MAURA GLÓRIA DE FREITAS

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Produções bibliográficas

• ROCHA, M. M. ; FREITAS, M. G. . Intervenção para pais adotivos na perspectiva da Análise do Comportamento. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva (Impresso) , v. 13, p. 33, 2011.

• Del Prette, Z.A.P. ; VILLA, M. B. ; FREITAS, M. G. ; Del Prette, A. . Estabilidade Temporal do Inventário de Habilidades Sociais Conjugais (IHSC). Avaliação Psicológica , v. 7, p. 67-74, 2008.

• FREITAS, M. G. ; PRETTE, Zilda Aparecida Pereira Del ; PRETTE, Almir Del . Melhorando habilidades sociais de crianças deficientes visuais: um programa de intervenção com mães. Benjamin Constant (Rio de Janeiro) , v. 37, p. 17-27, 2007.

• FREITAS, M. G. ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; FUKAHORI, Ligia . Relação Pais e Filhos Adolescentes e Estratégias de Prevenção a riscos. Paideia (Ribeirao Preto) , FFCLRP-USP - Ribeirão Preto/Sã, v. 9, n.17, p. 35-49, 2000.

• Bolsoni-Silva, A.T. ; SILVEIRA, F. F. ; FREITAS, M. G. ; MEYER, S. B. . Problemas de comportamento e o papel das habilidades do terapeuta em intervenções com famílias. In: M.C. Garcia; P. R. Abreu; E. N. P. Cillo; P. B. Faleiros; P. Piazzon.. (Org.). Sobre Comportamento e Cognição. Terapia Comportamental e Cognitivas.. Santo André: ESETec, 2010, v. 27, p. 182-193.

• FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco . Habilidades sociais no contexto de uma educação inclusiva: a criança com necessidades educacionais especiais e seus pais.. In: Regina Christina Wielenska. (Org.). Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamentos. Santo André: ESETEC, 2009, v. 23, p. 148-158.

• FACCO, F. G. N. ; FREITAS, M. G. . Generalização de habilidades sociais: uma revisão de pesquisas da área. In: Wander C.M. Pereira da Silva. (Org.). Sobre Comportamento e Cognição: Reflexões epistemológicas e conceituais. Considerações metodológicas. Relatos de pesquisa.. 1ed.Santo André: ESETec, 2008, v. 22, p. 133-140.

• ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; FREITAS, M. G. . Intervenção familiar para crianças em situação de risco. In: Maria Aparecida Trevisan Zamberlan. (Org.). Psicologia e Prevenção:modelos de intervenção na infância e na adolescência. Londrina: EDUEL-Editora de Universidade Estadual de Londrina, 2003, v. , p. 11-27.

• ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; FREITAS, M. G. ; FUKAHORI, Ligia ; NOVAIS, Danielle Silva de . Relações familiares e adolescência. In: Maria Aparecida Trevisan Zamberlan. (Org.). Psicologia e Prevenção: modelos de intervenção na infância e na adolescência. Londrina: EDUEL-Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2003, v. , p. 29-61.

• FREITAS, M. G. ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan . O desenvolvimento de comportamentos sociais em um grupo de adolescentes albergados. In: Maria Aparecida Trevisan zamberlan. (Org.). Psicologia e Prevenção: models de intervenção na infãncia e na adolescência. Londrina: EDUEL-Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2003, v. , p. 141-191.

• FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco . Atendimento a crianças com desempenho escolar insatisfatório. In: Carmen Garcia de Almeida. (Org.). Intervenções em grupos: Estratégias psicológicas para a melhoria da qualidade de vida. Campinas: Papirus Editora, 2003, v. , p. 11-21.

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• Goto, P.H.P. ; FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco . Habilidades Sociais Educativas como proposta para pais ajudarem no sucesso escolar de seus filhos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2010, Londrina. Anais do V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2010. p. 1599-1607.

• Goto, P.H.P. ; FREITAS, M. G. . A importancia do brincar para crianças deficientes visuais e uma proposta de pesquisa experimental para mães ensinarem seus filhos brincarem cooperativamente. In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009, Londrina. Anais do V Congresso Brasileiro Multidiscplinar de Educação Especial. Londrina, 2009. p. 246-253.

• Goto, P.H.P. ; FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco . Habilidades sociais educativas como proposta para pais ajudarem no sucesso escolar de seus filhos com TDAH. In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009, Londrina. Anais do V Congresso Brasileiro Multidsciplinar de Educaçãoi Especial. Londrina, 2009. p. 1599-1607.

