FINO, C. M. N.. Inovação Pedagógica: um estudo emergente sobre as práticas pedagógicas na Escola Municipal de Frevo Maestro Fernando Borges, Recife-Pernambuco-Brasil. 2014. Tese (Doutorado em Ciências da Educação ? Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira.

Aluno: Thiago Leandro da Cruz Neto

AZEVEDO, J. L.; GOMES, A. M.; SANTOS, A. L. F.;SILVA, R. D.. As representações sociais sobre a participação democrática de gestores de escolas públicas em Alagoas.. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Everson Melquíades Araújo Silva

ARAUJO, C. M.; AMARAL, M. V. N.; FREITAS, A. S.; AGUIAR, M. C. C.; ARAÚJO, T. C. S.;SILVA, R. D.. A Formação do Arte/Educador: um estudo sobre História de Vida, Experiência e Identidade. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Oliveira Freitas Monteiro

MACHADO, L. B.; ALBUQUERQUE, L. M. B.; SIMOES, P. M. U.; CARVALHO, M. J. P.;SILVA, R. D.. Representações Sociais e Prática Docente na Educação Infantil: um estudo com professores de pré-escola. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Oliveira Freitas Monteiro

MACHADO, L. B.; ALBUQUERQUE, L. M. B.; SIMOES, P. M. U.; CARVALHO, M. J. P.;SILVA, R. D.. Representações Sociais e Prática Docente na Educação Infantil: um estudo com professores de pré-escola. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: DANIELLE CRISTINA BEZERRA SANTOS SOARES

ARAUJO, C. M.;SILVA, R. D.; OLIVEIRA, A. F. T. M.; CARVALHO, R. T.; LINS, C. P. A.. A REPRESENTAÇÃO CULTURAL DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: interfaces com as formações continuadas da Escola de Formação de Educadores do Recife - EFER. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Edson Rodrigo de Almeida

VIEIRA, V. M. O.;SILVA, R. D.; MELO JUNIOR, J. A. C. C.; ARAUJO, J. C. S.; CUNHA, V. G. R.. NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA CONCEPÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Erivan José dos Santos

CUNHA FILHO, M.; OLIVEIRA, L. M. S. R.;SILVA, R. D.. A Agroecologia como Gênero e os Agroecossistemas e Sistemas Agroalimentares como espécies: Refelexões sobre a ótica da efetivação da Justiçca Ambiental e Ecológica à luz da CF/88 e da Agenda 2030. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: MARTA ELZBIETA MICHALUNIO-MATYS

GONCALVES, M.; SA, H. A. E.;SILVA, R. D.. ?EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E O ENSINO DOMÉSTICO: PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO EDUCATIVO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Doutoral em Educação do Ramo Diversidade e Educação Especial da U) - Universidade de Aveiro.

Aluno: CRISTIANE SOUSA DE ASSIS

DIAS, A. A.; OLIVEIRA, M. R. A.;SILVA, R. D.; RODRIGUES, J. M. C.. REFORMAS EDUCACIONAIS E AS CIÊNCIAS HUMANAS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: PAULO ROBERTO PERGENTINO DAS CANDEIAS

REIS, M. C.;SILVA, R. D.; VIDEIRA, P. L.. ESCOLAS DE SAMBA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO PERTENCIMENTO AFROCENTRADO DE SAMBISTAS NEGROS NO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Valdirene Moura da Silva

ABRANCHES, S. P.; SANTOS, M. F. S.;SILVA, R. D.; BONA, V.. A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COMPARTILHADAS POR PROFESSORES DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MICHELE BELTRÃO SOARES

MACHADO, L. B.; ATAIDE, L. A.; ATAIDE, S.; SANTOS, M. F. S.;SILVA, R. D.. Violência Contra o Professor: Diálogo em Representações Sociais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: João Carlos Zirpoli Leite

GOMES, A. M.; SANTOS, A. L. F.; SILVA, J. A. A.;SILVA, R. D.. Um Estudo sobre o Significado da Qualidade nas Escolas Públicas de Melhor Desempenho, no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), em Pernambuco. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernanda Maria Araújo Sant'ana

ARAUJO, C. M.; BATISTA NETO, J.; MARTINS, L. A. R.;SILVA, R. D.. Quando a Educação Inclusiva interroga a Formação Docente: um estudo das representações sociais e dos saberes docentes. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: João Carlos Zirpoli Leite

GOMES, A. M.; SANTOS, A. L. F.;SILVA, R. D.. Um Estudo sobre o significado da qualidade nas escolas públicas de melhor desempenho, no exame nacional do ensino médio (ENEM), em Pernambuco. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Felipe Barbosa dos Santos

SILVA, R. D.; BONA, V.; SANTOS, M. F. S.. As Representações Sociais do Limolaigo Toype nas Práticas Pedagógicas de Docentes do Povo Xucuru do Ororubá. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: AÉCIA RODRIGUES DA SILVA CLEMENTE

SILVA, R. D.; ARAUJO, C. M.; FREITAS, V. L. C.. As Representações Sociais do Ser Professor da Educação Infantil na Rede Municipal de Ensino do Recife. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Charbele Júlia Ferreira Lins

BONA, V.;SILVA, R. D.; VIDAL, F. S. L.. As Representações Sociais das Linguagens da Arte por professores da Educação Infantil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Wendell de Matos Campos

BARBOSA, M. R.;SILVA, R. D.; SILVA, M. C. V.. O Ser Professor de Pessoas Privadas de Liberdade - PPLs: um estudo das experiências de professores com a formação e o trabalho docente. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Luíza Miranda dos Santos Neves

ARAUJO, C. M.;SILVA, R. D.; DUARTE, A. M. T.. A constituição dos saberes docentes para inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior: um estudo a partir de professores do curso de pedagogia da UFPE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Helen Carmem Lucena da Silva

ARAUJO, C. M.; AZEVEDO, F. G.; ISAYAMA, H. F.;SILVA, R. D.. ?LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A CONSTITUIÇÃO DAS PROFISSIONALIDADES DOS RECREADORES DA CIDADE DO RECIFE -PE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARIA LUCIANE DE LUNA SANTOS

SILVA, R. D.; VIEIRA, V. M. O.; BARBOSA, M. R.. ?SER PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES DE PEDAGOGOS DO SEXO MASCULINO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Caio José Lopes de Queiroz

ARAÚJO, CLARISSA MARTINS DE;SILVA, R. D.; ATAIDE, L. A.. ?A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM ESTUDO A PARTIR DOS CURRÍCULOS DE CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO NO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fabiano Elias PEreira

SILVA, R. D.; VIEIRA, V. M. O.; BARBOSA, M. R.. A PRÁTICA DOCENTE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COMPARTILHADAS ENTRE OS DOCENTES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Gleisa Mara Alves

VIEIRA, V. M. O.;SILVA, R. D.; AQUINO, O. F.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS UNIVERSITÁRIOS: PESQUISAS E ESTUDOS REALIZADOS NO ÂMBITO DA BIBLIOTECA DO CEFET-MG/ARAXÁ. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Suzana Borba da Silva

SILVA, R. D.; VIEIRA, V. M. O.; ARAUJO, C. M.; ALMEIDA, C. M. G.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS EM MÚSICA DA UFPE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cláudia Valéria Rosa da Silva

