Marcilene Machado Reinert

É Mestre em Design pela Universidade da Região de Joinville (2023). Possui graduação em Letras - Alemão pela Universidade Federal do Paraná (2020) e graduação em Letras - Hab. Língua Port. e Ingl. pela Universidade da Região de Joinville (2007). Atualmente é business designer - Performa_IT Lean Digital Solutions. Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em Design de Serviços, atuando principalmente nos seguintes temas: design de serviços, design de negócios, e inovação.

Informações coletadas do Lattes em 09/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Design

2021 - 2023

Universidade da Região de Joinville
Título: Pressupostos para a construção do self organizacional: um quadro referencial para startups., Ano de Obtenção: 2023
Orientador: João Eduardo Chagas Sobral
Coorientador: Marli Teresinha Everling. Bolsista do(a): Programa Instit. de Apoio à Formação Científica na Pós-Graduação strictu se, PICPG, Brasil. Palavras-chave: Design; self-organizacional; imagem organizacional de startups;; identidade corporativa; subjetivação empresarial.Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Serviços de escritório, de apoio administrativo e outros serviços prestados às empresas.

Especialização em Psicopedagogia

2007 - 2009

Sociedade Educacional de Santa Catarina
Título: em andamento
Orientador: em andamento

Aperfeiçoamento em Seminário para professores de alemão

2019 - 2019

Universität Leipzig, UNI/Leipzig
Título: Herder Institut. Ano de finalização: 2019

Aperfeiçoamento em Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Inglês

2018 - 2018

Michigan State University
Título: PDPI 2018. Ano de finalização: 2018
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras - Alemão

2017 - 2020

Universidade Federal do Paraná

Graduação em Letras - Hab. Língua Port. e Ingl.

2002 - 2007

Universidade da Região de Joinville
Bolsista do(a): Governo do Estado de Santa Catarina, GOV.SC, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Design Estratégico e Gestão de Marcas. (Carga horária: 2h). , Saibalá - Escola de Economia Criativa, SL, Brasil.

2021 - 2021

Strive to Thrive - Maximizing Learner's Sucess. (Carga horária: 12h). , Cellep, CELLEP, Brasil.

2021 - 2021

SIMPÓSIO DE DESIGN ? PERSPECTIVAS PARA O FUTURO. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado do Amapá, UEAP, Brasil.

2021 - 2021

PRÁTICA DE LEMBRAR: A QUAIS FATORES OS EDUCADORES DEVEM SE ATENTAR?. (Carga horária: 2h). , BRAZ-TESOL, BT, Brasil.

2020 - 2020

Deutsch für Lehrkräfte ? B2. (Carga horária: 35h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.

2019 - 2019

Seminário de Professores de Língua Alemã. (Carga horária: 4h). , Goethe-Institut, GI, Gana.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design de Serviços.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Literatura Infantil Juvenil.

Organização de eventos

REINERT, Marcilene M. . Plural Design. 2022. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • REINERT, MARCILENE MACHADO ; SOBRAL, JOÃO EDUARDO CHAGAS ; EVERLING, MARLI TERESINHA . Reflexões sobre a humanização de marca sob a ótica da análise do discurso. In: 14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2022, Rio de Janeiro. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2022. p. 2675.

  • REINERT, Marcilene M. ; CAGNETI, S. . A Literatura Infantil Juvenil e o Programa Institucional de Literatura Infantil Juvenil como meios de integração das diversas áreas do campus. In: XI Seminário de Iniciação CIentífica, 2006, Joinville. Anais do XI Seminário de Iniciação CIentífica, 2006.

  • REINERT, Marcilene M. . O que é design de serviços. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REINERT, Marcilene M. . ?Fashion in history: uma provocação para a desfragmentação do conhecimento?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

REINERT, Marcilene M. . Capes TV na UFPR. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

REINERT, Marcilene M. ; NAUIACK, C. P. . Alunos de programa nacional de formação de professores da UFPR finalizam estudos na Alemanha. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

REINERT, Marcilene M. . Vamos aprender uma nova língua. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SQUASSONI, J. K. ; REINERT, Marcilene M. ; FERRARI, G. . Excelência Global. 2021. .

