Alexandre Falcão Sanseverino
Tenho licenciatura em Letras (Português e Espanhol), pós-graduação (lato sensu) em Formação de Professores para o Ensino Superior e outra pós, também lato sensu, em Língua Espanhola. Fiz uma pós-graduação lato sensu na PUC, em Literatura, Artes e Filosofia. Além disso, cursei uma extensão sobre as Metodologias Ativas. Atualmente, estou cursando um Mestrado em Literatura e Crítica Literária, na PUC/SP. Tenho experiência dando aulas para o Fundamental II, Ensino Médio e Técnico, cursinho pré-vestibular e em cursos de idiomas, inclusive por Skype e in company, lecionando Português/Literatura/Redação, Português para Estrangeiros e Espanhol. Na Faculdade Mozarteum de São Paulo (FAMOSP) dei aulas de Introdução ao Latim, TICs na Educação, Teoria Literária e Introdução à Literatura Brasileira. Fiz intercâmbio de duas semanas na Espanha e de uma semana na Argentina. Já trabalhei com sistemas apostilados. Experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas e Língua Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 10/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Literatura e Crítica Literária
2025 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Maria Aparecida Junqueira
Especialização em andamento em Literatura, Artes e Filosofia
2023 - Atual
Especialização em Língua Espanhola
2017 - 2018
Faculdade XV de Agosto
Título: O ensino de Espanhol em empresas (artigo)
Orientador: Patrícia Quirino de Sousa
Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior
2015 - 2018
Universidade Paulista
Título: Os desafios do professor iniciante do Ensino Superior
Orientador: Prof.ª Dr.ª Raquel Machado Cavalca Coutinho
Graduação em Letras - Português e Espanhol
2011 - 2014
Universidade Paulista
Título: Dificuldades dos estudantes brasileiros em pronunciar as letras J/G, R/RR em espanhol: Como superá-las?
Orientador: Deborah Gomes de Paula
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Metodologias Ativas. (Carga horária: 120h). , Faculdade Recanto das Emas, FMRE, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Galego
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Participação em eventos
Semana Paulo Freire.Las canciones folklóricas. 2015. (Oficina).
Curso de Capacitación de Profesores.Dificultades de los alumnos en la pronunciación de R/RR y J/G. ¿Cómo erradicarlas?. 2013. (Oficina).
Orientou
A neurociência da procrastinação: como a dopamina influencia a rotinae o desempenho dos jovens; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Colégio Raízes; (Orientador);
O impacto das redes sociais na saúde mental dos jovens; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Colégio Raízes; (Orientador);
Produções bibliográficas
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SANSEVERINO, Alexandre Falcão . O ENSINO DE ESPANHOL EM EMPRESAS. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 29, p. 02-03, 2024.
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SANSEVERINO, A. F. . Dificultades de los alumnos en la pronunciación de R/RR y J/G. ¿Cómo erradicarlas?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2025 - Atual
Colégio RaízesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Aulas de português (língua/linguística, redação e literatura) para o Ensino Médio.
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