Nilma Célia Mamede de Freitas

Possui Mestrado em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo. Neuropsicóloga e Neuropsicopedagoga Clínica, Hospitalar e Institucional. Exerce atividades acadêmicas em instituições de ensino superior em cursos de Graduação e Pós-graduação. É membro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia - SBNp. Faz atendimento clínico em espaço multidisciplinar, atua nas áreas de pesquisa sobre as temáticas: Avaliação, Intervenções e Reabilitação Neuropsicológica, Transtornos do Neurodesenvolvimento, Linguagem, Inclusão Escolar. Graduanda em Psicologia Clínica.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

2009 - 2012

Universidade Cidade de São Paulo
Título: As interações sociais entre professor e aluno com deficiência nas primeiras séries do ensino fundamental, sob a ótica das políticas públicas de inclusão
, Ano de Obtenção: 2012.Profa. Dra. Edileine Vieira Machado.Palavras-chave: políticas públicas de educação; educação; escola; inclusão.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Neuropsicologia

2019 - 2020

FACULDADE GLOBAL
Título: Neupsicologia
Orientador: Luciano Henrique de Jesus

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar

2018 - 2019

FG Faculdades
Título: Neoropsicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar
Orientador: Gisele Vicente da Silva

Especialização em Psicopedagogia

1999 - 2000

Universidade Federal do Amazonas
Título: Gestão Escolar e Peocedimentos Escolares
Orientador: Jucelem

Graduação em Pedagogia

1992 - 1997

Universidade Federal do Amazonas

Formação complementar

2010 - 2010

Introdução ao pensamento filosófico de Edith Stein. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2009 - 2009

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Assunção, UNIFAI, Brasil.

2007 - 2007

A avaliação de Sistemas Educacionais. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABEVE, Brasil.

2007 - 2007

Sistema de planejamento e orçamento. (Carga horária: 10h). , Instituto de Educação Fiscal Tributária do Estado do Amazonas, IEFTEAM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Programa de Desenvolvimento de Gestores. (Carga horária: 80h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2001 - 2001

Metodologia de la enseñanza aprendizaje en la form. (Carga horária: 8h). , Instituto Pedagogico Latinoamericano Y Caribeño, IPLAC, Cuba.

2001 - 2001

Como elaborar o Plano de Desenvolvimento da Escola. (Carga horária: 32h). , Fundo de Fortalecimento da Escola, FUNDESCOLA, Brasil.

2001 - 2001

La dirección participativa, paradigma de la educac. (Carga horária: 8h). , Instituto Pedagogico Latinoamericano Y Caribeno, IPLAC, Cuba.

2000 - 2000

Métodos para melhorar os resultados na escola. (Carga horária: 16h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

2000 - 2000

5 S - Ambiente da Qualidade de Educação. (Carga horária: 8h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

2000 - 2000

Gerenciamento da Rotina. (Carga horária: 16h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

2000 - 2000

Ferramenta da qualidade no gerenciamento da escola. (Carga horária: 16h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

2000 - 2000

As sete ferramentas da qualidade. (Carga horária: 16h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

2000 - 2000

Excelência no atendimento ao cliente. (Carga horária: 8h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

2000 - 2000

5 S - Ambiente da Qualidade de Educação. (Carga horária: 8h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

1999 - 1999

O painel da escola: Instrumento da gestão à vista. (Carga horária: 16h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Participação em eventos

XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, DE 28 DE MAIO A 1 DE JUNHO DE 2013 ? em Belo Horizonte ? Minas Gerais. 2013. (Congresso).

I Seminário: A Inclusão da criança surda com enfoque no ambiente educacional. 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional: Antropologia & Educação - Educação para a excelência.Interação entre professor e aluno com deficiência no processo de inclusão escolar. 2010. (Seminário).

X Seminário Internacional Filosofia e Educação: Ideias, Ideais, História.Políticas públicas de inclusão escolar - uma leitura a partir da visão humanista cristã. 2010. (Seminário).

IV Ciclo de Palestras Educacionais. 2009. (Outra).

Seminário Avançado: Alteridade e Formação Docente. 2009. (Seminário).

Seminário Avançado: Formação de Professores: Contextos constitutivos de identidade docente. 2009. (Seminário).

III Reunião da ABAVE: Contribuição das avaliações para a qualidade do ensino básico e superior. 2007. (Outra).

2º Seminário Internacional de Educação. 2002. (Seminário).

