Marli Hermenegilda Pereira
Possui graduação em LETRAS pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996), mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999) e doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005). Atualmente é professor associado IIi de língua portuguesa da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e coordenadora do Mestrado Profissional em Letras (UFRRJ). Tem experiência na área de variação Linguística, análise de gêneros acadêmicos, ensino de leitura, oralidade e produção textual
Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2001 - 2005
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Reanálise e gramaticalização de conectores temporais: uma análise em tempo real
Maria da Conceição de Paiva. Palavras-chave: gramaticalização; conectores temporais; Funcionalismo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Lingüística
1997 - 1999
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Ordenação das orações temporais no discurso escrito, Ano de Obtenção: 1999
Maria da Conceição de Paiva.Palavras-chave: Funcionalismo; Ordenação; orações temporais.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
PEREIRA, M. H. . Aula Inaugural ProfLetras 2022. 2022. (Outro).
PEREIRA, M. H. ; SANTOS, A. M. B. . Pesquisa e ensino de línguas em contexto de pandemia: desafios e propostas. 2021. (Outro).
PEREIRA, M. H. . CICLO DE CURSOS DE EXTENSÃO: LÍNGUA E ENSINO. 2020. (Outro).
PEREIRA, M. H. ; SANTOS, A. M. B. ; FREIRE, G. C. ; PALOMANES, R. ; COSTA, W. A. S. . IV SEMINÁRIO DE LÍNGUAS DA UFRRJ - ENSINO DE LÍNGUAS E INOVAÇÃO: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS. 2019. (Congresso).
PEREIRA, M. H. . CICLO DE ENCONTROS DO GRUPO DE PESQUISA ESTUDOS LINGUÍSTICOS, MULTILETRAMENTOS E ENSINO DE PORTUGUÊS (ELMEP): ABORDAGEM COGNITIVISTA. 2019. (Outro).
PEREIRA, M. H. . CICLO DE ENCONTROS DO GRUPO DE PESQUISA ESTUDOS LINGUÍSTICOS, MULTILETRAMENTOS E ENSINO DE PORTUGUÊS (ELMEP): ABORDAGEM VARIACIONISTA. 2019. (Outro).
SANTOS, A. M. B. ; FREIRE, G. C. ; PEREIRA, M. H. ; COSTA, W. A. S. . III Seminário de Línguas: Mídias, tecnologias e ensino e aprendizagem de línguas. 2017. (Outro).
PEREIRA, M. H. . II SEMINÁRIO DE LÍNGUAS DA UFRRJ. 2015. (Outro).
PEREIRA, M. H. . COORDENAÇÃO DO GT A GEOLINGUISTICA BRASILEIRA: POLÍTICAS PÚBLICAS, PESQUISAS E ENSINO NO VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA. 2011. (Congresso).
PEREIRA, M. H. . COORDENAÇÃO DA SESSÃO COORDENADA VARIAÇÃO LINGUISTICA, ESCRITA E ENSINO NO VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA. 2011. (Outro).
Participação em eventos
V Seminário de Línguas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro..-. 2021. (Seminário).
II Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa - UERJ/Maracanã. Leitura e ensino: teoria e prática. 2018. (Congresso).
I Jornada acadêmica do curso de Pedagogia ? EAD UNIRIO, realizado na UNIRIO.Mesa redonda: Ensino de língua materna na ótica da BNCC. 2018. (Seminário).
VII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas Tema: Formação docente em tempos de crise: múltiplos discursos Realizado na Universidade Federal do Pará. Reflexões e experiências de ensino de língua portuguesa desenvolvidas no mestrado profissional em letras da UFRRJ. 2018. (Congresso).
XXVII Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários (GELNE).Produtividade de construções modais com dever no discurso acadêmico. 2018. (Encontro).
Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa. Retextualização e ensino de língua portuguesa: do artigo ao pôster acadêmico. 2016. (Congresso).
IV Reunião anual de iniciação científica da UFRRJ.Variação pronominal na escrita acadêmica. 2016. (Outra).
VII Semana acadêmica de Letras.Teoria dos atos de fala e estratégias de polidez. 2016. (Outra).
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).Interdisciplinaridade na educação básica: teoria e prática. 2015. (Outra).
XXV Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ.Modalidade em artigos acadêmicos das áreas de Matemática e Letras. 2015. (Outra).
I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Outra).
IV Encontro da Formação Continuada em Língua Portuguesa.Produção de material didático de língua portuguesa. 2013. (Encontro).
XVII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. Modalidade na Escrita Acadêmica. 2013. (Congresso).
XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordesteste.DOCUMENTOS PARAMETRIZADORES X LIVRO DIDÁTICO: A QUESTÃO DA VARIAÇÃO. 2012. (Outra).
VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA.A IMPLEMENTAÇÃO DA FORMA INOVADORA A GENTE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS. 2011. (Seminário).
VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA.ABORDAGEM DA GEOLINGUÍSTICA BRASILEIRA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS. 2011. (Seminário).
Workshop Internacional sobre Gramaticalização.GRAMATICALIZAÇÃO DAS CONSTRUÇÕES (PREP1) + (DET) + N + (PREP2) + QUE. 2010. (Outra).
SEMANA NACIONAL DE CIENCIA E TECNOLOGIA.Reforma ortográfica: avanços e entraves. 2009. (Outra).
I SIMPÓSIO MUNDIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA.REANÁLISE E GRAMTICALIZAÇÃO DE CONECTORES TEMPORAIS. 2008. (Simpósio).
II Semana de Letras da UNIABEU.Estudos lingüísticos e escola. 2006. (Outra).
