Marcilene Machado Reinert
É Mestre em Design pela Universidade da Região de Joinville (2023). Possui graduação em Letras - Alemão pela Universidade Federal do Paraná (2020) e graduação em Letras - Hab. Língua Port. e Ingl. pela Universidade da Região de Joinville (2007). Atualmente é business designer - Performa_IT Lean Digital Solutions. Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em Design de Serviços, atuando principalmente nos seguintes temas: design de serviços, design de negócios, e inovação.
Informações coletadas do Lattes em 09/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Design
2021 - 2023
Universidade da Região de Joinville
Título: Pressupostos para a construção do self organizacional: um quadro referencial para startups., Ano de Obtenção: 2023
Orientador: João Eduardo Chagas Sobral
Coorientador: Marli Teresinha Everling. Bolsista do(a): Programa Instit. de Apoio à Formação Científica na Pós-Graduação strictu se, PICPG, Brasil. Palavras-chave: Design; self-organizacional; imagem organizacional de startups;; identidade corporativa; subjetivação empresarial.Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Serviços de escritório, de apoio administrativo e outros serviços prestados às empresas.
Especialização em Psicopedagogia
2007 - 2009
Sociedade Educacional de Santa Catarina
Título: em andamento
Orientador: em andamento
Aperfeiçoamento em Seminário para professores de alemão
2019 - 2019
Universität Leipzig, UNI/Leipzig
Título: Herder Institut. Ano de finalização: 2019
Aperfeiçoamento em Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Inglês
2018 - 2018
Michigan State University
Título: PDPI 2018. Ano de finalização: 2018
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Letras - Hab. Língua Port. e Ingl.
2002 - 2007
Universidade da Região de Joinville
Bolsista do(a): Governo do Estado de Santa Catarina, GOV.SC, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
Design Estratégico e Gestão de Marcas. (Carga horária: 2h). , Saibalá - Escola de Economia Criativa, SL, Brasil.
2021 - 2021
Strive to Thrive - Maximizing Learner's Sucess. (Carga horária: 12h). , Cellep, CELLEP, Brasil.
2021 - 2021
SIMPÓSIO DE DESIGN ? PERSPECTIVAS PARA O FUTURO. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado do Amapá, UEAP, Brasil.
2021 - 2021
PRÁTICA DE LEMBRAR: A QUAIS FATORES OS EDUCADORES DEVEM SE ATENTAR?. (Carga horária: 2h). , BRAZ-TESOL, BT, Brasil.
2020 - 2020
Deutsch für Lehrkräfte ? B2. (Carga horária: 35h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.
2019 - 2019
Seminário de Professores de Língua Alemã. (Carga horária: 4h). , Goethe-Institut, GI, Gana.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design de Serviços.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Literatura Infantil Juvenil.
Organização de eventos
REINERT, Marcilene M. . Plural Design. 2022. (Congresso).
Produções bibliográficas
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REINERT, MARCILENE MACHADO ; SOBRAL, JOÃO EDUARDO CHAGAS ; EVERLING, MARLI TERESINHA . Reflexões sobre a humanização de marca sob a ótica da análise do discurso. In: 14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2022, Rio de Janeiro. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2022. p. 2675.
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REINERT, Marcilene M. ; CAGNETI, S. . A Literatura Infantil Juvenil e o Programa Institucional de Literatura Infantil Juvenil como meios de integração das diversas áreas do campus. In: XI Seminário de Iniciação CIentífica, 2006, Joinville. Anais do XI Seminário de Iniciação CIentífica, 2006.
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REINERT, Marcilene M. . O que é design de serviços. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REINERT, Marcilene M. . ?Fashion in history: uma provocação para a desfragmentação do conhecimento?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
REINERT, Marcilene M. . Capes TV na UFPR. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REINERT, Marcilene M. ; NAUIACK, C. P. . Alunos de programa nacional de formação de professores da UFPR finalizam estudos na Alemanha. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REINERT, Marcilene M. . Vamos aprender uma nova língua. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SQUASSONI, J. K. ; REINERT, Marcilene M. ; FERRARI, G. . Excelência Global. 2021. .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Design e Tecnologia da Informação: uma investigação acerca do design de serviços nas empresas de desenvolvimento de software de Joinville, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcilene Machado Reinert - Coordenador.