SILVA, R. D.; FREITAS, V. L. C.; MAIA, L. S. L.; ARAUJO, C. M.. ser professor de geografia nas representações sociais dos licenciandos de geografia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MArcela aquino de souza cavalcanti ramos

SILVA, R. D.; SANTIAGO, M. E.; CRUZ, F. M. L.; SILVA, W. M. F.. O trabalho do coordenador pedagógico nas representações sociais dos professores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marivanio José da Silva

SILVA, R. D.; MENEZES, V. G.; ALMEIDA, M. B.; BARBOSA, M. R.. A prática pedagógica do professor de Educação Física nas escolas de tempo integral: um estudo das Representações Sociais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Washington Lopes da Silva

SILVA, M. F. G.;SILVA, R. D.; VARELLA, A. M. R. S.. Representações dos professores e professoras da educação básica do município de Paulista - PE sobre a vivência da interdisciplinaridade nas práticas docentes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Dorghisllany Souza Holanda

BORBA, R. E. R.;SILVA, R. D.; LIMA, I. M. S.. Conhecimento docente de Combinatória e aluno: um caso do interior de Pernambuco. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Erivan José dos Santos

ALVES, J. L.; SILVA, M. F. G.;SILVA, R. D.. Desenvolvimento socioambiental baseado num novo paradigma de sustentabilidade urbana para o município de Paulista - Pernambuco. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof em Gestão do Des Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Uiliana Quitéria Davi Cordeiro Gomes

SILVA, R. D.; DIAS, A. A.; GOMES, M. M. R.. AS TECNOLOGIAS COMO OBJETO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Marta Callou Barros Coutinho

ARAUJO, C. M.; RAMOS, K. M. C.;SILVA, R. D.. OS SABERES DOCENTES E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR FORMADOR EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE PERNAMBUCO SOB A ÓTICA DA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Izabella Albuquerque Tavares Uchoa

BOTLER, A. H.; SANTOS, A. L. F.;SILVA, R. D.. Política de Formação Continuada para Gestores Escolares no Estado de Pernambuco: uma análise do Progestão. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Andreza Silva Cordeiro

BOTLER, A. H.; MARQUES, L. R.;SILVA, R. D.. Políticas de cooperação estado município: Mecanismos descentralizadores e gestão do sistema estadual de ensino em Pernambuco. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Magna Sales Barreto

ARAUJO, C. M.; RAMOS, K. M. C.; MELO, M. M. O.;SILVA, R. D.. A Profissionalidade dos Professores das séries iniciais do Ensino Fundamental: um estudo a partir dos saberes docentes. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: GEDEAO DE SOUZA NUNES

SILVA, R. D.. Um novo Olhar na Concepção da Pobreza. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Josimar Amorim de Assis

SILVA, R. D.. A Escola: Um Olhar Sobre a Pobreza e a Desigualdade Social. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ricardo de Araújo Rodrigues

SILVA, R. D.. Reflexão Crítica da Pobreza e Desilgualdade Social: Analise da Pratica Educacional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: TADEU GOLBERTO EVANGELISTA

SILVA, R. D.. Pobreza: Um desafio Para a Educação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: WALESKA PATRÍCIA OLIVEIRA DE LUCENA

SILVA, R. D.. A influencia da Educação na Pobreza e Desigualdade Social. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Correia de Amorim Júnior

SILVA, R. D.. Movimento Negro Brasileiro: da Resistência social a emergência educacional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Semipresencial Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Everton Soares da Silva

SILVA, R. D.. A Imprensa e a greve dos professores: uma breve análise da cobertura midiática durante a greve dos professores da rede estadual de Pernambuco de 2015. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Semipresencial Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marilene Firmo da Silva

SILVA, R. D.. A redução da maioridade penal sob a ótica do portal de notícias do G1. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Semipresencial Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Catarina Maria de Araújo Queiroz

SILVA, R. D.. Educação do Campo: Lutas e desafios. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Semipresencial Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Elizabete Pires Martins

SILVA, R. D.. Experiências de convivência com o semiárido a partir de uma intervenção local: Estudo de caso sobre o protagonismo das mulheres rurais nos municípios do Agreste de Pernambuco. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Semipresencial Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Nadia Izabel de Souza Lopes Silva

SILVA, R. D.. A IMPORTÂNCIA DO USO DA INTERNET E DAS REDES SOCIAIS NA DIDÁTICA PEDAGÓGICA DE HISTÓRIA, NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Amanda Letícia Tavares dos Santos

HERNANDEZ, E. P.; MONTENEGRO FILHO, R. R.; FARIAS, B. V.;SILVA, R. D.. ?UTILIZAÇÃO DE PRÁTICAS ESPORTIVAS NO ESTUDO DA CINEMÁTICA: ABORDAGEM ATIVA NAS AULAS DE FÍSICA?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARCUS VINICIUS DE MOURA ALBUQUERQUE

SILVA, R. D.; PEREIRA, F. E.; GOMES, R. D.. " REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA AULA DE GEOGRAFIA COMPARTILHADA ENTRE ESTUDANTES O 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Amanda Rocha Rodrigues dos Santos e Millena Rebeca Aquino Sa

MONTENEGRO, M. S.;SILVA, R. D.; OLIVEIRA, R.. ?A ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO ARTICULADORA DE PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CINTIA VITÓRIA DA SILVA SOUZA

FREITAS, V. L. C.;SILVA, R. D.; NUNES, A. T.. SIGNIFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES DE ENSINO REMOTO POR ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Luisa Roberta de Lima Santana e Victor Hugo da Silva Abreu

GUIMARAES, G. L.;SILVA, R. D.; LIMA, M. C.. Influência das Imagens Organizacionais da Escola na adequações de Sentido à uma Gestão Democrática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Guilherme Gutemberg Barbosa de Paula

SILVA, R. D.; SILVA, E. M.; GONCALVES, F. A.. A ESCOLA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES LGBTQIAP+ sobre a Escola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Danielle Cristina da Conceição

SILVA, R. D.; MONTENEGRO, M. S.; BOTLER, A. H.. Relações étnico-raciais e formação inicial de professores: as representações sociais de estudantes de pedagogia da UFPE sobre educação étnico-racial. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Suzana Borba da Silva

SILVA, R. D.; SILVA, E. M.; BAPTISTELLA, A. C.. A PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS GESTORES ESCOLARES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jackeline Paula dos Santos

BOTLER, A. H.; MONTENEGRO, M. S.;SILVA, R. D.. LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA: ARTEFATO CULTURAL PARA FOMENTAÇÃO POSITIVA DA IDENTIDADE NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Caio José Lopes de Queiroz

SILVA, R. D.; BATISTA NETO, J.; LLIMSA, S. S. B. F.. A formação do professor de História: Desafios para a Educação Inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Barbara Gabriela Silva Santos

ALMEIDA, D. V.;SILVA, R. D.; SOARES, S. P.. Geografia cultural: fenômenos inter-religiosos da festa de São Cosme e Damião, Santos de Igarassu - PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Victoria Luiza Ramos da Silva

BONA, V.;SILVA, R. D.. Representações sociais da aula de português: uma investigação pautada na escuta aos estudantes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: HELEN CARMEN LUCENA DA SILVA

SILVA, R. D.; SILVA, E. M.; ARAUJO, C. M.. A formação (humana) do recreador em Pernambuco: um estudo de caso a partir do SESC. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Eva Vilma Matias Maranhão e Valquiria Costa de França