• FREITAS, M. G. . IMPORTÂNCIA DOS PAIS PARA A SOCIALIZAÇÃO E INCLUSÃO DE CRIANÇAS DEFICIENTES VISUAIS NO ENSINO REGULAR. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2009, Londrina. Anais do V Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2009.

• FREITAS, M. G. . Importancia dos pais para socialização e inclusão de crianças deficientes visuais no ensino regular. In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009, Londrina. Anais do V congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009.

• ROCHA, M. M. ; FREITAS, M. G. ; SOARES, M. R. ; AMARAL, M. A. . A importancia do desenvolvimento de habilidades sociais educativas em pais de crianças com cancer. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009, Campinas. Anais do XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas, 2009. v. 2. p. 5-6.

• ROCHA, Margarette Matesco ; FREITAS, M. G. ; Del Prette, Z.A.P. . Efeitos do treino em habilidades sociais educativas para mães de crianças com TDAH e deficiência visual sobre o desempenho dos filhos no ambiente escolar. In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2008, São Carlos. Anais do III Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2008. p. 1-9.

• COELHO, M. ; FREITAS, M. G. ; ROCHA, M. M. ; GONGORA, M. A. N. . Habilidades sociais e Análise do comportamento: diferentes formas de intervenção e considerações teórico-conceituais. In: XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medcina Comportamental, 2008, Campinas. Anais do XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas, 2008. p. 180-181.

• Souza, C. R. ; Grassi, P. F. ; FREITAS, M. G. ; Del Prette, Z.A.P. . Habilidades Sociais de Crianças Deficientes Visuais. In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007, Londrina. Anais do IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007.

• ROCHA, M. M. ; FREITAS, M. G. ; SANZOVO, Christiane Elis ; RIGOTTI, Daniela P ; VIEIRA, G. S. . Praticas educativas adotadas por mães de crianças deficientes visuais: análise e possibilidades de intervenção.. In: XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2002, Londrina. Anais do XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Londdrina, 2002. p. 72-72.

• ROCHA, Margarette Matesco ; FREITAS, M. G. ; ADAMUZ, R. C. . Fracasso Escolar e Padrão Comportamental. In: 1º Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte. Anais - Seminário Internacional de Educação, 2001. p. 1614-1617.

• Henklain, M. ; BRANDAO, P. ; Alves, R. ; LOHMANN, N. ; OLIVEIRA, T. ; FREITAS, M. G. . Estudo sobre algumas estratégias utilizadas pelas agências de propaganda no controle do comportamento de consumo. In: II Encontro Paranaense de Análise do Comportamento, 2008, Curitiba. Anais eletronico do II EPAC, 2008. p. 1-3.

• ANDRADE, P. ; FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco . . Procedimentos para avaliação e treino em habilidades sociais educativas com mães de crianças com TDAH para realização de tarefas escolares pelo filho.. In: : III Seminário Internacional de Habilidades Sociais: Habilidades socais, cultura, pesquisa e prática, 2011, Taubaté. . III Seminário Internacional de Habilidades Sociais: Habilidades socais, cultura, pesquisa e prática, 2011. p. 38-39.

• ROCHA, Margarette Matesco ; FORNAZARI, S. A. ; FREITAS, M. G. . Experiência no ensino de conceitos de habilidades sociais educativas na graduação em psicologia e suas aplicações. In: Experiência no ensino de conceitos de habilidades sociais educativas na graduação em psicologia e suas aplicações, 2011, Taubaté. . III Seminário Internacional de Habilidades Sociais: Habilidades socais, cultura, pesquisa e prática, 2011. p. 62-62.

• ROCHA, Margarette Matesco ; FREITAS, M. G. ; ANDRADE, P. . Habilidades sociais educativas como alvo dos programas de intervenção para pais de crianças com necessidades educacionais especiais. In: 1 Congresso de Psicologia e Analise do Comportamento - CPAC, 2010, Londrina. Anais do Congresso de Psicologia e Analise do Comportamento. Londrina: Eduel, 2010. p. 213-213.

• ROCHA, M. M. ; FREITAS, M. G. ; ANDRADE, P. . Modelo alternativo de análise do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. In: 1 Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento, 2010, Londrina. Anais do 1 Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento. Londrina: Eduel, 2010. p. 268-268.

• Goto, P.H.P. ; FREITAS, M. G. . O efeito do treino de mães em habilidades sociais educativas no ensino de atividades de vida diária à crianças deficientes visuais. In: 1 Congresso de Psicologia e Análise do comportamento, 2010, Londrina. Anais do 1 Congresso de Psicologia e Análise do comportamento, 2010.

