Andreza Schiavoni

2010 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade São Francisco, USF, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.

II Seminário Internacional Teoria Social Cognitiva em Debate. 2017. (Seminário).

I Seminário Internacional de Aprendizagem Autorregulada e Motivaçãoão. 2016. (Simpósio).

X Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. 2015. (Congresso).

XVI Semana da Educação: Desafios atuais para a Educação e VI Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2015. (Simpósio).

V Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação e XV Semana da Educação ? Da Formação à Ação Docente: Impactos na Educação Escolar. 2013.. 2013. (Simpósio).

XIV Semana da Educação ? Pedagogia 50 anos: Da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras à Universidade Estadual de Londrina.Revisão bibliográfica a partir do Portal da CAPES: As concepções dos professores acerca das dificuldades de aprendizagem. 2012. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Avaliação Psicoeducacional; Avaliação dinâmica no contexto psicoeducacional: proposta de um teste informatizado e dinâmico de escrita; Proposta de intervenção em escrita: aspectos relativos ao planejamento, produção e revisão de textos.. 2011. (Congresso).

XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía. Avaliação dinâmica da produção escrita.. 2011. (Congresso).

XIII Semana da Educação, IV Simpósio de Pesquisa da Pós-Graduação de Londrina ? Formação de Professores: Pesquisa, cultura e saberes. 2011. (Outra).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional- Construindo a Prática Escolar e Educacional para Todos. Expectativas do professor e motivação do aluno. 2009. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Um estudo relacional entre autoconceito e gênero. 2007. (Congresso).

XXXIII Reuniâo Anual de Psicologia Psicologia.Desempenho em escrita e sua relação com a percepção de alunos sobre as expectativas de seus professores. 2003. (Outra).

IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico-ANPEPP. 2002. (Simpósio).

VII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Acompanhamento da saúde e do desenvolvimento de escolares em unidades básicas de saúde de forma integrada com uma escola de ensino fundamental. 1999. (Congresso).

OLIVEIRA, F. N.;SCHIAVONI, A.; CAETANO, L. M.;ALLIPRANDINI, P. M. Z. Os significados atribuídos ao aprender e a resiliência na sala de apoio à aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.;SCHIAVONI, A.; CAETANO, L. M.;ALLIPRANDINI, P. M. Z. Os significados atribuídos ao aprender e a resiliência na sala de apoio à aprendizagem. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.; CARVALHO, L. R. R.. O papel da motivação nas práticas de leitura. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, M. J. J.. Utilização de recursos e estratégias metodológicas para o aprendizado da leitura na Psicopedagogia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; ALEXANDRE JUNIOR, A.; BIANCHINI, L. G. B.. Intervenção psicopedagógica institucional em educação não formal: Prevenção frente às dificuldades de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. A Psicopedagogia na sociedade pós-moderna. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

BIANCHINI, L. G. B.; SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.. Pesquisas atuais e novos indicadores para o fracasso escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. O desenvolvimento da leitura e da escrita e a consciência fonológica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

BATISTA, C. V. M.;SCHIAVONI, A.; MORENO, G. L.. A ludicidade como recurso psicopedagógico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.; CARVALHO, L. R. R.. Motivação para aprender de crianças em atendimento psicopedagógico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

AGUILERA, M. A.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. O brincar na Educação Infantil: Jogos, brinquedos e brincadeiras- Um olhar psicopedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALVES, C. X.;SCHIAVONI, A.; ALEXANDRE JUNIOR, A.. Da educação musical no contexto da Educação Infantil: Aproximações e dissonâncias. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

BZUNECK, J. A.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. A síndrome do fracasso escolar pelas atribuições causais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

AGUILERA, M. A.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. O uso das tecnologias para alunos com dificuldades de aprendizagem: dislexia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; BIANCHINI, L. G. B.. Dislexia: Um estudo das pesquisas relacionadas à dislexia entre os anos de 2010 a 2014. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

BATISTA, C. V. M.;SCHIAVONI, A.; PASCHOAL, J. D.. Escolarização precoce na Educação Infantil: Uma leitura da Psicopedagogia inicial. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. As dificuldades de leitura e escrita no ensino de História: O que os alunos consideram para aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, M. J. J.. A importância das classes hospitalares. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALEXANDRE JUNIOR, A.;SCHIAVONI, A.; AGUILERA, M. A.. O trabalho do Psicopedagogo no contexto escolar: A concepção que os professores têm sobre a Psicopedagogia corresponde ao trabalho do Psicopedagogo dentro da escola?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