Seminário: Indicadores Sócio-Demográficos e situação de criança e adolescente na Região Norte do Brasil. 2002. (Seminário).

Encuentro por La Unidade de Los Educadores Latinoamericanos. 2001. (Encontro).

I Encontro Estadual da ANPAE/AM "Gestão da Educação: Novos Paradigmas". 2000. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Política e Administração da Educação na Amazônia. 1997. (Simpósio).

Produções bibliográficas

FREITAS, Nilma Célia Mamede de . Interação entre professor e aluno pesquisador no século XXI. In: Edileine Vieira Machado, Jair Militão da Silva e Jean Lauand. (Org.). Educação para a excelência 2. 1ed.São Paulo: Editora Factash, 2010, v. 1, p. 63-78.
FREITAS, Nilma Célia Mamede de . Interação entre professor e aluno com deficiência no processo de inclusão escolar. In: I Seminário Internacional: Antropologia & Educação - Educação para a excelência, 2010, São Paulo. Educação para a Excelência. São Paulo: Factash, 2010. v. 1. p. 63-78.
FREITAS, Nilma Célia Mamede de . Políticas Públicas de Inclusão Escolar: uma leitura a partir da visão humanista cristã. In: X Seminário Internacional: Filosofia e Educação - Antropologia e Educação: Ideias, ideais e história, 2010, São Paulo. Filosofia 2. Antropologia filosófica. São Paulo: Factash Editora, 2010. v. 1. p. 263-271.
FREITAS, Nilma Célia Mamede de . Inclusão escolar e a interação professor-aluno com deficiência. In: II Encontro de Pesquisa em Políticas Públicas e Formação de Professores e V Seminário Internacional Tópicos Avançados, 2010, São Paulo. II Encontro de Pesquisa em Políticas Públicas e Formação de Professores e V Seminário Internacional Tópicos Avançados. São Paulo: Universidade Cidade de São Paulo. v. 1. p. 1-13.
FREITAS, Nilma Célia Mamede de . Fatores que Influenciam as Interações em Contextos Escolares Inclusivos sob a Ótica das Políticas Públicas da Inclusão. In: 10° Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro - RJ. 10° Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.
MAMEDE, Nilma Célia Freitas de . Atendimento Educacional Especilizado - AEE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAMEDE, Nilma Célia Freitas de . A contribuição da neuropedagogia para o ensino e aprendizagem na sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREITAS, Nilma Célia Mamede de . Inclusão escolar e a interação Professor-Aluno com deficiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

FREITAS, Nilma Célia Mamede de ; Melo, H. L. ; LIMA, J.G. ; ISRAEL, J.C. ; PALMEIRA, L.F.A. ; ANDRADE, M.P.S.F.A. ; CARVALHO, A.D. ; BRITO, G.M. ; RAMOS, A.L. . Avaliação do Sistema Estadual de Ensino. 1999.

FREITAS, Nilma Célia Mamede de . Secretaria do Estado da Educação do Amazonas - SEDUC. 2005.

FREITAS, Nilma Célia Mamede de ; E OUTROS. . Indicadores Educacionais da Rede Estadual de Ensino (IDEB, Prova Brasil, SAEB, Taxa de Aprovação). 2000.

FREITAS, Nilma Célia Mamede de . Aspectos cognitivos e afetivos na aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, Nilma Célia Mamede de . Inovações Pedagógicas Educacionais para Educação em Coari. 1996. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

FACULDADE SÃO PAULO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor ensino superior, Carga horária: 20

Atividades

02/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do trabalho científico; Didática e formação docente.

2010 - 2010

Centro Universitário Assunção

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2004 - 2005

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Professor 3º Grau - Substituto, Enquadramento Funcional: Professor 3º Grau - Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuava como professora - 3º Gradu (substituto)

2004 - 2006

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor 3º Grau - Substituto, Carga horária: 25

Outras informações:
Curso Normal Superior, Disciplina ministrada: Pesquisa e Prática Pedagógica.

2003 - 2004

Escola Superior Batista do Amazonas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidada, Carga horária: 25

Outras informações:
Disciplina ministrada: Estágio Supervisionado em Orientação e Supervisão Escolar

Atividades

04/2003 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Pesquisa e Prática Pedagógica II, TCC
04/2003 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Orientação e Supervisão Escolar

1999 - Atual

Secretaria de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 6

Atividades

07/1999
Serviços técnicos especializados , Público, Sede.,Serviço realizado, Pedagoga.