• Goto, P.H.P. ; FREITAS, M. G. . Análise funcional da interação mãe e filho com deficiência visual durante atividades de vida diária. In: 1 Congresso de Psicologia e Análise do comportamento, 2010, Londrina. Anais do 1 Congresso de Psicologia e Análise do comportamento, 2010.

• FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco ; Bolsoni-Silva, A.T. . CRITÉRIOS PARA DEFINIÇÃO DE COMPORTAMENTOS-ALVO EM PROGRAMAS DE HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS. In: 1 Congresso de Psicologia e Analise do Comportamento, 2010, Londrina. Anais do 1 Congresso de Psicologia e Analise do Comportamento, 2010.

• Souza, C. R. ; FREITAS, M. G. . O papel das habilidades sociais no estudo da familia com vulnerabilidades para prevenir problemas de comportamento e promover competencia social. In: XVIII Encontro Brasileiro de sicoterapia e edicina Comportamental, 2009, Campinas. Anais do XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Londrina, 2009.

• FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco . Capacitação de pais de crianças com necessidades educacionais especiais para atuarem como educadores dos filhos. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009, Londrina. Anais do XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterpaia e Medicina Comportamental, 2009.

• FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco . Capacidade de pais de crianças com necessidades educacionais especiais para atuarem como educadores do filho. In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009, Londrina. Anais do V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009.

• FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco . O uso de Procedimentos comportamentais no Treino de Màes em Habilidades Sociais Educativas. In: XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Campinas. Anais do XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008.

• FREITAS, M. G. ; Del Prette, Z.A.P. ; Gongora, F.N. . Programa de Habilidades sociais educativas para pais de crianças deficientes visuais: avaliação e discussão dos efeitos e relevância do programa e dos procedimentos de generalização propostos.. In: V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2007, Maceió - Alagoas. CD dos Anais do V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2007.

• Gongora, F.N. ; FREITAS, M. G. . Avaliação dos efeitos da variação de estímulos para a generalização de comportamentos de interação social. In: XVI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina comportamental, 2007, Brasília. Anais do XVI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2007.

• Souza, C. R. ; FREITAS, M. G. ; Grassi, P. F. . O que ensinar e como ensinar: as habilidades sociais educativas na orientação de professores de crianças deficientes visuais. In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. Anais da XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007. v. 1.

• FREITAS, M. G. ; Del Prette, Z.A.P. . Programa para ensinar habilidades sociais educativas a mães de crianças deficientes visuais. Apresentado no GT - Relações Interpessoais e Competência Social - Produção de conhecimento sobre avaliação e promoção de habilidades sociais: questões conceituais, metodológicas e éticas.. In: XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP, 2006, Florianópolis. Anais do XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP, 2006. p. 249-253.

• FREITAS, M. G. ; Del Prette, Z.A.P. . Habilidades Sociais de crianças deficientes visuais: programa de intervenção com mães. In: XII Encontro Brsileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003, Londrina. CD dos Anais do XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003. p. 32-33.

• RIGOTTI, Daniela P ; MONTEZELLI, Debora ; FREITAS, M. G. . Efetividade e limitaçòes das práticas educativas adotadas por mães de crianças deficientes visuais. In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comprotamental, 2003, Londrina. CD dos Anais do XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003. p. 32-32.

• ROCHA, Margarette Matesco ; FREITAS, M. G. . Desenvolvendo comportamentos compatíveis com desempenho escolar satisfatório: uma abordagem para minimizar dificuldades de aprendizagem. In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003, Londrina. CD dos Anais do XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003. p. 31-31.

• FUKAHORI, Ligia ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; FREITAS, M. G. . Relações parentais e prevenção de riscos na adolescência. In: XI Encontro Anual de Iniciação científica, 2002, Londrina. Anais ddo XI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2002.

• FUKAHORI, Ligia ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; FREITAS, M. G. . Relações pessoais e sexualidade:um estudo com adolescentes do ensino médio de zona urbana. In: XI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2002, Maringá. Anais do XI Encontro Anual de Iniciação Cienbtífica, 2002.

• GONGORA, M. A. N. ; FREITAS, M. G. . Diferentes experiências com grupos em análise do comportamento. In: II Congresso Iberoamericano de Psicologia Clínica e da Saúde, 2001, Guarujá. Avanços Recentes em Psicologia Clínica e da Saúde, 2001. v. 2. p. 55.