SILVA, E. M.;SILVA, R. D.; BAPTISTELLA, A. C.. A Representação Social dos alunos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco sobre o Ensino de Arte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Claudia Fernanda da Silva e Maria de Fátima Bezerra da Cruz

SILVA, R. D.; ARAUJO, C. M.; ARAUJO, F. M. A.. A representação social da educação de jovens e adultos a partir do olhar dos educandos desta modalidade de ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Claúdia C de Moura

SILVA, R. D.; SOUZA, J. M.; MONTENEGRO, M. S.. Cultura, arte e educação: o olhar de estudantes das escolas públicas do bairro da cidade tabajara sobre a atuação do maracatu piaba de ouro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: RUBIA CAVALCANTE VICENTE MAGNATA

SANTOS, A. L. F.; BOTLER, A. H.;SILVA, R. D.. O Conselho de classe como instrumento de avaliação formativa da aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Veridiana Maria Alves dos Santos

SILVA, R. D.; CARVALHO, F. C. G.; ALBUQUERQUE, E.. O Curso de Pedagogia da UFPE e a formação de profissionais para atuarem em espaços não escolares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Kerlane Ercília de Lima e Priscila Cibele Carneiro

SILVA, R. D.; ARAUJO, C. M.; SILVA, E. M.. O Conselho escolar nas representações sociais da comunidade escolar da rede pública estadual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Myrta Albuquerque da Silva

SILVA, R. D.; MALAQUIAS, E.; ARRUDA, A. L. B.. A gestão democrática nas representações sociais dos professores da escola pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Danubia Oliveira Silva e Lorena Vieira Morais

SILVA, R. D.; MALAQUIAS, E.; ARRUDA, A. L. B.. O trabalho do coordenador pedagógico nas representações sociais dos docentes de escolas públicas municipais do Recife. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Valdenice Conceição da Silva

SILVA, R. D.; ARAUJO, C. M.; SILVA, E. M.. O Estatuto da Criança e do Adolescente nas representações sociais dos professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria do Socorro Barros e Silvania Maria de Oliveira

SILVA, R. D.; SILVA, E. M.; MONTENEGRO, M. S.. Prática docente e a importância da formação continuada na rede municipal do Recife: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cristiane Pereira e Paula Almeida

SILVA, R. D.; SANTOS, A. L. F.; ALBUQUERQUE, E. B. C.. A concepção de avaliação de aprendizagem na proposta dos ciclos de escolarização da Prefeitura do Recife: como os docentes compreendem?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Dayana Sarino de Albuquerque, Luciana Farias de Araújo

SILVA, R. D.. Formação Continuada para Gestor Escolar: Contribuição à sua Prática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Michele de Almeida Nascimento

SILVA, R. D.; SILVA, E. M.; BRAGA, P. D. A.. A Educação Infantil nas representações sociais dos professores do município de Caruaru. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Juliana Pontes Santos Silva

SILVA, R. D.; SILVA, E. M.; BRAGA, P. D. A.. As representações sociais das professoras da Educação Infantil sobre afetividade no município de Caruaru. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Girleide Tôrres Lemos

SILVA, R. D.; SILVA, E. M.; BRAGA, P. D. A.. As representações sociais de Currículo dos professores de Escolas do Campo que lecionam em salas multisseriadas - Caruaru PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Alves da Silva

BRAGA, P. D. A.;SILVA, R. D.; SILVA, E. M.. A abordagem do ensino da arte nos livros didáticos para o 8º ano do Ensino Fundamental - Edição para professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karina Sullivan Barbosa de Almeida

BRAGA, P. D. A.;SILVA, R. D.; SILVA, E. M.. Arte na Educação Infantil: Abordagem Triangular em Música. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Eleni de Souza Pereira

SILVA, R. D.. Alfabetização e letramento: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu.

ARRUDA, A. L. B.;SILVA, R. D.; LIMA, L. M. T.. Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

AGUIAR, M. C. C.;SILVA, R. D.; MALAQUIAS, E.. Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.; FERREIRA, D. M.. Concurso Públco para Professor. 2014. Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

SILVA, R. D.; OLIVEIRA, A. M. A.; CAMARA, B. A. D.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR ASSISTENTE. 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, R. D.; SILVA, E. M.. Concurso público para professor. 2010. Autarquia Educacional de Salgueiro.

SILVA, R. D.. Concurso público de provas e títulos (Prof. adjunto, da Área de Educação Especial). 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.. Processo seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.. Avaliadora dos trabalhos do Pré-Colóquio Paulo Freire ?Rumo ao Centenário de Paulo Freire: leitura de mundo e emancipação dos povos?. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.. Processo seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.. Processo seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.. Avaliadora do X SEMINÁRIO REGIONAL - ANPAE/NORDESTE X ENCONTRO ESTADUAL - ANPAE/PE III SIMPÓSIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO DO DAEPE/UFPE. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.. Seleção Pública simplificada para professor substituto da UFPE. 2017.

SILVA, R. D.. Processo seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.. Avaliadora do XXIII Congresso de Inicação Científica da UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.. Avaliadora dp 24° Congresso de Iniciação Científica da UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, A. L. F.; GOMES, A. M.;SILVA, R. D.. Avaliação Externa na seleção para curso de Doutorado. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.. Avaliadora dos trabalhos submetidos ao XXI Encontro de Pesquisas Educacionais do Norte e Nordeste. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.. Concurso Nacional de Monografias sobre Educação e Diversidade. 2009. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade.

Orientou

GEORGE DA SILVA VIEIRA

Representação Social de Bem-Estar na Profissão Docente: um estudo com professores da Rede Municipal de Ensino do Recife; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Felipe Barbosa dos Santos

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO LIMOLAIGO TOYPE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE DOCENTES DO POVO XUKURU DO ORORUBÁ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

AÉCIA RODRIGUES DA SILVA CLEMENTE

RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA À LUZ DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: Olhares na construção da Identidade dos professores da Educação Infantil da Rede Municipal do Recife; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

MArcela aquino de souza cavalcanti ramos

O Trabalho do Coordenador Pedagógico nas Representações Sociais dos Professores; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Cláudia Valéria Rosa da Silva

O Espaço na Teoria das Representações Sociais: A espacialização das representações sociais do Ser professor(a) de geografia; Início: 2024; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

MARCELLA THAIANE DE LIMA SILVA

O professor substituto nas representações sociais dos estudantes da UFPE; Início: 2024; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Sergio Henrique Noblat de Andrade júnior

PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO FÍSICA: contribuições teórico-metodológicaspara prática pedagógica dos professores da Rede Municipal de Ensino do Ipojuca/PE; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Wesley Marven de Freitas Silva

DE QUE NATUREZA SE FALA NA UNIVERSIDADE? HISTÓRIAS DE VIDA E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DOCENTES; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

JOSÉ RUDIMAR CONSTÂNCIO DA SILVA,

Início: 2024; Universidade Federal de Pernambuco;

Felipe Braccialli

Início: 2024; Universidade Federal de Pernambuco;

MIRELLA TORRES PEREIRA DA SILVA DE SOUZA

ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

MARIANA CAMILA OLIVEIRA DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

CAMILA CAROLINE SILVA DE OLIVEIRA

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DO PROFESSOR INICIANTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DE ESTUDOS EM REDE; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Maria Luciane de Luna Santos

Representações sociais e profissionais de pedagogos da rede municipal de ensino; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Fabiano Elias PEreira