BATISTA, C. V. M.;SCHIAVONI, A.; PASCHOAL, J. D.. Dificuldade de aprendizagem: Um estudo de caso com uma criança de sete anos.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

BATISTA, C. V. M.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. A afetividade no processo de aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ORSI, M. J. J. S.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. Estudo de filmes: Estratégias de compreensão social e uma ferramenta na construção da escrita e organização do pensamento. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; AGUILERA, M. A.; SCICCHITANO, R. M. J.. Interesses pelo hábito de leitura: Concepções de crianças em avaliação psicopedagógica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.;SCHIAVONI, A.; MELETTI, S. M. F.. Sala de apoio à aprendizagem: Significações do aprender e do não aprender neste contexto. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALEXANDRE JUNIOR, A.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. Homofobia e evasão escolar no ensino médio: Reflexões psicopedagógicas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; ALEXANDRE JUNIOR, A.. Um recorte da produção científica recente sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

AGUILERA, M. A.;SCHIAVONI, A.. A linguagem como base do desenvolvimento cognitivo: Crianças surdas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

AGUILERA, M. A.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. Escola e família: vilãs ou facilitadores no processo de apropriação da linguagem escrita na fase de alfabetização. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

RIBEIRO, K.; CHRISTIANO, A. P.;SCHIAVONI, A.. As contribuições da Psicopedagogia Clínica para o ensino-aprendizagem das crianças com Síndrome de Asperger. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; AGUILERA, M. A.. A contribuição da alfabetização e letramento no ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.;SCHIAVONI, A.. Resiliência na escola: uma análise documental da trajetória escolar de alunos dos anos finais do ensino fundamental com histórico de insucesso escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; ORSI, M. J. J. S.; SCICCHITANO, R. M. J.. A Relação família-escola e o processo de aprendizagem: Múltiplos olhares, diferentes enfoques. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ORSI, M. J. J. S.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. A criança com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Reflexões a respeito de suas repercussões na sociedade contemporânea. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, E. E. B.;SCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, D. E. M. B.. Estratégias de aprendizagem na formação de professores: Um levantamento dos estudos realizados de 2000 a 2012. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual de Londrina.

ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, D. E. M. B.. Análise das produções científicas sobre motivação na EaD disponível no site do SCIELO no período de 2004 a 2013. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual de Londrina.

ALVES, C. X.; CHRISTIANO, A. P.;SCHIAVONI, A.. Relações possíveis entre família, Psicopedagogia e crianças com dificuldade de aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.; FERREIRA, E. E. B.. Produção científica sobre a Psicopedagogia e o processo motivacional do aluno nos sites Scientific Eletronic Library Online (Scielo) e Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPP) no período de 2005 a 2012. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

AGUILERA, M. A.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. Leitura, escrita e compreensão textual. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALVES, C. X.;SCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, F. N.. Estudo de caso em Psicopedagogia Clínica: Uma experiência diagnóstica no processo de formação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALVES, C. X.;SCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, F. N.. Implicações na medicação entre pares na perspectiva histórico-cultural: Reflexões necessárias à formação do psicopedagogo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; AGUILERA, M. A.. A vivência de práticas reais de leitura e escrita na escola: os gêneros textuais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, D. E. M. B.. Aspectos motivacionais na educação a distância: Uma análise dos estudantes do polo da UAB no município de Assaí-PR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual de Londrina.

ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.; FERREIRA, E. E. B.. Produção científica sobre a Psicopedagogia e o processo motivacional do aluno nos sites Scientific Eletronic Library Online (Scielo) e Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPP) no período de 2005 a 2012. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

MOURA, S. M.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. Diversidade na escola brasileira contemporânea: Um olhar psicopedagógico sobre os impasses no processo de ensino-aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; RAIZER, C. M.. Leitura: Uma atividade prazerosa ou uma dificuldade insuperável?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, D. E. M. B.;SCHIAVONI, A.ALLIPRANDINI, P. M. Z. Motivação para aprender entre alunos do ensino superior na educação a distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual de Londrina.

ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.; SANTOS, D. A.. Autorregulação emocional em crianças da educação infantil: uma análise da produção científica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.;SCHIAVONI, A.; GONCALVES, C. E. S.. Desvendando o desenvolvimento sociomoral na educação infantil: um caminho para a construção da autonomia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

GONCALVES, C. E. S.;SCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, F. N.. A importância da educação sexual para o enfrentamento do abuso sexual infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

GONCALVES, C. E. S.;SCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, F. N.. Educação para o respeito à diversidade no processo formativo da criança na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

GONCALVES, C. E. S.;SCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, F. N.. Estratégias pedagógicas voltadas a estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperativa (TDAH) nos anos iniciais do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

GONCALVES, V. M.; VALENTE, A. L.;SCHIAVONI, A.. Transtorno do Espectro Autista e inclusão na educação infantil: estratégias e práticas educativas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALVES, C. X.;SCHIAVONI, A.; DAUD, R. P.. A afetividade à luz da perspectiva de Henri Wallon na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.;SCHIAVONI, A.; AMADO, A. C. S.. A relação entre o fracasso escolar e a afetividade à luz da Epistemologia Genética: o que revelam as pesquisas nacionais?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.; BIANCHINI, L. G. B.. Frequência no uso de estratégias de aprendizagem por alunos das 1as, 3as e 5as séries do Curso de Pedagogia de uma Instituição Pública do Paraná. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

PINHEIRO, N. M. E.; FERREIRA, G.;SCHIAVONI, A.. Caracterização do jogo protagonizado à luz da Psicologia Histórico-Cultural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; PINHEIRO, N. M. E.; CARVALHO, L. R. R.. Estratégias de aprendizagem no contexto escolar: Uma análise da produção científica disponível no SCIELO no período de 2001 a 2014. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.; PINHEIRO, N. M. E.;SCHIAVONI, A.. Patologização e medicalização do processo ensino aprendizagem de alunos com TDAH: retrato das pesquisas encontradas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; CARVALHO, L. R. R.; OLIVEIRA, F. N.. Compreensões de professores do ensino Fundamental I acerca do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Causas e repercussões do diagnóstico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

PINHEIRO, N. M. E.;SCHIAVONI, A.; CARVALHO, L. R. R.. Considerações a respeito do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade nos 4º e 5º anos do ensino fundamental da cidade de Campo Mourão/ PR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

PINHEIRO, N. M. E.;SCHIAVONI, A.; VITALIANO, C. R.. Considerações críticas acerca da medicalização/patologização do ensino no período de alfabetização nas escolas públicas do município de Campo Mourão ? PR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

PINHEIRO, N. M. E.;SCHIAVONI, A.; MENDONCA, C. N.. A medicalização/patologização das crianças da rede pública de educação infantil do município de Campo Mourão/ PR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; BIANCHINI, L. G. B.; CARVALHO, L. R. R.. Hipóteses de crianças de cinco anos sobre a língua escrita. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; BIANCHINI, L. G. B.; CARVALHO, L. R. R.. Contos de fadas e desenvolvimento infantil: uma análise de estudos realizados sob o enfoque piagetiano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; BIANCHINI, L. G. B.; OLIVEIRA, M. R. F.. Desenvolvimento da moral e ética em crianças de 2 a 3 anos: Projeto da Partilha. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; BIANCHINI, L. G. B.; CARVALHO, L. R. R.. Aprendizagem significativa: uma possibilidade no contexto da educação a distância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; NICOLAU, A.. O fracasso escolar: Um panorama da evolução no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; BIANCHINI, L. G. B.; CARVALHO, L. R. R.. Uma análise dos estudos publicados sobre Jean Piaget no Portal de Periódicos Eletrônicos de Psicologia- PePSIC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.;SCHIAVONI, A.; SILVA, M. M. P.. Significações do erro: O que pensam os alunos de Ensino Fundamental 2. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.; SILVA, M. M. P.;SCHIAVONI, A.. A relação afetividade- cognição na perspectiva de Jean Piaget: Os jogos como contextos reveladores de construções. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; PINHEIRO, N. M. E.; MAGALHAES, C.. Aprendizagem da escrita: Compreensão de professores sobre esse processo e suas estratégias de ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