• NOVAIS, Danielle Silva de ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; FREITAS, M. G. . Famílias urbanas da cidade de Londrina: estrutura, ecologia, contexto de relações e estratégias de prevenção a riscos na adolescência. In: X Encontro Anual de Iniciação Científica, 2001, Ponta Grossa. Anais do X Encontro Anual de Iniciação Científica. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2001. v. 4. p. 208.

• ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; FUKAHORI, Ligia ; FREITAS, M. G. . Relações pais e filhos adolescentes e estratégias de prevenção a riscos. In: X Encontro Anual de Inciação Científica, 2001, Ponta Grossa. Anais do X Encontro Anual de Iniciação Científica. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2001. v. 4. p. 242-243.

• ROCHA, M. M. ; FREITAS, M. G. ; MURARI, S. C. . Analise de um caso de fracasso escolar e de comportamentos anti-sociais. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumos do X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. p. 159-159.

• FREITAS, M. G. ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; GUIMARÃES, S. E. R. . Relações pais e filhos adolescentes e estratégias de prevenção a riscos. In: V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - Psicologia Escolar e Educacional: tendências para o século XXI, 2000, Itajaí. Anais do V CONPE, 2000. p. 296.

• FREITAS, M. G. ; PAVANETI, C. ; MARTINS, F. ; MAGNANI, J. L. ; ROCHA, Margarette Matesco . Desenvolvimento de Habilidades sociais em adolescentes portadores de deficiência visual. In: IX Encontro da Associação de Psicologia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas. Anais do IX Encontro da associação de Psicologias e Medicina Comportamental, 2000.

• FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco ; BATISTA, C. P. ; CATARINO, J. G. ; TINI, J. R. . Atendimento psicológico a crianças com desempenho escolar insatisfatório. In: IX Encontro da Associação de Psicologia e Medicina Comportamental, 2000, Camapinas. Anais do IX Encontro da Associação de Psicologia e Medicina Comportamental.

• FREITAS, M. G. ; ROCHA, Margarette Matesco ; BATISTA, C. P. ; CATARINO, J. G. ; TINI, J. R. . Atendimento Psicológico a crianças com desempenho escolar insatisfatório. In: 8ºSimpósio de Estudantes do Cesulon, 2000, Londrina. Anais do 8ºEncontro de estudantes do Cesulon, 2000.

• FREITAS, M. G. ; QUEIROZ, A. B. M. ; LAURENTI, C. ; HIGUCHI, C. M. ; ANTUNES, C. ; OKIISHI, J. ; ROCHA, Margarette Matesco . Análise do Comportamento de Passividadede uma criança em seu contexto familiar a partir dos princípios da análise do comportamento. In: 8º Simpósio de Estudantes do Cesulon, 2000, Londrina. anais do 8º Simpósio de Estudantes do Cesulon, 2000.

• FREITAS, M. G. ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; FUKAHORI, Ligia . Relação Pais e Filhos Adolescentes e Estratégias de Prevenção a Riscos. In: 8º Simpósio de Estudantes do Cesulon, 2000, Londrina. Anais do 8º Simpósio de Estudantes do Cesulon, 2000.

• ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; FREITAS, M. G. ; GUIMARÃES, S. E. R. . Relações Pais e Filhos Adolescentes e Estratégias de Prevenção a Riscos. In: V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2000, Itajaí. Anais do V CONPE - Itajaí, 2000, 2000. p. 296.

• ESCARABOTO, K. M. ; BERTONCINI, P. ; QUERINE, C. C. ; MORAES JUNIOR, A. ; ZOCANTE, R. Y. ; ROCHA, Margarette Matesco ; FREITAS, M. G. . Análise de regras presentes em educação de de filhos. In: 8º Simpósio de Estudantes da Unifil, 2000, Londrina. Anais do 8º Simpósio de Estudantes da UNIFIL, 2000. p. 138.

• MAZZO, I. M. B. ; GONÇALVES, I. F. P. ; PIRES, I. T. M. ; UDINAL, G. H. ; SANTOS, G. O. ; ISQUIERDO, G. R. ; ROCHA, Margarette Matesco ; FREITAS, M. G. . Regras no contexto familiar: implicações para a interação mãe x filho. In: 8º Simpósio de Estudantes da Unifil, 2000, Londrina, 2000. p. 140.

• FREITAS, M. G. ; MARTINS, F. ; MAGNANI, J. L. ; DONADONE, J. ; RODRIGUES, S. P. A. ; PEREZ, L. R. J. . Desenvolvimento de Habilidades Sociais em Adolescentes Portadores de Deficiência Visual. In: 2º Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 1999, Londrina. Anais do 2º Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 1999. v. 1. p. 361-361.