Práticas pedagógicas nas engenharias: um estudo das representações sociais dos estudantes; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Marivanio José da Silva

A prática pedagógica do professor de educação física nas escolas de tempo integral: um estudo das representações sociais; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Suzana Borba da Silva

Representações sociais de Formação Inicial pelos licenciandos em música da UFPE; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, FACEPE; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Cláudia Valéria Rosa da Silva

SER PROFESSOR DE GEOGRAFIA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS DE GEOGRAFIA; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Eva Jarina Monteiro de Oliveira França Magalhães

As Práticas Pedagógicas do Programa Travessia: um estudo de caso; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira, ; Coorientador: Rejane Dias da Silva;

Jailma Maria Pimentel Barbosa

O Programa Escola Ativa e Inovação Pedagógica: um estudo de caso etnográfico; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira, ; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria Severina Gomes Melo da Rocha

A CONTRIBUIÇAO DO ESTUDO SUPERVISIONADO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA ESCOLA DE REFERENCIA DO ENSINO MÉDIO DE TIMBAÚBA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira, ; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Karla Simone de Brito Brock

A EDUCAÇÃO COMO FATOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: UMA EXPERIÊNCIA NO ARCO DE SAÚDE NO PROGRAMA NACIONAL DE INCLUSÃO DE JOVENS ? PROJOVEM URBANO; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira, ; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Denise Aparecida Sousa Cavalcanti

A prática do professor itinerante: um estudo de caso; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira, ; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Júlia Maria Pimentel de Carvalho Chalegre

Programa de Educação do Campo Saberes da Terra: um espaço para práticas pedagógicas inovadoras; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira, ; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria Adalgiza Albuquerque Succi

Inovação Pedagógica: um estudo emergente sobre as práticas pedagógicas na escola municipal de frevo Maestro Fernando Borges - Recife - Pernambuco - Brasil; 2014; Tese (Doutorado em Ciências da Educação ? Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira, ; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Fabiano Elias PEreira

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA PANDEMIA: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES SOBRE A COORDENAÇÃO NO ÂMBITO DO ENSINO REMOTO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Daniella Kelly Barbosa de Lima Tavares

Formação Continuada para os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO E PO) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

EDIVANI SILVA DE SOUZA

CONSELHO ESCOLAR: Aproximações e reflexões de um conceito; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO E PO) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Quisi Rubia da Silva Lacerda

A INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO CABO DE SANTO AGOSTINHO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Amanda Kelly Ferreira da Silva

A atuação do coordenador pedagógico nas escolas multisseriadas do campo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Tesseu Brandão Fraga de Carvalho

A MATEMÁTICA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAS DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Matemática com Ênfase em Informática) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Alda Feliciana Bezerra

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DO CAMPO MULTISSERIADAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Jailson Silva dos Santos

A ATUAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NAS ESCOLAS DO CAMPO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO DA REDE DE ENSINO DE IGARASSU; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Claudio Roberto Felix do Nascimento

Observações do cotidiano escolar: A proposta da educação interdimensional e o modelo da gestão escolar democrático como artesanato intelectual para uma educação em direitos humanos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

CARLOS ANDRÉ GALDINO DA SILVA

CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA EVASÃO NO PROJOVEM URBANO RECIFE NA ESCOLA SIMÕES BARBOSA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO E PO) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Erivan José dos Santos

A EDUCAÇÃO COMO DIREITO HUMANO FUNDAMENTAL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NORMATIZAÇÃO DO SISTEMA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Fábia Vânia Marques Santos

A Representação Social de Educação Entre os Alunos do Projovem Urbano; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICA DE JUVENTUDE) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Adriana Araújo da Silva

PROJOVEM URBANO: UMA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO POPULAR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICA DE JUVENTUDE) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Wellington Olímpio Pedrosa

EMMANUEL LEVINAS E PROJOVEM: PARA UMA ÉTICA DO ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICA DE JUVENTUDE) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Marlene Maria Silva Andrade

Como a Educação pode contribuir para a cidadania; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral, Cidadania e Inclusão Social) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria Anunciada Silva da Luz

Os Gêneros Textuais no Guia de Estudo ProJovem Urbano e o Ensino de Língua Materna; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICA DE JUVENTUDE) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Angela Maria de Sousa

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA: DA TEORIA À PRÁTICA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NORMATIZAÇÃO DO SISTEMA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

GISELDA DIAS BARRETO FERREIRA

A LEITURA E APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE INCLUSÃO EM ALUNOS DO EJA: UMA REVISÃO DA LITERATURA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NORMATIZAÇÃO DO SISTEMA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria do Socorro Santiago Monteiro

Avaliação: os impactos e a contribuição para o processo ensino-aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Arleide do Couto Soares Maciel

Gestão Escolar na Escola Pública; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Alda Lúcia de Aguiar Pedrosa

Gestão Democrática na Escola Pública Estadual: trajetória e perspectivas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Daniel José do Nascimento

O currículo da escola: uma análise das concepções dos professores; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Ângela Maria Figueirôa Silva Mendonça

O processo de formação continuada de professores da Educação de Jovens e Adultos no estado de Pernambuco; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Leni Gomes Amorim

A influência da indicação política no processo de gestão escolar na rede municipal da Ilha de Itamaracá; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Lúcia Cristina Baracho Lins Lima

A indisciplina nas escolas estaduais da Ilha de Itamaracá: formas de atuação da gestão; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Jacilene Maria de Oliveira Urbano

Organização educacional da educação infantil no município de Abreu e Lima: um estudo exploratório; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Eliude Xavier da Silva

Relação professor aluno: a afetividade e sua influência no desempenho do aluno; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Fábia Roberta Santos de Araújo

O processo de implantação do sistema municipal de ensino na cidade de Igarassu - PE: possibilidades de inovação?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Mirian do Rêgo Maciel Coelho Nogueira

Alfabetização Matemática: Um Estudo Diagnóstico; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Joelma Maria de Sena

O Perfil dos Professores da Educação Infantil do Município do Cabo de Santo Agostinho; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Roberta Antônia da Silva

Os Clássicos e os contos de fadas na educação infantil: um estudo nas escolas municipais do Recife; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maisa Barcellos Silva

Jogos e brincadeiras na educação infantil: construindo conhecimento; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Marluce dos Santos Muniz

A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria José dos Santos

A importância da arte na Educação Infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Gilvanete Severina de Melo

Educação ambiental: um veículo para o aprendizado da linguagem na educação infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Nanci Correia Lima Silva

O letramento na alfabetização de crianças; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Adna Costa Rodrigues

Os professores das séries iniciais do ensino fundamental e o uso de estratégias de leituras; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

GUILHERME GUTEMBERG BARBOSA DE PAULA

A ESCOLA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES LGBTQIAP+; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Luisa Roberta de Lima Santana e Victor Hugo da Silva Abreu

Cultura Organizacional Escolar sentido à Gestão Democrática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

MARCUS VINICIUS DE MOURA ALBUQUERQUE

Representação social da aula de geografia compartilhada entre estudantes do 9º ano do ensino fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Anne Caroline Silva de Araújo

A Educação de Jovens e Adultos (EJA): As Representações Sociais de Escola,; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Anne Caroline Silva de Araújo

ESCOLA nas representações sociais dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Suzana Borba da Silva