53 Seminário do GEL.Renálise e gramaticalização de conectores temporais. 2005. (Seminário).
Ordenação das orações temporais no discurso escrito.I Semana de Letras da UNIABEU "Refazendo as Letras". 2005. (Outra).
Temas transversais e gêneros textuais - projetos para o ensino fundamental.I Semana de Letras da UNIABEU "(Re) fazendo as letras". 2005. (Outra).
Third International Conference New Refletctions on Grammaticalization (NRG3).Reanalysis and grammaticalization of temporal conjunctions. 2005. (Outra).
XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Gramaticalização de conectores temporais no português brasileiro. 2004. (Outra).
51 GEL. Fatores inibidores da flexibilidade de ordenação das orações temporais. 2003. (Congresso).
Congresso Internacional da ABRALIN. O processo de gramaticalização das construções temporais. 2003. (Congresso).
VII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Ordem e marcação. 2003. (Congresso).
XII Congresso da ASSEL-Rio. O processo de gramaticalização de conectores temporais. 2003. (Congresso).
50 Gel - Grupo de Estudos da Linguagem. Efeitos discursivo-pragmáticos na ordenação das orações temporais. 2002. (Congresso).
IX Congresso da ASSEL- RIO. A influência da vírgula na ordenação das orações temporais. 1999. (Congresso).
Participação em bancas
Ramacciotti, D. E. L.; Diez, X. C. L.; Vieira, S.; Savedra , M. M. G.;PEREIRA, M. H.. A CONCORDÂNCIA VERBAL NO PORTUGUÊS INDÍGENA SATERÉ-MAWÉ: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
ALENCAR, P. V.; JUNIOR, A.C. E.;PEREIRA, M. H.. Biblioteca Escolar: refletindo a prática da mediação de leitura literária. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; ALENCAR, P. V.; JUNIOR, A.C. E.. Leitura literária na socioeducação: Ações de mediação da leitura nas unidades do Instituto de Atendimento Socioeducativo do Espírito Santo. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Evangelho segundo a Sociolinguística: um estudo sobre a compatibilidade de trechos da Nova Tradução da Linguagem de Hoje da Bíblia com a teoria da variação. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SILVEIRA, E. F. B.; ROBERTO, T. M. G.;PEREIRA, M. H.. O GÊNERO ENTREVISTA DE SELEÇÃO: APERFEIÇOANDO A ORALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; ROBERTO, T. M. G.; SILVEIRA, E. F. B.. PROPOSTA DIDÁTICA COM JOGOS DIGITAIS PARA O ENSINO DOS GRAFEMASEEM CONTEXTOS REGULARES DIANTE DE VOGAIS NÃO ANTERIORES NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO E MULTILETRAMENTOS. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Melo, M.A.; LESSA, A. T. M.;PEREIRA, M. H.. O MAPA MENTAL COMO RECURSO PROMOTOR DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA METACOGNITIVISTA PARA ESTUDANTES EM CORREÇÃO DE FLUXO. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GERHARDT, A. F. L. M.; LESSA, A. T. M.; ROXO, M. R. S.;PEREIRA, M. H.. LEITURA DE MINICONTOS: O TRABALHO COM INFERÊNCIAS DE ALTO NÍVEL NA SALA DE AULA. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
ALENCAR, P. V.; SANTOS, A. M. B.;PEREIRA, M. H.. A oralidade fora do vácuo: a linguagem oral como objeto de ensino e de aprendizagem a partir do seminário.. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; SILVA, G. R.; ALENCAR, P. V.. A EJA DÁ A RECEITA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO ENVOLVENDO INTERGENERICIDADE E MULTIMODALIDADE NA PRODUÇÃO DE RECEITAS CULINÁRIAS.. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
FREIRE, G. C.;PEREIRA, M. H.; MARINS, J. E.. PROPOSTA DE ABORDAGEM DA INDETERMINAÇÃO DE REFERÊNCIA GENÉRICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
COELHO, F. A. C.; RIBEIRO, P. F. N.;PEREIRA, M. H.. O PROCESSAMENTO DA LEITURA NA ESCOLA BÁSICA: DOS DOCUMENTOS OFICIAIS ÀS FORMULAÇÕES DE PRÁTICAS LEITORAS. 2020. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, A. M. B.; SANTOS, A. O.;PEREIRA, M. H.. PRÁTICA DE REESCRITA NA (RE)CONSTRUÇÃO DE CONTOS DE AVENTURA: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO DIDÁTICA. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; LESSA, A. T. M.; GOMES, R. L. R.. ENSINO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O LETRAMENTO PARA O MUNDO DO TRABALHO: GÊNERO TEXTUAL CURRICULUM VITAE. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; PALOMANES, R.; COELHO, F. A. C.. UMA PROPOSTA DE RETEXTUALIZAÇÃO E REESCRITA NO GÊNERO RESENHA. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; GUEDES, V. L. S.; BARBOSA, M. F. S. O.. O parâmetro do sujeito nulo em gêneros textuais escolare. 2018.