• FREITAS, M. G. ; MARTINS, F. ; MAGNANI, J. L. ; DONADONI, J. ; RODRIGUES, S. P. A. ; PEREZ, L. R. J. . Desenvolvimento de Habilidades Sociais em Adolescentes Portadores de Deficiência Visual. In: 7º Simpósio de Estudantes do Cesulon, 1999, Londrina. Anais do 7º Simpósio de Estudantes do Cesulon, 1999. v. 1.

• FREITAS, M. G. ; MARTINS, F. ; MAGNANI, J. L. ; DONADONE, J. ; PEREZ, L. R. J. ; RODRIGUES, S. P. A. . Desenvolvimento de Habilidades Sociais em Adolescentes Portadores de Deficiência Visual. In: 5º Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, 1999, Londrina. Anais do 5º Simpósio Interno de Psicologia Geral e análise do Comportamento, 1999. v. 1. p. 32-32.

• FREITAS, M. G. ; CATARINO, J. G. ; TINI, J. R. ; MAMPRIN, L. C. ; KURODA, L. M. ; ROCHA, Margarette Matesco . Psicologia Aplicada a Prevenção do Desempenho Escolar Insatisfatório em Crianças de Comunidade de Baixa Renda. In: 3ª Jornada de Psicologia Internacional, 1999, Umuarama. Anais - III JOP, 1999. v. 1. p. 55-55.

• FREITAS, M. G. ; MARTINS, F. ; MAGNANI, J. L. ; DONADONE, J. ; PEREZ, L. R. J. . Desenvolvimento de Habilidades sociais em Adolescentes Portadores de Deficiência Visual. In: 3ª Jornada de Psicologia Internacional, 1999, Umuarama. Anais - III JOP, 1999. p. 117-117.

• FREITAS, M. G. ; GORDAN, P. A. ; MELLO, S. F. R. ; TAKAHASHI, O. C. ; SAKAI, M. H. ; THOMSON, J. C. ; ITO, K. ; JANKEVICIUS, J. V. . Congruency between the learning objectives and the summative assessment. In: AMEE (Association for Medical Education in Europe) - A Critical Appraisal of Medical Education, 1999, Linköping - Suécia. Anais: AMEE Conference 99 - ABSTRACTS, 1999.

• FREITAS, M. G. ; MARQUES, M. C. ; CAMARGO, E. A. ; GONZÁLES, M. R. C. ; ITO, K. ; JANKEVICIUS, J. V. ; MELLO, S. F. R. ; SAKAI, M. H. ; TAKAHASHI, O. C. ; THOMSON, J. C. . Formative Assessment Instrument: Continuous Evaluation by a Multi-Disciplinary Team. In: Training Professional for Future Health Care - Interaction between health care and education, 1999, Linköping - Suécia, 1999.

• FREITAS, M. G. ; GORDAN, P. A. ; MELLO, S. F. R. ; TAKAHASHI, O. C. ; SAKAI, M. H. ; THOMSON, J. C. ; ITO, K. ; JANKEVICIUS, J. V. . Congruência entre os Objetivos de Aprendizagem e a Avaliação Formativa em um Currículo em PBL. In: XXXVII Congresso Brasileiro de Educação Médica e IX Fórum Nacional de Avaliação do ensino Médico, 1999, Brasília. Programação e Resumos da XXXVII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 1999. p. 68.

• FREITAS, M. G. ; ITO, K. ; THOMSON, J. C. ; CAMARGO, E. A. ; SOUZA, J. M. C. ; JANKEVICIUS, J. V. ; SAKAI, M. H. ; GONZÁLES, M. R. C. ; MARQUESE, M. C. ; IDERIHA, N. M. ; TAKAHASHI, O. C. ; MELLO, S. F. R. . Uma Proposta Inovadora na Avaliação Discente no Curso de Medicina da Universidade Estadual de Londrina. In: XXXVII Congresso Brasileiro de Educação Médica e IX Fórum Nacional de Avaliação do Ensino Médico, 1999, Brasília. Programação e Resumos do XXXVII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 1999. p. 161.

• FREITAS, M. G. ; MARTINS, F. ; MAGNANI, J. L. ; DONADONE, J. C. ; RODRIGUES, S. P. A. ; BATISTA, C. P. . Desenvolvimento de Habilidades Sociais em Adolescentes Portadores de Deficiência Visual. In: IV Encontro Anual de Pesquisa e de Iniciação Científica da UNOESTE, 1999, Presidente Prudente. Anais do IV Encontro Anual de Pesquisa e de Iniciação Científica da UNOESTE, 1999. p. 416.