As Representações Sociais das Práticas Pedagógicas dos Gestores Escolares da Rede Pública Estadual; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Danielle Cristina da Conceição

Relações étnico-raciais e formação inicial de professores: as representações sociais de estudantes de pedagogia da UFPE sobre educação étnico-racial; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

JESSICA DA SILVA MONTEIRO

O ensino de geografia e o uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) em escolas de referência em Ensino Médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

ANDERSON SANTOS DE SANTANA

Contribuições formativas do PIBID na formação inicial dos bolsistas de Licenciatura em Geografia da UFPE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria de Fátima Bezerra Cruz e Cláudia Fernanda da Silva

A Representação Social da Educação de Jovens e Adultos a partir do olhar dos Educandos desta modalidade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Ana Claudia C

de Moura; Cultura, arte e educação: o olhar de estudantes das escolas públicas do bairro da Cidade Tabajara sobre a atuação no Maracatu Piaba de Ouro; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Ilsa Cristina Cavalcante Barbosa

Representações sociais dos alunos do ensino fundamental sobre o bairro de Peixinhos: O que a escola tem a ver com isso?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE E A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS P

O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE E A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA ATUAREM EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Cristiane Pereira ; Paula Almeida

A concepção de avaliação da aprendizagem na proposta dos ciclos de escolarização da Prefeitura do Recife; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria do Socorro Barros ; Silvania Maria de Oliveira

Práticas Docentes e a importância da formação continuada dos professores da rede municipal de Recife: um estudo de cas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Myrtha Albuquerque da Silva

A Gestão Democrática nas Representações Sociais dos Professores da Escola Pública; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Danubia Oliveira da Silva; Lorena Vieira Morais

O Trabalho do coordenador pedagógico nas representações sociais dos docentes de escolas públicas do Recife; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Valdenice Conceição da Silva

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Dayana Sarino de Albuquerque, Luciana Farias de Araújo

Formação Continuada para Gestor Escolar: Contribuição à sua Prática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Girleide Tôrres Lemos

As representações sociais de Currículo dos professores de Escolas do Campo que lecionam em salas multisseriadas - Caruaru PE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Juliana Pontes Santos Silva

As representações sociais das Professoras da Educação Infantil sobre Afetividade no Município de Caruaru - PE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Ana Michele de Almeida Nascimento

A Educação Infantil nas representações sociais dos professores do município de Caruaru; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Eleni de Souza Pereira

Alfabetização e Letramento um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Anne Caroline Silva de Araújo

ESCOLA nas representações sociais dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Mirelly Moraes de Andrade

ESCOLA nas representações sociais dos pais e estudantes da Educação Inclusiva; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, CNPQ; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Anne Caroline Silva da Araújo

ESCOLA nas representações sociais dos estudantes do Ensino Médio; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, FADE; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Elvis José Soares Júnior

Escola nas representações sociais dos estudantes do ensino fundamental; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria Luiza de Santana Gomes

Professores da Educação infantil: um estudo das Representações Sociais das Políticas de Formação Inicial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Suzana Borba da Silva

Qualidade Social Na Educação: Representações Sociais da Qualidade do trabalho Docente entre os Gestores da Rede Estadual; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Suzana Borba da Silva

Qualidade Social da Educação: um estudo das Representações Sociais dos Gestores Escolares da rede estadual sobre as práticas pedagógicas na escola; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Alessandro Alves da Silva

Gestão escolar e qualidade da educação: representações sociais dos professores da rede estadual; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Guilherme Antonio Ferreira da Silva

Gestão Escolar: Um estudo das representações sociais dos gestores da rede estadual; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Glescikelly Herminia Ferreira

Qualidade social da educação: um estudo das representações sociais dos gestores escolares da rede estadual; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rejane Dias da Silva;

JUCÉLIA PINTO FERREIRA

A qualidade Social da Educação dos Gestores Escolares: Um estudo cotidiano; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Antônio de Oliveira Junior

A formação docente nas representações sociais dos licenciandos de Educação Física; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Thiago Barbosa Lima

A formação inicial dos professores de Educação Física da rede estadual: um estudo sobre os fatores que determinaram a escolha desta profissão; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Valdirene Moura da Silva

TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DA REGIÃO DO AGRESTE; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Marília Lima da Silva

Monitoria PPP2 - Gestão educacional e escolar; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, FADE; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Lucas de França Leandro

; Monitoria PPP2 - Gestão educacional e escolar; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, FADE; Orientador: Rejane Dias da Silva;

ANA VITORIA DE LIMA NASCIMENTO

Monitoria POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, FADE; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Douglas Lucas Veloso de Carvalho

Monitoria: Planejamento e Financiamento da Educação; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, FADE; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Mariana Silvia Mattos Cauduro

Monitoria: Planejamento e Financiamento da Educação; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria Luiza de Santana Gomes

Monitoria: Planejamento e Financiamento da Educação; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, FADE; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria Luiza de Santana Gomes

Monitoria: Políticas Educacionais- Organização e funcionamento da Escola Básica; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, FADE; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Raiana Helena Soares de França

Monitoria: Políticas Educacionais- Organização e funcionamento da Escola Básica; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Fellipe Dennilson Ribeiro Feijó

Monitoria: Políticas Educacionais- Organização e funcionamento da Escola Básica; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Caio José Lopes de Queiroz

Monitoria: Gestão Educacional e Gestão Escolar; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Pedro de Souza Costa Junior

Iniciação à docência; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Pedro de Souza Costa Junior

Iniciação à docência 2; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Jaqueline Carla Trindade de Souza

Monitoria: Gestão Educacional e Gestão Escolar; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Raina Helena Soares de França

Monitoria: Gestão Educacional e Gestão Escolar; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Valdirene Moura da Silva

Monitoria: Estágio supervisionado 1; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

José Felix da Silva

Monitoria: Estágio supervisionado 1; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Girleide Tôrres Lemos

Monitoria: Estágio supervisionado 2; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

Maria Amanda Conceição Lima

Monitoria: Estágio supervisionado 1; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

José Felix da Silva

Monitoria: Estágio supervisionado 1; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Rejane Dias da Silva;

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  • LIMA, T. ; OLIVEIRA, A. ; SILVA, R. D. . PERFIL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA DA GERÊNCIA REGIONAL RECIFE NORTE. In: XI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - UFRPE, 2011, Recife. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, 2011.

  • CARNEIRO, P. C ; DIAS, G. R. U. ; SILVA, R. D. . Perfil da formação inicial do professor da área de Pedagogia: um estudo na rede estadual do Sertão de Pernambuco. In: XI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - UFRPE, 2011, Recife. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, 2011.

  • SILVA, R. D. ; MAIA, L. S. L. . Representações dos Alunos Sobre o Professor de Matemática. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000, Rio de Janeiro - RJ. 10º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000.

  • SILVA, R. D. ; LIMA, V. V. M. . A Produção de Texto na Alfabetização de Jovens e Adultos: Experiência do Círculo de Cultura. In: Encuentro Por La Unidad De Los Educadores LatinoAmericanos, 1997, Havana - Cuba. Encuentro Por La Unidad De Los Educadores LatinoAmericanos - Pedagogia 97, 1997. v. Único. p. 428.