PEREIRA, M. H.; PAIVA, M. C. A.; BRAGA, M. L.. A ordenação das construções causais com porque e por +infinitivo no português clássico e contemporâneo. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; GOMES, R. L. R.; FONSECA, R. S.. Do causo oral para o escrito: uma proposta de ampliação do letramento por meio da retextualização.. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; FREIRE, G. C.; AVERBUG, M. C. G.. Do oral para o escrito: proposta didática para o tratamento da expressão de segunda pessoa do singular no ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; PALOMANES, R.; COELHO, F. A. C.. O mismatch semântico na identificação do conflito gerador. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; PALOMANES, R.; MARTINS, A. L.. A poesia na canção e no poema: a ludicidade como caminho para ampliação do letramento. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Mediação da leitura: revendo conceitos, repensando práticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
ROXO, M. R. S.; GERHARDT, A. F. L. M.;PEREIRA, M. H.. Ensino e avaliação em leitura: o uso de estratégias cognitivas e metacognitivas para a compreensão do tema do texto. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; SILVA, G. R.; RODRIGUES, A.. Práticas orais na disciplina de língua portuguesa: ensino do gênero entrevista de emprego. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; ALENCAR, P. V.; MACHADO, E. C.. O SERVIÇO DE REFERÊNCIA EM BIBLIOTECAS INFANTOJUVENIS. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; SILVA, G. R.; FONSECA, R. S.. A produção multimodal do gênero anúncio publicitário: intervenção educacional a partir da análise do livro didático. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; FONSECA, R. S.. Ensino-aprendizagem de leitura no 9º ano do Ensino Fundamental: proposta didática para a interpretação de nanocontos a partir da semiótica discursiva. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Consciência fonológica e ortografia: ensino dos grafemas eem contexto intervocálico. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Dos contos de fadas à literatura de cordel: ampliando o letramento por meio da retextualização. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Retextualização: do conto mitológico à notícia para a identificação de fatos. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Ensino de pontuação a partir do gênero reportagem: uma experiência com os alunos da EJA. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Ensino do gênero textual carta de solicitação e de carta de leitor na Educação Básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. O acusativo anafórico como estratégia de referenciação: proposta de mediação didático-pedagógica para o ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Compreensão leitora: revelando as origens do fracasso e buscando na metacognição um novo caminho para o ensino de leitura. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SILVEIRA, E. F. B.; ROBERTO, T. M. G.;PEREIRA, M. H.. REGULARIDADES ORTOGRÁFICAS CONTEXTUAIS: ATIVIDADES DE INTERVENÇÃO EDUCACIONAL. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; ALENCAR, P. V.; FREIRE, G. C.. ESTRATÉGIAS DE ENSINO DO GÊNERO ORAL DEBATE REGRADO PÚBLICO. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; PALOMANES, R.; ALENCAR, P. V.. INTERLIGANDO LETRAMENTOS NAS LEITURAS CONSTRUÍDAS A PARTIR DO GÊNERO POESIA: UMA PRÁXIS ESCOLAR CONTEMPORÂNEA MEDIADA PELO AGENTE LETRADOR. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; ALENCAR, P. V.; SILVA, G. R.. Retextualização como estratégia de ensino da escrita dos alunos do ensino fundamental da educação de jovens e adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; DIAS, F. H.; RODRIGUES, A.;PEREIRA, M. H.. A PRODUÇÃO TEXTUAL: RETEXTUALIZAÇÃO E ENSINO - DO GÊNERO CANÇÃO PARA O GÊNERO NOTÍCIA. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Metacognição e o ensino da produção textual. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Interligando letramentos nas leituras construídas a partir do gênero poesia: uma práxis escolar contemporânea mediada pelo agente letrador. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Ensino da escrita e retextualização no processo de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental da Educação de Jovens e Adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Estratégias de ensino do gênero oral debate regrado público. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CAVALIERE, R. S.; NOBRE, M.M.R.;PEREIRA, M. H.; SILVA, E.V.; KALTNER, L.F.. A descrição do verbo em Júlio Ribeiro. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
SILVEIRA, M. C. A.; RODRIGUES, L. P.; SILVA, H. M. L.; ARAUJO, P. C. A.; BRITO, S. M. V. L.; GOMES, V. S.;PEREIRA, M. H.; XAVIER, M. M.. Escrituras do Candomblé: articulações entre o simbólico e o imaginário na cultura religiosa afro-brasileira.. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
PEREIRA, M. H.. Gênero textual causo oral: uma proposta didática de aprimoramento da escrita por meio da retextualização. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. A utilização da mediação ?contação de história? no serviço de referência das bibliotecas infanto-juvenis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Dos contos de fadas à literatura de cordel: ampliando o letramento por meio da retextualização. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Ensino de pontuação a partir do gênero reportagem: uma experiência com os alunos da EJA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Retextualização: do conto mitológico à notícia para a identificação de fatos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Ensino do gênero textual carta de solicitação e de carta de leitor na Educação Básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Interpretação de textos em itens fechados: o processo metacognitivo na construção de sentidos a partir da identificação do tema. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Compreensão leitora: revelando as origens do fracasso e buscando na metacognição um novo caminho para o ensino de leitura. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Alfabetização e letramento escolar: um estudo de caso no CAIC Paulo Dacorso Filho. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Leitura, interdisciplinaridade e novas tecnologias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO COM FOCO EM ENSINO-APRENDIZAGEM) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.. Diálogo museu-escola: práticas e possibilidades do ensino-aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO COM FOCO EM ENSINO-APRENDIZAGEM) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.; ROBERTO, T. M. G.. ?Rotacismo e cancelamento do /?/ em encontros consonantais e seu reflexo na escrita?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SILVA, G. R.;PEREIRA, M. H.. Leitura e Compreensão dos temas e textos motivadores de redação do ENEM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
LESSA, A. T. M.;PEREIRA, M. H.. Uma revisão sistemática dos efeitos cognitivos do bilinguismo em indivíduos com TEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
TOSTES, J. M. C.; GARRAO, M. U.;PEREIRA, M. H.. Variação linguística: desafios e relevância no âmbito escolar da periferia do Rio de Janeiro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
COSTA, W. A. S.;PEREIRA, M. H.. A PASSAGEM DO TEMPO NA NARRATIVA DAS TIRINHAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; FREIRE, G. C.. ANÁLISE DO USO VARIÁVEL DAS FORMAS DO IMPERATIVO AFIRMATIVO PARA FAZER REFERÊNCIA À SEGUNDA PESSOA DO DISCURSO EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
COSTA, W. A. S.;PEREIRA, M. H.. Preconceito linguístico, mídias e falar nordestino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PALOMANES, R.;PEREIRA, M. H.. REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS COM AUTISMO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Evasão escolar na EJA: um estudo sobre as dificuldades vivenciadas por jovens e adultos para a efetivação do processo ensino-aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Consórcio Cederj.