• FREITAS, M. G. ; ITO, K. ; THOMSON, J. C. ; CAMARGO, E. A. ; SOUZA, J. M. C. ; JANKEVICIUS, J. V. ; SAKAI, M. H. ; GONZALES, M. R. C. ; MARCHESE, M. C. ; IDERIHA, N. M. ; TAKAHASHI, O. C. ; MELLO, S. F. R. . Uma proposta inovadora na avaliação discente no Curso de Medicina da Universidade Estadual de Londrina. In: XXXVII Congresso Brasileiro de Educação Médica - IX Fórum Nacional de Avaliação do Ensino Médio, 1999, Brasília. Programação e Resumos do XXXVII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 1999. p. 161.

• FREITAS, M. G. ; CARDOSO, A. ; BENTO, M. C. L. ; GROSSI, R. ; ROCHA, Margarette Matesco ; YOKOYAMA, F. M. . Análise Funcional do Desempenho Escolar Insatisfatório e Intervenção em Crianças de Comunidade de Baixa-Renda. In: 4º Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, 1998, Londrina. Anais do 4º Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, 1998. p. 86.

• FREITAS, M. G. ; ROMAGNOLI, A. D. ; SOUZA, A. A. ; PINTO, C. K. P. A. ; PEREZ, L. R. J. ; SAITO, M. ; BATISTA, N. C. S. ; TRAMONTINA, V. M. ; BURANELLO, A. S. ; GROSSI, R. ; ROCHA, Margarette Matesco . Levantamento de Casos de Pessoas Portadoras de Deficiência Mental em Três distritos de Londrina . In: 4º Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, 1998, Londrina. Anais do 4º Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, 1998. p. 92-92.

• FREITAS, M. G. ; GROSSI, R. ; YOKOYAMA, F. M. ; ROCHA, Margarette Matesco ; PEREZ, L. R. J. ; BURANELLO, A. S. ; CARVALHO, A. A. F. ; SOUZA, A. A. ; PINTO, C. K. P. A. ; SAITO, M. ; M, C. ; BATISTA, N. C. S. ; TRAMONTINA, V. M. . Levantamento de Casos de Pessoas Portadoras de deficiência Mental em Três Distritos de Londrina. In: 2º Encontro de Educação Especial da Universidade Estadual de Maringá, 1998, Maringá. Anais do 2º Encontro de Educação Especial da Universidade estadual de Maringá, 1998. p. 78.

• FREITAS, M. G. ; CARDOSO, A. ; GROSSI, R. ; ROCHA, Margarette Matesco ; YOKOYAMA, F. M. . Prevenção do Desempenho Escolar Insatisfatório em Crianças de Comunidade de Baixa-Renda. In: VII Encontro Anual de Iniciação Científica, 1998, Maringá. Anais do VII Encontro Anual de Iniciação Científica, 1998. p. 850.

• FREITAS, M. G. ; PEREZ, L. R. J. ; BURANELLO, A. S. ; SAITO, M. ; CARVALHO, A. A. F. ; CIMONETTI, M. ; SOUZA, A. A. ; PINTO, C. K. P. A. ; BATISTA, N. C. S. ; TRAMONTINA, V. M. ; GROSSI, R. ; YOKOYAMA, F. M. ; ROCHA, Margarette Matesco . Levantamento de Casos de Pessoas Portadoras de deficiência Mental em Três Distritos de Londrina. In: VII Encontro anual de Iniciação Científica, 1998, Maringá. Anais do VII Encontro Anual de Iniciação Científica, 1998. p. 855.

• FREITAS, M. G. ; BOUNASSAR, D. B. ; BOZZOLAN, P. H. ; PIMENTEL, N. S. ; ROCHA, Margarette Matesco . Procedimento Terapêutico para Prevenção à delinqüência. In: 6º Simpósio de Estudantes do Centro de Estudos Superiores de Londrina, 1998, Londrina. Anais do 6º Simpósio de Estudantes do Centro de Estudos Superiores de Londrina, 1998. p. 266.

• FREITAS, M. G. ; GROSSI, R. ; ROCHA, Margarette Matesco ; YOKOYAMA, F. M. ; CARDOSO, A. ; BENTO, M. C. L. . Análise e Intervenção no desempenho escolar insatisfatório com crianças de comunidade de baixa renda. In: VII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL, 1998, Campinas. Programação e Resumos do 7º Encontro da Associação Brasileira de Psicoterpaia e Medicina Comportamental, 1998.