  • SILVA, R. D. . Escola nas representações sociais de estudantes na educação de jovens e adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. . A prática pedagogica na Educação Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, R. D. . Aspectos sóciohistóricos, teóricos e conceituais das representações sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, R. D. . O coodenador pedagógico: um olhar sobre as produções localizadas no repositório institucional da UFPE e do portal de periódicos da CAPES - 2008 a 2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. J. ; SILVA, R. D. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMOS, M. A. S. C. ; SILVA, R. D. . O COORDENADOR PEDAGÓGICO ? UM LEVANTAMENTO DAS PRODUÇÕES LOCALIZADAS NO REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA UFPE 2008-2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. D. ; CARNEIRO, P. C . FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: MAPEANDO O PERFIL INICIAL DESSES PROFISSIONAIS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NASCIMENTO, A. M. A. ; SILVA, R. D. ; SILVA, V. M. ; SILVA, V. C. . Estudos em Representações Sociais: a Formação de Professores em foco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. D. . Profissionalidade e Formação Docente nas Representações Sociais dos Licenciandos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. M. ; SILVA, R. D. ; RAMOS, R. B. . O Perfil da Formação Inicial do Professor de Biologia: um estudo da rede estadual da Gerência Regional de Educação Sertão Médio do São Francisco - Petrolina /PE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, A. M. A. ; SILVA, R. D. . Representações Sociais e a Educação Infantil: uma experiência no agreste de Pernambuco/Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. ; ARAUJO, C. M. . A Formação inicial nas representações sociais dos licenciandos do curso de Licenciatura em Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. . Encontro de Práticas Pedagógicas: Escolas e Universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. D. . As representações sociais dos licenciandos em Matemática no processo de formação inicial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. . Encontro de práticas pedagógicas: escolas e universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. D. ; ZAPONI, M. C. . Absenteísmo docente: uma análise diagnóstica da rede estadual de ensino de Pernambuco. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. . Formação inicial nas representações sociais dos professores do curso de licenciatura em matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. . Formação iniocial nas representações sociais dos professores do curso de licenciatura em matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. ; SOUZA, D. A. C . A prática do professor itinerante: um estudo de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CHALEGRE, J. M. P. C. ; SILVA, R. D. . Programa Saberes da terra: um espaço para práticas pedagógicas inovadoras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. D. . As Diretrizes Crriculares Nacionais para a formação de professores da Educação Básica e a Licenciatura em Matemática: algumas reflexões. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. . As representações sociais dos licenciandos em Matemática no processo de formação inicial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. . Avaliação da Aprendizagem: reflexões sobre a reprovação e a construção do conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, R. D. . A Formação do Professor de Matemática: um estudo das representaçõe sociais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. . A Formação do Professor de Matemática: um estudo das representações sociais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. . A formação do professor de matemática: um estudo das representações sociais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. D. . A Formação do Professor de Matemática: Um estudo das Representações Sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. . Educação e Desenvolvimento Profissional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, R. D. . Curso de Gestão Escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. D. . L' enseignant dês mathématiques et sés élèves: une étude sur lês représentations. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. D. ; LIMA, V. V. M. . La produción de texto em la alfabetización de jovens y adultos: experiência del círculo de cultura. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, R. D. . Cidadania Cultura e Educação Ambiental para crianças e asolescentes de Igarassu. 2017.

SILVA, R. D. . Avaliação Relatórios do PIBIC. 2021.

SILVA, R. D. . Relatório de Pesquisa do PIBIC. 2021.

SILVA, R. D. . Avaliadora do CONIC. 2021.

ARAUJO, C. M. ; SILVA, R. D. . Revalidação/ reconhecimento do título de doutor realizado no Brasil por instituição estrangeira. 2019.

SILVA, R. D. ; ARAUJO, C. M. . Revalidação/ reconhecimento do título de mestre realizado no Brasil por instituição estrangeira. 2019.

SILVA, R. D. ; FERREIRA, W. S. ; SANTOS, M. S. R. . Verificação das condições do Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco. 2019.

SILVA, R. D. ; GOMES, M. L. S. . Relatório de Pesquisa do PIBIC. 2019.

SILVA, R. D. . Avaliação dos Relatórios do PIBIC. 2019.

SILVA, R. D. ; MAIA, L. S. L. . Revalidação/ reconhecimento do título de doutor realizado no Brasil por instituição estrangeira. 2018.

ARAUJO, C. M. ; SILVA, R. D. . Revalidação/ reconhecimento do título de mestre realizado no Brasil por instituição estrangeira. 2018.

SILVA, R. D. . Avaliadora Conic. 2018.

SILVA, R. D. . Relatório do PIBIC. 2018.

SILVA, R. D. ; SILVA, S. B. . Relatório de Pesquisa do PIBIC. 2018.

SILVA, R. D. . Comissão organizadora, do X Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste. 2018.

SILVA, R. D. . Palestrante na Mesa Redonda 'Aspetos sociohistóricos, teóricos e conceituais das Representações Sociais. 2018.

SILVA, R. D. . Processo de seleção de Projetos de Extensão BEX 2011/2012. 2011.

SILVA, R. D. . Processo de seleção de Projetos de Extensão BEX 2009/2010. 2010.

SOARES, E. A. L. ; SILVA, R. D. ; GONCALVES, F. A. . Verificação das condições de oferta do Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Sertão do Pajeú. 2007.

ALMEIDA, L. A. A. ; SILVA, R. D. ; Lima, A. I. . Verificação das condições de oferta do Curso de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores de Goiana. 2007.

CASTILHO, C. J. M. ; SENNA FILHO, A. R. ; SILVA, R. D. . Verificação das condições de oferta do Curso de Pedagogia da UPE Unidade Petrolina. 2007.

SOARES, E. A. L. ; SILVA, R. D. ; GONCALVES, F. A. . Verificação das condições de oferta do Curso Normal Superior do Instituto de Educação do Sertão do Pajeú. 2007.

SILVA, R. D. ; SILVA, M. C. ; Lima, A. I. . Relatório de Verificação das Condições de Funcionamento de Curso de Pedagogia da UPE - Unidade de Garanhuns. 2006.

SILVA, R. D. ; SILVA, W. M. F. . Educação e Patrimônio que relação é essa?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, R. D. . A Educação como Direitos Humanos e Implicações na Formação Docente. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, R. D. ; DIAS, A. A. . Políticas de Formação de Professores para atuar na Educação Infantil: um estudo das representações sociais. 2020. (Relatório de pesquisa).

DIAS, A. A. ; SILVA, R. D. . Formação Docente para a Educação Infantil: representações sociais de professores. 2019. (Relatório de pesquisa).

SILVA, R. D. . A Formação inicial do professor da rede pública estadual: um estudo das representações sociais. 2012. (Relatório de pesquisa).

SILVA, R. D. . VII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE. 2012. (SEMINÁRIO).

SILVA, R. D. ; ZAPONI, M. C. . O Perfil da Formação Inicial do Professor da Rede Pública Estadual de Pernambuco. 2011. (Relatório de pesquisa).

SILVA, R. D. . Coordenação de Grupo de Trabalho no III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2010. (Encontro).

SILVA, R. D. . Coordenação de seção de comunicação oral no II CNEU - Congresso Nordestino de Extensão Universitária. 2010. (Encontro).

SILVA, R. D. . Membro da Comissão Científica do II CNEU - Congresso Nordestino de Extensão Universitária. 2010. (CONGRESSO).

SILVA, R. D. . Membro de Comissão Científica do III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2010. (Encontro).

SILVA, R. D. . Coordenação de sessão de comunicação oral do 19° EPENN - Encontro de pesquisa educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).