ROBERTO, T. M. G.;PEREIRA, M. H.. AUTISMO E PROSÓDIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE ARTIGOS PUBLICADOS DE 2011 A 2020/2021. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PASCHE, M. E. G.;PEREIRA, M. H.. ENSINO DE GÊNERO, NÚMERO E GRAU DOS SUBSTANTIVOS NO NÍVEL FUNDAMENTAL: DA GRAMÁTICA À SALA DE AULA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEIXOTO, A. C. A.;PEREIRA, M. H.. TEORIA DA MENTE E LINGUAGEM NO ESPECTRO DO AUTISMO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
COSTA, W. A. S.;PEREIRA, M. H.. FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA PORTUGUESA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS DE LICENCIATURA EM LETRAS DA UFRRJ SOBRE AS NOÇÕES DE LÍNGUA E GRAMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; NASCIMENTO, F. M. V. R. T. R.. O FENÔMENO DA NASALIDADE FONÉTICA DAS VOGAIS ORAIS: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA FALA DE YOUTUBERS CARIOCAS E PAULISTANOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; OLIVEIRA, L. A.; FREIRE, G. C.. O ENSINO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
RIBEIRO, F. S.;PEREIRA, M. H.. ANÁLISE DO ENSINO DE ORALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
COSTA, W. A. S.;PEREIRA, M. H.. VARIAÇÃO DA PREPOSIÇÃO A NO ESQUEMA DE TRANSITIVIDADE VERBAL NA ESCRITA JORNALÍSTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
COSTA, W. A. S.;PEREIRA, M. H.. PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS DA INTERNET SOBRE O USO DA LINGUAGEM NO AMBIENTE VIRTUAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
COSTA, W. A. S.;PEREIRA, M. H.. ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE INFERÊNCIA NO GÊNERO CHARGE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; QUEIROZ, M. C. N.. ENTRE VERMES, SANGUESSUGAS E BANDALHOS: UMA LEITURA LÁZARO-FILOSÓFICA DO "COMPLEXO DE BOCA" NO "MONÓLOGO DE UMA SOMBRA", DE AUGUSTO DOS ANJOS.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; OLIVEIRA, L. A.. Concepções de leitura por professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e suas consequências no ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; COSTA, W. A. S.. Ensino de escrita e retextualização: uma proposta através de músicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; PALOMANES, R.. Abordagem da variação linguística nos manuais de introdução aos estudos da linguagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; PALOMANES, R.. Abordagem da variação linguística nos manuais de introdução aos estudos da linguagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; ZINNER, A. C.. O ensino do português como segunda língua para surdos: uma luta pelo direito ao letramento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; COSTA, W. A. S.. Análise das atividades de leitura no livro didático de português. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; FURTADO, R.. Ventura: análise estilística das canções de Los Hermanos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H; COSTA, W. A. S.;PEREIRA, M. H.. Análise do uso variável dos pronomes demonstrativos este X esse na escrita acadêmica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; ROXO, M. R. S.. ESTUDO SOBRE AS TEORIAS DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA MATERNA (L1). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Da oralidade ao texto escrito: uma análise da construção só que não sob o viés cognitivista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. A construção de sentidos em textos de humor de comédia stand up: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Seminário escolar em aulas de língua portuguesa: objeto de ensino ou ferramenta metodológica de avaliação?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. M. B.;PEREIRA, M. H.. VARIAÇÃO EM CONSTRUÇÕES COM SE NO PORTUGUÊS FALADO DO FUNCHAL: UM RECORTE DE INDETERMINAÇÃO ALÉM-MAR?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; ROBERTO, T. M. G.. RESUMO CIENTÍFICO: UMA ANÁLISE COM BASE NA TEORIA DOS GÊNEROS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; COELHO, F. A. C.. LITERATURA INFANTO-JUVENIL: PARA LER, ENTENDER, ESCREVER E CONTAR HSITÓRIAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. M. B.;PEREIRA, M. H.. O USO DO SUJEITO PRONOMINAL NO FACEBOOK. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; SILVA, G. R.. O TRATAMENTO DA REGÊNCIA VERBAL NOS MANUAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; COELHO, F. A. C.. ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; SANTOS, A. M. B.. O uso das mídias nas aulas de Língua Portuguesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Estudo da Formação de Palavras nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa: Derivação Prefixal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SILVA, Elizabeth Maria da;PEREIRA, M. H.. Mídias na escola: recursos didáticos ou fins pedagógicos nas aulas de língua portuguesa?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. A inserção da forma inovadora a gente na escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.. A abordagem da geolinguística brasieira em livros didáticos de português para o ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.. A significação linguística no livro didático de português. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.. O PRETÉRITO-MAIS-QUE-PERFEITO EM BLOGS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
DANTAS, Aloisio de Medeiros;PEREIRA, M. H.. A identidade do professor em cartas de leitor da revista Nova Escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
DANTAS, Aloisio de Medeiros;PEREIRA, M. H.. Eleições e identidade do sujeito político: uma análise discursiva de jornais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
REINALDO, Maria Augusta Macedo;PEREIRA, M. H.. Compreensão histórias em quadrinhos (HQ) por alunos de 6 º ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
BEZERRA, Sandra Sueli Carvalho;PEREIRA, M. H.. A influência da variação da fala em escrita de alunos do ensino médio normal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. O internetês e o ensino de língua portuguesa: uma reflexão sociolinguística.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.. As influências do Cristianismo e da Cultura Celta na Lenda Arthuriana. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. A variação lingüística em uma realidade virtual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. Preconceito lingüístico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. Abordagem da gramática no livro didático. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. Língua falada e língua escrita: os desvios de ortografia nas turmas de quinta sérire. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. O uso de histórias em quadrinhos no livro de português. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. Reflexões sobre o ensino de língua portuguesa: limites e possibilidades. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. Ensino de gramática: uma perspectiva textual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. Linguagem oral e escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. A importância do lúdico no segundo segmento do ensino fundamental da língua portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. A função educativa, formativa e reflexiva da literatura infanto-juvenil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. Livro didático: construtor ou modelador. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H.. A importância da leitura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - ABEU Centro Universitário.