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Design e Tecnologia da Informação: uma investigação acerca do design de serviços nas empresas de desenvolvimento de software de Joinville, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcilene Machado Reinert - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    Projeto de Pesquisa Design para cidadania: Criando metodologias para autonomia de populações em vulnerabilidade social, Descrição: A pandemia de Covid-19 no país aprofundou ainda mais o abismo econômico entre pobres e ricos. O desmantelamento de pequenos negócios levou a um aumento exponencial de desemprego. A taxa de desemprego no Brasil ficou em 14,1% no 2º trimestre de 2021, atingindo 14,4 milhões de brasileiros, de acordo com os dados publicados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 31 de agosto. Nesse momento tão delicado de nossa história, consideramos que o Design pode ter um papel fundamental no auxílio para requalificação das populações em situação de vulnerabilidade social. O desenvolvimento de tecnologias sociais aponta para rumos de novas formas de sustento e inclusão via sustentabilidade econômica, dentre outros fatores, tendo sua replicabilidade independente e união de grupos sociais minoritários como um dos alicerces, conforme publicado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (https://www.itsbrasil.org.br/tecnologia-social), em consonância com os Objetivos do Milênio (ODM) da Organização das Nações Unidas. Nosso problema de pesquisa: é possível desenvolver tecnologias sociais a partir das ferramentas do design que promovam a inclusão via qualificação profissional para a economia criativa de pessoas em situação de risco? Para tanto, propomos a criação de 03 laboratórios para inclusão em regiões distintas do país: Belo Horizonte (MG), Joinville (SC) e São Luís (MA) e neles desenvolver metodologias de ensino e qualificação profissional, a partir das ferramentas do Design, acompanhando o seu desenvolvimento e a qualificação dos ingressantes, avaliando também sua capacidade para que sejam replicadas por eles em outros grupos sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcilene Machado Reinert - Coordenador / Rita Aparecida da Conceição Ribeiro - Integrante / Anderson Antonio Horta - Integrante / Daniela Martins Barbosa Couto - Integrante / Elisangela Batista da Silva - Integrante / Heloisa Nazaré dos Santos - Integrante / João Eduardo Chagas Sobral - Integrante / Julio Cesar Alessi de Carvalho Lafeta - Integrante / Michelle de Alvarenga Pinto Cotrim - Integrante / Raquel Gomes Noronha - Integrante / Sérgio Luciano da Silva - Integrante / Teresa Campos Viana - Integrante / Edson Lima Santos - Integrante / Clara Santana Lins Cerqueira - Integrante / Israel Mendes Lemos - Integrante / Priscila Penha Coelho - Integrante.

  • 2006 - 2006

    A Literatura Infantil Juvenil e o Programa Institucional de Literatura Infantil Juvenil como meios de integração das diversas áreas do campus, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcilene Machado Reinert - Coordenador., Financiador(es): Governo do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2019

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria em Ambiente Virtual de Aprendizagem (Moodle)

2011 - 2021

Prefeitura Municipal de Joinville, PM/Joinville

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de inglês - aulas para o ensino fundamental; aplicação de metodologias ativas; TDICs na educação; gamificação; ensino centrado no estudante; ambiente positivo de aprendizagem; participação na elaboração e adequações do currículo municipal, organização e aplicação de intercâmbios culturais por correspondência com África do Sul, Inglaterra, Alemanha e Romênia; participação na elaboração de projeto político-pedagógico; elaboração de material para ambiente virtual de aprendizagem (Google Classroom e aplicativo próprio da rede); aulas online (síncronas e assíncronas).

2019 - 2019

Prefeitura Municipal de Joinville, PM/Joinville

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Alemão, Carga horária: 8

Outras informações:
Aulas de alemão no projeto Educação Plena; elaboração de projeto de alemão na rede municipal; participação na elaboração do currículo municipal.

2004 - 2005

Plastbor Ind. E Com. De Plásticos e Borrachas Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40

Outras informações:
Analista da Qualidade - Implantação e manutenção do sistema ISO 9001, auditorias internas, atendimento ao cliente; monitoramento dos índices de qualidade; aplicação de ferramentas da qualidade; participação no desenvolvimento de produtos; gerenciamento de equipe para ações preventivas e corretivas; mapeamento e documentação de processos.

2002 - 2002

Borrachas Artbor

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Qualidade, Carga horária: 40

Outras informações:
Analista da Qualidade - Implantação e manutenção do sistema ISO 9001, auditorias internas, atendimento ao cliente; monitoramento dos índices de qualidade; aplicação de ferramentas da qualidade; participação no desenvolvimento de produtos; gerenciamento de equipe para ações preventivas e corretivas; mapeamento e documentação de processos.

2007 - 2007

Faculdade de Tecnologia Assessoritec

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora das disciplinas de inglês instrumental, português instrumental, redação e metodologia da pesquisa em cursos técnicos Atribuições extras - funções auxiliares junto ao serviço de coordenação de curso; assistência na criação de cursos livres, técnicos e tecnólogos, acompanhamento de processos de criação de cursos junto ao conselho municipal de educação, conselho estadual de educação e MEC.

2022 - Atual

Performa_IT Lean Digital Solutions

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Business Designer, Carga horária: 40