SILVA, R. D. . Coordenação de sessão de pôsteres do 19° EPENN - Encontro de pesquisa educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).

SILVA, R. D. . Gestão Escolar. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, R. D. . Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares. 2002. .

SILVA, R. D. . Gestão Escolar. 2003 (Coordenação de curso na 1a. SBPC Educação) .

SILVA, R. D. . PROGESTÃO - Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares. 2002 (Coordenação de curso da CONSED) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DO PROFESSOR INICIANTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DE ESTUDOS EM REDE, Descrição: Este projeto integra a RIDEP, Rede Internacional de Pesquisas sobre Desenvolvimento Profissional de Professores, do PPGE/UNIUBE. Esta proposta reconhece que grande parte dos professores da educação superior não foi formada para a docência, chega à universidade sem formação pedagógica sistematizada. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa com respaldo teórico-metodológico na Teoria das Representações Sociais e abordagem estrutural. Objetiva compreender as RS de professores iniciantes, sobre formação e desenvolvimento profissional docente da educação superior. Inicialmente, participaram 64 docentes de 3 IES: UFU, UFTM e UNIUBE. Em seguida, com a ampliação da pesquisa foram incluídas 2 IES, a UNISS/Cuba e a UNISO/Sorocaba. A 1 parte já foi concluída e os relatórios encontram-se disponíveis para os participantes da Rede produzirem novos conhecimentos. A 2 parte também já foi finalizada e no momento os relatórios estão sendo construídos. A coleta dos dados foi realizada com um questionário (questões abertas e fechadas) e Técnica de Associação Livre de Palavras, tratadas pelo software EVOC. Após a identificação das RS de professores foram mapeadas as dificuldades/fragilidades quanto à formação docente. Para reflexão dos resultados, na perspectiva de experiência formativa, foram realizados grupos focais nas IES. Os resultados sugerem ações formativas que podem auxiliar as IES na promoção de processos formativos dentro de um contexto de desenvolvimento profissional docente. Recomendam estudos sobre realização de planejamento que contempla teoria/prática e conhecimento de novas técnicas de ensino e avaliação. Propõe-se, agora, para este Edital, mais uma ampliação, incluindo a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e University of Salamanca/Spain. Espera-se que essa pesquisa possa continuar revelando RS de professores iniciantes sobre o desenvolvimento profissional docente com sugestões de experiências formativas que contribuam para esse processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rejane Dias da Silva - Integrante / Vania Maria de Oliveira Vieira - Coordenador / Camilla de Oliveira Vieira - Integrante / Geovana Ferreira Melo Teixeira - Integrante / Juanjo Mena - Integrante / Monaliza Angélica Santana - Integrante / Rosimeire Ferreira Diniz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2021 - 2023

    ESCOLA nas representações sociais dos estudantes da educação básica: uma análise comparativa entre Brasil e Portugal no contexto da Pandemia, Descrição: Este projeto de pesquisa visa realizar um estudo de caracterização das escolas portuguesas, através da análise das representações sociais compartilhadas entre os estudantes sobre escola, comparando essas representações com as dos estudantes de pernambucanos, tentando analisar onde essas representações se aproximam ou se distanciam no contexto da Pandemia da Covid19. Esta pesquisa se propõe a caracterizar a escola, considerada, historicamente, como instituição promotora do conhecimento, na perspectiva do sujeito que usufrui de seus serviços no caso, os estudantes. Nessa perspectiva, este estudo pretende, com base na análise das representações sociais sobre escola, compreender como esse espaço de construção de conhecimento é construído e partilhado pelos estudantes da educação básica das redes públicas de ensino de Pernambuco, em comparação com os estudantes de Portugal. Neste sentido, temos como objetivo geral compreender as representações sociais de escola dos estudantes da educação básica de Pernambuco comparando-as com os estudantes portugueses. Essa escolha se dá pelo fato de já vir desenvolvendo pesquisas no Estado de Pernambuco, sobre as representações sociais dos estudantes das Escolas da Educação Básica. Assim, com os dados já disponibilizados dos estudantes pernambucanos, pretendemos realizar agora , a pesquisa em escolas com os estudantes portugueses. A escolha por Portugal é na perspectiva de conhecer e compreender como se desenvolve o sistema educacional deste País comparando-o com a realidade brasileira. A pesquisa será de cunho quanti-qualitativo. Utilizaremos duas técnicas de coleta e análise de dados, as quais consistem em um questionário contendo questões abertas e fechadas e a técnica de associação livre de palavras, tratadas pelo software Iramuteq, que busca identificar nas representações sociais os elementos centrais e periféricos. Participarão como sujeitos alunos das escolas públicas do estado de Pernambuco-Brasil e de escolas de Portugal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rejane Dias da Silva - Coordenador / Manuela Gonçalves - Integrante.

  • 2018 - 2024

    ESCOLA nas representações sociais dos estudantes da Educação Básica, Descrição: O projeto de pesquisa ESCOLA nas representações sociais dos estudantes da Educação Básica, visa realizar um estudo de caracterização das escolas públicas, com base na análise das representações sociais dos estudantes de escolas públicas do estado de Pernambuco.Este projeto de pesquisa visa a dar continuidade aos estudos que temos desenvolvido, nos últimos anos, na área de formação de professores e prática pedagógica e a contribuição da Teoria da Representação Social para os estudos na área da educação. Situa-se no âmbito das investigações que temos empreendido no Grupo de Pesquisa GIERSE Grupo Interdisciplinar de Estudos em Representação Social e Educação da UFPE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rejane Dias da Silva - Coordenador / João Morais de Souza - Integrante / Alexandro Cardoso Tenório - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2014 - 2019

    POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, Descrição: O projeto de pesquisa ?Políticas de formação de professores para atuar na educação infantil: um estudo das representações sociais? visa estudar e compreender as representações sociais de profissionalização, com base nas políticas de formação de professores para atuar na Educação Infantil, evidenciadas tanto nos textos legais que orientam essas políticas quanto nos Projetos dos Cursos de Pedagogia das Universidades Federais da Paraíba e de Pernambuco. O mesmo tem por objetivo analisar as representações sociais de profissionalização, com base nas políticas de formação de professores para atuar na Educação Infantil, evidenciadas tanto nos textos legais que orientam essas políticas quanto nos Projetos dos Cursos de Pedagogia das Universidades Federais da Paraíba e de Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rejane Dias da Silva - Integrante / Adelaide Alves Dias - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2012 - 2014

    GESTÃO ESCOLAR E QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO, Descrição: O projeto de pesquisa ?Gestão Escolar e Qualidade Social da Educação? visa realizar um estudo de caracterização da gestão das escolas que apresentam os melhores índices avaliativos da Rede Estadual de Ensino de Pernambuco, na Região Metropolitana do Recife e no Interior do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Rejane Dias da Silva - Integrante / Luciana Rosa Marques - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

  • 2011 - 2019

    Formação docente para a educação infantil: representações sociais de professoras, Descrição: Descrição: O objetivo geral da pesquisa, vinculada à Cátedra UNESCO sobre profissionalização docente, é analisar as representações sociais das professoras sobre a docência na Educação Infantil e sobre o trabalho docente em creches e pré-escolas. E como objetivos específicos: identificar os elementos constituintes das representações sociais da formação e do trabalho do professor de Educação Infantil que definem sua especificidade; identificar os processos de ancoragem e objetivação dessas representações; realizar estudos sobre o trabalho docente e seus desdobramentos na formação para a docência na EI; e analisar em que medida a compreensão dessas representações podem trazer subsídios para a melhoria dos processos de formação de professores de Educação Infantil... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rejane Dias da Silva - Integrante / Adelaide Alves Dias - Coordenador / Ana Luisa Nogueira de Amorim - Integrante / Thays Oliveira de Souza - Integrante / Sueli Soares da Nóbrega - Integrante / Rosilene Silva Santos da Costa - Integrante / Rejane Maria Lira de Araújo - Integrante / Ana Lúcia de Souza - Integrante.