PEREIRA, M. H; SILVA, G. R.; ROSARIO, I. C.; ALENCAR, P. V.; NEVES, P. F.;PEREIRA, M. H.. Comissão Examinadora do Concurso Público de provas e títulos para professor assistente na área de Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SILVA, G. R.;PEREIRA, M. H.; ROSARIO, I. C.; ALENCAR, P. V.; WILSON, V.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos, para Professor Adjunto, na área de Língua Portuguesa.. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Comissão examinadora do processo seletivo para professor substituto em língua portuguesa. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.. Comissão organizadora do concurso público de provas e títulos para a carreira do magistério superior para área de língua portuguesa. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DA MESTRANDA ANA CECYLIA DE ASSIS E SÁ NO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DA MESTRANDA MIRELLY RENALLY DA SILVA AZEVÊDO NO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.; CARNEIRO, A. P. S.. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DA MESTRANDA SAMELLY XAVIER DA CRUZ NO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.; CARNEIRO, A. P. S.. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DA MESTRANDA FLÁVIO VIEIRA SOARES NO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DA MESTRANDA NAYARA ARAÚJO DUARTE NO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.
NASCIMENTO, F. M. V. R. T. R.; ROBERTO, T. M. G.;PEREIRA, M. H.. Banca de seleção de monitor para a disciplina Fonética e Fonologia do Português. 2021. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
ROBERTO, T. M. G.;PEREIRA, M. H.; FREIRE, G. C.. Processo Seletivo para monitoria da disciplina Prática de Produção e Textos Científicos. 2021. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, MARLI HERMENEGILDA. Comissão Nacional de avaliadores do Exame Nacional de Acesso ao PROFLETRAS. 2021. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, M. H.. Banca de seleção de monitor voluntário para a disciplina Prática e Produção de Textos Científicos (presidente da banca). 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Banca de seleção de monitor voluntário para a disciplina Prática e Produção de Textos Científicos (presidente da banca). 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.. Banca de seleção de monitor para a disciplina Fonética e Fonologia (Presidente da banca). 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GOMES, A. S.;PEREIRA, M. H.; AMANCIO, R.. Comissão para avaliar o pedido de Progressão Funcional do docente Gilson Costa Freire, de Adjunto I para Adjunto II. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; ROXO, M. R. S.; ROBERTO, T. M. G.. Comissão de Monografia do curso de Letras. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. H.; SILVA, Elizabeth Maria da. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DO MESTRANDO FLÁVIO VIEIRA SOARES - PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO - REUNI. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.. BANCA DE SELEÇÃO DE MONITOR PARA DISCIPLINA LINGUÍSTICA II. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.. BANCA DE SELEÇÃO DE MONITORIA PARA A DISCIPLINA PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, M. H.. BANCA PARA SELEÇÃO DE ALUNOS PARA O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.
Orientou
Proposta de ensino da argumentação na educação de jovens e adultos por meio de projetos de letramentos; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);
Abordagem sociorretórica de gêneros acadêmicos: análise da seção Introdução de monografias; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; (Orientador);
Proposta de ensino da argumentação na educação de jovens e adultos por meio dos gêneros carta aberta e podcast; 2023; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Uma proposta de projeto de letramento: A vida em versos de D; Umbelina; 2023; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
O GÊNERO ENTREVISTA DE SELEÇÃO: APERFEIÇOANDO A ORALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
PROPOSTA DIDÁTICA COM JOGOS DIGITAIS PARA O ENSINO DOS GRAFEMASEM CONTEXTOS REGULARES DIANTE DE VOGAIS NÃO ANTERIORES NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO E MULTILETRAMENTOS. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Marli Hermenegilda Pereira.