• FREITAS, M. G. ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan ; PEREZ, L. R. J. . Aspectos do Desenvolvimento de um Grupo de Adolescentes Albergados e suas Implicações para um Processo de Intervenção Psicoeducacional. In: 3º Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, 1997, Londrina. Anais do 3º Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, 1997.

• FREITAS, M. G. ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan . Avaliação de Aspectos do Desenvolvimento e Intervenção para um Grupo de Adolescentes Albergados. In: V Latini Dies e 3º Congresso Ibérico de Terapia Comportamental e Cognitiva, 1997, Lisboa-Cascais - Portugal. Anais do V Latini Dies, 1997.

• FREITAS, M. G. ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan . Avaliação de Aspectos do Desenvolvimento e Intervenção Psicoeducacional para um Grupo de Adolescentes Albergados. In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo. Anais do XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997.

• FREITAS, M. G. ; ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan . Aspectos do Desenvolvimento de um Grupo de adolescentes Albergados e suas Implicações para um Processo de Intervenção Psicoeducacional. In: Seminário de Integração Científica da Universidade Estadual de Londrina, 1997, Londrina. Anais do Seminário de Integração Científica da Universidade Estadual de Londrina, 1997. p. 144.

• FREITAS, M. G. ; AZEVEDO, M. R. Z. ; RODAS, S. T. . Análise Comportamental do Desempenho Escolar Insatisfatório de Criançcas Moradoras da Zona Rural. In: 2º Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, 1996, Londrina. Anais do 2º Simpósio Interno de Psicolkogia Geral e Análise do Comportamento, 1996.

• FREITAS, M. G. ; Gon, M.C.C. ; Del Prette, Z.A.P. . A importância das habilidades sociais educativas para o ingresso de crianças deficientes visuais no ensino regular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, M. G. ; Del Prette, Z.A.P. ; Del Prette, A. . Habilidades sociais de crianças deficientes visuais no contexto escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, M. G. ; Del Prette, Z.A.P. . Produção de Conhecimento sobre avaliação de habilidades sociais: Questões conceituais, metodológicas e éticas.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FREITAS, M. G. ; Del Prette, Z.A.P. . Avaliação e promoção de habilidades sociais educativas de pais como estratégia para desenvolvimento social de crianças deficients visuais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, M. G. ; Vila, E. M. ; Murta, S. . Promoção de habilidades sociais: prevenção, inclusão e cidadania. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FREITAS, M. G. ; Del Prette, Z.A.P. . Programa de habilidades sociais para mães de crianças deficientes visauis: uma proposta de intervenção. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - Atual

  AVALIAÇÃO E TREINO DE MÃES EM HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS E EFEITOS NO DESEMPENHO DE ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA DE FILHOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, Descrição: ESTE TRABALHO PRETENDE DISCUTIR O EFEITO DO TREINO DE MÃES EM HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS NO COMPORTAMENTO DE AJUDA DELAS EM RELAÇÃO AO FILHO E DE AUTONOMIA DO FILHO DEFICIENTE VISUAL DURANTE O APRENDIZADO DE COMPORTAMENTOS DEFINIDOS COMO ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA (AVD).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maura Gloria de Freitas - Coordenador / Margarette Matesco Rocha - Integrante.

• 2007 - 2010

  Habilidades sociais em crianças: desenolvendo instrumentos de avaliação e investigando variáveis relacionadas, Descrição: A importância das habilidades sociais para a saúde psicológica, o ajustamento psicossocial, o sucesso acadêmico e profissional justificam o crescente interesse por essa temática no Brasil. No entanto, não se dispõe, ainda, de instrumentos testados e padronizados em nosso meio, para a avaliação do repertório social de crianças nem de programas de intervenção, estruturados testados, para a prevenção e solução de problemas de relacionamento e seus correlatos. Além de prover normas de referência, a avaliação de habilidades sociais, com controle de características sócio-demográficas e outras variáveis pessoais/familiares e culturais, permite identificar fatores associados ao repertório de habilidades e necessidades específicas de intervenção. Este projeto temático dá continuidade ao programa de pesquisa (apoiado por diversas agências de fomento) do Grupo "Relações Interpessoais e Habilidades Sociais", da UFSCar e tem, no momento, os seguintes objetivos: 1. Aperfeiçoar o Inventário Multimídia de Habilidades Sociais para crianças (IMHSC-Del-Prette), finalizando o Sistema Gerenciador de Banco de Dados e a ajuda online bem como o Manual de aplicação, processamento e interpretação. 2. Avaliar as qualidades psicométricas do IMHSC-Del-Prette (Cadernos de Auto-avaliação e de Avaliação do Professor) e estabelecer seus padrões normativos para a região sudeste/sul. 3. Adaptar o Social Skills Rating System (SSRS) para o Brasil, verificando suas qualidades psicométricas em crianças brasileiras do ensino fundamental e estabelecendo seus padrões normativos para a região sudeste/sul. 4. Identificar características transculturais no repertório de habilidades sociais de crianças do Brasil, México, Espanha e Estados Unidos, avaliadas com o SSRS e o IMHSC-Del-Prette. 5. Identificar relações entre o repertório de habilidades sociais e características de escolares (dificuldades de aprendizagem, problemas de comportamento, outras necessidades educativas especiais e indicadores sócio-dem. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Maura Gloria de Freitas - Integrante / Almir - Integrante / Zilda - Coordenador.