  • 2010 - 2012

    A formação inicial do professor da rede pública estadual: um estudo das representaçõe sociais, Descrição: Essa pesquisa tem a intenção de compreender as representações sociais da formação dos professores da rede estadual, estabelecendo relações entre as representações e o marco legal que fundamenta tal formação. Esse trabalho se insere nas ações de pesquisa a serem desenvolvidas pelo GRUPO INTERDISCIPLINAR DE REPRESENTAÇOES SOCIAIS E EDUCAÇÃO (GIERSE). Esse grupo pretende desenvolver pesquisas utilizando como aporte teórico a Teoria das Representações Sociais desenvolvidas por Moscovici e demais autores da área, como Jodelet e Abric. Isso porque consideramos que as representações sociais podem contribuir no desencadear das práticas educativas e possibilitar o acesso ao seu conhecimento. Ademais, acreditamos que é papel dos educadores compreenderem os sistemas de crenças que permeiam o processo ensino-aprendizagem, pois esse processo é eminentemente um conjunto de práticas sociais fundamentadas na cultura própria dos grupos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rejane Dias da Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 13

  • 2009 - 2011

    Perfil da formação inicial do professor da rede pública estadual de ensino de Pernambuco, Descrição: Analisar o perfil da formação inicial dos professores das disciplinas das áreas específicas dos anos iniciais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, buscando identificar a relação entre a formação inicial do professor e a disciplina que ele leciona na rede estadual de ensino. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Rejane Dias da Silva - Coordenador., Financiador(es): Secretaria estadual de educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação. , Av. da Arquitetura, s/n, Cidade Universitária, 50740550 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21268324, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade de Uberaba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2022

Universidade de Aveiro

Vínculo: Estágio Pós-doutoral, Enquadramento Funcional: Estágio Pós-doutoral, Carga horária: 20

2011 - 2019

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Participação em Projeto de Pesquisa

2017 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do programa de Póis-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco na linha de Formação de Professores e Prática Pedagógica.

2008 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2004

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto

2001 - 2003

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas que lecionava: Didática Estágio Supervisionado

1998 - 2000

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 05/2012

    Extensão universitária , Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Sextas Interculturais.

  • 02/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário em Gestão e Prática Pedagógica, Estágio Supervisionado em Gestão Educacional, Planejamento e Financiamento da Educação Escolar no Brasil, Políticas Educacionais - Organização e Funcionamento da Escola Básica

  • 03/2012 - 04/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, AVALIADOR AD HOC DO PROCESSO SELETIVO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PIBIC.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Gestão e Prática Pedagógica, Estágio Supervisionado em Gestão Educacional, Políticas Educacionais - Organização e Funcionamento da Escola Básica

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Financiamento da Educação, Políticas Educacionais - Organização da Educação Escolar no Brasil

  • 03/2011 - 04/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, AVALIADOR AD HOC DO PROCESSO SELETIVO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PIBIC.

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Financiamento da Educação, Políticas Educacionais - Organização e Funcionamento da Escola Básica

  • 05/2009 - 12/2010

    Extensão universitária , Centro Acadêmico do Agreste.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Cultura nas Quartas.

  • 08/2008 - 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Estágios do Curso de pedagogia do Centro Acadêmico do Agreste, UFPE ( Caruaru).

  • 03/2008 - 06/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado II (Ensino Fundamental - 6° período, Estágio ,Supervisionado I (Educação Infantil) - 5° período;

  • 03/2001 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 03/1998 - 02/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Didática

  • 03/1998 - 01/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Supervisionado do Primeiro Grau

2004 - 2008

Conselho Estadual de Educação de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Técnica

Atividades

  • 01/2004 - 07/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Estadual de Educação de Pernambuco.,Cargo ou função, Assessora do Conselho.

2007 - 2007

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Professor disciplinas curso de especialização

2005 - 2006

Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Especialização

Outras informações:
Curso: Gestão Escolar e Políticas Públicas Educacionais.

2003 - 2006

Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu

Vínculo: Contrato de Trabalho, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso Normal Superior, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2005 - 07/2007

    Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Coordenação do Curso

  • 02/2003 - 12/2005

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio do Ensino da Matemática, Introdução à Educação, Prática de Ensino

2000 - 2005

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Contrato de Trabalho, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2003 - 12/2005

    Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 03/2000 - 12/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

2003 - 2004

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica de Ensino, Carga horária: 40

Outras informações:
Técnica de Ensino da GERE Metropolitana Norte.

2002 - 2003

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerente da Divisão, Carga horária: 40

Outras informações:
Gerente da Divisão de Ensino da GERE Metropolitana Norte.

2001 - 2002

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Adjunta, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretora Adjunta da Escola João Pessoa Guerra.

1996 - 2001

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisor exercendo a atividade de Educador de Apoio da Escola João Pessoa Guerra.

1995 - 1996

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisor exercendo a atividade de Educador de Apoio da Escola Dona Helena Pereira de Moraes.

1992 - 1995

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretora do Centro de Pré Escolar Professor José Eduardo de Brito.

1989 - 1992

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisor exercendo a atividade de Educador de Apoio do Centro de Pré Escolar Professor José Eduardo de Brito.

1989 - 1989

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico da Equipe de Ensino, Carga horária: 40

1985 - 1989

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental 1ª a 4ª série na Escola Antônio Torres Galvão.

Atividades

  • 02/2003 - 12/2004

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco.,Serviço realizado, Técnica de Ensino.

  • 02/2002 - 12/2003

    Direção e administração, Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco.,Cargo ou função, Gerente de Divisão.

  • 02/2001 - 12/2002

    Direção e administração, Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco.,Cargo ou função, Diretora Adjunta.

  • 12/1996 - 12/2001

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco.,Serviço realizado, Supervisor Escolar.

  • 02/1995 - 12/1996

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco.,Serviço realizado, Supervisor Escolar.

  • 10/1992 - 02/1995

    Direção e administração, Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco.,Cargo ou função, Diretora do Centro de Pré Escolar Professor José Eduardo de Brito.

  • 08/1989 - 10/1992

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco.,Serviço realizado, Supervisor Escolar.

  • 02/1989 - 08/1989

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco.,Serviço realizado, Técnico da Equipe de Ensino.

  • 09/1985 - 01/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor Titular

1998 - 2004

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2001 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Recreação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental 1ª a 4ª série

  • 03/2001 - 12/2002

    Ensino, Educação, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, PROGRAPE ? Programa Especial de Graduação em Pedagogia, Recreação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental 1ª a 4ª série

  • 03/2000 - 12/2001

    Ensino, Educação, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Tutora do PROGRAPE - Programa Especial de Graduação em Pedagogia

  • 03/1998 - 12/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de 1° Grau