A oralidade fora do vácuo: a linguagem oral como objeto de ensino e de aprendizagem a partir do seminário; ; 2020; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
A EJA DÁ A RECEITA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO ENVOLVENDO INTERGENERICIDADE E MULTIMODALIDADE NA PRODUÇÃO DE RECEITAS CULINÁRIAS; ; 2020; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
ENSINO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O LETRAMENTO PARA O MUNDO DO TRABALHO: GÊNERO TEXTUAL CURRICULUM VITAE; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
UMA PROPOSTA DE RETEXTUALIZAÇÃO E REESCRITA NO GÊNERO RESENHA; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Do causo oral para o escrito: uma proposta de ampliação do letramento por meio da retextualização; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Ensino de escrita para fins específicos: gênero textual curriculum vitae em sala de aula dos aliunos da Eja; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Ensino de produção textual por meio da refacção de resenhas; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
A retextualização de entrevistas como proposta de ensino de produção textual: do oral ao escrito; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Dos contos de fadas à literatura de cordel: ampliando o letramento por meio da retextualização; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Retextualização: do conto mitológico à notícia para a identificação de fatos; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Ensino de pontuação a partir do gênero reportagem: uma experiência com os alunos da EJA; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Ensino do gênero textual carta de solicitação e de carta de leitor na Educação Básica; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
INTERLIGANDO LETRAMENTOS NAS LEITURAS CONSTRUÍDAS A PARTIR DO GÊNERO POESIA: UMA PRÁXIS ESCOLAR CONTEMPORÂNEA MEDIADA PELO AGENTE LETRADOR; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
ESTRATÉGIAS DE ENSINO DO GÊNERO ORAL DEBATE REGRADO PÚBLICO; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Retextualização como estratégia de ensino da escrita dos alunos do ensino fundamental da educação de jovens e adultos; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Interligando letramentos nas leituras construídas a partir do gênero poesia: uma práxis escolar contemporânea mediada pelo agente letrador; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Ensino da escrita e retextualização no processo de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental da Educação de Jovens e Adultos; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Estratégias de ensino do gênero oral debate regrado público; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Leitura, interdisciplinaridade e novas tecnologias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO COM FOCO EM ENSINO-APRENDIZAGEM) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Uma revisão sistemática dos efeitos cognitivos do bilinguismo em indivíduos com TEA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Leitura e Compreensão dos temas e textos motivadores de redação do ENEM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
O ensino de ortografia do português brasileiro e a influênica da oralidade na escrita escolar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
ANÁLISE DO USO VARIÁVEL DAS FORMAS DO IMPERATIVO AFIRMATIVO PARA FAZER REFERÊNCIA À SEGUNDA PESSOA DO DISCURSO EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Rotacismo e cancelamento do /?/ em encontros consonantais e seu reflexo na escrita; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Preconceito linguístico, mídias e falar nordestino; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS COM AUTISMO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
ENSINO DE GÊNERO, NÚMERO E GRAU DOS SUBSTANTIVOS NO NÍVEL FUNDAMENTAL: DA GRAMÁTICA À SALA DE AULA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA PORTUGUESA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS DE LICENCIATURA EM LETRAS DA UFRRJ SOBRE AS NOÇÕES DE LÍNGUA E GRAMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
O FENÔMENO DA NASALIDADE FONÉTICA DAS VOGAIS ORAIS: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA FALA DE YOUTUBERS CARIOCAS E PAULISTANOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
O ENSINO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
VARIAÇÃO DA PREPOSIÇÃO A NO ESQUEMA DE TRANSITIVIDADE VERBAL NA ESCRITA JORNALÍSTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
ANÁLISE DO ENSINO DE ORALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE INFERÊNCIA NO GÊNERO CHARGE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS DA INTERNET SOBRE O USO DA LINGUAGEM NO AMBIENTE VIRTUAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Ensino de escrita e retextualização: uma proposta através de músicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Abordagem da variação linguística nos manuais de introdução aos estudos da linguagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Análise das atividades de leitura no livro didático de português; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Análise do uso variável dos pronomes demonstrativos este X esse na escrita acadêmica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Ventura: análise estilística das canções de Los Hermanos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
ESTUDO SOBRE AS TEORIAS DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA MATERNA (L1); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Modalização em artigos acadêmicos das áreas de Letras e Linguística; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Análise das atividades de natureza semântica nos livros didáticos de português do Ensino Médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Análise dos fenômenos semânticos nos títulos de notícias de jornais cariocas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
análise da concordância verbal e suas implicações na escrita acadêmica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
SEMINÁRIO ESCOLAR EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: OBJETO DE ESTUDO OU FERRAMENTA METODOLÓGICA DE AVALIAÇÃO?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Seminário escolar em aulas de língua portuguesa: objeto de ensino ou ferramenta metodológica de avaliação?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
O uso variável dos pronomes demonstrativos na escrita acadêmica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
O TRATAMENTO DA REGÊNCIA VERBAL NOS MANUAIS DIDÁTICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
O uso de mídias nas aulas de língua portuguesa"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Cinderela: o bem e o mal nas figuras femininas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
A inserção da forma inovadora a gente na escrita; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
O internetês e o ensino de língua portuguesa: uma reflexão sociolinguística; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
A variação lingüística em uma realidade virtual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Preconceito lingüístico; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Abordagem da gramática no livro didático; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Língua falada e língua escrita: os desvios de ortografia nas turmas de quinta sérire; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
O uso de histórias em quadrinhos no livro de português; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
A importância da leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Abordagem sociorretórica de gêneros acadêmicos: análise da seção Introdução de monografias; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Abordagem sociorretórica de gêneros acadêmicos: análise da seção Introdução de monografias; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCRITA JORNALÍSTICA CARIOCA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Abordagem sociorretórica de gêneros acadêmicos: análise da seção Introdução de monografias; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCRITA JORNALÍSTICA CARIOCA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Variação da preposição A no esquema de transitividade verbal na escrita jornalística; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Variação pronominal na escrita acadêmica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Variação pronominal na escrita acadêmica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
MODALIDADE EPISTÊMICA E ALÉTICA EM ARTIGOS CIENTÍFICOS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
MONITORIA NA DISCIPLINA PRATICA E PRODUÇÃO DE TEXTOS CIENTIFICOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Prática de Produção de Textos Científicos; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Prática de Produção de Textos Científicos; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Monitoria voluntária PPTC; 2018; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Monitoria - disciplina Prática e produção de textos científicos; 2018; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Monitoria - disciplina Fonética e Fonologia; 2018; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
monitoria em Fonética e Fonologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
disciplina Oficina de produção textual; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
disciplina Fonética e Fonologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
monitoria da disciplina pratica de leitura e produção textual; 2010; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Marli Hermenegilda Pereira;
Produções bibliográficas
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PEREIRA, MARLI HERMENEGILDA ; ARAÚJO, EVERALDO LIMA DE ; LOPES, THIAGO WALLACE RODRIGUES DOS SANTOS ; MENDES, THALES SANT?ANA FERREIRA ; SANTOS BRIGIDA, MARCELA . Entre os muros da escola e da universidade: discutindo o ensino de língua portuguesa e de literatura com a professora Marli Hermenegilda Pereira. Palimpsesto , v. 19, p. 29-58, 2020.