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2021 - Atual
Projeto de Pesquisa Design para cidadania: Criando metodologias para autonomia de populações em vulnerabilidade social, Descrição: A pandemia de Covid-19 no país aprofundou ainda mais o abismo econômico entre pobres e ricos. O desmantelamento de pequenos negócios levou a um aumento exponencial de desemprego. A taxa de desemprego no Brasil ficou em 14,1% no 2º trimestre de 2021, atingindo 14,4 milhões de brasileiros, de acordo com os dados publicados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 31 de agosto. Nesse momento tão delicado de nossa história, consideramos que o Design pode ter um papel fundamental no auxílio para requalificação das populações em situação de vulnerabilidade social. O desenvolvimento de tecnologias sociais aponta para rumos de novas formas de sustento e inclusão via sustentabilidade econômica, dentre outros fatores, tendo sua replicabilidade independente e união de grupos sociais minoritários como um dos alicerces, conforme publicado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (https://www.itsbrasil.org.br/tecnologia-social), em consonância com os Objetivos do Milênio (ODM) da Organização das Nações Unidas. Nosso problema de pesquisa: é possível desenvolver tecnologias sociais a partir das ferramentas do design que promovam a inclusão via qualificação profissional para a economia criativa de pessoas em situação de risco? Para tanto, propomos a criação de 03 laboratórios para inclusão em regiões distintas do país: Belo Horizonte (MG), Joinville (SC) e São Luís (MA) e neles desenvolver metodologias de ensino e qualificação profissional, a partir das ferramentas do Design, acompanhando o seu desenvolvimento e a qualificação dos ingressantes, avaliando também sua capacidade para que sejam replicadas por eles em outros grupos sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcilene Machado Reinert - Coordenador / Rita Aparecida da Conceição Ribeiro - Integrante / Anderson Antonio Horta - Integrante / Daniela Martins Barbosa Couto - Integrante / Elisangela Batista da Silva - Integrante / Heloisa Nazaré dos Santos - Integrante / João Eduardo Chagas Sobral - Integrante / Julio Cesar Alessi de Carvalho Lafeta - Integrante / Michelle de Alvarenga Pinto Cotrim - Integrante / Raquel Gomes Noronha - Integrante / Sérgio Luciano da Silva - Integrante / Teresa Campos Viana - Integrante / Edson Lima Santos - Integrante / Clara Santana Lins Cerqueira - Integrante / Israel Mendes Lemos - Integrante / Priscila Penha Coelho - Integrante.
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2006 - 2006
A Literatura Infantil Juvenil e o Programa Institucional de Literatura Infantil Juvenil como meios de integração das diversas áreas do campus, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcilene Machado Reinert - Coordenador., Financiador(es): Governo do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Universidade Federal do ParanáVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitoria em Ambiente Virtual de Aprendizagem (Moodle)
2011 - 2021
Prefeitura Municipal de Joinville, PM/JoinvilleVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de inglês - aulas para o ensino fundamental; aplicação de metodologias ativas; TDICs na educação; gamificação; ensino centrado no estudante; ambiente positivo de aprendizagem; participação na elaboração e adequações do currículo municipal, organização e aplicação de intercâmbios culturais por correspondência com África do Sul, Inglaterra, Alemanha e Romênia; participação na elaboração de projeto político-pedagógico; elaboração de material para ambiente virtual de aprendizagem (Google Classroom e aplicativo próprio da rede); aulas online (síncronas e assíncronas).
2019 - 2019
Prefeitura Municipal de Joinville, PM/JoinvilleVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Alemão, Carga horária: 8
Outras informações:
Aulas de alemão no projeto Educação Plena; elaboração de projeto de alemão na rede municipal; participação na elaboração do currículo municipal.
2004 - 2005
Plastbor Ind. E Com. De Plásticos e Borrachas Ltda.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40
Outras informações:
Analista da Qualidade - Implantação e manutenção do sistema ISO 9001, auditorias internas, atendimento ao cliente; monitoramento dos índices de qualidade; aplicação de ferramentas da qualidade; participação no desenvolvimento de produtos; gerenciamento de equipe para ações preventivas e corretivas; mapeamento e documentação de processos.
2002 - 2002
Borrachas ArtborVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Qualidade, Carga horária: 40
Outras informações:
Analista da Qualidade - Implantação e manutenção do sistema ISO 9001, auditorias internas, atendimento ao cliente; monitoramento dos índices de qualidade; aplicação de ferramentas da qualidade; participação no desenvolvimento de produtos; gerenciamento de equipe para ações preventivas e corretivas; mapeamento e documentação de processos.
2007 - 2007
Faculdade de Tecnologia AssessoritecVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora das disciplinas de inglês instrumental, português instrumental, redação e metodologia da pesquisa em cursos técnicos
Atribuições extras - funções auxiliares junto ao serviço de coordenação de curso; assistência na criação de cursos livres, técnicos e tecnólogos, acompanhamento de processos de criação de cursos junto ao conselho municipal de educação, conselho estadual de educação e MEC.
2022 - Atual
Performa_IT Lean Digital SolutionsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Business Designer, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
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