PINHEIRO, N. M. E.;SCHIAVONI, A.; FARIAS, A. M.. Retrato da medicalização da infância nas escolas municipais de educação infantil de Maringá ? PR. 2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.;SCHIAVONI, A.; MELETTI, S. M. F.. Como os jovens da Educação de Jovens e Adultos do primeiro ciclo do ensino fundamental significam a própria trajetória escolar?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.;SCHIAVONI, A.; SCICCHITANO, R. M. J.. Indisciplina na perspectiva bioecológica do desenvolvimento humano: um balanço dos estudos nacionais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, F. N.; LUIZ JUNIOR, C.. Análise da produção científica sobre o TDAH no período de 2000 a 2012. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; FERREIRA, E. E. B.. Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Observação do cotidiano escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, F. N.. O brincar e a afetividade no desenvolvimento e na aprendizagem de crianças pequenas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.; MOURA, S. M.;SCHIAVONI, A.. A leitura e a escrita no contexto familiar e no contexto escolar de crianças na fase inicial da aprendizagem da leitura e da escrita. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, E. E. B.; PINHEIRO, N. M. E.;SCHIAVONI, A.. Educação moral e a construção da autonomia nas séries iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, E. E. B.;SCHIAVONI, A.; PULLIN, E. M. M. P.. Um estudo exploratório sobre a qualidade motivacional do aluno e a percepção de autoeficácia docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; FERREIRA, E. E. B.; OLIVEIRA, F. N.. Concepções de professores sobre o desenvolvimento moral e a construção de regras no ambiente escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; PINHEIRO, N. M. E.; SCICCHITANO, R. M. J.. As concepções dos professores acerca das Dificuldades de Aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, F. N.; ALVES, C. X.. Concepções de professores sobre a relação entre aprendizagem e os jogos de regras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; GONCALVES, C. E. S.; OLIVEIRA, F. N.. Concepções de professores das séries iniciais do ensino fundamental sobre a construção do conhecimento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; MACHADO, A. C. T. A.; OLIVEIRA, F. N.. Moralidade infantil: Contribuições da obra de Piaget. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; GONCALVES, C. E. S.; MACHADO, A. C. T. A.. Reflexões sobre pesquisas voltadas à atividade lúdica infantil na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; GONCALVES, C. E. S.; OLIVEIRA, F. N.. Concepções de professores do município de Porecatu sobre a importância das regras na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, D. E. M. B.. Estratégias de aprendizagem utilizadas por alunos matriculados em cursos ofertados na modalidade da educação a distância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.; FERREIRA, E. E. B.. Estilos dos professores e nível motivacional dos alunos no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ALLIPRANDINI, P. M. Z; GONCALVES, C. E. S.;SCHIAVONI, A.. Análise dos programas das disciplinas de Psicologia ofertadas por alguns cursos de Pedagogia em relação à Psicologia Cognitiva e suas implicações educacionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, E. E. B.;ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.. Autoeficácia do professor: Um estudo exploratório. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SCICCHITANO, R. M. J.;SCHIAVONI, A.; MACHADO, A. C. T. A.. Dislexia: Um estudo sobre dificuldades de professoras com alunos disléxicos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

REZENDE, L. A.;SCHIAVONI, A.; FRANCO, S. A. P.. D. Santos.A leitura na educação infantil: influência da família na formação do leitor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

RIBEIRO, K.; MOURA, S. M.;SCHIAVONI, A.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Professor Colaborador para a Área d Psicologia da Educação/ Educação Especial/ LIBRAS. 2016.

SCHIAVONI, A.; ALVES, C. X.; OLIVEIRA, F. N.; VITALIANO, C. R.; SCICCHITANO, R. M. J.. Processo Seletivo Público para a Contratação de Professor Colaborador para a Área de Psicologia da Educação/ Aprendizagem e Desenvolvimento. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

PINHEIRO, N. M. E.; ALVES, C. X.;SCHIAVONI, A.ALLIPRANDINI, P. M. Z; OLIVEIRA, F. N.. Processo Seletivo Simplificado para a Contratação de Professor Colaborador para a Área de Psicologia da Educação/ Aprendizagem e Desenvolvimento. 2014. Universidade Estadual de Londrina.

RIBEIRO, K.; MOURA, S. M.; MELETTI, S. M. F.; OLIVEIRA, F. N.;SCHIAVONI, A.. Processo Seletivo Público para a Contratação de Professor Colaborador para a Área de Psicologia da Educação/ Educação Especial/ LIBRAS. 2014. Universidade Estadual de Londrina.