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COSTA, W. A. S. ; SANTOS, A. M. B. ; PEREIRA, M. H. ; NASCIMENTO, F. M. V. R. T. R. . Língua, discurso e ensino. Rio de Janeiro: Autografia, 2022 (Livro).
Outras produções
PEREIRA, M. H. . COMISSÃO CIENTÍFICA DO VII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA. 2011.
ROBERTO, T. M. G. ; PEREIRA, M. H. . Fonologia, fonética e ensino: guia introdutório. 2016.
PEREIRA, M. H. . consultor ad hoc do processo de julgamento de mérito de artigos a serem publicados na reRevista Eletrônica VIA LITTERAEvista. 2011.
PEREIRA, M. H. . SELEÇÃO IC 2010 - BAREMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO E SUBPROJETOS. 2010.
PEREIRA, M. H. ; PALOMANES, R. . Desafios para a prática de leitura e escrita: projetos de letramento para o ensino fundamental. 2022. (Editoração/Livro).
COSTA, W. A. S. ; SANTOS, A. M. B. ; PEREIRA, M. H. ; NASCIMENTO, F. M. V. R. T. R. . Língua, discurso e ensino.. 2022. (Editoração/Livro).
PEREIRA, M. H. . ENSINO DE ESCRITA E RETEXTUALIZAÇÃO. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, M. H. . LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA: TEORIAS E PRÁTICAS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, M. H. . LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA: TEORIAS E PRÁTICAS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, A. M. B. ; FREIRE, G. C. ; PEREIRA, M. H. ; PALOMANES, R. ; COSTA, W. A. S. . Anais do IV Seminário de Línguas da UFRRJ: Ensino de línguas e inovação: convergências e divergências.. 2020. (Editoração/Anais).
PEREIRA, M. H. . Teoria dos exemplares em fonologia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, M. H. . Pôster Acadêmico: O que é? Como se faz?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, M. H. . Sintaxe da língua portuguesa: abordagem formalista. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, M. H. ; ROBERTO, T. M. G. . PORTUGUÊS V - volume !. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO GRADUAÇÃO EM LETRAS - EAD).
PEREIRA, M. H. . NOVA ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. .
PEREIRA, M. H. . Aspectos morfossintáticos do português brasieleiro: tendências atuais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, M. H. . Curso de Capacitação em Atualização em Língua Portuguesa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, M. H. . Produção textual. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, M. H. . A transmutação dos gêneros: uma atividade de criação em sala de aula. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, M. H. . Coesão e coerência textuais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, M. H. . Português para concursos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, M. H. . Atualização em língua portuguesa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Abordagem sociorretórica de gêneros acadêmicos: análise da seção Introdução de monografias, Descrição: O presente projeto tem por objetivo central investigar como as diversas áreas disciplinares de Humanas constroem e entendem a seção de Introdução em Monografias de final de curso. Para isso, apoia-se na Abordagem Sociorretórica dos Gêneros e nas concepções teórico-metodológicas de Swales (1990), acerca dos gêneros acadêmicos. É uma pesquisa de natureza exploratório-descritiva, cuja análise dos dados se mostra de base qualitativa e quantitativa, visto que busca compreender a cultura disciplinar no ambiente universitário no que se refere à produção da seção Introdução das monografias, percebendo a recorrência/prototipicidade dos movimentos e passos retóricos caracterizadores do referido gênero. O corpus da pesquisa será composto por monografias de final de curso de várias áreas disciplinares de Humanas. Acredita-se que os resultados desta pesquisa venham fornecer subsídios à cultura disciplinar no que se refere ao letramento acadêmico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli Hermenegilda Pereira - Coordenador / Millena Góes da Costa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1
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2020 - 2021
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCRITA JORNALÍSTICA CARIOCA, Descrição: Esta proposta de pesquisa insere-se na perspectiva da Sociolinguística variacionista e tem como objeto de estudo o uso variável da preposição A no esquema de transitividade verbal na escrita jornalística carioca. O intuito desta pesquisa é o de responder às seguintes questões: Quais os contextos linguísticos que favorecem o uso da preposição A? Há diferenças de usos de acordo com o gênero textual? A escrita jornalística, por ser representativa da norma culta, atende às orientações prescritas pela gramática tradicional? Até que ponto fenômenos variáveis na fala influenciam a escrita padrão? Partimos do pressuposto de que a variação da preposição A pode estar associada ao grau de monitoramento estilístico, com base em Bortoni-Ricardo (2004). Segundo a autora, diversos fenômenos variáveis podem estar associados ao contínuo de monitoração estilística. Nessa proposta, estão situadas as interações totalmente espontâneas até as totalmente planejadas, que variam num nível de maior informalidade até um patamar de maior formalidade. Acreditamos que as variáveis tipo de jornal e gênero textual podem influenciar o uso variável da preposição A. Por isso, selecionamos o Jornal Extra (mais popular) e o jornal O Globo (menos popular) e diversos gêneros jornalísticos como crônica, notícia/reportagem, artigo de opinião e cartas de leitor. Ressalta-se que essa investigação é continuidade da pesquisa Pibic/2019. Nesse período, analisamos os dados variáveis nos gêneros notícia e crônica. Nesta etapa, analisaremos o fenômeno nos gêneros artigo de opinião e cartas de leitor. Esta pesquisa se justifica na medida em que se debruça sobre o estudo de um fenômeno variável na fala brasileira e procurar saber se há influência dessa variação na escrita jornalística se faz necessário, porque essa é representativa do registro padrão. Acreditamos que a pesquisa preencherá uma lacuna nessa área, qual seja, descrever os usos linguísticos na escrita jornalística no que tange ao esquema de transitividade verbal, principalmente, daqueles verbos que, de acordo com a norma padrão, são acompanhados pela preposição A. Os resultados da pesquisa contribuirão para a descrição do português na modalidade escrita. Em relação ao curso, a pesquisa é extremamente relevante na medida em que oferecerá ao futuro professor de língua portuguesa condições de identificar e explicar fenômenos variáveis, presentes na fala do aluno, que são tratados de forma homogênea no registro padrão, objeto de ensino e aprendizagem da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli Hermenegilda Pereira - Coordenador / Jéssica Marques da Costa Tostes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2014