• 2006 - 2009

  Avaliação dos efeitos de um programa de intervenção em habilidades sociais educativas para mães de crianças deficientes visuais, Descrição: Estudos com crianças deficientes visuais têm destacado o relevante papel dos pais para o seu pleno desenvolvimento. Da mesma forma, estudos também indicam que comportamentos dos pais como medo, insegurança, superproteção e desempenhos sociais deficitários, podem interferir, de forma negativa, no aprendizado de repertórios sociais indispensáveis para as interações da criança com colegas e com outros adultos significativos em sua vida. Assim, é possível que, ensinando aos pais habilidades sociais e/ou aperfeiçoando-as para planejarem e conduzirem práticas educativas habilidosas e pertinentes às necessidades do filho, eles se tornem hábeis na promoção de desenvolvimento e aprendizagem propiciando ao filho deficiente visual um desempenho social satisfatório e autonomia para viver. Esta pesquisa tem como objetivos avaliar o desempenho social de um grupo de crianças deficientes visuais, avaliar as habilidades sociais cotidianas e educativas de seus pais ou mães, avaliar a efetividade de um programa para ensinar habilidades sociais educativas para esses pais ou mães sobre o desempenho social e acadêmico de seus filhos e analisar generalização e manutenção para o contexto familiar e escolar das habilidades sociais treinadas. Participarão da pesquisa 14 crianças deficientes visuais (cegueira total ou baixa visão) que integrem programa para reabilitação/estimulação visual, com idade entre sete e doze anos, cursando de primeira a quarta série do ensino regular e sem nenhuma outra deficiência motora,mental ou sensorial, suas mães e professoras do ensino regular. A pesquisa será desenvolvida com delineamento pré-teste/pós-teste com grupos independentes (experimental e controle) onde as crianças serão designadas para cada uma das condições por meio de distribuição randômica emparelhada pelo critério de idade, série escolar e tipo de deficiência visual (cegueira total e visão subnormal). As mães das crianças selecionadas para o grupo experimental participarão do programa de inte. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

• 2005 - 2006

  PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS DE PAIS ADOTIVOS, Descrição: Propor e avaliar a efetividade um programa de intervenção em grupo para pais adotivos que apresentam déficits em habilidades sociais educativas, com o objetivo de aumentar a emissão dos comportamentos componentes dessa classe de habilidades sociais. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maura Gloria de Freitas - Integrante / Margarette Matesco Rocha - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Bolsa.

• 2001 - 2003

  Projeto de Pesquisa: "Relações pais e filhos adolescentes e estratégias de prevenção a riscos", Descrição: Levantamento de fatores do relacionamento familiar que possam afetar o comportamento de filhos adolescentes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maura Gloria de Freitas - Integrante / Maria Aparecida Trevisan Zamberlan - Coordenador / Ligia Fukahori - Integrante / Danielle Silva de Novais - Integrante.

• 2000 - 2002

  Projeto 413762-Famílias e filhos adolescentes: estudo exploratório da ecologia e da dinâmica familiar e seus efeitos sobre o comportamento da prole, Descrição: Pesquisa com o objetivo de fazer um levantamento de fatores associados ao relacionamento familiar que afetam o comportamento de filhos adolescentes e formas de propor intervenções no ambiente escolar para prevenção a riscos psicossociais nessa faixa etária. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maura Gloria de Freitas - Integrante / Maria Aparecida Trevisan Zamberlan - Coordenador / Ligia Fukahori - Integrante / Danielle Silva de Novais - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6