SCHIAVONI, A.; OLIVEIRA, F. N.; MOURA, S. M.; FERREIRA, E. E. B.;ALLIPRANDINI, P. M. Z. Processo Seletivo Público para a Contratação de Professor Colaborador para a Área de Psicologia da Educação/ Educação Especial. 2012. Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.;ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.; FERREIRA, E. E. B.; PULLIN, E. M. M. P.. Processo Seletivo Público para a Contratação de Professor Colaborador para a Área de Psicologia da Educação/ Educação Especial. 2012. Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, F. N.;ALLIPRANDINI, P. M. ZSCHIAVONI, A.; FERREIRA, E. E. B.; PULLIN, E. M. M. P.. Processo Seletivo Público para a Contratação de Professor Colaborador para a Área de Psicologia da Educação/ Psicopedagogia. 2012. Universidade Estadual de Londrina.

Contribuições da Teoria da Autodeterminação no contexto psicopedagógico; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

A definir; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

A definir; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

A definir; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Culpabilização da família pela não-aprendizagem de estudantes: Uma análise fundamentada na produção do fracasso escolar; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

O professor frente às dificuldades de aprendizagem dos alunos; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

A definir; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

A autoeficácia e as dificuldades de aprendizagem; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

O desenvolvimento da leitura e da escrita e a consciência fonológica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Intervenção psicopedagógica institucional em educação não formal: Prevenção frente às dificuldades de aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Motivação para aprender de crianças em atendimento psicopedagógico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

O papel da motivação nas práticas de leitura; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

As dificuldades de leitura e escrita no ensino de História: O que os alunos consideram para aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

A relação família-escola e o processo de aprendizagem: Múltiplos olhares, diferentes enfoques; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

A relação família-escola e o processo de aprendizagem: Múltiplos olhares, diferentes enfoques; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

O apoio social da escola a adolescentes: uma análise da produção científica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Percepções de estudantes para a atuação pedagógica na educação inclusiva; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Ensino Superior e depressão: um levantamento bibliográfico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Crenças de autoeficácia de universitários para a autorregulação da escrita; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Dislexia: o que os professores precisam saber?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Atitudes e estratégias de ensino promotoras de motivação para aprender: uma revisão de literatura; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Impactos da pandemia do novo coronavírus (SARS-COV-2) sobre o processo de ensino-aprendizagem e de alfabetização de crianças na visão de professores; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

renças de autoeficácia: o que sabem profissionais que atuam com crianças e adolescentes em situação de risco social e o que pensam sobre a sua importância para o aprender; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Contos de fadas e desenvolvimento infantil: uma análise de estudos realizados sob o enfoque piagetiano; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Uma análise dos estudos publicados sobre Jean Piaget no Portal de Periódicos Eletrônicos de Psicologia- PePSIC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Hipóteses de crianças de cinco anos sobre a língua escrita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Desenvolvimento da moral e ética em crianças de 2 a 3 anos: Projeto da Partilha; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Aprendizagem significativa: uma possibilidade no contexto da educação a distância; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Estratégias de aprendizagem no contexto escolar: Uma análise da produção científica disponível no SCIELO no período de 2001 a 2014; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Compreensões de professores do ensino Fundamental I acerca do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Causas e repercussões do diagnóstico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Aprendizagem da escrita: Compreensão de professores sobre esse processo e suas estratégias de ensino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Análise da produção científica sobre o TDAH no período de 2000 a 2012; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

A autoestima de alunos de uma escola de ensino fundamental de Londrina; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Concepções de professores sobre o desenvolvimento moral e a construção de regras no ambiente escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

As concepções dos professores acerca das Dificuldades de Aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Concepções de professores sobre a relação entre aprendizagem e os jogos de regras; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Concepções de professores das séries iniciais do ensino fundamental sobre a construção do conhecimento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Moralidade infantil: Contribuições da obra de Piaget; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

Reflexões sobre pesquisas voltadas à atividade lúdica infantil na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

O valor das regras para o professor da Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Andreza Schiavoni;

JOLY, M. C. R. A. ; SCHIAVONI, A. . Teste Informatizado e Dinâmico de Escrita (2012). 2012.

JOLY, M. C. R. A. ; SCHIAVONI, A. . Teste Informatizado e Dinâmico de Escrita. 2010.

SCHIAVONI, A. . Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

1999

Prêmio Jovem Pesquisador, Congresso de Inicição Científica UFSCar.