MODALIDADE NA ESCRITA ACADÊMICA, Descrição: O objetivo do projeto é investigar o comportamento das modalidades epistêmicas e deônticas em artigos científicos da área de Engenharia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marli Hermenegilda Pereira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2007
PATRONESSE DA SEGUNDA TURMA DE LETRAS DA UNIABEU, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO - UNIABEU.
2006
Professora Paraninfo da Primeira Turma de Letras da UNIABEU, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO - UNIABEU.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto de Ciências Humanas e Sociais. , BR 465 Km 7, seropédica - RJ, 23890-000 - Seropedica, RJ - Brasil, Telefone: (021) 26814847, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora do mestrado Prof. Letras, Carga horária: 15
2011 - Atual
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas: TH 411 - Semântica e Estilística do Português; IH440 - Prática de Produção de Textos Científicos
Orientação na disciplina Estágio Supervisionado II do curso de Letras - Português/Literaturas
Vice-coordenador do curso de Mestrado Profissional
Atividades
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08/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL DE DOCENTE.
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07/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Linhas de pesquisa
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09/2014 - 10/2014
Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão "Aplicação de Estudos Sociolinguísticos ao Ensino de Língua Portuguesa".
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03/2013 - 04/2013
Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão " Português Brasileiro: história e características gramaticais".
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08/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Atividade de extensão realizada, CURSO DE EXTENSÃO "APLICAÇÃ"O DE ESTUDOS SOCIOLINGUÍSTICOS AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.
2008 - 2011
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua portuguesa para os cursos de Biologia, Química, Matemática e Enfermagem.
Curso de Letras: Linguística II, Sociolinguística Prática de Leitura e produção textual I
2008 - 2011
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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05/2011
Ensino, LETRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, oralidade e ensino, LÍNGUA PORTUGUESA, SOCIOLINGUÍSTICA
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03/2010
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, lingua portuguesa, Linguistica II, leitura e produção textual, Pratica de Leitura e Produção textual, sociolinguistica
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07/2008 - 10/2009
Extensão universitária , CES.,Atividade de extensão realizada, CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO OFICIAL PARA OS FUNCIONÁRIOS DO CES.
2004 - 2008
ABEU Centro UniversitárioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Docente III, Carga horária: 19
Atividades
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03/2006 - 05/2008
Estágios , ABEU Centro Universitário.,Estágio realizado, SUPERVISÃO DO ESTÁGIO NA ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA.
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10/2005 - 05/2008
Extensão universitária , ABEU Centro Universitário.,Atividade de extensão realizada, PROJETO DE EXTENSÃO ACADÊMICA LEITURA E CIDADANIA.
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08/2004 - 05/2008
Ensino, Curso Tecnólogo de Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA APLICADA, SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA, Exercício da ação docente, Fonéica e Fonologia da Língua Portuguesa, Introdução à Lingüística, Teoria e Prática do Texto
2000 - 2008
Associação Educacional São Paulo ApóstoloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 8
Atividades
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03/2000 - 05/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia, Introdução à Língua Portuguesa, Introdução à Lingüística, Semântica e Pragmática
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10/2006 - 12/2006
Extensão universitária , ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL SÃO PAULO APÓSTOLO.,Atividade de extensão realizada, CURSO DE EXTENSÃO PORTUGUÊS PARA CONCURSOS.
1998 - 1998
Curso de Pré-Vestibular para Negros e CarentesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Atividades
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02/1998 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação (Língua Portuguesa)
2005 - 2005
FACULDADE EVANGÉLICA DE TEOLOGIA SEMINARIO UNIDOVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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09/2005 - 09/2005
Ensino, Mestrado em Teologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Meios de Comunicação de Massas
1998 - 2008
Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 16
Atividades
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02/1998 - 05/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira
2003 - 2004
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 8
Atividades
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10/2003 - 03/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística IV, Lingüística II
2014 - Atual
Consórcio CEDERJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: coordenador de disciplina - PORTUGUÊS V, Carga horária: 4
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